隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

中學(xué)教師晉級述職報告 教師晉升中級職稱述職報告篇一

身為教師,，我深刻地認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,，始終具有崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的方針政策，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,，不斷加強自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng),。工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的品德素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心,、愛護學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度做好各項工作,。甘于奉獻,，從不計較個人得失，做到個人利益服從集體利益,。

教學(xué)上,，我能堅持學(xué)習(xí)新課標(biāo)，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，深入鉆研教材,，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來。堅決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,，把學(xué)生的“個性體驗”放在教學(xué)的核心位置上。我相信每個學(xué)生都有各自的興趣,、特長和實際情況,，其理解、分析,、體驗,、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上,，不強求“齊頭并進”,，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計上,，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主題意識，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,，較好地激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。作為一名普通的教學(xué)工，我能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的每一個環(huán)節(jié)，特別是在備課和輔導(dǎo)兩個環(huán)節(jié),，花了不少工夫,，進行了深入的研究和探討，備課中既備學(xué)生,、備教材,、備重點,、備難點又要備課堂教學(xué)中的突發(fā)事件。輔導(dǎo)做到既輔導(dǎo)優(yōu)生,、輔導(dǎo)學(xué)困生,、更要輔導(dǎo)“邊緣生”。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的實際情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和教學(xué)措施，改進教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生的分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教，使學(xué)生的個性,，特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。

帶著愛去工作,，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,，縮短了師生間的距離；帶著情去教育,，可以讓學(xué)生感到你真摯的愛,，使學(xué)生容易接受你的教育，并誠意地加以改進,。在班主任工作中,，我總是帶著愛和情去開展班級工作，堅持一視同仁,、亦師亦友的原則,，對待學(xué)生，不論是優(yōu)生還是學(xué)困生,，我都以真誠待他們,，時刻以“既是老師，更是朋友”的身份教育,、引導(dǎo),、幫助、關(guān)心學(xué)生,，和他們談人生,，談理想,、談學(xué)習(xí),、談作風(fēng),，做學(xué)生的有心人，因為我的愛和情,，不僅贏得了學(xué)生的尊敬,，也贏得了他們的友誼。工作中,，我非常重視了解和研究學(xué)生的個體思想品質(zhì),、學(xué)業(yè)成績、興趣愛好,、性格特征,、成長經(jīng)歷以及家庭情況、社會環(huán)境等等,。對學(xué)生個體進行綜合了解,、全面分析，把握整個班集體的發(fā)展情況,。因此,，在建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，以及轉(zhuǎn)化差生上,，取得了較好的成績。xxxx學(xué)年,，我擔(dān)任五（1）班的班主任工作,，我深知高年級學(xué)生的逆反心理，工作上我處處以身作則,、宏觀調(diào)控,，讓學(xué)生高度自治，注重與家長的聯(lián)系,，提高社會和家庭的教育功效,，結(jié)果這一學(xué)年的文明班級評比一路綠燈，期末也被評為學(xué)校的先進班級,。20xx學(xué)年,，我又擔(dān)任新的五（2）班的班主任工作，因為有了一年的班主任工作經(jīng)驗,，因此對學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)和生活情況都有了更深更細(xì)的洞悉和了解，所以工作做得更加地細(xì)致周到,，這一學(xué)年的期考,，我班學(xué)生取得了語文第二、數(shù)學(xué)第一,、英語第二的好成績,。20xx學(xué)年,，我擔(dān)任的六（2）班，在全鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)統(tǒng)考當(dāng)中,，獲得全鎮(zhèn)第二的好成績,。xxxx學(xué)年，我任教的六（3）班,，是全年級出了名的差班,，不但養(yǎng)成習(xí)慣差，成績也差,。因此我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手,，利用課余時間找學(xué)生談心，走訪學(xué)生家庭,，詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的具體情況,，注重發(fā)揮學(xué)生的個性特長，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,。通過一學(xué)年的努力,，進步很大。

