作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。

慶元旦班會(huì)主題教案及反思篇一

展示風(fēng)采 喜迎新年

為了迎接元旦的到來,，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個(gè)歡慶的新年,，本次活動(dòng)特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái),，通過黑板報(bào),、書法,、繪畫、文藝匯演等形式,，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍,，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，使同學(xué)們成為德,、智、體,、美,、勞的全面發(fā)展的合格人才。

1,、班級(jí)慶元旦黑板報(bào)評(píng)比 (各班班主任)

2、慶元旦書法,、繪畫比賽(各班班主任 張乾坤、汪彤,、祝瑞銀老師)

3、元旦文藝匯演 (各班班主任,、張乾坤,、汪彤,、梅友榮,、施大洪、于林生,、徐子信)

1、黑板報(bào)評(píng)比：

內(nèi)容：慶祝元旦 評(píng)比檢查時(shí)間：12月26日

評(píng)比檢查人員：錢 軍 吳潤(rùn)洪 郭如成 于林生

評(píng)比方法：100分制 其中內(nèi)容50分,，設(shè)計(jì)50分。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)二名 二等獎(jiǎng)三名 三等獎(jiǎng)四名

2,、元旦書法、繪畫比賽

比賽內(nèi)容：

繪畫：畫種不限,，兒童畫、色彩畫,、國(guó)畫,、紙版畫皆可,，最小篇幅為16開紙張;

書法：篇幅、風(fēng)格不限,，毛筆,、硬筆均可,，書法字體不限。

參賽對(duì)象：

全體學(xué)生和教師,。

參賽要求：

①、繪畫書法內(nèi)容要求表現(xiàn)學(xué)生生活,，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物,。 嚴(yán)禁教師代筆或幫助學(xué)生涂色,。

②,、書法,、繪畫作品背面右下角請(qǐng)務(wù)必用鉛筆注明班級(jí)和姓名，以便于評(píng)獎(jiǎng),。

③、各班參賽作品不得少于4幅,，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術(shù)辦公室張乾坤老師處。

④,、參賽辦法,、表彰及獎(jiǎng)勵(lì)：本次比賽分為書法和繪畫兩個(gè)組,，分別對(duì)書法和繪畫比賽進(jìn)行設(shè)獎(jiǎng),。屆時(shí)，將評(píng)選出一,、二、三等獎(jiǎng)若干名,。對(duì)獲獎(jiǎng)的選手將進(jìn)行表彰,，其中的優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳窗中展出。

⑤,、考評(píng)小組。由張乾坤老師負(fù)責(zé)組織美術(shù)老師,、書法老師及部分老師對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選。

3,、文藝匯演活動(dòng)

目 的：展示師生風(fēng)采 活躍校園文化

演出細(xì)節(jié)策劃：

于林生：(落實(shí)節(jié)目 準(zhǔn)備串詞打印節(jié)目單 培訓(xùn)主持人 舞臺(tái)總監(jiān))

音響： 梅友榮老師 (收齊各表演組演出磁帶及負(fù)責(zé)歌曲的播放)

服裝： 各班班主任

化妝： 各班班主任

照相：施大洪老師

舞臺(tái)布置： 張乾坤、汪 彤,、于林生、徐子信 老師

后勤：徐子信,、李柏彬老師

慶元旦班會(huì)主題教案及反思篇二

給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺(tái),，讓孩子體驗(yàn)成功,，感受快樂,，并讓學(xué)生了解新年的意義,、新年的習(xí)俗,許下新年的愿望。通過活動(dòng)鍛煉學(xué)生的能力,，融洽師生關(guān)系。

五彩繽紛,，童心飛揚(yáng)——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會(huì)

20xx年xx月xx日

師：你們的歡歌笑語(yǔ)帶來了盎然的春意，你們的快樂成長(zhǎng)留下了無數(shù)的欣喜,。此時(shí)此刻，我們歡聚一堂共同迎接著新的`一輪喜樂年華,。我宣布：才藝大比拼,，熱熱鬧鬧過元旦——一(4)班辭舊迎新主題班會(huì)正式開始,。

甲：出旗，敬禮,。唱《兒童團(tuán)團(tuán)歌》

乙：新的一年,，每一天都充滿了新鮮,。新的一年，希望的焰火在向我們眨眼,。

甲：伸出雙臂一起擁抱這世界，美好的明天就在眼前,。

乙：有好多小朋友用五彩的畫筆描繪了一幅幅美麗的圖畫，請(qǐng)他們上來講講他們的畫,。

(黃子豪、楊海瓊,、衛(wèi)怡雯、陳懿帆,、周嘉興,、金晶、張?jiān)婍?、趙悅婷,、翁嘉蔚,、陳皓楠、謝惠洋,、夏曉慧、申凱豪,、倪若云)

