時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃目錄篇一
人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì),,教育面臨著更多的挑戰(zhàn),。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,只有加強(qiáng)科學(xué)管理,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,提高家庭教育水平,,促進(jìn)家校聯(lián)系,廣開社會(huì)育人渠道,,積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,,才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
1.定時(shí)間,、定內(nèi)容,,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針,,宣傳新課程改革的有關(guān)精神,。
2.宣傳中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,。
3.宣傳以德育為核心,,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,幫助家長(zhǎng)更新教育觀念,,樹立正確的育人觀,,明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。
4.傳授家庭教育的基本知識(shí),,指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法,。
5.幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平,,加強(qiáng)法制教育,,規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng),。
6.聘請(qǐng)專家講課,。
7.形式多樣性、開放式,,提倡家長(zhǎng)共同參與,,發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用,幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教,、重智輕德,、重身體健康輕心理健康”的傾向。
8.創(chuàng)造條件讓指導(dǎo)者運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,,提高家長(zhǎng)教育的方法,。
9.建立一支專兼結(jié)合,、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊(duì)伍,。
10.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范,、輻射作用,積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型,。
1.家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效,。本學(xué)年,我校將在上學(xué)期成立家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,,通過開展豐富多彩的活動(dòng),研究當(dāng)前家庭教育,,學(xué)校教[本文來自]育,,社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好"家長(zhǎng)學(xué)校"的措施和方案,,及時(shí)反饋家教信息,,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。
2.落實(shí)"家長(zhǎng)學(xué)校"的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行1~2次,,每次上課時(shí)間不少于2小時(shí),。并有計(jì)劃、有層次的開展活動(dòng),。每次課后,,均安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見面,,交流教育子女的信息,,使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
3.精心挑選"家長(zhǎng)學(xué)校"的上課教師,。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師,保證師資質(zhì)量,,而且上課內(nèi)容提前確定,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,力求課上得精彩,、實(shí)用,并形成系列化,。
4.保證"家長(zhǎng)學(xué)校"的學(xué)員的參與率,。每次上課前一周以內(nèi),由校方發(fā)出書面通知,并及時(shí)信息反饋,,家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休,,保證出勤率,并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度,。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系,,開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷,,來了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議,。
5.采用多種形式,豐富"家長(zhǎng)學(xué)校"的活動(dòng),。
①.本學(xué)期初,,根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好教學(xué)計(jì)劃,,做到有序?qū)嵤?/p>
②.按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,。能注意理論聯(lián)系實(shí)際,通過座談,,問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究,,進(jìn)行客觀分析,并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去,。
③.開展咨詢服務(wù),,對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,提高研究水平,。
6.抓好理論學(xué)習(xí),,切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。
①.每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,,了解新信息,,掌握新知識(shí),形成新觀念,,使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性,、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性,。
②.本學(xué)年,,我們將組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,向家長(zhǎng)宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,,使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問題,明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,,從而從孩子的需要出發(fā),,從家庭教育的實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念,,提高家庭教育的水平。
7.抓常規(guī)管理,,切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。
①.繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作,,健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案,、獎(jiǎng)勵(lì)、考核,、教學(xué)等各項(xiàng)制度,。
②.豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,,本學(xué)年,從學(xué)生的需要,、家長(zhǎng)的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式,。家長(zhǎng)學(xué)校基本課程:
只有想學(xué)生所想的,、講家長(zhǎng)想聽的,,家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng),吸引家長(zhǎng),,提高授課的質(zhì)量,,達(dá)到授課的目的。為此,,本學(xué)年我們將利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長(zhǎng)的需求,,而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容。
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃目錄篇二
為更好地推動(dòng)家庭教育現(xiàn)代化工程,,提高家庭教育質(zhì)量,。學(xué)校將進(jìn)一步貫徹家庭教育實(shí)施要點(diǎn),辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。讓家長(zhǎng)參與學(xué)校教育,,充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能,提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)和水平,,進(jìn)而促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(zhǎng),。
通過開辦家長(zhǎng)學(xué)校,指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解國(guó)家教育方針,,政策和法規(guī),明確家庭教育的重要性,。幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念,,學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識(shí),掌握教子成才的方法,,充分發(fā)揮家庭教育的作用,,提高家庭教育的水平,營(yíng)造良好的家庭教育氛圍,,使家庭教育充滿愛意,、充滿溫馨。增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系,,明確家庭教育職責(zé),,積極構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò),,共同培育一代新人。
1,、設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)
家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校黨支部書記,、政教處處主任、教導(dǎo)處主任,、年級(jí)組長(zhǎng)及六位家長(zhǎng)代表構(gòu)成,。由學(xué)校黨支部書記主持工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo),、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作;家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議,。
2、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年召開兩次會(huì)議,,學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī),,結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,,針對(duì)家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問題,,確定科研課題及個(gè)案研究。
3,、家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度健全,,有考核、結(jié)業(yè),、獎(jiǎng)勵(lì)等管理措施,。
1、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神,,進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn),。
2,、制定家長(zhǎng)學(xué)校分年級(jí)活動(dòng)安排,結(jié)合實(shí)際情況,,對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo),。
3、分層次進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,,共商教育學(xué)生良方,。家長(zhǎng)會(huì)分校級(jí)、年級(jí),、班級(jí)等,。重點(diǎn)以年級(jí)組為單位,由組長(zhǎng)負(fù)責(zé),,一學(xué)期至少二次,,有計(jì)劃、有內(nèi)容,、有考評(píng),。
比如每年七年級(jí)新生入學(xué)之前,舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班,,明確怎樣做好孩子入學(xué)準(zhǔn)備工作,,怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4,、進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng),,評(píng)選校級(jí)示范性學(xué)習(xí)型家庭和合格(優(yōu)秀)學(xué)習(xí)型家庭。
5,、教師走出去,,為進(jìn)一步搞好家長(zhǎng)學(xué)校工作,要求班主任至少每學(xué)年對(duì)每位學(xué)生上門家訪一次,。
6,、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來。((1)進(jìn)課堂聽課(2)請(qǐng)部分家長(zhǎng)與孩子參與活動(dòng))
