作為一名老師,，常常要根據(jù)教學需要編寫教案,，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧。

不挑食不偏食教案反思篇一

1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食,、不偏食的良好習慣。

2,、引導幼兒認識蔬菜的名稱,，并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱。

3,、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

4,、了解吃飯對身體健康的影響,，能按時吃飯,，不挑食,。

5、初步了解健康的小常識,。

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食,、不偏食的良好習慣,。

認識蔬菜的名稱，并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱,。

1,、多種蔬菜（菠菜、胡蘿卜,、大蒜,、西紅柿等）或資料圖片

2、多媒體課件

1,、影片導入,，觀看《走進蔬菜園》

（1）師：小朋友，你們看到的是什么地方？

幼：蔬菜園,！

師：我們到蔬菜園里去看看都有哪些蔬菜吧,。

師：你們都看到了哪些蔬菜？

幼：西紅柿,、黃瓜,、茄子、蘿卜,、白菜,、辣椒......

師：小朋友，你們認識這些蔬菜嗎,？

幼：認識,。

（2）師：生活中我們吃的蔬菜種類很多，下面再來看看咱們平常吃的蔬菜還有哪些,？

2,、分別出示出示幻燈片4-23，認識蔬菜,，了解其豐富營養(yǎng),。

（1）師：這是菠菜，長得什么樣子呀,？（有綠色的葉子,，紅色的根），誰喜歡吃菠菜,，你為什么喜歡吃菠菜,？有什么營養(yǎng)？菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵,，它能使我們的皮膚變光滑,。你們看過動畫片《大力水手》嗎？大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無窮,，什么困難都能解決是不是,？所以請小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜,。還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你知道是什么菜嗎,？請你們猜一猜它是桔紅色的，小白兔非常愿吃,。對,！是胡蘿卜。小朋友吃了后,，我們的`眼睛會變得更加明亮,。

（2）師：你們看，這是什么菜？西紅柿,，你們吃過西紅柿做的什么菜,？西紅柿里也有許多的營養(yǎng)，像vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅固,，還能防止牙齦出血,。

（3）小朋友最愛吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的，現(xiàn)在我們還知道了它對人體的作用,。

3,、示圖8--10：芹菜、大蒜,、香菜--有香味的菜,。

（1）師：芹菜中含有鐵、胡蘿卜素,、多種維生素,。聞一聞還有芹菜香味呢。另外還含大量的纖維,，有利于排便,。對人體健康都十分有益。所以,，小朋友也要吃芹菜,。大蒜不僅能調(diào)味，還能殺菌,。

（2）下面這些蔬菜你們吃過哪些,？

大白菜、花菜,、卷心菜、黃瓜,、南瓜,、茄子、土豆,、藕,、豆芽、豆角,、海帶,、蘑菇、冬瓜等,。

幼：吃過,，有的沒有吃過。

（3）師：這些菜都含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和維生素，所以,，小朋友都要吃,，只有這樣我們的身體才能長的好，不會因為缺乏維生素而患病,。

4,、結(jié)束部分

（1）欣賞兒歌《不挑食》

小烏龜愛挑食，一粒大米吃三次,，脖子細細,，尾巴細細，耷拉著腦袋沒力氣,。

小老鼠愛挑食,，只吃花生巧克力，脖子細細,，尾巴細細,，焉頭耷腦沒力氣。

小熊一點不挑食,，米飯,、青菜、肉和魚,，大口大口吃下去,，臉蛋紅紅笑嘻嘻！

（2）欣賞動畫片《不挑食》,。幼兒跟著學唱并結(jié)束,。

不挑食不偏食教案反思篇二

1.初步理解故事內(nèi)容。

2.培養(yǎng)不挑食的習慣,。

3.知道人體需要各種不同的營養(yǎng),。

4.初步了解健康的小常識。

5.學會保持愉快的心情,，培養(yǎng)幼兒熱愛生活,，快樂生活的良好情感。

要求幼兒理解故事內(nèi)容,，知道挑食,、偏食是不好的。

1.故事圖片

2.內(nèi)放胡蘿卜,、西紅柿,、黃瓜等的一次性小碗、牙簽每人一份

3.音樂磁帶《紅蘋果》

1.導入活動.播放歌曲《紅蘋果》,，說說愛吃的食物,，引起幼兒興趣,，集中幼兒注意力。

2.老師講述故事《多多什么都愛吃》

1）老師邊講述故事邊引導幼兒觀察圖片,，讓幼兒自然地進入故事情境,，把握故事發(fā)展的順序，幼兒在老師引導下理解故事內(nèi)容并嘗試表達,。

2）與幼兒討論,，引導幼兒思考小狗多多長大后的情形，鼓勵幼兒從不同方面進行想像并交流自己的想法,。

3.品嘗蔬菜,。鼓勵幼兒勇于嘗試，產(chǎn)說吃這些菜的感受,，鼓勵幼兒克服不良習慣,，像多多一樣什么都愛吃。

不挑食不偏食教案反思篇三

1,、愿意在集體中大膽地表達自己的想法,。

2、養(yǎng)成良好的飲食習慣,，努力做到不挑食,，不偏食。

3,、初步了解食物與健康的關(guān)系,。

4、知道人體需要各種不同的營養(yǎng),。

5,、初步了解健康的小常識。

小狗和小狗媽媽的手偶,。

一,、導入活動

欣賞故事《好寶寶不挑食》，知道挑食的危害,。

1,、教師戴上手偶，講述故事《好寶寶不挑食》,，引導幼兒發(fā)現(xiàn)挑食會對自己的身體有危害。

教師：小灰狗有一個不好的習慣是什么,？

2,、教師提出問題，引導幼兒了解,，因為挑食,，小灰狗越來越瘦,，身體也越來越差，所以差點兒被風吹跑了,。

教師小結(jié)：小灰狗因為挑食,，越來越瘦，身體越來越差,，所以差點兒被風吹跑了,。

二、根據(jù)故事內(nèi)容討論,。

1,、教師以故事中狗媽媽的口吻提問，小朋友有沒有像小灰狗那樣的挑食習慣,？

2,、教師引導幼兒說說如何來幫助小灰狗改掉挑食的習慣。

教師：我們應(yīng)該對小灰狗說什么,？我們應(yīng)該為小灰狗做些什么,？

3、教師小結(jié)：小朋友現(xiàn)在正是長身體的時候,，身體需要各種營養(yǎng),。如果挑食，就會使小朋友的身體缺少營養(yǎng),，最后像小灰狗一樣,，長不高、長不大,，渾身沒有力氣,。

三、說一說,、想一想,。

1、教師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的情況,，找出這些食物的圖片,，幫助幼兒了解這些食物的營養(yǎng)價值。

教師：這些食物中哪些是你吃過的,？哪些是你喜歡吃的,？

教師：它們對小朋友有哪些營養(yǎng)價值呢？

小結(jié)：牛奶——是補充鈣,，讓小朋友長得高而壯,；魚肉、羊肝——讓小朋友的眼睛更加明亮,；肉——補充熱量,，讓小朋友更有勁兒,。