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曠課給輔導(dǎo)員的檢討書(shū)500字篇一
您好,！
希望你不因?yàn)槲覀兊挠薮佬袨槎鴤模∥乙钌畹南蚰憔弦还?，感謝你對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),。
真對(duì)不起，我的行為讓你失望了,，我的舉動(dòng)讓你操心了,。我也很難過(guò)，我曠課了,，雖然我很少曠課,，但這是我不愿意看到的，這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個(gè)敗筆,。
這次曠課的經(jīng)過(guò)大致是這樣的,。由于昨天晚上以前的幾個(gè)同學(xué)回來(lái)了，邀請(qǐng)我一起去玩,。說(shuō)真的,，我不想去，真的不想去,，我不想因?yàn)橥娴⒄`學(xué)習(xí),，我擔(dān)心睡覺(jué)晚了起不來(lái)，但是,，在他們的一在堅(jiān)持下,，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了,。
輔導(dǎo)員老師,，你知道的，現(xiàn)在同學(xué)們之間很流行哥們義氣,，雖然我知道這是不好的現(xiàn)象,，可如果我不去，將會(huì)被他們孤立起來(lái),，被同伴拋棄的感覺(jué)是無(wú)法形容的,，一個(gè)人孤孤單單的日子真的不好過(guò)，相信誰(shuí)都不愿被伙伴拋棄,，并且我當(dāng)時(shí)認(rèn)為只要適當(dāng)注意,，早一點(diǎn)回來(lái)，是不會(huì)有什么嚴(yán)重后果的?？墒撬麄円恢蓖娴胶芡砹瞬呕丶?，我只有無(wú)奈的陪著。輔導(dǎo)員老師,，我當(dāng)時(shí)玩得好苦呀,！我想到你對(duì)我的諄諄教誨，想到父親嚴(yán)厲的目光,，想到你們失望的眼神,，我不敢想，我不想這樣玩啊,。
由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低,，我感冒了,，我沒(méi)到教室上課。我曠課了,，我深感內(nèi)疚,，我無(wú)法面對(duì)你，輔導(dǎo)員老師,。你懲罰我吧,。
請(qǐng)你原諒，我會(huì)調(diào)控好自己,，好好學(xué)習(xí),，不會(huì)再曠課了。再次感謝老師對(duì)我的關(guān)心與幫助,。我不會(huì)讓你失望的,。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
曠課給輔導(dǎo)員的檢討書(shū)500字篇二
尊敬的輔導(dǎo)員老師：
您好,！
我是xxx,，在這里給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后再也不曠課的決心,。
早在我踏進(jìn)校門(mén),，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情,，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō),。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對(duì)的,，但是我還是做了,，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。
對(duì)不起，領(lǐng)導(dǎo)和老師,！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道，領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣,。我也知道,，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。
幾經(jīng)深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：
1,、向老師認(rèn)錯(cuò),，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),，我就應(yīng)該去面對(duì),，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。
2,、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺(jué)遵守,。不遲到，不早退,，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。
3,、提高自己的思想覺(jué)悟,。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4,、制定學(xué)習(xí),，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),，努力學(xué)習(xí),，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
曠課給輔導(dǎo)員的檢討書(shū)500字篇三
尊敬的輔導(dǎo)員老師：
您好,！
我錯(cuò)了，我因?yàn)樘诱n,，讓你生氣了,，也給你惹了很多麻煩，罰抄xx遍“我錯(cuò)了”是對(duì)我很好的懲罰,，讓我記得這次教訓(xùn),，從這次教訓(xùn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
遲到逃課,，是高校普遍存在的問(wèn)題，每所高校都或多或少的存在這一管理難題,，我知道輔導(dǎo)員你管理的辛苦,，我經(jīng)常性的逃課也給你造成了很大的麻煩。我覺(jué)得這其中有師生雙方的責(zé)任,，與大學(xué)嚴(yán)進(jìn)寬出的現(xiàn)狀有關(guān),。
大學(xué)學(xué)生厭學(xué)，或許是高中學(xué)累了,，想在大學(xué)時(shí)期放松一下,，也許是學(xué)校管理不嚴(yán)。兩個(gè)班有xx個(gè)學(xué)生逃課,，站在講臺(tái)上的老師,，肯定會(huì)內(nèi)心不舒服，進(jìn)而影響講課的質(zhì)量,。無(wú)論什么課程,，學(xué)生逃課，老師講的不生動(dòng),、過(guò)于死板是主要原因,。真佛常說(shuō)家常話，越是水平高的老師,，即便是對(duì)理論的講述,，也會(huì)如說(shuō)家常，讓我們學(xué)生聽(tīng)懂明白，進(jìn)而接受,。
我認(rèn)為根治這一問(wèn)題尚需時(shí)日,，眼下的任務(wù)是學(xué)校如何教育逃課的學(xué)生們。罰抄寫(xiě)的方法簡(jiǎn)單粗暴,，易于執(zhí)行,，用于管理小學(xué)生還可以，實(shí)在顯示不出高等教育的高等之處,。若說(shuō)大學(xué)強(qiáng)制上晚自習(xí)是大學(xué)教育高中化,，抄寫(xiě)xx遍則是大學(xué)教育小學(xué)化。小學(xué)生被罰抄寫(xiě)時(shí)抄得都是課文,、字詞,、佳句等與課堂學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容，大學(xué)罰抄“我錯(cuò)了”,、“biang”字,、表情包除了新奇之外，難見(jiàn)其高明之處,。
要解決曠課問(wèn)題,，一種辦法是弄清楚曠課的主要原因是什么，然后采取相對(duì)應(yīng)的措施,。到底是教師的授課水平有限,，還是學(xué)校管理松懈渾水摸魚(yú)也能混到學(xué)分；到底是上課內(nèi)容深?yuàn)W,、枯燥,，還是學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)實(shí)在太差缺乏應(yīng)有的學(xué)科素養(yǎng)；到底是課程安排的節(jié)點(diǎn)不好,，比如最后一節(jié)課或是晚上,、周末，還是學(xué)生紀(jì)律意識(shí)和學(xué)習(xí)觀念單薄而自甘墮落,。
我現(xiàn)在認(rèn)真反省了錯(cuò)誤,，也想了很多，希望以后自己要好好上課,，也希望輔導(dǎo)員不在那么辛苦,！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
曠課給輔導(dǎo)員的檢討書(shū)500字篇四
尊敬的輔導(dǎo)員老師：
您好,！
在x月x日下午,，我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假回家，在這之前我已買好當(dāng)天晚上的車票,。當(dāng)時(shí)我并不知道大學(xué)的請(qǐng)假制度是需要由系主任批準(zhǔn),，再由學(xué)工部蓋章之后才可以的,，還以為像中學(xué)時(shí)一樣只要班主任批準(zhǔn)后就行了。我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假時(shí),，剛好系主任不在,，要第二天才可以請(qǐng)假回家。由于回家心切,，再者也希望能趕上當(dāng)晚的火車,，于是便沒(méi)有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn)，私自離?；丶伊?。我就這樣曠課了。剛好遇上x(chóng)x放假前學(xué)校嚴(yán)查出勤率,，以保證學(xué)生的安全,。而我這樣的行為，不僅給輔導(dǎo)員的工作,，也給學(xué)校的工作帶來(lái)了影響,。
