隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

幼兒園老師述職報告德能勤績篇一

我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責，協(xié)助班里老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、快樂的一天,。

二,、教育教學(xué)方面

認真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研教材，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況,，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展。

在教學(xué)中,，我尊重幼兒,，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈,，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時,，我會利用各種生動形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣,。我還注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,，是我和孩子們的共同責任,。

在這次我校幼教教育集團開展的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我和陳老師根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域,，如語言角、美工區(qū),、表演區(qū),、操作區(qū)等，并為孩子們準備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。我想孩子們通過自己選擇,，增強孩子們的自信,，讓他們成為真正環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,，體現(xiàn)課程的進行,、目標的變化,，幼兒在平時發(fā)揮想象，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等,，他們的作品得了老師和同伴的肯定,。

幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時期。幼兒園生活成為這一時期的主體,。因此我在班級里給孩子們開展了各種各樣豐富的活動,，如唱歌比賽，我與孩子們互動你唱我合：兒歌也是我班級的一大特色,，在這方面我與孩子們一起說兒歌,，運用創(chuàng)編動作方法表示兒歌內(nèi)容，還有舞蹈表演,、故事大王等等各種豐富的活動,，不僅開發(fā)了孩子們的智力，還培養(yǎng)多方面的興趣,。

三,、常規(guī)培養(yǎng)方面

(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵，孩子們?nèi)雸@后不久,，我就開始對孩子們進行常規(guī)的訓(xùn)練,。

如做操站好隊，自己入廁所,，有秩序的喝水,，飯前便后要洗手，自己吃飯不灑飯等,。為提高幼兒的自理能力,，我還教給孩子如何穿衣服，穿鞋子,，疊衣服,，涂香香，擦屁股等技能,。待幼兒熟練后,，我班級還開展了"我光榮，我是小小值日生"活動,，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，熱愛勞動的思想品德及勞動技能,。

(2)課堂常規(guī)：在我和陳老師的培養(yǎng)教育下,，我班幼兒養(yǎng)成了，課堂發(fā)言積極舉手,，老師講話注音傾聽等好習(xí)慣,。使我能在有限的時間內(nèi),，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué)。提供了更多讓孩子們在課堂中自由發(fā)揮的空間,。

(3)日常教育：除課堂知識的學(xué)習(xí)外,，我班在課余時間開展了"快樂學(xué)兒歌"，"才藝大比拼",，"開心講故事",，安全知識教育等活動，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識,，開闊視野,，豐富生活經(jīng)驗，勇于在他人面前表現(xiàn)自己,。

四,、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程,。我主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,，積極與家長聯(lián)系，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題,，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進步,。努力做到讓家長滿意,，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子,。有人這樣說過,，你尊重別人，別人尊重你,，在與家長交流時,，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時,，我很熱情的去幫助他們,，為此，我想只要自己付出了,，家長才能對我工作的肯定,。為了家長更了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開1~2次家長會，向家長介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,，請家長注意配合,。在家長開放日，班里還組織家長觀摩課堂,，親子互動,。學(xué)期末邀請家長參加匯報聯(lián)歡會。使家長更進一步的感受幼兒園生活情況,，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn),。

五、心得體會

回顧一學(xué)期的工作,，我深刻體會到,，教師工作非常辛苦，不僅擔負著教授知識的工作，更擔負著培育下一代的重擔。老師是孩子們集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽,，更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心,、責任心，就好像對孩子要求,，在對待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點耐心,，多點關(guān)心，使每個孩子在期末都有不同的變化，全面,、公平的熱愛每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長。盡管他們有些缺點和不足,，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵,，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖,，理解,、尊重,、用心培育孩子對集體和他人的愛。

在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),，以不斷提高自己。一番耕耘一番收獲,，在新的一年里我會更加努力地做好自己的本職工作,，與孩子心連心，用愛填滿石塔湖小學(xué)幼兒園這個快樂團結(jié)的大家庭!

幼兒園老師述職報告德能勤績篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

時光流逝,，轉(zhuǎn)眼間我在與孩子們的共同成長中又渡過了一學(xué)年?；厥走@走過的一學(xué)年,，心中的感受便是要做一名合格的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了;心中的希望就是能成為一名好的幼兒教師,。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為___肚謙和正直,，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要做好,。我作為一名教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多,。我可以坦言說：我并不聰明、也不能干,。但為了成為一名好的幼兒教師,，我正在努力學(xué)習(xí)。

(一)不斷學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)

我是育才幼兒園大班的一位老師,，兼大班珠心算課程。在這一年中,，我認真聽取經(jīng)驗,，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲,，在班中進行一些嘗試,。如：幼兒在學(xué)習(xí)珠心算時，如果單純的給孩子們授課,，孩子們就會覺得枯燥乏味,，我就從游戲入手，讓孩子在玩的過程中，做的過程中,，在操作的過程中來學(xué)習(xí),，通過游戲的方法把幼兒珠心算的學(xué)習(xí)變成快樂學(xué)習(xí)的過程;在教研活動中，我也能認真投入,，認真學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的老師，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多,。如：幼兒教學(xué)教育活動中教師規(guī)范、正確,、科學(xué)的語言,。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點等等。在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

(二)隨即教育，事半功倍

孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外,，教師適時的點撥也很重要,。如：起床了，孩子們穿好衣服,。此時的我便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊,，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：看看你的領(lǐng)子;孩子便會高興地接受,。連續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣,。又如：在外出活動及日?；顒又形視m時告訴幼兒：什么是常綠樹，什么是落葉樹;會浮,，什么會沉?等等,。通過這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學(xué)到了知識。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交___工作，認真填寫___內(nèi)容,。

(四)家長工作

1,、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2、使用電話多種形式進行訪問;這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切,。

3,、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué),，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作,。

在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園老師述職報告德能勤績篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮,。幼兒教育是一項高難度的工作,，要做好它，實屬不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

印度詩人曾說過“果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的,，而葉的事業(yè)是平凡的,。”幼兒教育就是一份平凡的職業(yè),，我從事著這平凡的職業(yè),，“孩子們的快樂，就是我的快樂”,。所以我時時有著一種感覺——工作著是美好的,。

在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”,，牢記自己是一個黨員教師,，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒,，教書育人,，為人師表，工作責任心強,，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結(jié)合,。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善,，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來,，較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù),。主要工作有以下幾個方面：

一、熱愛并尊重每一位幼兒,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛護幼兒,，只要是我的學(xué)生，無論活潑,、頑皮,、或膽怯，我都一視同仁,。對性格孤僻的幼兒,，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信,，走出自我評價的誤區(qū),。活潑開朗的幼兒,，我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。,，堅持熱愛、尊重每一位幼兒,，與之平等相處,，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

二,、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。小班幼兒在學(xué)期初,，是處于一種蒙狀,，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序,，甚至十分的自由化,。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材：如《十二點中靜悄悄》教育幼兒每天中午要按時睡午覺;《大大和小小》教育幼兒不要挑食;《洗掉小細菌》教育幼兒要飯前便后要洗手用蒙氏教學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶,，不隨意干擾別人等等,。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī),。

三,、善于與家長溝通,。在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合一學(xué)年來,，我通過多種渠道與家長溝通，首先在幼兒入園前,，我就與配班的教師頂著烈日進行了全面的家訪,，讓家長與幼兒。

四,、積極參加園里的教研教改,。本學(xué)年，我積極制作大量的,、適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料;配合主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設(shè);用蒙氏理念進行幼兒區(qū)域活動常規(guī)培養(yǎng)等等,。取得了很好的效果：制作的教玩具《捉蝴蝶》《飛鏢》獲市教玩具比賽二等獎，參加南平市的區(qū)域活動示范性開放活動獲的良好效果,。

述職人：

20xx年x月x日

幼兒園老師述職報告德能勤績篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

20xx年轉(zhuǎn)眼過去了，回顧這一年來的工作,，有成績也有不足,，現(xiàn)將我一年來的工作總結(jié)如下:

在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”,，牢記自己是一個黨員教師,，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒,，教書育人,，為人師表，工作責任心強,，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結(jié)合,。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善,，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來,，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù),。主要工作有以下幾個方面:

一、熱愛并尊重每一位幼兒,。有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛護幼兒。只要是我的學(xué)生,，無論活潑,、頑皮,、或膽怯，我都一視同仁,。對性格孤僻的幼兒,，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信,，走出自我評價的誤區(qū),。活潑開朗的幼兒,，我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺是相互的，教師的真誠孩子是能感受到的,。,，堅持熱愛、尊重每一位幼兒,，與之平等相處,，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

二,、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班,。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài),，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起,。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化,。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師,，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī):不爭搶,、不隨意干擾別人;每天按時起床;不挑食,、偏食;尊敬長輩等等。到如今,，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī),。善于與家長溝通。在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的,，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。一學(xué)年來,，我把家長工作放在重點,，利用幼兒園網(wǎng)站,、電 話、家訪等方式與家長做好溝通工作,。同時和配班老師相互配合，共同做好家長工作,，取得了家長的信任,，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作,。

三,、積極參加園里的教研教改。作為一名教研組長,，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計劃,，和副組長相互配合，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動,。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表自己的建議和看法,，為老師們出謀劃策,。

四、努力方向,。在過去的這一年工作中,，雖然我取得了一定的成績，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,，在以后的工作中,，我更應(yīng)該蹋實和努力，關(guān)心和愛護每一位幼兒,、關(guān)注每一個幼兒,，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進取,，提高自我的業(yè)務(wù)水平,，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考,，不斷充實自己，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長,，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量,。

在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”,，牢記自己是一個黨員教師,，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒,，教書育人,，為人師表，工作責任心強,，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結(jié)合,。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善,，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來,，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù),。主要工作有以下幾個方面：

不同年齡段的幼兒有不同的發(fā)展特點，大大班的幼兒處于幼兒時期發(fā)展的階段,，又處于小學(xué)前準備的階段,，隨著年齡的增長和心理各個方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿足于追隨,、服從,，而是有了自己的想法和主見，針對這個特點,，在生活方面我都放手讓孩子嘗試自己去做,，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立的習(xí)慣。教學(xué)方面,，“幼小銜接”課程內(nèi)容較豐富,，我刻苦鉆研，各科教材,、教具準備充分,，能認真上好每一節(jié)課，課堂上我較多讓幼兒思考,、自由探索,，組織語言，引導(dǎo)幼兒大膽,、積極回答問題,，且教學(xué)時能面向全體，特別留意易分散注意力的幼兒，對于這些幼兒我通常讓他坐在我最近的位置方便提醒他注意集中,，經(jīng)過我的耐心教育大部分幼兒都能夠糾正這個惡習(xí),。

同時教學(xué)活動中應(yīng)堅持多操作，多討論的原則,，我經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導(dǎo),，不忽視任何一個幼兒，一視同仁,。我從不覺得班上有哪位幼兒比較笨,，只要你用平等的目光去對待，你會發(fā)現(xiàn)每個孩子都有他的優(yōu)點,，我們教師要做的是培養(yǎng)他們優(yōu)點,，引導(dǎo)他們大膽表現(xiàn)自己,。

