總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,,它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!
圣誕節(jié)慶?;顒?dòng)總結(jié) 圣誕節(jié)活動(dòng)的總結(jié)篇一
一是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩,編排得當(dāng),,引人注目,;本次活動(dòng),從發(fā)起到演出共不到兩個(gè)星期的時(shí)間,,在如此短的時(shí)間內(nèi),,孩子們和老師們都精心準(zhǔn)備達(dá)到預(yù)期效果。
二是大家分工明確,,團(tuán)結(jié)一致,,積極努力,力求將活動(dòng)做到,;從場(chǎng)地的布置,、道具的準(zhǔn)備、互動(dòng)題目的.設(shè)置,,物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準(zhǔn)備,。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失,各個(gè)環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進(jìn)行了周全的考慮和努力,。
三是在未安排的情況下,,鄒冬鴻老師能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理,整個(gè)表演比較流暢,,節(jié)目精彩異常,;在xx同學(xué)專業(yè)的主持和xx老師妙語連珠的配合下,孩子們不僅積極地參與了圣誕知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜,,也在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了不少關(guān)于圣誕節(jié)的英語單詞,。
隨后表演唱節(jié)目,我們以三年級(jí)二班的每月一唱的舞蹈為基礎(chǔ),,加上高年級(jí)學(xué)生的小合唱,。從排練到演出,三年級(jí)二班的班主任都積極配合,,給予了我們極大的支持,。高年級(jí)的學(xué)生熱情參與,此合唱舞蹈節(jié)目將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。
在這次的圣誕節(jié)活動(dòng),,我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領(lǐng)導(dǎo),,老師。在我們的工作過程中,,他們給了我很多的幫助,,不管是給我們適時(shí)的建議,還是協(xié)助小獎(jiǎng)品發(fā)放,,還是那幕后的工作,,他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻(xiàn)。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了,,在這次活動(dòng)中我們也有不少意外的收獲,。總而言之,,在以后的生活中,,我們要不斷的提高自我修養(yǎng),多聽多看多學(xué)習(xí)他人的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境,,給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái),寓教于樂,,給孩子的展現(xiàn)空間,,進(jìn)行自我展現(xiàn)和發(fā)展。
圣誕節(jié)慶?;顒?dòng)總結(jié) 圣誕節(jié)活動(dòng)的總結(jié)篇二
每個(gè)孩子都有自己的一個(gè)美好夢(mèng)想,,或大或小那都不是我們關(guān)注的。作為學(xué)校,、作為老師,、作為家長(zhǎng),只希望孩子們每天開心,、快樂,、健康地成長(zhǎng)。
20xx年的冬天又來了,,在這個(gè)寒冷的冬天里,,在我們高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)206班里,卻有著這么一絲溫暖永遠(yuǎn)的留淌在我的心田,,在高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)206班教室的每一個(gè)角落,。這是我們老師和孩子、家長(zhǎng)永遠(yuǎn)都不愿意拂去的一抹流塵,,一份甜甜美美的愛意,。
為了要我們孩子們有一個(gè)難忘的“末日年”20xx年的圣誕節(jié),,206班高宇洋爸爸和他的同事們一起帶著全體同學(xué)親手制作了diy蛋糕。讓我們一起走進(jìn)去看看這溫馨有愛的場(chǎng)面吧,!
首先,,同學(xué)們穿上了圍裙,戴上了廚師帽,,瞧,,小家伙們還有模有樣的呢!
教室里人頭攢動(dòng),,像隨風(fēng)逐波的麥浪,,并傳出一聲高過一聲的歡笑聲,,只見“小西點(diǎn)師們咬著牙,,手緊握著轉(zhuǎn)盤,眼睛緊盯著奶油,。同學(xué)們你爭(zhēng)我奪,,互不相讓,其中一位專注的看著自己制作的蛋糕,,而另一位則把注意力放在了另一個(gè)同學(xué)身上,,他注視著那位同學(xué),一邊制作一邊看是否比自己制作的更加精致,。在教室后排,,那些在忙碌的媽媽們,正熱火朝天的拼裝著紙盒哩,!她們的眼神中投來了許多贊許,,給了孩子們更多的信心。老師傅出馬秀手藝,,同學(xué)們可要認(rèn)真看清楚哦,,等會(huì)可要自己動(dòng)手完成的哦!嘿嘿,,孩子們還真給力,,沒得分身分心的,瞧他們那眼神,。那是對(duì)知識(shí)的渴望啊,,真希望他們能把這勁也能帶到課堂中,那樣我們偉大的譚老師就不需要那么操心了??!同學(xué)們,我們等會(huì)要開始制作啦,!你們要記住之前講的,。瞧我們師傅那專業(yè)和敬業(yè),,沒得說,沒得說......
