在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中開(kāi)學(xué)典禮代表發(fā)言稿 初中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿篇一

大家好!

我叫宋黎娟,，在洋涇社區(qū)老年學(xué)校，擔(dān)任樂(lè)理課和二胡課教師,。

今天,，我非常榮幸地代表教師在此發(fā)言，談?wù)勚驹刚呓處?，?yīng)該如何不斷地提高自我修養(yǎng),。

20xx年的新學(xué)期，伴隨著春姑娘的腳步,，向我們走來(lái),。作為志愿者教師隊(duì)伍中的一份子,，我深知肩上的責(zé)任重大。

時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,。對(duì)我們志愿者教師，也提出了更新的要求和更高的標(biāo)準(zhǔn),。良好的師德,、師能、師風(fēng),，是社區(qū)教育的關(guān)鍵,。

我們志愿者教師，要以德立身,，以德立教,。具有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立良好的師德形象,，以情育人,，以才育人，以身示范,。讓每一位學(xué)員的心靈都感受到師愛(ài)的溫暖,，感受到學(xué)校大家庭的溫馨與凝聚力。

我們作為教師,，必須樹(shù)立“邊學(xué)邊干,、終身學(xué)習(xí)”的觀念，不斷充電,，更新知識(shí),，緊跟時(shí)代的步伐。教師不僅要做知識(shí)的傳授者,，更要做學(xué)習(xí)的組織者和指導(dǎo)者,。

一個(gè)充滿事業(yè)心、愛(ài)心和良心的教師,，才能夠受到學(xué)員們的尊重與愛(ài)戴,。身為教師，在傳授知識(shí)的同時(shí),，規(guī)范的教師職業(yè)道德,，顯得猶為重要。

正所謂“學(xué)高為師,，身正為范”,，“學(xué)高為師，德高為范”。走上三尺講臺(tái),，我們教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái),，我們?yōu)槿藥煴怼Ｃ恳晃唤處?，都?yīng)當(dāng)是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者,、傳播者和踐行者。

師德,、師能、師風(fēng),，是濃厚的知識(shí)內(nèi)涵和校園文化的體現(xiàn),，需要共同培養(yǎng)，需要我們?nèi)ホ`行,。

最后,，我想用幾句打油詩(shī)，結(jié)束我的發(fā)言,，與大家分享,、共勉。

洋涇老年學(xué)校,，風(fēng)景這邊獨(dú)好,。

窗明幾凈花艷，溫馨雅致新潮,。

校長(zhǎng)老師真好,，以人為本支招。

創(chuàng)新內(nèi)涵品質(zhì),，師生拇指同翹,。

海納百川尋寶，師資力量可靠,。

教學(xué)形式新穎,，認(rèn)真負(fù)責(zé)周到。

樂(lè)理二胡我教,，賞識(shí)教育歡笑,。

耐心講解示范，學(xué)員水平提高,。

新的學(xué)期來(lái)到,，與時(shí)俱進(jìn)不老。

快樂(lè)學(xué)習(xí)圓夢(mèng),，洋涇明天更好,。

快樂(lè)學(xué)習(xí)圓夢(mèng)，洋涇明天更、更,、好!

謝謝大家!

初中開(kāi)學(xué)典禮代表發(fā)言稿 初中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

告別了冬日的嚴(yán)寒與風(fēng)霜,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂,，煥然一新的校園充滿了歡聲笑語(yǔ),。帶著希望，帶著憧憬,，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期,，回到了田莘耕中學(xué)------這個(gè)溫暖的大家庭。

很榮幸能夠站在這里發(fā)言,，首先感謝在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里給予我?guī)椭那拜厒?，也要感謝一直支持我、和我一起努力奮斗的同學(xué)們,。在去年的九月里,，我和初一的同學(xué)們一樣，第一次踏入田莘耕中學(xué),，望著同學(xué)們臉上洋溢著希冀的笑容,，不禁想起十幾年前背著書(shū)包在初中校門口徘徊的我，不安的心跳,、興奮的神情,、期待的眼眸，從此時(shí)此刻你們的眼中,，依稀可見(jiàn)曾經(jīng)的我,，那是少年的情懷，青春的模樣,。

不同的是,，故事里的主角換成了你們，田莘耕是你們成長(zhǎng)的沃土,，亦是展現(xiàn)自我的舞臺(tái),。而在你們的初中三年的學(xué)習(xí)生涯中，田莘耕的全體老師,，都將陪伴你走過(guò)四季,，直至六月中考，邁向人生更大的舞臺(tái),。初中三年的酸甜苦辣,，我們,，始終和你在一起。