在擔任大班級級長的工作中,，我積極落實幼兒園管理制度，帶領(lǐng)教師們要以身作則,、為人師表,，注重個人素質(zhì)修養(yǎng)，對孩子有愛心,，堅持素質(zhì)教育,，不能大聲拆罵或體罰幼兒，做好德育工作,。在提升教師工作能力方面,，我特別重視新教師的培養(yǎng)，對于新手我都會與她們詳細的講解幼兒園的規(guī)章制度,、班級管理,、教學(xué)方法等各方面的知識。讓她們盡快接手一切工作,。在我們的領(lǐng)導(dǎo)之下這些新教師都能積極的投入,，能融入我們的工作安排之中，順利完成每一項工作,。

正所謂“家園共育是幼兒園素質(zhì)教育的基本立足點,，”在潛心搞好幼兒教育的基礎(chǔ)上，我注重把幼兒園與家園教育有機結(jié)合起來,，通過短信平臺,、家園聯(lián)系欄、聯(lián)系手冊,、召開家長會等形式,，與家長溝通，向家長介紹幼兒信息，解決家長在育兒中的困惑,，及時向家長匯報孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展情況,，做到幼兒園教育與家庭教育的同步性，使孩子在各個方面均得到很大的進步,。

隨著時代的發(fā)展和教學(xué)的要求,，我們必須與時俱進，不斷進取,，在搞好教學(xué)工作的同時,，我努力提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)，由于我的努力加上幼兒園對我工作的信任,，三年來,，我多次安排外出學(xué)習(xí)和參賽，如參加了南海區(qū)幼兒常見韸事故的預(yù)防和急救處理,、入園,、入學(xué)查驗預(yù)防接種證工作細則學(xué)習(xí)班，共6個學(xué)時,?！叭珖u優(yōu)教師精品示范課匯展(廣東專場)，”共8個課時,。20xx年參加里水鎮(zhèn)青年教師教學(xué)反思和教案分別獲得二,、三等獎，20xx,、20xx年度分別獲得“六一文藝匯演”幼兒舞蹈比賽“教師輔導(dǎo)獎”,，20xx年度青年教師藝術(shù)教學(xué)基本功比賽、20xx年度青年教師健康教學(xué)基本功反思也選到區(qū)里參賽,，今年還榮獲南海區(qū)“優(yōu)秀教師”的榮譽稱號,。雖然自己在這三年里取得了一定的成績，但我知道離成功還很遠,，我會積極學(xué)習(xí)幼教理念,，繼續(xù)努力豐富自己在幼教、德育,、教學(xué)方面的知識,，為國家的棟梁、為自己,，我必須向前進!

述職人：

20xx年x月x日

幼兒園老師述職報告德能勤績篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

時間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學(xué)期就要過去了,，回顧這一學(xué)期,，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認真做好各項本職工作,，積極完成園里布置的各項任務(wù),。看著孩子們的笑臉,，看著孩子們各個方面的能力在提高,，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步,，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：

一、政治思想

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，愛崗敬業(yè),，對班級工作認真負責，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù),。對幼兒有愛心,，對家長主動熱情,，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,，珍惜外出學(xué)習(xí)機會，認真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座,，并作記錄,，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過程中來,。

我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗,。

本人在本學(xué)期報名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭取做一名合格的幼兒教師。

三,、教育保育

開學(xué)初,，我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認真制定了本班的班務(wù)計劃,，設(shè)計好每月的主題活動,，精心安排好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動,。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,，運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

在組織好教學(xué)活動的同時,，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角,、手工角,、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平,。

在保育工作中,，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力,。堅持每天讓幼兒記錄天氣,，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

四,、家長工作

認真填寫《家園聯(lián)系冊》,，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見,。

利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏;“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時,，請家長來園開家長會，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解,。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒,、老師的感情,，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的一致歡迎,。

五,、不足與努力方向

一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強,，在今后的教學(xué)過程中要靈活運用多種教學(xué)手段，加強教態(tài),，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,，要增強幼兒的安全意識,，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意,。

幼兒園老師述職報告德能勤績篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

時間過的真快,，轉(zhuǎn)霎時,，一學(xué)期又從前了?；貞洿購那暗陌肽?，有收獲也有失落,，有杰出也有黯淡,。但我的心田卻是充實的,、愉悅的,。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是無可奈何的,。幼兒園述職報告。

在這學(xué)期中,，我擔當小班的班主任工作,。我可能積極地參加園里組織的各項學(xué)習(xí)，認真,、詳細地做筆記,，積極加入組里的各項活動，酷愛群體,、團結(jié)共事,、尊重老先生，對待幼兒有愛心,，嚴格按照園里的各項規(guī)章制度,、踴躍響應(yīng)園里面的各項活動,。

新學(xué)期我班一下子插班11人，剛開真?zhèn)€一星期,，由于賈老師的腳受傷了,，我自己帶班，所以全體班每天都好象處在混戰(zhàn)之中,，老師的說教孩子們基礎(chǔ)當作充耳不聞,。形成了日經(jīng)慣例差，幼兒的常識面窄,，語言表白才能低的可怕氣象,。發(fā)現(xiàn)了這些情況時，我征求了多少位老老師的的看法,，針對班上孩子浮現(xiàn)的情形作出分析,。改變自己的教誨模式是重要的任務(wù)，接著是馬上與家長獲得接洽,，告知其孩子的種種情況,，以達到家園共育的目的。我還根據(jù)我班孩子好動的特點,，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中

說一下保育方面:

一貫粗心的我,，經(jīng)過多少年的盡力和改進，已始終提高,，我知道保育是保教工作中主要的一環(huán),，我根據(jù)以往的教訓(xùn)當真地發(fā)展工作。早接時,，我能主動向家長詢問幼兒的身材狀態(tài),，一直用手摸他們的頭。一發(fā)明幼兒有不適,，就立刻記錄在晨午檢上,，早操后，督促幼兒多喝開水,，對有汗的幼兒即時督促他們換汗衫或放毛巾,。如果值班負責幼兒午睡時，依據(jù)景象變革適當教育幼兒添減衣服,，晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被,，天天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保障他們身體健康成長,。

教養(yǎng)方面:

在教學(xué)上，我提前一周備課,，教具準備充分,，認真上好每一節(jié)課,，課堂上用活躍有趣的語言，靈活地利用各種教具進直觀教學(xué),，教學(xué)時能面向全部,，不偏愛某一個孩子，經(jīng)常對個別才干差的幼兒進行輔導(dǎo),，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)常識,，再就是我對我們班的孩子們進行了的學(xué)習(xí)，我以為弟子規(guī)是一本不錯的國學(xué)啟蒙吧,。我曾經(jīng)聽過一個講座,，那個老師說了這樣一種社會景象:幼兒園小學(xué)高中大學(xué)幼兒園為什么孩子不會自理不懂感恩。

我想誠然當初孩子們還不懂是什么意思,，然而等他們長大了造作而然就會理解其中的含意,。本學(xué)期進行了6段，開家長會時,，我曾經(jīng)向家長承諾爭取幼兒園三年學(xué)完這本書,。

家長工作:

幼教光有教導(dǎo)是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分,，10月份時通過開家長會我們向家長介紹了我們的教材及一日運動,，而且還準備了大量的視頻材料，比喻:課堂教養(yǎng),，家長可能看到本人的寶寶表現(xiàn)如何,，老師是怎么進行蒙氏數(shù)學(xué)的，有做早操的視頻,，就餐幼兒吃飯的視頻跟照片等等,，家長們都看得津津有味，有很多家長請求把視頻照片傳到qq空間,，我應(yīng)各位家長的懇求,，初步打算明年的家長會繼續(xù)收集這樣的影像資料，這樣家長會才會單調(diào)無味,。

為了讓家長們更懂得咱們的工作在離園,、來園活動中，我跟賈老師總會有一人在招待家長,，與他們交換孩子的進步，對一些幼兒在班上有一定的進步時,，我會立即與家長取得聯(lián)系,，請家長配合，使孩子能連續(xù)先進,。每天早上笑迎幼兒的到來,，堅持做好每天的晚送工作,，輔助幼兒整理好儀容、書包等,，熱情接待每一位家長,，簡單向家長反映幼兒一天的生活情況，并虛心聽取家長的見解,。為了空虛家長們的育兒教訓(xùn),，我會去網(wǎng)站中收集新的文章，及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,，以便給家長閱讀,、交流。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電 話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作。

在這里說一件事件:小班孩子學(xué)舌特別可惡,，我們佳樂的媽媽跟咱們說,，佳樂回家說爸爸媽媽不好，爺爺奶奶也不好,，只有老師,。是啊，我們也總是關(guān)心著孩子,，他們才會這般的愛我們,。還記得王亞楠有次大聲的跟我說:“老師，我會穿毛衣了,?！蔽亿s快表揚她:“你真棒?！倍箜樋趩柫司?“誰教你的啊?”她說:“你啊,。”那個時候我只有久久的沖動,，孩子說穿毛衣是老師教的,，那孩子會穿多少次毛衣，那我們會教會孩子多少貨色,，或者等她長大了當前對這句話已經(jīng)不屑一顧了,，可是作為老師覺得是一種莫大的幸福!

其余方面:

我是一個很情感召的人，在一個融洽的氣氛中我才華開心的工作,，記得有一句話叫做“你想讓別人對你一個好,，你就要對別人十個好?！蔽液苄腋?，因為我生涯在一個快活力氛中,，這種感到促進我更踴躍的面對我的工作和其余事務(wù)。

下學(xué)期努力的方向:

在下一學(xué)期中,，我會:用一百分的真心面對共事,，熱忱面對孩子，激情面對工作,。最后渴望在新的一年里,，班級工作可以發(fā)展的更加有序有趣，個人工作可以更加一路順風,，同時欲望能夠緩緩改掉自己的一些不足,，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家。

述職人：

20xx年x月x日

幼兒園老師述職報告德能勤績篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，我們在忙忙碌碌中又一學(xué)期已到尾聲,。本學(xué)期我認真做好各項工作,，積極完成園里布置的各項任務(wù)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一,、政治思想方面

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持時事政治學(xué)習(xí)，認真做筆記,，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想,。積極參加園里的各項活動，熱愛集體,，服從分配,，團結(jié)同事，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,、不遲到,、不早退，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認真履行崗位職責,，關(guān)心、愛護每一位幼兒,。

二,、教育教學(xué)方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。要上好課,，就要鉆研教材，認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,熱愛幼兒,，平等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了幼兒的學(xué)習(xí),。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，扎實抓好教育教學(xué)工作,，工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí)，觀摩其她教師上課,，積極參加園內(nèi)教研活動,，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的學(xué)期計劃,、周計劃，并認真組織好半日活動,。在活動中,，恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，以游戲為基本活動,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié),，改進教育的方式,、策略等，收到了一定的效果,。

三,、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小,，安全意識差,，自我保護能力差，所以從一開學(xué)我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救等,。

2,、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

4,、認真填寫班級日志，做好交接班工作,。

5,、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險因素,。

四,、家長工作

家長工作也是我們工作的一個重要部分，平時我主動親切地與家長打招呼,，也充分利用接送時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄,、電 話多種形式進行訪問,、家園聯(lián)系，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標,、教育內(nèi)容,、教育方法等等，強調(diào)家園共育的重要性,，并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長。

