在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

環(huán)保的建議書篇一

今天,，我在老師推薦的《找準(zhǔn)人生的北斗星》一書中讀到《讓翠綠和清新永駐》這篇文章，陳法慶的事跡讓我深受感動,。

陳法慶,，一個普普通通的農(nóng)民，他不是大老板,，卻舍得拿出43萬元投入環(huán)保公益廣告。他的家鄉(xiāng)在余杭,，家門口不遠(yuǎn)是東苕溪,。在十幾年前，東苕溪的水可以飲用,，而且是甜的,。可是現(xiàn)在,，東苕溪的水不再清澈,，而且受到了嚴(yán)重的污染，河面上經(jīng)常漂著油污,、糞便,、塑料等垃圾。東苕溪是杭州地區(qū)主要的生活水源,，關(guān)系著130多萬居民的日常用水,。為此，陳法慶憂心忡忡,，四處奔波,，掏腰包做環(huán)保公益廣告。

看了陳法慶的事跡,，我聯(lián)想到在我生活中的一些人,，他們不愛護(hù)環(huán)境，還肆意地破壞環(huán)境,，造成環(huán)境污染,。

去年3月，我到仙巖風(fēng)景區(qū)玩,。經(jīng)過龍須潭的時候,，在青青的草地上,，看到了一副不和諧的景象。幾個游人在草地上擺開了鍋灶,，炊煙縷縷,，正在野炊呢?而在他們不遠(yuǎn)的地方，赫然是一個木排,，草地禁止踐踏,。我是一個比較有正義感的孩子，看到這樣的情況,，實在忍無可忍,，就走過去對他們說：“你們好，我是小學(xué)生戴亦周,，這里是自然風(fēng)景區(qū),，請你們注意保護(hù)環(huán)境，好嗎?”聽了我的話,，一位阿姨用驚訝的神情看著我,。她沒有回答我的問話，但我能從她的眼神中看出她的心中正在慚愧著：連一個小孩子都能想到環(huán)境保護(hù)問題,，我作為一個成人,，怎么就沒有想到呢?她轉(zhuǎn)頭也幾位叔叔嘀咕了一陣，同意了我的說法,，收拾東西結(jié)束了不光彩的行為,。

地球的環(huán)境是屬于大家的，大家都有責(zé)任去保護(hù)它,。以熱愛祖國為榮,。我想：保護(hù)環(huán)境無疑是愛國的頭等大事。

誰不眷戀自己的祖國呢?誰不對祖國報以最深沉最熱烈的愛呢?我們愛祖國就要建設(shè)祖國,，請大家都來保護(hù)環(huán)境吧,。

建議人：

日期：

環(huán)保的建議書篇二

隨著社會不斷地進(jìn)步，很多地方都會使用到建議書,，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信,，也叫意見書。建議書的注意事項有許多,，你確定會寫嗎,？以下是小編整理的校園環(huán)保建議書，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

親愛的陸校長：

您好！我們是六年三班的同學(xué)們,，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了,，因此,，學(xué)校的許多變遷我也看到。

我看到,，您為了學(xué)校的干凈,，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來,，還教育我們,。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來,；我知道,，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫,。增加垃圾桶,、加派人手……什么辦法都用過了，可是,，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋,。經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋,、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有，造成學(xué)生沒地方扔垃圾,。因此許多人就圖方便,，不愿走去遠(yuǎn)一點的垃圾桶，隨手一扔,。對此,，班里的同學(xué)都想出了幾條對策：1。建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶,。2,。建議學(xué)校再增加一些清潔工，因為只有幾個而已學(xué)校不僅有垃圾的問題,，還有學(xué)校中餐的問題,。

不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃,，大部分的菜肴都是茄子,、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛吃的,，而且長期吃下去,，同學(xué)們的身體會沒有營養(yǎng)。陸校長,，我們覺得,，雖然學(xué)校為我們提供了場所,，免去了吃飯的麻煩，但是,，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下,，讓他們將飯菜做的好吃一點。這樣才能解決問題的根本,。

希望陸校長看完這封建議書后,，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好,！更加美麗,！

親愛的同學(xué)們：

1、樹立綠色文明觀念,，自覺關(guān)心環(huán)境狀況,，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