初三的同學(xué)們,，你們是田莘耕的希望,，期待你們以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì),，為學(xué)弟學(xué)妹們做出表率,，再次為田莘耕創(chuàng)造新的輝煌。初二的同學(xué)們,，你們肩負(fù)著承上啟下的重任,，進(jìn)入了初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，真心地希望你們?cè)诟鞣矫娑几弦粚訕?。初一的同學(xué)們,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，已適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活,，祝愿你們以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)投入學(xué)習(xí)中來(lái)。

人生非坦途,，學(xué)習(xí)也非易事,。過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中同學(xué)們應(yīng)該遇到了不少的困難，接下來(lái)的學(xué)習(xí)也必定會(huì)迎來(lái)更多的挑戰(zhàn),。所以,，在新的學(xué)期里，繼續(xù)拿出我們“天生我材必有用”的信心,，“吹盡黃沙始到金”的毅力,，以及“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,，繼續(xù)踏上人生的風(fēng)雨征程,！又是一年三月時(shí)，生活之于我們都是一張等待填充的白紙,，如何書(shū)寫出青春的無(wú)怨無(wú)悔,，同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲,；選擇了自律與約束，也就選擇了理智與自由,；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌,！那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水,、智慧和熱情，抓住這寶貴的今天,，以待成就我們精彩的明天,！

初中開(kāi)學(xué)典禮代表發(fā)言稿 初中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

激動(dòng)人心的九月又來(lái)臨了，在此,，我謹(jǐn)代表xx初中的一線班主任歡迎初一新同學(xué)的加入,，歡迎初二初三同學(xué)們重返校園，望望沉寂了一個(gè)長(zhǎng)假的校園,，想必這里又要重新充滿你們的歡聲笑語(yǔ),，不由得感受到了肩上沉沉的責(zé)任與使命。我從同學(xué)們朗朗的書(shū)聲里聞到了校園里濃濃的書(shū)香味,，從同學(xué)們的課堂紀(jì)律看到了你們?cè)阶x越美,，從操場(chǎng)上你們生龍活虎的身影里體會(huì)了你們成長(zhǎng)的喜悅，所有這一切都傳達(dá)著一個(gè)信息：xx初中值得你選,。作為一個(gè)普通的班主任從內(nèi)心深處感覺(jué)到是學(xué)生引領(lǐng)我看到了一個(gè)不一樣的世界,，也啟發(fā)我重新審視我的世界，今天我的發(fā)言不是勵(lì)志演講,，我要說(shuō)的就是我工作中的幾點(diǎn)真實(shí)的體會(huì),。

從教23年，班主任21年,，這么多年來(lái)我和很多老師一樣一直重復(fù)著平常的平常,，沒(méi)有驚濤駭浪的霸氣，沒(méi)有風(fēng)起云涌的壯美,，只有和風(fēng)細(xì)雨的寧?kù)o,，這自然是一種淡薄的秀美。盡管我不長(zhǎng)進(jìn),，盡管我只是一線老師,，在我心里，無(wú)怨無(wú)悔的付出我的愛(ài),，自然而然的獲得學(xué)生的喜歡,，才最珍貴。這么多年來(lái)我不曾刻意追名逐利,，只求內(nèi)心的踏踏實(shí)實(shí),，學(xué)生們懂我，家長(zhǎng)們懂我這就足夠了,。今生今世只有一個(gè)我,，不完美,，不優(yōu)秀，但真誠(chéng),，善良,，懂得愛(ài)，知感恩,。所以善待每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一位家長(zhǎng)，在乎每一位同甘共苦同事搭檔 .

