工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中生物教師個人工作總結 初中生物教師個人工作總結職稱認定篇一

1、提高教學質量的關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課。

①認真鉆研教材,，了解教材的基本思想,、基本概念；了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教效果更好,。

②了解學生原有的知識技能水平，他們的興趣,、需要,、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施等,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的知識傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使學生保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意激發(fā)學生學習生物的興趣,。

2,、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作,。

初二面臨結業(yè)考試,，在講授新課的同時，我著重抓好學生的思想教育,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,。和學生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，學生就有了學習生物的熱心和動力了,。

3、積極參與聽課,、評課,。

一學期來，我虛心向同事請教課堂教學中的每一個細節(jié),，力爭在課堂教學中不出現(xiàn)不應有的失誤,。為此，我多次聽課,，多次請同學科的老師評我的課,，讓他們挑出我在課堂教學中的“刺”、擇出我在課堂教學中的“癟谷”,，取別人之長,、補自己之短。并注意創(chuàng)新,，形成自己的教學風格和特色,。教學思路明了、教學模式先進了,，學生更加喜歡上我的生物課了,。

在教學中，大部分的學生上課認真,，學習積極,。在學校組織的期中考試中大部分學生的成績有了大幅度的提高。但有部分同學上課沒有課本,，不聽課,，不思考，不做作業(yè),；有些同學考試不認真,，成績很差也沒有羞恥感。由此,，導致部分同學學習成績很差,。但本人認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。

通過一學期來的努力，通過新的課標的實施學習,，充分調動了學生的學習積極性和自主創(chuàng)新能力,，提高了學生學習生物的興趣。學生掌握了學習生物的方法,，自學能力得到了進一步的提高,，在初二學業(yè)水平考試中取得了良好的成績,。

隨著課程改革的推進,，對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，以促進我的教學工作更上一層樓,。

初中生物教師個人工作總結 初中生物教師個人工作總結職稱認定篇二

教學中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學生,，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩教師對我說：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費心機,。”我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。

備課充分,，能調動學生的積極性,，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學,。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內容豐富，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚,，因為有時我并不能很好地做到這點,。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時,，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊,，發(fā)揮不到應有的水平,，以致影響教學效果。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決當中困難。

在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽老教師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，征求他們的意見，改進工作,。

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。

要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣,，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常到網上搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

積極推進素質教育,。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,，為此,，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

經過將近半年的努力,，取得了一定的成績,。但我明白到這并不是最重要的，重要的是在以后如何自我提高,，如何共同提高學生的生物水平,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,，多問，多想,，多向前輩學習,，爭取進步。

初中生物教師個人工作總結 初中生物教師個人工作總結職稱認定篇三

時間匆匆而過,，本學期可以說緊張忙碌而收獲多多,?？傮w看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，愛崗敬業(yè),，嚴謹治教，熱愛學生,，努力做到把學生教好,，讓學生成功成才。能真正做到為人師表,、教書育人,，較好的完成了教育教學工作任務，盡到一個教師應有的職責,。因此我在教育教學,、教研工作方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結如下：

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師,，身正為范,，熱愛學生，真誠對待學生,。平時積極參加全校教職工大會及認真學習學校下達的上級文件,，關心國內外大事，注重政治理論的學習,。認真搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。

認真鉆研教材,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好，把握三維目標教學,。

了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,，組織好課堂教學。

關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學生物和數(shù)學的興趣,，提高課堂教學質量,。

現(xiàn)在的中學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，我在抓好學生的思想教育上狠下功夫，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,。首先是做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，從贊美著手,，激發(fā)學生對生物知識的認識、理解,。故此,，還進一步抓住學生的心理狀態(tài)，有針對性地對學生進行教學,，激發(fā)學生的積極性及學習興趣

怎樣提高學生成績,，我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情,，促進學生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學的有力手段,，對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握,，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,；既關注學生生物、數(shù)學學習的結果,，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結合,，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生,。堅持以教學為中心,，強化對學生管理，進一步規(guī)范教學行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合,，促進教師嚴謹，扎實,，高效,，科學的良好教風及學生嚴肅，勤奮,，求真,，善問的良好學風的形成。

總之本學期認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。在學校的每次常規(guī)檢查中生物,、數(shù)學均獲得優(yōu)秀，在區(qū)教研室常規(guī)驗收中數(shù)學獲得了優(yōu)秀,。

積極學習各種理論,，嚴格要求自己，充實自己,，以便在工作中有堅實的'理論作指導,，更好地進行教育教學。利用業(yè)余時間認真學習網絡知識,，學習制作課件,、網站，為學校的教育教學服務,。同時,，幫助其它學科老師制作多媒體課件，對其它學科老師的個人網頁,、課件進行技術指導,。在教研室組織的教師遠程資源應用能力測試時都取得了好成績。

