在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
給班主任的一封信字 給班主任的一封信字篇一
您好！
“教師是人類靈魂的工程師”,，這句話說得多好?。∪甑墓怅?，如清泉般流過,，你我相處了三年，學(xué)校里的風(fēng)景依然,，可我們卻不再成為其中最美,，在鐘聲里，在歌聲中,，我們將告別母校,，踏上新的征程。
我們把您當(dāng)朋友一樣,，有心事能夠互相交流,。可,，轉(zhuǎn)眼間,，完美的小學(xué)生活結(jié)束了，心里不免掠過一絲憂傷,，我尋找這憂傷的源頭,，原先是不忍與您分別。您記得嗎,？前幾天我在您筆記本上寫畢業(yè)留言,，我寫得最多，可是,，千言萬語還是說不清的舍不得,。
就在我們考試時，我們專心的做著試卷,，本該我們打掃的教室,，您卻拿起了掃把掃了起來，我想您應(yīng)當(dāng)是覺得烏溜溜的看可是去吧,！您慢慢掃著,，掃到我跟前的時候，我多想說一句：教師別掃了,，考完試讓我們來掃,，涌出的話還是被吞了進(jìn)去,，或許是我沒有那個膽吧！
有一次上課時,，您突然說頭暈,，趴在了課桌上，全班同學(xué)都慌了起來,，我們問了您,，您說不要緊，雖然您口頭上說了一句,，可我們的心里是無時無刻都在擔(dān)心著您?。?/p>
每年的七月,，畢業(yè)就成了學(xué)校的主旋律,，即將離去的我們，臉上會綻放含淚的微笑,，你我相處的三年就像一場夢,，當(dāng)夢醒時，才懂得珍惜,，才懂得需要告別,，想要挽留，可一切都不會再重來,，我只期望能再此走進(jìn)那個夢中,。
教師，遇見您,，我明白教師和學(xué)生之間的感情能夠打破年齡的界限獲得升華,，猶如淘盡流沙后只剩下真金，我也最終明白,，歲月縱然將隨風(fēng)飄去,，留下真摯的師生情誼卻將終身長億。
教師,，春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,！
給班主任的一封信字 給班主任的一封信字篇二
尊敬的班主任老師：
您好,！
當(dāng)您看到這封信的時候，或許我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè),，走出了校園,，走入了新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，但是,，老師,，您對我的關(guān)愛，我卻始終銘記于心,。親愛的老師,，您辛苦了！謝謝您,！
因為大地的托舉和供養(yǎng),，樹木才能茁壯成長；因為陽光雨露的滋潤,，花朵才能嬌艷動人,；而您，親愛的老師,，您就像大地,、像陽光、像雨露……正因為您的諄諄教導(dǎo),，才會有我們的今天,。
從一年級開始，您就擔(dān)任了我們的班主任老師,，時光荏苒,，一晃就是六年。您帶領(lǐng)我們,，從“a,、o、e”的漢語拼音字母,，學(xué)到了“三人行,，必有吾師焉”的論語古文；您教誨我們,，從一個個青澀頑皮的幼稚孩童,，轉(zhuǎn)變成了遵紀(jì)知禮的智慧少年。
六年的時光,，20xx多個日子的相依相伴,，當(dāng)時可能不以為然，甚至有時也會覺得你好煩,，但現(xiàn)在回頭想想,，這又是怎樣一種幸運(yùn)啊,！在我們的一生中,，又有多少個六年時光呀？以后無論是初中,、高中還是大學(xué),，再也不可能有哪個老師能陪伴我們六年,！雖然我們班級并沒有取得過轟轟烈烈的成績，但是在您的引領(lǐng)下,，我們團(tuán)結(jié)上進(jìn),、知恥后勇！
六年的跟隨,，六年的相處,，我發(fā)現(xiàn)，老師您是那么的有魅力,。您對同學(xué)一視同仁,，不論學(xué)習(xí)好壞，您都是不厭其煩,，循循善誘,。您一身正氣，在一言一行中,，向我們展現(xiàn)出高尚的人格魅力,；于三尺講臺上，為我們樹立了高大的做人榜樣,；您沒有什么豪言壯語,，但卻用親切質(zhì)樸緊緊貼近了我們的心房。
往事一樁樁,、一件件,，至今依然歷歷在目——我還記得，一年級開學(xué)時,，您第一次走進(jìn)班級時的那慈祥的笑臉,；我記得，當(dāng)您批評完幾個不按時做作業(yè)同學(xué)后臉上的傷心失望,；我記得,，當(dāng)我第一次去競選大隊委時，您鼓勵的目光,；我記得,，秋游星海的海盜船上，您像孩子一樣興奮的模樣……