很多時(shí)候我都在思考：怎樣的班主任才是學(xué)生心目中的完美,？怎么做才是對(duì)學(xué)生最大的負(fù)責(zé),？因此我嘗試扮演各種類型的班主任角色，柔聲細(xì)語(yǔ)和顏悅色的姐姐型,；循循善誘,、口耕不輟的慈母型；精誠(chéng)所致,、推心置腹的摯友型,；橫眉冷對(duì)、不講情面的暴君型,。我被大多數(shù)學(xué)生愛(ài)戴過(guò),，也被少數(shù)不理解我的學(xué)生記恨過(guò)。在嚴(yán)與慈,，剛與柔，懲罰與寬容的軌道上,，我時(shí)而偏左時(shí)而偏右,，不同品質(zhì)的學(xué)生我扮演著不同的角色。記得xx年帶初三（3）班的時(shí)候,，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,，我都帶著一副很嚴(yán)厲的面具面對(duì)我的學(xué)生，直到有一天我的學(xué)生告訴我“老師,，你笑起來(lái)很好看”,。后來(lái)我就反思自己，要傳遞一些正能量給我的學(xué)生,，要讓學(xué)生因?yàn)橛形业呐惆槎械叫腋?。我翻看了一些有關(guān)的書(shū)籍文章，美國(guó)本土的第一位哲學(xué)家和心理學(xué)家威廉詹姆斯不那么有名,，在十九世紀(jì)的最后時(shí)期,，他聚焦于人的行為與情緒的研究，提出一種簡(jiǎn)單而強(qiáng)大的“表現(xiàn)”原理——“如果你想擁有一種品質(zhì),，那就表現(xiàn)得你像是已經(jīng)擁有了這個(gè)品質(zhì)一樣”,。一個(gè)多世紀(jì)之后,，英國(guó)人理查德懷斯曼通過(guò)《正能量》一書(shū)，讓這一理論廣為人知,。情緒和行為可以相互影響,，我們的主動(dòng)行為，可以導(dǎo)致我們想要的情緒發(fā)生,。后來(lái)我就常常微笑著面對(duì)我的學(xué)生,。有一個(gè)積極的原因，進(jìn)而產(chǎn)生積極的情緒,。我可能跟同學(xué)們心目中完美的班主任還有一定的距離,，但我一定用“恪盡職守，全力以赴”八個(gè)字詮釋一個(gè)負(fù)責(zé)的班主任對(duì)班級(jí),，對(duì)同學(xué)的熱愛(ài),，也力爭(zhēng)成為同學(xué)們心目中的良師摯友。

帶班的時(shí)候常常發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)問(wèn)題,，有一些同學(xué)為了競(jìng)爭(zhēng)成績(jī),，由原來(lái)的好朋友結(jié)果變成了一對(duì)仇敵，產(chǎn)生了對(duì)抗情緒,，火藥味越來(lái)越濃,，并幾乎發(fā)展成為相互襲擊。為了解決這個(gè)很多成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生容易產(chǎn)生的問(wèn)題,，我翻看了一些資料,，后來(lái)看到了一個(gè)故事，土耳其人謝里夫找到了22名性情溫和,、心理穩(wěn)定,、智力普通的男孩，讓他們參加一個(gè)夏令營(yíng),。男孩被分為兩組,，一組取名“響尾蛇”，一組取名“老鷹”,。最初的幾天,，謝里夫通過(guò)大量團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，使得兩組孩子形成兩個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),。接下來(lái),，進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的環(huán)節(jié)。通過(guò)制造一些競(jìng)爭(zhēng)與威脅,，兩個(gè)小組很輕易地產(chǎn)生了對(duì)抗情緒,，這些本來(lái)溫文爾雅的小男孩竟然全都變成了“邪惡、暴躁,、兇殘的年輕人”,。后來(lái)謝里夫制造了一些外部的`危機(jī),，并鼓勵(lì)兩個(gè)小組協(xié)同戰(zhàn)斗，共同努力,。幾天之后,，兩個(gè)小組之間的仇恨煙消云散，大家不僅相互幫助,，相互支持,，情感上也親近起來(lái)。這就是合作學(xué)習(xí)產(chǎn)生的效應(yīng),，所以說(shuō)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定要遵循的原則是合作學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)更能迸發(fā)出超凡的學(xué)習(xí)熱情，合作所帶來(lái)的正能量遠(yuǎn)大于競(jìng)爭(zhēng),。我個(gè)人認(rèn)為老師也要把這個(gè)原理運(yùn)用到班級(jí)工作中,，引導(dǎo)學(xué)生“用合作來(lái)取代競(jìng)爭(zhēng)”。

