總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

車工實訓(xùn)本人總結(jié) 車工實訓(xùn)總結(jié)300字篇一

大概9點多,，我們到達了，兩位負責(zé)人迎接了我們,，向我們簡單介紹了這個廠的一些情況,，然后開始帶我們參觀了各個車間。

我們第一個進入的是制件車間,，也許因為我們以前從未涉及到這方面的東西,，很驚奇，和我想象中的有些不同,。我看到工人都專心自己的工作,，基本上和其他工人沒什么交流，而且整個工廠給人感覺很干凈,，有次序,，不凌亂。一件件東西整齊擺放,，并標明是什么,。還看到工程力學(xué)里面分析的吊車梁等其他結(jié)構(gòu)，讓人浮想聯(lián)翩,。又讓我記起曾經(jīng)讀到的一本小說——《目標》,，其中主要談到管理方法似乎我們早已在用，幾乎沒什么新鮮,，但我想我們從中看到的是我們目前習(xí)以為常的方法是如何被發(fā)現(xiàn),，問題是如何被解決的。每個人時時刻刻都在工作的工廠是非常沒有效率的工廠,。所以我想,，即使我們看到一個整齊有素的工廠，我們還是可以想盡辦法再提高它的生產(chǎn)效率,，因為工人完全可能因為有我們來參觀實習(xí),，所以會比平時表現(xiàn)得更專心一點,。

一路上，那位已經(jīng)在里面工作的學(xué)長細心的給我們講解了一些流程和制造中我們不太明白的地方,，其實我們還是什么也不明白,，但對汽車的制造有了一個大概，整體上的了解,。一輛汽車是由許多小的部件構(gòu)成的,，最后要組裝成一輛車，每一個部件都應(yīng)該符合相應(yīng)規(guī)格,，只有每一個器件都是合格的才能保證車的質(zhì)量,。質(zhì)量檢驗就必不可少，似乎我們沒有看到專門的檢驗儀器,，我想,，如果一個器件要經(jīng)過好幾個加工步驟，那最好還是先檢驗的好,。我們還沒有上工程訓(xùn)練,，到那時我們就可以真的親自體驗一下機器了。

后來我們參觀了焊接車間,，映入眼簾的就是大家都在燒電焊,，刺眼的光，刺激的氣味,，讓人不禁擔(dān)心這些電焊工人的身體健康,，入口處雖然有必須戴口罩，頭罩,，耳塞什么的,，但似乎還是有些工人沒有戴。每間廠房墻壁上的橫幅就特別顯眼,，我現(xiàn)在忘記了是什么,，應(yīng)該每個工廠都會有自己的一些口號，目標,，理念,。。,。,。。,。我們只是迅速的走完,，大致了解了焊接的情況，還有邊加工，邊降溫是怎么做到的,，等等,。還了解了一個5s，整理,，整頓,，清掃，清潔,，素養(yǎng),。在第一個制件車間和這個焊接車間，我想我們已經(jīng)能體會這五個詞意味著什么,，當你看到工人嚴肅,、專注的表情，不得不肅然起敬,，這些生產(chǎn)一線上的員工們,，對于這個汽車廠，他們才是寶??！

接著是涂裝車間，就是如何給汽車上漆,，平時我們想，刷漆多容易,，但當你看到這么復(fù)雜的程序,，就不會這么覺得。它不僅僅是上漆那么簡單,，還在車頂,、座椅等處涂上一種類似泡沫的材料，這一步驟就叫“發(fā)泡”,。主要是用來保溫并且隔熱,。刺激我大腦的不是這些，而是一個很簡單的軌道,，在車間之間,，為了方便已經(jīng)大致成型的汽車而建的。我原本以為,，安裝固定的軌道就可以了,，為什么要可以滑動到，但當我們親眼看到工人是怎樣通過滑道,，輕松地將車從一個車間運到下一個車間,，我瞬時明白了，有了這個轉(zhuǎn)運通道就不必按照固定的模式而有了更多的靈活性,。霎時覺得自己好傻,，頓時感受到人的智慧的無窮,，相信車間還可以改裝的更好。能合理的計劃每輛車的加工流程,，也許就可以減少已加工的車的等待時間,。隨后我們還簡單的看了一下烘干室，水旋噴漆室,，刮灰等,。

最后就參觀的總裝車間，安裝上方向盤,，座椅,，發(fā)動機等等，一步一步,，看著一輛車就這么在我們眼前造好了,，感覺很興奮。

還有沖壓車間,，和專門安放外購的發(fā)動機的車間以及研發(fā)試驗車間我們沒有參觀,。

在這之前，我們還有幸親自上車體驗了一下,，我們參觀的是cng國四排放的brt大容量客車,，也是環(huán)保動力車，是純電動的,，用的電池和電容,，有三組輪子，比一般的車要長很多,，也高一些,。另外一個吸引我們眼球的是氣—電混合動力車。后來回來查資料才發(fā)現(xiàn)原來西博會上,，在蜀都客車參展的產(chǎn)品中,，大容量brt客車、混合動力車以及新開發(fā)的旅游客車都已成為了焦點,。有面向公交市場的大容量brt客車,，在博會上，蜀都客車的cdk6180car客車格外引人注意,。這款車是為了滿足大城市和特大城市公交環(huán)線運營,，以大容量、低排放,、觀光性為原則而開發(fā)的大容量,、低通道brt客車。這款車造型時尚、內(nèi)飾豪華氣派,，是目前我國第一輛擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的發(fā)動機后置非獨立式空調(diào)鉸接城市單燃cng客車,。還有就是為了國家政策和市場需求，推出的混合動力客車,。cdk6122chev混合動力客車是以環(huán)保節(jié)能為原則新開發(fā)的新能源客車,，適合大城市骨干線路客運系統(tǒng)運營。該車采用國際選進的混合控制技術(shù)和國內(nèi)先進的燃氣電控技術(shù)相結(jié)合,，使車輛能耗比達到國內(nèi)混動客車的先進水平,。值得一提的是，這款車系統(tǒng)所匹配的電池,、變速箱等零部件均為國內(nèi)擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的先進產(chǎn)品,，具有機電結(jié)構(gòu)簡單、效率高,、可靠性好,，性價比高等優(yōu)點。我們都很期待什么時候能坐上這樣的公交車,，相信就在不遠的將來吧,！

車工實訓(xùn)本人總結(jié) 車工實訓(xùn)總結(jié)300字篇二

實習(xí)目的：

1、簡單了解車床的工作原理及其工作方式,；

2,、學(xué)會正確的車床使用方法，并能正確使用一種工件加工方式,，車工實習(xí)報告范文,。

車工準備知識：

一、車工安全知識

1,、上班穿工作服，女生戴工作帽,，并將長挽入帽內(nèi),。

2、工作時必須精力集中,，不準擅自離開機床,。

3、工件和車刀需裝夾牢固,，以免工件和車刀飛出傷人,。

4、工件旋轉(zhuǎn)時,，不準測量工件,。

5、工件安裝好后，三爪扳手必須隨手取下,，以免不注意開動車床,，以免扳手飛出傷人。

6,、上班不準串崗,，堅持各自工作崗位。

二,、車工理論知識

1,、車工：操作車床，在車床上加工機械產(chǎn)品的工人,。

2,、什么是車削：利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的進給運動力，改變工件毛坯尺寸的大小和形狀的一種冷加工車削方法,，實習(xí)報告《車工實習(xí)報告范文》,。

3、車床的型號標準注釋及說明cw6140

車床特性：萬能變通車床組型別代號表示最大加工直徑的1/10表普通車床型

4,、車床的組成部分：主軸箱,、掛輪箱、走入箱,、拖板箱,、刀架、尾架,、拖板（大,、中，?。┤龡U（絲,、光。操縱）,、床身,、附件。

5,、車床的維護和保養(yǎng)

