為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標、工作重點,、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目,。通過制定方案,，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力,。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

端午節(jié)活動方案策劃活動內容篇一

在這個炎熱的六月,，我度過了一個別具特色的端午節(jié),，參加了一系列精彩紛呈的活動，收獲頗豐,。這是個登高賽龍舟的節(jié)日,，包括包粽子、曬閑太陽,、品嘗美食等多種活動,，不僅豐富了我的節(jié)假日生活，也讓我從中感受到了深厚的傳統(tǒng)文化底蘊,。通過參與這些活動,，我更加熱愛端午節(jié)，也更加珍惜和發(fā)揚傳統(tǒng)文化,。

首先,，我通過包粽子的活動，體驗到了傳統(tǒng)的手工藝,。我和家人一起前往親戚家中,，大家圍在一起包粽子,。看著親戚們熟練地捏起糯米,，裹上鮮美的餡料,，我也迫不及待地想親自動手。起初,，我笨手笨腳,，裹出來的粽子形狀參差不齊，但經過不斷嘗試,，我終于掌握了包粽子的技巧,。我發(fā)現，包粽子需要經驗和耐心,，每一步都需要小心翼翼地操作,，不可操之過急。最終,，我的粽子也有了可圈可點的成果,，我感到非常自豪。通過這種手工藝活動,，我更加感受到了傳統(tǒng)文化的魅力,，也更加珍惜傳統(tǒng)的手工藝。

其次,，在端午節(jié)期間,，我還參加了賽龍舟的比賽活動。比賽前,，我們隊伍進行了辛苦的訓練和籌備工作,。我們齊心協力，互相配合,，為了一個共同的目標而努力著,。參加龍舟比賽不僅是一項體力的考驗，更是一種團隊精神和協作能力的體現,。在比賽中,，我和隊友緊密合作，劃動雙槳,，力爭速度和節(jié)奏的完美配合,。盡管我們最終沒有取得名次，但參與其中的過程卻給了我很多啟發(fā),。通過這次比賽,，我學到了團隊合作的重要性，知道了只有大家齊心協力,，才能取得更好的成績,。

端午節(jié)活動不僅有包粽子,、賽龍舟，還有曬太陽,、吃美食等傳統(tǒng)節(jié)目,。這些活動為我們提供了一個愉快的氛圍，讓人感到輕松和舒暢,。曬太陽是我最喜歡的活動之一,。在那一天，陽光明媚,，微風徐徐,，我和朋友們躺在草地上，聊天,、打鬧,、曬太陽，享受著溫暖和自由,。這一刻,，我感到心情愉悅,，忘記了一切的煩惱和壓力,。而品嘗美食更是我端午節(jié)的一大享受。在這個節(jié)日,，家里準備了各種各樣的傳統(tǒng)美食,，粽子、艾草餅,、五色豆……美食的香氣撲鼻而來,，讓我大飽口福。通過這些活動,，我更加熱愛端午節(jié)的歡樂氛圍,，也更加體會到精致生活的美好。

最后,，通過參加端午節(jié)的各項活動,，我進一步認識了傳統(tǒng)文化的重要性和美妙之處。作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,，端午節(jié)深深植根于中國人的心中,。這些傳統(tǒng)活動總能讓人從繁忙的生活中解脫出來，找到人生的真正樂趣,。傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶,，只有我們珍視和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，才能讓其歷久彌新,，照亮我們的前行之路,。在未來的日子里,，我將繼續(xù)堅守傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚，將這份文化寄托給下一代,。

總之,，端午節(jié)是一個充滿熱鬧和歡樂的節(jié)日，我通過參與各種活動,，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和力量,。包粽子、賽龍舟,、曬太陽,、品嘗美食等活動，讓我更加熱愛端午節(jié),，也更加珍惜和發(fā)揚傳統(tǒng)文化,。在今后的日子里，我將繼續(xù)傳承和發(fā)揚端午節(jié)的精神,，將這份熱愛傳遞下去,。

端午節(jié)活動方案策劃活動內容篇二

端午節(jié)

浙江大學華家池校區(qū)學生會

前言

主題 品味五月五

活動標語 竹篛香飄華池,端陽正當五月

主辦單位:浙江大學華家池校區(qū)

承辦單位:飲服公司第三分公司

活動時間:2006年5月30日

活動地點:食堂門口 學生活動中心

活動內容及流程

1.前期準備工作

準備好各活動用具,分配各部負責項目及人員安排.

