每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

中小學教師管理制度細則 中小學教師管理暫行規(guī)定篇一

1,、教師必須認真?zhèn)湔n、上課,、批改作業(yè),、做好實驗、輔導學生,、檢測學生,。

2、教師必須既教書又育人,、管理好課堂紀律,、教室內(nèi)不得起哄鬧事。

3,、教師必須接受學校聽課,、查課安排，服從年級組,、教導處及學校的工作安排或工作調(diào)整,，聽取同事、年級,、教導處,、學校的意見建議,。

4,、教師必須刻苦鉆研業(yè)務、不斷學習新知識,，改進教育教學方法,，有效提高教學質(zhì)量，保質(zhì)保量完成教育教學任務,。

5,、教師必須加強對學生的教育與管理，積極配合班主任,、年級組,、教導處、政教處,、學校教育管理學生,，敢說敢管遇見的、查實的,、反映的學生違紀行為或不良習俗,。

6、教師必須舉止文明,、儀表整潔,、語言得體,、以身作則，在學生面前作好遵紀守法,、言行文明,、愛護公物、勤儉節(jié)約,、保持清潔等方面的表率,，除測試或生病等特殊情況外，應當站著上課,。

7,、教師必須關注學生學習，倡導“勤奮,、競爭,、進步”的學風，重視優(yōu)生,、鼓勵差生,、注重優(yōu)生弱科輔導和差生轉化教育，力求將學生的精力,、注意力,、心思集中在學習上，營造康中學生“人人都努力,、個個有進步”的學習氛圍,。

8、教師必須尊重學生家長,，與學生家長平等相處,，對來訪或請來的家長，給一張笑臉,、讓一個座位,，加強與家長的橫向聯(lián)系，爭取家長的支持與配合,，充分利用家庭教育,。

9、教師必須依法執(zhí)教,，自覺遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度,。加強團結協(xié)作、謙虛謹慎,、相互學習,、相互幫助、關心集體,、維護學校榮譽,，自覺投身于“文明校園,、和諧校園”創(chuàng)建活動之中。

10,、教師必須遵守“全員聘用制”的相關規(guī)定,，接受職稱評聘分開制度等教育人事制度改革新舉措。

1,、不準口中有酒氣上課,；

2、不準在教室內(nèi)吸煙,、飲酒,；

3、不準在上課期間接打電話,、手機,；

4、不準在上課期間走出教室干別的事（生病和學校安排除外）,；

5,、不準在上課期間（監(jiān)考）看與上課（監(jiān)考）無關的書籍、做與上課（監(jiān)考）無關的事情,；

6,、不準在上課時間和學生做與學科無關的游戲；

7,、不準諷刺,、挖苦、歧視學生,，平等對待家庭經(jīng)濟有差異或學習基礎有差異的學生,；

8,、不準傳播有害學生身心健康的思想,，更不得有違背黨和國家方針政策的言行,。

9、不準犯錯教或誤導等知識性錯誤,。

10、不準只管教書不管紀律,。

1,、違反“十不準”之第1、2,、3,、4、5,、10款,，每查實一次,，扣當月津貼100元，一學期上三次的取消當年評先選優(yōu)資格,，扣發(fā)學校年終一次性獎勵,。

2、違反“十不準”之第6,、8款,，第2款之行課期間在教室內(nèi)飲酒者，進行停課檢查處理,；后果嚴重或影響惡劣的,，直接解聘。

3,、違反“十不準”之第7,、9款的，根據(jù)違紀情節(jié),、影響程度,，進行個別教育、書面檢討,、限期整改,、扣發(fā)津貼、扣發(fā)工資,、停課學習檢查等處理,。

4、對不按“十個必須”之第2,、5款工作的,，每查實一次，扣發(fā)當月津貼100元,，一學期上三次的取消評先選優(yōu)資格,、扣發(fā)學校年終一次性獎勵。

