總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

高校教師個人工作總結簡短 高校教師個人工作總結1000字篇一

在過去的3個月里,，通過院系領導的報告了解了阻礙我院發(fā)展的諸多難題,。在以后的工作中我將努力學習實踐，為我院災后重建與又快又好發(fā)展努力工作,。我相信在以后的工作學習中,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。新學年即將來臨,，我將更加努力工作,，勤學苦練。

在教學工作方面,，我系為我們新教師安排了“老帶新”工作,，由基礎教研室主任的羅明遠老師指導我工作。我積極參加教研室的新教師培訓活動,，抓住每一個聽課學習的機會,。仔細聽，認真記,，課后仔細琢磨,，努力揣摩挖掘。為了把自己的教學水平提高,，平時根據要求,，提前備好課，寫好教案。通過聽課與代課不斷學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,，特別是堅持去聽師傅的課，學習各種經驗和課堂教學藝術,。使自己能夠廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務,。除此之外,，我還認真協助羅老師批改土力學班的作業(yè)，詳細地寫好評語,，使學生通過作業(yè)深入掌握所學知識,。

而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學識相當重要。我積極學習各種相關專業(yè)知識,，積極撰寫科研學術論文投稿,，目前已向2家專業(yè)雜志社投出稿件。為了響應我院“雙師型”師資隊伍建設,，我正在備考相關注冊工程師資格證,，鞏固所學的專業(yè)知識。在試用期中,，我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多。當然,，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯，在未來的時間里,，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的,。

我熱愛自己的事業(yè)，在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。除聽課及代課時間外，從不因為個人的私事耽誤在系里坐班的時間,，

并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。處理好學校工作與個人之間的關系，試用期內沒有缺席過一次。

在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究教學方式及相應的教學技巧，爭取學校領導,、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好教學，使我們的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練,，我會改善自己的不足,，越做越好，全面而不失風格,。也堅信自己將在教師的道路上一路堅定,，務實地走下去，為社會培養(yǎng)更多的專業(yè)技術人才,。

高校教師個人工作總結簡短 高校教師個人工作總結1000字篇二

自進入高三下學期以來,，師生的共同壓力更加大了。特別是為了完成本校本年度的高考目標,，同仁們深感肩負重任,，因而更加地努力工作，轉眼一學期的教學工作即將結束,，回顧以往,，先將本學期的工作做如下總結。

上學期我們主要進行了語文高考復習的第一階段,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，對高考所涉及的所有知識點要面面俱到，即使沒有涉及到的,，只要和高考有關的,，仍有復習的必要。備課要細，上課要實,，作業(yè)要精,，補漏要勤，檢測要有針對性,。

為學生形成知識的系統(tǒng)做準備,。本學期要進行的是第二階段和第三階段。第二階段是知識的網絡系統(tǒng)階段,。以專題訓練為依托,，以第一輪復習為為基礎，讓學生的知識系統(tǒng)化,。以專題促歸納,，讓學生對所有考點的知識心中有數并自我成體系。

教師有針對性的引導學生,，讓學生自主歸納,。第三階段是模擬提高階段，主要是進行“東三省”的三次模擬考試,。在模擬中發(fā)現的問題,，教師必須精講，而且堅決不再留任何尾巴,，不把遺留的問題帶到下一次的考試,。

我所教的兩個班級，語文 基礎相對較差,，而且是部分學生根本不重視語文學科學習,，我所面臨的困難和壓力可想而知。盡管如此,，我對學生依然是不拋棄,、不放棄，想方設法引導學生學語文 ,，讓他們認識到語文 對于他們的高考的重要性,。

大部分學生總覺得語文 學與不學一個樣，高考語文 成績完全靠運氣,，而且到高三,，各學科大量的做題，勢必給可憐的語文 學習帶來了沒時間做語文 看語文的局面,。語文 教學在夾縫中求生存,，只能在課堂上要質量，要效率,。努力為學生學語文 ,、自己教語文 營造良好的心理環(huán)境,，學習環(huán)境。

讓學生在輕松愉快的環(huán)境中學習,。在課堂上多關注語文 弱科同學,，給他們精神鼓勵，讓學生在自信的陽光下成長,，學習,。對各班成績優(yōu)秀但語文總拖后腿的學生，利用課余和周六時間幫他們掃除學習中的疑問,，耐心的講解以此打動他們,，激起他們學習語文 的熱情，收到良好效果 ,。 善于捕捉每個學生在語文學科方面的某一閃光點，以此增強他們學習語文 的信心,。