2,、不亂扔垃圾,，果皮紙屑，不隨地吐痰,，不隨意采摘校園的一草一木,，愛護(hù)公共綠地。

3,、愛護(hù)儀器,、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),，盡量減少損壞維修,。

4、節(jié)約用水,，珍惜水資源,，減少水污染；節(jié)約用電,，做到人走燈滅,，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”,、“長明燈”的情況發(fā)生,，微機(jī)室電腦用后及時關(guān)機(jī)。

5,、節(jié)約用紙,，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

6,、生活節(jié)儉,，不隨意浪費糧食，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。

7、盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯,、塑料杯。

8,、從我做起,，號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”,，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，樹立環(huán)保意識,，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力,！

尊敬的校長,、老師們,，親愛的同學(xué)們：

1,。在校園中，紙片,，垃圾袋隨處可見,，但卻沒有人愿意去撿起來。

2,。某些同學(xué)喜歡在水房里灑水玩,，有時還忘記關(guān)水龍頭。

1,。在水龍頭處,，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語，讓學(xué)生們在用完水后，擰緊水龍頭,。

2,。每周都讓同學(xué)們總結(jié)一下自己這一周有沒有做到'環(huán)保'這一點。

3,。在學(xué)校的走廊,，操場等地方各放一個垃圾桶，再貼上一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,。

4,。如果有同學(xué)屢教不改就讓他打掃衛(wèi)生。

讓我們攜起手來,，為建設(shè)一個環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧,！

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是本校的一名六年級的學(xué)生，已經(jīng)在這美麗的學(xué)校生活了六年了,，我們的學(xué)?？擅利惲耍墟弊湘碳t的花朵,，有蔥蔥郁郁的小草......可是,，當(dāng)我們走進(jìn)一棟棟教學(xué)樓時，仔細(xì)看,，不免會發(fā)現(xiàn)又美中不足之初,，使校園的美麗大打折扣。樓梯轉(zhuǎn)角處的廁所里水龍頭嘩嘩做響,，盡管沒人在用,，有時水還溢了出來，地上“波光粼粼”,。在我們班上就出現(xiàn)過這樣的情況xxx同學(xué)應(yīng)洗完手,，故意把水開到最大，不關(guān)流了一節(jié)課的水……還有沒有一點愛惜的思想,，更不懂得節(jié)約,、循環(huán)利用，再加上父母的“百依百順”,，慣出了些小皇帝,、小公主，花錢大手大腳,，丟了東西還可以再買,，造成了資源浪費、污染環(huán)境的這種惡劣現(xiàn)象,。

我們都知道水是生活中不可為缺少的.資源,。長期以來，大家以為水資源取之不盡，不知珍惜,。事實,，水資源是有限的。正如電視上說不要讓人類的眼淚成為最后一滴水,，不要讓最后一片土地化為沙漠,。

1、用完水后,，將水龍頭擰緊,，不要漏水。

2,、用水清潔物品時,，要盡量用到極限(最小)，用完后還可沖洗廁所,。

3,、多收集雨水來利用。

4,、多循環(huán)利用水資源,。

5、在每個班級開節(jié)約用水班會,。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

親愛的同學(xué)們：

你們好!

一,、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境。嚴(yán)禁隨地吐痰,、不亂刻亂畫,，亂扔亂放垃圾的行為，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

二、愛護(hù)學(xué)校綠化設(shè)施,。呼吁廣大師生不踐踏綠地草坪,、不攀摘樹枝花朵、不翻越綠化帶,、不在綠化帶上停放車輛,，愛護(hù)花草樹木,。

三,、愛護(hù)學(xué)校公物。愛護(hù)教室桌椅門窗,、塑膠操場,、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備。

四、珍惜水電資源,。隨手關(guān)燈擰緊水龍頭,，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費,。

五,、愛惜糧食避免浪費。在食堂就餐時做到有序排隊,、文明用餐,，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。

六,、遵守社會公德,。力求團(tuán)結(jié)友愛、行為規(guī)范,、舉止文明,，共同維護(hù)校園秩序。

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從小事做起，積極建設(shè)和諧校園,。讓我們攜起手來,，使保護(hù)環(huán)境不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們內(nèi)化的自律;使倡導(dǎo)文明不再是純粹的理念,，而是我們自覺的言行,。讓我們共同努力，共建和諧校園,，使我們的校園環(huán)境更加美好,。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年之久了，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室,，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛的同學(xué)們,。

也許，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔,，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花,，都會在我的記憶里逐漸褪色,，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗,。

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚(yáng),、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這項活動,，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。

2、每個星期一都用一節(jié)課時間,，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類,，增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強(qiáng)對環(huán)保的重視。