5,、對不按“十個必須”之第3款工作的,，直接停課處理。

6,、對不按“十個必須”之第1款工作的,，其處理辦法由教導處另行規(guī)定。

7,、對不按“十個必須”之第10款工作的,，按全員聘用制相關規(guī)定處理。

四,、本制度由教導處會同有關部門按月執(zhí)行,。

五,、本制度從20xx年xx月xx日起實施。

六,、本制度由學校行政會議負責解釋,。

中小學教師管理制度細則 中小學教師管理暫行規(guī)定篇二

1、教師要熱愛學生,，關愛學生,，以正面教育，鼓勵表揚為主,，以正確的價值觀引導學生,，以自己的良好行為習慣潛易默化地影響學生。

2,、全體教職工必須嚴格遵守作息制度,，不遲到、不早退,、無大事不隨便請假,。

3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元,，有遲到,、早退、曠工等現(xiàn)象的,，無全勤獎,，另外遲到、早退者在當月的工資中扣除5元/次,，曠工者扣20元/次,。

4、教師要把全部精力放在工作中,，要全面照顧幼兒,，避免發(fā)生意外事故。

5,、工作中造成輕微責任事故,，如磕傷、碰傷,、擠傷、燙傷,、扭傷等,，有上述情況之一，教師本人負責向家長解釋,，并承擔相應費用,。如因工作造成重大責任事故,，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫(yī)療費用,。因看管不當造成幼兒轉學,，或造成其他嚴重后果的，屬教師嚴重失職,，教師本人負全責,。扣發(fā)當月獎金,，若無不安全事件發(fā)生,，當月兌現(xiàn)50元安全獎。

6,、班中物品需保管好,，如有丟失或損壞，需及時,，如隱瞞不報,，造成不良后果，按失職處理,。

7,、教師在校內(nèi)、校外都應自覺維護教師形象和聲譽,。上班期間要微笑面對家長,，對家長和來賓態(tài)度友好。

8,、各班放學后,，必須在離園前認真檢查，關好門窗,，切斷電源,，將物品放在指定地點，整潔衛(wèi)生,，保證安全,。師生外出活動時，注意及時關燈,、空調(diào),、電扇等。

9,、同事之間應該團結互助,，不斤斤計較，嚴禁同事之間鬧情緒，互相詆毀,、有損教師形象的事件發(fā)生,。（出現(xiàn)此類事件，批評,、教育不改正者且情節(jié)惡劣者,，為了維持教師隊伍有良好的師德師風，做勸退處理）

中小學教師管理制度細則 中小學教師管理暫行規(guī)定篇三

為進一步完善和落實學校各項管理制度,，使學校管理工作規(guī)范化,、科學化，通過過程管理和目標管理有效結合,，更好地調(diào)動廣大教職工工作的`積極性和創(chuàng)造性,，全面貫徹教育方針，大力推進素質(zhì)教育,，特制定本制度,。

桃元小學教師

(一)考勤(10分

1、出全勤得10分,。

2,、事假半天扣0.25分，病假一天扣0.2分(住院期間不扣分),，以此累計,。

3、曠工一天扣10分,，曠課一節(jié)扣5分,，遲到、早退,，隨意停課,，擅離崗位者酌情扣分。

4,、請假超出一定天數(shù)者,，除扣完本項以外，其余按教文體局有關規(guī)定執(zhí)行,。

(二)師德(10分)

1,、言行不檢點，給學校聲譽造成嚴重影響的,，每次扣5分;

2,、體罰或變相體罰學生嚴重的每次扣5分。

3,、鬧不團結,，無理取鬧的,，每次扣5分;

4,、對偶發(fā)事件未處理或視而不見者,，造成學校聲譽受影響，影響教師整體形象者,，每次扣5分,。

5、其他嚴重違反師德情況的酌情扣分,。

6,、本項總分10分，扣完為止,。

(三)工作常規(guī)考核(10分)

1,、備課、上課,、改作,、家訪等工作未能很好完成者，視情況酌情扣分;

2,、教師在本人職責范圍內(nèi),，或學校布置的工作，未及時履行職責,，或未及時完成,，造成學校工作受嚴重影響者，每次扣5分;

3,、實驗課開設率每低于1個百分點,，扣1分;

4、違反學校規(guī)章制度,，如到校時間,、清校制度，造成安全事故的,，每次扣5分,。

以上(一)、(二),、(三)項各條酌情扣分情況由校委會討論決定,。

(四)教育教學能力(60分)