先和大家分享一首詩(shī) ：一天,，上帝給我一個(gè)任務(wù),，叫我牽扯一只蝸牛去散步。我不能走得太快,，蝸牛已經(jīng)盡力爬,，但每次總是挪那么一點(diǎn)點(diǎn)。我催他,，我唬他,，我責(zé)備他，蝸牛用抱歉的眼光看著我,，仿佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡了全力了,。”我拉他,，我扯他,，我踢他,，蝸牛受了傷,。他流著汗，喘著氣,，繼續(xù)往前爬,。這首詩(shī)的題目就是《牽著蝸牛去散步》。我讀到這首詩(shī),，一種莫名的感動(dòng)涌動(dòng)心頭,，參雜著淡淡的憂傷，不由想起自己所從事的教育工作,。我們的工作不就像牽扯著蝸牛去散步嗎,？那些孩子與蝸牛多么相似,！我們總是嫌孩子的學(xué)習(xí)速度太慢，成績(jī)提高不快,，于是我們就在后面不停地催促,。我們拉著他，扯著他,，責(zé)備他,，呵斥他，也許他已經(jīng)盡了力,，可我們?nèi)匀幌铀?。他們的學(xué)習(xí)就像蝸牛爬行，特別是那些成績(jī)較差的孩子學(xué)習(xí)跟蝸牛簡(jiǎn)直就沒(méi)兩樣,，我們費(fèi)了九牛二虎之力,，他還是只關(guān)進(jìn)那么一點(diǎn)點(diǎn)，于是怒氣充滿了我們的心田,。

可我們卻沒(méi)有想過(guò),，也許孩子已經(jīng)竭盡全力，但他還得忍受著我們的責(zé)備甚至呵斥繼續(xù)往前趕,?！蔽覀兛床坏胶⒆訝N爛的笑臉，聽(tīng)不到孩子清脆的笑聲,，更顧不到孩子無(wú)瑕的童心,，當(dāng)孩子流著汗甚至流著淚拼命往前趕不上的時(shí)候，我們時(shí)?？床坏剿暮顾?，更看不到他眼眶里滿是委屈的淚水。金字塔頂端的動(dòng)物只有兩種,，一種是雄鷹,，另一種是蝸牛，如果你的學(xué)生是雄鷹,，你可以輕松了,，但我們的學(xué)生大部分是蝸牛，作為老師,，我們能夠做到的就是引導(dǎo)他,，幫助他，信任他,，我們要相信他們考得不好不一定是沒(méi)有努力,，我們要相信教育不太可能是立竿見(jiàn)影，實(shí)際上只要到達(dá)了金字塔的頂端，雄鷹和蝸?？吹降氖澜缡且粯拥?，但是蝸牛的人生感受卻要比雄鷹有滋有味的多。同學(xué)們,，你們要有蝸牛的夢(mèng)想：要一步一步往上爬,，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，老師們,，我們牽著蝸牛去散步吧,，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子。最后我用《傾聽(tīng)孩子》里的一段話結(jié)束我的發(fā)言：把我們主觀的想法放在一邊,，陪著孩子體會(huì)生活的滋味,，傾聽(tīng)孩子內(nèi)心世界在俗世的回響，給自己留一點(diǎn)時(shí)間從沒(méi)完沒(méi)了的生活里探出頭來(lái),，這其中成就的何止是孩子,。

最后衷心祝福xx初中在和諧中走向卓越！祝福我們所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康,！生活幸福,！祝福各位同學(xué)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！謝謝大家,！

初中開(kāi)學(xué)典禮代表發(fā)言稿 初中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

告別了冬日的嚴(yán)寒與風(fēng)霜,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂,，煥然一新的校園充滿了歡聲笑語(yǔ),。帶著希望，帶著憧憬,，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期,，回到了xxx中學(xué)--這個(gè)溫暖的大家庭。

很榮幸能夠站在這里發(fā)言,，首先感謝在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里給予我?guī)椭那拜厒?，也要感謝一直支持我、和我一起努力奮斗的同學(xué)們,。在去年的九月里,，我和初一的同學(xué)們一樣,，第一次踏入xxx中學(xué),，望著同學(xué)們臉上洋溢著希冀的笑容，不禁想起十幾年前背著書(shū)包在初中校門口徘徊的我,，不安的心跳,、興奮的神情,、期待的眼眸，從此時(shí)此刻你們的眼中,，依稀可見(jiàn)曾經(jīng)的我,，那是少年的情懷，青春的模樣,。

不同的是,，故事里的主角換成了你們，xxx是你們成長(zhǎng)的沃土,，亦是展現(xiàn)自我的舞臺(tái),。而在你們的初中三年的學(xué)習(xí)生涯中，田莘耕的全體老師,，都將陪伴你走過(guò)四季,，直至六月中考，邁向人生更大的舞臺(tái),。初中三年的酸甜苦辣,，我們，始終和你在一起,。

初三的同學(xué)們,，你們是田莘耕的希望，期待你們以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng),、學(xué)校和社會(huì),，為學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，再次為xxx創(chuàng)造新的輝煌,。初二的同學(xué)們,，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，進(jìn)入了初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,，真心地希望你們?cè)诟鞣矫娑几弦粚訕?。初一的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，已適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活,，祝愿你們以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)投入學(xué)習(xí)中來(lái)。