剛說了不要我們譚老師操心,,哎呀,,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的她怎能不操心呢?這是在干嘛,?哈哈哈哈,,你們猜?
看到這一幕,,我不禁想起了小時(shí)候愛唱的那首歌老師窗前有一棵米蘭,,小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭(zhēng)春才開花,,默默地把芳香灑遍人心田......
在這里,,真的要感謝我們高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校,感謝我們可親可敬的老師們,,是你們?yōu)槲覀兊暮⒆庸噍斨R(shí),,教育他們學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)做人,。你們的無私,、你們的奉獻(xiàn),我想這是我們家長(zhǎng),、孩子必須致以誠(chéng)摯的感謝,。
經(jīng)過好一陣的忙碌,終于鮮奶油水果蛋糕出爐啦,!同學(xué)們一個(gè)個(gè)都變成了小花貓,,來,剪刀手,,也,。哈哈,大家的努力都得到了回報(bào),,一個(gè)個(gè)蛋糕是那樣的別致,,那樣的香甜可口。這次圣誕活動(dòng)圓滿結(jié)束了,,散場(chǎng)時(shí),,同學(xué)們意猶未盡。非常感謝高爸,,高媽,,及熱情的同事們的鼎力幫助,給同學(xué)們帶來了如此美好又歡樂的時(shí)光,。更要感謝我們的學(xué)校和我們的老師,,能夠支持我們這次圣誕前夕diy蛋糕活動(dòng),,尤其是譚老師,極力的配合和管理班級(jí)學(xué)生,,要我們的活動(dòng)才能這般更盡完美的開展和完成,。謝謝你們,無私奉獻(xiàn),。12月19日下午,,是高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)206班全體師生,家長(zhǎng)最開心,,最滿足的日子,。在這個(gè)愛的冬天,我們感覺到了無比的溫暖......
圣誕節(jié)慶?;顒?dòng)總結(jié) 圣誕節(jié)活動(dòng)的總結(jié)篇三
為了使策劃實(shí)施到具體的活動(dòng)中,,使同學(xué)們更能了解策劃與現(xiàn)實(shí)活動(dòng)的差距,更為了加強(qiáng)老師與同學(xué)之間,,同學(xué)與同學(xué)之間的彼此聯(lián)系,,20xx級(jí)廣編1,、2班舉辦了由自己策劃的20xx年圣誕晚會(huì),,我們采用互動(dòng)的形式讓師生都能參與到其中??傮w上看,,此次活動(dòng)是圓滿結(jié)束了,讓人感受到了晚會(huì)的歡樂氣氛,。
1,、積極準(zhǔn)備,考慮全面雖然準(zhǔn)備的時(shí)間較少,,但我們兩個(gè)班都積極地安排出時(shí)間準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目,,并且聯(lián)系了學(xué)校的社團(tuán)中比較有影響的,排練出各自有特色的節(jié)目,,豐富晚會(huì)的內(nèi)容,。與此同時(shí),我們兩個(gè)班也積極準(zhǔn)備整個(gè)晚會(huì)的準(zhǔn)備工作,,購買晚會(huì)所需物品,,做好各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備,以防有突發(fā)事件,。
2,、合理分工合作這次活動(dòng),充分發(fā)揮各班的優(yōu)勢(shì),,包括負(fù)責(zé)場(chǎng)地的申請(qǐng),、現(xiàn)場(chǎng)音響的申請(qǐng),、場(chǎng)地的布置、道具的購買,、前期晚會(huì)的宣傳,,才使得整個(gè)活動(dòng)流程比較順利。
3,、氣氛活躍在本次晚會(huì)中,,同學(xué)們能充分加入到圣誕晚會(huì)中去,明白自己是其中一份子,,體驗(yàn)其中的快樂,,并把快樂傳遞給身邊每一位同學(xué)。節(jié)目表演豐富多彩,,充分調(diào)動(dòng)了大家都積極性,,在主持人的幽默帶動(dòng)下,是整個(gè)晚會(huì)更加活躍,。
從總體上看,,此次晚會(huì)是圓滿的,我們也給大家一個(gè)滿意的答復(fù),。但在晚會(huì)的籌劃過程中,,我們也出現(xiàn)了一些不足之處:如聯(lián)系不夠緊密、節(jié)目選取不夠精煉,、辦事效率還不夠等等,,但我相信這些都會(huì)成為活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
圣誕節(jié)慶?;顒?dòng)總結(jié) 圣誕節(jié)活動(dòng)的總結(jié)篇四
12月25號(hào)下午我們開展了圣誕節(jié)主題活動(dòng),。