①潤滑油②檢查機床是否完好③防砸④打掃衛(wèi)生⑤關(guān)閉電源,。

三、工件名稱加工內(nèi)容工具

1,、車外圓車φ30±0.590度的外圓車刀游標卡尺

2,、車臺階(畫線定位)車φ22和φ1790度外圓車刀游標卡尺

3、車圓弧車r105和r135圓弧成型車刀

4,、整形用銼刀整形銼刀,、砂布

四,、車床通用規(guī)定：

（一）工作中認真作到：

1、找正工件時只準用手板動卡盤或開最低速找正,，不準開高速找正,。

2、加工棒料時,，棒料不得太長,，一般以不超出主軸孔后端300毫米為宜并用木片在主軸孔內(nèi)卡緊。如超過300毫米以上,，應(yīng)用支架支承,，確認安全后方可加工，但不準開高速度,。

3,、加工偏重工件時，配重要加得恰當,，緊固牢靠,，用手轉(zhuǎn)動卡盤檢查無障礙后，再低速回轉(zhuǎn),，確認配重符合要求,，方可加工。

4,、用尾座頂針頂持工件時,，尾座套筒的伸出量不準超過套筒直徑的二倍，同時注意鎖緊,。

5,、用尾座裝鉆頭鉆孔時，不準用杠桿轉(zhuǎn)動手輪進刀,。

6,、裝卸較重的工件時，要在床面上墊塊木板,，防止發(fā)生意外,。

7、裝卸卡盤時,，只準用手轉(zhuǎn)動三角皮帶代動主軸回轉(zhuǎn)進行，絕對禁止直接開動機床強制松開或擰緊,，同時要在床面上墊塊木板,，防止發(fā)生意外。

8,、溜板作快速移動時,，須在離極限位置前50~100毫米處停止快速移動,，防止碰撞。

9,、車刀安裝不宜伸出過長,，車刀墊片要平整，寬度要與車刀底面寬度一致,。

10,、車削外圓時，只準用光杠而不準用絲杠代動溜板走刀,。

11,、改變主軸回轉(zhuǎn)方向時，要先停主軸后進行,，不準突然改變主軸回轉(zhuǎn)方向,。

12、工作中不準用反車的方法來制動主軸回轉(zhuǎn),。

13,、加工鋼件改為加工鑄鐵件或其他有色金屬件時，應(yīng)將切屑徹底清除及擦凈冷卻液,。

加工鑄鐵件或其他有色金屬件改為加工鋼件時,，應(yīng)將切屑清除，徹底擦凈導(dǎo)軌面并加油潤滑,。

14,、作高速切削時，必須注意：

①切削鋼件要有斷屑裝置,。

②必須使用活頂塵

15,、大型車床的工件重量轉(zhuǎn)速，一定按使用說明書要求進行,。

車工實訓(xùn)本人總結(jié) 車工實訓(xùn)總結(jié)300字篇三

為期一個月車工實習(xí),，雖然短短的時間，但卻有許多的收獲,，下面來跟大家總結(jié)下我的實習(xí)情況：

四個星期的車工實習(xí)很快的結(jié)束了,，回顧自己一周以來所學(xué)到的知識與技能，感悟頗深,。

首先,，理論知識與安全教育是必不可少的，在正式開車床車削零件之前,，剛剛開始進入車間老師就告訴我們理論方面的知識,，雖然感覺第一天過得很乏味，但恰恰卻是最重要的內(nèi)容之一,。比如：在裝夾刀具的時候,，刀刃與刀架底部的垂直距離等,、裝夾工件的時候一定要用加力棒擰緊，以免零件飛出發(fā)生事故以及刀具的正確使用等等,。練習(xí)搖車床,，也是每次實習(xí)車床之前每位同學(xué)所必需要通過的一項考核，只有熟練的搖動大拖板與中拖板,，才能為車削零件作好必要的準備,，以免刀具與零件發(fā)生碰撞。因為這次我們實習(xí)的車床與在職中的時候?qū)嵙?xí)的車床有所不同,，在自動進給時有差別,，另外還有轉(zhuǎn)速的調(diào)節(jié)上也有出入在了解了車床的一些理論知識后。

后面幾天,，我們就開始正式加工零件了,。車削第一個零件的時候，感覺還是很緊張,，每一步都是那么的小心翼翼,，以免出錯。

練習(xí)怎樣操作車床,，懂得了一些基本的操作要領(lǐng),。

加工錐度的時候，需要轉(zhuǎn)動一定的刻度盤,，車削的時候先將大拖板搖到規(guī)定的刻度,，再用中拖板對刀，然后小拖板退出,，大拖板不動,，最后調(diào)好刻度以后再用小拖板手動進給，車出錐度首先需要試切削一下,，用萬能角尺測量,，在保證角度正確的情況下繼續(xù)對刀車削。如測量出來發(fā)現(xiàn)小端有縫隙,，則說明角度調(diào)大,，反之則小，需要重新調(diào)整度數(shù)再試,。在加工錐度之前一定不能將零件拿下卡盤,，否則車削出來的錐度與圓的同心軸有偏差，導(dǎo)致錐度的線條成曲線形狀,。

最后是加工的是鏜孔的一些基本操作,，首先必須鉆孔，在使用鉆頭的時候,，必須加冷卻液,，鉆頭進入零件和鉆通的時候要慢，防止鉆頭晃動鉆出來的孔過偏大于鉆頭的直徑,。鏜孔的時候,，鏜刀主偏角為９１°——９３°最為適宜。車削的時候與外圓大致相同,，只不過方向相反,。測量尺寸的時候用需要改用內(nèi)徑百分表測量。

從這次實訓(xùn)中我懂得了,，在操作的時候一定要注意安全,，安全才是第一，做事要腳踏實地,，求真務(wù)實,，謙虛謹慎、戒驕戒躁,、對知識的掌握要弄通弄懂,，對技術(shù)的掌握要嚴守規(guī)范、嚴謹細致,、精益求精,，不懂的地方要問懂。一個人的力量是有限的,，團結(jié)合作的力量是無窮的,，通過對各個項目的加工讓我明白：一粒沙雖小，但無數(shù)粒卻能匯成無限的沙漠,；水滴雖小,，卻你匯成遼闊的海洋；你的一個思想,、一個方法,，他的一個思想和方法，相互交流互換就有了兩個思想和方法,，當今社會競爭日益激烈,，而我們現(xiàn)在就應(yīng)該學(xué)會與他人合作。

車工實訓(xùn)本人總結(jié) 車工實訓(xùn)總結(jié)300字篇四

**年上學(xué)期第十周到第十二周,，我們班集體在機械實習(xí)工廠進行了專業(yè)金工實習(xí),。在老師的教導(dǎo)和各位車間師傅的指導(dǎo)下，我們受益匪淺,?？偟膩碚f這次為期三周的金工實習(xí)是一次難忘且將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的活動。我覺得以后恐怕不會有這樣的機會,，短短的時間內(nèi)那么系統(tǒng)的接觸學(xué)習(xí)這么多種古老的工業(yè)加工方法,，也恐怕沒有這樣的幸運去真切的感受“鐵杵是怎么樣磨成針的”,、“鋼鐵是怎么樣煉成的”。通過這次專業(yè)金工實習(xí),，我們了解了一些機械制造的一般操作,，提高了自己的操作技能和動手能力，還強化了理論聯(lián)系實際的觀念,；關(guān)鍵的是,，我們初步掌握了鉗工、銑工,、刨工,、磨工、焊工和車工的主要加工流程和加工方法,。這次短而充實的實習(xí)使我學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的東西,。下面，我就分別談?wù)劯鱾€加工工種的實習(xí)過程及我一些的感受,。