人生非坦途,，學(xué)習(xí)也非易事,。過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中同學(xué)們應(yīng)該遇到了不少的困難，接下來(lái)的學(xué)習(xí)也必定會(huì)迎來(lái)更多的挑戰(zhàn),。所以,，在新的學(xué)期里，繼續(xù)拿出我們“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力,，以及“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓^續(xù)踏上人生的風(fēng)雨征程,！又是一年三月時(shí),，生活之于我們都是一張等待填充的白紙，如何書(shū)寫出青春的無(wú)怨無(wú)悔,，同學(xué)們,，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲,；選擇了自律與約束,，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達(dá)與成熟,；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌,！那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水,、智慧和熱情，抓住這寶貴的今天,，以待成就我們精彩的明天,！

同學(xué)們，我們有著師生間的情誼,，亦有戰(zhàn)友般的默契,，因?yàn)槲覀儜汛е瑯右粋€(gè)目標(biāo)，邁向同樣一個(gè)終點(diǎn),！作為老師,，帶給你們的，可能是和其他老師一起精心打造的知識(shí)盛宴,，但你們帶給我的,，卻是我生命里的幸福流年。20xx,，我們?cè)?jīng)乘風(fēng)破浪,，收獲成長(zhǎng)的歡笑；20xx,，且讓我們揚(yáng)帆起航,，演繹屬于我們的華彩樂(lè)章！

初中開(kāi)學(xué)典禮代表發(fā)言稿 初中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！

不知不覺(jué)，暑假的帷幕已經(jīng)落下了20多天,；嶄新的學(xué)期，我們已度過(guò)了將近一個(gè)月,。

新的知識(shí),、新的目標(biāo)、新的夢(mèng)想,、新的責(zé)任,，新學(xué)期“從頭到腳都是新的”。也許昨天你擁有輝煌,，也許過(guò)去你曾遭受打擊,，但過(guò)去的都已過(guò)去，請(qǐng)忘記昨日的成功與失敗,，相信未來(lái)就在我們手中,！我們應(yīng)以全新的姿態(tài)親近校園，我們須滿懷信心地面對(duì)今后的學(xué)習(xí)和生活……

在一年多的初中學(xué)習(xí)和生活中,，我發(fā)現(xiàn)：我們實(shí)驗(yàn)初中不僅有先進(jìn)的理念,、優(yōu)良的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),、務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng),，更有甘于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師,，還有勤學(xué)上進(jìn),、不甘落后的學(xué)哥學(xué)姐。對(duì)此我們感到溫暖,，更感到重?fù)?dān)——因?yàn)楸３趾凸獯髮?shí)驗(yàn)初中的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的責(zé)任,，更是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷫?mèng)想的體現(xiàn)。

“少壯不努力,，老大徒傷悲”,、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”——這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ),，是我們積極向上,、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和動(dòng)力。

“自信人生二百年,，會(huì)當(dāng)水擊三千里”,、“踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)”——困難并不可怕,，有親切友善的師長(zhǎng)為我們指明方向,，有并肩攜手的同學(xué)彼此互助互愛(ài),，我們堅(jiān)信：風(fēng)雨過(guò)后，彩虹依舊,。

“謙受益,，滿招損”、“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”——我們要謙虛,、要友善，因?yàn)橹t遜,、和諧的環(huán)境要靠我們大家去共同創(chuàng)造,。

同學(xué)們，開(kāi)學(xué)啦,！床頭的鬧鐘已激起清晨的奏鳴,，明亮的教室已呈現(xiàn)我們的身影，松馳的神經(jīng)我們得再次繃緊……我們必須拿出“天生我才必有用”的信心,，“吹盡黃沙始到金”的毅力,，“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,，去接受新學(xué)期人生風(fēng)雨的洗禮,。借此機(jī)會(huì)，我想有兩點(diǎn)與同學(xué)們共勉：

1.不負(fù)眾望,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的引領(lǐng)下,，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，認(rèn)真把握好每一天，從各個(gè)方面向初三學(xué)哥學(xué)姐學(xué)習(xí),、為初一學(xué)弟學(xué)妹示范,；

2.在多元、開(kāi)放,、師生互動(dòng)的良好學(xué)習(xí)氛圍中,，積極參加各類活動(dòng)，做一名儒雅,、全面的學(xué)生,，將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。

“良好的開(kāi)端是成功的一半”——就像一棵樹(shù),，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,，它才可能直插云霄,；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,，它才可能遨游天際,。新的學(xué)期，讓我們懷揣夢(mèng)想,，積極人生,；飛得更高，飛得更遠(yuǎn),；“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”,！

最后,，祝愿我們的學(xué)校和諧平安、大步向前,！祝愿我們的老師事業(yè)成功,、心想事成！祝愿親愛(ài)的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,、天天向上!

