心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

班主任培訓(xùn)的心得體會 班主任培訓(xùn)心得體會1000字篇一

首先，是由巫正鴻老師給我們講授得班級建設(shè)與管理,，主張我們把班級還給學(xué)生。在課堂上老師提了四個問題,。

第一問：一個班主任怎樣第一次面對學(xué)生和家長,？

第二問：怎樣選拔班干部，組建一個班集體,？

第三問：我的班級我做主,，建立起來一個怎樣的班級文化,？

第四問：怎樣編排座次表？

從這當(dāng)中我們體會到了孩子在班級中的重要性,，同時家長也發(fā)揮著重要的作用,，就像巫老師所言，要辦好兩個班,。一個是學(xué)生班,，一個是教育班。

接下來是由吳迪老師給我們的基于導(dǎo)師制小組的班級管理,。由一個導(dǎo)師帶幾個學(xué)生進(jìn)行集體指導(dǎo)或者個別指導(dǎo)做到每一位學(xué)生都有可傾訴的教師,，每一位教師都有要牽掛的學(xué)生。

然后是由肖盛懷老師給我們講授的班級有效管理與秘籍,。主要圍繞班級管理的前提,、班級文化、班級管理的原則,、班級的常規(guī)管理進(jìn)行授課,。班級管理的前提是師生關(guān)系，我們的老師要公平公正的對待每一個學(xué)生,，這樣才會有良好的師生關(guān)系,。同時要學(xué)會區(qū)別職業(yè)的愛和私人的愛。記住教師的責(zé)任培養(yǎng)身心健康的孩子,，多與我們的孩子談心,，談心的時候要注意制度化、無功利化,、日?；M量不跟孩子談學(xué)習(xí),，自己少說,，讓孩子多說。

在班級管理的原則上要有科學(xué)的精神,，學(xué)會前反思,，中反思,，后反思,。面對孩子的突發(fā)狀況不要慌，學(xué)會把事故變成故事,，用發(fā)展的理念去看待問題,，與孩子們共讀共寫共同生活，必要的時候跟他們共情,，打造一間幸福的教師給孩子們,！

每個人都渴望幸福,，想得到幸福。最后由郭玉良老師給我們講授的守護(hù)心靈,，做幸福教師,。郭老師主要圍繞三個方面進(jìn)行講授。第一做幸福的教師需要老師良好的心態(tài),，一個良好的心態(tài)比一百種智慧更有力量,！青少年的心理問題六大來源：親源性、師源性,、友源性,、學(xué)源性、網(wǎng)源性,、社源性,。當(dāng)遇到孩子們的各種狀況時我們要有一顆良好的心態(tài)，從問題出發(fā),，在發(fā)展中前行,，帶著收獲回歸！第二做幸福的教師,，需要呵護(hù)學(xué)生的心靈,。我們要時不時地關(guān)愛我們得孩子。當(dāng)孩子犯錯了,，在處理事情的時候要常用到這五句話：可不可以接受,，可不可以理解，可不可以原諒,，可不可以回避,，可不可以改變，去教育我們的孩子,。第三做幸福教師,，讓學(xué)生追求幸福的教育。我們在教育孩子的時候多使用正強(qiáng)化,，讓我們的孩子變得積極樂觀,，盡量不使用負(fù)強(qiáng)化。讓孩子們在教學(xué)中感到幸福,！

在這四位優(yōu)秀老師精彩的授課中,，自己學(xué)到了很多很多。在以后管理班級的時候,，可以結(jié)合我們的具體情況,，適當(dāng)?shù)募右赃\(yùn)用。在班主任這條旅途上，自己還有很多不足之處,，還要不斷地探索,、不斷的學(xué)習(xí)！