1、教學成績按《教學成績分計算方案》執(zhí)行,。按總分折40分的方法,，計入本考核方案。

2,、教師獲各級先進,、榮譽稱號的，區(qū)級記3分，市級記5分,，省級記7分,，國家級記10分，以文件公布之日為準,。

3,、教職工本人參加由教育行政部門舉辦或批準同意的各類競賽獲獎，加分標準如下：

4,、教師輔導學生參賽獲獎,，按如下加分。

5,、文娛會演和運動會等團體獎名次參照教師個人獲獎計分(1—4為一等獎;5—8為二等獎;9—12名為三等獎;13—16名為鼓勵獎),。

6、業(yè)務論文在正規(guī)教育雜志報刊上發(fā)表的,，且有署名“xx鄉(xiāng)中心小學”的記2分,。

7、教育科研課題成果按個人獲獎4倍計分(執(zhí)筆人占50,，其余教師共占50,，由課題組長平均分配)。

8,、積極參加少年宮輔導活動,，活動有成果。加分封頂10分,。

8,、一個年度內(nèi)一名教師教育教學能力(2—7項)加分封頂20分。

(五)工作量

按《工作量計算方案》執(zhí)行,，該方案未制定出來前各人均按正常工作量計10分,。

1、因違反政紀國法而受上級有關部門處分者;

2,、因工作失職造成學生嚴重受傷,、死亡、殘疾或重大安全事故的,，責任人當年年度考核不合格;

3,、犯罪處刑罰者。

4,、其他因受處分,，明確被定為考核不合格者。

1,、本制度由教代會通過后生效,，細則修改由校務委員會提出,，經(jīng)2/3代表簽名同意后生效;

2、本制度如與上級有關部門規(guī)定相沖突者,，按上級有關規(guī)定執(zhí)行,。

中小學教師管理制度細則 中小學教師管理暫行規(guī)定篇四

根據(jù)《某四星級中學關于實行全員聘任制、內(nèi)部結構工資制的方案》第十八條之規(guī)定,，教職工每月發(fā)放考勤和常規(guī)考核獎,，在符合規(guī)范條件下，教師每月80元,，職員、工人每月60元?，F(xiàn)就教職工考勤問題作如下具體規(guī)定：

1,、病、事假應酌情扣發(fā)津貼,。病假按請假實際天數(shù)扣發(fā)津貼的50,，但對50周歲以上的男教職工、45周歲以上的女教職工每學期累計時間在一周以內(nèi)的病假,，不扣發(fā)津貼,。事假按請假1天，扣發(fā)1天津貼計算,，直至扣完津貼總額,。經(jīng)批準參加繼續(xù)教育性質(zhì)的學習，不扣發(fā)津貼,。請假1天之內(nèi)的由中層部門批準,，1天至3天由分管校長批準，3天以上的由校長批準,，所有請假者都必須履行書面手續(xù),，一式兩份，一份交校長辦按規(guī)定處理,。

2,、政治學習、教研組活動（含集體備課）各處室召開的有關會議及全校性集會活動,，無故缺席一次扣發(fā)10元,，事假扣5元，遲到或早退的,，一次扣發(fā)3元,。

3、曠職1天扣除半月津貼,，曠職2天扣除全月津貼,，曠職3—4天,，扣除一個季度的津貼，曠職5—6天扣除半年津貼,。曠職7天以上將因自動解聘,，停發(fā)工資。（以上2—3條由各處室考核）

4,、因疏忽耽誤上課者,，除責令補課外，每節(jié)課扣發(fā)津貼10元,，無故不上課者以曠職論,。

5、因疏忽以致上課遲到,、早退5分鐘以上者,，除責令補課外，每次扣發(fā)津貼3元,，因工作不負責任上課遲到,、早退5分鐘以上者，每次扣發(fā)津貼15元,。（以上4—5條由教務處考核）

6,、職工、干部實行坐班制,，遲到,、早退10分鐘以上，半小時以內(nèi),，每次扣發(fā)津貼2元,；超過半小時，不足1小時者,，每次扣發(fā)津貼5元,；超過1小時，不足半天者,，每次扣發(fā)10元,；超過半天者以曠職論。對前勤教師實行彈性坐班制,，出勤率達90以上即符合要求,，考勤時間為上午2、3,、4節(jié)課,，下午2、3節(jié)課,，晚自修1,、2節(jié)課（高中部）,。體育老師和高中班主任坐班考核時間由德育處界定考核。超越上述規(guī)定,，與實行坐班制的工作人員一樣實施扣罰,。實行坐班制的工作人員上下班時間，由學校按其工作性質(zhì)規(guī)定,。各部門,、處室應建立相應的考勤制度，加強平時的考勤,、考核,。天天有記載，按月匯總,，報校長辦按規(guī)定處理,。（干部由校長辦考核，其他由各處室考核）

7,、實行工作量承包制的工人，不能在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定工作者,，酌情扣發(fā)其津貼,。（此條由總務處考核）

8、在校園內(nèi)騎車發(fā)現(xiàn)一次扣5元,，抽游煙或集會時抽煙一次扣發(fā)10元（由德育處考核）,，在辦公室玩電腦游戲一次扣10元。（由教務處考核）

9,、擔任選修課,、競賽輔導或組織會議使用公共教室后沒有執(zhí)行三關（關門、關水電,、關設備）或教室（會議室）嚴重不潔,，公物有損壞，扣發(fā)任課老師或組織者當月考核工資5元,。凡教師學生來信反映問題可以解決的兩天內(nèi)未解決或暫且不能解決又未予答復者扣發(fā)當事人10元,。（由校長辦考核）

10、教師必須認真?zhèn)湔n,，上課前應有具體教案,，學校將采取集中性檢查和聽課后調(diào)閱兩種形式了解備課情況，如發(fā)現(xiàn)無教案上課和教案不齊,，在當月考核工資中扣發(fā)10-30元,。

11、無特殊情況,，任何老師不得占用他人正常上課時間（包括叫走學生處理本學科問題等）,，出現(xiàn)一例扣發(fā)當月津貼20元,。

中小學教師管理制度細則 中小學教師管理暫行規(guī)定篇五

一、教師辦公室是教師處理教育教學業(yè)務的公共場所,，每一位教師都有保持辦公室文明,、整潔、舒適的義務,。教師辦公室的日常管理工作教研組長全面協(xié)調(diào),，其他教師協(xié)助。

二,、辦公室隨時保持整潔衛(wèi)生,，教師辦公桌椅、門窗每周至少擦洗一次,，確保無泥跡,、墨跡、灰塵,、地面無廢紙雜物,，保持室內(nèi)空氣清新。

三,、明確辦公室教師值日制度,，每一位值日教師要積極履行職責，認真做好辦公室的打掃和整理工作,，

四,、辦公室內(nèi)要注意整潔。辦公桌椅要擺放整齊,，辦公桌上只準擺放教學相關物品,，物品的擺放要有條理，私人物品一律放入小櫥內(nèi),。作業(yè)架上的作業(yè)本要擺放整齊,。廢舊物品要及時處理。

五,、辦公室內(nèi)除張貼牌外,，墻壁上不應有其他張貼物。

六,、教師個人衣物要在衣架上掛整齊,，不允許搭在椅背上。

七,、辦公室內(nèi)講話做事要講文明,、講團結。同事之間要相互尊重,，相互關心,，相互幫助,。

八、教師離開辦公室時要將辦公桌物品及座椅擺放整齊,。

九,、每個教師要自覺愛護辦公室辦公、教學等用品,，辦公室用品不得移作別用,。放學后要注意關鎖門窗。每天最后離開的教師要分別關好電腦的顯示器,、主機和電源,。

十、教師不得在辦公室吃零食,、就餐,。開水須由教師親自沖泡，嚴禁讓學生代教師沖泡開水,。

中小學教師管理制度細則 中小學教師管理暫行規(guī)定篇六

一,、兩周一次理論學習（單周），每周一次文化知識學習,。

二,、學習時間不準遲到、早退,，無故缺席者作曠工處理。

三,、自學要有自學筆記,，無自學筆記者扣按考核細則扣分。

四,、結合學科特點有針對性地進行信技術的學習,，會制作課件，能夠運用遠程教育系統(tǒng)的設備課,、上課,。按考核細則加分。

五,、學習要有記錄,，要將所學內(nèi)容記入業(yè)務學習筆記本。

六,、不定期對教師將業(yè)務學習筆記進行審查,。

七、每學期上交的教學案例,、教學反思,、經(jīng)驗,、總結等材料按等級加分。所屬材料不真實不各分（如網(wǎng)上下載）,。

中小學教師管理制度細則 中小學教師管理暫行規(guī)定篇七

1,、認真擬定計劃：學期初，應通讀一遍教材,，仔細擬定本學期的教學計劃并安排好教學進度,。

2、依據(jù)《課程標準》,，結合學生的實際情況及教學內(nèi)容和閱讀有關參考資料,，進行備課。

3,、備課時要做到六備：備《課程標準》,；備教材；備學生,；備教法,；備教學手段；備板書和語言,。

4,、在備課中體現(xiàn)自己獨特的教學風格，并把行之有效的方法在教師中交流,。

5,、練習設計要有層次，有梯度,，舉一反三,。

6、作業(yè)科學,，適量,。

7、能客觀地分析得失,，有得力的補救措施,，認真寫出教學反思。認真進行二次備課,，針對性強,，適合本班學生實際，體現(xiàn)個人的教學風格,。

8,、教師每月上交一編自己整合的優(yōu)秀教案

中小學教師管理制度細則 中小學教師管理暫行規(guī)定篇八

1、集體備課要實現(xiàn)教師間智慧資源的共享，要保證有效利用,，專門研究教學,，組織學習，交流體會,。

2,、保證集體備課時間,。每周一次,。教師要按時參加，不遲到不早退,，不無故缺勤,。備課時不做無關的事，認真記錄,，集體備課記錄要及時準確,。

3、每次集體備課之前,，教師都要充分準備,，查閱相關資料，備課時確定知識點,，重點,、難點及教學流程大致思路。尤其點撥出教學中易出現(xiàn)的問題,。發(fā)揮有經(jīng)驗教師的作用,。

4、集體備課形式要有突破創(chuàng)新,?？刹捎谜f課、空講,、微格教學等方式解決典型課例。

5,、教案形成要切實進行兩個回合的研究,。人人出點子，想創(chuàng)意,，力求教案精巧,、操作性強。教案書寫要求規(guī)范,、整潔,、美觀，或者用a4紙打印。

6,、集體備課時要互相交流與教學有關的參考資料,。比較和學科密切聯(lián)系的內(nèi)容，借鑒吸納,，豐富本學科,。

7、每次集體備課至少利用20分鐘進行教后反思交流,。教師討論時要以新課標理念為依據(jù),，把理論應用到教學實踐。

8,、集體備課時要共同制定學期教學計劃,、單元計劃、統(tǒng)一教學進度,、作業(yè)要求,，明確不同課型思路。

中小學教師管理制度細則 中小學教師管理暫行規(guī)定篇九

一,、教師必須按時候課,、上課、下課,，不得遲到,、課中離崗和早退。否則,，每發(fā)現(xiàn)一次,，從考核中扣除0.5分。

二,、上課時間不允許待客（特殊情況除外）,。

三、教師必須嚴格按照教導處安排的課程表上課,，不得私自改動和調(diào)換,；如果確需調(diào)換，需經(jīng)教導處批準,。否則,，按缺課處理。缺課一節(jié)從考核中扣1分,。

四,、教師請假后，必須與教導處安排的代課教師進行當面交接,，如有特殊情況不能進行當面交接,，也必須通過電話或書面形式進行交接,，如果不按規(guī)定進行交接出現(xiàn)缺課或遲上課現(xiàn)象，按缺課處理,。

五,、教師上課前必須認真?zhèn)湔n，寫好教案,，絕不允許無教案上課,。否則，按缺課處理,。

六,、教師上課必須按照新課標的要求，選擇適合學生學習的教學方法,，運用“10+30”的教學模式,。

七、教師上課時要文明施教,，做到衣著整齊大方,，不穿奇裝異服（包括穿拖鞋、露肩衣服,、短裙,、短褲等）；否則,，停課待崗,。

八、教師上課要精神飽滿,，富有激情,。

九、教師上課必須做到目標明確,，重點突出,，圍繞教學目標精心組織教學，要保持良好的課堂秩序,。否則按考核細則扣分,。

十、教師上課期間,，絕不允許派學生離開教室去做別的事情,，更不允許讓其他教師把學生叫到辦公室補課。

十一,、絕不允許體罰或變相體罰學生。