教研是教學(xué)進步的動力,，更是教學(xué)特色形成的根本途徑,；因材施教，與時俱進,，改革教學(xué)手段,、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路,。多年來我堅持在教研中教學(xué),、在教學(xué)中探索，在探索中教書,，在思想的升華過程中育人,。

辛勤的耕耘帶來了豐碩的成果：

1、xxxx學(xué)年在鎮(zhèn)語文評優(yōu)課中獲二等獎,；

2,、xxxx學(xué)年在鎮(zhèn)第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)說課中獲三等獎；

3,、20xx學(xué)年在廣東省“育苗杯”數(shù)學(xué)競賽中為榮獲二,、三等獎的張杰清、張龍,、陳梓宏等九位同學(xué)作指導(dǎo)老師,；

4、20xx學(xué)年在年度考核中被評為優(yōu)秀；

5,、20xx學(xué)年在鎮(zhèn)第五屆小學(xué)數(shù)學(xué)說課中獲三等獎,；

6、20xx學(xué)年在鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中獲三等獎本文摘自教育文摘

7,、20xx學(xué)年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任稱號；

8,、20xx學(xué)年在“xxxx年中山市第三屆機器人大賽競技賽（機器人軌跡d）”中為榮獲二等獎的張偉,、陳永成作指導(dǎo)老師；

9,、xxxx年度被評為中山市優(yōu)秀班主任,；

10、xxxx學(xué)年被評為深灣小學(xué)“十佳教師”,；

11,、xxxx學(xué)年在學(xué)校“紅棉杯”課堂教學(xué)比武中榮獲二等獎,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，我的追求是無止境的,。展望未來,，我會更加努力地學(xué)習(xí)教育教改理論，不斷更新知識觀念,，不斷提高自身的教育科研能力,，勤奮工作，積極鉆研,，勇于創(chuàng)新,，不斷提升自己的綜合素養(yǎng)，爭取做一位擁有現(xiàn)代化教學(xué)意識和先進教學(xué)手段的21世紀(jì)新型教師,，為教育事業(yè)的騰飛做出更大的貢獻,。

中學(xué)教師晉級述職報告 教師晉升中級職稱述職報告篇二

本人20xx年參加工作，從事教育教學(xué)工作已有6年,。在這幾年的教學(xué)中,，我從事過語文、品德,、科學(xué)等課程的教學(xué)任務(wù),，并一直擔(dān)任班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的幫助與支持下,，我在自己的本職工作中取得了很大進步,，現(xiàn)將任現(xiàn)職稱以來的工作作出以下總結(jié)：

本人思想上積極上進，熱愛社會主義社會，熱愛中國^v^,，忠于黨的教育事業(yè),，熱愛學(xué)生。認(rèn)真參加各類政治學(xué)習(xí),，及時了解國內(nèi)外時政要聞,。在平時的工作和生活中嚴(yán)格要求自己，積極參加校內(nèi)外的各種公益活動,。熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生，事業(yè)心強,、責(zé)任心強,，注重為人師表，積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)術(shù)修養(yǎng),。任職以來,，服從學(xué)校安排，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項制度,。

1,、在語文教學(xué)工作中，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點,，難點。堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，認(rèn)真寫好教案、每一課都做到^v^有備而來^v^,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課做出總結(jié)。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

4、對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，有步驟有計劃地加強課外輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點,，及時給予鼓勵。在注重個別學(xué)生的輔導(dǎo)時,，注意分層教學(xué),、在課上練習(xí)時間或在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，使所有學(xué)生都愿學(xué)，樂學(xué),，學(xué)有所得,。

5,、我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向,。對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭,，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友,，及時了解學(xué)生的思想動態(tài),，解決學(xué)生的實際問題。將愛心灑向每一個學(xué)生,，不歧視學(xué)生,。建立家訪制度，使學(xué)校,、社會,、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的`一致好評,。

班主任工作是管理人的工作,。班主任所面對的是朝氣蓬勃，有思想,，有感情,，自我表現(xiàn)欲較強的學(xué)生群體。因此,，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,，又要有微觀的性格發(fā)展指導(dǎo)。班主任在教育教學(xué)實踐中,，應(yīng)有效地把學(xué)生的自作主張,，別出心裁，標(biāo)新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點，培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才,。