您像蠟燭一樣,，燃燒了自己,，卻照亮了我們這群孩子的成長之路；您像園丁一樣,，揮灑出汗水,，卻滋潤了我們心中那求知的渴望；您就像媽媽一樣,，付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，都永遠(yuǎn)銘記在了我們的心上。
此時此刻,，面對著這小小的信箋,，我心潮澎湃，心中似乎有千言萬語,，只是可憐我那笨拙的筆觸,，無法描摹出那些細(xì)膩的情感。最后,，在我們即將畢業(yè)之際,，我只能送上對您深深的祝福，再一次衷心的說一聲：“老師,，您辛苦了,！謝謝您！”
六年二班：xxx
給班主任的一封信字 給班主任的一封信字篇三
尊敬的教師：
大家都說過,，一位好教師會讓她的學(xué)生感激不盡,！的確如此，教師在我們幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子,。在我們面臨黑暗時給予我們光明,。
記得8歲那年，開學(xué)的第一天,。爸爸把我送到學(xué)校的門口,，回過頭，爸爸已經(jīng)揮手向我告別了,。來到這個陌生的地方,，就像在黑暗中永遠(yuǎn)找不到光明一樣。是我的第一個教師“鐘教師”在班門口那迎接新同學(xué),。鐘教師向我提問了名字并把我送到教室,。
開學(xué)的第四天，我已經(jīng)大概的熟悉了同學(xué)們的面孔了,。上課時教師讓我們認(rèn)識了一些些陌生的漢字,，并且把拼音標(biāo)注了上去。應(yīng)對著這一些陌生的面孔,，腦袋就是開不了花,。可是教師卻總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排,，讀出拼音,，讓我們念著漢字的歌謠。
隨著知識的增長，我就成了六年級的大哥哥了,，在此刻的“林教師”下朗誦著一篇篇課文,。在教師每一天花費(fèi)著一分一秒來給我們講作文的同時，我也漸漸的感受到了寫作文的歡樂,。由此,，我也愛上了作文，在教師的精心教導(dǎo)下,，作文中流露出了我的情感,。讓平淡無味的作文變得充滿了生機(jī)。
在這六年里,，教師,，是您教會了我們做人的道理。為我們開啟智慧的門窗,?！罢l言寸草心，報得三春暉,?！蹦牟赣鳎瑢⒂肋h(yuǎn)銘刻在我們的心上,。
祝教師
青春常在,。
給班主任的一封信字 給班主任的一封信字篇四
親愛的班主任：
您好！
我想感謝您對我們的教育之恩,！
您就像一顆蘋果樹,，我們就像一個個的小蘋果。是您,，用您寬大的情懷包容了我們,！是您，用知識（）的養(yǎng)料養(yǎng)育了我們,！某些人在吃到一個香甜的蘋果時,，他的第一反應(yīng)是這個蘋果很好吃，卻沒有想到是因為蘋果樹不斷灌輸養(yǎng)分給這些蘋果,，這些蘋果才能長勢良好,，甚至出類拔萃。
我記得,，你每次都早早地就來到班級,，就算上午沒有你的課，你也堅持,。我知道,，你犧牲了在床上睡覺的美好時間,，是因為你怕同學(xué)早讀課沒有在好好讀書，所以才來監(jiān)督我們的,。你說過,，“一日之計在于晨”，早晨是最好的讀書時間,，讓我們好好珍惜,。你說,，這些不算“犧牲”,，甚至你還要感謝我們，讓你改掉了你的`“惡習(xí)”,。
我知道,，你也很辛苦。我們每個人如果只做一樣作業(yè),，你也要批改47本作業(yè)本,。對于你的“工作量”也是蠻大的。你在這里嘔心瀝血地教育我們,，努力讓我們提升成績,。你犧牲你的午飯時間，陪著那些不及格的同學(xué)慢慢地補(bǔ)缺補(bǔ)漏,。我知道,，你做的很好。
當(dāng)老師并不是一帆風(fēng)順的,，何況你是班主任,。班級里的事不分大小，家長們都會找你處理,。你也是老師啊,，不是神仙啊，你沒有辦法把每件事情解決地讓大家都滿意,。你做的好的時候,，沒有人夸獎你，他們認(rèn)為這是理所應(yīng)該的,，因為你是班主任啊,，他們都會這么想?？墒钱?dāng)你做的不好的時候,，沒有人替你說話，有的比較過分的家長還會指責(zé)你,。
你,，不僅僅是我們的老師,，還算是我們半個的家長。當(dāng)你得知某些同學(xué)家境貧寒,，雖然你的幫助不算什么,，但是卻緩解了他人的燃眉之急。你怕那些同學(xué)覺得會丟臉,，就自己偷偷地幫他們申請了學(xué)校的“貧困補(bǔ)助金”,。然后一個一個悄悄地叫到你的辦公室，再告訴他們,。如果有同學(xué)問起,，你就說是學(xué)習(xí)問題，才請他們來辦公室“喝茶”,。你小小的行為卻大大的感動了我們,，你幫他們保住了他們幼小的易碎的自尊心。
老師啊,，我想感謝你,！正所謂“一日為師，終生為師”,，你永遠(yuǎn)是我的老師,！