謝謝大家,！

初中開(kāi)學(xué)典禮代表發(fā)言稿 初中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

新學(xué)期好,！我是,，我發(fā)言的題目是“新的學(xué)期，放飛新的夢(mèng)想”,。

新的學(xué)期,，新的年級(jí)。在此我僅代表全體初二（14）班的同學(xué)向辛勤工作的老師們道一聲祝福：祝你們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ魅缫饷?，身體健康,；向同學(xué)們道一聲祝福：祝你們快快樂(lè)樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

告別了歡快的假期,，我們帶著一份欣喜，一份自豪,，一份歡樂(lè),，一份激動(dòng)，又一次邁進(jìn)了學(xué)校的大門,，迎來(lái)了又一個(gè)嶄新的開(kāi)始,。新的學(xué)期開(kāi)始了！親愛(ài)的同學(xué)們,，你是否為新學(xué)期做好了準(zhǔn)備呢,？也許有的同學(xué)說(shuō)：“早就準(zhǔn)備好了,，你看我的新書(shū)包、新鉛筆盒……”其實(shí),，這些只是物質(zhì)上的準(zhǔn)備,，我們更要在思想上、在行動(dòng)上做好準(zhǔn)備,。因?yàn)槲覀冃闹杏懈嗟膶?duì)未來(lái)的憧憬與期待,。升入初二了，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了,，初二,，給了我們機(jī)遇，也給了我們挑戰(zhàn),，在當(dāng)今這個(gè)科技日新月異,、充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，只有適者才能生存,，在泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校這樣一個(gè)“人人都是重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,，個(gè)個(gè)都能得到充分發(fā)展”的校園里，我將會(huì)倍加努力地學(xué)習(xí),。有人說(shuō),，在學(xué)習(xí)中，我們就像雛鷹一樣翱翔在寬廣的天空中,，每飛越一個(gè)臺(tái)階,，我們的翅膀就更加硬朗，羽毛就更加豐滿,，頭腦就更加靈活,，直到達(dá)到心中的目標(biāo)，我們也強(qiáng)健了,，可以直沖云霄,。是的，因?yàn)槲覀兎棚w了夢(mèng)想,。

同學(xué)們,，讓我們用自己的進(jìn)步向尊敬的老師、向敬愛(ài)的父母獻(xiàn)上一份優(yōu)秀的厚禮,。向親愛(ài)的母校交上一張滿意的答卷,！讓我們迎著早晨的朝陽(yáng)，伴著鳥(niǎo)兒清脆的歌聲,，給生活增添陽(yáng)光,，給自己插上翅膀，在新的學(xué)期放飛我們新的夢(mèng)想吧,。

謝謝大家,！

初中開(kāi)學(xué)典禮代表發(fā)言稿 初中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：

下午好,！

很榮幸,，能在這個(gè)美麗的季節(jié)和大家相聚在一起，一起分享秋光的喜悅!新的學(xué)年又開(kāi)始了,，我們迎來(lái)了700多張朝氣蓬勃,、熱情洋溢的臉，你們就是新華初中的未來(lái)和希望,！

實(shí)驗(yàn)初中是一片創(chuàng)業(yè)的熱土,，是她，把我們這群來(lái)自不同家庭的同學(xué)們緊緊地聯(lián)結(jié)在一起,，去執(zhí)著地追求我們共同的理想,；我們也深深地感到，實(shí)驗(yàn)初中是教師不斷成長(zhǎng)的搖籃,，是她,，促使老師們投身教育改革的洪流,，不斷以先進(jìn)的教育,、教學(xué)理念武裝自己，成為能緊跟時(shí)代潮流的新型的人民教師,；有這么一支非常敬業(yè)的教師隊(duì)伍,，有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，在實(shí)驗(yàn)初中的三年,你們一定會(huì)為自己寫下精彩的一筆,。

良好的開(kāi)端是成功的一半,。一個(gè)好的開(kāi)始，意味著同學(xué)們應(yīng)該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體,，我們投入地學(xué)習(xí),，快樂(lè)地生活。我們不但會(huì)形成堅(jiān)忍不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì),，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備扎實(shí)豐厚的文化素養(yǎng),，我們更將會(huì)擁有高貴優(yōu)雅的氣質(zhì),，海納百川的胸懷，敢為天下先的膽略!

