范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。
給同學(xué)道歉信篇一
我當(dāng)時(shí)就怒了,，我不明白,，為何我考不好他卻好受些，我很無(wú)語(yǔ),，也很傷心,，每次當(dāng)我想和他好好相處時(shí)他總是這樣傷害我，我不知道為什么,。 其實(shí)我一直都很欣賞你,，你人很好，對(duì)待同學(xué)也很熱情,，你和我不一樣,，你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，可能有時(shí)你不表現(xiàn)出來(lái),，但你內(nèi)心是想做一個(gè)好學(xué)生的,，我卻不一樣，我背負(fù)太大的壓力去學(xué)習(xí),，卻沒(méi)有收到好的效果,，我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的起點(diǎn)遠(yuǎn),，沒(méi)有你的思維能力,，高中的學(xué)習(xí)使我很吃力，我不得不承認(rèn)自己的渺小,，我開(kāi)使接受失敗,，我感到了自己的無(wú)助，我開(kāi)始學(xué)會(huì)低調(diào),，不會(huì)去嘲笑任何一個(gè)不如我的人,，當(dāng)然我也不希望別人這樣對(duì)我，我很怕別人在我最脆弱時(shí)候傷害我,。
希望你能理解,，我知道你是在給我開(kāi)玩笑，但我還是沒(méi)能控制住自己,，真的很抱歉,，馬上就上高三了，也許我們不再是同班同學(xué),，但我希望你能永遠(yuǎn)記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人,，以后的日子還需要你多多幫助。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給同學(xué)道歉信篇二
首先，我誠(chéng)摯的向你道歉,，對(duì)不起，臨走那天不該對(duì)你那樣說(shuō)話,，我的心情久久不能平靜,，請(qǐng)求你的原諒，那天我心情不太好,，看成績(jī)時(shí)我基本能力沒(méi)考好,，我說(shuō)我根本沒(méi)想考，事實(shí)就是這樣的,，那天英語(yǔ)考完后,，我的頭一直在疼，我確實(shí)不在狀態(tài),，可他卻說(shuō)“不管你怎么說(shuō),，反正我心里好受?！?我當(dāng)時(shí)就怒了,，我不明白，為何我考不好他卻好受些,，我很無(wú)語(yǔ),，也很傷心，每次當(dāng)我想和他好好相處時(shí)他總是這樣傷害我,，我不知道為什么,。
其實(shí)我一直都很欣賞你，你人很好,，對(duì)待同學(xué)也很熱情,，你和我不一樣，你各個(gè)方面都很優(yōu)秀,，可能有時(shí)你不表現(xiàn)出來(lái),，但你內(nèi)心是想做一個(gè)好學(xué)生的，我卻不一樣,，我背負(fù)太大的壓力去學(xué)習(xí),，卻沒(méi)有收到好的效果，我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我的起點(diǎn)遠(yuǎn),，沒(méi)有你的思維能力，高中的學(xué)習(xí)使我很吃力,，我不得不承認(rèn)自己的渺小,，我開(kāi)使接受失敗，我感到了自己的無(wú)助,，我開(kāi)始學(xué)會(huì)低調(diào),，不會(huì)去嘲笑任何一個(gè)不如我的人,，當(dāng)然我也不希望別人這樣對(duì)我，我很怕別人在我最脆弱時(shí)候傷害我,。
希望你能理解,，我知道你是在給我開(kāi)玩笑，但我還是沒(méi)能控制住自己,，真的很抱歉,，馬上就上高三了，也許我們不再是同班同學(xué),，但我希望你能永遠(yuǎn)記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人,，以后的日子還需要你多多幫助。
此致
敬禮,！
x年xx月xx日
給同學(xué)道歉信篇三
尊敬的老師,，對(duì)不起!
同時(shí)也為自己對(duì)各位家長(zhǎng)、同學(xué)的誤導(dǎo)道歉：
尊敬的家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué),，對(duì)不起!
作為老師，我不回避自己的錯(cuò)誤,，犯了錯(cuò)誤就該承認(rèn),，并且承擔(dān)起自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，也請(qǐng)各位老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)能夠原諒我的錯(cuò)誤!
