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給班主任的一封信200字(大全12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-31 15:43:53
給班主任的一封信200字(大全12篇)
時(shí)間:2023-03-31 15:43:53     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

給班主任的一封信200字篇一

您好,!

我是您的學(xué)生xx,,能夠成為您班級(jí)的學(xué)生,是學(xué)生我的榮幸,,能夠讓您在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)查看學(xué)生我給您寫來(lái)的一封信,,讓學(xué)生我非常的感動(dòng),畢竟您的工作是我們所有學(xué)生都看得見(jiàn)的忙,。

學(xué)生我給您寫這封信,,不為別的,是想讓班主任老師您在忙工作的同時(shí),,也注意您自己的身體,,不要過(guò)于勞累了,不要將自己的健康棄之不顧,,更不要像蠟燭那樣照亮了我們卻犧牲了自己,!班主任老師,我們不希望您像一支蠟燭般燃盡了自己。我們也都已經(jīng)是能夠自主學(xué)習(xí)的學(xué)生了,,希望班主任老師您奉獻(xiàn)自己的時(shí)候“悠”著點(diǎn)兒,,不要犧牲了我們最最喜歡的老師您!

班主任老師,,也許您不知道,,我們所有的學(xué)生在私底下都是將您稱呼為“姐姐”的。您雖然年齡上比我們大許多,,但其實(shí)您看起來(lái),,以及您在對(duì)我們的溫柔程度上,都更像是一個(gè)姐姐而不是您所讓我們稱呼的“阿姨”,。不管我們是讓您開(kāi)心了還是讓您傷心了,您總是用溫柔的態(tài)度對(duì)待我們,。這讓我們更加把您當(dāng)做姐姐來(lái)看待,,也想做一個(gè)好孩子,讓姐姐放心,。

班主任老師,,您上周忙到暈倒的事情,我們都已經(jīng)知道了,,現(xiàn)在我們都在想辦法讓您減輕負(fù)擔(dān),,但也請(qǐng)班主任老師您自己珍惜一些自己的身體,把放在我們身上的精力,,也放一些放在您自己的身上,,不要讓我們失去您這個(gè)像是大姐姐一樣的好老師,好不好,?

這封信是我和我的朋友商量了很久才決定給您寫的一封信,,希望老師看到了之后對(duì)自己好一點(diǎn),希望班主任老師珍惜我們的同時(shí)也珍惜你自己,!

給班主任的一封信200字篇二

親愛(ài)的老師:

紅日初升,,藍(lán)天晴朗,而您,,親愛(ài)的老師,,伸展著雙臂,托起我們這些雛鷹展翅翱翔,。

“鋤禾日當(dāng)午,,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,,粒粒皆辛苦,。”您教會(huì)我們珍惜一點(diǎn)一滴、一毫一厘,,杜絕浪費(fèi)奢侈,。“離離原上草,,一歲一枯榮,。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,?!蹦鷰覀冾I(lǐng)略了野草離離,生生不息的生命力,?!按好卟挥X(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo),,夜來(lái)風(fēng)雨聲,,花落知多少?!蹦鷰ьI(lǐng)我們打開(kāi)心靈的窗戶,,傾聽(tīng)大自然的真切聲音,草木蔓蔓,,春意盎然,。“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔,。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,?!蹦鷰覀冾I(lǐng)略大自然的清新曼妙,更對(duì)自己充滿了希望,。

雛鷹的羽翼漸漸豐滿,,而您的鬢角卻增添華發(fā),您的臉龐已顯現(xiàn)淺溝,,只有和藹的笑容不變,、清亮的嗓音依舊。

您的朗讀抑揚(yáng)頓挫,,一篇文章經(jīng)您讀來(lái)總覺(jué)有無(wú)限意境,。“中通外直,,不蔓不枝,,香遠(yuǎn)益清,,亭亭凈植……”您循循善誘,教導(dǎo)我們要有蓮花一般的品格,,為君子,,勿小人。而您就像一株蓮花靜靜而立,,香遠(yuǎn)益清,,這股清香沁入我們心脾,永留記憶,。

您從不提教師的職業(yè)是“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”,只是諄諄囑咐我們:“好好學(xué)習(xí),,天天向上,!”您一筆一劃、清清楚楚地將這八個(gè)字寫來(lái),,筆鋒轉(zhuǎn)折運(yùn)走間,,我們恍然頓悟:四四方方田字格,寫我們的中國(guó)字,,端端正正好品行,樹(shù)我們的中華魂,!