述職人：

20xx年x月x日

幼兒園老師述職報告德能勤績篇八

一年來,，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的努力下，我園認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《xx市幼兒園保育教育常規(guī)管理細則（試行）》精神,，圍繞上級的各項教育工作的要求,，深化教育教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)手段，樹立創(chuàng)新意識,，不斷開拓進取,，以人為本的管理意識，以＂幼兒發(fā)展為本＂的幼兒園辦園理念,，關(guān)注幼兒的個體差異,，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量,。

一,、師德為先，崗位盡職,；注重學(xué)習(xí),，提升自我

幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的，但當你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時,，你就覺得責任遠大,。重視每一件小事，能折射出一個人的責任心和敬業(yè)心,?？催^《細節(jié)決定成敗》這本書的人都知道，很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視,，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始,。在工作中我敬業(yè)愛崗，把工作放在第一位,。嚴于律己,，深入群眾不放松，真誠待人,，凝聚人心,。不了解的就虛心請教，不急于表態(tài),，遇事共同商量,，集體決策。在處理事務(wù)上，大事講原則,，小事講風格,。注意營造一種融洽、舒心的氛圍,。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作,，樂于奉獻，銳意進取的大集體,。

部分教師利用業(yè)余時間參加函授,、自考提高學(xué)歷，給知識充電,。教師經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息。開展周執(zhí)行校長,、輪值組長日反饋制度,，具體項目由具體責任人進行策劃、組織,、實施,、檢查、反饋,。開展教師教育技能的競賽,，如：開展教學(xué)大檢閱活動、六項基本功技能比賽,、自制教玩具競賽,、活動案例設(shè)計等活動，提升教師的專業(yè)化水平,。以＂送教下園＂為載體,，加強保教人員的專業(yè)培訓(xùn)，扎實有效地提高保教隊伍素質(zhì),。有論文,、作品在駕云報發(fā)表，積極組織教師,、幼兒參加各級各類競賽活動,。教師參加基本功技能比賽獲縣級綜合獎一等獎和二個一等獎、一個二等獎的單項獎,，教師獲校級三等獎2人次,，幼兒獲校級三等獎1人次。

二,、強化內(nèi)部管理,，提升保教質(zhì)量

1,、加強班級工作的管理力度，認真做好班級管理工作,。管理好幼兒的一日生活,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。各班能根據(jù)本班幼兒的實際情況,，制訂出合理的班級計劃和一日活動常規(guī),，做到有計劃，有步驟地開展各項活動,，并把重大節(jié)假日,、德育工作與一日生活有機結(jié)合，養(yǎng)成良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日常規(guī),，以《祖國在我心中》為主題開展系列愛國主義教育活動。加強對班級常規(guī)及教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督,、檢查與指導(dǎo)工作。

2,、在制定周,、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點把領(lǐng)域活動與主題活動有機結(jié)合,，相互滲透,，提供與教學(xué)相關(guān)的準備材料、組織教學(xué)過程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,，對課堂教學(xué)中存在的問題進行分析,、反思，做好觀察記錄分析,。采取抽簽式聽教師的隨堂課,，檢查教材的使用情況，隨機檢查教師的備課,、教學(xué)活動準備情況及半日活動組織情況,，發(fā)現(xiàn)問題，及時與教師交流溝通,。在元旦之際開展以＂慶元旦童心展風采》的現(xiàn)場繪畫比賽活動,，提高幼兒繪畫能力和審美情趣，在4-5月開展朗誦,、講故事比賽,。在1月、5月分別開展自制戶外體育器械,、區(qū)域活動教玩具制作評比,，充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具,，為幼兒提供豐富多彩的教玩具。＂六一＂舉行表彰活動,，表彰先進班集體,、班級獲獎、教師,、幼兒競賽獲獎,，＂好寶寶＂等。

3,、強化內(nèi)部管理,。組織教師學(xué)習(xí)《中心小學(xué)管理章程》、《中心小學(xué)20xx-20xx學(xué)年工作計劃》并撰寫心得,，進一步完善各項規(guī)章制度,、獎懲制度、考評制度等,，完善各崗人員的崗位職責,、一崗雙責，營造民主,、寬松的工作氛圍,，使各項工作落到實處。

4,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、注重熏陶。開學(xué)初,，進行走廊,、樓梯、班級主墻飾,、家長園地環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，做到美觀新穎，突出主題,。根據(jù)孩子年齡特點,，力求做到生活化，情趣化,，藝術(shù)化和兒童化,，并遵循讓孩子選擇環(huán)境，創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,，讓孩子主動參與到環(huán)境中來,，從中受到教育。并4月開展自然角評比,，在5月份進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),、家教欄評比,，在參加文明處（室）評比中園長室獲得三等獎。

5,、以游戲為基本活動,，積極開展各類游戲，使游戲真正成為促進幼兒發(fā)展的有效手段,。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢,，挖掘社區(qū)自然教育資源，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中,，貫穿于游戲,、教育活動之中，并以多種形式進行整合,，結(jié)合本園,、本班幼兒的實際情況，靈活開展,。在教學(xué)過程教師努力成為幼兒活動的支持者,、合作者和引導(dǎo)者。合理制定區(qū)域活動計劃,，根據(jù)主題及季節(jié)性的變換投放區(qū)角材料,，加強組織與指導(dǎo)，進一步拓寬區(qū)角活動的內(nèi)涵,。

6、進行個案觀察記錄,。通過觀察幼兒在生活中,、游戲中的興趣、情感,、行為的表現(xiàn),，并對研究對象行為記錄進行分析，發(fā)現(xiàn)問題,、尋找原因,、改進教育行為。在記錄的過程之中,，教師能深入接近孩子,，走入孩子的生活，融入孩子的世界,，加入他們,。全面、客觀,、公正,、平等的對待班內(nèi)的每一個孩子,。讓它更有利于針對每個兒童的教育和對特殊兒童的行為矯正，讓教師自主,、深入的去尋求掌握觀察兒童的方法,，提高觀察的敏銳力，真正把＂因材施教＂落到了實處,。

三,、加強教科研工作，積極構(gòu)建園本課程

在科研活動中,，主要采用集中研討,、年段研討、小組研討等的方式,，以體育活動展示觀摩,、評析、反思等形式進行,?？蒲谢顒映尸F(xiàn)良好的局面，教育手段不斷推陳出新,。

四,、做好后勤管理工作，創(chuàng)建平安校園

1,、規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,，健全完善衛(wèi)生保健制度。做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴防傳染病的傳入,。幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)通風,，在家長園地向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,。做好每天晨檢制度，把好門口關(guān),，教師嚴格執(zhí)行交接班制度,，做好幼兒入、離園護導(dǎo)工作,。

2,、嚴格執(zhí)行《中心小學(xué)幼兒園食品物品采購及驗收管理實施辦法》合理開支，加強膳食管理,，合理制定幼兒食譜,，每天做好食品采購并由值日行政,、值日教師三人驗收簽名。開展食品進行校園活動,，嚴格執(zhí)行當日食用的當日采購及留樣記錄,。廚具、餐具等每天消毒,，廚房,、用餐地點每天打掃衛(wèi)生。定期對活動室,、寢室,、物品消毒，做好幼兒被褥不定期讓家長帶回清洗,、曝曬工作,，提高幼兒的午睡質(zhì)量。

3,、安全建設(shè)保障有力,。加大安全工作管理力度，進一步完善安全工作的各項規(guī)章制度,，加大對各項制度落實,、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī),、日常生活和教育教學(xué)當中,，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生,。一是強化安全宣傳教育,，提高防范技能。9月份組織全體教職工圍繞《幼兒園的火災(zāi)危險性》開展培訓(xùn)工作,。進一步完善預(yù)案，開展各類安全演練,，11月9日開展火災(zāi)疏散演練活動,，3月15日開展防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動，在＂安全教育日,、安全教育周＂中開展一系列安全教育活動,，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力，定期開展有專題的安全知識宣傳教育如：重大節(jié)假日,、法制教育,、防火、交通安全,、預(yù)防擁擠擠踏事故等,，并在節(jié)假日致家長一封書,。二是加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳,。三是對照學(xué)校安全管理目標責任考評標準,，落實各項工作，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，職責明確，氛圍濃厚,，形成＂齊抓共管,，群防群治＂的安全工作格局。四是做好甲型h1n1流感,、手足口病等防控工作,。

幼兒園老師述職報告德能勤績篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

伴著歲月的匆匆腳步,，又走過了一個春夏,。回首顧望,，感慨萬千,，忙碌、充實,、煩惱,、歡樂一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實,，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌，我的充實,，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜,，深深地融進了我的職責，使我樂此不疲,，執(zhí)著進取,，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動地的業(yè)績,，但是，我仍以一分耕耘,，一分收獲來詮釋,。

本學(xué)期我和張老師、陸老師共同擔任大一班的教學(xué)、保育工作,。我班共有36名幼兒,，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨,、其樂融融的小家庭,，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了,。

由于我們是新大班，初來新環(huán)境,，很多孩子不能很好的適應(yīng),，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會和家長溝通交流，了解孩子的個性特點以及愛好,、不良習(xí)慣,，與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中,，我們互相認識,，互相培養(yǎng)和增進感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,。俗話說：良好的開始是成功的一半,。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了,，從哭哭鬧鬧不愿意上幼兒園變得會關(guān)心別人,、幫助別人了。

幼兒園的工作繁瑣而復(fù)雜,，從保教工作計劃的制定到執(zhí)行,，從一日活動的安排到幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)，從吃喝拉撒,。到知識學(xué)習(xí),，樣樣都要負責。而保證幼兒的安全與健康是做好其它一切工作的基礎(chǔ),，為此在日?；顒又形曳浅Ｗ⒁饧訌妼τ變旱陌踩Ｗo與教育，同時我還和班上的其他老師,，積極創(chuàng)設(shè)和利用班級環(huán)境，努力讓幼兒在一個安全,、溫馨的環(huán)境中健康成長,。

備課是確保教育活動能順利完成的前提。每次教案都會認真寫，做到目標明確,、條理清晰,，提前做好備課工作。平時除了忙于教學(xué)工作,，還注意保教配合,，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工,，確保孩子們時時在老師的視線內(nèi),，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好,，但是也不差,。

家長是我們幼兒園可利用的教育資源之一，也是我們的同盟軍,，因此做好家園溝通,，爭取家長對我們工作的理解與支持，對我們的日常工作的開展非常有幫助,，真誠相待,，及時溝通。真誠的愛孩子,，真誠的關(guān)心孩子,，真誠的和家長交流。無論是班里,，園里有什么事情,，還是孩子有什么變化，都及時地與家長聯(lián)系溝通,，這份真誠,，孩子能感受到，家長自然也能感受到,。

幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細小的。我相信今天所擁有的,，所經(jīng)歷的一切,，都將是未來工作一筆寶貴的精神財富，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船,，在浩瀚的海洋里迎風斗浪,，迎接新的勝利。

幼兒園老師述職報告德能勤績篇十

20xx年對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的一年,、充滿希望和不斷探索的一年,，我既感到欣慰又覺得慚愧,。欣慰的是我工作在一個團結(jié)的充滿熱情的