我們第三組成員第十周做的是鉗工,。在實習(xí)之前，我對鉗工沒什么具體概念,，只知道它是我們金工實習(xí)的工種之一,，對鉗工還是滿懷激情和興趣的。實習(xí)第一天,，老師給我們看了關(guān)于各個工種加工之類的錄像,，讓我們對這次實習(xí)內(nèi)容有個大概的了解。下午我們就開始正式的實習(xí)了,。鉗工師傅首先給我們介紹了鉗工加工所需的工具以及設(shè)備,，比如，銼刀,、刮刀,，再就是鉗工臺、虎鉗,、手鋸等等,。還說了一些鉗工操作時的注意事項、安全原則什么的,。最后,，師傅叫我們具體如何操作。我們這次的鉗工實習(xí)內(nèi)容主要是每個人把一個不規(guī)則的鐵塊通過銼刀及其他加工工具制成一個六角螺母,。我一聽,，難免有點擔(dān)心了。畢竟鉗工主要靠的是力氣，使勁并且有技巧的用銼刀加工工件,。不過想著這也是一次磨練自己的意志和耐力的機會,。于是從師父拿過來的鐵塊里隨意挑了一個。后來意外地發(fā)現(xiàn),，我挑的那個鐵塊是最小的,，呵呵，雖然不確定是不是越小越好加工,，我還是暗暗地慶幸了一下。

選好鐵塊后,，大家都找了一臺鉗工臺,，開始了自己的工作。剛銼的時候覺得還好,，可能有點圖新鮮的原因吧,。按照師父教的方法，我用虎鉗把小鐵塊固定在鉗工臺上,，想著預(yù)期的六角螺母形狀,，開始了反反復(fù)復(fù)的銼的這個動作。連續(xù)銼了很久之后,，感覺整個人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的有一些僵直了?？墒强粗业男¤F塊,，卻還是沒怎么變樣，哎,，我有點泄氣了,。從動作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實際操作，這無疑是一個理論與實際的過渡,。有些東西是要自己去摸索的,，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際。從開始的打磨平面,，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡單,，要用實際去證實它。這時候剛好師傅過來指導(dǎo)了,。他說銼的時候一定要掌握一定的技巧,，兩只手拿銼刀的時候，要保持兩端平衡,，要不然是永遠也銼不平的,。還有就是銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時,，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。

銼刀返回時不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡單了。我一看我的小鐵塊,，果真白銼了這么久,。吸取了教訓(xùn)，我改變之前錯誤的銼法,，開始認真的工作了,。過來將近一個小時，我終于把我的鐵塊基本磨平了,，雖然沒有達到最開始的要求（銼成六角螺母的現(xiàn)狀）,，我還是覺得自己的汗水沒有白白的揮灑啊。在接下來的幾天鉗工實習(xí)里,，我們還對之前自己加工好的鐵塊進行了打孔,、鉆螺紋等一系列的操作。經(jīng)過幾天的努力,，一個雖然不是很規(guī)范,，但讓我很欣慰的螺母完成了。

在這次鉗工實習(xí)中,，師傅講的其實也不是很多,，因為相對其他工種來說，鉗工算是很簡單的一個操作了,。它主要靠的就是我們的耐力,，當然也包括一些小技巧。不過就算鉗工實習(xí)再簡單,，它還是讓我們受益匪淺,。鉗工實習(xí)磨練了我們的意志，使我們不但對鉗工實習(xí)的重要意義有了深刻的認識,，而且提高了我們的實踐動手能力,，使我們更好的將理論與實際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的知識,，同時讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神,。另外，在實習(xí)過程中我們?nèi)〉昧俗约旱膭诹Τ晒ā熬馈钡穆菽福?，看著它竟然是我親手磨制而成的,，這種自豪感、成就感是難以用語言表達的。這可能就是 “只要功夫深,，鐵杵也能磨成針”吧,。

我們第三組在第11周進行的是銑工、刨工,、磨工,、焊工、鑄工 實習(xí),。

第一天,，我們懷著無比激動的心情，踏入銑工實習(xí)車間,，開始了這個星期第一個實習(xí)項目——銑工實習(xí),。那天上午老師給我們上的是理論課，主要講了我們這個星期要實習(xí)的內(nèi)容,，包括各個工種實習(xí)所需工具以及注意事項。一個上午的理論課,，畢竟還是有所收獲的,。

下午我們就開始了正式的銑工操作。在老師的知道下,，我們一個個的認真進行銑工工作,。首先，我們把工作臺清理干凈,，因為不干凈的工作臺會對工件的完成度造成誤差,，接著我們利用額外的鐵塊把我們的圓形鐵棒固定好，用一張小紙片沾濕放在圓形鐵棒上,，然后開動臥式機床的削刀,，一邊搖搖桿一邊關(guān)注小紙片，小紙片飛出來代表對刀完成了,。接下來的工作也簡單明朗了,，因為速度、下降高度都已經(jīng)設(shè)置好了,，所以開動機器讓其運作就可以了,。粗加工以后，我們對完成的工件進行測量,，一番計算后，調(diào)整下降高度，進行我們最后的精加工,。

我和我們這組的另外一個成員配合得非常好,，無論在速度還是加工的操作上，我想我們可以媲美其他小組了。不過加工完成之后,，給老師看我們的成果時,，我們兩個還是有那么一點緊張的，因為畢竟我們只是以自己的評判眼光來看自己的加工成果,，到底怎么樣,，還是要讓老師用更加專業(yè)的眼光來看。不過后來老師看了很滿意,。呵呵,，辛苦了一下午，總算得到了肯定,，那種感覺真的特別好,，很有成就感。

我們這組11周第二個實習(xí)項目是刨工,。以前在家看過我姨夫使用的木刨,，而且也簡單使用過，現(xiàn)在我們要用的是機械刨床,，這讓我對刨工產(chǎn)生了很大的興趣,。在我們操作之前，刨工老師也給我們講解了一些關(guān)于刨工的理論知識,。他首先強調(diào)了實習(xí)過程中應(yīng)注意的事項,，其次介紹了刨削加工的工藝特點及加工范圍，并介紹了刨床的工作原理,。由于學(xué)校只有牛頭刨床,，所以老師著重講解牛頭刨床，對于龍門刨床,，只是做簡單的了解,。通過他的講解，我們了解到了刨工的主要加工工具是牛頭刨床,。而且也熟悉了牛頭刨床的組成,、運動和用途，了解了刨刀和附件的大致結(jié)構(gòu)和用途,。

其實每次實習(xí)最激動的便是自己操作的時候了,，主要的是因為只有當你自己利用所學(xué)知識運用到實踐中那種感覺特別好，不僅可以滿足自己的對那些龐大的機器的好奇心,，也可以驗證產(chǎn)品（中間產(chǎn)品或最終產(chǎn)品）從我們手中誕生的那個奇妙的一刻,。第二天下午，期待已久的刨工實習(xí)（自己動手環(huán)節(jié)）終于拉開序幕了,。 老師引領(lǐng)我們來到牛頭刨床前,，一步一步詳細地講解刨床的各個組成部分,、傳動，并教導(dǎo)我們?nèi)绾握{(diào)節(jié)行程的起始位置等調(diào)節(jié)機構(gòu),，如何刨削平面,；之后就是將刨削加工的整個過程演示了一遍?？赐昀蠋煹牟僮?，我們已經(jīng)躍躍欲試了，放置墊鐵,，把毛坯放上去,，接著用扳手把毛坯加緊。下一步就是對刀,，對刀這工作并不是一件容易的事情,，別看老師操作起來那么得嫻熟，但是這刀到了我們的手里,，卻要謹慎處理,。一番下來，也需要不少時間,。但是對刀成功以后,，只要調(diào)好下降的長度、速度,，開動機器，刀就會自動刨削毛坯,。也許是覺得時間很充裕,，而我們又想把這工作做得完美，所以我們慢慢來,，絲毫不敢馬虎,。由于老師的精心指導(dǎo)，我們對刨削加工中所注意的問題都銘記于心,，對于加工中如何保證工件的質(zhì)量而又提高生產(chǎn)效率更是“勝人一籌”,。老師提供了直徑為25的棒料，由我們刨削出橫截面為最大正方形的方形棒料,，經(jīng)過計算,，我們確定了刨削用量，再加上我們高度負責(zé)的態(tài)度,，經(jīng)過一番奮斗之后,，我們終于拿下了第一個胚料的.加工。用游標卡尺一量,，還好,，在老師要求的公差范圍之內(nèi),。

短短兩天的實習(xí)，時間雖短,，但學(xué)到的知識則是受用終生的,。通過實習(xí)，我了解了刨削加工的整個過程,，了解刨削加工的工作原理,，了解刨床的工作原理及組成部分，能夠單獨完成對工件的測量加工,，并保證工件的精度等,，已達到實習(xí)目的。刨床的操作雖然簡單易學(xué),，但加工過程中只要稍有操作不當,，極易發(fā)生安全事故，所以必須時刻提高警惕,，防止事故的發(fā)生,。

接下來我們要做的是磨工。磨工實習(xí)的目的主要是了解磨削加工的工藝特點及加工過程,。 了解常用磨床的組成,、運動和用途，了解砂輪的特性,、砂輪的使用方法,。熟悉磨削的概念、加工和測量方法,，了解磨削加工所能達到的尺寸精度,、表面粗糙度值范圍，能獨立完成磨平面的加工,。實習(xí)老師帶我們來到磨床面前,，詳細介紹了磨床的型號、組成,、運動特點,、作用及工作原理。介紹完上面的內(nèi)容,，接下來就是實機操作聯(lián)系,，老師先為我們演示了一遍，再次重復(fù)操作過程中必須注意的問題,，然后我們在老師的監(jiān)督下,，第一次接觸磨床，聯(lián)系從簡單到復(fù)雜,，剛開始聯(lián)系開車,、停車,，直到后來進行磨削平面。在磨工實習(xí)最后的時間里,，我們實習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下,，已實現(xiàn)了實習(xí)目的，但我們還要進行一次測試,，以檢驗每個同學(xué)所達到的程度,。隨著測試結(jié)束，磨工實習(xí)也拉下帷幕,。一天磨工實習(xí)下來,，我對整個磨削加工有了深刻的了解，也達到了預(yù)期目的,。對于磨削加工中如何控制切削液的流速,，如何控制圓周進給速度、縱向進給速度,、橫向進給速度,，如何控制磨削用量來完成對工件的加工，以達到工件的尺寸精度,、粗糙度值的要求,，又能最大限度的提高生產(chǎn)效率都有一個簡單的了解。

在磨工實習(xí)中,，也有一些需要注意的問題,。磨床操作相對比較繁瑣，所以必須用心,，否則很有可能因操作錯誤而引起安全事故,。由于條件的限制，我們只能實習(xí)磨削平面,，而磨外圓等一些需要用到外圓磨床的加工類型，我們只能做理論上的了解,，而沒有機會實機操作聯(lián)系,，但無論是平面磨床還是外圓磨床，我相信我們學(xué)得一樣好,。

我們組第11周最后實習(xí)的是焊工,。我們這次的實習(xí)地點是經(jīng)濟與管理系辦公樓的實習(xí)室。這是我第一次親身進入焊機房,，也是我第一次自己焊焊條,，以前聽到別人當焊工的經(jīng)歷時，認為那沒什么,，自己可以很輕松的就學(xué)會,，然而做一名焊工可沒那么簡單,，在上完理論課之后，終于輪到我親自動手實踐了,！我的心里很高興,，但是也很緊張害怕，畢竟是我第一次接觸焊工,！而且關(guān)鍵的是看到老師示范的時候那個火花四濺的,，不是一般的怕。不過我更多的是有那個嘗試的沖動,。我把老師講的理論在心里默想了一遍,，帶上面罩就開始動手，以為會很簡單,，很容易,，可是焊條偏偏就粘在鐵板上，我的心里立刻緊張起來,。按照老師說的,，我立即左右搖晃，焊條果然和鐵板脫落了,！不過后來焊的次數(shù)多了,，也就有經(jīng)驗了。只有認知道自己的不足,，努力實踐,，才能夠不斷進步?？傊?，這次實習(xí)讓我懂得了做什么事都要一心一意，嚴謹認真,，反復(fù)琢磨,，只有這樣，我們才能作好自己應(yīng)該做的事,。

另外,，焊工要尤其注意安全問題。主要注意的有以下幾點：

1,、焊前檢查焊機接地是否良好,，焊鉗和電纜的絕緣必須良好。

2,、焊接時應(yīng)站在木墊板上,，不許赤腳操作。不準赤手接觸導(dǎo)電部分,，防止觸電,。

3,、為防止有害的紫外線與紅外線的傷害須戴上手套與面罩，防止弧光傷害和燙傷,。

4,、工件焊后不準直接用手拿，用鐵鉗夾持,。

5,、操作完畢或檢查焊機及電路系統(tǒng)時必須拉閘，關(guān)閉電源,。

6,、實習(xí)完后要清理好場地及設(shè)備工具。

實習(xí)的最后一個星期,，也就是第12周,，我們組進行的是車工實習(xí)。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面,，包括：內(nèi)外圓錐面,、內(nèi)外螺紋、端面,、溝槽等,，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀,、鉆頭等,，車銷加工時，工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動,，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動,。

面對著龐大的車床，我們除了好奇外,，對它十分的陌生,。首先老師叫我們自己看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱,、主軸箱,、掛輪箱、進給箱,、溜板箱,、刀架,、尾座,、床身、絲杠,、光杠和操縱桿組成,。車床是通過各個手柄來進行操作的,，之后老師向我們講解了各個手柄的作用。后來老手先初步示范了一下操作方法,，并加工了一部分,，然后就讓我們開始加工。主要是要加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪,。我們逐漸熟悉車頭,，進給箱，走刀箱,，托盤等主要部件的控制,，老師要求我們先不開動車床，重點進行縱橫向手動進給練習(xí),。

要求達到進退動作準確,、自如，且要做到進給動作緩慢,、均勻,、連續(xù)。到一定程度后可開車練習(xí),，每項操作都進行到我們熟悉為止,，接下來，老師要求我們做自動走刀車外圓,，每次車的直徑為20 mm,，那么刀具只能前進10mm，并要熟練掌握操作順序：先將托盤對準工件調(diào)零,，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進10mm,，開車，待走刀前進到3/4時,，改為手動走刀到精確位置,，退刀停車。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練,，我們已經(jīng)熟悉了本項操作,。由于時間的原因，我們只能給這個任務(wù),，不過我們做的很認真,，也第一次看到自己在如此龐大的機床上的勞動成果，心里真的很高興,，相信自己在接下來的實習(xí)中會越做越好,！

車工實訓(xùn)本人總結(jié) 車工實訓(xùn)總結(jié)300字篇五

經(jīng)過生產(chǎn)實習(xí)，讓我對學(xué)習(xí)與實踐的有效結(jié)合這句話有了深刻的認識和理解。學(xué)校把生產(chǎn)實習(xí)作為一個重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，其目的在于通過此次實習(xí)使我們獲得基本生產(chǎn)的感性知識,，理論聯(lián)系實際，擴大知識面,；同時生產(chǎn)實習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生能力及素質(zhì)的重要渠道,，培養(yǎng)學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會,、了解產(chǎn)業(yè)狀況,、了解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力,、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法,。這些實際知識,，對我們學(xué)習(xí)乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ),。所以我希望通過這次生產(chǎn)實習(xí)可以更多了解機電產(chǎn)品,、設(shè)備，提高對機電工程制造技術(shù)的認識,，加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認識,，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,。

1,、了解車床及相關(guān)安全知識。

2,、熟悉車床的基本操作方法,。

3、讀懂圖紙并實際感受操作的各個步驟,。

按圖紙要求做一個銼刀手柄,。

（一）車工理論

1、什么是車工,？

操作機床并在機床上加工機械產(chǎn)品的工人或工種,。

2、車削的概念,。

通過工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的進給運動來改變工件毛坯尺寸大小,，形狀要求的一種冷加工切削方法。

3,、什么是主運動,？

工件的旋轉(zhuǎn)是主運動,。

4、什么是輔助運動,？

刀具的進給運動是輔助運動。

5,、車床的型號標準,。

cw6140—1000，750,，其中,，c示車床類別w示特性代號（萬能），6：組成代號,，1：型號代碼普通車床,，40：主參數(shù)允許加工直徑的1/10400毫米（mm），1000：加工長度,。

6,、車床的加工范圍。

車外圓,、車端面,、車內(nèi)孔、車圓錐,、鉆孔,、鉸孔、鉆中心孔,、車特型面,、切槽、切斷,、車削各種不同的螺紋,、滾花、冷繞彈簧等,。

7,、車床的重要組成部分。

主軸變速箱,、走刀箱,、拖板箱、刀架,、掛輪箱,、尾架、拖板,、三桿,、床身,、附件。

8,、車床的運動系統(tǒng),。

主運動：電動機→皮帶輪→床頭變速箱→主軸→卡盤→工件做旋轉(zhuǎn)運動。

輔助運動：電動機→皮帶輪→床頭變速箱→光桿或絲桿→拖板箱→拖板→刀架→車刀作縱橫兩個方向的直線運動或車削各種螺紋,。

9,、車床的保養(yǎng)。

潤滑：上班加潤滑油,。檢查：上班空轉(zhuǎn)2—3分鐘,。防砸：不允許在車床上敲打。停車變速：改變速度,，必須停下機床,。文明生產(chǎn)：下班打掃機床和環(huán)境衛(wèi)生。關(guān)閉電源：確保安全,。

（二）安全操作規(guī)程：

1,、工作時穿工作服，女生要戴帽子并把頭發(fā)卷入帽子內(nèi),。不準帶手套操作,。

2、工作時必須精力集中,，不允許擅自離開機床或做與車削無

關(guān)的工作,。手和身體不能靠近旋轉(zhuǎn)的工件和車床部件。

3,、工件和車刀必須裝牢固,，不允許用手去停旋轉(zhuǎn)的卡盤。

4,、車床開工時不允許測量工件長度,。也不能用手摸工件。

5,、工件夾好后要隨手把卡盤扳手取下,，以免飛出傷人。

6,、工作時不準串崗,，離開自己的工作崗位。

7,、嚴禁開車變換轉(zhuǎn)速,。

8、車削時,，小刀架應(yīng)放在合適位置,，以免與轉(zhuǎn)盤相撞發(fā)生事故,。

9、用專用鐵鉤清除鐵屑,，不允許直接清除,。

10、違犯安全規(guī)定,，教師要給予批評教育,。不聽教育，多次違犯的報院系給予必要的處理,，實習(xí)成績記為零。

（三）加工工藝：

銼刀手柄的加工工藝

序號加工步驟加工內(nèi)容加工工具

1,、車外圓下料160~170mm115mm×φ30+0.590°外圓車刀,、游標卡尺。

2,、車臺階劃線定位30,，70，75,，80,，115，30mm×φ22（22.5）,，10mm×φ17（17.5）,，90°外圓車刀游標卡尺。

3,、車圓弧圓弧r=35mm,，圓弧r=105mm，圓弧車刀圓弧樣板游標卡尺,。

4,、整形用銼刀修整砂布拋光銼刀、砂布,、游標卡尺,。

金工實習(xí)是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是理工科學(xué)生學(xué)習(xí)工藝知識,、培養(yǎng)工程意識,、提高綜合素質(zhì)的重要實踐必修課。通過本次短暫的金工實習(xí)的實際操作與練習(xí),，我收獲頗多,。

車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面。首先是老師讓我們小組成員一人一臺車床各自去熟悉車床,。然后給我們現(xiàn)場講解,，讓我們了解到臥式車床的組成構(gòu)造和其用途,，車刀的種類，常用的刀具材料,，刀具材料的基本性能,，車刀的組成和主要幾何角度，學(xué)會了車刀的安裝,，三爪自定心卡盤安裝工件的方法,。接著老師給我們示范了車床的操作方法及示范坯料車斷面。最后就是讓我們開始自己獨立練習(xí)操作,，雖然開始操作技術(shù)不怎么熟練,，但經(jīng)過幾次的練習(xí)及小組成員間的相互學(xué)習(xí)，最后我們終于成功了,，看著自己辛辛苦苦做出的工件,，我們心里都萬分欣喜，頗有成就感,，同時也體會到了工程技術(shù)人員,，工人們的不容易。

通過車工實習(xí),，我們熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本知識,，掌握了一定的基本操作技能。這次實習(xí)使我明白了“只要我們肯努力,，勇于克服各種困難,，不怕苦，不怕累,，認真地去實踐,，并堅持不懈，最終我們一定能成功”,。

車工實訓(xùn)本人總結(jié) 車工實訓(xùn)總結(jié)300字篇六

一,、目的

鞏固港口業(yè)務(wù)管理專業(yè)的主業(yè)知識，提高實際操作技能,，豐富實際工作和社會經(jīng)驗,，掌握操作技能，注意把書本上學(xué)到的港口業(yè)務(wù)管理專業(yè)的相關(guān)理論知識應(yīng)用到工作實踐中,。用理論加深對實踐的感性認識,，用實踐來驗證理論知識的準確性，積極探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律,。

實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，打開視野,，增長見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

二,、實習(xí)單位及崗位介紹

中基船業(yè)有限公司是隸屬于金海灣旗下的全資子公司,，注冊資本9.5億元人民幣，是一家以船舶制造為主的大型船舶工業(yè)企業(yè),。公司成立于20xx年10月 9日,，坐落于風(fēng)景秀麗的浙江岱山江南山，具有緊鄰國際航線和上海國際航運中心洋山港區(qū),、港域開闊,、防浪避風(fēng)條件好、深水岸線等理想條件和優(yōu)勢,。雄厚的資金實力,，突出的人力資源，實實在在的一線實習(xí),，有利于我理論聯(lián)系實踐,，真正學(xué)以致用,。

我在中基的崗位是行車操作,。一方面由于我在學(xué)校有過這方面培訓(xùn);另外，我也強烈要求在一線實習(xí),。行車也叫天車,，是在車間上部按固定軌道行走的起重機。行車操作的其實是一項簡單枯燥的工作,，但由于其作用對象往往是重型鋼材,，屬于高危行業(yè)。安全操作是行車操作的核心,，需要行車工遵守操作規(guī)程,、細心謹慎。

三,、實習(xí)內(nèi)容及過程

在中基,，我實習(xí)了半年，可以說,，收獲非常大,。

(1)第一、二周：屬于適應(yīng)的階段

基于公司對新員工的要求及行車操作的特殊性,，在這兩周里,，公司對我們進行了簡單集中的培訓(xùn)，加深了我們對中基的認識和操作規(guī)程的了解,?！鞍踩谝?，預(yù)防為主”是培訓(xùn)中提到的最多的一句話。我們從事的是一個高危職業(yè),，所以人生安全是最重要的,。在培訓(xùn)中我們了解到了很多關(guān)于安全方面的知識，比如相關(guān)的安全生產(chǎn)法,，各種相關(guān)的國家標準,，行業(yè)標準;從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)，比如知情權(quán)和拒絕違章指揮權(quán)等;生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責(zé)人要履行的職責(zé),，比如建立,、健全本單位安全生產(chǎn)責(zé)任制;各種工種要嚴格遵守的作業(yè)程序和操作規(guī)范，比如明火作業(yè)的審批程序;修船作業(yè)安全技術(shù)要求與標準,，比如腳手架搭設(shè)的操作規(guī)程和各種技術(shù)指標;另外還了解了一些關(guān)于防臺的知識,。

(2) 第三周：接觸、熟悉工作崗位以及行車操作培訓(xùn)

對于操作行車,，我并不生疏;但真要站好行車操作崗,，還是需要不斷的強化。

行車工是一項責(zé)任心較強的工種,，特別是作為我們加工工程部的行車工,，生產(chǎn)節(jié)奏快，作業(yè)頻率高,，設(shè)備自動化程度低,，與地面人員接觸頻繁，每天上班更應(yīng)打起十二分的精神,，對自己作業(yè)范圍內(nèi)的每一個動作,、每一分鐘都不能懈怠。

在班長的指導(dǎo)下,，我逐步熟知了安全操作規(guī)程,、維護保養(yǎng)常識等與操作行車有關(guān)的技能和維護知識以及相關(guān)注意事項。技能需要我自己逐步學(xué)習(xí)掌握,、強化,。

(3)第四～六周：行車操作的逐漸熟悉與適應(yīng)的階段

經(jīng)過上一階段的強化，我開始了我的行車操作,。摸索的過程是痛苦的,。作為新人，人與人間的相處尚處生疏,，行車的操作也不能說嫻熟,。尤其在出了幾次小事故后，更是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢?？此坪唵蔚墓ぷ?，真當自己從事了，還是會遇到很多困難,。紙上得來終覺淺,，是非常有道理的。如何在新的崗位上盡快適應(yīng),。我逐漸認識到,，必須做好五勤：腦勤、眼勤,、口勤,、手勤和腳勤。多想,、多看,、多問、多練習(xí)是我們盡快適應(yīng)新工作的捷徑,。多用大腦去思考怎樣干,，多注意左右行車情況和周圍環(huán)境，勤于開口多問,，不斷強化我們的手感以及腳的配合,。

作業(yè)有規(guī)程，工作有秩序,，這是保證中基高效運行的基石,。

(4)第七～二十六周：工作中的獨當一面和情商的培養(yǎng)

從事行車操作近一月后,，基本上我已經(jīng)能安全操作并正確處理操作中出現(xiàn)的問題了,。在做好我的本職工作之外，我更加注重對自己綜合素質(zhì)培養(yǎng)：人跡溝通能力,、團隊意識以及提高自己的工作責(zé)任心,，盡量找出自己的一些缺陷和不足，想辦法改正以便提高自己的能力和良好的素質(zhì)及修養(yǎng)是這一簡單的重點,。

人際溝通技巧恐怕現(xiàn)代人取得個人成功最有用的基本技能,，現(xiàn)在的社會最需要溝通，也最缺少溝通,，所以掌握這個方法和技巧非常重要!不論任何人都需要與人溝通,，實現(xiàn)合作和跟更多的人去打交道!良好的溝通有利于我與我們團隊內(nèi)其他成員保持融洽的關(guān)系，拉進我們之間的距離,，最終有利于我盡快掌握工作技能,。所以我必須掌握正確的人際溝通方法!

在與老員工的相處過程中，我認為,，最重要的是學(xué)會傾聽和學(xué)會贊美,。溝通?最好方法就是傾聽,。用心傾聽是對人最好的尊重和關(guān)心，對方的需要都是從傾聽中得來的,。一場談話,，用三分之一的時間說話，用三分之二的時間去傾聽,，就是一場成功的談話,。這就是上帝老先生為什么給我們每個人一張嘴和兩只耳朵的原因吧! 而贊美，我認為是人性的需要,。人首先是對自己感興趣,，人們關(guān)心的是自己而不是別人。所以你一定要“按照人們的本質(zhì)去認同他們”,、“設(shè)身處地去認同人們”,，而不要用自己的眼光去看別人，更不要把自己的意志強加給別人,。贊美是增加人際親和的極好方法,，贊美別人其實也是在贊美自己。

社會是一所最好的大學(xué),。良好的團隊精神如同一面旗幟,，它召喚著所有認同該企業(yè)團隊精神的人，自愿聚集到這面旗幟下,，為實現(xiàn)企業(yè)和個人的目標而奮斗,。然而它的形成著實不容易，需要依靠我們長期的教育訓(xùn)練和生活實踐的積累如何快速的適應(yīng)公司的環(huán)境,，融入企業(yè)的團體,，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù),。這些都不是信手拈來的,。都需要一個逐步的從點到面的認識。

我們每一個部門,，每一個崗位都是相互關(guān)聯(lián),、相輔相承的。如果團隊中每個人都是極其富有責(zé)任心的,， 那么我們的工作必然能做到讓自己滿意,、同事滿意、滿意,、客戶滿意,，團隊的執(zhí)行力、工作水平、工作質(zhì)量就會不斷地得到飛躍,。

雖說工作是有點乏味的,。

每天從事著類似的操作，面對著相同的人和物,，讓大腦集中到兩平方米的駕駛室內(nèi),，把所有的精力都集中到行車的操作上，確保萬無一失,。硬說自己還有剛進中基那會兒的熱情,，那是自欺欺人。然而剛出校門,，如果不迫使自己盡量去適應(yīng)社會,，不斷充實自我，很有可能就會影響我自己的一生,。更何況敬業(yè)愛崗是基本的職業(yè)道德,，每個員工最重要的是做自己該做的，做好自己該做的,。做一行就要愛一行,，要深入下去，把自己的事情做好,，哪怕是自己不愿做的工作,，這就是起碼的職業(yè)道德。 在中基,，雖然時常有加班,，可是，這就是工作,，是必須去做并且要做好的,。我想這也是敬業(yè)愛崗的基本要求吧。

車工實訓(xùn)本人總結(jié) 車工實訓(xùn)總結(jié)300字篇七

實習(xí)是對學(xué)生一次很好的鍛煉機會,。學(xué)會在工作中運用課本知識,，體驗做一個社會人的責(zé)任和義務(wù),。在頂崗實習(xí)中不斷充實自己,，鍛煉自身各方面能力，進而逐步融入社會,，開始從校園生活進入社會生活,，更好更快地適應(yīng)崗位要求，做好從學(xué)生族到上班族的過渡,，為徹底成為一名社會人打好基礎(chǔ),。爭取做好社會的一份子,，為建設(shè)社會盡一份力量。

xx年x月x日——xx年x月x日

xx

這次實習(xí)讓我感覺車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力,。以下是我對實習(xí)主要內(nèi)容的總結(jié)：

首先老師叫我們熟悉車床的各個組成部分,，車床主要由變速箱,、主軸箱,、掛輪箱,、進給箱,、溜板箱,、刀架,、尾座、床身,、絲杠,、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用,，然后就讓我們加工一個中間是一個圓柱而兩頭一頭是一個30度的圓錐一頭是直徑尺寸比中間圓柱稍大長度尺寸稍小的圓柱,。老師先初步示范了一下操作方法,，并加工了一部分,，然后就讓我們開始加工。

車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀,，一開始我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏工刀來加工,，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,，真是個考驗。老師初步示范了一下操作方法后說組長先來,，然后我成了第一個。當我按照老師說的方法打開車床的那一瞬間我被車床突然發(fā)出的聲響給嚇得后退了一步盡管老師事先講了。我看了看老師，老師講：“別怕，有我在呢”。然后我進行了工件加工的第一步—換刀。我要把所給圓柱的端面車平，自然我就把偏車刀換過來,。換好到后我又要對刀,，當我把偏車刀搖到快要接近材料的時候我的手不由自主的猛地一搖，馬上老師就跟著說：“完了,，刀被你給弄斷了”,。然后我馬上停下車床一看，刀真的缺了一大塊兒,。接下來我們只好等老師把刀磨好,。幾分鐘后老師拿著刀回來了笑著說：“你要是在斷刀，我扣你分,，這一次因為你是第一次開車床就算了”,。接下來的工作我是小心又小心。

最后我完成了工件的加工,。我迫不及待地拿一塊布把我的成績撿起來(因為工件加工是與刀的摩擦?xí)a(chǎn)生很高的溫度),。但當把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了加工零件時車床給我?guī)淼暮ε滦睦?老師拿著我的零件從抽屜里拿出一把游標卡尺在我的零件上快速簡單地量了量幾個主要的尺寸說：“還算精確,，可以”。這種成功的喜悅只有通過親身參加實習(xí)才能感受得到,。

每一個工種都有獨自的特點,，都有自己的加工范疇，但有很多的技術(shù),，操作卻是大同小異,。例如車床，銑床,，磨床等一些都是要進行對刀,，對刀的方法也頗為相似。但只要認真聽老師講解了,，好好去摸索,，不難發(fā)現(xiàn)這些設(shè)備很多基礎(chǔ)的東西都是一致的，也就是“一理通百理曉”,，當然一些比較深的技術(shù)自另當別論了,。

金工實習(xí)*大豐富了我們大學(xué)生的生產(chǎn)和生活知識，一些樸素的從實際生產(chǎn)中獲得的智慧,，是書本中學(xué)不到然而又更巧妙的,。這其中又以安全知識最為重要，金工實習(xí)中很多的工種都具有一定的危險性,，即便是最簡單的鉗工磨挫也會有劃傷手的可能;至于車,，銑等需要用到機床的和焊等需用到大功率電流的工種危險性就更大了，所以在實習(xí)過程中學(xué)習(xí)的不僅僅是技術(shù)操作,，還有就是安全知識,，這樣就算以后碰到了這些機器，也能從容操作,，防范危險,。兩周實習(xí)留給我的意義是豐富的，留給我的記憶是美好的!這一段寶貴的經(jīng)歷,，我一定會好好珍存,。同時，通過金工實習(xí),，我了解到國內(nèi)的技術(shù)還是比較落后的,，這對于每個大學(xué)生而言，都有一份責(zé)任,，好好學(xué)習(xí)先進的知識,，創(chuàng)造新的技術(shù)。

這次的實習(xí)，我可謂是獲益匪淺,。很多知識都是我這兩年大學(xué)中難以學(xué)到的寶貝知識,。在這段實習(xí)期間，我的與人交際能力方面有了大大的提升,，同時也讓我對于社會適應(yīng)能力得得到了改善,。實習(xí)期間，我的專業(yè)知識得到了很好的應(yīng)用,，通過各種實踐活動讓我的專業(yè)知識得到更為深刻的印象,。在實習(xí)中我同時也看到了自己的不足，對于實際操作能力上我還有待于提高,，因此我在后期學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該更加注重這些能力的培養(yǎng),，讓自己能在畢業(yè)后可以更優(yōu)秀的踏入社會,，迎接挑戰(zhàn)!

車工實訓(xùn)本人總結(jié) 車工實訓(xùn)總結(jié)300字篇八

金屬加工工藝是從事各種物質(zhì)生產(chǎn)的人們所不可缺少的基礎(chǔ)生產(chǎn)知識,。通過獨立實踐操作，可以接觸生產(chǎn)實際知識,，掌握鉗工和車工的基礎(chǔ)知識和基本操作技能,，學(xué)會使用鉗工工具和普通車床，了解機械零件加工工藝,，將有關(guān)機械制造的基本工藝知識,、基本工藝方法和基本工藝實踐結(jié)合起來，訓(xùn)練工程實踐綜合能力,，提高自身綜合素質(zhì)和思想水平,。

鉗工------鉗工是指利用鉗工工具或設(shè)備對原材料、金屬工件,、機械設(shè)備等按技術(shù)要求進行加工,、制作、修理的加工方法,，以銼刀,，刮刀，手電鉆,，鉸刀,，臺虎鉗，小型鉆床,，電動砂輪機為主要工具,。一般以手工為主，具有設(shè)備簡單,、操作方便,、適用面廣等特點，但生產(chǎn)效率低，勞動強度大,，適合于單件小批量制作或裝配,、維修作業(yè)。鉗工基本操作技能有劃線,，鏨削,，鋸削，銼削,，鉆孔,，擴孔，锪孔,，鉸孔,，攻螺紋，套螺紋,，矯正和彎形,，鉚接，刮削,，研磨,，機器裝配調(diào)試，設(shè)備維修,，測量和簡單的熱處理,。

車工------車削加工是指在車床上利用車刀或鉆頭、鉸刀,、絲錐,、滾花刀等加工零件的回轉(zhuǎn)表面。車削加工表面可達到的尺寸精度為it11-6,，表面粗糙度為r12.5-0.8um,。

(一)錘頭的加工

1、觀察并熟悉產(chǎn)品設(shè)計圖紙(一把小錘),，準備原料(高約700mm,、直徑約為40mm的圓柱體)和鉗工工具;

2、畫矩形： 根據(jù)大一小一的原則,，按照設(shè)計圖紙要求的尺寸在圓柱體底面上畫一個長23mm,、寬19mm的矩形;

3、鋸削初始模型：用鋼鋸以在圓柱體底面上畫的矩形為底鋸削一個與圓柱體等高的長方體;

4,、粗略研磨：鋸削好了初始模型后,，用銼刀將模型表面打磨平整以便下一步的操作;

5、畫錘子輪廓：根據(jù)大一小一的原則在長方體700*22的兩個面上畫出錘子輪廓,，并在22*18的一個面上畫出相應(yīng)的線;

6,、鋸削實樣模型:用鋼鋸以長方體上所畫錘子輪廓線鋸削出跟設(shè)計圖樣一樣的錘子外形;

7、精確研磨：鋸削好了實樣模型后，用銼刀將模型表面打磨平整,，并達到設(shè)計要求尺寸;

8,、鉆孔：畫出錘子柄孔的位置，利用鉆孔機鉆出錘子柄孔;

9,、攻螺紋：利用旋紋工具慢慢地旋出螺紋;

10,、研磨棱角：用銼刀將錘頭所有的棱角磨成45度的斜面。

(二)錘柄的加工

利用普通車床在老師的精心指導(dǎo)下按照設(shè)計要求加工而成,，并利用旋紋工具旋出螺紋,。

(三)組裝：將錘柄旋進錘頭上的柄孔，至此,，整個過程結(jié)束,。

金工實習(xí)的整個加工過程實際用了兩天，但是這兩天帶給我們很多感觸和體會,，我們承受了辛酸,，卻享受了快樂;有過挫敗，但是我們最終還是收獲了成功的喜悅,，所以我們很感謝指導(dǎo)老師,。

從金工實習(xí)中我們掌握了鉗工和車工的基礎(chǔ)知識和基本操作技能，以及普通車床的加工工藝和操作方法,，了解了機械制造和零件加工工藝過程，鍛煉和提高了我們的實踐動手能力,，使我們更好的將理論與實際相結(jié)合起來,，鞏固了所學(xué)的知識。

實習(xí)過程中我們發(fā)揚了團結(jié)互助的精神,，男同學(xué)幫助女同學(xué),、動手能力強的同學(xué)幫助動手能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習(xí),，既學(xué)會了如何合作又增強了同學(xué)間的友誼,。

車工實訓(xùn)本人總結(jié) 車工實訓(xùn)總結(jié)300字篇九

時光匆匆，歲月流梭,！轉(zhuǎn)眼為期一周的車工實習(xí)結(jié)束了,。在實習(xí)期間雖然很累、很苦,，但我卻感到很快樂,！因為我們在學(xué)到了作為一名銑工所必備的知識的同時還鍛煉了自我的動手潛力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人—李白那一名言：只要功夫深,，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵,！我們實習(xí)的第一天看了關(guān)于車工實習(xí)的有關(guān)的知識與我車工實習(xí)過程中的注意事項的碟片。看到那飛轉(zhuǎn)的機器,、飛濺的鐵花,，令我既擔(dān)心又激動。擔(dān)心的是,，如果那飛轉(zhuǎn)的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂,；激動的是，等待了將近一年的車工實習(xí)就要開始了,。這是作為學(xué)生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工人,，也是第一次到每一個工科學(xué)子一試身手的實習(xí)基地。我怎樣會不激動萬分呢,。

一個星期,，短短一個星期，對我們這些工科的學(xué)生來說,，因為這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機會,，又將全面地檢驗我們知識水平。我暗暗下定決心：我會做得的,！車工實習(xí)是機械類各專業(yè)學(xué)生必修的實踐性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課,。學(xué)生在車工實習(xí)過程中透過獨立地實踐操作，將有關(guān)機械制造的基本工藝知識,、基本工藝方法和基本工藝實踐等有機結(jié)合起來的,，進行工程實踐綜合潛力的訓(xùn)練及進行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。車工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實踐潛力的有效途徑,。又是我們大學(xué)生,、工科類的大學(xué)生，院的學(xué)生的必修課,，十分重要的也個性有車工實習(xí)又是我們的一次實際掌握知識的機會,，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛,。同時也更加感受到了當一名工人的情緒,，使我們更加清醒地認識到肩負的職責(zé)。透過老師的講解,。我最后明白了什么是銑工,。同時也懂得了為什么有人說“當銑工是最累的！”銑工是以手工操作為主,，使用各種工具來完成零件的加工,、裝配和修理等工作。與機械加工相比,，勞動強度大,、生產(chǎn)效率低,，但是能夠完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡單,，故在機械制造和修配工作中,，仍是不可缺少的重要工種。銑工的常用設(shè)備有銑工工作臺,、臺虎銑,、砂輪等。銑工的工作范圍有劃線,、鏨削,、鋸削、銼削,、刮削,、研磨、鉆孔,、擴孔,、鉸孔、锪孔,、攻螺紋,、套螺紋、裝配,、和修理等等,。

其中銑工的實習(xí)安全技術(shù)為：

1、銑臺要放在便于工作和光線適宜的地方,；鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣,，以保證安全。

2,、使用機床、工具（如鉆床,、砂輪,、手電鉆等），要經(jīng)常檢查,，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,，需要修好再用。

3,、臺虎銑夾持工具時,，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4,、使用電動工具時,，要有絕緣保護和安全接地措施,。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡,。在銑臺上進行操作加工時要有防護網(wǎng),。

5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,，排列整齊,、安放平穩(wěn)，要保證安全,，便于取放,，并避免碰傷已加工的表面。

6,、鉆孔,、擴孔、鉸孔,、锪孔,、攻螺紋、套螺紋時,，工件必須要夾牢,，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。

7,、使用鉆床時,，不得戴手套，不得拿棉紗操作,。更換鉆頭等刀具時,，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭,。以上都是作為一名銑工務(wù)必懂的基本知識,。第一天，來到車間,，老師叫我們做的第一個零件是螺母,。聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣,，我們便開始了我們的實習(xí),。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線,，這工作可馬虎不得,，一旦畫錯便會使自我的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事項,，我按老師所說的,，稍微把尺寸畫大了一點,。之后，便是令我一生難以忘懷的鋸削了,。我原先以為鋸鋸子嘛,，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的,，小事一樁,。但是事實在鋸鋸子，也在訣竅的,，鋸鋸子并不是不管三七二十一,，單純的來回拖啊拖啊，如果是這樣做的話,，無論一個人多少強壯,，都會累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的,，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時就應(yīng)以左手拇指靠住鋸條,，以防止鋸條橫向滑動,，右手穩(wěn)推手柄，鋸條就應(yīng)與工件傾斜一個鋸角,，約10度~15度,，起鋸過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小,，鋸齒不易切入,，還有可能打滑，損壞工件表面,，起鋸時鋸弓往復(fù)程要短,，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直,。同時,，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端,，鋸弓就應(yīng)直線往復(fù)，不可擺動,，前推時加壓均勻,，回到時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不就應(yīng)太快,，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小,，以免碰傷手臂和折斷鋸條,。還可加少量機油。開始鋸時我實在是吃了大虧,，因為我一向都是用力的拉啊,、推啊，完全是死力的鋸削,，結(jié)果弄斷了一根鋸條不說,，第二天吃飯都成問題，右手像裂開了一樣,，真是慘啊,，還好我最后學(xué)會了怎樣鋸削了。鋸?fù)炅?，還得銼削,，銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要掌握方法,，同樣不難了,。首先要正確的握銼刀，銼削平面時持續(xù)銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時,，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時,，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀回到時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了,。之后便是刮削,、研磨、鉆孔,、擴孔,、攻螺紋等。一塊黑沉沉的鐵塊在我們的努力下變成又光又滑又可愛的螺母,。雖然不是很標準,，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們?nèi)靵韸^斗的結(jié)果,。說起來一件,、一件的零件的完成都那么的簡單，其實做起來,，我們才會真真正正地體會到作為一名銑工的苦和累,，也體會到為什么有人把銑工說成“銑工是地獄,！”，但是我們也才會切身地體會到作為一名銑工的喜和樂,。真真正正地體會到“只要功夫深,。黑鐵也能變成光滑可愛的螺母。

一個星期的車工實習(xí)結(jié)束了,。雖然很累,，但我卻學(xué)到了很多：

1、我們明白了銑工的主要資料為劃線,、鏨削,、鋸削、銼削,、刮削,、研磨、鉆孔,、擴孔,、鉸孔、锪孔,、攻螺紋,、套螺紋、裝配,、和修理等等,。了解了銼刀的構(gòu)造、分類,、選用,、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測,。

2,、了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù),、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用,，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐潛力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力,。

3、車工實習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),，使我們不但對車工實習(xí)的重要好處有了更深層次的認識，而且提高了我們的實踐動手潛力。使我們更好的理論與實際相結(jié)合,，鞏固了我們的所學(xué)的知識。

4,、我們同時也學(xué)到老師的敬業(yè),、嚴謹精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤,，一遍又一遍,。有的程序個性長，可老師才不計較這些,，只要有一點毛病,，就必須要把它揪出來，盡自我的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點,。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,，直到同學(xué)真正清楚。實習(xí)過程中我們也發(fā)揚了團結(jié)互助的精神男同學(xué)幫忙女同學(xué),、動手潛力強的同學(xué)幫忙動手潛力弱的同學(xué),，大家相互幫忙相互學(xué)習(xí),，既學(xué)會了如何合作又增強了同學(xué)間的友誼。

5,、在實習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒赖穆菽浮⒙葆數(shù)?。這些以前讓人難以致信的小鐵器,，竟然是自我親手磨制而成，這種自豪感,、成就感是難以用語言來表達的,。

車工實習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自我所學(xué)的知識,。車工實習(xí)更讓我深深地體會到人生的好處——世間無難事,，只要功夫深，鐵杵磨成針,！

時光如流水,，二周時間轉(zhuǎn)眼即逝，為期二周的實習(xí)給我的體會是：

①透過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu),、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝,、新技術(shù),、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。

②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能,。

③在了解,、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng),、提高和加強了我們的工程實踐潛力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。

④這次實習(xí),，讓我們明白做事要認真留意細致,，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì),，不到最后一秒決不放下的毅力,！

⑤培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,，強化遵守勞動紀律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。

⑥在整個實習(xí)過程中,，老師對我們的紀律要求十分嚴格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則,，同時加強清理機床場地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用,。

很快我們就要步入社會,，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自我去觀察,、學(xué)習(xí)。不具備這項潛力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,，雖然它的危險性很大,，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。三周的金工實習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅僅是透過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種潛力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自我的狀況去感悟,，去反思,，勤時自勉，有所收獲,，使這次實習(xí)到達了他的真正目的,。