7,、加強(qiáng)家庭教育現(xiàn)代化課題研究,。每個(gè)年級(jí)列好課題、個(gè)案,,進(jìn)行研究,。
8、在學(xué)校教育工作涉及不到的時(shí)間和空間里,,通過家長(zhǎng)學(xué)校求得家長(zhǎng)們的支持和配合,。①請(qǐng)家長(zhǎng)充當(dāng)家庭監(jiān)督員。學(xué)校的許多活動(dòng),通過家長(zhǎng)督促,,學(xué)校檢查,,促進(jìn)孩子自理能力的提高。②聘請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,。請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子的實(shí)踐活動(dòng),。
9、家長(zhǎng)學(xué)校形式注重多樣化,,班級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)校可以在座位的形式上進(jìn)行改革,,老師與家長(zhǎng)圍坐一圈,,形成圓桌形,更注重人性化,,零距離,,形成教師、家長(zhǎng)互動(dòng)模式,,相互探討,,避免家長(zhǎng)只聽不講的局面。講課形式多樣化:講座,、聽課,、育兒經(jīng)驗(yàn)交流等,提高家長(zhǎng)學(xué)校的針對(duì)性,、實(shí)效性,。
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃目錄篇三
根據(jù)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》,大力弘揚(yáng)“為國(guó)教子,、以德育人”的家教理念,,把社會(huì)、家庭和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,,形成三位一體的教育氛圍,,促進(jìn)青少年全面健康地成長(zhǎng)。
為全面貫徹落實(shí)沈陽市青教辦關(guān)于辦好家長(zhǎng)學(xué)校的文件精神,,推進(jìn)省級(jí)課題組實(shí)驗(yàn)校的研究工作,,增強(qiáng)學(xué)校、社會(huì),、家庭三結(jié)合教育工作的力度,,提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì),辦人民滿意教育,學(xué)校高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,。自20xx年開辦家長(zhǎng)學(xué)校以來,,我們的工作取得了一定的成績(jī),在此基礎(chǔ)上我們針對(duì)學(xué)校的具體情況又做了進(jìn)一步的整改,,以便使20xx年的工作更有起色,、先制定目標(biāo)如下:
1,、按教學(xué)計(jì)劃圓滿完成教材家教課程,使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性,樹立正確的人才觀和教育觀,。掌握家庭教育的方法,,提高教育效果及家教知識(shí)普及率、
2,、大力宣傳“為國(guó)教子,、以德育人”的家教理念,提高廣大家長(zhǎng)的家教意識(shí),。宣傳以德育為核心,,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,幫助家長(zhǎng)更新教育觀念,,樹立正確的育人觀,,明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。
3,、幫助家長(zhǎng)提高思想道德,、科學(xué)文化和教育水平,加強(qiáng)法制教育,,規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,,創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣,促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng),。
1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善組織機(jī)構(gòu),,成立班級(jí),、學(xué)校各級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)校”委員會(huì),,定期召開家長(zhǎng)學(xué)校成員會(huì)議,,研究當(dāng)前家庭教育,學(xué)校教育,,社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),,商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”的措施和方案,,及時(shí)反饋家教信息,,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。
2、家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師,聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專家作家長(zhǎng)學(xué)校顧問,、根據(jù)不同年齡段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容,,做到有計(jì)劃,有序列地進(jìn)行,,使教學(xué)內(nèi)容序列化,,系統(tǒng)化?!凹议L(zhǎng)學(xué)?!笔谡n可集中進(jìn)行,也可分年級(jí)進(jìn)行,,每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見面交換意見,。
3、健全各項(xiàng)制度,,規(guī)范管理,、有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件,、信件,,有關(guān)講話稿,會(huì)議記錄,,教員的備課材料,,各項(xiàng)制度,表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔,,并實(shí)行規(guī)范化管理,。每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng),評(píng)上的優(yōu)秀家長(zhǎng)由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書,。
4,、加強(qiáng)教學(xué)研究,提高業(yè)務(wù)水,、定期組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員召開會(huì)議,,研究并解決家庭教育有關(guān)問題。定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論,,提高業(yè)務(wù)水平;利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫有關(guān)論文。
5,、開展豐富多彩的活動(dòng),,提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,,組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視錄相,,幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解學(xué)校。聘請(qǐng)家教獲得成功,具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,。組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?;虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃目錄篇四
為了全面貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,,學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)“三教”結(jié)合,,xxx育人的德育工作體系。使家長(zhǎng)經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法,,培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣,,家長(zhǎng)及時(shí)了解當(dāng)代教育的動(dòng)態(tài),并且參與到對(duì)子女的教育中來,,提高教育的效果,,為建設(shè)小康社會(huì)、社會(huì)主義新農(nóng)村以及未來社會(huì)培養(yǎng)新型人才,。
1.以市標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)校要求為指導(dǎo)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,創(chuàng)新各項(xiàng)工作,爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)校,。
2.通過家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式,,使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針,了解國(guó)家的有關(guān)法律,、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律,、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用,,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí),,指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀念,學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,,為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境,。
3.開展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的活動(dòng)。本學(xué)期,,每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪,,提倡科任教師聯(lián)合家訪,要求家訪前做好準(zhǔn)備,,讓家訪真正起到實(shí)效,。各班本學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,交流學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況,,填寫好家訪記錄,。
4.采用多種形式,豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容,,開展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng),。如以《當(dāng)代家庭教育》為教材開展授課活動(dòng),開展聆聽窗外聲音等活動(dòng),,努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,。
5.夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理基礎(chǔ),做到參與全員化,、評(píng)選優(yōu)選化,,使家庭、學(xué)校,、社會(huì)協(xié)調(diào)配合,,以科學(xué)發(fā)展觀共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
(一)優(yōu)化家教機(jī)構(gòu),,組建師資隊(duì)伍,。
1、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu),。家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長(zhǎng),、教導(dǎo)處、少先隊(duì),、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成;家長(zhǎng)委員會(huì)由有關(guān)部門顧問,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、和有關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)組成,。少先隊(duì)負(fù)責(zé)制定計(jì)劃,活動(dòng)安排,,收集資料,,協(xié)調(diào)關(guān)系,組織師資向家長(zhǎng)宣傳家教理論,,講授科學(xué)的家庭教育方法,。
2、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊(duì)伍,,定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討,。保證師資質(zhì)量,而且上課內(nèi)容提前確定,,認(rèn)真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實(shí)用,,力爭(zhēng)形成系列化,。
(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,,落實(shí)考評(píng)制度。
1,、為了保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參與率,,學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請(qǐng),,要求家長(zhǎng)及時(shí)信息反饋,,保證出勤率。
2,、繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作,,健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、教學(xué)等各項(xiàng)制度,,與創(chuàng)建市級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校相結(jié)合,,做到臺(tái)賬齊全,裝訂整齊,、規(guī)范,,并做好家長(zhǎng)學(xué)校教材選定整理。