班主任培訓(xùn)的心得體會 班主任培訓(xùn)心得體會1000字篇二

金秋十月,，丹桂飄香,。在這收獲的季節(jié)，首先非常感謝學(xué)校和南京市教科所給了我這次培訓(xùn)機(jī)會,，使我有幸參加了南京市第五期小學(xué)科研型班主任高級研修班的學(xué)習(xí),。通過這次培訓(xùn)使我進(jìn)一步明確了班主任的地位、作用,，掌握了班主任工作的基本內(nèi)容和實(shí)際工作中如何解決問題的方法,。明白班主任工作更需要藝術(shù)性和實(shí)效性。當(dāng)然也讓我感到自己的班主任工作中還存在著很多不足和缺陷,，亟需改進(jìn),。慶幸的是，每位專家和優(yōu)秀班主任報告準(zhǔn)備的內(nèi)容豐富,、案例精彩,、理論深刻，增長自己的見識,，為以后的發(fā)展確立的方向,，令我收獲頗豐。現(xiàn)就班主任培訓(xùn)中的所學(xué)結(jié)合自身管理實(shí)際,，談?wù)剬ψ约旱膸c(diǎn)感受：

通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，我對成為一名科研型教師，以及如何撰寫教育論文,、教育案例有了更深層次的理解,。聽了市教科所劉永和所長的《教育科研教師專業(yè)發(fā)展的必由之路》、市教科所李亞平老師的《教育論文寫作攻略漫談》兩次講座,，兩位專家的講座告訴我們?yōu)槭裁匆鲆粋€科研型的教師,，介紹了許多優(yōu)秀的教育、教學(xué)論文和案例,，并指導(dǎo)我們?nèi)绾握_地撰寫論文和案例使我受益匪淺,。使我深刻的意識到教科研的重要性和在要寫論文和案例時為什么覺得沒什么可寫的原因。在于平時只注重如何去做,，沒有將所經(jīng)歷的進(jìn)行及時的總結(jié),，沒有進(jìn)一步去思考內(nèi)在的原因；自己在工作中有許多的經(jīng)驗(yàn)做法沒有總結(jié),；手邊的很多素材沒有充分利用,。我告誡自己以后一定要多寫多練，努力朝著一名科研型的教師的方向發(fā)展,。

曉莊學(xué)院教育科學(xué)院的彭曉虎院長的講座《小學(xué)班主任的職業(yè)生涯規(guī)劃與專業(yè)發(fā)展》和百家湖小學(xué)陳林靜老師的《創(chuàng)新班主任工作樂談讓心靈走進(jìn)花園》,，使我明白了現(xiàn)在做班主任，不僅要具備高度的責(zé)任心,、上進(jìn)心和愛心,，還需要智慧，需要現(xiàn)代德育觀和心理學(xué)方面的知識等來提高做班主任的思想境界,。班主任不但要用常規(guī)的教育方法處理好在班級管理過程中遇到和各種矛盾和各種復(fù)雜的關(guān)系,，還要針對現(xiàn)代學(xué)生的特點(diǎn)和遇到的新問題，采用講究的藝術(shù)性教育方法才能更好的達(dá)到育人效果,。

本期培訓(xùn)班共有來自全市許多所小學(xué)的班主任學(xué)員近二三百人,。我們充分利用這次學(xué)習(xí)機(jī)會，結(jié)合自身工作實(shí)際,，就學(xué)生心理健康,、幫困助學(xué)、校園文化建設(shè),、學(xué)生志愿者工作等各方面的問題與兄弟學(xué)校的同行進(jìn)行了廣泛和熱烈的交流,，收到了互通有無、相互借鑒,、取長補(bǔ)短的良好效果,。如某位班主任給我們介紹的一種管理學(xué)生方法：自我教育法，使我認(rèn)識到了自我教育法的重要作用,，我們一貫的教育方式就是教師約束學(xué)生,，強(qiáng)制性完成教師的一些任務(wù)，而自我教育卻不同,，他能讓學(xué)生進(jìn)行自我管理,，提高學(xué)習(xí)效率。通過南京市教科所舉辦的培訓(xùn)班搭建的平臺,，為我們在以后的工作中繼續(xù)加強(qiáng)與外界的溝通和聯(lián)系,，共同探討工作中的新情況和新問題提供了方便。