3.活動開始.

熱場游戲:

(1)夾彈珠

(2)鏢王爭霸

(3)端午知識問答

我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關端午節(jié)風俗,歌謠等的問答題目.

同學們若知道題目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發(fā)放獎品.

主場活動:

吃粽子比賽

(2)美食大會

在食堂門口開設一塊美食專區(qū),由食堂負責提供各式粽子和各種風味的南北小吃.

對食堂的宣傳和回報

通過主場活動為食堂作宣傳,加強與同學的交流.

熱場及主場游戲為美食大會聚集人氣.

活動進行期間

1.活動中制作特制大型橫幅,在食堂南門口懸掛,明確標明協辦單位名稱.

2.活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處,并明確標明協辦單位名稱.

4.在活動進程中,學生會組織人員均大力為贊助單位進行宣傳.

在活動結束后將進行總結和回顧,通過精美照片詳細述說活內容及過程.

端午節(jié)活動方案策劃活動內容篇三

在中國傳統(tǒng)文化中，端午節(jié)是一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日,。每到這個節(jié)日,，人們都要吃粽子，賽龍舟,，掛艾草,，這些傳統(tǒng)活動在不同的地方有著不同的習慣。而在我校,，今年端午節(jié)也進行了一系列的活動,，我也參加了其中的一些活動，讓我深深感覺到傳統(tǒng)文化的博大精深,，并且從中受益良多,，收獲頗豐。

第二段：賽龍舟

賽龍舟是傳統(tǒng)的端午節(jié)活動之一,，也是我校端午節(jié)活動的重頭戲之一,。每個班級都要組織自己的龍舟隊，然后進行比賽,。雖然我從來沒有參與過龍舟比賽,，但是我想必肯定很累。那種強烈的比賽氛圍和激烈的競爭讓人感到十分驚險刺激,，讓我感到在傳承中國傳統(tǒng)文化的情況下,，人們運動起來卻是那么的生動活潑。

第三段：包粽子

包粽子是另一項重要的端午節(jié)活動。在活動當天的上午,，我和我的同學們齊聚在教室里,，開始包粽子。我們把粽子葉子洗凈晾干,，然后把米,、肉、花生等材料盡可能多地塞進去,。雖然最后有些粽子外形并不是很漂亮,，但是，我們始終在這種傳統(tǒng)活動中感覺到了種誓以自民族文化氣息,。

第四段：艾草蒸糕

在端午節(jié)這一天,，我們還品嘗了用艾草蒸煮的糕點——艾草蒸糕。我們會呷著熱茶,，聊著天,，嘗著口感獨特的糕點。盡管口感與我們過去吃的油膩甜糯的糕點有些不同,，但我們把國道的自然食品應用到了美食中,，讓人們更好的保持健康體魄，接受中華美食文化的關注,。

第五段：總結

在這個端午節(jié)活動的過程中,，我了解了許多傳統(tǒng)文化的內涵，也更好地感受到了傳統(tǒng)文化的濃厚氣息,。站在這個文化的傳承之中,，我們更能夠理解我們的生產和生活方式是如何被中國傳統(tǒng)文化塑造的,。端午節(jié)讓我們更好地了解我們集體文化的不斷傳承和發(fā)展的歷史,。要珍惜傳統(tǒng)文化，在新的時代中更好的發(fā)展,，培養(yǎng)文化自信,，不斷激發(fā)民族文化的積極性。

端午節(jié)活動方案策劃活動內容篇四

端午節(jié),，又稱龍舟節(jié),，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，通常在農歷五月初五這一天慶祝,。這個節(jié)日的來歷有很多種傳說,，其中最著名的一說是為了紀念中國古代愛國詩人屈原。這一天人們會吃粽子,、賽龍舟,、掛艾草、佩香囊等，這些活動都有著深厚的文化意義,。

段落二：家庭活動——制作粽子

在我們家里,，制作粽子是端午節(jié)的必備活動。早在節(jié)日前一天,，我們一家就會開始忙碌起來,。放了一天假的父親也會加入我們的隊伍中來。媽媽負責洗糯米,、剪豬肉,、煮糯米等制作粽子的工作；爸爸則為我們磨制珍珠粉,。這些緊湊的家庭工作讓我們在團聚中盡情享受彼此的陪伴,。