3,、建立信息反饋制度,。家長(zhǎng)學(xué)校要和家長(zhǎng)取得密切的聯(lián)系,每次授課后,,教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理,,認(rèn)真做好家校的信息交流工作,并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況,,為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù),。
4、建立考核,、評(píng)比,、表彰制度,評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員,。
(三)完善授課內(nèi)容,,擴(kuò)大宣傳力度。
豐富家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,,能使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要,、家長(zhǎng)的需要出發(fā),,豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。
1,、用好《當(dāng)代家庭教育》,,扎實(shí)家長(zhǎng)學(xué)?;局R(shí)。本學(xué)期,,每個(gè)年級(jí)至少利用一次《當(dāng)代家庭教育》教材,,為家長(zhǎng)上課。從一年級(jí)起,,為家長(zhǎng)們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法,,幫助家長(zhǎng)們循序漸進(jìn)地提高家教理論水平和實(shí)際教育水平。
2,、從家長(zhǎng),、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的,、講家長(zhǎng)想聽的,,家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng)、吸引家長(zhǎng),,提高授課質(zhì)量,,達(dá)到授課目的。為此,,本學(xué)期我們將繼續(xù)增加《成功家教啟示錄》,、《實(shí)誤家教啟示錄》為教材,而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容,,力求使每次活動(dòng)富有成效,。
3、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī),、大事的內(nèi)容,。安排一些教學(xué)時(shí)間,繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳學(xué)習(xí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,,使家長(zhǎng)們了解較多的家庭教育的政策,、法規(guī)和意義等,。
4、圍繞學(xué)校中心工作的內(nèi)容,。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學(xué)理念,,把培養(yǎng)學(xué)生良好的品行與思維習(xí)慣作為最重要的學(xué)校特色進(jìn)行建設(shè)。本學(xué)期,,我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育,,逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣。在學(xué)習(xí),、生活中提高道德文明素養(yǎng),,走出學(xué)校,,有一種氣質(zhì),體現(xiàn)一種行為,,為學(xué)生一生的成長(zhǎng)奠基;同時(shí)也保證學(xué)校正常,、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序,促進(jìn)校園文明與xxx,。因此,,我們將以“提升家長(zhǎng)家教理念和行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣”為重要內(nèi)容,,認(rèn)真開展家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)。組織家長(zhǎng)聆聽有關(guān)講座,。
(四)豐富活動(dòng)形式,,增強(qiáng)家訪實(shí)效。
1,、各年段定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,,聽取家長(zhǎng)代表的意見和建議,深入研究家長(zhǎng)學(xué)校工作,。
2,、開展形式多樣、行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng),。
(1)本學(xué)期除集體的授課活動(dòng)以外,,各年段還將在不同年級(jí)內(nèi)開展一些小型多樣的家長(zhǎng)學(xué)校特色活動(dòng),例如面向家長(zhǎng)開課,、向家長(zhǎng)展示班隊(duì)主題活動(dòng)、組織家長(zhǎng)分層活動(dòng)等,,努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,。
(2)以班為單位用座談會(huì)的形式組織家長(zhǎng)討論交流,給每一個(gè)家長(zhǎng)提供發(fā)言的機(jī)會(huì),,讓家長(zhǎng)充分發(fā)表看法,,通過家長(zhǎng)談?wù)摻?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或困惑,使大家普遍受到啟發(fā),,強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,以取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,。
(3)邀請(qǐng)有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來校介紹自己的育兒經(jīng)驗(yàn),,使家長(zhǎng)受到啟發(fā),明確自己的職責(zé),,更加重視家庭教育,。
(4)邀請(qǐng)家庭教育機(jī)構(gòu)的專家到校為家長(zhǎng)作專題講座,,用科學(xué)的知識(shí),生動(dòng)的.事例豐富家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn),。
3,、加強(qiáng)家訪工作的力度。我校把家訪制度納入考核中來,,要求全體正,、副班主任和課任老師全面參與全員德育,,深入開展家訪工作。每班任課教師每學(xué)期必須共與80%左右的學(xué)生家長(zhǎng)取得各種聯(lián)系,交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,填寫好家校聯(lián)系單,。若是上門家訪,,要求家訪前考慮周到,、做好準(zhǔn)備,家訪過程中廣泛了解家長(zhǎng)的做法,,虛心聽取家長(zhǎng)的意見,,建立信任與合作的家校關(guān)系,讓家訪真正起到實(shí)效,。
4,、積極主動(dòng)地與家庭、兼職輔導(dǎo)員,、派出所等有關(guān)單位及人員保持密切的聯(lián)系,,對(duì)家庭教育有困難的學(xué)生爭(zhēng)取多方力量給予協(xié)助,從而在整體上提高學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的教育威信,促成良好育人環(huán)境的進(jìn)一步形成,。
(五)沿襲教育形式,,追求效果。
家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育,,針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際,,我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進(jìn)行教育:
1,、面授。從教育效果分析,,面授針對(duì)性較強(qiáng),,既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù),又能面對(duì)面交流,,可以達(dá)到教學(xué)效果,,所以面授是主要的教學(xué)形式。
2,、自學(xué),。家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位,面授有一定的局限性,。因此,,一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補(bǔ)充,學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料,,并要求和鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過多種途徑自學(xué),。
3、活動(dòng)課,。在組織家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)時(shí),可寓教于樂,,把教育滲透到由家長(zhǎng)參與或由家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與的活動(dòng)中去,,增加教育的實(shí)踐性和實(shí)際意義。
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃目錄篇五
社會(huì)教育是從家庭教育開始的,,家庭好比植物的根苗,,根苗茁壯才能枝繁葉茂,開花結(jié)果,。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的,,經(jīng)過一年的努力,我們建立了“學(xué)校,、家庭,、社會(huì)”三位一體的教學(xué)模式,提高了家長(zhǎng)的育兒水平,。
具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1,、隨著 社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,教育水平的發(fā)展提高,,使今日的中學(xué)生較之以往在知識(shí)面,、信息量及思想、心理水平等諸方面都有許多新的變化,,不少家長(zhǎng)對(duì)教育孩子深感力不從心,。因此,,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,幫助家長(zhǎng)真正了解孩子生理,、心理及學(xué)習(xí)發(fā)展變化規(guī)律,,可以為家庭教育取得成功打好基礎(chǔ),提供保障,。以全面提高受教育者整體素質(zhì)為核心內(nèi)容的教育改革,,需要家庭教育相應(yīng)變革的支持與配合,提高家長(zhǎng)素質(zhì),,從而提高家長(zhǎng)實(shí)施家庭教育的能力和水平,,必然會(huì)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。因此,,辦好家長(zhǎng)學(xué)校是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)切入點(diǎn),。
2. 、當(dāng)前,,教育的復(fù)雜程度和難度較以往明顯增大,,單靠學(xué)校難以勝任。長(zhǎng)期以來學(xué)校教育與家庭教育各自為戰(zhàn)甚至是學(xué)校教育孤軍奮戰(zhàn)的狀況必須改變,,必須使學(xué)校教育與家庭教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),形成合力,,才能使學(xué)校教育在校外得到有效的延續(xù)和發(fā)展,。因此,辦好家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校教育與家庭教育的契合點(diǎn)
由于主講教師在教學(xué)中做到講課熔理論性,、知識(shí)性,、藝術(shù)性、趣味性于一爐,,既引人入勝,,又給人啟迪。家長(zhǎng)聽后,,既學(xué)到知識(shí),,又受到了高雅文化的熏陶,更得到深刻的啟示,,家長(zhǎng)的到課率達(dá)到85%以上,,形成了一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
第一任教師難當(dāng),,終生教師更難當(dāng),,一些家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)以前,抱著沉久的觀點(diǎn)“不打不成才”,。在教育孩子時(shí)往往表現(xiàn)出隨心所欲,,隨性情而定,。高興時(shí),可以讓孩子爬著鼻子上臉,,百般縱容遷就;心情不好時(shí),,則又吼又叫,以至打駕,。不講原則,,不講理智,不講科學(xué),,憑著感覺走,。在學(xué)習(xí)上施以孩子壓力,剝奪孩子“雙休日”的權(quán)利,,給孩子學(xué)生的負(fù)擔(dān),,而又沒有達(dá)到他們預(yù)期的效果。
家長(zhǎng)學(xué)校成立后,,給了他們一種全新的家庭教育理念,。他們體會(huì)到家庭教育是一種起始最早且貫以終身的教育,家庭教育是一門科學(xué),,要掌握好這門學(xué)科,,就得學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),。
為了讓家庭教育走向現(xiàn)代化,家長(zhǎng)學(xué)校的老師認(rèn)真?zhèn)湔n,,確定三講主題,,家庭德育、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,、家長(zhǎng)修養(yǎng),。為易于開展針對(duì)性的教育活動(dòng),教學(xué)內(nèi)容側(cè)重于學(xué)生的個(gè)性心理培養(yǎng)方面的知識(shí),,除了已有的家長(zhǎng)讀本以外,,家長(zhǎng)學(xué)校的老師還對(duì)家長(zhǎng)講授了《兒童心理學(xué)》、《少年兒童研究》等一些書籍的內(nèi)容,,讓家長(zhǎng)更多更好地了解到了孩子們的心態(tài),。
通過家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn),家長(zhǎng)的素質(zhì)得到明顯提高,,通過對(duì)調(diào)查問卷的分析,,可知93%的家長(zhǎng)具有正確的人才觀,95%以上的家長(zhǎng)具備正確的教學(xué)方法,,同時(shí),,在家訪中從學(xué)生身上反饋出學(xué)生個(gè)人的進(jìn)步和家長(zhǎng)教育的更新,,達(dá)到了我們預(yù)期的效果。在學(xué)生家長(zhǎng)中,,由于文化層次參差不齊,,自身修養(yǎng)存在差異所以家庭教育效果也各不相同,我們?cè)谝院蟮拈_課中,,經(jīng)驗(yàn)交流中將再結(jié)再勵(lì),,尋求更好的家庭教育方法,把我們的家長(zhǎng)學(xué)校辦得更好!
