范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

文明禮儀廣播稿文明禮儀廣播稿篇一

大家早上好!

今天我報告的主題是：做文明禮貌的好學生。

做怎么的人,，一百個人會有一百種答案,，但在每一個謎底的背地都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人,。

文明禮貌,，興許這個話題很老,，但它卻永遠不會過期。它對學生和學校來說,，是一個永恒的話題,。

人生因什么而精彩?答案良多，但有一個答案一定準確公道――人生因文明而出色,。

校園因什么而文明?校園因你,、我的文明而文明。我們的校園假如不與之相適應的精神狀況,、環(huán)境氣氛和文明行為,，就不會有校園的文明，文明校園既包括物資的校園,，更包含精神的校園,，精神的校園須要我們全部師生獨特長期地盡力。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱忱輔助,，是平時與人相處時的親熱，是見到師長時的問早,、問好,，是不警惕撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉措,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,，文明是一種涵養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為,。

文明的學生,，一定是愛學習的人。他老是對常識充斥盼望,，在課內課外都是一個自動的學習者,，愛發(fā)問題、不怕艱苦,。

文明的學生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，闊別污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊敬別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自發(fā)保護校園環(huán)境,，不會隨意買零食吃，由于他懂得隨便買零食既糟蹋錢財又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯,、塑料袋，而是會著手撿拾紙片,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美妙留給別人和本人。

文明的學生,，一定是遵守紀律的人,。他會將自己的物品擺放整潔，不會大聲喧鬧影響別人的學習,，他會遵照學校的規(guī)章軌制,。

我們畢竟要以什么樣的精力風貌，什么樣的思維品德,，什么樣的道德水準,，去接過人類文明的接力棒。同學們,，咱們播下一個動作,，就會播種一個習慣;播下一個習慣，就會收成一個品德,。

文明已被人們放在心里的一個主要地位,，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息,。“恰同學少年,，風華正茂”,，讓我們從當初做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣，親熱文明,，表示文明,，實際文明，做文明學生,，創(chuàng)協(xié)調校園!

演講結束,，謝謝大家!

文明禮儀廣播稿文明禮儀廣播稿篇二

甲：敬愛的老師!

乙：親愛的同學們!

甲：伴隨著這熟悉的樂曲，

乙：聆聽著這動人的旋律;

合：天福實驗小學七彩童年紅領巾廣播又和大家見面了!

甲：我是四年級一班的主持人林耕寧,。

乙：我是四年級一班的主持人李嘉瑋,。

甲：同學們,，中國自古以來就是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱,。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。今天咱們就一起來聊聊文明禮儀的話題吧。

乙：周恩來一向被人們稱為禮貌待人的楷模,。有一次,，周恩來請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心,，刮了一個小口子,，師傅忙說：“對不起?！敝苄χf“沒關系,，沒關系”。事后,，還一再向那位師傅道謝,，盡力消除了他的顧慮。

甲：周都能做到如此,，我們小學生更應該講文明,，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮,，學會使用文明用語,。對長輩，對老師表示尊敬時,，要稱呼“您”,，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”,，別人幫助了自己時,，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時,，要說“別客氣”或“沒關系”,，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”,。

乙：早晨上學或路上遇到老師,、同學、朋友或其他熟人時,，要主動打招呼,，說 “你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹,、謙讓,、文雅、得體,，決不可以說臟話,、粗話。

甲：同學們,，現(xiàn)在你們知道文明是什么了嗎?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的問候,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學生,，才會從知識中升華做人的道理。

乙：然而,，在這美麗的校園里,，總有一些不和諧的音符：綠色的校園內總有我們隨手扔下的塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲……這些不僅違反了小學生日常行為規(guī)范，也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。

乙：見到老師,、客人，你主動問好了嗎?為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。見到客人主動問好,，代表的是我們天福學子的風采，更是我們學校文明的縮影,。

甲：你在樓道追跑,、喧嘩嗎?安靜的教學樓，是我們學習的地方,?！白放艽螋[少一點兒，文明禮貌多一點兒,?！备咚刭|的學生，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠離身邊。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經成了社會的通病和頑疾,。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生,，人人有責,，我們應從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起,，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲：用完東西,，你歸位了嗎?好習慣,，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人,，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃,，整理物品的時間,。

乙：做值日時，你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的主人,。愛護校園環(huán)境人人有責,，我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境,。清晨,，教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈,、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境,。

甲：其實,，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生,，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。

乙：我們相信，經過大家的努力,，一定會營造成一個寧靜,、有序，有著良好學習環(huán)境的校園,。我們自己也一定能做一個講文明,、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播!

合：今天的廣播到此結束,，感謝大家的收聽，下周同一時間我們再見!

文明禮儀廣播稿文明禮儀廣播稿篇三

大家好!

1,、在校園：升旗儀式時我們一定要嚴肅認真,、精神抖擻、高唱國歌;下課休息時,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話問好;上學時,，遵守交通規(guī)則,，衣服要整潔，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,。

2、在家里：我們應該孝順父母,、尊老愛幼,、關心親人、勤儉節(jié)約,，做熱愛勞動的“小幫手”承擔起自己應盡的責任,，共建和諧、溫馨家庭,。

3,、在社會：我們應該做熱愛祖國，文明禮貌,，誠實守信,，遵紀守法的“小標兵”;在公共場所里，做愛護公物,，講究衛(wèi)生,，保護環(huán)境,，遵守秩序的“小衛(wèi)士”，共同建起綠色美好家園,。

總之,，無論我們身在何處，都要說文明話,，做文明事,，樹立起文明禮貌形象，讓我們的校園成為文明校園,，讓我們的開縣聞名全國,，讓我們的祖國在未來能夠更加輝煌!不負于幾千年來“禮儀之邦”這個美譽。無論今天的演講結果如何,，我還是要感謝學校搭建了這個平臺,，給予了我這次展示自己的機會，同時也要感謝老師和同學們對我的支持和幫助,。最后,，請大家投上您那真誠的一票吧!謝謝大家!我的演講完畢!

讓“文明”之根在我們心中生存，讓“文明”火焰在我們心中點燃,，讓我們一起齊心協(xié)力把我們的城市搞好!讓我們攜手共進,，一起來塑造一個屬于我們的“文明”世界，屬于我們的“文明”天地!!

文明,，從自身做起!

我的演講完畢,，謝謝大家!