亙古至今數(shù)不盡贊譽(yù)老師的詩(shī)詞歌賦:教師如明燈,,照亮學(xué)生的前程;教師如人梯,,載著學(xué)生節(jié)節(jié)高升,;教師如春雨,滋潤(rùn)了學(xué)生的心田……但這些個(gè)比喻,、贊詞,,在我看來(lái),都不及我們學(xué)生發(fā)自肺腑的一句——“老師,,您真好,!”

親愛(ài)的老師們,在又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,,我向您致以最崇高的敬禮,!

給班主任的一封信200字篇三

我未來(lái)的中學(xué)老師:

您好!

我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。雖然,,我們素未謀面,,您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識(shí)我,,我就先向您介紹介紹我自己吧!

我的名字叫曾琳淇,,今年12歲了,。性格活潑、開(kāi)朗,,一閑下來(lái),,就想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)能使人徹底放松下來(lái),,忘了所有,。美食是我的最愛(ài),當(dāng)嘴巴一停下來(lái)的時(shí)候,,也就是我最需要美食的時(shí)候,。至于特長(zhǎng)嘛,寫作,、唱歌等等,,不過(guò),這些都是“業(yè)余”的……我唯一的缺陷是我的一個(gè)壞習(xí)慣——粗心,,您還別說(shuō),,“粗心”它可淘氣了,常常在我寫作業(yè),、考試的時(shí)候,,跳到我的筆尖旁,害我每次的作業(yè),、考試都與滿分擦肩而過(guò)……

初中的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,,新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,,您,,對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然也是陌生的……我對(duì)即將到來(lái)的初中生涯感到無(wú)比的好奇,我常常會(huì)趴在窗前,,幻想著未來(lái)一切的一切……

一些大哥哥大姐姐們常說(shuō):“上了初中,,可就沒(méi)好日子過(guò)了!每天要做的東西,堆起來(lái)比山都還高,,不管做錯(cuò)幾道題,,老師都會(huì)批評(píng)……”不過(guò),我卻不這樣認(rèn)為,,我想您一定是一個(gè)嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)重有寬的老師,每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,,您不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們,,傷害我們的自尊;也不會(huì)經(jīng)常叫家長(zhǎng),,更不會(huì)體罰我們,,而總是耐心教導(dǎo)我們,,對(duì)吧?您不會(huì)一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),而是用“快樂(lè)教育,、輕松教育”,,對(duì)吧?您教我們的不只是書面上的知識(shí),還有許多我們所不知道的課外知識(shí),,對(duì)嗎?您并不只注重我們學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,,而是讓我們德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展……

相信您一定會(huì)比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過(guò)幾個(gè)月,,我們就將見(jiàn)面,,希望我能成為您的好幫手!

祝:工作順利!

給班主任的一封信200字篇四

敬愛(ài)的班主任:

您好!

班主任,,謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù),。還記得您剛來(lái)我班的時(shí)候,那時(shí),,我還對(duì)您有些不尊敬,。我一直叛逆的很,所以那時(shí),,您要我做什么,,我偏偏就不做,相反,,您一直警告我的,我卻變著法子來(lái)挑戰(zhàn)您的底線,。

但是,,班主任,我現(xiàn)在意思到了自己的錯(cuò)誤,,我不會(huì)再讓您為我擔(dān)心,,也不會(huì)使您生氣了。

我直到不久前才知道,,原來(lái)班主任您為了我做了這么多事,。每一次我搗亂,都是您苦口婆心的教導(dǎo)著我,,我以前還聽(tīng)不見(jiàn)去,,可是現(xiàn)在想想,您說(shuō)的都是對(duì)的,,我就是太任性了,。任性到無(wú)法無(wú)天,,以至于常常在課堂上與老師頂嘴,。