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃目錄篇六
以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型鎮(zhèn),,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)為目標(biāo),,以實(shí)施“十一五”規(guī)劃為契機(jī),鞏固現(xiàn)有社區(qū)教育陣地,,圍繞科,、教、文,、衛(wèi),、體、法,、環(huán)保,、計(jì)生“八進(jìn)社區(qū)”組織講座、安排培訓(xùn),、開展活動(dòng)來提高全鎮(zhèn)人民的綜合素質(zhì),,按照“為大局服務(wù)、為社會(huì)服務(wù),、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)”的工作思路,,體現(xiàn)“學(xué)習(xí),,讓生命充滿活力”的辦學(xué)理念,為構(gòu)建和諧社會(huì)和“新郊區(qū)新農(nóng)村”建設(shè)實(shí)基礎(chǔ),。
主要工作:
一,、規(guī)范社區(qū)教育管理,各司其職
1,、繼續(xù)健全社區(qū)學(xué)校,、教學(xué)點(diǎn)兩級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),新增楓樺景苑教學(xué)點(diǎn)和紫晶南園教學(xué)點(diǎn),,使居(村)委教學(xué)點(diǎn)達(dá)18個(gè),。
2、在校務(wù)委員的協(xié)調(diào)下,,氛圍,,廣泛開展市民禮儀教育,,增強(qiáng)公民遵守規(guī)范的自覺意識(shí),引導(dǎo)市民踐行社會(huì)主義榮辱觀,,提高明辨是非能力,,通過宣傳、培訓(xùn),、主題實(shí)踐等活動(dòng),,結(jié)合“學(xué)習(xí)節(jié)”、“社區(qū)文化節(jié)”,、“終身教育學(xué)習(xí)周”,,切實(shí)提升我鎮(zhèn)的形態(tài)文明、功能文明,、素質(zhì)文明,。
二、開展教育培訓(xùn)
開展各類教育培訓(xùn)是社區(qū)教育的基本內(nèi)容,,在堅(jiān)持全員,、全程、全方位培訓(xùn)的同時(shí),,要重點(diǎn)關(guān)注在職人員,、下崗失業(yè)人員、外來人群,、老年人群,、青少年及其他弱勢(shì)人群等教育培訓(xùn)活動(dòng)。
一是在職人員的繼續(xù)教育要充分發(fā)揮各類教育資源的作用,,通過崗前,、崗中、轉(zhuǎn)崗等培訓(xùn),,為各類在職職工更新知識(shí),,提高創(chuàng)新能力,踐行文明提供培訓(xùn)服務(wù),,與專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作,,開設(shè)中專、大專班,。
二是本地“農(nóng)民工”下崗失業(yè)人員的技能培訓(xùn)繼續(xù)實(shí)施上海市“郊區(qū)勞動(dòng)職業(yè)教育三年行動(dòng)計(jì)劃”和再就業(yè)培訓(xùn),,增強(qiáng)我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力及下崗失業(yè)人員在崗和再就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,通過和鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所協(xié)調(diào)工作,,用好專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源,,努力完成20xx年的培訓(xùn)任務(wù)。
三是來滬從業(yè)人員的適應(yīng)性教育要積極利用各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),重點(diǎn)是居(村)教學(xué)點(diǎn),,開展社會(huì)性公益培訓(xùn),,圍繞法律、勞動(dòng)保障,、安全,、衛(wèi)生、教育,、計(jì)劃生育,、社交等方面,提高其城市生活的適應(yīng)能力,,重視對(duì)來滬從業(yè)人員中骨干隊(duì)伍的培養(yǎng)和培訓(xùn),,建立外來人員教育服務(wù)站。
四是老年人群的文化生活的教育要積極開發(fā)適應(yīng)老年人身心特點(diǎn)的教材和課程,,不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)的環(huán)境,,社區(qū)學(xué)校本部要開設(shè)8~10個(gè)課程班,主要有戲曲,、民族舞,、草編、絨線編織,、合唱,、絲網(wǎng)花、書法,、繪畫,、電腦初級(jí)等班級(jí)。
五是開展青少年社區(qū)道德實(shí)踐主題活動(dòng)辦好“青少年市民巡訪團(tuán)”,,水環(huán)境保護(hù)等系列活動(dòng),,與專業(yè)社工合作,開展對(duì)行為偏差青少年的矯治培訓(xùn)活動(dòng),。
三,、培養(yǎng)特色,推進(jìn)“一點(diǎn)一品”
為提升地區(qū)社區(qū)教育,、社區(qū)文化品味,創(chuàng)建區(qū)域品牌,,形成良好的社區(qū)文化氛圍,,社區(qū)學(xué)校本部要繼續(xù)培育好三個(gè)特色品牌,求知計(jì)劃;紫竹新風(fēng);三區(qū)聯(lián)動(dòng)論壇,。社區(qū)學(xué)校教學(xué)點(diǎn)推進(jìn)“一點(diǎn)一品”,,即每個(gè)教學(xué)點(diǎn)培育一個(gè)特色品牌(活動(dòng)),如雙柏教學(xué)點(diǎn)“綠庭園”;共和村教學(xué)點(diǎn)“陽光之家”;氯堿教學(xué)點(diǎn)“月月見雷鋒”;新華教學(xué)點(diǎn)“群文體”等。
四,、開展團(tuán)隊(duì)課程建設(shè),,服務(wù)指導(dǎo)教學(xué)點(diǎn)
社區(qū)學(xué)校編制標(biāo)準(zhǔn)化課程,向教學(xué)點(diǎn)提供菜單式服務(wù),,設(shè)立社區(qū)教育必修課和選修課,,要求每個(gè)教學(xué)點(diǎn)必須開設(shè)必修課,內(nèi)容包括:禮儀,、法律,、衛(wèi)生、安全,、計(jì)生等方向的內(nèi)容,。
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃目錄篇七
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,,并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”??梢?,教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否,,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。因此,,我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為導(dǎo)向,以爭(zhēng)創(chuàng)“江蘇省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?!睘槠鯔C(jī),,進(jìn)一步樹立大教育觀念,將幼兒園教育,、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來,形成1+1〉2的教育合力,。
1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,,營(yíng)造家園合作新氛圍,。
2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,,開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象,。
3、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充,凸現(xiàn)三位一體新合力,。
(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,,營(yíng)造家園合作新氛圍
1、加強(qiáng)自培,,優(yōu)化技巧
教師開展家長(zhǎng)工作的水平與技巧影響著家長(zhǎng)工作的實(shí)效,,因此本學(xué)期我們要從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā),通過集體學(xué)習(xí),、小組學(xué)習(xí),、師徒帶教、自學(xué)等途徑,,不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平,。如:開學(xué)初對(duì)新入園幼兒情況的調(diào)查表統(tǒng)一發(fā)放,在年級(jí)組活動(dòng)中開展“與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么”的學(xué)習(xí)和討論,,設(shè)想在期末再組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng),,要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來加以交流,、反思和討論,,從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性。
2,、深化合作,,提高質(zhì)量
提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對(duì)幼兒園提出的客觀要求,也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求,。因此,,我園將繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄、幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè),、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作,,并在以下方面有所發(fā)展:
(1)家長(zhǎng)會(huì):以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開家長(zhǎng)會(huì),力求活動(dòng)準(zhǔn)備充分,、活動(dòng)形式豐富多彩,、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。嘗試結(jié)合節(jié)日活動(dòng)或主題教育活動(dòng)開展融民間藝術(shù),、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng),,如:親子搶答、親子美勞,、親子游戲等等,。
(2)專家講座:從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā),本學(xué)年我園將繼續(xù)針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑,,邀請(qǐng)有關(guān)專家開設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢活動(dòng)。
(3)特殊幼兒指導(dǎo):結(jié)合特殊幼兒追蹤觀察,每班教師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo),,制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃,,記錄指導(dǎo)情況及其效果。
(二),、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,,開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象
隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識(shí)和樂趣,,還給人們的交流和聯(lián)系帶來了方便和快捷,,能否直接將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長(zhǎng)有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道,,使雙方進(jìn)行思想融合,,達(dá)成共同意見,形成觀念認(rèn)同的連心橋呢?在以往實(shí)踐摸索的的基礎(chǔ)上,,我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁,,并結(jié)合“錫山區(qū)朝陽網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好以下工作:
1,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳,。為了確保通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入全面的家長(zhǎng)工作,實(shí)現(xiàn)家園溝通,、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育,,達(dá)成“雙贏”的目的,一方面網(wǎng)管員認(rèn)真做好平臺(tái)的維護(hù)和正常使用工作,,確保運(yùn)行正常,。另一方面,我們發(fā)動(dòng)教師通過各種方法向家長(zhǎng),,尤其是新生家長(zhǎng)宣傳這一交流,、互動(dòng)的載體,讓家長(zhǎng)借助平臺(tái),,了解幼兒園教育教學(xué),,并能積極參與育兒知識(shí)咨詢和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
2,、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富,。幼兒園家長(zhǎng)工作的目的在于:實(shí)現(xiàn)家園相互配合同步教育,促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高,。要做到這一點(diǎn),,教師必須使家長(zhǎng)及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo),,從而配合幼兒園進(jìn)行教育,。為此,,我們要利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做到“五公布”:
1、每月公布主題活動(dòng)計(jì)劃和目標(biāo),,讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道,。
2、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃,。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn),,看了“請(qǐng)您配合”一欄,就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成的目標(biāo),。
3,、公布幼兒的活動(dòng)照片,幫助家長(zhǎng)清晰地了解孩子在園的情況,。
4,、每周公布一周菜譜,讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的飲食搭配,,同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù),。
5、及時(shí)公布幼兒園重大的活動(dòng)信息,,讓家長(zhǎng)了解幼兒園園所動(dòng)態(tài),、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況,。
(三),、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充,形成三位一體新合力
1,、挖掘家長(zhǎng)資源,,壯大教育隊(duì)伍
9月份我們將通過推薦、審核,、篩選成立新一屆園,、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),以此來壯大我們的隊(duì)伍,。我們將選擇來自不同行業(yè),,具有不同特長(zhǎng)的年輕家長(zhǎng)將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議,,并逐項(xiàng)研究,落實(shí)解決,。同時(shí),,我們將發(fā)動(dòng)教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷、興趣,、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,,并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù),記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開展的家長(zhǎng)信息,,然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),,邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等,。從而使孩子們開闊眼界,獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),,促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展,。
與此同時(shí),我們還知道用家長(zhǎng)的話說服家長(zhǎng)將事半功倍,,因此,,我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫自己的育兒心得,用于經(jīng)驗(yàn)共享;另一方面,,也將收集家長(zhǎng)的育兒困惑,,并將收集的問題加以歸類整理,視個(gè)性,、共性的不同,,通過書面、電話或家長(zhǎng)沙龍的形式予以答復(fù),。
2,、利用社區(qū)資源,拓展教育外延
《綱要》指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。”我園地處甘露鎮(zhèn)中心,,附近有醫(yī)院,、商場(chǎng)、郵局,、銀行,、超市、理發(fā)店等周邊資源,,這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景,,又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)生活,、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材,。因此,我們將繼續(xù)開設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地,,鼓勵(lì)教師在確保幼兒安全的前提下,,以班組或班級(jí)為單位有機(jī)利用基地資源,,并結(jié)合課程,挖掘和聘請(qǐng)基地單位有專長(zhǎng)的人員如:醫(yī)生,、營(yíng)業(yè)員等人員參與我們的教學(xué),。與此同時(shí),我們應(yīng)充分利用節(jié)日,,帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì),,體驗(yàn)民間文化習(xí)俗。例如,,重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛心;元旦節(jié)我們可鼓動(dòng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等,。
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃目錄篇八
家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)目的,在于指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,,學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,,為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。通過家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式,,使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針,,了解國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策,;了解學(xué)校教育規(guī)律,、辦學(xué)思想、思路和校規(guī)校紀(jì),;認(rèn)識(shí)家庭教育的意義,、作用,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí),,從而使家庭,、學(xué)校互動(dòng),、互助,、共同承擔(dān)教育下一代的重任。
通過家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué),,要求不同年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)了解其子女生理,、心理與智力發(fā)展特點(diǎn),并為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件,;根據(jù)區(qū)的指示精神,,著重從家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)、家教咨詢活動(dòng),、家校溝通活動(dòng),、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)、典型個(gè)案跟蹤活動(dòng)等五項(xiàng)活動(dòng)入手,要求家長(zhǎng)與時(shí)俱進(jìn),,主動(dòng)配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,;要求家長(zhǎng)配合學(xué)校共同開發(fā)孩子的非智力因素,增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,;要求家長(zhǎng)言傳身教,,通過家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德。
1,、建立和健全家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),,人員落實(shí),職責(zé)明確,,發(fā)揮三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作用,,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
2,、定期組織家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育理論,為家長(zhǎng)提供交流的機(jī)會(huì),,努力提高家長(zhǎng)的素質(zhì),,促進(jìn)青少年全面發(fā)展。
3,、教學(xué)做到定內(nèi)容,、有講稿。家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期不少于2次,。
4,、建立家訪聯(lián)系制度,學(xué)校定期組織班主任,、任課教師集體走訪學(xué)生家庭,,及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況,了解學(xué)生在校外學(xué)習(xí)生活情況,,以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系,,走訪社區(qū),,設(shè)立家庭教育咨詢?nèi)栈蚍稚⑿图议L(zhǎng)接待日以及家長(zhǎng)參與教學(xué)開放日。
⑴ 定期發(fā)放學(xué)習(xí)資料并進(jìn)行輔導(dǎo),。
⑵ 召開一次家長(zhǎng)委員會(huì)座談會(huì),。
⑶ 針對(duì)熱點(diǎn)問題及焦點(diǎn)問題舉行專門研討。
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃目錄篇九
認(rèn)真貫徹《未成年人思想道德建設(shè)綱要》,,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立為國(guó)教子的思想和品德,。理論與實(shí)踐相結(jié)合,與家長(zhǎng)共商教子策略,,不斷提高教子的理論水平和教育效率,。注重學(xué)校,、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”,,充分發(fā)揮社會(huì),、家庭的教育功能,依托社區(qū)教育,,擴(kuò)大教育范圍,,培養(yǎng)有理論、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的創(chuàng)造性人才。
1.大力普及科學(xué)的家庭教育知識(shí),。加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作,,改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育科學(xué)知識(shí)的需要不相適應(yīng)的現(xiàn)狀,使包括特殊家庭(單親家庭,、留守兒童家庭,、新居民家庭等)在內(nèi)的廣大家長(zhǎng)樹立正確的人才觀和教育觀。
