人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

期末考試的校園廣播稿篇一

一個學(xué)期即將過去,，期末考試沖鋒的號角已吹響,，我們像遠行的航船，伴隨著激浪和長風(fēng),，即將駛向一個安靜的港灣,；又像沖刺的運動員，伴隨著槍聲和吶喊,，即將沖向終點線,；我們更像耕耘者在精心護理和期望著豐碩的收獲。對于我們教師來說,，要求我們制定出有針對性的復(fù)習(xí)計劃,，我們的任課教師要多下班級、多下課堂,，有計劃,、有針對性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，特別是對那些平時學(xué)習(xí)存在較多困難,、學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生,，更要采取切實有效的措施，鼓勵他們,，幫助他們,，在復(fù)習(xí)迎考階段加把油，爭取成績有所進步,。所以我們經(jīng)常能看到中午休息時間,、晚上放學(xué)以后，都有我們老師忙碌的身影,。對于我們同學(xué)來說,，應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時間，首先把各科的復(fù)習(xí)時間,，做出合理的安排,，不能忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習(xí)。

其次,，要從教材出發(fā),，基礎(chǔ)知識要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬,?；A(chǔ)知識都沒有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目,，或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識,，再去反復(fù)地復(fù)習(xí),，都是徒勞無功的。這就要求我們具有查漏補缺的能力,。先清楚自己什么地方有問題,，再有針對性地加以解決。

第三,，要保持良好的心態(tài),。考試前和考試的過程中,，我們的心理是最容易出問題的,。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會陷入“煩躁”的怪圈,，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下,；考試的時候，則會出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況,，原來得心應(yīng)手的題目,，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了,。

第四,，應(yīng)試的技巧要科學(xué)合理。先從最簡單的題目入手,，采取先易后難的策略,，不要停留在自己束手無策的題目上，要盡量爭取時間,。

學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力,，一種吃苦耐勞、果斷勇敢,、從容不迫的能力,。只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟,；才能擁有一份屬于自己的滿意收獲,；才能有心情去享受，每個露水里鋪滿陽光的早晨,。最后祝老師們期末工作圓滿順利,，每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成績！

期末考試的校園廣播稿篇二

合：親愛的老師,、同學(xué)們,，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

a：我是今天的主持人四年級四班的xx，

b：我是今天的主持人：四年級四班的xx,。

a：同學(xué)們本學(xué)期的期中考試剛剛結(jié)束,，今天我們就要知道自己的考試成績了。

b：我們在校學(xué)習(xí)要面對形形色色的大考小考,。一提到考試,，有的同學(xué)就緊張,，甚至懼怕,。其實，我們應(yīng)當正確對待考試與分數(shù),。

a：一考試就緊張,，說明這部分同學(xué)沒有認識到考試在學(xué)習(xí)中的作用?？荚囀墙虒W(xué)過程中的重要環(huán)節(jié),，對老師的教和同學(xué)們的學(xué)都起著重要的調(diào)節(jié)和激勵作用?？荚囀菍ν瑢W(xué)們在一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)成績的檢查和評定的重要方法之一,。考試過程是把知識系統(tǒng)化,，加深理解和鞏固提高的過程,，也是培養(yǎng)大家思維能力、創(chuàng)造精神,，鍛煉提高學(xué)習(xí)能力的過程,。同時，還可以激發(fā)大家的進取精神,。認真反思學(xué)習(xí)過程,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，修訂學(xué)習(xí)計劃,，改進學(xué)習(xí)方法,，從而提高學(xué)習(xí)成績。

b：下面給同學(xué)們講兩個名人的故事：

第一個是林肯的故事

有一人,，在他二十一歲時,，做生意失敗,；二十二歲時,，角逐美國州議員落選；二十四歲時,，做生意再度失?。欢邭q時，一度精神崩潰,；三十四歲時,，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時,，角逐美國聯(lián)邦參議員落選,；四十七歲時，提名副總統(tǒng)落選,；四十九歲時,，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而,，就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人,，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統(tǒng),！這個人就是林肯,。

a：第二個是愛迪生的故事

愛迪生，一生只上過三個月的小學(xué),，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的,。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo),，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生,，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇,，而且喜歡親自去試驗一下,，直到明白了其中的道理為止。長大以后,，他就根據(jù)自己這方面的興趣,，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室,，一生共發(fā)明了電燈,、電報機、留聲機,、電影機,、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神,，使他對改進人類的生活方式,，作出了重大的貢獻。

“浪費,，最大的浪費莫過于浪費時間了,。”愛迪生常對助手說?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情,?！?/p>

一天，愛迪生在實驗室里工作,，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,，說：“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了,。