活動(dòng)開展前期,我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國(guó)家的節(jié)日,,知道了過圣誕節(jié)的習(xí)俗,。并且請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片、資料,,帶到幼兒園和大家共同分享,。有了這些經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備之后,我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點(diǎn),,反復(fù)向孩子傳達(dá)“哪個(gè)小朋友上課認(rèn)真聽講,,喜歡幫助別人,講衛(wèi)生,,懂禮貌,,圣誕老人就會(huì)送給她禮物”,所以,,孩子們對(duì)圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待,。
活動(dòng)開始時(shí),,請(qǐng)孩子們閉上眼睛,再睜開眼時(shí),,圣誕老人已經(jīng)來到我們班給大家發(fā)糖果了,,孩子們都很興奮!我們把圣誕節(jié)活動(dòng)和本月主題活動(dòng)“甜甜蜜蜜”結(jié)合起來,,讓孩子們了解糖果的形狀,、顏色、味道,、軟硬等特征,,并且引導(dǎo)孩子知道糖果不能多吃,吃完糖果之后要及時(shí)刷牙,、漱口,,保護(hù)牙齒不受傷害。
活動(dòng)中,,我們還請(qǐng)孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色,,裝飾圣誕樹,大家都很用心的在做,。做好之后,,老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級(jí)門口的家園互動(dòng)墻上。
活動(dòng)最后,,因?yàn)楹⒆觽儽憩F(xiàn)特別棒,,所以圣誕老人送給每個(gè)孩子一個(gè)變形金剛,有點(diǎn)孩子叫它“奧特蛋”,,孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊,臉上寫滿了幸福和開心,!
離園時(shí),,孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”!孩子們開心,,家長(zhǎng)們高興,,我們的活動(dòng)就是成功的!
圣誕節(jié)慶?;顒?dòng)總結(jié) 圣誕節(jié)活動(dòng)的總結(jié)篇五
伴隨著冬日里溫暖的陽光,,一年一度的新年又來臨了,為了讓孩子們度過一個(gè)難忘的節(jié)日,,我們?cè)?0xx年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動(dòng),。讓家長(zhǎng)與孩子們一起慶祝圣誕節(jié),享受著親子同樂的溫馨和快樂,。上午九點(diǎn)我們活動(dòng)正式開始,,本次活動(dòng)主要分為六個(gè)環(huán)節(jié):
一,、25號(hào)早晨,由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福,,讓孩子們感受節(jié)日的喜悅,。
二,、小朋友之間神秘的互贈(zèng)禮物的活動(dòng),,在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來園時(shí)掛在圣誕樹上,25日早來園時(shí)自己去找寫有自己名字的禮物,。
三,、組織幼兒邊做律動(dòng)邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》和組織幼兒做律動(dòng),。
四、圣誕老人出場(chǎng),,有獎(jiǎng)問答,,有關(guān)圣誕知識(shí)的,答對(duì)的有獎(jiǎng),。
五,、狂歡活動(dòng):圣誕老人出場(chǎng),跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》(幼兒帶上自制的面具),。
六,、聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后各班家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子回到班上,以自助餐的形式分享美食,,品嘗自己的勞動(dòng)成果,。
這天,家長(zhǎng)和孩子們都玩得很開心,,整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛非常熱鬧,,通過一系列的聯(lián)歡活動(dòng),孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn),,感受著圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng),。每年,,我們都力求以不同的形式來慶祝活動(dòng),,讓孩子感受快樂,、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年,,我園精心策劃,,以親子活動(dòng)的形式來舉行本次慶祝活動(dòng)?;顒?dòng)中,,孩子們玩得開心,每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅,。