甲：他們的畫真漂亮!我們用手中的剪刀來剪剪窗花來裝扮我們的教室。

乙：除了這些小朋友能畫出一幅幅美麗的圖畫來，還有很多小伙伴有其他的才藝想展示給大家看,。

甲：首先請(qǐng)看樂器連奏。

(郭雨潔：電子琴獨(dú)奏,、吉鴻菲：小提琴獨(dú)奏、王婧怡：古箏演奏,、李嘉穎：小提琴獨(dú)奏、陳昂飛：電子琴獨(dú)奏)

乙：你們看,，這里又飛來了二只會(huì)跳舞的小蝴蝶。(吳王天呈,、金婉青：舞蹈表演)

甲：何逸凡和朱嘉誠(chéng)想把自己的空手道和武術(shù)表演當(dāng)作新年禮物送給大家,。

乙：蔣宇辰可是個(gè)唱歌的小行家,，一起來聽一聽吧。

甲：虞舒甜和顧鈺可是我們班級(jí)的朗讀小能手,，她們有有趣的故事想講一講。

乙：我們班的小伙伴真是多才多藝?，F(xiàn)在我們來輕松一下，做個(gè)兩人三足的游戲,。(游戲：兩人三足)

甲：新的一年就要到了，我們心里肯定有很多話想對(duì)爸爸媽媽老師同學(xué)說一說?，F(xiàn)在我們就來說說新年心語(yǔ)。

(說說祝福語(yǔ),，寫下祝福語(yǔ)，互贈(zèng)禮物)

乙：我愿爺爺奶奶健康平安,，我愿爸爸媽媽生活甜蜜。

甲：我愿親愛的老師工作順利,，我愿小朋友們天天歡喜。

合：祝愿每一位小朋友在新的一年中學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng),。全班合唱《新年好》

甲：五彩繽紛，童心飛揚(yáng)——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會(huì)到此結(jié)束,。

乙：退旗，敬禮,。

慶元旦班會(huì)主題教案及反思篇三

在歡慶元旦到來之際，同學(xué)之間互送新年賀詞,，互贈(zèng)新年禮物,，以歌舞,、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師，感謝父母,，并感受新年的快樂，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來,。

1、布置教室

2,、 歌、舞,、朗誦,、小品等節(jié)目活動(dòng)過程：

一,、開場(chǎng)白

甲：親愛的老師，

乙：親愛的同學(xué)們,，

合：大家好!

甲：光陰似箭，

乙：日月如梭,，

合：轉(zhuǎn)眼間，就到了2010年的最后兩天!

甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻,，

乙：我們感到無比快樂!

合：請(qǐng)聽歌曲《快樂的節(jié)日》。

二、金色童年篇

甲：我們是快樂的天使,，

乙：我們是幸福的一代，

甲：爸爸,、媽媽用愛哺育我們成長(zhǎng),，

乙：老師用愛教育我們成長(zhǎng)!

甲：兩年多來,，在老師的辛勤培育下,，

乙：我們學(xué)會(huì)了寫字、唱歌,、畫畫等本領(lǐng)

合：下面請(qǐng)聽朗誦《請(qǐng)不要》

三、熱愛科學(xué)篇

甲：開學(xué)以來,，我們301班的全體同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，刻苦學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新。

乙：大家比學(xué)習(xí),，比進(jìn)步，一起快樂地學(xué)習(xí)生活,。

合：下面請(qǐng)欣賞小品《我的作業(yè)本》。

四,、熱愛勞動(dòng)篇

甲：我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大

乙：我們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步，

甲：今天,，我們努力學(xué)習(xí)，

乙：明天,，我們將是祖國(guó)的棟梁!

甲：建設(shè)祖國(guó)和家鄉(xiāng)，我們也要出份力,，

乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌,，

甲：是我們的使命!是我們的心愿!

乙：讓我們從自己做起，貢獻(xiàn)一份力量!

合：下面請(qǐng)聽《勞動(dòng)最光榮》

游戲：《誰(shuí)洗的手帕最干凈》

五,、結(jié)束篇

甲：2010年，新的`一年又到來了!

乙：美好的春天,，就要到來了!

合：愿我們偉大的祖國(guó)在新的一年里更加繁榮,，昌盛!

甲：請(qǐng)聽,，《國(guó)旗、國(guó)旗,，我愛你!》

乙：最后，讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉非谢ベ?zèng)新年禮物,，把美好的祝愿送給同學(xué)。

祝老師新年快樂,，工作順利!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂!