開學以來,，生物組根據(jù)學校的工作安排,，在趙尚校長的包組領導下，組內教師精誠團結,，各盡其能,，認真負責地完成了各項教學教研任務。首先,，在學期開始,，我們就制定了較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學目標,，其次,，在教育教學過程中，我們時時刻刻注意修正,、提高,、完善我們的計劃和目標，發(fā)揮了集體和個人的多重作用,，取得了較好的效果,。七位老師雖然任教班級比較多且還任教語文、數(shù)學等大科教學,，但仍然能認真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)生物課,，并做好個別學生的輔導工作，從不馬虎。在大家的共同努力下,，生物學教學不論是單科考試,，還是綜合考試，都取得了較好的成績,。

1,、對差生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

2,、在教學上下功夫,，優(yōu)化課堂教學，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

3,、進一步強化教研工作，抓實教研工作

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在不斷發(fā)生著變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的歷史使命。

初中生物教師個人工作總結 初中生物教師個人工作總結職稱認定篇四

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結經驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下,。

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,，我從不因故請假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

一年來，我服從學校領導的分配,，認真完成學校交給的各項工作任務,。在教學中，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經驗的積累。發(fā)表教學論文1篇,。

在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事,，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中，我得到了學校領導,，教師們及學生們的好評,。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想,；二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快,。今后,，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習,，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！一,、思想工作方面

俗話說：“活到老,，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質,。在抗“非典”時期，能夠主動配合學校,，做好防治宣傳工作,。這學期，本人擔任一年級語文教學工作,，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革。

面對首次接觸的教材,，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流,、獲獎、發(fā)表,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。

初中生物教師個人工作總結 初中生物教師個人工作總結職稱認定篇五

20xx～20xx學年度已經結束,，驀然回首,，有喜有憂。在這一學年里,，本人開始擔任教導處教務員,，著重協(xié)助本校教導處日常事務及學校電教和輔助人事工作,，并擔任八年級生物教學?；仡欉@一學年來,，本人一直以“實”的精神做好每一項工作，一直把領導安排的工作干完才下班,，工作收到了好的實效,，受到李校長的好評。現(xiàn)將有關工作情況簡述如下：

我能堅持每天看書看報,，收看收聽新聞,，養(yǎng)成關心國內外大事的習慣，努力提高自己的政治思想水平,，牢記全心全意為人民服務的宗旨,。堅持理論聯(lián)系實際，學以致用,，端正自己的世界觀,、人生觀、價值觀,，注重日常良好工作作風的養(yǎng)成,。自覺做到政治上、思想上,、行動上與黨保持高度一致,。擁護黨和國家的路線、方針和政策,，自覺遵守國家的法律,、法規(guī)及各項規(guī)章制度和職業(yè)道德。顧全大局,、服從安排,，積極參加學校組織的一切會議和各種活動。

我積極參加學校各種活動,，加強師德修養(yǎng),，嚴格約束自己，教書育人,，為人師表,，服從領導安排，注意與同事,、學生搞好團結,，虛心向老教師學習。通過學習新的《課程標準》,，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念,。樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,，使尊重學生人格,，尊重學生觀點，承認學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿，重視學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，我能嚴格遵守學校各種規(guī)章制度不遲到,、不早退,、有事全安排在節(jié)假日，從不請假,。在工作中,，積極、主動,，任勞任怨，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。平時,，尊敬領導、團結同事,，對人真誠,，能正確處理好與領導同事之間的關系，從不斤斤計較,，人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。熱愛教育教學工作是教師的天職,。我是屬于熱愛教學工作的那種教師，我深愛著我的學生,。一學年來,，我在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源,，改革教學方法，取得了明顯效果,。在擔任八年級的生物教學中,，我竭力做到上好每一堂課；盡力關心和愛護每一位學生,，不放棄每一個學生?，F(xiàn)在在校的學生多數(shù)學習習慣差：上課不聽講，愛接嘴,，老師說上句,，他說下句，平時大部分學生經常不完成作業(yè),；基礎知識差,，寫字“草書”現(xiàn)象非常嚴重，面對這樣的一群學生,，我沒有埋怨和氣餒,，而是面對現(xiàn)實，用發(fā)展的觀點看學生,，因勢利導,，化消極因素為積極因素，真正做到曉之以理,，動之以情,，千方百計改變自己的教育教學方法。

不滿足現(xiàn)狀,，積極參加各類進修,，不斷提升自身業(yè)務能力。這幾年我利用節(jié)假日休息時間自學專業(yè)知識,，參加了江蘇教育學院生物教育自學考試,，幾乎每門科目都“進修”兩次或以上才能過關，在即將拿到本科文憑時我真正學會了自學的本領,。這幾年每年的暑假我總是利用休息的時間,，參加省級、市級的各種培訓,，學會了如何運用網絡資源優(yōu)化課堂教學,，學習制作課件豐富課堂教學，學會了管理學校機房,，學會了協(xié)助學校管理教育系統(tǒng)的教職工人事電子檔案,、省人事廳職稱電子檔案、泰州市職稱電子檔案和學生學籍電子檔案,。本學年,，我又協(xié)助教導主任完成教導處的部分工作,，有機會多次到市級學校參悟新課程改革精神，平時工作中做個細心的人,，記錄下教學中和教務中的點點滴滴,。