因此,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感意識，經(jīng)常通過班級,、校內(nèi)開展的各種活動來對學(xué)生進行教育,，增強學(xué)生的班級榮譽感，提升學(xué)生對自身價值的認(rèn)識,，樹立他們的主人翁意識,。此外我還注意加強學(xué)生思想品德的教育和管理，我歷來的觀點是：要學(xué)會學(xué)習(xí),，必須先學(xué)會做人,。所以我在多年的班主任工作中，總是在尋找各種能有效地加強學(xué)生思想和言行的管理方法,，也積累了不少經(jīng)驗,，當(dāng)然教師首先要做到為人師表，率先垂范,，用自己的言行對學(xué)生進行潛移默化的教育,。

在班級管理中，我也帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的有教育意義的活動,，寓教于樂,，這些教育活動的開展，不僅充分展示了學(xué)生的一技之長,，發(fā)展了學(xué)生的性格,，培養(yǎng)了學(xué)生的才能，也為每一個學(xué)生提供了思考,、創(chuàng)造,、表現(xiàn)及成功的機會。同時也密切了師生關(guān)系,、增進了同學(xué)間的友誼,、增強了大家的合作意識，使他們感受到集體的溫暖,，激發(fā)了他們熱愛集體的意識,。

此外，在班級管理中,，我還十分注重加強班干班隊伍建設(shè),。我培養(yǎng)了一批職責(zé)明確、工作熱情,、人緣好,、威信高,、有獨立處事能力的得力班干部。讓他們在班級管理中發(fā)揮強有力的作用,，成為老師的得力助手,，促使良好班風(fēng)的形成。

通過學(xué)校教師領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持和幫助,，我的教育教學(xué)水平不斷提高，所任教的學(xué)科成績一直名列前茅,，受到了學(xué)生及家長的好評,。在這六年中我榮獲的各種獎項、榮譽,、獎狀達12項,。

成績屬于過去，明天任重而道遠(yuǎn),。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師,、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感,。作為一名教師,，我的成長離不開諸多良師益友的幫助和支持,。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中,，勤懇沉穩(wěn)，不斷汲取營養(yǎng),，努力成長為棟梁之材,，實現(xiàn)桃李滿天下的夢想。

中學(xué)教師晉級述職報告 教師晉升中級職稱述職報告篇三

本學(xué)期,，本人擔(dān)任四年級兩個班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo),；以加強師德師風(fēng)建設(shè),，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,；另一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力,。通過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

一方面，在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，不曠會。另一方面,，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰,，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

本學(xué)期,，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點,；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點,、難點，不放過每一個知識點,，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案,；在課堂上,，能夠運用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率,；在課后,，認(rèn)真及時批改作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作,；在自習(xí)課上,，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),；同時,，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情,，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動,，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

本學(xué)年,，本人認(rèn)真做好“小學(xué)數(shù)學(xué)有效學(xué)習(xí)的策略研究”課題的研究工作,，積極撰寫課題實施方案,，撰寫個案,、教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果,，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進行實踐,。在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學(xué)方法,，在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽進行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

但是在不斷的工作實踐中,，我深深地認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí),、反思,，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足,，如何做到科學(xué)計劃,、科學(xué)落實、科學(xué)管理教育教學(xué),，如何作好班級管理,，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴(yán)格地監(jiān)督,，作出批評指正,。

中學(xué)教師晉級述職報告 教師晉升中級職稱述職報告篇四

時光飛逝，緊張而又繁忙的一學(xué)期即將結(jié)束,，回首這一學(xué)期的工作,，忙中有樂，忙中有得,。本學(xué)期我主要承擔(dān)高三五個班的地理教學(xué)工作,。在這里我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)期來給我的幫助和關(guān)懷，感謝各位班主任老師和各位同仁給我工作上的支持和鼓勵,。下面,，我就從以下三個方面總結(jié)這一學(xué)期我的工作情況。