教師群體氛圍中,讓我感到了大家庭般的溫暖;慚愧的是由于自己工作能力有限,為老師們、為這個集體做的事情太少了,。

我班有38人,，其中男孩21人，女孩17人,，插入新生7人,。經(jīng)過一學(xué)期的教育，孩子們已經(jīng)適應(yīng)了集體生活,，并且孩子們的交往能力也有所提高,。

做事干練的常老師，主要擔任保育工作,。對幼兒一切用具進行嚴格地消毒,、每天為幼兒測查體溫、督促孩子們勤洗手,、勤換衣,。能夠堅持對體弱兒進行照顧，消毒水及藥品分開單獨放,，隨時為活動的幼兒隔汗,，使得幼兒身體素質(zhì)發(fā)展很好。生活中我和連老師也離不開常老師對我們的指導(dǎo),。

我和連老師主要擔任教育教學(xué)工作,，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，保持思想?！靶隆?，并且讓每位幼兒開心來園，愛上幼兒園,。在“流感”期間,，每天做到幼兒實到人數(shù)一口清和未到人數(shù)一口清，并對未到的幼兒了解原因,。堅持交接班制度,，詳細填寫病因追查記錄。

我們?nèi)唤處熃逃恢?，互相配合,，關(guān)系融洽，形成愉快的工作環(huán)境,，我們的班級氛圍,，使我班的孩子個性得到自由充分的發(fā)展。

1,、幼兒生活自理能力提高

針對本班的情況,，我把幼兒的保育工作放在的重要地位,，因為我覺得從生活的點滴開始才是最重要的，自理能力方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主，給予鼓勵與贊賞,，使幼兒體驗自己做事的樂趣,。

2、加強體育鍛煉,，增強幼兒體質(zhì),。

戶外活動時間，給幼兒創(chuàng)造良好的戶外環(huán)境,，開展形式多樣的體育游戲,，堅持幼兒進行全面、細致的呵護,。

3,、安全教育

中班的孩子自控能力差，不知道怎么去避開危險,，對危險有害的事物缺少經(jīng)驗,，結(jié)合學(xué)期發(fā)展目標開展豐富多彩，如：組織的地震演戲：小朋友要聽老師的指令,，不亂跑,，不慌張;消防演戲：怎么樣快速逃離教室，聽老師指令,，用濕毛巾或濕布捂嘴,，保護自己等。

1,、環(huán)境與幼兒之間的互動

環(huán)境育人,，在布置環(huán)境中，我們也注重孩子各方面的能力培養(yǎng),，讓我們一起美化生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，a將他們的愛好貼上墻，發(fā)揮孩子的積極性,，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識 ;b我們老師大膽想象,，給孩子創(chuàng)造了一個奇思妙想的走廊，讓孩子看到它能夠說出自己的想法或想象,，敢于表達,。

2、豐富的區(qū)域活動內(nèi)容

在添置各區(qū)域標志的同時,，我們不斷添新的教具,，并將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到區(qū)域當中,。如：語言區(qū)——創(chuàng)設(shè)一個故事情景，嘗試將語言與動作結(jié)合,，使幼兒更好的參與和培養(yǎng)興趣,，;益智區(qū)——增設(shè)的材料，使區(qū)域不斷豐富和改進,，使之成為課堂的教學(xué)的延伸,。

每天與家長交流、談心,，及時進行溝通消除誤會,。給每個孩子找閃光點，及時向家長報告孩子的好消息,。碰到有問題需要解決的時候也必須用親切柔和的態(tài)度和家長交談,，做家長的朋友。對工作繁忙的家長主動用電訪的形式,，讓家長及時了解孩子的發(fā)展動態(tài),。

發(fā)揚“以微笑迎接幼兒和家長，以誠心獲得家長的信任與肯定”,。 讓我們一起來努力,，相信明天會給你我更多的驚喜!

請大家多提批評意見,謝謝。

幼兒園老師述職報告德能勤績篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

大家晚上好!

我是中一班主班老師蔡,，來到博苑友誼幼兒園已經(jīng)半年了,。在這短短的半年里有苦有甜收獲了很多。自己也成長了很多,，從去年九月份實習(xí)算起工作也一年了,。在來博苑之前一直沒有從事幼兒園的工作，因為很多在幼兒園工作的同學(xué)都說幼師很辛苦,，每天面對很多孩子,，孩子的一日生活都在幼兒園，所以一直沒有在幼兒園工作,。經(jīng)過半年的工作我覺得自己還是比較適合在幼兒園,。于是，很偶然的機會來到了博苑友誼幼兒園,。剛來工作的時候因為是擔任配班老師,，事情沒有那么多，所以也沒有很累,，和孩子在一起也很快樂,。后來工作的變動,，我升上了中一班的主班,。壓力變得很大,，自己也有點措手不及。帶班和家長溝通,，帶新老師,，很多很多事情。不知道該怎么做了,。而且在帶孩子上也很焦慮,，怕帶不好他們,，不過多虧遇到了馮老師和楊老師及萬老師這么好的領(lǐng)導(dǎo),。我剛來的時候耐心的帶我,，教給了我很多的經(jīng)驗，帶班遇到困難時找我談話,，教我?guī)О嗟慕?jīng)驗，家園溝通的技巧等等,。心里特別感動,，慶幸自己遇到了那么好的領(lǐng)導(dǎo)。

在帶班這些時間里遇到了很多不一樣的孩子,，又調(diào)皮的有內(nèi)向的,，不會和小朋友交流溝通的，脾氣著急的,，任性的各種類型的孩子,。例如，我們班有兩個小朋友特別愛動,，不愛參加集體活動,，每天小朋友站隊的時候他們就會亂跑，特別擔心這兩個孩子怕他們有危險就及時跟這兩個小朋友家長溝通,。在與家長溝通中了解到孩子一直都這樣,，在家也是如此，家里人都沒辦法,。在與楊老師和萬老師的交流中知道了可能這兩個小朋友不會和別人溝通,，所以導(dǎo)致了他倆在一塊亂跑打鬧的現(xiàn)象，不過這兩個孩子都很樂于表現(xiàn)自己,，都愿意幫助老師做事情,。于是,，我就有意讓其中一個小朋友做小班長，幫小朋友發(fā)書,，老師在進行教學(xué)活動時讓他給表現(xiàn)好的小朋友發(fā)小貼畫,。而且他注意力很集中，一個人在看書時可以堅持半小時或者更長時間,。慢慢的這個孩子沒有那么脫離集體了,，可以和小朋友一起玩耍，聽老師的話,，進步很大,。對于另外一個孩子，及時給他鼓勵,，現(xiàn)在都能安安靜靜的坐下來,，和小朋友一起游戲，參加集體活動,。

有很多孩子在家很活潑,，在幼兒園卻很內(nèi)向，針對這樣的孩子,，我就多和他們交流,，讓他們多和小朋友進行集體活動。在進行教學(xué)活動時,，多提問他們,，讓他們大膽發(fā)言。現(xiàn)在有很多以前回答問題就發(fā)抖,，不敢說話的小朋友,，都能融入到集體和小朋友開開心心的玩游戲。對于脾氣急躁的孩子,，慢慢引導(dǎo),，耐心聽他們說話，在一日生活中逐漸讓他們養(yǎng)成不急不躁的性格,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。對于任性的孩子，采取冷處理的方法,，在他們?nèi)涡詴r先不理他們,，然后在他們情緒穩(wěn)定以后再找他們單獨談話，讓孩子知道任性是不對的,。有的孩子早上來幼兒園時會哭鬧,，針對這樣的孩子我會每天跟他們談話，了解哭鬧的原因。不同的孩子采取不同的辦法,，現(xiàn)在哭鬧的現(xiàn)象基本上沒有了,。

帶班以來，最大的感受就是一個字——累,。剛開始帶班時,，沒有什么經(jīng)驗，在管理孩子方面,，欠缺一些經(jīng)驗不知道怎么管理,，又擔心孩子的安全問題，每天睜開眼睛,，就會想起班級的那些事,，天天擔心。在這個時候,，對虧了萬老師和楊老師給了我很多經(jīng)驗,，在我沒有信心的時候給我安慰，給我鼓勵,。經(jīng)過楊老師的開導(dǎo)，我明白了自己工作的疏忽,，沒有在一開始做好工作,。在以后的帶班和帶新老師方面，我會多注意給新老師機會,，多給新老師機會鍛煉,，比如每天的晨檢，孩子的帶隊,，常規(guī)訓(xùn)練及教學(xué)活動方面,，多給老師機會，讓新老師成長,。我也會多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，處理好孩子的一日活動，與家長的溝通問題,，平時多看些教育方面的書籍,，去教育網(wǎng)站瀏覽信息，進一步提高自己,，完善自己的工作,。

家園聯(lián)系方面，利用孩子入園,，離園的時間,，多跟家長溝通。及時了解孩子的情緒,，孩子的性格,，吃飯情況,，需要特別注意的地方。經(jīng)常與孩子的媽媽交流溝通,，我班有個孩子性格比較內(nèi)向,，在交流中了解到原來孩子的爸爸經(jīng)常出去喝酒，喝多了還會回來打孩子,，導(dǎo)致孩子心里有陰影,，不敢跟人多說話。通過與孩子的媽媽交流,，我在對待這樣的孩子時,，就會多交流溝通，孩子現(xiàn)在也愿意多跟我說話,，說她在家里的事情,。

家園溝通方面，不僅利用晨檢,，離園的時間溝通,，在平時的工作中，也會及時跟家長電話溝通,。我班有個孩子的媽媽平時工作跟忙,，有時候還要出差，所以對孩子的情況了解不夠多,，因此在電話聯(lián)系方面比較多,。主要交流孩子在園的情況，表現(xiàn),，及時反饋孩子的表現(xiàn),。比如，他最近在上韻語識字課程上非常積極,，學(xué)會了不少字,。上幼兒園也積極了。以前一個月來不了幾天,，現(xiàn)在都能堅持來幼兒園了,。他媽媽也非常高興，但這幾天,，發(fā)現(xiàn)孩子的積極性有些下降,。有天早上還不愿意來幼兒園，經(jīng)過和孩子媽媽的交流,，發(fā)現(xiàn)是前一天老師冤枉了他,，孩子心理委屈,。不想來幼兒園了,。在晚上的電話聯(lián)系中,，我先向孩子的家長道歉,，承認了自己工作的不足，對孩子的關(guān)注也少了。再加上孩子比較活潑，愛和小朋友打鬧,，老師在處理時沒有認清事實，冤枉了孩子,，不過孩子的媽媽挺理解的,，沒有說為難我的話，還一直勸我不要有壓力,。經(jīng)過這件事,，也讓我知道了和家長的溝通很重要，只有家園聯(lián)系好了,，咱們的工作才能更好的開展?，F(xiàn)在的工作還是有不少的欠缺，家園溝通,，與家長的溝通技巧上欠缺經(jīng)驗,。在與孩子的家長交流上不大好，不知道怎么溝通,。在以后的工作中也會多向老師們學(xué)習(xí),，提高自己。帶班和帶新老師方面,，會多向楊老師、萬老師學(xué)習(xí),，自己也會多找方法提高自己,。對待孩子方面，會多一點耐心,，多一點愛心,，讓每個孩子都能感受到老師的愛，確保每個和孩子都可以得到更好的發(fā)展,。因材施教,，對待不同的孩子用不同的方法。全面發(fā)展孩子,，也全面提高自己,。在以后的工作中，我會戒急戒躁,，做好每一點工作,，努力在博苑的大舞臺上成長為一名合格的主班老師!