進入高三,，面臨著內容多、任務重,、時間緊等一系列困難,，學生的復習訓練也很多，但我們不能因為時間緊就忽略訓練和試卷講評的過程,。我認為認真抓好講評課的重要環(huán)節(jié),，通過講評幫助學生牢固掌握所學知識，提高運用所學知識的能力,，培養(yǎng)學生良好的思維品質和習慣,，是高三復習教學的`一條有效途徑。講評前認真分析試卷,，有明確的目的性;講評過程引思路,、給時間、講技巧,、富有針對性;講評后,，引導學生領悟小結，注意深化鞏固,，突出實效性,。

其次，講清試題的角度,，即是怎樣來考的,，如，試題自身是給一篇科技短文選擇題,，實質是考查文章作者的思想傾向,，文章的主要內容的,。再如，以變換了的種種說法,，考查對句意或文意的理解;文言文中,，以句間關系的理解，考查翻譯能力(即翻譯時加上什么樣的關聯詞)……

第三,、講清解題規(guī)律或方法,。如判斷語句是否有語病常用三種方法：語法結構分析法、邏輯事理分析法和表達效果分析法,。

第四,，糾正錯誤務必落實。對于教師而言,，要了解學生錯在何處,，為何錯，哪些學生錯,，有針對性地改進復習教學工作,。對于學生而言，要求答錯的學生要找出答錯的原因,，并改正,，掌握避免差錯改正錯誤的規(guī)律。

高校教師個人工作總結簡短 高校教師個人工作總結1000字篇三

20ｘｘ年度,，本人堅持黨的教育原則,，堅持黨的各項方針政策，積極參加黨組織的各項活動,，并擔任材料一系黨支部宣傳委員,，做好黨組織的宣傳工作，同時,，認真做好材料一系教研活動的記錄工作,。

在教學、科研及教書育人方面的工作作自我總結如下：

課堂教學方面,，本年度共承擔3門本科專業(yè)課程和1門研究生課程的課堂教學工作,。在實踐教學方面，承擔冶金工程專業(yè)課程設計,、生產實習以及畢業(yè)論文等實踐環(huán)節(jié)的教學工作,。教學過程中注重學生分析解決實際問題能力的培養(yǎng)，關注學生全方面發(fā)展,。

全年教學工作量飽滿,，教學認真，效果良好,，榮獲優(yōu)秀教學質量獎三等獎,。

第一負責人,，主持完成校級教改項目一項，新申請并獲批校級教改項目一項和院教改項目一項,，發(fā)表教學研究論文1篇,。

課題：參加國家863、國家自然基金等省部級以上項目3項,。

論文：發(fā)表論文5篇,，其中1篇為國外sci論文，另4篇ei收錄,。

會議：參加國外召開的國際會議和國內會議各一次,，發(fā)表論文3篇。

為響應創(chuàng)新型社會對人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需要,，利用業(yè)余時間積極鼓勵和指導學生參加課外科研活動,，指導學生完成科研立項4項（全部結題），申報并指導學生開展校級創(chuàng)新項目1項,。

以上是20ｘｘ年度工作的自我總結,，謝謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫助，在新的一年里,，將更加努力一如既往的做好各項工作。

高校教師個人工作總結簡短 高校教師個人工作總結1000字篇四

一年前,，我懷著對教導的幻想,，捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺?；叵脒@一年,，辛勞之余又感到特殊充實，在引導的信賴激勵下,，在各位老師的輔助支撐下,，無論是教學思想和教學理念，還是教學方式和教學才能,，我都有了不少的收獲,。

作為一名國民教師，我深知肩上義務之重大,，為人師表的座右銘,，使我無時無刻都在自我檢查。我時刻跟隨黨的思想,，堅定信念,，進步理論素質和政治程度，盡力使自己的思想觀念時刻與黨一致,，積極加入學校組織部署的各項運動,。

在教學籌備上,，我查閱材料把自己的教案寫好，認真?zhèn)湔n,，研討教材,，通過對教師教學用書的重復研讀和學習，把握教學重難點,，只有把教材吃透,，懂得消化了，教學的后果和質量才干得到保證和晉升,。我想方設法去調動學生的學習積極性,，提倡高興教學，讓學生在課堂學習中獲得樂趣,，使每個學生在各自的基本上獲得不同水平的發(fā)展,。

我不斷地為自己充電，除了平凡的教研運動,、請教老教師之外,，還瀏覽書籍報刊，尤其是全國各地名師的教學設計,、教學實錄以及教學論文等,，讓我獲益匪淺。

在一年的工作中,，我都感到自己存在著很多的不足,，比如，合理兼顧的才能有待進步,，缺少管理的技能和藝術等,。在今后的工作中，我將會多進行教學后反思,，多向老教師取經和學習,，少走彎路，讓自己真正地快速成長起來,。