一,、在思想上我嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，恪守良好的師風(fēng)師德,。

“學(xué)高為師,身正為范”,，我認(rèn)為，要想在學(xué)生心目樹立自己的威信,，除了要有扎實的專業(yè)的知識和廣闊的知識面,，還要在道德行為上以身作則，以已服人,。

二,、在教學(xué)方面,，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍,，虛心求教,努力提高自己的教學(xué)水平,。

首先，認(rèn)真鉆研教材,，把教材的基本思想,、基本概念弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

其次,，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

再次，考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。最后,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣，課堂上講練結(jié)合,。

三,、在自己總結(jié)教育工作的同時，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

首先，在我?guī)У牡乩碚n上,，將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識的主要線索,，注重列舉的問題和地理事物，盡可能啟發(fā)學(xué)生運用身邊的“人地關(guān)系”材料,，使學(xué)生實實在在認(rèn)識掌握地理知識的重要性,。另外，還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系,，相互滲透的角度舉例,，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識掌握地理基礎(chǔ)知識與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系，從而改進了教學(xué)方法,，收到了較好的效果,。

其次，在教學(xué)過程中,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,，分析歸納出“看書、聽講,、用圖,、動手、動腦”等方法和要求,，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式,。針對初中學(xué)生的特點，要求應(yīng)簡明具體而又切實可行,。并經(jīng)常督促檢查,，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

再次,，認(rèn)真組織開展復(fù)習(xí)迎接考試,。側(cè)重于教會學(xué)生了解地理知識在生產(chǎn)和生活中的作用。在掌握好地理知識的同時，將地理知識與實際生活聯(lián)系起來進行學(xué)習(xí),，如：培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好,，多閱讀課外書籍，多關(guān)注身邊的地理知識,，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

盡管在一學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的成績,，但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離,，自身尚存在一定的不足，如：在教學(xué)工作中課堂語言尚存在平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動等問題，這些問題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進和完善,。

中學(xué)教師晉級述職報告 教師晉升中級職稱述職報告篇五

參加工作以來,，特別是任中學(xué)一級教師后，辛勤耕耘,，無私奉獻,，用自己的行動去履行一個人民教師的職責(zé)，在教育教學(xué),、教育科研,、指導(dǎo)青年教師等方面取得了突出的成績。認(rèn)真履行聘約,，年終考核全部合格,，并且在19xx~20x連續(xù)四年被評為優(yōu)秀，多次受到上級有關(guān)部門的表彰獎勵,。

xx年全國高考,，我所任教的班級物理平均分超省平均分，其中往屆生物理平均分名列全縣第一,，應(yīng)屆生除贛中名列全縣第三,；在xx年xx月召開的96屆高三物理研討會上我作了《關(guān)于高三物理復(fù)習(xí)方法》專題發(fā)言，受到與會領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評,；xx年高考,，我任教的兩個班級物理單科平均分除贛中外名列全縣第一，比第二名高5分,，在全市重點中學(xué)中排名也僅次于贛中,，是全縣農(nóng)村完中應(yīng)屆理科中唯一超縣平均的學(xué)科，其中高三（3）班物理平均分超省平均分2分,；xx~xx學(xué)年度第一學(xué)期全縣統(tǒng)考,，我所教的班級物理平均分名列全縣第二,，第二學(xué)期全市統(tǒng)考,，我所教的班級物理平均分名列全縣第二,。

在輔導(dǎo)學(xué)生競賽方面也取得了較好的成績，xx年全國中學(xué)生力學(xué)競賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生李至兵獲市三等獎,；xx年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市三等獎,；xx年中學(xué)生物理競賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生董紅獲市三等獎；xx年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生閆至浩獲市三等獎,；陸繼通獲縣二等獎；20xx年高中物理競賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生徐大建獲市三等獎,。

在長期的教育教學(xué)工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗,，積極撰寫教育教學(xué)論文,，其中《關(guān)于風(fēng)箏最大上升力的討論》發(fā)表在中學(xué)物理教學(xué)參考上，xx年我撰寫的《補償法與逆向法應(yīng)用》刊登在《高中物理復(fù)習(xí)新思路》上,，1998年8月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎,。