我擔(dān)任班主任雖然已有十幾年,，但對如何做好班主任工作沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，沒有系統(tǒng)的理論作為指導(dǎo)，沒有具體的規(guī)范可以遵循,，也沒有能形成自己的一種管理模式,，更多的是學(xué)校要求做什么才對照去做。而這次培訓(xùn)的專家和優(yōu)秀班主任現(xiàn)身說法,，將理論與實(shí)際案例相結(jié)合,，具有很強(qiáng)的針對性和實(shí)效性,。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我明確了新時期班主任工作的地位,、作用和基本要求,，學(xué)到了班主任工作方法和工作藝術(shù)，為我今后的班主任工作提供了有益的參考,。這次班主任培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，通過培訓(xùn)我學(xué)到了許多東西，不僅是經(jīng)驗(yàn)和理論的學(xué)習(xí),，也是一次思想認(rèn)識的提升,，它將使我終身受益,。在今后的工作中我將利用所學(xué)到的東西不斷總結(jié)、不斷積累,，力爭取得更加突出的成績。

班主任培訓(xùn)的心得體會 班主任培訓(xùn)心得體會1000字篇三

我沒有上過大學(xué),，所以對大學(xué)校園有種莫名的向往。感謝國培,，感謝華農(nóng),，感謝校長,，讓我體驗(yàn)了六天的大學(xué)生活。六天雖短,，可每分每秒的情感體驗(yàn)都將深藏在我心里,，成為我的人生財富,。

用校園卡吃飯，打水,，請熱心的同學(xué)給我指路,，洗冷水澡，睡硬板床,，這些看似艱苦的生活體驗(yàn)在我心里卻成了享受。徜徉在校園,，滿目綠色,，偶爾轉(zhuǎn)過一個墻角,，幾朵鮮花盛放。游泳池里孩子們的笑聲和哭聲讓我忍俊不禁，每次經(jīng)過都忍不住要望幾眼,。宿舍四樓樓梯窗口可遠(yuǎn)望南湖景色，我經(jīng)常在此駐足,。

輕柔的風(fēng)吹過，輕柔的音樂流淌,，迎面一張張青春洋溢的臉龐，多么富有生機(jī)，讓我仿佛又回到了青蔥歲月。大學(xué)教授,，全國優(yōu)秀教師，十佳班主任……每堂課都是那么的精彩,，都讓我心潮起伏,，受益匪淺。這次學(xué)習(xí)端正了我的思想,，堅定了我的信念，更將對我今后的工作產(chǎn)生莫大助力,。下面談?wù)劚救嗽谂嘤?xùn)后的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會：

學(xué)生是一個活潑的生命個體,，他們有自己的思維與追求，他們希望得到外界的信任,，期待著收獲的肯定和贊譽(yù),。”希望是人不斷追求的起點(diǎn),，應(yīng)信任學(xué)生對他們充滿希望喚醒他們的自主意識,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，實(shí)現(xiàn)自我教育,，按照老師的意向投入學(xué)習(xí)處理好學(xué)習(xí),、生活，工作各方面關(guān)系使整個班級朝共同的目標(biāo)努力,，產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力,。幾位老師在講座中舉了非常生動的案例，讓我們在自己的身邊看到了信任的重要性,。

教師要順應(yīng)學(xué)生的情感需要,，走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，要消除師生之間的心理差異和心理屏障,，真正做他們的朋友，當(dāng)他們意識到老師可親,、可信,、可敬時就會視你為知已，敞開心扉暢所欲言,，正是這樣自然樸素的情感交流,，思想溝通，使教師能準(zhǔn)確地把握學(xué)生的思想脈搏,，詳細(xì)掌握學(xué)生的現(xiàn)實(shí)思想情況,，實(shí)現(xiàn)師生之間心理諧振，思想同步,，為做好思想教育工作奠定堅定的基礎(chǔ),，運(yùn)用積極情感的感染性、激勵性和動力性,，善于動之以情,，感化教育做到春風(fēng)化雨，潤物無聲,，教育是心心相印的話語,，惟獨(dú)從心里發(fā)出話語才能達(dá)到心的深處,，因此，只有真情和激情才能在教師與學(xué)生之間產(chǎn)生互相感染的效應(yīng)從而使教師的教誨暢通無阻的滋潤學(xué)生的心田,。