2.注重家長(zhǎng)和孩子行為方式的改變,。教育和引導(dǎo)家長(zhǎng)拓展家庭教育空間,,幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德,、重身體健康輕心理健康”的傾向,,幫助家長(zhǎng)形成理性的、關(guān)愛的,、民主的家庭教育方法,,實(shí)現(xiàn)由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變。
3.營(yíng)造良好的家庭教育氛圍,。加強(qiáng)家庭與學(xué)校,、社區(qū)與學(xué)校、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通,,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)和其他社區(qū)居民學(xué)習(xí)的積極性,,使學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)居民能認(rèn)真配合學(xué)校教育,支持社區(qū)家庭教育工作,,實(shí)現(xiàn)家庭教育由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變,,為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
4.組織召開家長(zhǎng)學(xué)校工作研討會(huì),。通過各種大小座談,、工作會(huì)議等形式,推進(jìn)學(xué)校家庭教育工作,更進(jìn)一步促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),。
5.發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢(shì),,建立社區(qū)學(xué)生服務(wù)網(wǎng)站。在力所能及的范圍內(nèi),,根據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的條件,,要為學(xué)校的發(fā)展和本社區(qū)學(xué)生的教育提供必要的幫助和支持。
6.穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊(duì)伍,。建立健全一支專兼結(jié)合,、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍,。
(一)抓好理論學(xué)習(xí),,切實(shí)提高教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。
1.每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,,了解新信息,,掌握新知識(shí),形成新觀念,,使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性,、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性,。
2.組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《學(xué)校事故處理意見》等,,向家長(zhǎng)宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,,使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題,,明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),,從家庭教育的實(shí)際出發(fā),,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念,,提高家庭教育的水平,。
(二)豐富課程內(nèi)容,切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。
1.家長(zhǎng)學(xué)?;菊n程。以家長(zhǎng)學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ),,向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法,,使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí),提高家教水平。本學(xué)年的基本課程為《未成年人思想道德建設(shè)綱要》,,從孩子的思想出發(fā),,關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長(zhǎng)。
2.從家長(zhǎng),、學(xué)生需要靈活安排的課程,。只有想學(xué)生所想的、講家長(zhǎng)想聽的,,家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng),,吸引家長(zhǎng),提高授課的質(zhì)量,,達(dá)到授課的目的,。為此,本學(xué)期我們將利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長(zhǎng)的需求,,而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容,。
3.宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的課程,。安排一些課程,,繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳縣內(nèi)大事,學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,,宣傳《學(xué)校事故處理意見》,,澄清家長(zhǎng)法律上的一些錯(cuò)誤觀念,大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,,使家長(zhǎng)們了解課程改革的意義,、目的、內(nèi)容等,。
(三)建立表彰制度,,促進(jìn)評(píng)選優(yōu)秀家校學(xué)員工作。
1.每學(xué)期評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng),,對(duì)積極參加家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),在家教工作中取得一定成績(jī)的好家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì),。由學(xué)?;蛏鐓^(qū)發(fā)給榮譽(yù)證書,并舉行大會(huì)進(jìn)行表彰,。
2.開展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng),,努力營(yíng)造“書香家庭”,為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
(四)強(qiáng)化家校聯(lián)系,,共商教育下一代的最優(yōu)化策略,。
1.學(xué)校要做好家訪工作,重視做好普訪工作和特訪工作,。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生,,走向家庭,走向家長(zhǎng),,以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任,,進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果,與家長(zhǎng)親切交談,,共同探討研究教育下一代的方法,,從而進(jìn)一步提高學(xué)校在社會(huì)上的信譽(yù),。
2.家長(zhǎng)學(xué)校工作要有針對(duì)性,。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作,。分層次,、分年級(jí)召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),溝通家校聯(lián)系,,促進(jìn)家校為同步培養(yǎng)好當(dāng)代未成年人而積極工作,。
(五)開展多種活動(dòng),,豐富社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校教育內(nèi)容,。
1.充分利用好多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,。組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視教育錄像,從而了解學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展;社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)??衫蒙鐓^(qū)現(xiàn)有的社區(qū)設(shè)備,,組織本轄區(qū)的準(zhǔn)爸爸、準(zhǔn)媽媽及其他社區(qū)居民進(jìn)行學(xué)習(xí)教育,、錄像觀看,,共同提高教育子女及自身的綜合素質(zhì)。
2.舉行“向家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),。組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)校或班級(jí)的有關(guān)活動(dòng),,引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好學(xué)生,,使孩子養(yǎng)成良好的道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.舉辦“好家長(zhǎng)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)”,。,,聘請(qǐng)家庭教育專家、學(xué)校教育專家,、社區(qū)退休老干部來家長(zhǎng)學(xué)校為學(xué)生的家長(zhǎng)和社區(qū)的居民進(jìn)行講學(xué),,建立家庭教育熱線,廣泛傳播家庭教育知識(shí),,啟迪和引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng),、社區(qū)居民樹立正確的家庭教育觀念,,掌握科學(xué)的教子方法。
(六)重視檔案管理,,切實(shí)提升社區(qū)教育家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)檔次,。
建立檔案管理制度。對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作做到“八有”:有家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)分工,,有家長(zhǎng)學(xué)校工作的各項(xiàng)常規(guī)制度,,有家長(zhǎng)學(xué)校工作會(huì)議記錄,有講課教師的講授文稿,,有家長(zhǎng)學(xué)員參加活動(dòng)的原始簽到表,,有家校活動(dòng)中的攝影照片存檔,,有家長(zhǎng)學(xué)校工作教學(xué)計(jì)劃和總結(jié),,有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件、信件,、通知,、表冊(cè)等都嚴(yán)格分類加以整理存檔,并實(shí)行規(guī)范化管理,。
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃目錄篇十
家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師,,家庭是孩子成長(zhǎng)過程中的終身學(xué)校,家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶,,家長(zhǎng)學(xué)校是提高家長(zhǎng)家教水平,,營(yíng)造良好的教育環(huán)境的重要途徑。為了辦好新一屆家長(zhǎng)學(xué)校,,進(jìn)一步提升家教水平,,結(jié)合過去辦校的經(jīng)驗(yàn),特制定本計(jì)劃,。貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》,,落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀,以《安徽省家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)綱要》,、《安徽省家長(zhǎng)學(xué)校工作規(guī)程》為指導(dǎo),,在原有辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際,,積極探索,,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,,努力開創(chuàng)家長(zhǎng)學(xué)校新局面,,真正起到區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)校的輻射作用。扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建,,提高家庭教育水平,,積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,,為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ),。