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，我的述職報告完畢。

幼兒園老師述職報告德能勤績篇十二

時間過的真快,，轉(zhuǎn)霎時,，一學(xué)期又從前了?；貞洿購那暗陌肽?，有收獲也有失落，有杰出也有黯淡,。但我的心田卻是充實的,、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是無可奈何的,。

在這學(xué)期中,，我擔當小班的班主任工作。我可能積極地參加園里組織的各項學(xué)習(xí),，認真,、詳細地做筆記，積極加入組里的各項活動,，酷愛群體,、團結(jié)共事、尊重老先生,，對待幼兒有愛心,，嚴格按照園里的各項規(guī)章制度、踴躍響應(yīng)園里面的各項活動,。

新學(xué)期我班一下子插班11人,，剛開真?zhèn)€一星期，由于賈老師的腳受傷了,，我自己帶班,，所以全體班每天都好象處在混戰(zhàn)之中，老師的說教孩子們基礎(chǔ)當作充耳不聞,。形成了日經(jīng)慣例差,，幼兒的常識面窄，語言表白才能低的可怕氣象,。發(fā)現(xiàn)了這些情況時,，我征求了多少位老老師的的看法,針對班上孩子浮現(xiàn)的情形作出分析。改變自己的教誨模式是重要的任務(wù),，接著是馬上與家長獲得接洽,，告知其孩子的種.種情況，以達到家園共育的目的,。我還根據(jù)我班孩子好動的特點,，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中,。

說一下保育方面：

一貫粗心的我，經(jīng)過多少年的盡力和改進,，已始終提高,，我知道保育是保教工作中主要的一環(huán)，我根據(jù)以往的教訓(xùn)當真地發(fā)展工作,。早接時,，我能主動向家長詢問幼兒的身材狀態(tài)，一直用手摸他們的頭,。一發(fā)明幼兒有不適,，就立刻記錄在晨午檢上，早操后,，督促幼兒多喝開水,，對有汗的幼兒即時督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負責幼兒午睡時,，依據(jù)景象變革適當教育幼兒添減衣服,，晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被，天天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保障他們身體健康成長。

教養(yǎng)方面：

在教學(xué)上,，我提前一周備課,，教具準備充分，認真上好每一節(jié)課,，課堂上用活躍有趣的語言,，靈活地利用各種教具進直觀教學(xué)，教學(xué)時能面向全部,，不偏愛某一個孩子,，經(jīng)常對個別才干差的幼兒進行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)常識,，

再就是我對我們班的孩子們進行了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，我以為弟子規(guī)是一本不錯的國學(xué)啟蒙吧,。我曾經(jīng)聽過一個講座,，那個老師說了這樣一種社會景象： 幼兒園 小學(xué)高中 大學(xué) 幼兒園 為什么孩子不會自理 不懂感恩

我想誠然當初孩子們還不懂是什么意思，然而等他們長大了造作而然就會理解其中的含意,。本學(xué)期進行了6段,，開家長會時，我曾經(jīng)向家長承諾爭取幼兒園三年學(xué)完《弟子規(guī)》這本書,。

家長工作：

幼教光有教導(dǎo)是不夠的,，家長工作也是我們工作的一個重要部分,，10月份時通過開家長會我們向家長介紹了我們的教材及一日運動，而且還準備了大量的視頻材料,，比喻：課堂教養(yǎng),，家長可能看到本人的寶寶表現(xiàn)如何，老師是怎么進行蒙氏數(shù)學(xué)的,，有做早操的視頻,，就餐幼兒吃飯的視頻跟照片等等，家長們都看得津津有味,，有很多家長請求把視頻照片傳到qq空間,，我應(yīng)各位家長的懇求，初步打算明年的家長會繼續(xù)收集這樣的影像資料,，這樣家長會才會單調(diào)無味,。

為了讓家長們更懂得咱們的工作在離園、來園活動中,，我跟賈老師總會有一人在招待家長,，與他們交換孩子的進步，對一些幼兒在班上有一定的進步時,，我會立即與家長取得聯(lián)系,，請家長配合，使孩子能連續(xù)先進,。每天早上笑迎幼兒的到來,，堅持做好每天的晚送工作，輔助幼兒整理好儀容,、書包等,，熱情接待每一位家長，簡單向家長反映幼兒一天的生活情況,，并虛心聽取家長的見解,。為了空虛家長們的育兒教訓(xùn)，我會去網(wǎng)站中收集新的文章,，及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,，以便給家長閱讀、交流,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作,。

在這里說一件事件：小班孩子學(xué)舌特別可惡,，我們佳樂的媽媽跟咱們說，佳樂回家說爸爸媽媽不好,，爺爺奶奶也不好,，只有老師最好,。是啊，我們也總是關(guān)心著孩子,，他們才會這般的愛我們,。還記得王亞楠有次大聲的跟我說：老師，我會穿毛衣了,。我趕快表揚她：你真棒,。而后順口問了句：誰教你的啊?她說：你啊。那個時候我只有久久的沖動,，孩子說穿毛衣是老師教的,，那孩子會穿多少次毛衣，那我們會教會孩子多少貨色,，或者等她長大了當前對這句話已經(jīng)不屑一顧了,，可是作為老師覺得是一種莫大的幸福!

其余方面：

我是一個很情感召的人，在一個融洽的氣氛中我才華開心的工作,，記得有一句話叫做你想讓別人對你一個好,，你就要對別人十個好。我很幸福,，因為我生涯在一個快活力氛中,，這種感到促進我更踴躍的面對我的工作和其余事務(wù)。

下學(xué)期努力的方向：

在下一學(xué)期中 ,，我會：用一百分的真心面對共事,，熱忱面對孩子，激情面對工作,。

最后渴望在新的一年里,，班級工作可以發(fā)展的更加有序有趣，個人工作可以更加一路順風,，同時欲望能夠緩緩改掉自己的一些不足,，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家。謝謝!

幼兒園老師述職報告德能勤績篇十三

“滴答滴答……”隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了,，回顧這學(xué)期的點點滴滴，真是有喜有憂,。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血,，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉我覺得自我的付出并沒有白費,。

一,、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進取,，才能更加進步,。在這一個學(xué)期里，為了讓自我的思想更上了一個新的臺階,，我們老師一齊學(xué)習(xí)了《綱要》,。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不一樣年齡階段的興趣、愛好,、以及個性特征來采用不一樣的教育方法,，堅持正面教育，提倡以鼓勵表揚的方式去引導(dǎo)幼兒,。提高依法從教的水平,，并認真履行崗位職責，關(guān)心,、愛護每一位幼兒,，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

二,、保教工作,。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課,。以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選取幼兒感興趣的事物和問題和他們一齊探討。

透過一學(xué)期的活動,，許多小朋友在上課時都能集中注意力了,，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手潛力，想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了,。但在合作、分享的方面還需加強,。,，很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多,，在合作中常常鬧矛盾,，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此,，在每一次的活中,，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動,，并讓幼兒明白互相協(xié)作的關(guān)系……

讓他們凡事自我嘗試動手,，在行動中體驗動手的快樂,，改變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心,，更用心地做好事情，完成任?wù),。

在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不一樣程度的提高,，個性是念兒歌，有了很好的成績,。在上課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀,，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行,。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也個性好，出勤率較高,。

三,、家園工作。

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作,，我們還透過多種形式：家訪,、電訪、寫成長檔案,、晨間午間接待時的談話等,。向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況,，主動和家長們溝通,，細心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學(xué)習(xí),，生活。

當然在我們的工作中還存在著不足,，幼兒在操作活動中,，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強。

幼兒園老師述職報告德能勤績篇十四

歲月蹉跎，時光任苒,，時光一去不復(fù)返,，往事只能回味?；仨兹说哪辏救嗽诮虒W(xué)崗位上,，“忙并收獲著,，累并快樂著”!

一、工作崗位：政治課教學(xué);歷史課教學(xué),。

二,、工作職責

上半年，本人有二項工作職責：一是參加周一政治學(xué)習(xí)與周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);二是承擔級4~18班《生涯規(guī)劃》,、091與092班的《歷史》暨《生涯規(guī)劃》,、09級財會班的《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》課的教學(xué)工作。

下半年,，本人有四項工作：一是參加周一政治學(xué)習(xí)與周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);二是承擔級4~9班,、《歷史》教學(xué)工作;二是承擔級中專部財會班、級中專部財會班《生涯規(guī)劃》教學(xué)工作;三是承擔級18至22班的《師德常識》教學(xué)工作,。

三,、工作目標

上半年完成《生涯規(guī)劃》后四章與《歷史》課的中國史部分以及職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)后三章教學(xué)工作;下半年完成《歷史》課的第九章第三節(jié)、《師德常識》第三課第六個專題,、以及《生涯規(guī)劃》第三章的教學(xué)工作,。

四履行崗位職責與完成情況

(一)工作量

上半年，周課時24個,，實授課576節(jié),。

下半年周課時21個實授課420個。

全年實授課996課時,。

(二)工作態(tài)度

全年無遲到,、早退、曠課,、請假現(xiàn)象,。每周的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，本人從未缺席,，認真寫好筆記，認真領(lǐng)會議精神,，把領(lǐng)導(dǎo)的意圖轉(zhuǎn)化為自己的行動,。雙課頭均寫有教案。

(三)工作措施

1.積極參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在理論上與時俱進,，在業(yè)務(wù)上精益求進。

2.利用上課之機,，大力整頓學(xué)風,，盡力解決學(xué)生上課遲到、說話,、睡覺,、吃零食、打手機,、打撲克,、不交作業(yè)、提前下課等現(xiàn)象,。

3.運用案例,、導(dǎo)學(xué)、探究,、討論等教學(xué)法激活課堂,，在此基礎(chǔ)上突出重點、突破難點,。提高課堂效益,，增進政治課趣味性指數(shù)。

4.向同仁學(xué)習(xí),。如：向崔世芳老師學(xué)習(xí)賞識教育,，向楊耀健學(xué)習(xí)時事政治、向張宏學(xué)習(xí)分析當代國際關(guān)系,、向黃肖學(xué)習(xí)電腦新技術(shù),。

5.利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時事政治和先進教育理念。

6.從網(wǎng)上下載蒙特梭利幼兒園守則,、親親幼兒園教師職業(yè)道德,，提前培養(yǎng)學(xué)生的幼教職業(yè)道德。

7.實施分層教學(xué),。在教學(xué)中,，將問題分解為四個層次：一是老師所提問題是什么?二是問題解答有哪些要點?三是指導(dǎo)學(xué)生尋找關(guān)鍵詞，理清要點的邏輯關(guān)系和先后順序;四是引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識,。

8.嘗試和運用新的教學(xué)方法,，這種新教法第一步自主學(xué)習(xí);第二步討論探究;第三步拓展延伸;第四步鞏固提高。學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和討論探究中學(xué)到了新知識,，得到了新見解;同時也領(lǐng)略到了新的教法,。