教育的目的在于培養(yǎng)人,，使受教育者在教育過程中不斷提高，健康成長,，從現(xiàn)代社會發(fā)展的需求來看,，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，非常重要的是培養(yǎng)學(xué)生的自信心和成功心態(tài),，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,，合作精神，使學(xué)生能對自己未來事業(yè)的成功始終充滿信心,，敢于面對現(xiàn)實(shí),，不懈努力，敢于面對人生的種種挑戰(zhàn),，通過有效利用社會的`條件和與他人的合作,，去贏得合理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們應(yīng)該“給學(xué)生一些權(quán)利,，讓他們自己去選擇,，給學(xué)生一些機(jī)會，讓他們自己去體驗(yàn),，給學(xué)生一點(diǎn)困難讓他們自己去解決,，給學(xué)生一個問題，讓他們自己找答案給學(xué)生一種條件,，讓他們自己去鍛煉,，給學(xué)生一片空間，讓他們自己向前走”,，因此班主任必須作好引導(dǎo)工作,，讓學(xué)生自己管理好自己。

班主任的一言一行,，一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用,。自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的,，班主任首先做到,，而且要做的更好，更具有示范性,，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣,。同時班主任還要善于創(chuàng)新，做到以德育德，以個性育個性,，以創(chuàng)新育創(chuàng)新,。要想做到這些班主任還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識,，提高自身素質(zhì),，嚴(yán)于律己，以身作則,，在學(xué)生中樹立實(shí)實(shí)在在的影響,。

前面提到的幾個方面想要做好，我認(rèn)為基本出發(fā)點(diǎn)還應(yīng)該是出于對學(xué)生的愛,。首先,，熱愛班主任工作。熱愛一項事業(yè)是做好一項工作的動力,。只有對班主任工作的熱愛,，才會有對工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，勤懇踏實(shí)的工作作風(fēng)和不斷進(jìn)取勇于創(chuàng)新的精神,，才能面對當(dāng)前學(xué)生德育的特殊環(huán)境達(dá)到更好的教育目的,。其次，熱愛學(xué)生,。學(xué)生是教育的對象,，熱愛學(xué)生是班主任成功的關(guān)鍵。列夫托爾斯泰認(rèn)為：“如果教師只有對事業(yè)的愛那么他是一個好教師,。如果教師只有像父母那樣對學(xué)生的愛,，那么他要比一個讀過許多書但既不熱愛事業(yè)又不熱愛兒童的教師好。如果教師把事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體,，他就是個完善的教師,。

人生的路有千萬條，既然選擇了教育工作者這條路,，就要勇敢地走下去，不畏懼,，不退縮,，做出自己的風(fēng)采，體驗(yàn)自我的價值,！

班主任培訓(xùn)的心得體會 班主任培訓(xùn)心得體會1000字篇四

炎炎夏日,，太陽像火一樣炙烤著大地。在6月22日這個特別的日子,，我們xx小學(xué)一至六年級的班主任在語文輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,，滿懷熱情地到實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加xx縣小學(xué)班主任全員培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)一天，上午給我們培訓(xùn)的是縣教育局從xx請來的xx老師,，這是一位非常年輕漂亮的女老師,，她的講座——“啊，播灑在孩子心中的及時雨……”讓我們領(lǐng)略到家校教育的方式方法及家庭教育對教育學(xué)生的重要,；下午是xx附小的一位優(yōu)秀的班主任——xx給我們講座,，她講座的題目是“善于管理，享受工作——做一個快樂的班主任”,。

一整天的培訓(xùn),，雖然很累，但我們收獲了許多,，因?yàn)橥ㄟ^培訓(xùn),，讓我們對如何管理班級工作和如何去與學(xué)生家長溝通有了明確的認(rèn)識，就如夏日中含苞待放的荷花一樣,，蓄苞已久,，如今熱情綻放。現(xiàn)就我的一些培訓(xùn)心得與體會總結(jié)如下：