班主任,,您昨天還把我叫去了您辦公室,您一項(xiàng)一項(xiàng)的分析著我犯的錯(cuò)誤,,不斷的列舉一些事實(shí)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我,,當(dāng)時(shí),您對(duì)我說(shuō)了很久的話,,您一直說(shuō)著,,我也一直聽(tīng)著,直到,,我聽(tīng)出了您嗓子帶上了嘶啞,,可您卻還沒(méi)有停下來(lái)的趨勢(shì)。我在學(xué)校里犯下的錯(cuò)誤確實(shí)很多,,學(xué)校里也給過(guò)我處分的提醒,,可那些都沒(méi)有您將我的錯(cuò)誤一一說(shuō)來(lái)讓我來(lái)的震撼。

之前班上的同學(xué)都說(shuō)您是一個(gè)極負(fù)責(zé)任的老師,,您將班上的每一位同學(xué)都當(dāng)做自己的孩子般來(lái)照顧,,您總是在背地里默默的關(guān)注著我們,在我們最需要幫助的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn),。班主任,,我以前不該那樣不聽(tīng)話,每一次面對(duì)您的關(guān)心,,我都不屑一顧,。但我現(xiàn)在知道錯(cuò)了,班主任,,我向您保證,,在今后的日子里,我會(huì)好好學(xué)習(xí),,不會(huì)再讓您為我的事情而操勞,。我會(huì)努力學(xué)習(xí),會(huì)與班上的同學(xué)好好相處,,在課堂上,,我不會(huì)再發(fā)呆,我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,,尊重每一位老師,。

給班主任的一封信200字篇五

親愛(ài)的班主任老師:

您好!

雖然和您接觸的時(shí)間還不到兩個(gè)學(xué)期,,但我對(duì)您已經(jīng)有了深刻的了解,。

在第一次見(jiàn)到您時(shí),,心想:怎么又是一個(gè)女老師啊,一定很兇,,這以后的日子肯定不好過(guò)了,。但還不到一個(gè)星期的時(shí)間,我對(duì)您的認(rèn)識(shí)有了翻天覆地的變化:您細(xì)心,、善良,,雖然會(huì)生氣,但我也知道您都是為了我們,。

記得您在每一次講新課時(shí),,都會(huì)放慢速度,反復(fù)的講,。怕我們聽(tīng)不懂,,又會(huì)講幾道例題。這樣一來(lái),,我不僅記得扎實(shí),,而且運(yùn)用起來(lái)也不會(huì)一頭霧水。

您不僅在教書育人方面細(xì)心,,而且在日常生活中也非常細(xì)心,。

在前不久,那天天氣炎熱,,太陽(yáng)火辣,。午覺(jué)過(guò)后起來(lái)唱課前歌,站起來(lái)不久后,,我的眼前越來(lái)越黑,,頭昏不已,不斷地冒著虛汗,,在這時(shí)我非常想坐下,,可心里想著能堅(jiān)持一會(huì)就再堅(jiān)持一會(huì)兒,反正課前歌一會(huì)兒就結(jié)束了,。

“隋渝欣”!您的一聲話語(yǔ)打斷了我的思緒,?!八逵逍溃阕隆?!

細(xì)心的您看出了我的難受,,坐下不久便舒服了許多,課前歌結(jié)束后您又讓我出去喝了水,,對(duì)我關(guān)心備至,。

您不僅對(duì)我如此,,對(duì)每位同學(xué)都是如此。

每當(dāng)大考過(guò)后,,您都會(huì)對(duì)考試不理想的同學(xué)詢問(wèn)情況,;每當(dāng)有同學(xué)未完成作業(yè)時(shí),您都會(huì)監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),;每當(dāng)我們做題模糊時(shí),,您都會(huì)交給我們一些學(xué)習(xí)技巧,來(lái)幫助我們提高成績(jī),;每當(dāng)記作業(yè)時(shí),,您都會(huì)叮囑課代表把作業(yè)記在北邊的一塊黑板,以防反光而導(dǎo)致另一面的同學(xué)看不清……

老師,,你的細(xì)心,,你的關(guān)愛(ài),我們牢記在心,,我們一定會(huì)努力,,不讓你失望,不讓你傷心,。

希望您今后工作順利,,事事順心。

給班主任的一封信200字篇六

親愛(ài)的班主任:

您好,!

著這張空無(wú)一字的白紙,,我想對(duì)您說(shuō)什么呢?我能對(duì)您說(shuō)什么呢,?嘿嘿,!