段落三：家庭活動——賽龍舟

在我們家，賽龍舟也是一個傳統(tǒng)活動,，特別是在端午節(jié)這個時間更是重要,。這是一個需要協作和競爭精神的活動，同時也是對中國歷史和文化的敬意,。我們的龍舟是由爸爸親手制作而成的,，看起來十分逼真，就像真的龍一樣,。然后我們用家庭成員來組織幾個隊,，不管孩子還是大人，大家各盡所能,、盡情發(fā)揮,，享受游戲帶來的歡樂。

段落四：家庭活動——掛艾草

在端午節(jié)期間,，掛艾草也是很重要的一項活動,。艾草是一種草本,，有消炎、驅蚊,、驅蟲、清涼祛濕等功效,。據傳,，端午節(jié)這天用艾草來祛瘟疫，驅邪鎮(zhèn)鬼,，以保家人平安,。于是我們也會挑選一些極度新鮮的艾草進行掛在門上。兒子們還會與我們做節(jié)日賀卡，掛在門口和客廳里,，扮演了節(jié)日的調調和興奮氛圍,。

段落五：家庭活動——傳統(tǒng)美食

除了制作粽子,，我們家在端午節(jié)日也會準備一些傳統(tǒng)美食。如五香蛋或端午蛋,，是一種五種香料餡料的煮蛋,，特別是媽媽的五香煮蛋口味特別棒，我們一家都很喜歡吃,；另外還有一種叫“糕粽”的食物,，是將糯米糍團放在荷葉子上蒸煮而成的，也很美味,。我相信今年在端午節(jié)也會多吃一些,，不僅是為了味蕾的享受，更是為了傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊,。

總結：端午節(jié)是中國至古不變的傳統(tǒng)節(jié)日,，而端午節(jié)家庭活動是這個美好節(jié)日不可或缺的組成部分，對于我們來說,，無論是在制粽子,、賽龍舟、掛艾草還是品嘗傳統(tǒng)美食,，都是一種家庭團結和親情的表達。也可以讓更多的人感受到這個節(jié)日的文化魅力,。

端午節(jié)活動方案策劃活動內容篇五

活動目的：

緬懷先人,，認識傳統(tǒng)節(jié)日的由來和意義,，強身健體，團結合作,，弘揚民族文化,。

活動過程：

一,、 知識小競賽,。

1,、端午節(jié)是哪一天?

2、端午節(jié)的別稱有哪些?

3、端午節(jié)的活動項目有哪些?

參考答案(配合畫面)：

1,、每年農歷的五月初五,。

2、端陽節(jié),、重午節(jié),、午日節(jié)、五月節(jié),、浴蘭節(jié),、女兒節(jié)、天中節(jié),、詩人節(jié),、龍日等等。

3,、女兒回娘家,，掛鐘馗像，懸掛菖蒲,、艾草,，佩香囊，賽龍舟,，比武,，擊球，蕩秋千,，給小孩涂雄黃,，飲用雄黃酒、吃咸蛋,、粽子和時令鮮果等,。

二、介紹端午節(jié)的由來,。

史料記載,，公元前278年農歷五月初五，楚國大夫,、愛國詩人屈原聽到秦軍攻破楚國都城的消息后,，悲憤交加，心如刀割,，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江,，以身殉國,。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈,，沿水招魂，并將粽子投入江中,，以免魚蝦蠶食他的身體,。兩千多年來，每年的農歷五月初五就成為了紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日,。

三,、大家齊動手――包粽子。

四,、學生回家煮自己的粽子,。

五、教師寄語,。

端午節(jié)活動方案策劃活動內容篇六

活動目標：達到三高---------高利潤,、高營業(yè)額、高知名度

活動主題：情濃五月天,，歡樂過端午,。

活動內容：

活動一：包粽子

1、參加活動的消費者及負責人在超市前事先分好組

2,、人員,、物品就位后，包粽子比賽正式開始,。

3,、比賽結束，評選出優(yōu)勝隊,，并給予一定得獎勵

活動二：端午購物 購滿就送

與眾不同的禮物給與眾不同的你,，在這特殊的日子里，我們還將送出我們的小禮物,。只要您購滿100元,，我們將送出我們的禮物。您想擁有一份特別的禮物嗎,，沃爾瑪超市隨時歡迎您的到來,。