擔(dān)任班主任工作，一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,，95年6月我所帶的班被評為縣級先進班集體,，xx年高考，我所帶班有9人達本科線,，xx年xx月高三（3）班團支部被評為縣級先進團支部,。

工作之余積極參加各類進修學(xué)習(xí)，繼續(xù)教育每年均達到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn),，先后獲得了中學(xué)教師基本功考核,、語言修養(yǎng)考核、省英語水平（中級）考試,、中學(xué)班主任工作的理論與實踐考核等合格證書,。不但勝任高中物理教學(xué)，而且有教高的指導(dǎo)青年教師的能力,，在我的指導(dǎo)下,，吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎，xx年xx月與張利平老師簽訂了幫教合同,，在我的指導(dǎo)下,，他很快站穩(wěn)講臺,，成為一名合格的高中教師。

作為教研組長,，積極配合教務(wù)處,，抓教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)全組教師深入研究課堂教學(xué)方法,，以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。幾年來物理組各位教師在各級各類的考試、評比中都有較佳成績,，受到了同行和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。98年秋，全縣完中視導(dǎo)檢查中,，物理組的集體備課受到表揚,。

綜上所述，我已在教育教學(xué),、教育科研等方面取得了一定的成就,，具備了中學(xué)高級教師任職資格,，我申報中學(xué)高級教師職務(wù),，同時更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足,，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，提高業(yè)務(wù)水平,，更好的發(fā)揮自己的作用,，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻。

中學(xué)教師晉級述職報告 教師晉升中級職稱述職報告篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我于20_年_月畢業(yè)于_學(xué)院數(shù)學(xué)教育系,，_月參加工作,。20_年_月取得_師范大學(xué)本科學(xué)歷，同年_月取得中學(xué)二級教師資格,。自任職以來,，擔(dān)任了兩年八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任，四年的畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。我始終把“愛學(xué)生,，愛事業(yè)”當(dāng)成自我做為教師的最高境界，更將其做為一名現(xiàn)代教師的最高要求,。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自我的人生篇章,。回首這幾年的工作經(jīng)歷,，收獲頗豐,，現(xiàn)述職如下：

一、在思想上,，進取上進,，愛國愛黨

我進取參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自我的思想覺悟,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,，不斷加強修養(yǎng)，進取參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動,，不斷提高自我的思想政治覺悟,。尊重領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī),，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,。熱愛教育事業(yè)、盡職盡則,、教書育人,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)校,、關(guān)心團體,、團結(jié)同志、嚴(yán)于律己,、寬以待人,、為人師表。

我認(rèn)為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上,。我經(jīng)過學(xué)習(xí)不斷地在思想上,、政治上、文化上充實自我,，努力提高自我的從教素質(zhì),。以無私奉獻的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生,，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生,，用健全的人格塑造一切學(xué)生的完美心靈,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二,、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教

我堅持不斷豐富自我的專業(yè)知識,，提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì),。與時俱進,，開拓創(chuàng)新，深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會課標(biāo)精神,，貫徹新課標(biāo)運用方法,，更新教學(xué)理念，并用新的理念指導(dǎo)自我的教育教學(xué),，使自我的教育教學(xué)貼合新的教學(xué)理念的要求,。研究課程改革，探索新課程教學(xué)方法,。進取參加聽評課活動,、論文評比活動等。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽,。當(dāng)教師不僅僅能熟練地駕馭教材,，還必須要有創(chuàng)新意識。教學(xué)不能總是一成不變,、千人一面,。教師最好能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動而趣味,，讓學(xué)生在不知不覺中體會到學(xué)習(xí)的樂趣,。作業(yè)要少一些，多增加一些實踐性,、活動性,、游戲性的作業(yè)。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩,?！耙还?jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲!”我并不覺得自我是在奉獻,，因為從中我不斷品味著創(chuàng)新的歡樂,、收獲的喜悅。作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,，努力更新教學(xué)理念,、刻苦鉆研。努力把每一節(jié)課上得生動而趣味,，抓住學(xué)生的興趣,，打造出了自我獨特的上課風(fēng)格,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，異常是我此刻擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，深感肩負(fù)職責(zé)之重大,，雖工作繁雜，但不敢懈怠,，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生,。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。課前,，我認(rèn)真仔細(xì)的進行備課，根據(jù)本班學(xué)生特點,，對教案進行認(rèn)真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又提高教學(xué)質(zhì)量。其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅持課前預(yù)習(xí),，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,，帶著問題上課，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)，運用自主,、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式。再次,，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育,，充分利用教材中好的資料對學(xué)生進行思想品德等教育。

