無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

教室節(jié)約用電 節(jié)約用電簡訊篇一

大家好!

今天我們歡聚一堂共同慶祝20xx年教師節(jié),。在此，我向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問!感謝大家一年來對學(xué)校工作的關(guān)心和支持,、對學(xué)校發(fā)展做出的巨大貢獻! 今年的教師節(jié)是我國第二十二個教師節(jié),，此時此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣,、光榮和偉大,。百年大計，教育為本,。振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在學(xué)校，振興學(xué)校的希望在教師,。沒有教師的無私奉獻,，默默耕耘就沒有學(xué)校的發(fā)展、教育的進步,、民族的振興,。 在過去一學(xué)年中，我校工作取得了長足進步,。學(xué)校進一步加強了管理及教學(xué)改革,，并以新課改為導(dǎo)向，以學(xué)生為本位,，以能力培養(yǎng)為重點,，加強了學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，取得了顯著效果,，成績喜人,。通過我們的共同努力，學(xué)校這些成績的取得與廣大教師的辛勤耕耘,、默默奉獻是分不開的,。成績主要歸功于大家，榮譽更是對大家辛勤汗水的回報,，對大家付出的努力的充分肯定,。

尊重知識,、尊重人才、尊師重教是社會的共識,，也是我校的基本方針!本學(xué)期一開學(xué),，為改善廣大教師的辦公條件，學(xué)校做出了各種努力,，盡最大努力改善老師們的辦公條件;在教職工福利的發(fā)放上,，學(xué)校盡力進行了改善。這一切僅僅是學(xué)校尊師重教,、尊重知識,、尊重人才的各項措施的開始，今后學(xué)校將以更大的力度,，支持教師工作,，改善教師的工作環(huán)境，為教師的教育教學(xué)工作服務(wù)!

當前,，學(xué)校也面臨著不少嚴峻的考驗,，將會有更多的壓力和困難,。學(xué)校要發(fā)展,、要上檔升級,，僅僅只加強硬件建設(shè)是遠遠不夠的，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員,。學(xué)校號召廣大教師和教育工作者嚴格要求自己，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校,，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀,，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng),，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，積極投身到教學(xué)工作中去,，進一步增強歷史責(zé)任感和使命感，為推動學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻,。

對本年度被評為優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任的同志，學(xué)校提出了表彰,，并向受表彰的同志們表示熱烈祝賀和衷心的感謝!感謝他們的出色工作,，為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻!希望全體教職工以他們?yōu)榘駱樱诟髯怨ぷ鲘徫簧蠟閷W(xué)校發(fā)展做出新的貢獻! 老師們,、同志們,，回顧過去,，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年,，新起點,，新希望;新機構(gòu)，新人員,，新面貌,。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致,，人人爭為學(xué)校作一份貢獻,，學(xué)校明天一定會更美好!讓我們同心同德，真抓實干,，為美好明天共同拼搏奮斗! 最后祝大家節(jié)日愉快,，身體健康，家庭幸福,，萬事如意!

謝謝大家!

教室節(jié)約用電 節(jié)約用電簡訊篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，大家好!

我是三年級一班的蘇航,，今天,，我演講的題目是：《節(jié)約能源，從我做起》

地球是我們的家園,，它好比一艘太空飛船,，在飛行的過程中是要消耗能源的，節(jié)約能源,，飛行時間就會長久;如果不加珍惜,，能源耗盡，地球的未日就會來臨,，人類也會滅亡,。節(jié)約能源，迫在眉睫!

也許有的同學(xué)會說,，節(jié)約能源是大人們的事,，我們小孩子能做什么呢?其實，節(jié)約能源人人有責(zé),。一個人的力量有限,，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限,。節(jié)約能源,，需要你、我,、他,，需要大家共同努力,。那么我們怎樣來節(jié)約能源呢?最簡單的方法是：從小事做起，從身邊做起,。

節(jié)約用電：我們要做到隨手關(guān)燈;電視,、電腦不用時，及時切斷電源,。也許有人會說“那是小題大作,。”可是,，你知道嗎?電腦待機時,，能耗約15瓦，每天待機10小時,，一個星期就會有一度電“溜”掉,。一度電能看10小時電視，能讓冰箱工作36小時,，這難道還能說是小題大作嗎?節(jié)約用電,，從一度電開始!

節(jié)約用水：我們要做到隨手關(guān)掉水龍頭，還可以做到一水多用,。淘米水是很好的去污劑,，還可以洗碗、澆花;茶水可以用來擦洗家具,，洗衣水可以用來沖馬桶,。據(jù)統(tǒng)計，如果我國每人節(jié)約一滴水,，就會節(jié)約45噸水,。愛護生命之源，請從節(jié)約每一滴水開始!