活動三：與粽子有關的產品促銷

未來讓廣大消費者在端午節(jié)遲到粽子，我們超市特此對端午節(jié)有關各類食品和原料進行特教促銷活動,。

此次活動促銷相關商品：

食品類：

生鮮類：

五花肉,、雞肉、牛肉,、蝦肉,、豆制品、湯料,、紫菜

效果預測

(1)提高競爭力

在中國與沃爾瑪相似的超市很多,，所以競爭就非常的激烈，此次活動不僅給沃爾瑪帶來了極高的利潤,，同時也大大的提高了沃爾瑪超市的競爭力,，使得沃爾瑪超市在與之處于同樣競爭地位的超市之間博得頭籌。

(2)擴大超市知名度

在中國沃爾瑪超市的地理方位還是偏繁華的地區(qū),，同時其又位于地下,，超市的門面不是很顯眼。但是通過舉辦此次活動所進行的擴大化宣傳,，使得沃爾瑪超市在我國的知名度大大的提升,，增加了客源，提高了商品的銷售量,。

(3)提升了超市的形象

超市舉辦的包粽大賽,，體現了"與民同樂"的思想，更加的親近消費者,，拉近了與消費者之間的距離,，使得消費者認為，來這里購物很放心,，從而使超市的利潤率提高,。

此次的端午節(jié)促銷活動采取了多樣的促銷方式，充分的考慮了消費者的購物心理和購物行為,，在市場中一定能購達到超市策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果,。

經費預算

(1)端午包粽大賽預算1980元

(2)超市內外宣傳條幅及海報300元

(3)pop廣告牌30個，60元

(4)快訊宣傳單800元

共計1980 300 600 800=3680元

一,、促銷主題：

品味端午傳統(tǒng)佳節(jié),，體驗多彩品質生活

二、促銷背景：

三,、促銷目的：

利用端午節(jié)來營造節(jié)日氣氛,，吸引顧客到來;促進銷量，減少庫存;提升品牌形象;使廠家,、消費者,、超市達到共贏;打擊競爭對手。

四,、促銷產品：

粽子和與包粽子相關的產品(如糯米,、腌制的咸肉、紅棗,、紅豆,、花生等);熟食;酒水飲料;夏天家庭常用的生活用品(如驅蚊劑、涼席,、風扇等);一些家電(如空調,、冰箱等),。

五、促銷對象：

全體消費者

六,、促銷時間：

月22到6月24三天

七,、促銷內容：

1、憑小票免費領艾草

活動時間：6月22到6月23號早上8點到11點

活動地點：

2,、射粽比賽

3,、現場促銷

活動方式：免費品嘗、購物滿多少送多少,、特價商品,、打折、優(yōu)惠劵,、捆綁銷售等,。

(1)像粽子一些熟食類的產品可以采用免費品嘗的方式促銷

(2)像家庭用的一些生活用品可以采用特價、優(yōu)惠劵方式

(3)像酒水飲料類的可以采用捆綁銷售

(4)像家電一些大型的商品可以采用滿多少送多少,、特價,、打折等方式。

八,、相關宣傳：

1,、在促銷前，發(fā)放促銷單

2,、在超市外張貼門店海報

3,、在超市中，采用pop,廣播宣傳

4,、各種人員相關宣傳

九,、費用預算：

艾草500根

粽子六種口味每種500個

各種宣傳費用(海報、宣傳單,、人員等)

活動的舞臺搭建,、零散的物品

十、事物流程：

1,、經銷商,、業(yè)務市場人員、其他渠道匯總意見

2,、確定此次活動負責部門及負責人以及相關合作部門人員

4,、pop、貨架,、包裝,、其他宣傳資料等設計

端午節(jié)活動方案策劃活動內容篇七

本活動是在端午節(jié)和端午節(jié)前夕舉行的一次主題班會。班會開始前先讓學生搜集與端午節(jié)相關的資料,，學會包粽子,，做好相關準備工作,。班會的主要過程包括：學生將自己搜集到的有關端午節(jié)的資料在班上進行交流，了解端午節(jié)習俗的來歷;學生講述屈原的生平與主要成就,，并討論我們應當學習屈原的哪些品質和精神,，激發(fā)學生的愛國情感;討論我們是否應該用外國的節(jié)日來代替中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，明確我們應當繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

[班會目的]