三,、在出勤上,，惜時如金，以校為家

我深知沒有時間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的,，所以我堅持出滿勤出全勤,，絕不因為個人的私事耽誤學(xué)生的一分一秒。多少個寧靜的夜晚,，我忍耐寂寞,，為了備好一堂課,，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍，我翻閱很多書籍,。有時,，為了完成教育教學(xué)任務(wù)，我放棄休息時間加班加點,。

我深知自我當(dāng)教師的處境,，我努力搞好教學(xué)，苦練教學(xué)基本功,，業(yè)余時間沒放棄過自學(xué),。時光荏苒，我每一天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間,。我的心血沒有白費,，在各級組織的考試中，我所教學(xué)科的成績均名列前茅,，受到了上級領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校和家長的好評。

四,、在成績上,，辛勤結(jié)碩果，桃李芬芳

“一分耕耘,，一分收獲”,，辛勤的付出終有了回報。最讓我感到高興的是我教過的一名學(xué)生今年考入了國家重點大學(xué),。在專業(yè)工作中也取得了驕人的成績,。20_年教學(xué)案例《用課堂知識沖擊學(xué)生的情感》榮獲_市中小學(xué)教學(xué)案例、教學(xué)隨筆評選三等獎;20_年中考中獲全縣中心初中數(shù)學(xué)學(xué)科第八名;20_年班主任素質(zhì)大賽中獲縣級優(yōu)秀獎;我所講授的《一次函數(shù)》獲秦_市優(yōu)秀示范觀摩課;撰寫的論文《對初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點思考》在省級刊物上發(fā)表,。20_年參與的課題《優(yōu)化數(shù)學(xué)創(chuàng)新題目設(shè)計,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的探索與研究》經(jīng)過省級部門鑒定準(zhǔn)予結(jié)題。在20_年中考中獲全縣中心初中數(shù)學(xué)學(xué)科第七名;所撰寫的論文《為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本事創(chuàng)設(shè)條件》在國家級刊物上發(fā)表等等,。

總之,，任現(xiàn)職以來，自我認(rèn)真履行教師職責(zé),，模范地帶動新教師,，經(jīng)過言傳身教，幫忙新教師成長,。愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育,，滿腔熱忱地投入本職工作,。我也深深的明白成績只屬于過去，我將繼續(xù)努力,，盡自身的微薄之力,，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻。

敬禮!

述職人：_

20_年_月_日

中學(xué)教師晉級述職報告 教師晉升中級職稱述職報告篇七

一,、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

二,、努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。

使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。

三,、與同事交流,，虛心請教其他老師。

在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。

四,、完善批改作業(yè),。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學(xué)得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極推進素質(zhì)教育,。

新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報,，所任班級成績突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，我會繼續(xù)努力豐富自己,，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗,。

中學(xué)教師晉級述職報告 教師晉升中級職稱述職報告篇八

一,、關(guān)心時事，不斷學(xué)習(xí)提高

在當(dāng)今這個教學(xué)改革步伐越來越快,、科研興教越來越響的年代,，教師的理論水平當(dāng)然會越來越很重要。因此,，幼兒園開展的每一次政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都積極地參加，并認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記,、體會心得,。自新《綱要》頒布以來，我采取自學(xué)——與同事交流探討學(xué)習(xí)心得——自行實踐的方法,，切實領(lǐng)悟新《綱要》精神,，從而更新自己的教育理念。緊跟教改的新潮流,，并以此來指導(dǎo)自己的工作實踐,，從注重傳授知識、經(jīng)驗為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感,，及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣能力為主,，從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”,，始終以“以人為本”的教育理念來實施自己的教育教學(xué)工作。