新時期教師道德規(guī)范中,，首要強(qiáng)調(diào)的就是愛崗敬業(yè),。作為班主任，是學(xué)校德育工作的具體實(shí)施者,，面對的是一個班級的學(xué)生,，因此，我們要全身心地?zé)釔圩约旱膷徫?，把班主任工作?dāng)作自己的一項事業(yè)來干,，消除一切私心雜念，只有這樣,，我們工作起來才會快樂,；同時，我們還要熱愛班級中的每一位學(xué)生,，包括那些學(xué)困生和一些在其它方面暫時有問題的學(xué)生,，我們要把他們當(dāng)作自己的子女來教育，讓他們感受到老師和班里的同學(xué)并沒有拋棄他們,，而是時刻在關(guān)心幫助他們,。只有這樣，班主任的工作才能順利開展,，學(xué)生才樂于接受我們的教導(dǎo),。

有句話說“給孩子一杯水，自己就得有一桶水,，甚至一泉水”,。社會的進(jìn)步,，使現(xiàn)在的學(xué)生知識面寬了，懂得的也多,。因此,，班主任除了專業(yè)的知識外，還要盡量使自己懂得更多的知識,，比如天文地理,、世間百態(tài)等等，因?yàn)槲覀兊闹R面廣了,，學(xué)生就能從我們這里接收更多的知識,，這對他們的學(xué)業(yè)更有幫助；作為班主任,，同時也要具有一定的能力素養(yǎng),，比如一些觀察識別能力（觀察班級中學(xué)生的一些思想動態(tài)以便及時處理）、組織管理能力（組織學(xué)生有序地參加各種活動）,、談話協(xié)調(diào)能力（與班級中個別學(xué)生的交流等）……具備了這些能力,，班主任工作才會順利開展，工作起來才會得心應(yīng)手,。

一個班級的健康成長,，必定需要一個善于管理的班主任。所以,，班主任要想管理好班級,，必須在班級中選取幾個得力的班干做為自己的助手，協(xié)助自己做好班級的管理工作,，比如,，選一些班干管班級紀(jì)律，選一些班干負(fù)責(zé)同學(xué)們的作業(yè)完成情況,，再選一些班干負(fù)責(zé)中隊的一些具體工作等等,，學(xué)習(xí)、生活,、紀(jì)律等各項工作都有了負(fù)責(zé)人,，班主任的工作就輕松了不少。

班級管理工作安排好了,，班主任在平時,，更要注重對學(xué)生的教育，做人的教育,。比如教育學(xué)生怎樣以禮待人，怎樣與同學(xué)相處,，怎樣感恩父母和老師,，怎樣和同學(xué)化解矛盾……有時教育學(xué)生做人,，比教育學(xué)生做事更重要。

要想做好班級工作,，家校聯(lián)系和溝通非常重要,，所以，班主任要時常與學(xué)生家長聯(lián)系,，或打電話,，或家訪，及時向家長反映學(xué)生在校的一些表現(xiàn),，并了解學(xué)生的在家情況,，教給家長一些教育或輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方式方法等，并與家長達(dá)成共識,，共同教育學(xué)生,。盡量為學(xué)生創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們健康快樂的成長,。

夏天,，雖然炎熱，但是充滿著熱情和奔放,。這次班主任培訓(xùn),，真是不虛此行，我不僅從兩位老師那里學(xué)到了更多的有關(guān)管理班級的方法和技巧,，也從中領(lǐng)悟到做一個班主任不是件容易的事,，但是我會努力去做好，就像xx老師說的那樣：要做一個有心人,；要認(rèn)真做事,，這樣就能把事情做對；要用心做事,，就能把事情做好,。我也要爭取做到像xx老師說的那樣：要善于管理我們的班級，要學(xué)會享受工作,，學(xué)會做一個快樂的班主任,！