同時(shí)我們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難,。所以，我們要拿出“天生我才必有用”的信心,，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。請(qǐng)惜取現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，惜取你珍貴的少年時(shí),，在書(shū)山上辛勤地跋涉，在學(xué)海里快樂(lè)地行舟,！要品格高尚,，積極進(jìn)取,；要胸懷大志,，勤奮刻苦；要放飛理想,，腳踏實(shí)地,；要開(kāi)拓創(chuàng)新，精益求精,！希望大家逐漸形成堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì),，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，具備扎實(shí)豐厚的文化素養(yǎng),。

大浪淘沙，方顯英雄本色,；暴雨沖過(guò),，更見(jiàn)青松巍峨！我相信,，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)的磨礪,，你們會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信,。同學(xué)們,，莫等閑，白了少年頭,！新的一年,，讓我們遠(yuǎn)離塵囂的喧鬧，回歸書(shū)香的寧?kù)o,，讓實(shí)驗(yàn)初中成為我們理想的學(xué)習(xí)樂(lè)園,！

那么就請(qǐng)我們牢記“一分耕耘，一分收獲”這樣的至理名言，把信心留給自己,，孝心捧獻(xiàn)給父母,，愛(ài)心奉獻(xiàn)給別人，忠心報(bào)效給國(guó)家,；在日常生活中,，對(duì)物要珍惜，對(duì)事要盡力,，對(duì)己要克制,，對(duì)人要感恩。我相信,，只要我們帶著熱情,、帶著活力、帶著對(duì)未來(lái)的憧憬積極樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí),，我們一定會(huì)有一段精彩而有意義的初中生活,。

最后衷心祝福各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作順利,。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，勇攀高峰。

謝謝,！

初中開(kāi)學(xué)典禮代表發(fā)言稿 初中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我是初三（3）班的,，今天有幸作為學(xué)生代表發(fā)言,，我感到非常自豪,。又是一年金秋時(shí)節(jié)到,，我們又相聚在這里，迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期,。新的學(xué)期,，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一段新的征程,。

初一的新同學(xué)們,，你們就像當(dāng)初的我們，懷揣著希望與憧憬,，斗志昂揚(yáng)地進(jìn)入了這所培養(yǎng)了無(wú)數(shù)英才的學(xué)校,，跨入實(shí)驗(yàn)中學(xué)，就意味著一段嶄新生活的開(kāi)始,。你們將在這里揮灑三年的汗水,，播下夢(mèng)想的種子。良好的開(kāi)端是成功的一半，祝愿你們?cè)缛杖谌氤踔械男@生活,，適應(yīng)不一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到屬于自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。

初二的同學(xué)們,，八年級(jí)是初中階段的過(guò)渡期，是整個(gè)初中三年尤為重要的一年,，這是全面掌握知識(shí)體系,，決勝初中的關(guān)鍵時(shí)期，是加強(qiáng)鍛煉,，鞏固知識(shí),，為初三生活積極備戰(zhàn)的一年。相信經(jīng)過(guò)了初一一年的歷練,，你們一定已經(jīng)變得更加成熟與堅(jiān)毅,。祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)期里，能夠抓住每一次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),，充實(shí)每一天的學(xué)習(xí)生活,，在拼搏的激流中迎難而上。

對(duì)于我們初三同學(xué)而言,，初中的艱辛旅程我們已經(jīng)走過(guò)了三分之二,，如今的我們，匯集了老師更多的目光,，傾注了家長(zhǎng)更多的心血,，這是決定性的一年，是沖刺終點(diǎn)的一年,。天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,。為了心中的夢(mèng)想,，我們不因懼怕前路的阻難，要經(jīng)地起考驗(yàn),，受的住磨練,，相信有志者事竟成，我們付出的努力和汗水,，終會(huì)給我們帶來(lái)命運(yùn)最完美的答復(fù),。

相信同學(xué)們，也都發(fā)現(xiàn)了，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假,，學(xué)校的面貌已經(jīng)有了新的變化,，學(xué)校在不斷改善我們的校園生活，我們也應(yīng)當(dāng)倍加努力,，在更優(yōu)質(zhì)的環(huán)境中做出更出色的成績(jī),，同時(shí)我們也要注意保護(hù)校園環(huán)境，不破壞學(xué)校公物,。

馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,，才能到達(dá)彼岸,。讓我們以夢(mèng)為帆，在生活的海洋里乘風(fēng)破浪,，勇敢前行,。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂,，書(shū)生意氣,，揮斥方遒，既然選擇了遠(yuǎn)方,，就要風(fēng)雨兼程,。