在平時的教學(xué)中,，我總是做個有心人,，仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考,，廣泛搜集資料,，博覽群書，加強理論知識的學(xué)習(xí)與積累,。我還自訂了《幼教理論基礎(chǔ)與研究》,、《上海托幼》、《學(xué)前教育》等對工作有幫助的幼教雜志,，并寫下了二百多篇教學(xué)筆記和十多篇論文,。

二、全心投入,，熱愛尊重幼兒

在常規(guī)教學(xué)方面,，我秉著“一日活動都是課程”的理念，對每日,、每周,、每月的生活活動、教學(xué)活動,、游戲活動,、體育活動、晨間活動等都制訂了相應(yīng)的計劃和實施方案,。在一日生活中及時了解孩子的現(xiàn)狀,，在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個教育活動目標(biāo)，使自己對一日活動各個環(huán)節(jié)的目標(biāo)非常明確,，做到開展活動能與長短期目標(biāo)相結(jié)合,，游刃有余，提高了教學(xué)的質(zhì)量,。

在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個細(xì)節(jié)上去切實照顧好他們的生活,。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，特別是去上廁所時跟隨其后，提醒入廁的注意點,，天氣熱，提醒孩子多喝水,，及時補充水分,。天氣冷,，提醒孩子多穿衣服，以防感冒,。利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育鍛煉,，增強了幼兒的體質(zhì)，因此我所帶的班級總是患病人數(shù)少,，出勤率高,。與此同時我會結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護方面的知識和技能，如：燙傷,、碰傷,、流鼻血的簡單處理方法；出汗過多的時候要注意休息等,，從而提高了幼兒的安全意識和自我保護能力,，使幼兒在園能健康安全的生活。

三,、同伴互助,，教研工作有聲有色

四、熱情接待,，及時家園溝通

家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分,，如何做好家園聯(lián)系工作是我一直在思考、探討的問題,。面對形形色色的家長,，我總是給予真誠的微笑、真摯的言語,，我堅信沒有一個不能溝通的家長,，沒有一個不支持老師工作的父母，因為我們都有一個共同點,，那就是愛孩子,。

多年來，我一直堅持從以下五個方面做好家長工作：一是開辟家園專欄集中指導(dǎo),。家園專欄從內(nèi)容上講究實際化,，與本班教學(xué)活動，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系,，增強指導(dǎo)性,。二是建立家園聯(lián)系手冊，因人而異,，個別交流,。這樣不斷能與家長之間增強了溝通性，交流了感情,，而且能增強了指導(dǎo)性,，解答了家長的疑慮,，提高了家長的正確認(rèn)識與教育能力，真正做到家園共育,。三是每學(xué)期至少召開一次家長會,，統(tǒng)一認(rèn)識。四是開展家長開放日活動,，使家長能更好地了解幼兒在園的活動情況,，感悟到教師與孩子之間的快樂與真誠。五是不定期出“小通知”,，對家長宣傳一些教育觀念,、教育方法、教育技能,，以此提高家長認(rèn)識與能力,，從而有效地配合教育。

五,、努力鉆研,，真心擁有快樂

在平時的工作中，我總是努力鉆研業(yè)務(wù),，及時訂閱各種幼教雜志,，在加強學(xué)習(xí)的同時，多次到武漢,，孝感等地參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)姐妹園先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，并把這些先進的經(jīng)驗帶回來,，融入到自己的工作當(dāng)中去,。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出；在注重特長的同時,，我在數(shù)學(xué),，繪畫，手工等方面也有著廣泛的愛好,，并取得一定的成績,。我還能廣泛團結(jié)同志，關(guān)心他人,，多次被單位評為先進個人,，20xx年曾被評為xx市優(yōu)秀教師。