1、健全家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,,有機(jī)構(gòu),,有組織,明確職責(zé),,分工負(fù)責(zé),。
2、把家長(zhǎng)學(xué)校納入到學(xué)校的整體計(jì)劃中,,進(jìn)一步完善學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò),。
3、認(rèn)真抓好家長(zhǎng)學(xué)校管理,,繼續(xù)成立家長(zhǎng)委員會(huì),,確保:通知到位、服務(wù)到位,、教育到位,;有出勤記錄、有家校交流經(jīng)驗(yàn)簿,、有校牌,、有課室、有計(jì)劃總結(jié),。
4,、舉辦“學(xué)習(xí)型家庭”研討會(huì),探討對(duì)學(xué)生的科學(xué)教育方法,。
5,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培訓(xùn),提高教師的指導(dǎo)水平,。
6,、認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校資料的整理和歸檔。
(一)提高認(rèn)識(shí),,健全組織
把家長(zhǎng)學(xué)校教育列入社區(qū)工作計(jì)劃之中,建立學(xué)校,、家庭,、社區(qū)
三位一體的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。明確職責(zé),,分工合作,,保證教學(xué)有系統(tǒng),、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行,。
(二)加強(qiáng)管理,,提高效果
1. 完善各項(xiàng)教育常規(guī)制度。如家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)制度,、學(xué)員考勤制度,、學(xué)員學(xué)習(xí)制度、家庭訪問制度,、信息反饋制度,、學(xué)員考核評(píng)比制度,并在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真加以落實(shí),,確保教學(xué)順利進(jìn)行,。
2. 組織領(lǐng)導(dǎo)上,做到四個(gè)落實(shí)
(1)落實(shí)組織,。健全組織機(jī)構(gòu),,建立家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì),家校委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)由社區(qū)負(fù)責(zé)人擔(dān)任,。充分發(fā)揮校長(zhǎng),、委員等的領(lǐng)導(dǎo)、決策,、管理作用,,使之從客觀上調(diào)控、管理家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng),,使教學(xué)活動(dòng)組織化,、系統(tǒng)化、規(guī)范化,。
(2)落實(shí)時(shí)間,。家長(zhǎng)學(xué)校上課學(xué)習(xí)時(shí)間,一般每學(xué)期安排集中授課6課時(shí)以上,,每次授課可集中進(jìn)行,,也可分組進(jìn)行,每次課后都安排授課教師與家長(zhǎng)見面交換意見,,聽取建議,。
(3)落實(shí)教員。家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教員,,聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專家作家長(zhǎng)學(xué)校顧問,,提高理論水平。
(4)落實(shí)教學(xué)內(nèi)容,。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體教學(xué)內(nèi)容,,做到有計(jì)劃,,有序列地進(jìn)行,使教學(xué)內(nèi)容序列化,,系統(tǒng)化,。
3.積極發(fā)揮班主任的組織作用。每期教學(xué)活動(dòng)由家校委員具體牽頭進(jìn)行并認(rèn)真履行其職責(zé),,如點(diǎn)名,、統(tǒng)計(jì)到課人數(shù)、了解家教情況,、聽取家長(zhǎng)意見等,,與家長(zhǎng)、學(xué)校經(jīng)常保持聯(lián)系,,相互取得溝通,、理解,以提高家校合一的家教認(rèn)識(shí),。
4.努力提高家長(zhǎng)學(xué)校上課質(zhì)量,。爭(zhēng)取克服人員、資金等困難,,邀請(qǐng)更多的家教專家指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作,,給家長(zhǎng)授課,以提高大家的家教意識(shí),。
5.切實(shí)引導(dǎo)任課教師根據(jù)教學(xué)安排,,克服教材缺乏等困難。針對(duì)
家長(zhǎng)年齡,、職業(yè),、文化程度等特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,,精心組織教學(xué),,積極利用學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備設(shè)施,,采取靈活多樣的教學(xué)方法,,講課深入淺出,通俗易懂,,為廣大家長(zhǎng)所接受,。
家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn),具有深遠(yuǎn)的教學(xué)意義的工作,。我們相信,,只要家庭、社會(huì)、學(xué)校三者相互支持,、密切配合,定能完成其所負(fù)的使命,。
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃目錄篇十一
本學(xué)年,,我校家長(zhǎng)學(xué)校將以黨的十七大精神、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),,以有關(guān)"家長(zhǎng)學(xué)校"文件精神為標(biāo)準(zhǔn),,努力辦好"家長(zhǎng)學(xué)校",充分發(fā)揮"家長(zhǎng)學(xué)校"的作用,,采取多種形式普及家教知識(shí),,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家教觀,掌握科學(xué)教育方法,,努力提高廣大家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育水平,,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),真正形成家庭,、學(xué)校,、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍,前石河小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,。
通過開辦家長(zhǎng)學(xué)校,,指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解國(guó)家教育方針,,政策和法規(guī),,明確家庭教育的重要性,幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念,,學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識(shí),,掌握教子成才的方法,充分發(fā)揮家庭教育的作用,,提高家庭教育的水平,,營(yíng)造良好的家庭教育氛圍,使家庭教育充滿愛意,、充滿溫馨,。
1、組織落實(shí):健全組織機(jī)構(gòu),,成立"家長(zhǎng)學(xué)校"委員會(huì),,每學(xué)期組織家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)習(xí)、研究當(dāng)前家庭教育,,學(xué)校教育,,社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好"家長(zhǎng)學(xué)校"的措施和方案,及時(shí)反饋家教信息,,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效
2,、強(qiáng)化家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督,、管理職能。除了充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校教育,、教學(xué)的監(jiān)督職能外,,要充分挖掘家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見和思路,將家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)特色與家長(zhǎng)在家庭教育過程中的實(shí)際需要結(jié)合起來,,做到學(xué)有所用,,指導(dǎo)實(shí)際。
3,、提升家長(zhǎng)課堂的教學(xué)實(shí)用性,,有針對(duì)性的開展專題講座。通過家長(zhǎng)的反饋意見和教育需求,,家長(zhǎng)課堂將開展專題式講座,,家長(zhǎng)學(xué)校也將及時(shí)發(fā)放問卷調(diào)查,對(duì)家長(zhǎng)課堂的教育主題和教學(xué)效果進(jìn)行跟蹤調(diào)查,。
4,、打造"親子活動(dòng)"品牌。利用學(xué)校家長(zhǎng)開放日活動(dòng)或者主題班會(huì)等多種途徑,,邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)到校參與學(xué)校教育活動(dòng),,在活動(dòng)中整合教育因素。
5,、建立各項(xiàng)制度,,實(shí)行制度管理。每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng),,評(píng)先的優(yōu)秀家長(zhǎng)由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書,,并在現(xiàn)場(chǎng)舉行表彰。建立檔案管理制度,。有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件,、信件,有關(guān)講話稿,,會(huì)議記錄,,教員的備課材料,各項(xiàng)制度,,表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔,,并實(shí)行規(guī)范化管理。
5、深化課題研究,,打造研究型家庭學(xué)校,。學(xué)校制定相應(yīng)的研究課題,以個(gè)案研究為重點(diǎn),,進(jìn)行立項(xiàng)研究,,力爭(zhēng)將本校家庭學(xué)校的工作推向一個(gè)新的高度,開辟一個(gè)新的領(lǐng)域,。
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃目錄篇十二
家庭教育是學(xué)校教育和社區(qū)教育的橋梁。家長(zhǎng)學(xué)校的開辦對(duì)提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì),、家教水平,、家教質(zhì)量起著極其重要的作用。結(jié)合我社區(qū)工作計(jì)劃的實(shí)際及開辦家長(zhǎng)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),,特制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,。
為更好地推動(dòng)家庭教育現(xiàn)代化工程,提高家庭教育質(zhì)量,。社區(qū)將進(jìn)一步貫徹家庭教育實(shí)施要點(diǎn),,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。讓家長(zhǎng)參與學(xué)校教育,,充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能,,提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)和水平,進(jìn)而促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(zhǎng),。
