范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

讓競爭充實人生國旗下講話稿篇一

早上好,！

今天“國旗下講話”的題目是“保護(hù)環(huán)境金點子”。大家都知道,，4月x日是世界地球日

很久很久以前，我們的地球是非常美麗的,，可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞,。世界范圍內(nèi)的濫伐森林,，破壞草原,，無節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水，對礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化：土地沙化,、地面下沉、耕地減少,、淡水資源缺乏等等，已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類的生存和發(fā)展,。人類在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中,，造成大氣,、土壤、水體,、生物的嚴(yán)重污染。人類在享受現(xiàn)代文明的同時也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果,。

為了保護(hù)我們的環(huán)境,，我要告訴大家：“保護(hù)環(huán)境,，從我做起，從小事做起”,。今天我就告訴大家?guī)讉€保護(hù)環(huán)境的金點子：

1、節(jié)約用紙金點子

木材是造紙的主要原料,，浪費(fèi)紙張就等于砍伐森林,。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源,。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來,，做草稿本；把草稿紙寫滿,，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。過期的掛歷可以包書皮,；廢報紙可以用來練習(xí)寫毛筆字和畫國畫,；有些包裝紙,，可以做成手工藝品,，美化生活。無論是手紙還是餐巾紙,，能用手帕代替的就用手帕代替。

2,、節(jié)約用水金點子

可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花,。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi),。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機(jī)洗時使用大量的水,。洗澡時，將開頭空放的冷水積蓄起來,，可以洗衣服或別的用場。家中安裝節(jié)水水龍頭,，使用節(jié)水馬桶。

3,、節(jié)約用電金點子

在家或在教室,，沒人或沒必要的時候,，不開燈、不使用空調(diào),；離開房間后隨手關(guān)燈。同一個房間,，在采光良好的情況下，不用開兩盞燈,。上體育課或不在教室上課時，要關(guān)好教室電燈,、風(fēng)扇、電腦等,；

4、節(jié)約其他能源金點子

少用塑料袋塑料是石油產(chǎn)品,，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛,。任意處置會造成土壤、河流污染,，世界各國正在開展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運(yùn)動。以環(huán)保為重,，商場少供應(yīng)塑料袋，顧客自帶購物袋,，就可以減少塑料垃圾,。超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋二度使用。

能坐公交車上下學(xué)的，就不用專車接送,。去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去,。既環(huán)保又鍛煉身體。同學(xué)們,，這些環(huán)保金點子，你們喜歡嗎,？我建議：在班級中開展“節(jié)約一滴水、一度電,、一張紙，不踐踏草坪,，不亂扔垃圾，不隨地吐痰”等活動,。我們可以從身邊環(huán)保小事做起，從校園做起，以環(huán)保公德規(guī)范自己的行為,。當(dāng)你扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路,，把它放入垃圾桶；當(dāng)你走路看見地上紙張的時候,，請你彎彎腰，將它撿起來,；當(dāng)你正想隨地吐痰時,，請你想一想他人的健康,，用紙將痰包起扔到垃圾桶……

同學(xué)們,，為了我們健康活潑地成長,，讓我們攜起手來，從我做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境,。相信我們的校園會更美，我們的家園——地球會水更清,、天更藍(lán)。

讓競爭充實人生國旗下講話稿篇二

師生們：大家早上好,！今天我們演講的題目是0103010。

有一種期待在五月綻放,，有一種主題在五月鮮活，有一種快樂在五月蔓延,。今天，我們?nèi)熒瓉砹藶槠诎雮€月的第11屆讀書節(jié),。本次讀書節(jié)的主題是：“建設(shè)書香校園，共享閱讀生活”,。通過活動，每個老師和學(xué)生都要貼近書本,，養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣；在實踐中與大師對話,，為人生打基礎(chǔ)；引導(dǎo)師生一起讀書,，與書作伴，開闊視野,，從而享受讀書學(xué)習(xí)的樂趣。

讀書是永恒的話題,，讀書是國家發(fā)展和個人成長的重要階梯,。著名學(xué)者朱永信說：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會,，一個崇尚讀書的校園一定是一個健康的充滿活力的校園。校園是最好的學(xué)習(xí)場所,。”讓孩子愛上讀書”是每年舉辦讀書節(jié)的目的,。在去年的基礎(chǔ)上，我們?yōu)閷W(xué)生準(zhǔn)備了各種新的特殊活動：“我最喜歡的書”

ppt制作活動,，選擇優(yōu)秀的電子屏幕顯示；有一個著名的稿件競賽,，我們會在大廳里展示優(yōu)秀的；學(xué)生會的同學(xué)中午會給我們播放《我最喜歡的繪本故事》等等,。去年的兒童節(jié)，是一個快樂,、輕松、有意義的下午,，相信大家都還記得,。在今年的6,。1節(jié)，我們將舉辦“快樂童年”

讀書為伴——圣普學(xué)校和圣普文體站慶?！傲弧被顒雍凸旁娎收b比賽。將邀請勝普著名作家講學(xué)和簽名售書，并邀請鳳凰書店的人到學(xué)校賣書,。請期待。通過這些活動,，讓我們一起徜徉在浩如煙海的書籍中，讓我們的校園更有讀書的聲音,，讓我們的校園充滿豐富的書籍，讓我們的生活充滿讀書的快樂,！

作為學(xué)生，閱讀不僅要有方法,，還要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。關(guān)于閱讀習(xí)慣,，我想問你以下六點要求。首先要學(xué)會選擇“好書”,。很難區(qū)分圖書市場上銷售的圖書的優(yōu)劣。一定要逐步學(xué)會選好書,，多讀名著,；另外,，選擇的范圍要廣一些。女生不要只看心靈雞湯之美,，男生不要只看玄幻和武俠，還要多讀科普,、數(shù)學(xué)思維、歷史方面的書,。第二,，要學(xué)會專注學(xué)習(xí),。莊子說：“我的人生有其限度,，我的知識也有其限度，所以遵循其限度,。一個學(xué)期可以重點看2—3本名著。第三,，要學(xué)會做筆記，摘抄好的單詞和句子,，寫出讀完的感覺。第四,，要加強(qiáng)記憶，經(jīng)常背讀背誦一些精彩的片段和單詞,，用起來就脫口而出。第五,，要堅持每天讀一點，持之以恒,。

“美好的一天，從讀書開始,。”同學(xué)們,，今天是讀書節(jié)的第一天?！皝恚覀円黄饘W(xué)習(xí),！”讓這句話成為我們校園最時尚的流行語。讓我們在快樂的日子里親近書本,，閱讀經(jīng)典,，與大師對話，為成長奠定基礎(chǔ),！同學(xué)們，讀書節(jié)是一把火炬,。雖然只持續(xù)半個月，但卻能點燃我們讀書的火,。"星星之火，可以燎原,。"我堅信，只要我們做到了,，就一定會有所收獲。當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣和有意識的行動時,，你就會獲得成功和幸福,。

最后,，衷心祝愿學(xué)校第十一屆讀書會圓滿成功,，祝愿同學(xué)們成為快樂的讀者！

讓競爭充實人生國旗下講話稿篇三

各位老師,、各位同學(xué)：

同學(xué)們知道3月22日什么日子嗎,？是世界水日,。水是生命之源,，是人類賴以生存和發(fā)展的源泉,。在當(dāng)今世界面臨的人口,、資源與環(huán)境三大問題面前,，水資源是不可替代的重要資源,。沒有水，一切生命都將消失,。科學(xué)研究表明,，人體的59—66％是由水組成的，一般情況下一個人在沒有食物但是有水的環(huán)境下可以存活７天左右,，可是在雖有食物卻沒有水的干燥環(huán)境下只能存活３天。一個城市在沒有正常能源甚至沒有交通工具的情況下,，還可以維持一定時間的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，然而沒有水,，這個城市很快就會成為一座死城。

一個71％的面積被水覆蓋的星球卻面臨著水危機(jī),，這就是地球上的事實。其中97.5％的水是海水,，既不能直接飲用也不能灌溉。余下的2.5％的淡水中,，有87％是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪,。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，不足世界淡水總量的1％,。有人比喻說,，在地球這個大水缸里可以用的水只有一湯匙,。

根據(jù)聯(lián)合國的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,，世界上占人口40%的80個國家正面臨著水的危機(jī),，發(fā)展中國家約10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施,，每年約有2500萬人死于飲水不潔，500萬人死于同水有關(guān)的疾病,。預(yù)計到20xx年，全球三分之二的人口將生活在不同程度地缺水的地區(qū),。聯(lián)合國水事會議指出水危機(jī)將成為繼石油危機(jī)之后另一項嚴(yán)重的社會危機(jī)。人們說：20世紀(jì)人類“為石油而戰(zhàn)”,，21世紀(jì)人類將“為水而戰(zhàn)”。

這說明嚴(yán)峻的水資源問題再次成為世界輿論關(guān)注的焦點,，是我國社會和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展中一個不能回避的難點，水資源短缺成為包括中國在內(nèi)的貧水國無法回避的世紀(jì)挑戰(zhàn),。盡管孕育了中華文明的長江和黃河依然奔流不息，盡管新中國興建了水庫8萬多座,，總蓄水能力達(dá)5000億立方米，加上無數(shù)引水,、抽水設(shè)施，使全國供水規(guī)模從1000億立方米增長到5800億立方米,。但是，今天的中國卻不得不面對被聯(lián)合國認(rèn)定為“水資源緊缺國家”的現(xiàn)實,。全國有400余座城市供水不足,，比較嚴(yán)重缺水的有110座。春耕生產(chǎn)正面臨著嚴(yán)峻的水資源制約,，“供水危機(jī)”的警報頻頻拉響。我們又該做些什么呢,？

當(dāng)然是珍惜水資源，節(jié)約用水,。

我們應(yīng)該從行動上珍惜生命之水，節(jié)約用水,，別隨意開著水龍頭玩水，用完水后記著關(guān)好龍頭,。清洗拖把時，別用水龍頭直接沖洗,，盡可能在盆中或水池中清洗拖把。做好水的二次利用,，比如洗菜的水可以用來澆花,，沖廁所,。更重要的是，每個同學(xué)應(yīng)該增強(qiáng)憂患意識,，認(rèn)識水資源的寶貴，盡自己所能節(jié)約用水,，做珍惜水資源的義務(wù)宣傳員。在學(xué)校和家庭里積極宣傳節(jié)約用水的意義,，幫助家人樹立起節(jié)約用水的思想，改變浪費(fèi)水的習(xí)慣。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士,敢于同破壞水資源,浪費(fèi)水的現(xiàn)象做斗爭,。

老師們，同學(xué)們,，讓我們一起行動起來吧，節(jié)約用水,，保護(hù)水資源。

讓競爭充實人生國旗下講話稿篇四

老師和學(xué)生：

早上好,！

最近,，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象仍然存在,。塑料袋、一次性飯盒,、紙屑、瓜皮,、煙頭等垃圾,。會時不時的出現(xiàn)在學(xué)生宿舍樓的走廊，宿舍,，教學(xué)樓的走廊，教室,，校園里的其他地方，還有一些班級的垃圾桶旁邊也堆滿了垃圾,。這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了校園的文明衛(wèi)生環(huán)境，損害了學(xué)校,、班級和宿舍的形象和榮譽(yù)。

老師和學(xué)生工作、學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境應(yīng)該是干凈,、整潔和舒適的,，這應(yīng)該是我們所有人都應(yīng)該維護(hù)的。然而,，我們的校園里仍然存在上述混亂的嚴(yán)重現(xiàn)象,。有什么問題？我們認(rèn)為,，根本原因是學(xué)生沒有養(yǎng)成文明衛(wèi)生的習(xí)慣,，不良習(xí)慣沒有改變。雖然學(xué)校和班級多次接受環(huán)保和衛(wèi)生教育,。我多次要求大家愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，但有些人就是不聽,，堅持教學(xué)，重復(fù)一次犯罪,，經(jīng)常做破壞環(huán)境的商業(yè)活動,。

亂扔垃圾的危害有哪些,？分析如下：第一，從個別學(xué)生的角度來看,，他們經(jīng)常亂扔垃圾,，表現(xiàn)出缺乏教育、環(huán)境意識,、公共道德意識、行為粗俗,、不尊重他人、珍惜勞動成果,、不遵守規(guī)章制度、有意無意地破壞美好環(huán)境,。從長遠(yuǎn)來看，不良習(xí)慣的養(yǎng)成不利于自身素質(zhì)的提高,、學(xué)業(yè)的發(fā)展和社會文明的進(jìn)步,。二、從集體利益出發(fā),，有的人亂扔垃圾，污染環(huán)境,，破壞集體形象，讓別人笑著指責(zé),。第三，從道德的角度來說,，亂扔垃圾是不道德的，反映了一個人缺乏良好的道德修養(yǎng),，手腳不干凈，靈魂不潔,。在沒有環(huán)保意識的今天,，甚至破壞環(huán)境衛(wèi)生都是不道德的現(xiàn)象。第四,，從審美的角度來說，在干凈舒適的環(huán)境中,，一旦出現(xiàn)垃圾，美的平衡與和諧就會被打破,，讓人煩惱，亂扔垃圾就是在破壞美,。5.從健康的角度來看，垃圾到處都不衛(wèi)生,，容易導(dǎo)致病菌的繁殖。各種病毒會攻擊人類,，容易引起病毒感染或帶來傳染病，人的健康會受到威脅,。亂扔垃圾正在產(chǎn)生細(xì)菌，其行為間接損害了人類健康,。六、從安全角度考慮,，亂扔垃圾會造成不安全因素。如果扔煙頭,，可能會引起火災(zāi)，扔香蕉皮,、西瓜皮等。其他人踩上去可能會摔倒造成傷害,。七,、從智力上看，亂扔垃圾是智力的一種表現(xiàn),，是“弱智”行為。幼兒園的孩子還是不亂扔垃圾,，中學(xué)生亂扔垃圾很多。比孩子還慘嗎,？和孩子比，智力不是有問題嗎,？

有句話說得好：“一個人在垃圾里生活久了，就會慢慢變成垃圾,。”這些亂扔垃圾的危害不能不引起我們的警惕,。我們必須堅決反對亂扔垃圾。清理垃圾是治其標(biāo),，不是治其標(biāo)，效果不顯著,。而根本原因,，當(dāng)從內(nèi)心出發(fā),，就是每個人都必須養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣，不要亂扔一點垃圾,。如果你有垃圾，有意識地把它放進(jìn)垃圾箱,。恐怕很容易,。這是每個人都能做并且做好的事情,，為什么不呢,？

為了加強(qiáng)我們的修養(yǎng)，維護(hù)我們學(xué)校的榮譽(yù),，創(chuàng)造一個干凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們堅決反對亂扔垃圾,！堅決杜絕不良習(xí)慣！希望全體同學(xué)積極行動,，互相監(jiān)督，共同維護(hù),，做好環(huán)保，讓校園干凈,，給大家一個美好的世界！

讓競爭充實人生國旗下講話稿篇五

親愛的老師們,，同學(xué)們：

大家早上好，同學(xué)們,，你們還記得嗎我們九月份的學(xué)習(xí)習(xí)慣是什么嗎？對,，就是學(xué)會傾聽，今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會傾聽》,。

首先給大家分享一個小故事：曾經(jīng)有個小國的使者到中國來，進(jìn)貢了三個一模一樣的金人,，把皇帝高興壞了?？墒沁@小國的使者不厚道，同時出一道題目：這三個金人哪個最有價值,？皇帝想了許多辦法,，請來珠寶匠檢查，稱重量,，看做工，都是一模一樣的,。怎么辦？使者還等著回去匯報呢,。泱泱大國,，不會連這個小事都不懂吧,？最后，有一位退位的老大臣說他有辦法,。皇帝將使者請到大殿,，老臣胸有成竹地拿著三根稻草，插入第一個金人的耳朵里,，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來,，而第三個金人,，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動也沒有,。老臣說：第三個金人最有價值,！使者默默無語,，答案正確。

這個故事告訴我們,，最有價值的人,，不一定是最能說的人,。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的,。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質(zhì),。

同學(xué)們，當(dāng)老師們把一堂堂精心準(zhǔn)備的課傳授給你們的時候,，你認(rèn)真傾聽了嗎,？當(dāng)你的同學(xué)在回答問題時,，你認(rèn)真聆聽并發(fā)表你的看法嗎？當(dāng)老師們在評講一張張他們辛苦批改的試卷時,，你又用心聽了多少,？

學(xué)會傾聽,，雖然只有四個字，缺包含了深刻的內(nèi)涵：傾聽,，就是細(xì)心聽取，即要求聽的人在聽的過程中持謙虛的態(tài)度,，明確說話人的的意思,，并及時應(yīng)對,，以培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣,。具備出色的傾聽能力，課堂上有了傾聽,，才有師生間和生生間的精彩互動。那么我們到底如何做到認(rèn)真傾聽呢,？

第一要堅持聽,，就是集中注意力聽,，要經(jīng)常提醒自己“我要聽”，也可以與學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)比一比,，看誰專心聽的時間長?？梢灶A(yù)計，開始時你專心聽的時間肯定比不過成績好的同學(xué),，但沒關(guān)系，只要你經(jīng)常提醒自己,，經(jīng)常比，你上課專心傾聽的時間就會逐漸增長,。如果在一周內(nèi)能夠保持每節(jié)課比原來多一分鐘，那么一周內(nèi)你的注意力就會多集中半個小時,，如果下一周再多一分鐘，可以肯定,，你的學(xué)習(xí)成績會不斷提高。第二要會聽,，要聽懂別人講話的意思，他講這些話主要是什么意思,，與我想的是不是一樣，誰有道理,。第三還要認(rèn)真聽同學(xué)的發(fā)言，因為同學(xué)的發(fā)言也很精彩,，和聽老師的講解一樣重要,。

同學(xué)們,，相信你只要做到以上幾點,，一定會在傾聽中有收獲，愿你們在聽中生疑,，聽中解惑，聽中積累,，聽中成長！聽出聰明的頭腦,，聽出燦爛的未來，聽出精彩的人生,！

謝謝大家！

讓競爭充實人生國旗下講話稿篇六

老師們,，同學(xué)們，大家好：

秋風(fēng)送爽,，碩果累累，在這個美麗如畫的收獲季節(jié),，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)年，迎來了100余名朝氣蓬勃的七年級新同學(xué),。他們的融入，使我們這個大家庭更加強(qiáng)大,，更加充滿生機(jī)和活力。我代表學(xué)校對新同學(xué)表示由衷地,、最熱烈的歡迎，對在上學(xué)年度在各個方面取得良好成績的教師和同學(xué)們表示衷心地祝賀,，并預(yù)祝我們?nèi)w師生在新的學(xué)期心情愉快，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，力爭在工作,、學(xué)習(xí)方面取得更好的成績！

過去的一學(xué)年,，在市教育局、陽城區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下,，我校的各項工作比較圓滿的完成了目標(biāo)任務(wù)，中考又一次取得可喜成績,，被登封市三所示范性高中錄取59人。我們學(xué)校被授予鄭州市德育工作先進(jìn)單位,，鄭州市文明學(xué)校，鄭州市電化教育先進(jìn)單位,，登封市師德師風(fēng)先進(jìn)單位，登封市安全工作先進(jìn)單位,。我們的老師愛崗敬業(yè)、勤于鉆研,，獲得了一項又一項的殊榮：陳素玲老師被評為河南省優(yōu)秀班主任，李振錄老師被評為鄭州市優(yōu)秀教師,，王要衛(wèi)老師所帶的八二班被評為鄭州市文明班集體，文乾修老師所帶的八四班被評為登封市文明班集體,，張風(fēng)琴老師被評為登封市優(yōu)秀班主任，馮紅麗老師,、高瑞敏老師、李會玉老師被評為登封市優(yōu)秀教師,。高書紅、李素培老師被評為登封市教學(xué)能手,。還有許多默默無聞,，成績優(yōu)異的老師,，讓我們用熱烈的掌聲對培育我們成長的老師表示最真摯的感謝！

同學(xué)們,，成績已成為過去,，新學(xué)年我們將面臨新的挑戰(zhàn)。為此,，在新學(xué)期開學(xué)之際，我向全體同學(xué)提出如下幾點要求：

要學(xué)會做人,。孔子說:“人而無信,不知其可也,。”墨子說“言不信者,，行不果”。誠信是做人的根本,是一切價值的根基,。同學(xué)們一定要做一個誠實的人，一個有信用的人,。

要學(xué)會學(xué)習(xí)?！爸卟蝗绾弥?好之者不如樂之者”，在學(xué)習(xí)過程中,，培養(yǎng)良好的興趣，尋求好的學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果,。興趣是最好的老師，讓學(xué)習(xí)成為快樂的事。

要學(xué)會健體,，學(xué)會生存。同學(xué)們要學(xué)會科學(xué)地鍛煉身體,，使自己擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能,，培養(yǎng)健康情趣，發(fā)展特長,，為未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

要學(xué)會創(chuàng)新,。要培養(yǎng)自己的探索精神和創(chuàng)新能力，改變循規(guī)蹈矩的思維,、行為模式，崇尚科學(xué),，適應(yīng)日新月異的現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。

要遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，好好學(xué)習(xí),，尊敬師長,，關(guān)心他人,，互助友愛，文明禮貌,，做德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

同學(xué)們，你們是國家的棟梁,、父母的希望,、老師的驕傲,，新的學(xué)期，新的起點,，新的打算。讓我們師生一起追求真知,、奉獻(xiàn)愛心、實現(xiàn)自我,、感受成功和快樂,！讓我們一起搶抓機(jī)遇、再接再厲,、穩(wěn)步發(fā)展，讓我們在學(xué)校這塊熱土上,，同心、同行,、共同鑄就新的輝煌！

讓競爭充實人生國旗下講話稿篇七

人生需要追求,，每個人的不同追求產(chǎn)生不同的結(jié)果。追求美好,，收獲美好；追求成功,，收獲成功。

列夫.托爾斯泰曾說過：“人生就是追求幸福,，人企求什么，就得到什么,?！弊非笫欠e極的態(tài)度，它能讓人感受到成功的魅力,。發(fā)明家張衡曾說過：“人生在勤，不索何獲,。”這句話道出了追求與我們永遠(yuǎn)相伴,，成功并不是最重要的事，關(guān)鍵在于是否追求過,，在漫漫人生路上，有追求作伴,，我們的生命之光永遠(yuǎn)閃爍。

曾經(jīng)有這樣一個故事,，有人問兩位砌磚的人：“你們在干什么啊,？”第一位說：“掙錢”，第二位卻說：“建造世界上最有特色的房子,?！?/p>

兩句話反應(yīng)的兩個人的不同追求,，第二個人把平凡甚至乏味的工作當(dāng)做自己的人生夢想，這個美麗的人生夢想激勵他勇往直前,，義無反顧的去追求。這成為他人生不竭的動力,。人類正是在這個追求的過程中不斷地發(fā)展,，創(chuàng)造,，完善的。

我國古代浪漫主義詩人李白,，留給我們無窮的財富和智慧,，他沒有因為失意而忘卻自己的人生追求,。他那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的灑脫與豪放,，是他思想境界的真實寫照。陶淵明“采菊東籬下,，悠然見南山”的恬淡和閑適，是他內(nèi)心最真實的獨(dú)白,。他們在追求中找到了自己的人生價值，并沒有在失意中迷失自我,。因為追求，他們的生命煥發(fā)出奪目的光彩,。

追求,，會演繹出許多大大小小的故事；追求,，會碰撞出五光十色的思想火花；追求,，會演繹出不同尋常的精彩人生。

我們相信,，追求能夠創(chuàng)造非神話的神話，鑄就非傳奇的傳奇,。

讓我們在不斷地追求中讓生命之花綻放出永恒的光芒吧！

讓競爭充實人生國旗下講話稿篇八

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好!我是初一(2)班的王星雨，今天我講話的主題是《反對校園欺凌,，共建和諧校園》!

校園,，是培養(yǎng)人的地方,，是文明的殿堂;校園，應(yīng)該是一方凈土!然而近來,，卻常常看到校園暴力事件的發(fā)生,。很多同學(xué)總是出口成臟,、惡語傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道,，喜歡用暴力解決問題,，欺負(fù)弱小，甚至打群架,。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。要知道,，沒有和諧的校園,，就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒有校園的和諧,，就沒有社會的和諧。 校園欺凌主要有以下表現(xiàn)：

1、語言暴力,。有的同學(xué)喜歡耍派頭,，總是盛氣凌人,、目空一切，一副很了不起的樣子,，把臟話都變成了口頭禪，一說話就扯開嗓子喊,，生怕別人不知道自己的存在,。

2、以大欺小,，以眾欺寡。有的同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué),，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

3,、為了一點小事,，大打出手,。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛,，由口語辱罵升級到拳腳相加,。

4,、講所謂的“義氣”,，用暴力手段爭論長短,。這類事件，往往由個人與個人之間,，升級到群體,。

校園欺凌現(xiàn)象不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免地影響了我們的學(xué)習(xí),，影響了我們的健康成長。同學(xué)們，面對校園欺凌現(xiàn)象，我們該做些什么呢?我們應(yīng)該行動起來,，反對暴力,，遠(yuǎn)離暴力,，共建和諧校園，讓每一個同學(xué)都能健康成長。

在此我倡議,，在校園內(nèi)不做以下不良行為;

1.不追逐打鬧,，不大聲喧嘩,，不亂丟果皮紙屑,，不說臟話,，不說不文明的語言;

2.不破壞環(huán)境衛(wèi)生,，不破壞公物;

3.不欺負(fù)同學(xué)，不搞小幫派;

4.嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,，養(yǎng)成守時的好習(xí)慣;

5.上下樓梯靠右走,，一定要做到不推,、不擠,、不跑,、不跳;

6.放學(xué)后排好路隊,，出校門后到指定位置及時回家,，不在路上玩耍，不搭理陌生人,。一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設(shè)法向路人或警察求助;及時將情況向家長、班主任報告,。

恰同學(xué)少年,，我們應(yīng)該滿腔熱血!在這花樣的年華里,，我們怎能荒廢了美好的時光!同學(xué)們，讓我們遠(yuǎn)離校園欺凌,，共建和諧的校園!

和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷,，令人回味!和諧的校園——會給空虛的心靈帶來希望，會給彎曲的脊梁帶來挺拔,，會給卑微的靈魂帶來自信。讓我們創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，讓我們建立和諧的人際關(guān)系,。我希望看到奮發(fā)有為的同學(xué);我希望看到充滿活力的校園!

花開的日子,，讓我們在和諧的氛圍中愉快學(xué)習(xí);

花開的日子,，讓我們在和諧的樂園中陶冶情操;

花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長,。

我今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

讓競爭充實人生國旗下講話稿篇九

二月的初春,，草長鶯飛,，處處生機(jī)盎然。在這播種希望的季節(jié)里,，我校獨(dú)具匠心的"開門紅"評比活動,，不覺間已如火如荼地開展了兩個星期,。

"開門紅"評比是對學(xué)生各方面進(jìn)行量化評比的活動，其宗旨在于強(qiáng)化遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣,，促使同學(xué)們能夠更快地從松散的狀態(tài)中恢復(fù)過來，全身心投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,。從這兩個星期的效果來看,，絕大部分同學(xué)均以優(yōu)異的表現(xiàn)交出了一份令人滿意的答卷。不僅展示了個人極高的道德素質(zhì)水準(zhǔn),，整個班級也在爭當(dāng)"開門紅"優(yōu)勝班的過程當(dāng)中，體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)大凝聚力,。

初三的同學(xué)，不愧其學(xué)長的身份,，在緊張的中考沖刺階段，仍以身作則,，成為學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)的好榜樣。他們在認(rèn)真完成繁重的課業(yè)任務(wù)的同時,，還堅持體育鍛煉，并一如既往地嚴(yán)格要求自己的言行,，以良好的精神面貌，充沛的精力面對每一天,，表現(xiàn)出極高的自身素養(yǎng)和以苦為樂，持之以恒的精神,。

初二的同學(xué)們,，對校規(guī)校紀(jì)已了然在心,，表現(xiàn)同樣優(yōu)秀,。同學(xué)們不僅嚴(yán)于律己，嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué),，更熱心幫助他人，各項工作搞得有聲有色,，齊心協(xié)力為大家營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，全班一齊進(jìn)步,。初一的弟弟妹妹們,，經(jīng)過半年的錘煉,，已褪去了剛?cè)雽W(xué)時的稚氣，增添了幾分成熟與自信,。他們憑著初生牛犢不怕虎的拼勁,，如雨后春筍般你追我趕地飛快進(jìn)步，在各個方面取得了顯著的.成績,。三個年級的同學(xué)如同三道絢麗奪目的彩虹，齊頭并進(jìn),，竭盡全力爭創(chuàng)"開門紅"優(yōu)勝班,，把四十中的天空渲染得多姿多彩。

不過,，白璧微瑕,，我們也發(fā)現(xiàn)一些不足。比如,，有的同學(xué)以學(xué)習(xí)繁忙為借口,，不按時理發(fā)；有的同學(xué)因為存在僥幸心理,，亂放自行車，騎車橫穿馬路,；有的同學(xué)課間或中午在教學(xué)樓內(nèi)喧嘩，串班,；有的同學(xué)不注意個人衛(wèi)生,，看雜書等,。諸如此類的行為，都是不文明的,。拿出一點時間，多提醒自己,，這些細(xì)節(jié)行為便可以改正，而改正之后所得到的道德修養(yǎng),，也是優(yōu)秀中學(xué)生所必須內(nèi)化的。在此希望每位同學(xué)能以正確的態(tài)度,，在以后的日子里及時改正，以優(yōu)異的表現(xiàn),，為"開門紅"評比畫上圓滿的句號,。

回首過去,，展望未來,，我們依然有很長的路要走。作為四十中學(xué)生我們應(yīng)時刻銘記"不苛求人人成才,，但必須個個成人"的校訓(xùn)，時刻以優(yōu)秀中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,。真正以自己的言行實踐"今天我以四十中為榮,，明天四十中以我為榮"的求學(xué)宗旨。

希望各班開門紅評比榜上有名,，預(yù)祝本次"開門紅"評比活動圓滿成功！

讓競爭充實人生國旗下講話稿篇十

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

前幾個星期,，我校初中舉行了跳繩比賽,，分初一、初二兩個年級進(jìn)行,，每班派出10人參賽，5男5女,，參賽的同學(xué)用力快速的甩動繩索,，班上的同學(xué)加油聲此起彼伏,，好不熱鬧，同學(xué)們的熱情感染了在場的其他年級同學(xué),，紛紛把視線轉(zhuǎn)過來，駐足觀看,，這是一片歡樂的海洋。這只是我校文體活動的一個片段,。

但細(xì)細(xì)想來，在平時生活,、學(xué)習(xí)中,，我們總覺得困難多一些，快樂少一點,，包括我們在場的許多同學(xué)因為種種的原因，比如基礎(chǔ)不好學(xué)的很累,，考試成績不理想心煩，上學(xué)遲到被老師訓(xùn),，上課玩手機(jī)被繳,，講閑話被批等等事由,，導(dǎo)致心情郁悶，甚至厭學(xué),，感覺在學(xué)校不快樂。

這也是很平常的事,，但我們往往忽略了事情的另一面，或者說被壞情緒主導(dǎo)了我們,。生活有多面性,，有正能量，也有負(fù)能量,，你對生活學(xué)習(xí)積極一些，正能量多一些,，快樂成分多一些,，相反,，快樂就少了。

也許,，有同學(xué)會說，哪里去尋找快樂呢,？

現(xiàn)實中不缺快樂，缺少的是發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛,。清晨，當(dāng)我們迎著朝陽來到學(xué)校,，我們敬愛的劉校長已經(jīng)端坐在校門口大聲的讀書，你難道不覺得這是一個快樂的景象嗎？當(dāng)我們漫步在學(xué)校的林蔭道,，花紅葉綠，賞心悅目,，你不覺得我們的學(xué)校像花園嗎,？當(dāng)我們來到教學(xué)樓,，我們的班主任在班級門口歡迎你進(jìn)教室，從老師和藹的眼神中,，難道沒有讀懂老師對你的期待,？在課堂上,，老師對你的發(fā)言表示滿意，同學(xué)們的掌聲,，難道你感覺不到自己其實也不錯,。在學(xué)校的藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)舞臺上,，當(dāng)你們班的節(jié)目受到下面同學(xué)的尖叫時，你作為其中的一員,，難道你感覺不到在這樣優(yōu)秀的班集體有驕傲的資本嗎？等等,，我就不一一枚舉了。

其實,，快樂就在身邊,，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),。當(dāng)我們面對老師問一聲好，面對父母說一聲您辛苦了，父母,、老師都會覺得你長大了；當(dāng)我們努力學(xué)習(xí),，你的每一點進(jìn)步，都會得到老師的贊揚(yáng),；當(dāng)我們努力遵守校規(guī)、班約,，你在學(xué)校或班級是自由的,；當(dāng)我們積極參加班級或?qū)W校組織的各項活動，不管比賽結(jié)果如何,，你都會得到同學(xué)們的尊重。當(dāng)你努力幫助別人,，哪怕是微不足道,，別人都會用一輩子感激你的付出,。

同學(xué)們，快樂就像空氣一樣,，他無所不在，彌漫在學(xué)校的每一個角落,，讓我們拋棄一些不快樂的情緒，也許今天犯了一些錯誤,，就要有承認(rèn)錯誤的勇氣，還要有改正的決心,，拿出實際行動請老師家長相信我們是值得信賴的,，以積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去,，我們依舊是快樂的,。

最后,，引用孔子一段話作為結(jié)語， “學(xué)而時習(xí)之,，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎？人不知而不慍,，不亦君子乎？”在這一句話中,，孔子點出了人生三要事中，如何讓你保持快樂的秘訣,。

讓競爭充實人生國旗下講話稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

在我們附中的東南角,，有一棵高大的木棉樹,。木棉,，是我們廣州市的市花，是花園酒店,、中國南方航空公司和廣州電視臺使用的標(biāo)志，也是20xx年第一屆亞洲殘疾人運(yùn)動會的吉祥物。

每年四月,，當(dāng)北方才剛剛有綠色的影子的時候,，火紅的木棉已經(jīng)燦爛耀眼,，它火紅火紅,，一朵一朵像綻放的笑臉,，像一片一片熊熊的火焰燃燒在枝頭,，它象征和平、幸福,、友誼、安康,。

可是最近，由于木棉花的花期短,、覆蓋率少，民間發(fā)出是否可以評選“第二市花”的建議,，這也使我再次關(guān)注我們廣州的“英雄花”——木棉。

記得小時候,，在珠江沿岸，每年燕子唱歌的時候,，濱江路的木棉花總是開得最旺盛,。吃過晚飯下樓散步,，總能撿到一,、二十朵掉落的木棉;

有時在樹下跑過，總能聽見那木棉落在地上的聲音,。每每撿到木棉花，我總是把它們揣在衣服里,，到了家，母親就把較好的收集起來,，夏天熬粥。我,，就是吃著那又澀又甜的木棉花粥長大的,。作為一個土生土長的廣州仔，木棉花,，就像是我的朋友。

誠然,，伴隨我成長的，不僅有那木棉花粥,，更多的是木棉花的精神。當(dāng)把木棉花樹根埋入土中,，它就堅定了一個信念，那就是要努力生長,，長成一棵不畏風(fēng)雨的參天大樹;

經(jīng)過幾年,，幾十年，甚至幾百年,，它終于長成了一棵參天大樹。這時你會發(fā)現(xiàn),，它總是比周圍的樹高一些，周圍的樹甚至沒有足夠的陽光,、足夠的養(yǎng)分，基本不能存活;

當(dāng)春天來臨,，它長出緋紅的花朵,，充滿了激情;

當(dāng)夏天來臨,，它掉落了,，那股聲響,，是多么具有英雄豪邁之氣!即使是它落在地上,，也隨著風(fēng),，回到生它養(yǎng)它的木棉樹旁，用自己的營養(yǎng),，反哺哺育自己的母親;

用自己的身軀，孕育下一代鮮艷的花朵……它高標(biāo)出眾,，天天向上，熱情似火的崇高品德,，鼓舞人們奮發(fā)向上!

而作為一個學(xué)生，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)木棉花的精神嗎?當(dāng)我們出生時,，我們應(yīng)該堅定一個信念，那就是努力成長,，成為社會的人才、國家的棟梁;

當(dāng)我們求學(xué)時,，就要做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在各個方面力爭上游;

當(dāng)我們學(xué)習(xí)時,，當(dāng)我們參加社團(tuán)活動，就應(yīng)該拿出自己的活力,，迸發(fā)出青年的激情和斗志;

當(dāng)我們離開學(xué)校，走向社會,，我們也應(yīng)該給母校一份好的成績單,、一段美好的回憶;

當(dāng)我們漸漸變得可以頂天立地,，我們就應(yīng)該好好奉養(yǎng)生我養(yǎng)我的父母、生我養(yǎng)我的社會,、生我養(yǎng)我的祖國;

以我們的品格和意志，鼓勵下一代人的成長,，培養(yǎng)新的人才和棟梁!

木棉花,，那伴我成長的木棉花，我心中的英雄花,。

讓競爭充實人生國旗下講話稿篇十二

同學(xué)們，當(dāng)你走在美麗的校園,，欣賞著綠樹紅花,，忽然看到整潔的操場不知被誰拋棄了一個紙團(tuán),，紅色跑道縫隙里被誰“塞”上了塑料瓶，你一定會覺得大煞風(fēng)景,。當(dāng)你漫步在金色的沙灘,，海風(fēng)吹拂著你,，心情無比舒暢的時候，忽然一個塑料袋刮到你的臉上,，你一定會覺得很掃興,。當(dāng)你在欣賞優(yōu)美的文章,，附近建筑工地上傳來刺耳的噪聲時，你一定也會覺得心煩氣躁,。我們每個人生活中都曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷,。

當(dāng)然,，這些只是環(huán)境污染的一些很細(xì)小的方面，卻能給我們的生命帶來巨大的危害,，給生存環(huán)境帶來極大的破壞,。我們經(jīng)常看到報道因水源污染,，有人吃到水中的魚而中毒,；城市中因空氣中的塵埃,、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大,；嚴(yán)重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴,、酸雨,、洪水,、泥石流等自然災(zāi)害,。

有些同學(xué)可能認(rèn)為：環(huán)保是專家們的事情，是大人的事情,，與我們無關(guān)。其實,，你錯了！環(huán)境保護(hù),，人人有責(zé)！小行為事關(guān)大環(huán)保,。

作為一名當(dāng)代小學(xué)生，應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識,。自覺地節(jié)約能源,；不亂扔會污染環(huán)境的廢棄物,；不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施；以保護(hù)環(huán)境為榮,，以破壞環(huán)境為恥。今天，在鮮艷的國旗下我希望全校同學(xué)發(fā)出能做到以下三點：

1,、在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者,。帶頭節(jié)約用水,、用電,，不用一次性筷子,，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒,，用分解塑料袋，杜絕白色污染,。

2、在學(xué)校里,，我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。隨手揀起地面的紙屑垃圾,；及時擰緊滴水的龍頭；按照要求準(zhǔn)確分類垃圾,；節(jié)約使用學(xué)習(xí)用品,。

3,、在社會中，我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者,。告訴人們環(huán)保的重要性,，讓人們了解環(huán)境污染的危害,，在公共場合，更要以身作則,，帶動家人,，極小成多,，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。

20xx年12月,，我們學(xué)校已經(jīng)創(chuàng)建了九龍坡區(qū)“綠色學(xué)校”的稱號,，我校全體師生員工共同在努力，我們的校園確實有了很大的改觀,。這學(xué)期我校將創(chuàng)建重慶市綠色學(xué)校，但在校園里發(fā)生的現(xiàn)象卻讓我揪心：教學(xué)樓,、體育館的樓梯及過道甚至垃圾桶旁，有隨地亂扔塑料食品袋,、雪糕紙的現(xiàn)象；還有,，本該在地上的鞋印,、球印卻錯位到墻上去了,，甚至廁所里居然還有被同學(xué)扔進(jìn)的礦泉水瓶導(dǎo)致堵塞的現(xiàn)象?？梢?，我們同學(xué)的環(huán)保意識還有待增強(qiáng),。在本月，我校的垃圾桶將全部改換為分類垃圾桶,，同學(xué)們在丟垃圾的時候可要看清楚是應(yīng)該扔在可回收垃圾類，還是不可回收垃圾類呢,？希望同學(xué)們利用課余時間能去了解相關(guān)知識，低年級的同學(xué)可以讓老師給你講一講,，如果我們都能準(zhǔn)確分類丟垃圾，我們學(xué)校又可以為環(huán)保事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)了。

老師們,、同學(xué)們，畢竟,，我們腳下只有一個地球，頭頂只有一片藍(lán)天,，這是我們賴以生存的唯一空間。我們要珍惜它,、保護(hù)它,。每個人都要把講究衛(wèi)生,、保護(hù)環(huán)境變成自覺行動，從自己做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，使我們這個地球的天更藍(lán)、山更青,、水更秀，人——更——美,！

讓競爭充實人生國旗下講話稿篇十三

一米陽光雖然只能照亮一隅土地，一米陽光雖然只能培育幾棵微不足道的蒼松翠拍,，但一米陽光足以讓暗淡的心重現(xiàn)光明，一米陽光足以讓凍結(jié)的心回暖!驀然回首,，在我教書育人的旅途上，我給予學(xué)生無數(shù)一米陽關(guān)的愛,，讓幸福之花開滿師生的心田!

彈指一揮間，十年的歲月就在苦口婆心的勸導(dǎo)聲中滑過,，就在學(xué)生們?yōu)槿〉帽荣惷蔚臍g聲笑語中滑過,，就在一次又一次的夢想與現(xiàn)實的較量中滑過，就在給予學(xué)生一米陽光的暖意中滑過————,，回顧耕耘之路，曲曲折折的腳印伴著不懈的探索,，點點滴滴的汗水凝聚著成功的喜悅!

也許你認(rèn)為一米陽光是狹窄的,，也許你認(rèn)為一米陽光是微弱的，可是你明白么,，給予學(xué)生一米陽光的愛,，就能拯救他的命運(yùn),，就能改變他的人生!記得有這樣一篇自傳體文章《假如給我三天光明》,，作者海倫·凱勒身受盲聾啞三重殘障礙,，七歲以前一向生活在無聲無息,、沒有光明的混沌世界里，直至遇到了她生命中的天使——沙利文教師,。沙利文教師用畢生的精力來教育引導(dǎo)這個可憐的孩子，將她由一名無知,、粗魯、暴躁的動物,，變成了一個勇敢、博愛的偉大作家,。我是這樣想的,，如果沒有一米陽光的愛,，如何有這么巨大的奇跡?如果沒有一米陽光的愛，怎能在黑暗的心中灌注光明?如果沒有一米陽光的愛,，又如何在殘缺的軀體上播種健康的靈魂?

如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,，教師就是園丁，甘愿為他們供給雨水和陽光,。如果學(xué)生是一葉乘風(fēng)破浪的小舟，教師就是舵手,，甘愿為他們供給動力和方向,。

冷了，叮囑學(xué)生添加衣裳,，病了,，送學(xué)生去醫(yī)院;每當(dāng)“問題生”經(jīng)過開導(dǎo)后走出了思想誤區(qū)的時候，每當(dāng)貧困生經(jīng)過關(guān)愛自立自強(qiáng)順利畢業(yè)就業(yè)的時候,，每當(dāng)學(xué)困生經(jīng)過引導(dǎo)成績不斷提高的時候，每當(dāng)優(yōu)秀生的成績得到鞏固優(yōu)化并不斷進(jìn)取的時候,，我都會感到無比的欣慰和自豪!一米陽光讓無數(shù)家庭看到期望，一米陽光讓無數(shù)學(xué)子成就夢想,，與此同時，一米陽光也豐富了我的生活美麗了我的人生!還記得初為教師的時候,，應(yīng)對一雙雙充滿渴望的眼睛，一張張稚稚氣未脫的臉龐,，強(qiáng)大的職責(zé)感和使命感在我的心胸油然而生,，鞭策我不懈進(jìn)取，我既然是一名教師,，就必須擁有陽光，就必須撒播陽光,。

我喜歡同學(xué)生談夢想、暢人生;為他們開啟智慧之門;我喜歡用陽光般的溫暖去融化學(xué)生心靈深處久寒不化的堅冰,，為他們指明前進(jìn)的方向!

不要小看一米陽光，一句溫馨的話語,，一個友好的眼神,，一次小小的幫忙都會讓學(xué)生感動,，更會讓學(xué)生在湛藍(lán)的天空越飛越高，越飛越遠(yuǎn)!愿所有的教師都能給予學(xué)生那充盈著愛的一米陽光!

讓競爭充實人生國旗下講話稿篇十四

親愛的同學(xué)們：

生命是人世間最寶貴的東西,，金錢買不到，珠寶換不回,。生命只有一次，不能再生,，也不會重來,。同學(xué)們，你們的生命之花才剛剛開始綻放,，你們是家庭興盛的寄托，是中華民族發(fā)展的希望,；你們將來既有傳承后代的重任，又有贍養(yǎng)父母的義務(wù),。因此，你們得愛惜生命,，保重生命,，為自己、為父母,、為祖國好好地活著。 生命對于每個人來說都只有一次,，沒有了生命，一切都要免談,。因此我們都要牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識,，建設(shè)我們的平安校園，使同學(xué)們都能健康成長,。 校園安全涉及到我們生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故,、食物中毒,、火災(zāi)火險,、溺水、體育運(yùn)動損傷等等,。這些都在時刻威脅著青少年學(xué)生的健康成長。據(jù)統(tǒng)計,，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒、溺水等死亡的,，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”,。所以我們不但要有安全意識，更要有防范意識和防范措施,。在日常的學(xué)習(xí),、生活中，我們應(yīng)注意以下幾點：

同學(xué)們上下樓梯要有序,，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣,，防止校園擁擠踩踏的事故。在雨天,，我們的教學(xué)樓和辦公樓的樓道、樓梯都會很滑,，請全體同學(xué)在行走時務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息,，不能追打

我們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，不帶人騎車,，不闖紅燈，過馬路要走人行橫道,，要主動避讓機(jī)動車輛,。要養(yǎng)成不在校內(nèi)騎自行車的習(xí)慣,。

不要購買“三無”食品；我們不應(yīng)該在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止食物中毒,。要學(xué)會保護(hù)自己，照顧自己,，注意不要暴飲暴食,，盡量少食用生冷的食品,。

。上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動,，運(yùn)動時要注意不要劇烈碰撞,，以免撞傷或摔傷,。

網(wǎng)絡(luò)是一個很好的學(xué)習(xí)工具，我們可以利用它搜集資料,，拓寬視野。但是網(wǎng)絡(luò)也有很多危害,，如果上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁，或毫無節(jié)制地沉溺于虛擬空間,，就會影響我們的身心健康。

在同學(xué)間遇到矛盾時,，一定要冷靜、理智,，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。

與人沖突時要謹(jǐn)記：退一步海闊天空。 老師們,，同學(xué)們，人的生命只有一次,。一次碰撞、一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害,。所以要保護(hù)自己的生命安全，需要大家遵守最起碼,、最簡單的規(guī)則和秩序。讓我們切記：人命關(guān)天,，安全第一！讓我們共同努力,，創(chuàng)建和諧校園、平安校園,！