1）教務工作方面

這學年，我作為學校的教務員,，主要協(xié)助學校教務工作,。由于，我是第一次走上這一崗位,，對要面臨的工作非常陌生,，心中一直沒有底，不知道自己是不是能勝任這一工作,。為此,，我也在這一方面下了一些功夫。在業(yè)務進修方面,，為了提高自身管理能力,，經常利用業(yè)余時間閱讀教育書刊，為自己“充電”,。通過報刊,、互聯(lián)網等途徑不斷學習先進的教育理念，提高教育管理能力,。不急功近利,，不計較個人得失，在工作中力求“無愧于心”,。我在工作中奉行“管理就是服務人，管理就是幫助人”的指導思想,。每一次我都能盡早把通知發(fā)到各個辦公室,，告知老師們有關事項，鼓勵老師們積極參加各校的教研活動和各級各類論文評比活動,，并做好登記和匯總工作,。在有需要老師配合開展的工作時，我盡量向老師講清要求,，爭取他們的支持,，讓他們能愉快地參與到工作中。教導處工作細,、雜,、煩，我總是認真協(xié)助教導主任或其他部門需要配合的工作我也總是積極參與,，認真完成,，從不無故推諉,。

2）人事管理輔助工作。

認真采集每位教職工的信息,，輸入微機后,，并打印后認真核對。所以無論是江蘇省教職工信息系統(tǒng),，還是江蘇省實名制編制上報信息,，泰州市職稱實名制管理電子信息都做到準確無誤，無論是在工作日還是在暑期或是節(jié)假日統(tǒng)計上報都做到快速,、及時,、不延誤。

3）電教管理工作,。

作為學校的信息員之一,，我將收到的文件通知及時傳達到各部門或各人，使學校的管理工作和教學教研工作有條不紊地進行著,。

作為學校網絡管理員,，為了配合我校信息化工作開展和教育現(xiàn)代化強市建設的情況，我利用節(jié)假日,、寒暑假認真學習了省市級的舉辦各類信息化培訓：“校校通”工程學習培訓,，現(xiàn)代教育技術培訓，3dmax動畫培訓,，江蘇省初中英語聽力口語自動化考試培訓等,，并回校后對教師進行校本培訓。在校校通工程,、教育現(xiàn)代化創(chuàng)建等過程中,，認真負責每一項工作，無論是準備工作,、設備購置,、驗收、安裝調試,，還是日常維護服務工作,，做到心細，這學校挽回了多次不必要的經濟損失,。積極完成網絡及計算機軟,、硬件維護工作，能夠及時排除學校各部門的計算機故障,，保證了網絡及計算機等設備的正常運行,。加強學校網絡維護工作，保證了校園網絡的正常運行。進一步進行學校網站的完善和調整工作,，為適應學校管理和教育教學需要,，在原有的基礎上已經進行了多次調整，努力做到及時充實和更新網站內容,，推動學校教育教學工作的開展,。

初中生物教師個人工作總結 初中生物教師個人工作總結職稱認定篇六

轉眼間，一學期過去了,，回顧一期的教學工作,，我執(zhí)教初一11，12,，13,，三班的數(shù)學，工作中有收獲和快樂,，也有不盡人意的地方,，為了更好地總結經驗，吸取教訓,，使以后的工作做到更好,，現(xiàn)總結如下：

思想進步，團結同志,，無私奉獻,，能全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己,，認真完成學校交給的任務和工作,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到,，不早退,，踏踏實實地工作，老老實實地做人,。

本期我結合自身特點制定了業(yè)務學習計劃,，本學期我嚴格按照學習計劃，有序有效地進行了學習,，我覺得自己的業(yè)務水平又上了一個新的臺階，特別是我又認真學習了幾本教育教學叢書,，我覺得自己有了很大的提升,。在平時我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書，領悟其中的教學藝術,，努力提高自己的教育教學水平,，并能在日常教學工作中很好的應用。我還積極參加了網上繼續(xù)教育培訓，并順利地通過了結業(yè)考試,，使自己的教育技術得到了很大的提高,。

1、教材挖掘不深,。

2,、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,，合作學習的指導和活動的開展還不盡人意,，有待于進一步探索。

3,、后進生的轉化工作不盡人意,，有待于進一步加強。

1,、加強學習,，學習新課標下新的教學思想。

2,、進一步學習新課標,，挖掘教材，提高課堂教學效率,。

3,、加強轉化后進生力度。