3,、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識同學(xué),，給他們樹立榜樣。

4,、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾,，得獎品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,，再接再厲！

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩,。

此致

敬禮

六（1）班xxx

20xx年11月8日

親愛的同學(xué)們：

國慶節(jié)長假過后，我們搬到了新的xxx小學(xué),。

美麗的校園離不開花草樹木的裝點,，可愛的學(xué)校離不開學(xué)校教學(xué)設(shè)施，我們要像對待好朋友一樣對待它,，就像對待我們自己一樣愛護(hù)它,、尊重它、保護(hù)它,，不讓它受到傷害,。這是我們每個同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)，那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢,？①樹立校園就是家園的思想,，校園是我家，人人愛護(hù)它,。

②在校園中行為要規(guī)范,，見到老師、同學(xué)要問好,。

③改正不良行為,，不亂扔紙塊，自覺提高環(huán)保意識,。

④從小事做起,，不亂踏草坪，愛護(hù)花草,。

⑤遵守學(xué)校規(guī)章制度,，一切從學(xué)校的利益出發(fā)。

⑥用實際行動,，愛護(hù)并保護(hù)我們的校園環(huán)境,。

從今天開始，從愛護(hù)學(xué)校的一草一木做起,，成為學(xué)校的小主人,，愛華一切公共設(shè)施，熱愛大自然,，文明守紀(jì),，希望同學(xué)相互監(jiān)督，敢于和破壞行為作斗爭,，爭做花草保護(hù)者,，愛護(hù)公物的小衛(wèi)士，攜起手來,，共同建設(shè)我們美麗的xxx小學(xué),。

xxx

20xx年x月x日

寫建議書，一般要先寫清楚存在的問題,，再說明產(chǎn)生問題的原因,，最后提出解決問題的建議。

建議書有一定的格式：根據(jù)建議書的內(nèi)容先寫上標(biāo)題,，再另起一行寫稱呼(就是寫清楚建議書是寫給誰的),，然后寫建議的具體內(nèi)容，最后寫上建議人的姓名(或提出建議的團(tuán)體的名稱)和日期,。

寫建議書時,，應(yīng)注意以下四個方面：

一、從實際出發(fā),，實事求是

提意見,、寫建議要根據(jù)具體問題、實際需要和可能的條件來進(jìn)行,。

切忌憑空想象,，不著邊際地亂提意見和建議。

二,、說話得體,，有分寸

首先,，所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理,，并且要掌握一定的分寸,。

意欲曉之以理，首先動之以情,，這樣意見才容易被接受,，從而達(dá)到目的。

其次,，要保證意見和建議在現(xiàn)實條件下行得通,。

三、內(nèi)容具體,、清楚,、實在建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。

因此,，提建議不管是分條開列,，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體,、寫清楚,，使人一目了然。

四,、語言準(zhǔn)確,、精練

語言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡意明地把具體的辦法,、具體的措施準(zhǔn)確地,、清晰地寫出來。

做好以上幾點,，相信你一定能寫出一封合理的建議書,。

地球,是我們美麗的家園;

校園,是我們播下希望的田野;

優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣;

良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長學(xué)習(xí)帶來新的希望;

希望需要拼搏,校園需要愛護(hù);

為了地球的潔凈,生命的健康,讓我們行動起來,參與到“綠色校園”活動中來吧!

為了我們美麗的家,讓我們做好垃圾分類;

為了我們美麗的校園,讓我們攜手“綠色校園”;

為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾.地球只有一個,她的生命很脆弱.保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們要做的還有很多、很多……, 為了我們能永遠(yuǎn)擁有美好的家園,請同學(xué)們積極響應(yīng)我們的建議,為綠色環(huán)保盡一份責(zé).我相信,總有一天,我們的天會更藍(lán),水更清,金色的夢里洋溢著無限的美麗!

親愛的同學(xué)們：

地球——是我們生存的家園,。地球上的,、生物資源、,、森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件,。

本來這些自然資源是可以再生的，可是因為人們不顧后果的濫用化學(xué)品??使這些自然資源不了再生,，還給人們帶來災(zāi)難,。

住的第二個星球。有人肯定會說,，到40萬億千米以外去找不行嗎,？40萬億對我們太遙遠(yuǎn)了,，就算是坐飛機(jī)也要600多萬年啊,！

我們是地球的一部分,，地球是我們的一部分。我們應(yīng)該去保護(hù)地球,、善待地球,。對此我對大家提出以下建議： 1：不亂砍濫發(fā)樹木,。

2不使用塑料袋,，改為布袋。

3：不使用有毒文具,。（如修改液）4：不使用一次性制品,。

5：不使用，改為手帕,。6：用完水龍頭,，就是關(guān)緊。

你們好!