通過開辦家長(zhǎng)學(xué)校,,指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解國(guó)家教育方針,,政策和法規(guī),,明確家庭教育的重要性。幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念,,學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識(shí),,掌握教子成才的方法,充分發(fā)揮家庭教育的作用,,提高家庭教育的水平,,營(yíng)造良好的家庭教育氛圍,使家庭教育充滿愛意,、充滿溫馨,。增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系,明確家庭教育職責(zé),,積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社區(qū)三位一體的育人,共同培育一代新人,。
1,、設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)
家長(zhǎng)委員會(huì)由社區(qū)書記、副主任,,第二中學(xué)教師及六位家長(zhǎng)代表構(gòu)成,。由社區(qū)書記主持工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo),、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作;家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議,。
2、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年召開兩次會(huì)議,,學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī),,結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,,針對(duì)家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問題,,確定科研課題及個(gè)案研究。
3,、家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度健全,,有考核、結(jié)業(yè),、獎(jiǎng)勵(lì)等管理措施,。
1、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神,,進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn),。
2、制定家長(zhǎng)學(xué)校分年級(jí)活動(dòng)安排,,結(jié)合實(shí)際情況,,對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo)。
3,、分層次進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,,共商教育學(xué)生良方。家長(zhǎng)會(huì)分校級(jí),、年級(jí),、班級(jí)等。重點(diǎn)以年級(jí)組為單位,,由組長(zhǎng)負(fù)責(zé),,一學(xué)期至少二次,有計(jì)劃,、有內(nèi)容,、有考評(píng),。比如每年初中年級(jí)新生入學(xué)之前,舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班,,明確怎樣做好孩子入學(xué)準(zhǔn)備工作,,怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4,、進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng),,評(píng)選校級(jí)示范性學(xué)習(xí)型家庭和合格(優(yōu)秀)學(xué)習(xí)型家庭。至少每學(xué)年對(duì)每位學(xué)生上門家訪一次,。
5,、加強(qiáng)家庭教育現(xiàn)代化課題研究。每個(gè)年級(jí)列好課題,、個(gè)案,,進(jìn)行研究。
家長(zhǎng)學(xué)校形式注重多樣化,,班級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)校可以在座位的形式上進(jìn)行改革,,老師與家長(zhǎng)圍坐一圈,,形成圓桌形,更注重人性化,,零距離,,形成教師、家長(zhǎng)互動(dòng)模式,,相互探討,,避免家長(zhǎng)只聽不講的局面。講課形式多樣化:講座,、聽課,、育兒經(jīng)驗(yàn)交流等,提高家長(zhǎng)學(xué)校的針對(duì)性,、實(shí)效性,。孩子是家庭的希望,也是國(guó)家的未來,,全社會(huì)都要行動(dòng)起來,,重視現(xiàn)在的教育工作。
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃目錄篇十三
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,,家庭教育是基礎(chǔ)教育,,又是終身教育,它對(duì)一個(gè)人的啟蒙,、成長(zhǎng),、成才有著不可估量的作用,。一個(gè)人的思想、品德,、行為習(xí)慣,、意志性格的形成都離不開家庭。家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子,,家長(zhǎng)的人生觀,、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用,。社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校,,以提高了全體家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺性和積極性;傳播科學(xué)育兒的理念和方法為目的,開展家庭教育?,F(xiàn)計(jì)劃如下:
以“解放思想,、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),、優(yōu)化家教”為主題,,以落實(shí)家庭教育目標(biāo)為主線,以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為重點(diǎn),,與學(xué)校教育,、社會(huì)教育緊密配合,形成合力,,努力提高家長(zhǎng)科學(xué)教子的能力和水平,,培養(yǎng)“四有”新人。
幫助家長(zhǎng)樹立正確的家教觀,,提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的掌握程度;加強(qiáng)家庭與社區(qū)的聯(lián)系;向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針,、政策和法規(guī);幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念,掌握科學(xué)的教育方法和技能;向家長(zhǎng)介紹不同年齡兒童及青少年生理,、心理發(fā)展特點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)常識(shí),、教育方法;指導(dǎo)家長(zhǎng)為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
通過向家長(zhǎng)講授兒童教育學(xué),、心理學(xué),、衛(wèi)生學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等有關(guān)家庭教育知識(shí),,介紹現(xiàn)代教育理含,,提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平,提高家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育的自覺性,、計(jì)劃性和科學(xué)性,,把孩子培養(yǎng)成為德、智,、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。
1,、以社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心為陣地,深入開展社區(qū)家庭教育,。
2,、在成立家庭教育講師團(tuán)的基礎(chǔ)上,對(duì)轄區(qū)內(nèi)0—18歲兒童,、青少年家長(zhǎng)及與教育孩子有關(guān)的家庭成員開展教育活動(dòng),。
3、授課方式可以采取集中上課,、座談,、邀請(qǐng)教子有方的家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)等靈活多樣的方式。
4,、春季集中授課不少于二次;秋季集中授課不少于二次,。
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃目錄篇十四
以黨的"十八大"精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,,以提高家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和加強(qiáng)家庭道德教育為重點(diǎn),,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校。廣開社會(huì)育人渠道,,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),,真正形成家庭、學(xué)校,、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍,。深化小公民道德建設(shè)和"雙合格"家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng),,大力普及家庭教育知識(shí)和開展家庭教育理論研究,,不斷推進(jìn)家庭教育工作向規(guī)范化、科學(xué)化,、社會(huì)化方向發(fā)展,。
1.大力普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)。加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作,,改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育科學(xué)知識(shí)的需要不相適應(yīng)的現(xiàn)狀,,使包括特殊家庭(單親家庭、留守兒童家庭,、新居民家庭等)在內(nèi)的廣大家長(zhǎng)樹立正確的人才觀和教育觀,。
2.注重家長(zhǎng)和孩子行為方式的改變。教育和引導(dǎo)家長(zhǎng)拓展家庭教育空間,,幫助家長(zhǎng)克服"重養(yǎng)輕教,、重智輕德、重身體健康輕心理健康"的傾向,,幫助家長(zhǎng)形成理性的,、關(guān)愛的,、民主的家庭教育方法,實(shí)現(xiàn)由"自然父母"到"合格父母"的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變,。
3.營(yíng)造良好的家庭教育氛圍,。加強(qiáng)家庭與學(xué)校、社區(qū)與學(xué)校,、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通,,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)和其他社區(qū)居民學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)居民能認(rèn)真配合學(xué)校教育,,支持社區(qū)家庭教育工作,,實(shí)現(xiàn)家庭教育由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變,為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,。
4.組織召開家長(zhǎng)學(xué)校工作研討會(huì),。通過各種大小座談、工作會(huì)議等形式,,推進(jìn)學(xué)校家庭教育工作,,更進(jìn)一步促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。
5.發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢(shì),,建立社區(qū)學(xué)生服務(wù)網(wǎng)站,。在力所能及的范圍內(nèi),根據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的條件,,要為學(xué)校的發(fā)展和本社區(qū)學(xué)生的教育提供必要的幫助和支持,。
6.穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊(duì)伍。建立健全一支專兼結(jié)合,、功能互補(bǔ),、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍。