為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則,，步驟等,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)六一兒童節(jié)的活動策劃方案及流程 小學(xué)六一兒童節(jié)活動策劃方案趣味篇一

快樂六一,，體驗成長

1、邀請家長參與學(xué)校,、學(xué)生活動,。使學(xué)校、家長,、學(xué)生有一個相互交流的機會,。

2、舉行新隊員入隊儀式,，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,，記住這個難忘的六一。

3,、各班組織各種形式的表演活動,，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。

1,、發(fā)展新隊員,，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

2,、文藝匯演活動

（1）每班準備3—4個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈,、相聲、小品朗誦,、合唱等）,，班主任、科任教師及音樂教師組織排練,，于5月10日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部,。

（2）學(xué)校定于5月30日下午進行彩排。

20xx年5月31日學(xué)校操場

1,、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項活動,。

2、各班做好各種形式的表演準備工作,。

1,、做好新生入隊的各項準備工作。

（1）新生入隊名單

（2）新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習(xí)

（3）新老隊員代表講話稿

2,、文藝匯演

1,、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物,。

2,、各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項安全,。

小學(xué)六一兒童節(jié)的活動策劃方案及流程 小學(xué)六一兒童節(jié)活動策劃方案趣味篇二

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟兒童教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,，記住這個難忘的六一,。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一,。

激揚的旋律,、歡快的六一

20xx年6月1日

上秦小學(xué)操場

新生入隊儀式、“我讀書,、我快樂”朗誦比賽,、幼兒園慶“六一”文藝表演

組委會主任：

策劃：

組委會成員：全校教師

1、領(lǐng)導(dǎo)講話

2,、校長致詞并宣布活動開始

3,、新生入隊儀式：

（1）出旗、敬禮,、奏樂,、唱隊歌

（2）大隊部組織委員批準新隊員名單

（3）授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領(lǐng)巾

（4）宣誓

（5）新隊員代表發(fā)言

（6）呼號

（8）退旗、敬禮,、奏樂

4,、“我讀書、我快樂”朗誦比賽

5,、幼兒園慶“六一”文藝表演

（1）家長通知,，幼兒園及小學(xué)低年級的學(xué)生必須由家長陪同參加活動。

（2）通過廣播向?qū)W生進行安全教育,；

（3）在活動前,、中提醒需要注意的事項（自帶凳子、當文明觀眾等）

（4）現(xiàn)場聘請六年級同學(xué)維持秩序,，組全體成員巡邏,。

小學(xué)六一兒童節(jié)的活動策劃方案及流程 小學(xué)六一兒童節(jié)活動策劃方案趣味篇三

“六一”兒童節(jié)是少年兒童最隆重的一個節(jié)日，為隆重慶祝20xx年“六一”兒童節(jié),，我校將開展系列活動,，為確保慶祝活動順利進行,，制定本方案,。

通過開展系列慶祝“六一”兒童節(jié)活動,，使我校學(xué)生在積極參與活動中體驗合作與交往的快樂,，度過一個愉快、難忘,、有意義的“六一”兒童節(jié),，從而激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感,；通過向家長、社會展示我校學(xué)生的“六一”兒童節(jié)活動,，進一步塑造我校積極向上,、健康發(fā)展的良好形象。

精誠合作,、共享成長,。

1、于5月31日前布置好富有喜慶氣氛的教室及學(xué)校周邊環(huán)境,，張貼宣傳“六一”兒童節(jié)的標語,。

2、于5月31日前每班出好一期以慶?！傲弧眱和?jié)為主題的黑板報,，并評選出優(yōu)秀黑板報,。

3、于5月31日前以班為單位搞好活動準備,，每個班級排練一個節(jié)目,，可以是歌舞、朗誦,、小品,、童話故事劇等。

4,、于6月1日上午在學(xué)校舉辦一臺慶?！傲弧眱和?jié)的主題活動。

活動程序具體安排：

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞,。

（2）文藝匯演

①學(xué)前班節(jié)目表演

②1—6年級演出（抽簽決定）

③教師節(jié)目表演

（3）活動小結(jié)

5,、在6月1日上午根據(jù)活動內(nèi)容，評選出優(yōu)秀節(jié)目,、優(yōu)秀小演員,，給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。

a,、優(yōu)秀節(jié)目：從參賽的節(jié)目中評出一等獎2個，二等獎3個,，三等獎5個

b,、優(yōu)秀小演員：從參賽的演員中評出優(yōu)秀小演員15個。

1,、全體教師和家長要積極參加本次活動,，確保本次活動取得圓滿成功。

2,、各班主任要認真鼓勵和組織本班學(xué)生積極參加活動,，精心排練節(jié)目，保證活動效果,。

3,、各班要對本次活動進行廣泛宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛影響,，提高我校知名度和美譽度,。

小學(xué)六一兒童節(jié)的活動策劃方案及流程 小學(xué)六一兒童節(jié)活動策劃方案趣味篇四

一年一度的兒童節(jié)是我們少年兒童最隆重的一個節(jié)日，為了使活動順利進行,，現(xiàn)擬定以下方案：

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱箮熒诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,，難忘的“六一”兒童節(jié),，進一步塑造我校師生健康樂學(xué)的良好現(xiàn)象。

全體師生全程參與

我成長,，我快樂,。

組長：xx（校長）

副組長：xx（副校長）

成員：各班主任

20xx年6月1日

（一）活動工作安排

張建麗老師負責(zé)音響設(shè)備的安裝拆收，張雪萍老師負責(zé)節(jié)目主持人的選拔和培訓(xùn),，張雪祥老師負責(zé)攝影和攝象,，張抱虎老師徐月華老師負責(zé)學(xué)生紀律的管理，徐剛勤老師負責(zé)表演學(xué)生的進場準備,。

（二）比賽項目

1,、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學(xué)參加,，活動過程：

（1）進場,、班級精神面貌展示。

（2）詩歌朗誦（主題：祖國好,、家鄉(xiāng)美,、形式不限）。

（3）紅歌合唱（形式不限）,。

（4）集體舞,。

（5）出場。

2,、每班除了第一個項目之外,，需要再編排一個舞蹈，人數(shù)自定,，有能力的.班級可鼓勵多編1—2個,，編好后先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單,。

3,、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,，要求如下：

（1）可以是獨唱,，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下,。

（2）必須配有音樂,。此類節(jié)目可由雪萍老師、建麗老師負責(zé)指導(dǎo)彩排,。

4,、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品,、講故事,、形式多樣,，由教師任意編排一個，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單,。

（三）評委組

由每班選一名學(xué)生家長代表參與,。

（四）表演評分標準

采用10分制記分

1、選曲緊扣主題（3分）

2,、隊形整齊,，著裝統(tǒng)一，上下場有序,，精神飽滿（3分）

3,、演藝技巧：能準確把握節(jié)奏，吐字清晰,，音色統(tǒng)一,，全曲動作舞姿優(yōu)美，配合熟練,，動作協(xié)調(diào),，與音樂相符，精神飽滿（4分）

4,、去掉裁判一個最高分,，最低分后，總分為最后得分,。

希望組織參賽,，通過活動，進一步使我校學(xué)生學(xué)會合作,，在活動中度過一個愉快而有意義的六一節(jié)目。

小學(xué)六一兒童節(jié)的活動策劃方案及流程 小學(xué)六一兒童節(jié)活動策劃方案趣味篇五

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大學(xué)子最期盼的節(jié)日,，為了豐富同學(xué)們的課余生活,，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍,，使同學(xué)們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園、熱愛祖國的情感,，歡度一個有意義的“六一”國際兒童節(jié),，經(jīng)學(xué)校研究，特決定在“六一”之際舉行“展示自我風(fēng)采,、放飛童年夢想”主題系列慶?；顒?。

1、時間：20xx年5月27,、28,、29號（若有變動另行通知）

2、地點：學(xué)校體育館內(nèi)

3,、出場順序：根據(jù)抽簽順序出場

1,、本次活動分低年組（一、二年級）,、中年組（三,、四年級）、高年組（五,、六年級）不同形式進行,。

低年段：閩南童謠（每班兩首，時間5分鐘以內(nèi)）

中年段：經(jīng)典誦讀（每班至少1首,，時間5分鐘以內(nèi)）

高年段：紅歌大合唱（每班兩首：一首規(guī)定曲目,、一首自選曲目。）

2,、本次活動以班級為單位自行組織排練,，時長不超過8分鐘（包括上下場）。

3,、各班隊必須做到全員參與,，著裝整齊。

4,、各班主任在活動前積極調(diào)動學(xué)生,，自主確定好參賽節(jié)目。閩南童謠和經(jīng)典誦讀內(nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑,、健康,、向上的特點；大合唱歌曲內(nèi)容是歌頌祖國,、歌頌黨,、歌唱快樂童年、體現(xiàn)少年兒童積極向上的昂揚風(fēng)貌,。

第一階段：準備階段,。

1、時間：20xx年3月——5月,，為班級演練時間,。

2、組織：由班主任,、輔導(dǎo)員老師負責(zé),，全面發(fā)動學(xué)生參與,、練習(xí)，音樂老師協(xié)助配合,，各位老師一定要互相配合,，高度重視，精心組織,，共同提高節(jié)目質(zhì)量,。

第二階段：比賽階段

1、時間：5月27號下午低年組,，14：00準備入場,，14：30開始。

5月28號下午中年組,，14：00準備入場,，14：30開始。

5月29號下午高年組,，14：00準備入場,，14：30開始。

2,、地點：學(xué)校體育館內(nèi)

（一）合唱評分標準：（總分100分）

1,、精神風(fēng)貌（15分）合唱隊著裝整齊，精神飽滿,，隊員表演力強,。

2、曲目難度（25分）曲目難度越高,，分值越高,，以15分為基礎(chǔ)分，難度值以5分往上加,。

3,、音樂表現(xiàn)（35分）準確掌握音準、節(jié)奏,，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法,，藝術(shù)表現(xiàn)力強,。

4、配合效果（25分）演唱整齊,，各聲部聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一,，指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強。

（二）經(jīng)典誦讀評分標準：（總分100分）

1,、儀表形象：（10分）

服飾大方,、自然,、整齊、舉止從容,、端正,，精神飽滿，態(tài)度親切,。

2,、語言表達：（30分）

普通話標準，吐字清楚,、準確,，語言生動，語氣,、語調(diào),、聲音、節(jié)奏富于變化,，輕重緩急,、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容，能準確,、恰當?shù)乇砬檫_意,，舒心悅耳，娓娓動聽,。

3,、態(tài)勢神情：（20分）

姿態(tài)、動作,、手勢,、表情、眼神能準確,、鮮明,、自然、形象地表達朗誦內(nèi)容和思想感情,，渲染氣氛,，增強表達效果。

4,、朗誦效果：（30分）

朗誦有感染力,，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,，能與觀眾產(chǎn)生共鳴,。

5、時間要求：（5分）

時間為5分鐘內(nèi)。

6,、創(chuàng)意：（5分）

朗誦形式富有創(chuàng)意,，配以適當伴舞或配樂，或其他富有創(chuàng)意的形式,。

（三）閩南童謠評分標準：

1,、服裝造型（10分）：參賽班級應(yīng)根據(jù)各自比賽曲目、內(nèi)容以及現(xiàn)場表演效果進行著裝,。

2,、表演（55分）：參賽學(xué)生基本素質(zhì)高，現(xiàn)場表演及臨聲發(fā)揮出色,，包括參賽曲目的熟練程度,、咬字發(fā)音、音準節(jié)奏,、表演技巧,、童真童趣。

3,、內(nèi)容形式（35分）：參賽曲目的編排得當,，內(nèi)容豐富，表演形式多樣,。

（四）獎勵辦法：

低年組評選出一等獎2名,，二等獎5名，三等獎7名,。

中年組評選出一等獎2名,，二等獎4名，三等獎6名,。

高年組評選出一等獎1名,，二等獎3名，三等獎4名,。

1,、節(jié)目及其音樂報送：5月4日前

（各節(jié)目負責(zé)人報送節(jié)目名稱、演出形式,、指導(dǎo)教師,、演出串詞，報送至網(wǎng)上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂組文件夾——20xx六一文藝匯演節(jié)目（xx負責(zé)匯總））

2,、舞臺背景幕布設(shè)計：美術(shù)組（組長xx主負責(zé),，于5月15前完成并交于廣告公司制作。）

3,、舞臺布置

：總務(wù)處協(xié)調(diào)，全體男教師參與，于5月25號前完成,。

4,、主持人確定及訓(xùn)練：吳xx、王xx,、趙xx（5月5號前確定人員并訓(xùn)練,，在比賽結(jié)束后第一時間撰寫本場活動報道。）

5,、匯演現(xiàn)場秩序維持：各班主任及中隊輔導(dǎo)員（工作人員除外）

6,、音響控制、場地安排,、道具上下場：體育組（5月25號完成音響調(diào)控及布置,，組長俊裕協(xié)調(diào)安排人員，班主任提前與話筒控制以及搬移的老師協(xié)調(diào)話筒位置,，與音響師協(xié)調(diào)音控,。）

7、評委：

合唱評委：

經(jīng)典誦讀評委：

閩南童謠評委：

8,、統(tǒng)分：

9,、攝影：

10、活動綜述報道撰寫：陳xx

1,、演出結(jié)束后各班按順序退場不得擁擠,、推搡。

2,、各班負責(zé)好自己班級所在場地的清潔工作,。

3、舞臺撤場（建平師統(tǒng)籌安排,，全體男教師參與,。）

4、總結(jié)及過程材料整理：德育處,、藝術(shù)組,。

5、不盡事項,，另行通知,！