好難回答的一個(gè)問(wèn)題哦!

請(qǐng)?jiān)试S我細(xì)細(xì)想想,,白紙上有許多橫線,,許多橫線,怎樣能用文字填滿這些橫線,,“拼湊”成一封給您的信,?為什么別的同學(xué)都能作這樣的“拼湊”游戲,惟獨(dú)自己不行,?您是古怪的,,您是偉大的,您是與眾不同的,;您是一片云,,您是一顆星,您是一陣風(fēng),您是一縷煙,,您是一片落葉,,您是一棵小草......您是什么?您什么都不是,!

您只是一位二十出頭的教師,,您只是一個(gè)和我們?cè)谕粋€(gè)路口相逢,訴說(shuō)各自的故事,,各自汲取所需要的,,然后在走過(guò)一個(gè)沉悶的校園中,從歸陌路的神秘朋友,!

對(duì),,您是神秘的!

您總是“來(lái)無(wú)影,,去無(wú)蹤”,;對(duì),您是古怪的,!

您的舉動(dòng),,您的性格都讓我我感到好奇;對(duì),,您是與眾不同的,!

您總是和學(xué)生玩在一起,就像一個(gè)同齡人......也許正是因?yàn)槟闹磺?,讓我有了探索和思考的空間,。于是,我在想:您是一個(gè)什么人,?您會(huì)不會(huì)是上帝派下來(lái)監(jiān)視我們的天使,?您會(huì)用什么“手段”教育我們成材?......可是,,探究的結(jié)果卻破滅我的希冀:您只是一位普通的教師,,您教育我們成材的“手段”是讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)中學(xué)會(huì)思考......于是,我安然地接受了這個(gè)事實(shí),。

不過(guò),,在和您相處的這段日子里,您使我在黑暗中看見(jiàn)光明,,在寒冷中感到溫暖,。您是我生命中的一座橋,一座陪伴我橫跨天險(xiǎn)的橋,。您讓我和同學(xué)從無(wú)話可說(shuō)的陌生人到一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。您用滿腔的摯熱和無(wú)處不在的行動(dòng),,維持著這座橫跨天險(xiǎn)的橋,。

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

給班主任的一封信200字篇七

敬愛(ài)的x老師:

您好,!

最近您身體好嗎?暑假過(guò)的愉快嗎,?很想念您,。

暑假期間,我上午學(xué)作文,,下午學(xué)書法,,這個(gè)假期我已經(jīng)完成了兩副作品,周老師說(shuō)我寫字進(jìn)步越來(lái)越大,,明年我就要換行書字體了,,一到晚上就是我運(yùn)動(dòng)的天地,因?yàn)槲叶紩?huì)和爸爸一起去游泳或者打籃球,,我現(xiàn)在游泳已經(jīng)不再需要救生圈了,,而且游泳的姿勢(shì)特別優(yōu)美。告訴您一個(gè)秘密嘍,,爸爸說(shuō)我長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)肌肉類,!雖然我每天很忙,但我總會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)寫作業(yè)和看課外書,,現(xiàn)在寫作文和讀后感對(duì)我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟,,能輕而易舉得把它搞定,看書也看得快了,,從放假到現(xiàn)在我已經(jīng)看完5本《笑貓日記》了,,而且是過(guò)目不忘。x老師:我現(xiàn)在不再是“爆牙蘇”了,,因?yàn)閶寢寧艺伊搜揽漆t(yī)生,,切了兩刀,小牙齒一下就長(zhǎng)出來(lái)了,。我如今有了一排整齊的牙齒了,。8月份我們本來(lái)打算去北京旅行的,但媽媽生病了,,在醫(yī)院動(dòng)了手術(shù),,爸爸也請(qǐng)假一直陪伴著她,雖然我很想去游玩,,但看到這樣的情形,,我就忍住不提了,我和爸爸說(shuō)了這件事,,爸爸夸我說(shuō)我懂事了,,但媽媽不想我假期過(guò)的不愉快,就給我買了一臺(tái)電腦,現(xiàn)在我們家有兩臺(tái)電腦,,三個(gè)人就再也不要搶來(lái)?yè)屓チ恕?/p>