如果不是大家長(zhǎng)期的關(guān)注和監(jiān)督,，我不可能及時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)錯(cuò)誤。我將認(rèn)真反省自己的錯(cuò)誤,，再寫(xiě)文章時(shí),，力求從多個(gè)角度客觀仔細(xì)地分析問(wèn)題，寫(xiě)出對(duì)大家有幫助同時(shí)又不傷害任何人的文章,。
接下來(lái)幾天,，我將結(jié)合自己教學(xué)的實(shí)際案例，分享我對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的一些問(wèn)題的思考和解決方法,。
也請(qǐng)大家繼續(xù)監(jiān)督,，隨時(shí)批評(píng)指正!
給同學(xué)道歉信篇四
還記得嗎，兩個(gè)月前,。我們一起來(lái)到了初一十一班,。這里我們嘗盡喜怒哀樂(lè)，這里我們見(jiàn)證者友誼,。
從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到這樣強(qiáng)烈的力量---我們的友誼,。在我難過(guò)時(shí)你那一聲聲的安慰;忘不了，在我快樂(lè)時(shí)你送來(lái)的祝福;忘不了，我們一起乘風(fēng)破浪時(shí)的背影,。不知不覺(jué)之中,，我發(fā)現(xiàn)了你是我最好的朋友。
愿時(shí)光載著我們回到開(kāi)學(xué)那天,，重新找到這份友情.....
原諒我
此致
敬禮!
每當(dāng)看到別人因?yàn)檎`會(huì)發(fā)生矛盾和爭(zhēng)吵時(shí),，我都會(huì)想起發(fā)生在自己身上的一件事。雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了,，但當(dāng)時(shí)那種難過(guò)的心情我一直忘不了。
那是半年前,，同桌的爸爸出差回來(lái),，給她帶了一支鋼筆。剛筆的筆冒上鑲嵌著幾顆紫色的珍珠,，在夜晚的時(shí)候還會(huì)發(fā)光,，非常漂亮。我每次一看到這一支筆,，就會(huì)情不自禁地想：“真漂亮!要是我也有一支,，那該多好啊!”恰巧，在北京上大學(xué)的表姐要回來(lái)過(guò)寒假,，我便央她給我?guī)Я艘恢б荒Ｒ粯拥墓P回來(lái),。
拿到筆的第二天，我把它帶到學(xué)校,，興致勃勃地拿出來(lái)給同桌看,，誰(shuí)知我剛把筆拿出來(lái)，她就一下子奪了過(guò)去,。她驚疑地瞪著我,，好像看到了一只怪物。只聽(tīng)她質(zhì)問(wèn)道：“我的筆怎么跑你那兒去了?”我剛想辨解,，她又說(shuō)：“我還以為是誰(shuí)偷了呢!”我氣急了,，大聲喊道：“這是我表姐給我買(mǎi)的?！贝藭r(shí),，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都用怪異的眼光看著我,，好像都在說(shuō)我是個(gè)可恥的小偷,。做了這么久了朋友，難道她真的不相信我?看著同學(xué)憤恨的眼神,，我百口莫辨,，心里委曲到了極點(diǎn)，我一下子沖出教室，跑到廁所里大哭起來(lái),。
后來(lái),，在老師的調(diào)解下，同桌將筆還給了我,，但我們二個(gè)卻開(kāi)始了“冷戰(zhàn)”誰(shuí)也沒(méi)有再跟對(duì)方說(shuō)話,，因?yàn)檫@件事，我變得沉默了很多,，總感覺(jué)同學(xué)們看我的眼光和平時(shí)不一樣,。
這種情形持續(xù)了一個(gè)星期，那天早上,，我走進(jìn)教室,，看到同學(xué)們圍在黑板前，對(duì)著一張紙條嘰嘰喳喳地議論著什么,。我沒(méi)有理會(huì),，只是一個(gè)人悶悶地坐在座位上。這時(shí),，一個(gè)同學(xué)將我拉到黑板前,，讓我看看那張紙條。讀著紙條上的內(nèi)容,，我的眼淚一下子就盈滿眼眶,。原來(lái)這是同桌的道歉信，同桌說(shuō)她已經(jīng)找到了丟失的鋼筆,，是她媽媽做衛(wèi)生時(shí)在床底下發(fā)現(xiàn)的,。
同桌拿著她的那支鋼筆走過(guò)來(lái)，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起,，那天我錯(cuò)怪你了,，請(qǐng)你原諒我!” 我也拿出我的筆，我們看著一模一樣的筆,，不約而同地笑了,。