到學(xué)校之后，輔導(dǎo)員老師狠狠批評(píng)了我,，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，對(duì)于我這樣的行為，所造成的不良后果有：
1,、讓學(xué)校,，老師擔(dān)心我的安全。本該按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),，妨礙了學(xué)校，老師正常的學(xué)?；顒?dòng),，還讓老師擔(dān)心，分心,。給學(xué)校,，老師的工作造成了不良的后果。
2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我個(gè)人的不遵守紀(jì)律，有可能造成別的同學(xué)仿效,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任。
3,、影響個(gè)人素質(zhì)綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母，老師的意愿,，實(shí)乃不該,。
對(duì)于這次犯錯(cuò)，我也想了很多,，反省了很多,。已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。學(xué)校老師一開(kāi)始就三申五令,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒我們不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)。把這些當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這是很不應(yīng)該的,，也是對(duì)老師的不尊重。以后我一定把老師說(shuō)的話謹(jǐn)記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心,，不犯類似的錯(cuò)誤，避免給老師造成麻煩,。
我知道,，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,，如今犯了錯(cuò)誤。我會(huì)以這次事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督。我也會(huì)通過(guò)這次事件,，提高自己的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施，請(qǐng)老師相信我,，給我一次機(jī)會(huì),，我一定會(huì)好好表現(xiàn)。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
曠課給輔導(dǎo)員的檢討書(shū)500字篇五
尊敬的輔導(dǎo)員老師：
您好,！
首先我要說(shuō)對(duì)不起,，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道,，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。如今，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高,，本人對(duì)他人的尊重不夠,，以后我將對(duì)老師有更多的尊重、對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
1,、思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省,，我終于認(rèn)識(shí)到了,，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問(wèn)：如果我很喜歡這門(mén)課程，我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎,？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽(tīng)講,，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2,、行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無(wú)故曠課,。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤,。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重,，而且讓老師也很擔(dān)心。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都不去上課,，那么作為教書(shū)育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎,？而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間,，這些同學(xué)到底干什么去了,？有危險(xiǎn)嗎？……這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題,，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重,，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。
3,、對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,。另外，曠課了以后,，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí),，這對(duì)于我自己未來(lái)的'綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對(duì)于以上的錯(cuò)誤,，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性,，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己,，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn),，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：
1,、向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),，我就應(yīng)該去面對(duì),，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。所以,，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心,。
2,、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺(jué)遵守,。不遲到，不早退,，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。
3,、提高自己的思想覺(jué)悟,。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。
4,、好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學(xué)生,，特別是大學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的每門(mén)課程外,，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好,，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國(guó)的明天,。
5、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題,。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,，還是做事都是很重要的,。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫(xiě)下這篇檢討,，讓老師提出批評(píng),，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了,。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨,。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了,。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