合：歡天喜地迎新年主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

慶元旦班會(huì)主題教案及反思篇四

1,、知道元旦是新的一年的開始，愿意和他人分享自己的元旦愿望,。

2,、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述,，感受新的一年到來時(shí)的喜悅心情。

新舊掛歷蠟筆,、練習(xí)冊(cè)人手一份

音樂“元旦快樂”

一、導(dǎo)入活動(dòng)

1,、小朋友,，你們知道今天是幾月幾日嗎,？

對(duì)了，再過幾天,，20xx年就過完了，新的一年20xx就要開始了,。

2、那你們知道1月1日是什么日子嗎,？（元旦）

對(duì)了，1月1日就是每一年的第一天,，也就是元旦。

3,、小結(jié)：每年的1月1日都是一年的開始,，第一天,，這一天也是每一年的元旦節(jié)。

二,、引導(dǎo)幼兒講述自己的愿望

1、（出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》p25）元旦到了,，你覺得這幾個(gè)小朋友在干什么呢？（請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的想法自由猜一猜）

2,、你們覺得這幾個(gè)小朋友是在做，他們還在講述自己的元旦愿望呢,。小朋友,，你們?cè)谠╅_始的時(shí)候有什么心愿呢,？

3、請(qǐng)幼兒討論交流,，并大膽說出自己的各種元旦愿望,。

4,、小結(jié)：新的一年剛開始,，人們都會(huì)對(duì)未來的這一年有很多的期盼，所以會(huì)有許多的愿望或是計(jì)劃,，像剛才我們小朋友說的一樣。有了愿望或計(jì)劃就要努力去實(shí)現(xiàn)它哦,！

三,、把愿望畫出來

1,、相信每個(gè)小朋友都會(huì)有自己的元旦愿望，剛才很多小朋友也說了自己的元旦愿望,，如果用圖畫表示出來，該怎么畫呢,？（請(qǐng)幼兒進(jìn)行思考，并請(qǐng)部分幼兒簡(jiǎn)單講述自己對(duì)繪畫的構(gòu)思）

2,、現(xiàn)在老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一本練習(xí)冊(cè)，在練習(xí)冊(cè)上有一個(gè)大大的心形,，那就請(qǐng)你們把自己的元旦愿望畫在這個(gè)大心形中吧！

3,、幼兒作畫,。

4,、請(qǐng)畫好的孩子找一個(gè)好朋友講述自己的心愿。

5,、小結(jié)：愿望是小朋友的美好的想法，希望你們通過自己的努力,，都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望,。

四、討論怎樣過元旦

1,、元旦馬上就要到來了，你想怎樣過元旦呢,？（請(qǐng)幼兒討論,，并說說自己的想法）

2,、小結(jié)：我們要讓生活變得有意義,，也可以自己去設(shè)想，按自己的想法去過一個(gè)有意義的元旦,。

五、在“元旦快樂”音樂中自由舞蹈,，感受元旦歡樂氣氛

1,、元旦就要到來了,，祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn),，我們一起來跳“元旦快樂”舞吧,！

2、播放音樂,，請(qǐng)幼兒自由舞蹈，并結(jié)束本次活動(dòng),。

慶元旦班會(huì)主題教案及反思篇五

1、綜合教學(xué)展示

2,、促進(jìn)家園共育

3、每個(gè)孩子都參與,。

：

場(chǎng)地布置呈弧形

1、開場(chǎng)熱身

智慧樹—親子操（中小班）大班：兔子舞,。一個(gè)寶寶跟一個(gè)孩子

2、寶寶秀秀秀

平時(shí)學(xué)過小舞蹈,、小律動(dòng)展示（欣賞片段激發(fā)興趣上臺(tái)表演（獎(jiǎng)勵(lì)小粘貼,，能邀請(qǐng)爸爸媽媽一起上來表演獎(jiǎng)勵(lì)5個(gè)）

3,、全家總動(dòng)員（美術(shù)親子游戲）

中小班——粘貼或拓?。彝⑴c）先講畫的情境制作做完后獎(jiǎng)勵(lì)

親子游戲（自選）

4、智力大比拼——數(shù)學(xué)