節(jié)約糧食：“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”，古人已經(jīng)告訴我們節(jié)糧的重要,。平時我們就餐時經(jīng)常會剩下半個饅頭,，我們學(xué)校大約有600名同學(xué)，如果每人每餐浪費半個饅頭,，加起來就是300個,，多么驚人的數(shù)字啊!節(jié)約糧食，從一粒米開始!

節(jié)約能源的方法,，還有很多很多，只要我們能做有心人,，從身邊的小事做起,，我們就會為節(jié)約能源做出極大的貢獻!

同學(xué)們,，我們是地球的小主人，是未來世界的主宰者,，節(jié)約能源是義不容辭的責(zé)任,，我們必須從現(xiàn)在就樹立節(jié)能意識。所以,，在這里,，我倡議：讓我們積極行動起來，從我做起,，從小做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，讓節(jié)能成為一種習(xí)慣,。

節(jié)約能源，保護環(huán)境,，通過我們的努力,，使我們的明天更美好!

我的演講完了，謝謝大家!

教室節(jié)約用電 節(jié)約用電簡訊篇三

各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這個天轉(zhuǎn)涼,，秋送爽，碩果香的日子里,，我們共同迎來了第28個教師節(jié),。有幸作為教師代表發(fā)言，心情非常激動,。在這里我用最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝所有的教師節(jié)日快樂,。

教師是平凡的，普通的,，就如一顆小小的鋪路石,，他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人,，不能像偉人一樣成為偶像,，受人敬仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳,，流芳千古;教師不是明星,，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知……相比之下，我們教師所做的一切,，是那么普通,，那么平凡，那么瑣碎!大多數(shù)的老師,，都只是默默地在自己的崗位上,，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了,，沒有驚人的事跡,，沒有輝煌的成就。然而,，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來,，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位,，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣!也正是他們,，堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。

時光如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，我站在這個講臺上已經(jīng)有五個年頭了，回望過去的歲月,，有成績,、有失敗、有歡樂,、也有憂愁…,。但歲月的累積教會了我更多教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師,?；仡櫸业某砷L正是因為我身邊一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚,，堪稱楷模的教師感染了我,。在他們中，有一批像,。,。。老師(某位有代表性地老師)一樣,，燃燒自己照亮別人的“紅燭”,，有一批像,。,。。老師(某位有代表性地老師)一樣,，犧牲自我扶持后學(xué)的“人梯”,，還有一批像,。。,。老師(某位有代表性地老師)一樣,，不計報酬無私奉獻的“園丁”。從他們身上我認識到教育原來也是一份事業(yè),，教育原來也如此美麗,。學(xué)生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個微笑,，老師也會感到莫大的欣慰,。我突然明白，這種甜美的感受并不在于學(xué)生的回報,，而在于我們事業(yè)本身所蘊含的無窮樂趣,。于是，我踏上了這由智慧,、情感,、信念、理想融匯成的三尺講臺,。我崇拜講臺的高尚圣潔,，在這里，會生出一種無言的神圣與莊嚴;我景慕講臺的淡泊寧靜,，在這里,，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的養(yǎng)育與磨煉，在這里,，會有一種自我升華的愉悅與激勵.

作為教師,，我把工作的質(zhì)量視為我生活的質(zhì)量，我愿傾其所有,，全力以赴,。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我的夢想榮譽都與學(xué)生連在了一起,，學(xué)生是幸福的,，我就是快樂的;學(xué)生是進步的，我就是欣慰的;學(xué)生是成功的,，我才是優(yōu)秀的,。

冰心說過：“情在左，愛在右,，走在生命的兩旁,，隨時撒種，隨時開花?！庇H愛的老師們,，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,。我相信,，在經(jīng)歷了酸、甜,、苦,、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果,。老師們,，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點,，在各自的崗位上,，共同努力吧!

在這里，我想對同學(xué)們說一句：同學(xué)們,，質(zhì)疑問難,，老師是你的書;傳承文明，老師是你的橋;劈波斬浪,，老師是你的帆,。難忘師恩，師恩難忘,，讓我們行動起來,，用最佳的表現(xiàn)感謝老師;用最優(yōu)的成績回報老師;用最熱烈的掌聲傳遞出自己對老師的敬意和祝福吧!

“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁?，昨天的，今天的,，明天的,，所有的教師都應(yīng)該享受社會的祝福與崇敬。最后再次祝愿老師們節(jié)日快樂,，永遠年輕!謝謝大家!