這個(gè)假期我渡過(guò)了我10歲生日,,我喊了喻勇豪,張?zhí)煊畹葞讉€(gè)好朋友來(lái)我家玩,,他們送了我心愛(ài)的禮物,,媽媽為我們準(zhǔn)備了豐富的午餐,就像“龍城賓館”的飯菜一樣,,我們吃的很開(kāi)心,,玩的也很開(kāi)心,下午我們一起去看了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的電影--《藏獒多吉》……這個(gè)假期我過(guò)的即充實(shí)又愉快,,新學(xué)期,,我一定會(huì)學(xué)習(xí)進(jìn)步,不辜負(fù)您對(duì)我的希望,。

最好我祝您平平安安,,工作順利,身體健康,。盼望早日開(kāi)學(xué),,見(jiàn)到您和同學(xué)們。

您的學(xué)生:xxx

xx年xx月xx日

給班主任的一封信200字篇八

敬愛(ài)的班主任:

您好,!

老師,,您是我的班主任,在班級(jí)里,,您一直都是最最關(guān)心我們的人,。您不僅關(guān)心著我們的學(xué)習(xí),也關(guān)心著我們的身體健康,。你希望我們能夠在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,,也更希望我們能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)。

班主任老師,,您常說(shuō)我們同學(xué)們不能理解您對(duì)我們的好,,其實(shí),我們是理解的,。只不過(guò)很多時(shí)候,,我們管控不住青少年時(shí)期的一些叛逆心理。很多時(shí)候,,當(dāng)我們一時(shí)沖動(dòng)做錯(cuò)了事后,,我們內(nèi)心里其實(shí)最擔(dān)心的就是怕您收到牽連。

從學(xué)校的規(guī)矩來(lái)說(shuō),,竟然我們是你班級(jí)的學(xué)生,,那么自然的我們做錯(cuò)了事,,您也會(huì)跟著受到懲罰。班主任,,你可能不知道看到您因?yàn)槲覀兌艿綉土P,,班里的同學(xué)們都愧疚極了。并且,,我們還自發(fā)的組織了一場(chǎng)自愿簽名。在我們自己搗騰出來(lái)的絕不犯錯(cuò)的紙張上簽上了我們的大名,。這是我們對(duì)自己的承若,,也是對(duì)您默默的承若。至今,,這張紙存放在班長(zhǎng)的手里,。只要日后還有人犯了錯(cuò),那么班長(zhǎng)以及班上的同學(xué)們就都會(huì)站出來(lái),。班里的人會(huì)一起指責(zé)那一個(gè)犯了錯(cuò)的同學(xué),,因?yàn)榧热辉诩埳虾灹嗣辛顺腥?,那么就必須遵守,。如果沒(méi)有遵守那也就不要怪同學(xué)們出言不遜了。

也正是因?yàn)槲覀儼l(fā)自心里的承若,,也因?yàn)槿嗳说淖袷?。班主任,您是不是也覺(jué)得近來(lái)班上的同學(xué)乖多了呢,?近來(lái),,班級(jí)縷縷受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),班上的同學(xué)都開(kāi)心極了,,我們相信班主任老師您也一定會(huì)是十分開(kāi)心的,。

敬愛(ài)的班主任老師,班上的同學(xué)們都很開(kāi)心有您當(dāng)我們的班主任,。我們也不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的,,我們會(huì)加油!

此致

敬禮,!

愛(ài)您的學(xué)生:xxx

20xx年x月x日

給班主任的一封信200字篇九

敬愛(ài)的班主任:

您好,!

陳老師,從小時(shí)候開(kāi)始我便萌生了一個(gè)心愿:成為一名像您那樣的班主任,。

我認(rèn)為班主任縱使辛苦了一點(diǎn),,但是看著自己的學(xué)生一點(diǎn)滴地成長(zhǎng),心中一定也頗為欣慰吧,。

以前,,看著您與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上共同談笑,,洋流著歡生笑語(yǔ)時(shí),我在心中想當(dāng)班主任的愿望便發(fā)了芽,;當(dāng)在課堂上同學(xué)們踴躍發(fā)言,,課堂氛圍融治時(shí),心里也默默有一股暖流暗暗涌過(guò),。有時(shí)發(fā)現(xiàn)班主任一個(gè)人坐在一旁時(shí),,立刻會(huì)有同學(xué)簇?fù)磉^(guò)過(guò)來(lái),一并“談笑風(fēng)生”,。