9.盡力與幼兒園對接,，我將來自于幼兒園教學(xué)和管理等方面的案例運用于生涯規(guī)劃教學(xué)中去。

10.進一步完善了電子教案,。

四,、工作成績

上半年，本人獨立圓滿完成了級《生涯規(guī)劃》后四章和《歷史》課的中國史部分的教學(xué)工作,?？疾斐煽兗案衤?4%，優(yōu)秀率31%,。

下半年,，本人獨立圓滿完成了《歷史》課的第九章第三節(jié)、《師德常識》第三課第六個專題,、以及《生涯規(guī)劃》第三章的教學(xué)工作?？疾斐煽兗案衤蕿?00%,，優(yōu)秀率40%。

五,、工作藍圖

日出江花紅勝火,，春來江水綠如染。年的南陽幼幼師前程似錦,。我決心為南陽幼師的美好未來錦上添花,。為此我將堅持四項基本原則。

(一)堅持貫徹落實校領(lǐng)導(dǎo)年春期,、秋期工作要點不動搖,。

(二)堅持整頓學(xué)風不動搖。

(三)堅持案例,、導(dǎo)學(xué),、探究、討論等教學(xué)法不動搖,。

(四)堅持了解幼兒園實際,、培養(yǎng)合格加特長的幼兒教師不動搖。

述職完畢,，敬請領(lǐng)導(dǎo),、老師們評議。

幼兒園老師述職報告德能勤績篇十五

不知不覺間,，又過去一年,，回顧一學(xué)年來，除了年齡增長外,，我分管的工作沒有變,，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,，我依然是辛苦而欣慰,、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好,，在一年中我常盤點著“我到底做了什么,，為什么而做”下面我將本學(xué)年的工作情況向大家匯報：

一、努力學(xué)習(xí),，充實自我

學(xué)習(xí)是每個人經(jīng)營生命的重要途徑之一,，人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著自己去做,。我在幼兒園既是管理者,，又是教師。在教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時,，我同樣也在感嘆自己的管理艱難,。為了提升自身的素養(yǎng)，始終把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的第一需要,，在學(xué)習(xí)中積累新知識,、新經(jīng)驗，不斷提高綜合素質(zhì),。我積極參加20年泉州市園長提高班的培訓(xùn),，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了幼兒園管理知識。我相信“讀書的女人最美”,，努力做一個外塑形象,、內(nèi)強素質(zhì)的教師形象。在閑暇之余,，經(jīng)常的翻閱有關(guān)管理與教育方面的書籍,，每當閱讀到精彩之處我就會對照自己的工作，尋找差距,，不斷地充實,、更新自己的管理理念，調(diào)整自己的工作方式,，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長起來,。一學(xué)年來我也有所收獲：有二篇論文分別在省、市級匯編發(fā)表,，一篇家教論文獲縣級二等獎,，在縣教育網(wǎng)上有四篇信息報道，開展與縣民辦園幫扶講座二次,、組織幼兒園早教班家長沙龍活動一次,。

二,、廉潔奉公，真誠為園

我堅持嚴于律己的原則,，以身作則,，做到率先垂范。工作中廉潔自律,，嚴格要求自己,，服從大局、擺正位置,、充分發(fā)揮助手作用,，為下好“同一盤棋”談設(shè)想，提建議,、想辦法,，盡量做好每一項工作。注意學(xué)習(xí)他人長處,，深入群眾,，以坦誠的情懷團結(jié)同事，互相關(guān)心和幫助,，注意溝通,、虛心傾聽,，時刻提醒自己在其位而謀其政,，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作,，為幼兒園的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。

三,、務(wù)實開拓,，提高效能

一學(xué)年來，我始終把服務(wù),、保障當做我的工作之本,、行動之源。踏踏實實的履行自己的職責,，積極主動地抓好分管的各項工作任務(wù),。

(一)加強保育管理，提高班級保育水平

幼兒園一日活動的每個環(huán)節(jié)都滲透著保育教育,，保育員既要為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，還要注重幼兒的生活護理,，因此,，在組織保育員學(xué)習(xí)的過程中，針對我園實際情況,，我注重實際操作和生活護理方面的培訓(xùn),。如：對班級體弱兒童的管理，就由保健醫(yī)生將具體的管理辦法隨幼兒名單發(fā)放到班上提醒保育員老師有意識的對其進行照顧,，為了規(guī)范幼兒臥室管理,，我們還組織開展了保育員崗位練兵——內(nèi)務(wù)整理活動，進一步強化了保育員的業(yè)務(wù)技能,，提高了保育員的工作實效,，也增強了規(guī)范行為的養(yǎng)成意識。在幼兒一日活動中,，保育員工作瑣碎而又繁雜,。為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象,，我們根據(jù)本園的實際情況,，擬定了“一日保育工作常規(guī)”，并在工作實踐中不斷加以完善,，形成了良好的工作程序?，F(xiàn)在保育員懂得不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還應(yīng)該配合老師組織好教育活動,，并在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。這樣不僅促進了保教結(jié)合,，而且鍛煉,、提高了保育員的組織、管理能力,，促使幼兒園“保教合一”開展得更加有序,。

(二)重視衛(wèi)生保健，促進幼兒健康成長

1,、加強幼兒飲食管理,。

為了保證孩子在園有足夠的營養(yǎng)量，我們認真做好膳食管理,，提前一周制訂好幼兒食譜,，我們兩點一餐盡量作到葷素搭配合理、均衡,，品種多樣化,，保證幼兒能夠從每日膳食中得到符合標準的各種營養(yǎng)素，定期進行營養(yǎng)計算,，保證幼兒成長的需要,。采購小組嚴格按照配量進行購買,，堅持索證制度，杜絕“三無產(chǎn)品”入園,。堅持做好48小時的留樣制度,，并做好記錄，對幼兒飲食嚴格把好質(zhì)量關(guān),，準時,、保質(zhì)、保量地供應(yīng)幼兒熱飯熱菜,。堅持每月在園務(wù)公開欄上公布每周菜譜,、幼兒伙食費開支情況，使家長對伙食費的使用,、幼兒營養(yǎng)的攝入,、品種、數(shù)量有所了解,，受到了家長的一致好評,。為了更好地服務(wù)家長與孩子，我們召開膳委會,，分發(fā)問卷調(diào)查,，從幾個方面了解家長對我園的伙食情況的看法，根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，我們感到非常欣慰,，家長們對我園伙食情況滿意率達95℅，工作得到了認可,，食堂工作人員的干勁更足了,，食堂工作的良性運行,，帶動了整個后勤工作有條不紊的開展,。

2、重視保健常規(guī)工作,。

堅持“以人為本”和“預(yù)防為主”的思想,，本著對幼兒健康和生命安全高度負責的工作態(tài)度，切實做好衛(wèi)生保健常規(guī)管理工作,。我們繼續(xù)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健管理方法,，完善各項制度，建立各種薄冊和幼兒健康檔案,，做好入園幼兒體檢工作,及時建檔并做了認真記錄,、分析和統(tǒng)計。按期按時做好各種疫苗的接種宣傳工作,，使接種率達到100%,，在園幼兒體檢率達100%,，教職工上崗前體檢率達100%。保健員每天堅持晨檢,，把好入園關(guān),，同時，還加強了晨間檢查工作和日常巡查工作,，每日對缺勤幼兒進行病因追查,，對有發(fā)熱、頭痛,、嘔吐,、發(fā)疹等癥狀的幼兒建議家長送正規(guī)醫(yī)院診治，真正做到傳染病早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離、早治療,。我們還通過開設(shè)保健專欄,、講座，發(fā)放《致家長一封信》,，向教師,、家長、幼兒宣傳保健常識,、傳染病的防治方法,，收到良好效果，有效地預(yù)防了“手足口病”等傳染病的發(fā)生,，使全體幼兒都得到健康成長,。

3、加大衛(wèi)生檢查力度,。

為了做好幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生保持經(jīng)常性的干凈整潔,，我們首先實行分片包干，定人定點,，定時檢查和指導(dǎo),，將衛(wèi)生工作作為業(yè)績考核指標。長期堅持每天小掃,、每周大掃,、每月不定期進行衛(wèi)生檢查日。經(jīng)常下班督促保育人員做好毛巾,，桌椅,，杯子，玩具等物品的清洗,，消毒工作,，定期或不定期檢查室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,，了解具體衛(wèi)生工作落實情況，及時解決存在的問題,，做到有記錄,、有分析、有措施,，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序,。

(三)持之以恒，抓好安全管理工作

本學(xué)年我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作,，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要,。具體做法：每月一至二次對大型玩具、電器設(shè)備,、班級設(shè)施及食堂等進行了全面的檢查,，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時維修或上報,。嚴格接送制度,，為每個家庭制作了幼兒接送卡，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān),。通過每月排查,，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，確保了全園的平安,，保證了幼兒園不發(fā)生重大安全責任事故,。我們重視對幼兒的安全知識教育，堅持結(jié)合幼兒的日常生活加強安全教育,，還請民警同志來園進行《安全知識》講座,，并通過開展形式多樣的主題活動對幼兒進行安全知識的教育，把消防安全,、游泳安全,、交通安全和食品衛(wèi)生安全等安全教育貫穿于各種教學(xué)活動過程中，并在每學(xué)年組織2次以上的防災(zāi)減災(zāi)安全疏散演練,，提高了全體師生的安全防范,、自救自護的能力,，真正做到安全教育經(jīng)?；⒅贫然?，收到了較好的效果,。一年來，園周邊治安穩(wěn)定,，在上級組織的安全工作檢查中多次獲得好評,，本學(xué)年我園的安全工作在小學(xué)開展“學(xué)校安全管理目標責任制考評”獲一等獎,。四、存在問題和努力方向

對于我個人而言,，沒什么大的成績,，但看見園所的進步和教師的進步我感到欣慰，同時我也清醒地認識到自身的不足：

1,、后勤管理制度在實效性上還有待進一步研究,，使其更具可操作性，注重在管理中的人文性與制度性相結(jié)合,，讓后勤常規(guī)檢查達到其真正的目,。

2、保育員專業(yè)水平和思想素質(zhì)還需要進一步提高,。這些都將是我在下學(xué)年努力的方向,。

工作著快樂著，這是我今年最大的感受,，雖然還有不近人意的地方,，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解和支持,，我堅信自己在新的一年里會有更大的進步,。

幼兒園老師述職報告德能勤績篇十六

轉(zhuǎn)眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了，在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性,。

我熱愛幼教事業(yè),，平時各方面都能嚴格要求自己，認真履行崗位職責,。在每個學(xué)期,，我都能認真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高自身的水平,，虛心求學(xué)、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長處,，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當大的進步,。以下是我的工作匯報:

一.政治思想方面:

本人思想端正，認真貫切黨的教育方針,，對工作有奉獻精神,、熱愛幼兒，作風正派品德良好,，為人師表,，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心,。

二.工作方面

(1)保育方面

一向粗心的我,，經(jīng)過多年的努力和改進，已不斷進步,，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作。早接時,，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,，不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就馬上記錄在晨檢本上,，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。

早操后,，督促幼兒多飲開水,，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時,，根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服,，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保證他們身體健康成長。