兩個(gè)家庭比賽（時(shí)間短,、做得好獎(jiǎng)勵(lì)）

5,、我是大明星——閱讀（老師旁白，家長(zhǎng)和孩子表演）

6,、禮儀秀（t臺(tái)）幼兒禮儀表演

背景音樂（例：甩蔥歌）

給家庭發(fā)獎(jiǎng)狀

7、結(jié)束：感謝家長(zhǎng),；幼兒感恩家長(zhǎng)（與家長(zhǎng)1分鐘互動(dòng)——擁抱或送禮物）

提前備好邀請(qǐng)卡（主題、時(shí)間,、地點(diǎn)、每個(gè)環(huán)節(jié),、——要帶的東西）

慶元旦班會(huì)主題教案及反思篇六

1、感受過新年的快樂,。

3,、知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào),。

3,、通過禮物來對(duì)顏色感興趣。

1,、不同顏色的禮物盒。

2,、各種顏色的球。

3,、新年帽若干,。

4,、音樂《新年好》,。

1、教師戴著新年帽進(jìn)教室，說說今年是元旦節(jié),，1月1日是新的一年的頭一天。

2,、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧,！再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物,。

3、幼兒圍觀做,，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色,。

4、我們來拆開一個(gè)禮物盒,，說說是什么禮物,？禮物是什么顏色的？

5,、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物。

6,、游戲：每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒，再拆開禮物盒,，教師引導(dǎo)讓幼兒說說禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒后是什么禮物,？說說禮物是什么顏色的？

7,、請(qǐng)每個(gè)幼兒照樣子說一說，做一做。

8,、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看?。?/p>

9,、說說球的玩法，然后,，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”

10,、放音樂《新年好》，大家一起玩球,。

慶元旦班會(huì)主題教案及反思篇七

1、了解元旦的由來,，感受元旦歡樂的氣氛。

2,、積極參與元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美能力,。

3、通過元旦慶?；顒?dòng),，幼兒參與包餃子游戲,，滿足肢體活動(dòng)的樂趣,，并了解餃子的制作過程，以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗,。

1,、收集有關(guān)《元旦》的故事,、歌謠、兒歌,。

2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品,、食品、卡片,、圖片等。

3,、播放“早安元旦”音樂，準(zhǔn)備包餃子用的食材,。

1、老師講解元旦的由來,，及過元旦的風(fēng)俗習(xí)慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

2,、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)元旦的經(jīng)驗(yàn),，說說為什么喜歡元旦。

3,、介紹餃子的由來，讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗,。

4、師幼共同聽音樂“早安,，元旦”。

5、小朋友在老師的指揮下,，在各自教室用桌子組合操作臺(tái)，小朋友分坐在操作臺(tái)的四周,。小朋友們表演手指操《包餃子》,，為即將開始的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛,。

6,、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉,、餃子調(diào)料、醬油,、雞蛋等，進(jìn)行搓和,、拌餡。請(qǐng)小朋友依次參觀,。（并說明雞蛋的.用途為增強(qiáng)黏度,，醬油為調(diào)色,，好看、增強(qiáng)食欲）

7,、生活老師和班級(jí)老師進(jìn)行分工，搟面杖,，切成小面團(tuán)。老師先示范,，請(qǐng)小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。（開始前,，請(qǐng)班級(jí)老師給小朋友們洗手）

8,、把準(zhǔn)備好的食材弄好后，準(zhǔn)備開始包餃子,。生活老師把餃子皮分給小朋友（2個(gè)/人次），班級(jí)老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,，然后，班級(jí)酒老師進(jìn)行示范,，小朋友依示范進(jìn)行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì),，包不好的給予鼓勵(lì)。

9,、生活老師把煮熟的'餃子分發(fā)在小朋友的碗里，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子,。（猜猜看：碗里有多少餃子,，都是誰(shuí)包的餃子,？）

慶元旦班會(huì)主題教案及反思篇八

1,、通過活動(dòng)感受到新年的熱鬧氣氛，并獲得快樂的`情緒,。

2、能唱準(zhǔn)跨度較大的音,，掌握好切分音結(jié)構(gòu)。

3,、幼兒能積極的參與活動(dòng),，感受到和同伴一起活動(dòng)的樂趣。

鼓,、鈸,、鞭炮的聲音,。

1、練聲根據(jù)533|15|531|60|幼兒先聽,，然后用“啦”來唱出來。

2,、理解歌詞,，學(xué)習(xí)歌曲。

教師：“過幾天我們將會(huì)過什么節(jié)日?。繛槭裁匆^這個(gè)節(jié)日呢,？”

新的一年由開始了，人們心里很高興,，為了慶祝所以要過元旦這個(gè)節(jié)日。教師：“你知道人們是怎樣慶祝的呢,？”（引導(dǎo)幼兒說出敲鼓、放鞭炮）教師播放放鞭炮的聲音,，用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓幼兒模仿聲音,。