愿老師天天開心！
給班主任的一封信字 給班主任的一封信字篇五
敬愛的老師：
唐老師是我們班的班主任,，并兼任我們的數(shù)學(xué)語文課,，她今年40歲多歲了，但是她那種做事認(rèn)真,，一絲不茍的工作態(tài)度和她超越的教學(xué)水平真是令我敬佩,。
記得有一次，學(xué)校推薦我們班老師代表學(xué)校去講數(shù)學(xué)公開課,。這突如其來的消息把我們驚呆了,，可老師卻一點(diǎn)也沒有緊張，她立即趕到五樓多媒體教室,，為這節(jié)數(shù)學(xué)課做準(zhǔn)備,。
開始上課了，這節(jié)課講的是“平行四邊形和梯形”的認(rèn)識和特點(diǎn),。后面有十多個評委側(cè)耳傾聽,，她卻一點(diǎn)也不緊張，依然像平時在班里給我們講課一樣,。她語言那么簡練,，教具運(yùn)用的是那么嫻熟，道理講的是那么明白,。.,。.,。.她繪聲繪色的講解，贏得了大家的好評,。我們的老師講的每一節(jié)課,，都是那么豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到一個斑斕的新世界,。
老師不但課講的好，還能正視自己所擁有的知識,。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,，她給我們講練習(xí)冊中的習(xí)題，有一道奧數(shù)題,，她沒講明白,，給了一個錯誤的答案,，好學(xué)生聽了直皺眉頭,，這時，上間操的鈴打響了,，我們只好下課了,。下午第一節(jié)課，老師微笑著走進(jìn)教室,，說：“同學(xué)們,，上午那節(jié)課有一道題老師糾正一下，那道題老師理解錯了,，現(xiàn)在重新講……”,。同學(xué)們豎起耳朵，聽得那么認(rèn)真,，同時也為老師這種“知錯就改”的精神深深感動,。
這就是我們的班主任——唐老師，她是在用青春和汗水澆灌我們這些祖國的花朵,，使我們茁壯成長,，成為祖國的棟梁。
xxx
日期：20xx年x月x日
給班主任的一封信字 給班主任的一封信字篇六
親愛的班主任：
您好,！
我想感謝您對我們的教育之恩,！
您就像一顆蘋果樹，我們就像一個個的小蘋果,。是您,，用您寬大的情懷包容了我們！是您,，用知識的養(yǎng)料養(yǎng)育了我們,！某些人在吃到一個香甜的蘋果時,，他的第一反應(yīng)是這個蘋果很好吃,，卻沒有想到是因為蘋果樹不斷灌輸養(yǎng)分給這些蘋果,，這些蘋果才能長勢良好,，甚至出類拔萃,。
我記得,，你每次都早早地就來到班級,，就算上午沒有你的課,，你也堅持,。我知道,，你犧牲了在床上睡覺的美好時間,，是因為你怕同學(xué)早讀課沒有在好好讀書，所以才來監(jiān)督我們的,。你說過,，“一日之計在于晨”，早晨是最好的讀書時間,，讓我們好好珍惜,。你說，這些不算“犧牲”,，甚至你還要感謝我們,，讓你改掉了你的“惡習(xí)”。
我知道,，你也很辛苦,。我們每個人如果只做一樣作業(yè)，你也要批改47本作業(yè)本,。對于你的“工作量”也是蠻大的,。你在這里嘔心瀝血地教育我們，努力讓我們提升成績,。你犧牲你的午飯時間,，陪著那些不及格的同學(xué)慢慢地補(bǔ)缺補(bǔ)漏。我知道,，你做的很好,。
當(dāng)老師并不是一帆風(fēng)順的，何況你是班主任,。班級里的事不分大小,，家長們都會找你處理。你也是老師啊,，不是神仙啊,，你沒有辦法把每件事情解決地讓大家都滿意。你做的好的時候,，沒有人夸獎你,，他們認(rèn)為這是理所應(yīng)該的,，因為你是班主任啊，他們都會這么想,?？墒钱?dāng)你做的不好的時候，沒有人替你說話,，有的比較過分的家長還會指責(zé)你,。
你，不僅僅是我們的老師,，還算是我們半個的家長,。當(dāng)你得知某些同學(xué)家境貧寒，雖然你的幫助不算什么,，但是卻緩解了他人的燃眉之急,。你怕那些同學(xué)覺得會丟臉，就自己偷偷地幫他們申請了學(xué)校的“貧困補(bǔ)助金”,。然后一個一個悄悄地叫到你的辦公室,，再告訴他們。如果有同學(xué)問起,，你就說是學(xué)習(xí)問題,，才請他們來辦公室“喝茶”。你小小的行為卻大大的感動了我們,，你幫他們保住了他們幼小的易碎的自尊心。
老師啊,，我想感謝你,！正所謂“一日為師，終生為師”,，你永遠(yuǎn)是我的老師,！
愿老師天天開心！
xxx
日期：20xx年x月x日