(2)教學(xué)方面

在過去的兩年里我曾經(jīng)擔任過的科目有:語言,、科學(xué),、數(shù)學(xué)、健康,、美術(shù),、社會等等科目，在教學(xué)上,，我刻苦鉆研各科教材,，教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動有趣的語言,，靈活地運用各種焦教具進直觀教學(xué)，教學(xué)時能面向全體,，不偏愛某一幼兒,，堅持多操作，多討論的原則,，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導(dǎo),，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識,，例如:課后經(jīng)常幫助他們復(fù)習(xí)字詞,，除了勤讀以外,，還和小朋友玩不同的游戲。

“比一比”,?！澳阏覍α藛?”使原來枯燥的字詞變得有趣起來。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,，平時,，我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口,、動鬧的習(xí)慣,，設(shè)計游戲讓幼兒在玩中掌握，學(xué)習(xí)新知識,，讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂,。語言教學(xué)方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有機會發(fā)言,，我注重幼兒的思想教育。在社會課的教學(xué)中,，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的?”,、“他是個守信的孩子嗎?”等談話活動，讓每一位幼兒學(xué)做一個誠實守信的好孩子,。

根據(jù)教學(xué)工作的需要,，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境,，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。

工作之余,，我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍,、刊等，大膽嘗試新教法,，積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開教研活動,，由于平時努力堅持及改革創(chuàng)新，曾經(jīng)有一接公開活動課比評為園內(nèi)良好課,，工作都取得相當不錯的成績還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評,。

(3)家長交流方面:

老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作,。

三.其他方面

本人自參加幼教工作以來能嚴格執(zhí)行幼兒園的制度,，對工作認真負責，與同事友好相處,，拍班之間團結(jié)合作,，在教學(xué)中多與同事交流心得，互相學(xué)習(xí),，取長補短,，齊心合力共同搞好幼兒園的工作。

以上是我兩年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所取得的一點成績,，但離上級的要求還很遠,，在今后的工作中，我一定會不斷努力竭盡所能,，把工作做得更好,，再創(chuàng)佳績。

幼兒園老師述職報告德能勤績篇十七

時間過的好快啊,，三個月,，使我受益匪淺!雖然以前我也從事過一年的幼兒教育工作，但是來到了新的環(huán)境,，就要開始學(xué)習(xí)新的知識,，接受新的挑戰(zhàn)，一切都是新的開始!我被分配到了小小一班,，我的搭檔是黎老師,，這是一個爽朗大方的老師，因此她給我留下了深刻的印象!我搭檔給我的任務(wù)就是利用一個星期的時間,，認識我們班所有的小朋友,。每個小朋友都有自己的外貌、性格特征,。我利用下課和戶外活動的時間,，主動找他們聊天，因此一個星期下來,，我基本記住了我們班小朋友的名字,。還有一位生活老師就是馮老師,，馮老師也很平易近人，我有什么不懂的地方,，她都會很耐心地教我,，還會經(jīng)常詢問我的生活，問我是否適應(yīng)新的環(huán)境,，也經(jīng)常鼓勵我,。作為一位新的老師,，首先要讓家長和小朋友接受自己,，認可自己。然而要讓家長和幼兒接受自己并不是一朝一夕的事情,。每次家長來接送他們的孩子時候,，我總會很主動、熱情地對待他們,，主動告訴家長孩子在園的表現(xiàn),，慢慢的，家長們開始接受我了,。要讓小朋友接受新的老師更是難上加難,，剛開始上課的時候，他們根本就不聽我的,，我在上課,，他們跑的跑，聊天的聊天,，當時的我還挺生氣的,。

但是孩子是沒有錯的，要讓孩子接受我,，需要一定的時間,，畢竟他們適應(yīng)了原來的老師。我也把我的煩惱告訴了我的搭檔,，我的搭檔很耐心地指導(dǎo)與鼓勵了我,。我經(jīng)常主動地找小朋友聊天，接近他們,，剛開始的時候,，他們理都不理我，更不要說和我打招呼了,。我經(jīng)常和他們一起玩有趣的游戲,，根據(jù)他們的性格特點，采取不同的溝通方式,，慢慢的,，孩子們開始接受我了,，開始喜歡我了，上課的時候都比之前認真很多了,，課下,，還會經(jīng)常圍著我一起玩呢。家長接受我了,，小朋友喜歡我了,，我感到無比的欣慰!

當然來這里，也接觸了一門新的課程《分享閱讀》,，剛開始教的時候,，真的不知道如何下手，我就觀察了我的搭檔,，還有隔壁班老師上課的方式,，慢慢的也就開竅了。以下是我這三月個來的總結(jié)：

一,、保育方面：

一向粗心大意的我 ,，經(jīng)過這三個月時間的鍛煉和改進、努力,，已慢慢地進步,，同時我也知道保育是保教工作中不可缺乏的一面，我根據(jù)已往的經(jīng)驗認真地開展工作,。早接時我主動地向家長詢問每一位幼兒的身體情況和在家的表現(xiàn),，不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適就記錄在晨檢本子上,，遇上嚴重的馬上和家長聯(lián)系,，并說明情況。早操后,，督促幼兒要喝水,，對有汗水的幼兒要及時更換衣服或墊毛巾。午睡時,，根據(jù)天氣變化適當幫幼兒增減衣服,，保證幼兒身體健康成長。

二 政治思想方面：

這三個月時間的學(xué)習(xí)和工作積累的經(jīng)驗,，讓我的思想得到很大地進步,，認真貫徹黨的教育方針，認真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，并熱愛幼兒作風品德良好,、為人師表，關(guān)心每一位幼兒,，對幼兒有一顆熱誠的愛心,。

三,、家長工作：

我經(jīng)常利用打電話和家長溝通，我利用電話訪問,、飛信,、面談經(jīng)常與家長進行溝通交流，有時候我也利用早送晚接的家長進行簡單的談話,，不僅讓家長及時能了解幼兒在園的表現(xiàn),，也為我進一步了解幼兒在家的習(xí)慣和掌握幼兒的個性特征等等。老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以家長和老師的交流顯得非常地重要，每次放學(xué)后,，我都及時向家長匯報幼兒當天的紀律與學(xué)習(xí)情況,，做好的給予獎勵和表揚,，做得不夠好的話請家長和老師一起配合,，助幼兒糾正。如果發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒及時打電話詢問幼兒不回園的情況,，努力做到家園同步工作,。

四、家長開放日：

我來幼兒園不久,，就要舉行家長開放日了,，也就是第一次接觸家長開放日，對“家長開放日”這個詞感到很懵懂,。到了那天,，有很多家長參加了，說真的,，我心里還是挺緊張的,，不知所措，但是我的搭檔還是很耐心地鼓勵了我,，叫我放松,。慢慢地，我就不緊張,，我們班級也舉行了一系列的活動,，家長們也都很配合，因此活動也就圓滿結(jié)束,?；顒舆^后，我也自己寫了一篇小結(jié),，這次開放日,，我真的學(xué)會了很多東西,。

以上是我在幼兒園三個月來的總結(jié)。感謝我的搭檔,，感謝領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位老師的悉心教導(dǎo)。我會努力讓自己成為一名合格的教育工作者!

幼兒園老師述職報告德能勤績篇十八

一年來,，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的努力下，我園認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細則(試行)》精神,圍繞上級的各項教育工作的要求,，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段,，樹立創(chuàng)新意識,，不斷開拓進取，以人為本的管理意識,，以“幼兒發(fā)展為本”的幼兒園辦園理念,，關(guān)注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量,。

一、師德為先,，崗位盡職;注重學(xué)習(xí),，提升自我。

幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的,，但當你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時,，你就覺得責任遠大。重視每一件小事,，能折射出一個人的責任心和敬業(yè)心,。看過《細節(jié)決定成敗》這本書的人都知道,，很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視,，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始。在工作中我敬業(yè)愛崗,，把工作放在第一位,。嚴于律己，深入群眾不放松,，真誠待人,，凝聚人心。不了解的就虛心請教，不急于表態(tài),，遇事共同商量,，集體決策。在處理事務(wù)上,，大事講原則,，小事講風格。注意營造一種融洽,、舒心的氛圍,。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作，樂于奉獻,，銳意進取的大集體,。

為了讓教職工了解政治時事，學(xué)習(xí)幼教政策法規(guī),，把握幼教改革方向,。組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神開展形式多樣的師德教育,。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,。組織學(xué)習(xí)《守住心靈寧靜》、《好教師是如何進行教育改革的》,、《距離》等文章,，開展比、學(xué),、趕,、幫活動，使教師樹立正確的世界觀和人生觀,、價值觀,，不斷加強自我認識，自我評價,，自我監(jiān)督,，自我完善，自我提高,，形成良好的師德風范,，增強教師教書育人的奉獻精神和崗位責任意識。

部分教師利用業(yè)余時間參加函授,、自考提高學(xué)歷,，給知識充電,。教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息,。開展周執(zhí)行校長,、輪值組長日反饋制度，具體項目由具體責任人進行策劃,、組織,、實施、檢查,、反饋,。開展教師教育技能的競賽，如：開展教學(xué)大檢閱活動,、六項基本功技能比賽,、自制教玩具競賽、活動案例設(shè)計等活動,，提升教師的專業(yè)化水平,。以“送教下園”為載體，加強保教人員的專業(yè)培訓(xùn),，扎實有效地提高保教隊伍素質(zhì),。有論文、作品在駕云報發(fā)表,積極組織教師,、幼兒參加各級各類競賽活動,。教師參加基本功技能比賽獲縣級綜合獎一等獎和二個一等獎、一個二等獎的單項獎,，教師獲校級三等獎2人次,幼兒獲校級三等獎1人次,。

二、強化內(nèi)部管理,，提升保教質(zhì)量,。

1、加強班級工作的管理力度,，認真做好班級管理工作,。管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,。各班能根據(jù)本班幼兒的實際情況,，制訂出合理的班級計劃和一日活動常規(guī)，做到有計劃,，有步驟地開展各項活動,，并把重大節(jié)假日、德育工作與一日生活有機結(jié)合，養(yǎng)成良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日常規(guī),，以《祖國在我心中》為主題開展系列愛國主義教育活動。加強對班級常規(guī)及教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督,、檢查與指導(dǎo)工作,。

2、在制定周,、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容,，根據(jù)孩子的年齡特點把領(lǐng)域活動與主題活動有機結(jié)合，相互滲透,，提供與教學(xué)相關(guān)的準備材料,、組織教學(xué)過程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用，對課堂教學(xué)中存在的問題進行分析,、反思,，做好觀察記錄分析。采取抽簽式聽教師的隨堂課,，檢查教材的使用情況,，隨機檢查教師的備課、教學(xué)活動準備情況及半日活動組織情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時與教師交流溝通。在元旦之際開展以“慶元旦童心展風采》的現(xiàn)場繪畫比賽活動,，提高幼兒繪畫能力和審美情趣,，在4-5月開展朗誦、講故事比賽,。在1月,、5月分別開展自制戶外體育器械、區(qū)域活動教玩具制作評比,，充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具，為幼兒提供豐富多彩的教玩具,?！傲弧迸e行表彰活動,表彰先進班集體、班級獲獎,、教師,、幼兒競賽獲獎，“好寶寶”等,。