歲月不居，天道酬勤,，最后祝愿我們所有敬愛(ài)的老師們身體健康,，事業(yè)順利，感謝你們?nèi)杖找挂剐燎诘母冻?，祝愿所有的同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步,，生活快樂(lè)，每一天都能過(guò)得充實(shí)有意義,，勤實(shí)筑優(yōu),，讓我們用青春與夢(mèng)想續(xù)寫實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新篇章！

初中開(kāi)學(xué)典禮代表發(fā)言稿 初中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿篇九

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！伴隨著春天的腳步,，我們?cè)俅芜~進(jìn)了老營(yíng)中學(xué)的大門,，回到了自己熟悉的學(xué)習(xí)殿堂，我們倍感興奮,。今天,，我有幸代表全體學(xué)生在這兒發(fā)言，心情更是激動(dòng)不已。在此我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘,，諄諄教誨我們的老師說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了！謝謝您,！

輕風(fēng)鎖不住流云,，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間,，精彩的年已經(jīng)過(guò)去,，迎接我們的是又一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期,。

今天的發(fā)言,，我想對(duì)全校各年級(jí)的同學(xué)們送去良好的祝愿和建議。

七年級(jí)的同學(xué)們,，也許,，昨天你還是一個(gè)稚嫩的小學(xué)生，可是,，今天你已步入中學(xué)的大門一學(xué)期了,，我相信，在未來(lái)兩年多的日子里,，你們?cè)诶蠣I(yíng)中學(xué)揮灑的時(shí)光,，一定會(huì)成為你人生中濃墨重彩的一筆。應(yīng)該說(shuō),，你們是學(xué)校最為新鮮的血液,。但是，能否讓學(xué)校因你們而澎湃,，因你們而沸騰,，因你們而更加蓬勃向上，全在于每天,、每月,、每年的一步、一步??我想只有走好每一步,，才更有信心和能力去邁出下一步,。

八年級(jí)的同學(xué)們，你們已跨進(jìn)了八年級(jí)的大門,。有人說(shuō),，八年級(jí)是容易使人沉淪的一年，是免疫能力最容易衰退的一年,，同學(xué)們,，面臨這個(gè)學(xué)年,，將何去何從呢？我認(rèn)為首先要戰(zhàn)勝自己,，把握好自己的人生航向,，全力以赴、爭(zhēng)分奪秒,，投身于學(xué)習(xí)之中,，搶抓這個(gè)可以逆轉(zhuǎn)人生命運(yùn)，走向輝煌的最佳時(shí)機(jī),，下定決心利用這個(gè)黃金時(shí)期努力實(shí)現(xiàn)自我的超越,，人生這樣的機(jī)會(huì)或許只有一次，相信吧,，拼搏能改變命運(yùn),，奮斗可以拯救未來(lái)！

時(shí)間過(guò)橋,，橋下流走的是歲月,，橋上撈起的是學(xué)識(shí)。九年級(jí)的同學(xué)們,，還記得兩年前,，你們還是學(xué)校里最天真的小弟弟、小妹妹,，現(xiàn)在你們已經(jīng)成為學(xué)校穩(wěn)重的大哥哥,、大姐姐了。是??！你們九年級(jí)了。作為九年級(jí)的同學(xué),，初中的旅途你們已走過(guò)了六分之五,。回首走過(guò)的那些日子,，不得不感嘆歲月如梭,，在老營(yíng)中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許都將會(huì)成為你們記憶中難以抹滅的記憶,。九年級(jí),，既意味著初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，又代表了初中最后一搏的起點(diǎn),。一屆屆九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)為我們學(xué)校書(shū)寫了輝煌,，奮斗的火炬早已交接在你們手上，來(lái)吧,，牢牢的握緊它,，高高的舉起它，用燃燒的激情去點(diǎn)燃它,。衷心祝愿所有九年級(jí)的同學(xué)在最后的四個(gè)月里,，共同奮斗，一起拼搏,，得到一個(gè)令自己滿意的成績(jī),，能自豪地為自己豎起大拇指，對(duì)得起含莘茹苦的父母,。

同學(xué)們,，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦寒來(lái),?！敝挥形覀兏冻隽耍α?，才會(huì)有成功的收獲,。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下,，我們一定會(huì)給學(xué)校,，給老師，給家長(zhǎng),，給自己一份滿意的答卷,。

我的發(fā)言結(jié)束了。謝謝大家,！