結合端午節(jié)的文化內涵，對學生進行弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、熱愛祖國和熱愛勞動的教育,。

[班會背景]

農歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié),。相傳二千多年前戰(zhàn)國時期的愛國主義杰出典范,、我國古代大詩人屈原在這一天投江自沉，后人為了紀念他,，把這天定為端午節(jié),，各地有吃粽子、賽龍舟等風俗,。由于種種原因,，許多學生對此傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵不大了解。因此,，在端午節(jié)舉行此次班會,，有助于學生了解有關歷史知識，明確端午節(jié)的文化內涵,，讓學生接受一次愛國主義的道德情操教育,，同時對學生進行一次熱愛勞動的教育。

[班會過程]

1.準備工作

(1)學生利用課余時間搜集有關端午節(jié)和屈原的資料,，對端午節(jié)及其習俗的來歷和屈原的生平,、主要成就有所了解;搜集中外傳統(tǒng)節(jié)日的相關資料，對中外傳統(tǒng)節(jié)日進行對比,，探討我們是否應該弘揚我國傳統(tǒng)節(jié)日的文化,。

(2)全班學生學唱《歌唱祖國》、《我們是祖國的希望》等歌曲,，背誦屈原的《國殤》,。

(3)向家人或者其他人請教，學會包粽子,。

2.班會主要過程：

主持人：一年一度的端午節(jié)到來了,。每年的這一天，民間有吃粽子,、賽龍舟,、掛艾葉,、飲雄黃等習俗。現在,，請同學們說一說端午節(jié)及其習俗的來歷,。

學生：(略)

主持人：前些天，班主任老師曾讓我們向他人請教,，學會包粽子,。請同學們談一談自己學包粽子的體會與收獲。

學生：略,。

學生：略,。

主持人：我們曾經學習過偉大愛國詩人的《國殤》。現在我們來背誦這首詩,。

(全班學生背誦屈原的《國殤》)

主持人：今天我們紀念屈原,，應該學習屈原的哪些品質和精神?

學生：屈原已經離開我們2340多年了，今天我們來紀念他,，主要是學習他愛祖國,、愛人民、堅持真理,、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格,。

主持人：對我們中學生來說，熱愛祖國主要表現在哪些方面?

學生：熱愛社會主義祖國,，擁護中國共產黨的領導,，擁護祖國統(tǒng)一，加強思想道德修養(yǎng),，努力學習科學文化知識,，把個人的理想和事業(yè)融匯于祖國的社會主義現代化建設的偉大事業(yè)中，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗,。

主持人：讓我們一起歌唱我們偉大的祖國!

(全班學生齊唱《歌唱祖國》,、《我們是祖國的希望》)

主持人：在我國，除了端午節(jié)以外,，還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日?

學生：除夕,、春節(jié)、元宵節(jié),、清明節(jié),、七夕節(jié)、中秋節(jié),、重陽節(jié)等,。

主持人：下面,，請同學們以小組為單位討論以下兩個問題：(1)近年來,，有人建議將除夕,、清明節(jié),、端午節(jié)、中秋節(jié),、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日定為法定節(jié)假日,。對此，你是贊成還是反對?簡述理由,。(2)有人認為外國的許多節(jié)日,，如圣誕節(jié)、情人節(jié)等有較強的娛樂性,，而中國的節(jié)日缺乏娛樂性,。所以中國應該引進國外那些具有較強娛樂性的節(jié)日來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的節(jié)日。對此觀點,，你是否贊同?簡述理由。

(學生討論)

主持人：現在請各小組的代表將本組討論的情況向全班同學作一個簡單的介紹,。

學生：略,。

主持人：我贊成將除夕、清明節(jié),、端午節(jié),、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日定為法定節(jié)假日,，因為這樣做能使人們有時間從各種節(jié)日儀式中感受中國自身的歷史傳統(tǒng),，享受節(jié)日所帶來的心靈愉悅。但是我不贊成用國外的傳統(tǒng)節(jié)日來代替我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，因為這樣做不利于弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化,。最后，請班主任老師給我們作小結,。

班主任老師：端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,。中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,。傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族文化的載體,，不僅形式多樣，喜聞樂見,，還是各家各戶乃至全民族都喜歡參與的節(jié)日,。傳統(tǒng)節(jié)日的各種儀式，千百年來都為中華民族所喜聞樂見,，它們本身就是中華民族內心情感的一種展現,，包含了豐富的審美理想和倫理道德追求。珍視我們的傳統(tǒng)節(jié)日，能發(fā)揮涵養(yǎng)中華民族之根,，弘揚民族之魂的作用,。因此，我們要熱愛祖國,，珍視我們的傳統(tǒng)節(jié)日,。