1,、加強(qiáng)環(huán)保宣傳增強(qiáng)人們憂患意識,、2、環(huán)保是一項功在當(dāng)今造福子孫的事業(yè)叔叔阿姨們要加強(qiáng)管理力度不能僅是樹個警示牌掛副標(biāo)語了事!

3,、持續(xù)性大面積的在街道社區(qū)辦多種形式的環(huán)保知識學(xué)習(xí)班讓人們感覺到環(huán)保就在你我身邊!

4,、責(zé)令工廠處理好工業(yè)三廢問題這個力度一定得強(qiáng)這是我們環(huán)境污染的最大殺手!

環(huán)保局的叔叔阿姨們保護(hù)地球提高我們的生存質(zhì)量維護(hù)生態(tài)的良性發(fā)展是你我共同的責(zé)任我們小學(xué)生永遠(yuǎn)做你們忠實的小小宣傳員相信只要我們不懈的努力地球我們這位人類的母親會永遠(yuǎn)重新煥發(fā)美麗、青春的!

建議人：xx

20xx年x月x日

親愛的同學(xué)：

仔細(xì)看看您的四周吧,，我們的環(huán)境正發(fā)生著可怕的變化,，水源面臨著干涸，森林資源面臨著枯竭,，土壤面臨著威脅,。“家事國事天下事,，事事關(guān)心,。”的古訓(xùn)一直是我們的教育準(zhǔn)則,，為此學(xué)校開展了“節(jié)水節(jié)電”和“綠色環(huán)?！眱身椈顒印．吘弓h(huán)保的道理人人都懂,，但如果親身投入其中后,，感覺會大有不同。現(xiàn)在你有一個機(jī)會可以嘗試去做一名簡單的環(huán)保使者,。

１自覺養(yǎng)成節(jié)約用水習(xí)慣,，洗刷時水流不要放棄太大,，堅決杜絕“長流水”。

２各班指派一位同學(xué)專門負(fù)責(zé)關(guān)閉電燈,、電器等工作,。

３遵循幾人在教室少開幾盞燈的原則。

４杜絕審問午間“無人在教室,，燈失卻通明”現(xiàn)象,。

５“光線充足時，教室不開燈”,。

生產(chǎn)紙張大部分以木材為原料,，而木材的來源——森林是我們賴以生存的根本,，同時造紙還要污染環(huán)境,，所以節(jié)約紙張就意味著保護(hù)了我們生存的空間,。另外，鋅錳電池中的汞,，鎘鎳電池中的鎘,，鉛酸蓄電池中的鉛都是嚴(yán)格限制使用的物質(zhì)，泄漏到環(huán)境中,，會造成很大污染和危害,。中國十幾億人口，如果每人浪費一張紙,、一節(jié)廢電池,，那將是一個可怕的數(shù)目。

現(xiàn)在學(xué)生會外聯(lián)部正在開展“校園綠色環(huán)?！被顒?，這項活動以回收廢紙和廢電池為主，屆時,，每個班級都會有專門的分類回收桶,，只要把你們的廢紙和廢電池放入指定的回收桶，我們會定期組織統(tǒng)一的回收,。還等什么,，大家動起來吧！

各位老師,，同學(xué)

大家好,！

我是希望小學(xué)四年級的李鋒。

一,、宣傳文明衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

二、可以讓班級上的衛(wèi)生委員紀(jì)錄本周做的好的同學(xué)，讓后在班級上進(jìn)行獎勵,，讓其他同學(xué)也向這些做得好的同學(xué)學(xué)習(xí),。

三、讓家長對自己的子女進(jìn)行衛(wèi)生方面的教育,。

讓我們一起攜起手來,，創(chuàng)造一個干凈，文明的校園,。

建議人：xx

20xx年xx月xx日

尊敬校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是石龍中心小學(xué)六年級九班的一位同學(xué).我在這個美麗的校園里學(xué)習(xí),、生活已有三年之久.我一來這間學(xué)校就看見多么高大的教室,學(xué)校的后花園多么漂亮。

1,、請各位同學(xué)不要浪費紙張,，要珍惜資源，我們要保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源,。