我便也幻想當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任,。

讓我最難以忘懷的還是那一件事——畢業(yè)的同學(xué)回到母校,第一件事就是抱著昔日的班主任,,眼淚早己按捺不住地竄了出來(lái),。我的心弦被深深扣動(dòng)了,心愿也愈發(fā)堅(jiān)定,、強(qiáng)烈,。這難道不是最真誠(chéng)、最甜蜜的瞬間嗎,?陽(yáng)光徐徐灑下,,畢業(yè)生的感激溢于言表,有留戀,,有不舍,,更多的,還是那一份最真摯的感恩,。老師拍了拍那個(gè)學(xué)生的肩,,目光中彷佛含著一份欣慰。

我偷偷地張望著,,對(duì)“班主任”這個(gè)溫柔的職業(yè)又增加了幾分好感,,師生情讓那個(gè)午后在我的腦海中分外靈動(dòng)起來(lái)。

陳老師,,我知道當(dāng)班主任首先要從自身做起,,為了當(dāng)上班主任,我一定會(huì)多做功課,,努力地提升自己,;努力調(diào)整狀態(tài),改掉拖延的毛病,,做好學(xué)生的榜樣,;上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課鞏固知識(shí),;抽空教一些同學(xué)題目,。相信自己,,也許就能成功呢?

如果真得能當(dāng)上像您一樣的班主任,,我一定會(huì)設(shè)身處地地為學(xué)生著想,,帶動(dòng)課堂氛圍,心平氣和地和同學(xué)一并歡笑,。我會(huì)尊重同學(xué)們的自尊心,,細(xì)心指導(dǎo),盡心盡力為他們留下一份甜蜜的回憶,,做好一名優(yōu)秀的班主任,。這就是我的心愿。

祝您

桃李滿天下,,擁有一群可愛(ài)的學(xué)生!

您的學(xué)生:潘陽(yáng)

20xx年4月

給班主任的一封信200字篇十

敬愛(ài)的x老師:

您好,!不久,,我就要踏上大學(xué)的階梯。x老師,,您為我們付出了許多汗水,。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>

您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次,,我班的一位同學(xué)由于身體不舒服,,在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí),。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息,。不但如此,還向他問(wèn)寒問(wèn)暖,。

還有一次,,一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病,您也如此對(duì)待他,。有一次,,是一天的.上午,您給我們講課時(shí),,一會(huì)打哈欠,,一會(huì)揉揉鼻子,我們都知道,,我們都明白,,是你的感冒使得你如此。我想:“x老師,,您怎么不在講臺(tái)上休息一會(huì)兒呢,?”可是我知道,,您是為了我們而在頑強(qiáng)地給我們講課……在將近期末考試的時(shí)候,老師比我們更為緊張,,所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課,,給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下,。但您不在乎聽(tīng)他們所講的話,。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生,教他們解決的方法,,給他以容易的理解,,讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問(wèn)題便向您請(qǐng)教,,您也耐心地給予我們講解,。

x老師,在這里,,我要向您獻(xiàn)上一首詩(shī),,表達(dá)我對(duì)園丁真誠(chéng)的贊頌:假如我們是一只小船,您就是一對(duì)船槳,。有了船槳的劃動(dòng),,小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭,,您就是一根火柴,。有了火柴的點(diǎn)燃,蠟燭才能大放光芒,。假如我們是茂盛的樹(shù)木,,您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育,,樹(shù)木才能高大挺秀……

x老師啊,,讓我再向您說(shuō)一聲:“辛苦了!”老師,,希望您能搞好班級(jí),,讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。

敬愛(ài)的x老師,,因時(shí)間的關(guān)系,,下次再談了。

祝您:身體健康,!

20xx年x月x日

給班主任的一封信200字篇十一

敬愛(ài)的章老師:

您好!