過了好半天，他問：“容量多少,？”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長,、斜度,，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說：“時間,，時間,，怎么費那么多的時間呢？”愛迪生走過來,，拿起那個空燈泡,，向里面斟滿了水，交給助手,，說：“里面的水倒在量杯里,，馬上告訴我它的容量?！?/p>

助手立刻讀出了數(shù)字,。

愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確,，又節(jié)省時間,，你怎么想不到呢？還去算,，那豈不是白白地浪費時間嗎,？”

助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了,，太短暫了,，要節(jié)省時間，多做事情啊,！”

b：在這兩個故事中我們看到了林肯堅韌的毅力和非凡的勇氣,，看到了愛迪生做事講究方法、如何珍惜時間奮發(fā)努力,。

聯(lián)系我們自己,，考試失敗，便從此一蹶不振,，自暴自棄,，這是不應(yīng)該的。同學(xué)們應(yīng)該知道：在人生的道路上,，我們每個人都會遇到種種意想不到的挫折和坎坷,，學(xué)習(xí)也是如此，不要把分數(shù)看得過重,，但也不能抱無所謂的態(tài)度,，而應(yīng)通過試卷講評，大家進行反思：若考得分高,，則我們總結(jié)經(jīng)驗,，繼續(xù)發(fā)揚；若考得分較低,，則反思為什么會有如此成績,；若是基礎(chǔ)差，“欠帳”太多,，則要盡快把“欠帳”補起來,；若是基礎(chǔ)知識掌握有缺陷，則必須認真閱讀教材,、請教他人,，及時把缺陷補上去；若是粗心大意,，則要在平時學(xué)習(xí)中,，養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣。只有這樣,，每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”,。

a：下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》,。

《青銅葵花》：一書延續(xù)了曹文軒小說一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶,，講述了一個鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,，他們樂觀地生活著,，從容應(yīng)對洪水,、蝗災(zāi)等一切苦難。

一個城里來的女孩子葵花,，小時候就失去了母親,。在大麥地與父親度過的短暫的快樂時光里，她結(jié)識了一位性情溫和,，并且善良的啞巴“哥哥”青銅,。意外的命運，使葵花失去父親,，坐在了青銅家的飯桌前,。她12歲那年，命運又將她召回了城市,，已經(jīng)成為“親哥哥”的青銅心中升起莫名的傷感……

文中的葵花接受了失去父親的苦難,，但卻得到了另一個家庭的愛與溫暖。青銅無時無刻不在照料著“妹妹”,，偉大,、寬博、無私的愛使她心靈的創(chuàng)傷漸漸愈合,?？勺詈竺\又不如她所愿，她離開了自己鐘愛的“爸爸”,、“媽媽”、“哥哥”……

b：好書就給大家介紹到這里,，時間過得真快,，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,，我們下次再見,。

期末考試的校園廣播稿篇三

合：親愛的老師、同學(xué)們,，早上好,，歡迎收聽新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。

錢藝夢：我是一（1）班的'錢藝夢,。

時梅聰：我是一（2）班的時梅聰,。

王伊青：我是一（3）班的王伊青。

王伊青：同學(xué)們,，你們有沒有發(fā)現(xiàn),，以前上課時同學(xué)的回答聲，朗讀聲非常響亮,，而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的,，怎么回事呢,？

時梅聰：你不知道怎么回事？我們在考試嘛,，當然靜悄悄的,，這是考場的規(guī)則。因為期末考要到了,，我們正緊張有序地進行復(fù)習(xí),。

錢藝夢：對噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當中不知不覺時間過得這么快,。離期末考試越來越近了,。

時梅聰：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑?，相信你會考出好成績的,，這可不是絕招，但一定有用,。

錢藝夢：是什么絕招呢,？快說，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢,！

王伊青：好,，聽好了，在這段時間里,，我們每個人都應(yīng)該做到學(xué)好,，休息好，天氣一天比一天冷,，如果每天不能保證足夠的睡眠時間,，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低,。

錢藝夢：同時我們每個學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,，做到少生病，因為身體是學(xué)習(xí)的本錢,，萬一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí),，那復(fù)習(xí)時就會少學(xué)很多東西。

時梅聰：這幾星期,，是我們最關(guān)鍵的日子,。課本已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當中去,。在這復(fù)習(xí)階段,，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識還沒有掌握牢固，就利用復(fù)習(xí)這個機會把知識完全弄懂,，在利用課外時間進行系統(tǒng)的掌握,。

王伊青：你說的對,，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認真聽講,，專心做題,，并對知識進行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷,，頭腦清醒,，爭取靠出理想的成績，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽,。

錢藝夢：對,，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物,，同時也可以過一個愉快的新年假期,，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí),，不貪玩,，相信好成績等著你去考！

合：今天的廣播到此結(jié)束,，感謝同學(xué)們的收聽,，祝大家考出好成績，給自己一個愉快的心情度寒假,。再見,！