2,、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。對愛護(hù)環(huán)境不亂扔廢棄物的班級進(jìn)行表揚(yáng)。對不良行為做出合理的批評,。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，我希望你門、們可以接受我的建議,，讓這間美麗的學(xué)校發(fā)展下去,。

石龍中心小學(xué)六（九）班楊海琳

9年 月9日

親愛的同學(xué)們：

一：節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花,，洗拖把,。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭,，自覺做到珍惜水源,。

二：節(jié)約用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈,、電腦等電設(shè)備,，使用完后及時斷電，減少待機(jī)損耗,，合理使用電器,。

三：綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯,，少且一次性塑料袋,，建議用布袋，可以多次使用，減少'白色污染',。

四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上,，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類,，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用,。

五：少砍伐、破壞多一些保護(hù),、扶植,，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù),。節(jié)約能源,，減少污染；綠色消費,，環(huán)保購物,，重復(fù)使用；分類回收,，循環(huán)再生,；保護(hù)環(huán)境，萬物共存,；同學(xué)們,，如果我的建議適宜，大家可以采納,。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?，獻(xiàn)出一份力。

環(huán)保的建議書篇三

同學(xué)們:

在我們的周圍,，自然生態(tài)環(huán)境被破壞得越來越嚴(yán)重,。我在回家的路上，總能看見一棵棵被人殺害的樹躺在那里;從河邊走過時,，總能聞到河里散發(fā)出一陣陣臭味;每次仰望天空,，總能看見天上灰蒙蒙的，這都說明地球的環(huán)境被破壞的很嚴(yán)重,。我因此而想提一些建議,。

一、不濫砍伐樹木,。有的人為了賺一點錢,，不惜將山中的樹木砍伐一空，做成香菇袋料來賣,。你們可知道這樣做,，得砍多少樹木?就算一個人砍100平方米的樹木,，照這樣計算，地球上的樹遲早會被砍光,，沒有了樹,，人類最終也會滅亡。所以,，政府今年搞了封山育林三年的計劃,。

二、不污染河水,。我每次從河邊走過,，發(fā)現(xiàn)河里有許多垃圾。有的人還把農(nóng)藥倒進(jìn)河里,。你們想想,，我們喝水，我們河水也會把農(nóng)藥喝進(jìn)肚子里,，最終倒霉的還是我們?nèi)祟愖约?。有些工廠把污水排進(jìn)河里，水變得渾濁,，水面上漂浮著死魚,，散發(fā)出一陣陣臭味，從它的附近走過還得捂著鼻子,。

三,、多植樹造林,。天上灰蒙蒙的,，和大樹也有關(guān)系。如果沒有大樹的遮擋,，沙子飄到天上,，天上就是灰蒙蒙的，很容易形成沙塵暴,。

最后,，讓我們從身邊的小事做起，如,，不亂扔紙屑,，不使用一次性的碗筷，隨手關(guān)燈,，關(guān)水龍頭……一句話,，在環(huán)境保護(hù)的問題上，誰改變了自己誰就改變了世界,。

涢陽小學(xué) 六一班 張杰

同學(xué)們：

動物,，是我們?nèi)祟惖暮眯值埽瑳]有了它們，人類會怎么樣?如果它們都死去了,，人類也會滅亡,。降臨到動物身上的命運終究也會降臨在人類身上。我們要行動起來,，保護(hù)它們!

2,、我們要保護(hù)魚兒。魚兒生活在水中,，要保護(hù)好它們,，就要保護(hù)水源。不要向河里傾倒污水,，扔垃圾;也不要往河里倒化學(xué)品,，捕魚這樣才能讓它們很好地活下去。魚兒的生存質(zhì)量證明我們賴以生存的水資源的良好狀況,，魚兒健康我們才能健康,，因為我們同飲江河水是同命人。

誰不期待身邊鳥語花香?誰不向往靜謐的田園生活?沒有了動物,，一切都是幻想,。可愛的小兔,，美麗的小鳥,，漂亮的青蛙，兇猛的獅子……動物世界多么有趣,，多么美麗,。我再一次聲明：保護(hù)動物不需要改變別人，首先改變自己,。

涢陽小學(xué) 六一班 劉雅姍

某年某月某日

敬愛的森林公安：

第一,，加強(qiáng)對濫砍濫伐人員的捕捉力度。在通往板材場的路上加強(qiáng)人員,，使違法漏網(wǎng)的幾率降到最低,，并加以處罰，嚴(yán)重的應(yīng)將砍樹的.人拘押起來,，并且在關(guān)押期間罰“伐一棵植百棵”,，為綠化造林做貢獻(xiàn)。