端午節(jié)主題班會活動(四)

端午節(jié)活動方案策劃活動內容篇八

端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是非常有特色和魅力的節(jié)日,。在今年的端午節(jié)期間,，我們學校組織了一系列豐富多彩的活動，給同學們帶來了難忘的回憶,。通過參與這些活動,，我不僅了解到了端午節(jié)的由來和傳統(tǒng)文化，還收獲了很多寶貴的經驗和體會,。

第一段：認識端午節(jié)

端午節(jié)源于中國古代的一個歷史人物屈原,，他是一個國家的愛國者，因為被逼無奈,，最終投江自盡,。后來，人們?yōu)榱思o念屈原,，并希望能夠驅邪避鬼,，就在每年五月初五的時候舉行龍舟競渡和吃粽子的活動。 我們學校也在這個特殊的日子里組織了一系列的活動,，其中包括端午節(jié)知識講座,、民俗文化展覽和制作粽子等，通過這些活動,，我對端午節(jié)的由來和傳統(tǒng)文化有了更深一步的了解,。

第二段：知識講座的收獲

端午節(jié)知識講座舉辦了兩天，講座的內容涉及到端午節(jié)的由來,、龍舟競渡的歷史以及中國古代的民俗文化等,。通過這次講座，我了解到了端午節(jié)的來歷和意義,，同時也了解到了端午節(jié)的活動和習俗,。這些知識在平時是比較難以學到的，通過講座的形式讓我們更好的了解到了自己的文化傳統(tǒng),。

第三段：民俗文化展覽的感受

在活動中我們還參觀了民俗文化展覽,，展覽中有各種各樣的展品，如端午節(jié)的傳統(tǒng)食物粽子,、中國傳統(tǒng)的文化衣物等,。通過這次展覽,，我了解到了端午節(jié)的一些特色和民俗文化的魅力。通過觀賞展品和聽解說員的介紹,，我深深感受到了端午節(jié)所帶來的喜慶和吉祥,。同時，也體會到了傳統(tǒng)文化對于我們生活的影響和作用,。

第四段：制作粽子的技巧

為了更好地體驗端午節(jié)的習俗,，我們還有機會親自制作粽子。在老師的指導下,，我學會了將粽葉包裹成三角形,，然后將糯米、肉餡等填入其中,，最后用繩子捆緊,，端午節(jié)期間通常都會吃粽子，粽子的制作過程不僅鍛煉了我們的動手能力,，還增進了團隊合作意識,。通過親自動手制作，我更加深刻地體會到了傳統(tǒng)的節(jié)日通過飲食的方式來弘揚和傳承文化,。

第五段：活動的總結和體會

通過參與端午節(jié)系列活動,，我對端午節(jié)的文化和傳統(tǒng)有了更加深入的了解。在活動中我不僅學到了知識,，還體驗了制作粽子的技巧。我認識到自己是作為一名中國人更加應該自豪自信地傳承和發(fā)揚文化傳統(tǒng),，更加積極地去參與保護傳統(tǒng)節(jié)日的活動,。端午節(jié)系列活動為我搭建了一個了解傳統(tǒng)文化的平臺，我會繼續(xù)努力,，通過自己的努力去發(fā)揚和傳承端午節(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng),。

端午節(jié)活動方案策劃活動內容篇九

端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，也是一個代表著千年文化的節(jié)日,。為了讓同學們更好地了解,、體驗、感受傳統(tǒng)文化,，學校舉辦了端午節(jié)活動,。在此次活動中，我們不僅學到了很多知識,，更深刻地認識到了中華文化的博大精深和傳承的重要性,。