大家都說(shuō)小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引,,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙……所以我想給您寫一封信,,表達(dá)我對(duì)您深深的思念之情,。

章老師,,您知道嗎?那時(shí)我們都很懵懂,我們心中都很幼稚,。我們只想要一片白云,,而您卻給了我們整個(gè)藍(lán)天;我們只想要一滴水花,而您卻給了我們整個(gè)海洋;我們只想要一小塊磚,,而您卻給了我們整棟樓房……章老師,,您知道嗎?在和您相處的短短2年里,您的種種,,對(duì)我來(lái)說(shuō)是刻苦銘心的,。您伴隨我2年,教導(dǎo)了我2年的知識(shí),,講授了2年的人生道理,,啟迪了我幼時(shí)的童年思想,帶領(lǐng)我前進(jìn),。您的教育有時(shí)就像秋天里的一絲涼風(fēng)啊!呵護(hù)著我們的天空,。

您的教育有時(shí)又像夏天中的烈日啊!守護(hù)著我們的天空。您將您對(duì)我們的激勵(lì)化作了雨露,,在我們每個(gè)人的心中滋潤(rùn),幫助我們這一棵棵春天的弱苗茁壯成長(zhǎng),,愿它成為參天大樹(shù),。您就希望我們像花園中的花蕾,能開(kāi)出它那最燦爛的一刻……老師,,您像一支紅燭,,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

啊,,有了您,,花園才這般艷麗,,大地才充滿春意!老師,,快推開(kāi)窗子看吧,,這滿園春色,,這滿園桃李,,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),,怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,,老師,人類靈魂的工程師,,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

章老師!您已將我灌溉,,留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著您的青春,,但您在我們的眼中是一棵永遠(yuǎn)的長(zhǎng)青樹(shù),,您的一切將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心靈中,,我將會(huì)帶著您的教導(dǎo)——這寶貴的東西,不辜負(fù)您對(duì)我的期望,,邁向我的美好人生!

xxx

20xx年xx月xx日

給班主任的一封信200字篇十二

敬愛(ài)的莫老師:

三年來(lái),,我們總是覺(jué)得在你和我們之間有一種力把你和我們緊緊的聯(lián)系在一起,無(wú)時(shí)無(wú)刻,,無(wú)所不在,,就像聯(lián)系著天體運(yùn)動(dòng)的萬(wàn)有引力一樣,我們相信存在著這種力,,不是嗎,?那又為什么我們一直在你身邊做圓周運(yùn)動(dòng),我們又離不開(kāi)了你,。是的,,我們相信這種力是存在的,就像牛頓把他發(fā)現(xiàn)的力命名為萬(wàn)有引力一樣,,我們把我們和您之間的這種力叫做師生引力,,正如萬(wàn)有引力的公式一樣,師生引力也有一個(gè)公式:設(shè)莫老師為a,,我們?yōu)閍,,老師與我們的距離為r,那我們得到一個(gè)公式,,對(duì)于式中的k這個(gè)比例常數(shù),,經(jīng)我們?nèi)嗟臏y(cè)量,我們發(fā)現(xiàn)k=love,,把k代入計(jì)算,,公式便轉(zhuǎn)化成了,f便成了無(wú)限大,,莫老師,,您經(jīng)常教導(dǎo)我們“做選擇題要像做問(wèn)答題一樣”,我想這是叫我們要有一個(gè)追求,、探索之心,。在這里,我們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)公式后,,又想到了這個(gè)力f作用于我們之間已三年,,那么又有:設(shè)t=3年,用f·t=mv,,,,又得p=f·v,即,所以,。這個(gè)功的效果是什么,?這便是使我們的和莫老師的心之間的r越來(lái)越小。

在這里,,我們突然又覺(jué)得莫老師像是i,,流過(guò)我們這些大電阻,小電阻的身體,,三年來(lái),,您對(duì)我們做的功w=i2rt,這個(gè)w轉(zhuǎn)化為我們的內(nèi)能,,使我們心里發(fā)熱,,我想應(yīng)該有!

時(shí)間流逝,,轉(zhuǎn)眼我們已高三,,都長(zhǎng)成了大姑娘,大小伙,,還要去參加那個(gè)聞之色變的高考,,但我們一直在努力,為自己的夢(mèng)想奮斗,,縱然以后要分離,,但我們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這份師生情!

您親愛(ài)的223班全體學(xué)生祝您:

元旦快樂(lè),!

天天快樂(lè),!

223班全體同學(xué)

12月31日

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