第二,，加強(qiáng)宣傳力度,。將保護(hù)樹木的知識告訴給普通民眾，并且將處罰的條例也登出來,，讓砍樹的人不敢再買賣樹木獲利,。

第三,，實施獎罰制度。將捕捉的濫砍濫伐的人進(jìn)行處罰,。對監(jiān)督砍樹和保護(hù)森林有突出貢獻(xiàn)的人進(jìn)行獎勵,，獎勵金額為100元到xx元不等。這樣一來,，又給了砍樹的人一份被監(jiān)督的恐懼,，同時也為我們樹立了目標(biāo)，使砍樹的人不得不停手,。

第四,，加強(qiáng)溝通能力。有一些被捉的人,，放出來后馬上又開始砍樹這門生意,。捉一次放了以后，又開始砍樹的人要加大處罰力度,。我們要告訴他們砍樹的嚴(yán)重后果,。

最后我想說，誰改變了自己,，誰就改變了世界,，因為保護(hù)森林是全民的事所以保護(hù)森林要全民動員。

涢陽小學(xué)六一班 唐玉浠

xx年11月11日

環(huán)保的建議書篇四

近來,，我發(fā)現(xiàn)我們的校園里垃圾越來越多,，垃圾桶邊上及校園的道路上垃圾隨處可見，再加上有的同學(xué)平時就不注意衛(wèi)生,，廢紙,、破袋隨手一扔了事.因此整個校園看上去非常不整潔，垃圾桶旁邊垃圾成堆,，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,，實在令人不敢恭維。

這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響,，所以我建議：

⑴在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒,。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,，只有這樣我們的校園才能更整潔!

(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,，凈化空氣,，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!

尊敬的校長,，請采取我的建議,，快讓同學(xué)們行動起來，讓我們唯一的家園——地球變得更美麗吧!

建議人：

年 月 日

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環(huán)保的建議書篇五

親愛的同學(xué)們：

（一）節(jié)約用水,。

1,、可以用用過的比較干凈的水來擦玻璃、澆花,。

2,、水龍頭在有問題時把它關(guān)上。

3,、洗衣服盡量用水來沖馬桶,。

（二）節(jié)約紙張。

1,、作業(yè)本中未用的紙可以頂成小冊子,。

2、盡量少量一次性紙杯,，建議自帶水杯,。

3、在傳達(dá)祝福時,，少用紙制賀卡,。

4、平常生活中的報刊,，可以裁成賀卡,。

（三）節(jié)約用電。

1,、人走燈滅,，盡量采用自然光。

2,、適當(dāng)使用電器,，避免用電負(fù)荷。

3,、人不在時,，不需要開任何電器。當(dāng)然,，這是個人觀點,。同學(xué)們能采納的就使用；覺得不妥的,，可以提出來,。

建議人：xxxx2011年10月26日

市長伯伯:

環(huán)保的建議書篇六

1,、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況,，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2、不亂扔垃圾,，果皮紙屑,，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木,，愛護(hù)公共綠地,。

3、愛護(hù)儀器,、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修,。

4,、節(jié)約用水，珍惜水資源,，減少水污染,；節(jié)約用電，做到人走燈滅,，光線充足時不要開燈,，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生,，微機(jī)室電腦用后及時關(guān)機(jī),。

5、節(jié)約用紙,，盡量少用餐巾紙,，草稿紙等盡量兩面用。

6,、生活節(jié)儉,，不隨意浪費糧食，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。

7、盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯,。

8,、從我做起,，號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,。

“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)保意識,，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點滴小事做起,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！

中學(xué)校園環(huán)保志愿者活動小組

2010年10月18日

環(huán)保的建議書篇七

你們都知道,，我們現(xiàn)在的環(huán)境遭的遭,，走在街上腳底就粘有口香糖，那里都有塑料袋,。一次性飯盒,，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。

（1）節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭,，防止滴漏,。

（2）盡量少使用一次性用品，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染；不使用一次性筷子,；自備口袋或提籃,。

（3）不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，不在公共場所吸煙,，不制造噪音。

（4）植樹造林,，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草、每一片樹木。

（5）不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾,、廢物；將垃圾分類投放,，,，使資源循環(huán)再生，造福人類,。

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