第一段：活動形式與內容

端午節(jié)活動的形式十分多元化，包括了課堂學習,、文化展示,、手工制作、體育競賽等多種形式。在課堂學習中,，老師為我們講解了端午節(jié)的歷史淵源,、民間習俗和傳統(tǒng)食品等方面的內容。在文化展示上,，有關于端午節(jié)的照片,、圖書、圖表等多種文物,，讓我們更真實地感受到了端午節(jié)的歷史沉淀和文化內涵,。在手工制作環(huán)節(jié)中，我們跟隨老師的指導,，做了五色絲線,、香囊等傳統(tǒng)手工藝品，體驗了傳統(tǒng)文化的手工制作技藝,。同時,，在體育競賽中，我們積極參與龍舟比賽,、草人綁架等活動,，感受到了傳統(tǒng)文化的活力和互動性。整個活動內容廣泛而豐富,，讓我們全面地了解,、感受、體驗到了端午節(jié)的文化魅力,。

第二段：對傳統(tǒng)文化的認知

通過此次活動,，同學們更深刻地認識到了中華文化的博大精深和傳承的重要性。我們認識到,，端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，具有千年歷史，是中華文化中不可或缺的一個組成部分,。在活動過程中,，我們看到了悠久歷史文化積淀所創(chuàng)造的龍舟文化、粽子文化,、五色絲線等因素,，感受到傳統(tǒng)文化的魔力和影響。同時,，我們認識到,，傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化不僅僅是我們的責任和義務，更是我們的擔當和使命,。只有不斷地傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化,，才能讓中華文化更好地走進世界,，影響和啟迪世界。

第三段：對中華民族的自豪感

在活動中,，我們也從中感受到了中華民族的自豪感,。中華民族擁有悠久的歷史和燦爛的文化，源遠流長,，影響世界,。我們?yōu)檫@樣的民族感到自豪，同時也為能夠生活在這樣一個民族中而感到無比的幸運,。正是我們的先輩們用汗水和實踐為我們留下了輝煌的文化和歷史,，我們的責任就是不斷地發(fā)揚和弘揚傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化在我們這一代和下一代之間得到延續(xù)和發(fā)展,。

第四段：對學習的啟示

此次活動也讓我們深刻認識到學習的重要性,。中華文化博大精深，需要我們付出更多的努力和時間去了解和掌握,。學習中需要付出艱辛的努力和刻苦的堅持,，方才能夠達到更高的成就。我們要通過這個過程,，提高自身的知識儲備,，增加自己的學習成果，讓我們的生活變得更加美好,。

第五段：總結

通過此次端午節(jié)活動,，我們不僅收獲了知識，更感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深和民族文化的自豪感,。我們認識到了傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化的重要性,，也明確了學習的重要性。正是這種活動,，讓我們從自身的課堂到民族文化的傳承，形成了一種自覺的文化擔當和責任感,。希望在我們每個人的共同努力下,，中華文化才能得以傳承發(fā)揚，成為我們社會管理和建設的重要因素,。

端午節(jié)活動方案策劃活動內容篇十

為紀念愛國詩人屈原,，傳承愛國主義精神，歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié),，組織“我說端午節(jié)的由來,、習俗”和吟誦屈原詩歌等形式多樣的活動，使同學對屈原,、端午有進一步了解,，喚起他們的愛國情感,，提高他們?yōu)樽鎳鴱娛⒍l(fā)憤學習的積極性。

[活動時間] 20 年 月 日,，農歷五月初 (星期 )

[活動地點] 教室

[參加人員] 全體同學36人

[主持人] 2名

[助 手] 2名

[準備工作]

1,、聯系部分同學組織有關活動材料。

2,、活動提前1周時間通知全體同學,，并要求同學們進行必要的準備。

3,、制作一些幻燈片,。

4、在黑板上寫上藝術字：端午節(jié)主題班會,。

[程序]

1,、主持人宣布主題班會現在開始

2、播放有關屈原的圖片,。資料：powerpoint

3,、下面我們進行一個小小的比賽。游戲規(guī)則是：說說你對屈原的了解,。

請班主任作裁判,，分四小組進行比賽，多者為勝,。

4,、欣賞一段由《楚辭》的內容改編情景小品《屈原與漁夫》。視頻

5,、進行一個比賽,，請大家說出端午節(jié)的習俗，以個人為單位進行搶答,。

6,、隨著時間的推移，出現了各式各樣的粽子,，我們選取了一些圖片與大家分享,。

7、宣布比賽結果-----發(fā)獎

這些人是我們民族的脊梁,，是我們民族的驕傲!做一個真正偉大的人吧!屈原是我們的榜樣!“哀思者屈子,，其文約，其辭微,，其志潔,，其行廉?”

8、主題班會結束,，謝謝大家,。