教師：“為了慶祝這個(gè)節(jié)日,，老師還準(zhǔn)備了一首很好聽的歌曲呢！想不想聽聽?。俊保ń處熓痉锻暾某槐椋┙處煟骸澳愀杏X老師唱的`哪個(gè)地方象剛才的聲音,？你來學(xué)一學(xué)！”（幼兒說）教師：“那我們?cè)賮硗暾穆犚槐?！這一遍你又聽到了什么？”（幼兒回答）教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的旋律說歌詞,，2―3遍教師帶領(lǐng)幼兒一起來唱歌。集體合唱,。

3,、體驗(yàn)歌曲的快樂情緒教師：“你在唱這首歌的時(shí)候,，你的心情是怎樣的呢,？那我們?cè)诔臅r(shí)候應(yīng)該怎樣唱呢？”（幼兒說）教師：“那我們根據(jù)你說的,，我們一起來唱一遍，我們的臉上要怎么樣,？”（教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍）

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒,。讓幼兒在做音樂游戲的同時(shí)，感受到元旦熱鬧的氣氛,。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂,，以培養(yǎng)他們對(duì)音樂活動(dòng)的興趣,。

教師：“我們一起去鞭炮吧！”（教師帶領(lǐng)幼兒做游戲）

慶元旦班會(huì)主題教案及反思篇九

在歡慶元旦到來之際,，向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育，讓他們?cè)谠┰S下新愿望,，定下新目標(biāo)，從而向著目標(biāo)不斷努力,。

1,、歌、舞,、朗誦、小品等節(jié)目

2,、布置教室

出旗、唱隊(duì)歌

一,、開場(chǎng)白

甲：親愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好

甲：光陰似箭

乙：日月如梭

合：轉(zhuǎn)眼間，就到了xx年的最后一天

甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻

乙：我們感到無比快樂,！

合：那就讓我們一起唱響歡樂的歌曲吧。請(qǐng)聽歌曲《唱吧,，唱吧,，快樂地唱吧》,。

二、金色童年篇

甲：我們是快樂的天使

乙：我們是幸福的一代

甲：爸爸,、媽媽用愛哺育我們成長(zhǎng)

乙：老師用愛教育我們成長(zhǎng)

甲：下面請(qǐng)欣賞小品《我的家》

乙：我們的生活多么幸福

甲：我們的父母多么慈愛

乙：我們應(yīng)用最好的成績(jī)來報(bào)答他們

甲：四年來，在老師的辛勤培育下

乙：我們學(xué)會(huì)了a,、o、e……

甲：我們學(xué)會(huì)了1,、2,、3……

乙：我們學(xué)會(huì)了a、b,、c……

合：讓我們用最最動(dòng)聽的聲音向老師道謝

甲：下面請(qǐng)聽朗誦《老師，我們愛您》

三,、熱愛科學(xué)篇

甲：開學(xué)以來，我們四（4）班的全體同學(xué)

乙：團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助

甲：刻苦學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新

乙：比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步

合：下面請(qǐng)欣賞小品《我的作業(yè)本》

甲：作業(yè)本是展示學(xué)習(xí)態(tài)度的窗口

乙：讓這扇窗永遠(yuǎn)自信地敞開著吧

甲：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師為始終認(rèn)真做作業(yè)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)

四,、熱愛勞動(dòng)篇

甲：我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大

乙：我們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步

甲：今天,，我們努力學(xué)習(xí)

乙：明天，我們將是祖國(guó)的棟梁

甲：建設(shè)祖國(guó)和家鄉(xiāng),，我們也要出份力

乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明,，校園變花園

甲：是我們的使命！是我們的心愿

乙：讓我們從自己做起,，貢獻(xiàn)一份力量

合：下面請(qǐng)聽小組唱《勞動(dòng)最光榮》

甲：正如歌中所唱：勞動(dòng)最光榮,，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣

乙：下面我們進(jìn)行游戲：《誰(shuí)洗的手帕最干凈》

五、元旦暢想篇

甲：元旦是播種的時(shí)刻

乙：元旦是希望的開始

甲：讓我們?cè)S下新的愿望,，定下新的目標(biāo)

六,、結(jié)束篇

甲：xx年，新的一年即將來到

乙：美好的春天,，就要眼前

合：愿我們偉大的祖國(guó)在新的一年里更加繁榮昌盛,，如春天般生機(jī)盎然

甲：請(qǐng)聽女聲合唱《國(guó)旗、國(guó)旗,，我愛你！》

乙：最后,，讓我們齊唱《元旦好》

甲：祝老師元旦快樂，工作順利

乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，天天快樂

合：“慶元旦”主題班會(huì)到此結(jié)束