3,、強化內(nèi)部管理。組織教師學(xué)習(xí)《----小學(xué)管理章程》、《----小學(xué)20--—20--學(xué)年工作計劃》并撰寫心得,，進一步完善各項規(guī)章制度,、獎懲制度、考評制度等,，完善各崗人員的崗位職責,、一崗雙責，營造民主,、寬松的工作氛圍,，使各項工作落到實處。

4,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、注重熏陶。開學(xué)初,，進行走廊,、樓梯、班級主墻飾,、家長園地環(huán)境的.創(chuàng)設(shè),，做到美觀新穎，突出主題,。根據(jù)孩子年齡特點,，力求做到生活化，情趣化,，藝術(shù)化和兒童化,，并遵循讓孩子選擇環(huán)境，創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,，讓孩子主動參與到環(huán)境中來,，從中受到教育。并4月開展自然角評比,，在5月份進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),、家教欄評比，在參加文明處(室)評比中園長室獲得三等獎,。

5,、以游戲為基本活動，積極開展各類游戲,，使游戲真正成為促進幼兒發(fā)展的有效手段,。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢，挖掘社區(qū)自然教育資源,，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中,，貫穿于游戲,、教育活動之中，并以多種形式進行整合,，結(jié)合本園、本班幼兒的實際情況，靈活開展。在教學(xué)過程教師努力成為幼兒活動的支持者、合作者和引導(dǎo)者,。合理制定區(qū)域活動計劃,，根據(jù)主題及季節(jié)性的變換投放區(qū)角材料，加強組織與指導(dǎo)，進一步拓寬區(qū)角活動的內(nèi)涵,。

6,、進行個案觀察記錄,。通過觀察幼兒在生活中,、游戲中的興趣、情感,、行為的表現(xiàn)，并對研究對象行為記錄進行分析,，發(fā)現(xiàn)問題,、尋找原因,、改進教育行為。在記錄的過程之中，教師能深入接近孩子，走入孩子的生活,，融入孩子的世界，加入他們,。全面,、客觀、公正,、平等的對待班內(nèi)的每一個孩子,。讓它更有利于針對每個兒童的教育和對特殊兒童的行為矯正，讓教師自主,、深入的去尋求掌握觀察兒童的方法,，提高觀察的敏銳力，真正把“因材施教”落到了實處,。

三,、加強教科研工作，積極構(gòu)建園本課程,。

1,、圍繞園本課題《利用本土資源開展體育活動》,，教學(xué)過程中存在的實際問題,，認真開展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織課題組教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究理論知識,，鼓勵教師大膽提出自己的觀點和想法,，勇于嘗試,，形成科研的氛圍,，反思教學(xué)行為,。如《幼兒合作學(xué)習(xí)的意義、內(nèi)涵及特點》,、《教育活動中教師提問與回應(yīng)的策略》等文章和案例,通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專題研討等，讓教師分享,、反省與評價,，相互學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，增強教師專業(yè)能力，使課程理念更能有效的得到貫徹實施,。

2,、在科研活動中，主要采用集中研討,、年段研討,、小組研討等的方式，以體育活動展示觀摩,、評析,、反思等形式進行?？蒲谢顒映尸F(xiàn)良好的局面,教育手段不斷推陳出新,組織形式豐富多彩,。如大三班林玉樹組織的體育活動《玩沙包》、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開展教學(xué),。教師聽課后有什么困惑及時反饋,，共同探討，取人之長補己之短,。通過教育教學(xué)大檢閱,，隨機抽查的形式，了解教師的教育觀念,、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等,。提高了教師了解兒童,、設(shè)計課程、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、支持活動,、實踐反思、合作教育等方面的能力。定期交流教改經(jīng)驗,，解決教師日常教學(xué)中存在實際問題,。在11月份縣級“教壇新秀”賴金樹老師向全縣公、村民辦幼兒展示了語言活動—《有趣的線條》,，受到了同行的好評,，5月份圍繞課題由林秀明組織縣級教學(xué)研討活動《玩草盤》,受到一致好。在4月份開展體育活動方案設(shè)計評比活動,。

幼兒園老師述職報告德能勤績篇十九

日月如梭,，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,，我來東方雙語幼兒園已經(jīng)一個學(xué)期了,。回頭看看這一路走來,，感慨萬千,，忙碌卻也充實;有過煩惱卻也一直快樂著;。我喜愛這個職業(yè),，我把現(xiàn)在工作當成我一生的事業(yè)來做,，始終堅持“對孩子有愛心，讓孩子在幼兒園開心;對家長熱心,，讓家長對老師放心”的理念,，立足崗位，嚴格要求自己,，執(zhí)著進取,，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動地的業(yè)績,，但是，我堅信“一分耕耘,，一分收獲”,，只要我努力，就一定會有收獲,。

又到了一年一度評新定級的時候,，作為新加入這個集體的教師，我想申請中級班長的職位,。

一,、首先，作為一名幼兒教師,，我嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對班級工作認真負責，有較強的事業(yè)心和責任感,，積極參加園內(nèi)組織的各項活動,。

對幼兒有愛心，對家長主動,、熱情,。以一名幼兒教師的標準，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度要求自己,，以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來,。

二、在教育教學(xué)方面

(1)保教方面

保教是幼兒園工作中重要的一環(huán),，所以我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作,。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,，能認真做好幼兒晨檢,、午檢和晚檢。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就馬上記錄。能認真做好家園保育工作,，早操后,，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。午睡時,，根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服，午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和糾正幼兒不良睡姿,。每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長,。

(2)教學(xué)方面

本學(xué)期我主要擔任中文五大領(lǐng)域的課程,，在教學(xué)上，我能認真鉆研各科教材,，教具準備充分,，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言,，靈活地運用各種教學(xué)方法教學(xué),，教學(xué)時能面向全體，不偏愛某一幼兒,，教學(xué)過程中能堅持多操作,，多討論的原則，課后用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識。在科學(xué)教學(xué)方面,，平時,，我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口,、動腦的習(xí)慣,，利用孩子的好奇心和愛動手的習(xí)慣通過一個個的小實驗讓孩子在探索中掌握、學(xué)習(xí)新知識,，讓抽象的難掌握的知識變得通俗應(yīng)懂,。在語言教學(xué)方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有發(fā)言的機會,。

工作之余，我也經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍,、書刊等,，大膽嘗試新教法，積極參加每次教研活動,，讓自己的教學(xué)更出色,。

(3)家長溝通

在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的,，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合,。所以，家長和老師的交流顯得尤為重要,，一學(xué)期下來,，我利用接送時間及時與家長溝通和交流幼兒在園的一日情況，做的好的及時給予鼓勵和表揚,，做的不夠好的,，請家長配合，幫助幼兒糾正,，同時利用家園聯(lián)系手冊及時跟家長做好溝通和交流!

當然我自身仍存在著許多不足之處,，今后在業(yè)務(wù)我會更加地努力進取，提高自我業(yè)務(wù)水平,，多與經(jīng)驗豐富教師探討幼教工作,。同時也需要感謝園領(lǐng)導(dǎo)、主班老師對我的不斷地教育,、督促和指導(dǎo),。以后我還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考,，不斷充實自己,，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長，邊成長邊收獲,，爭取做個德,、能、勤,、績皆優(yōu)的幼兒教師,，以回報東方子楹幼兒園對我的栽培和培養(yǎng)!

幼兒園老師述職報告德能勤績篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位評委老師,，大家好!能利用這個機會向大家介紹自己,，我感到很榮幸!下邊我根據(jù)自身實際，從五個方面向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師作職稱晉升述職報告,，希望能得到各位的理解和支持。

一,、基本情況

黃,，女，現(xiàn)年42歲,，某校初中語文教師,。1991年6月畢業(yè)于廣西右江民族師專中文系，同年7月參加教育教學(xué)工作,。1994年7月獲中學(xué)二級教師資格,，同時被聘為中學(xué)二級教師職務(wù)，這期間,，除了擔任班主任14年外，還兼任過副教導(dǎo)主任(2年),、語文教研組長(3年),、初三畢業(yè)班語文教學(xué)工作(4屆)。

二,、品德修養(yǎng)方面

愛祖國,，愛人民，衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，遵紀守法,，忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗,，無條件服從組織安排,，尊敬上級，團結(jié)同事,，關(guān)愛學(xué)生,，淡泊名利,，任勞任怨。

三,、理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能方面

重視理論學(xué)習(xí),，積極訂閱黨報和多種專業(yè)刊物，閱讀之余,，還到網(wǎng)上沖浪,，注意收集教育教學(xué)信息，不斷更新觀念,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。治教之方獨樹一幟，講課充滿激情,，善于豐富課堂的內(nèi)容,，使之富有情趣，頗受學(xué)生歡迎,，教學(xué)效果良好,。教育工作中，堅持身教重于言傳,，注重與學(xué)生交心,，曉之以理，動之以情,。即使面對刁蠻任性的學(xué)生,，也能心平氣和地引導(dǎo)、教育他們,。力求讓學(xué)生從自己身上感受到人民教師的溫情和關(guān)愛,。

四、工作態(tài)度和責任心方面

顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，默默無聞地擔任普通班的語文教學(xué)和班主任工作。全心全意教書育人,，精心備課,，認真上課，熱心輔導(dǎo),。按時上班,，從未曠課、遲到,、早退,，極少請假，幾乎每個學(xué)年都是出滿勤,。早上堅持與學(xué)生一道出操,，晚自修放學(xué)則與同事們一起送外宿生回家,。常深入學(xué)生中間，與他們促膝談心,，全面了解他們的思想,、學(xué)習(xí)、生活情況,，特別關(guān)愛后進生,，注意做好他們的轉(zhuǎn)化工作，讓他們進得來,、留得住,、學(xué)得高興。

五,、微不足道的成績

長期擔任普通班語文教學(xué)兼班主任的我,，教育教學(xué)成績雖沒有快班老師那樣光芒耀眼。但是,，對自己的工作表現(xiàn),，我真的問心無愧，我可以自豪地說:“有耕耘就有收獲,，有付出就有回報!”以下是我艱辛而又幸福的工作中的兩個小小插曲,，在別人看來也許微不足道，但卻讓我滿心歡喜!

例一:xx班,、,，有欺負其他同學(xué)的毛病，還一犯再犯,，我沒有板著面孔責備他們,，更沒有處罰他們，而是一次又一次像朋友似的耐心勸導(dǎo)他們,。真是功夫不負有心人,，后來他們不但改掉了毛病，而且還當選了班干,，前者是體育委員，后者是治安委員,，頗受大家的信賴,。回首往事,，他倆感慨良多:“要不是黃老師,，咱倆可能會變成討人嫌的流氓、惡棍!”

例二:x班,、等入學(xué)時語文成績很差,，分別是17分,、24分、31分和33分,。一提起語文,，他們就愁眉苦臉，唉聲嘆氣,，說自己天生不是學(xué)語文的料,。我沒有嫌棄他們，而是始終如一地在生活上關(guān)心他們,，在精神上鼓勵他們,，學(xué)習(xí)上因材施教，細致入微地給他們以教導(dǎo),、點撥,。慢慢地，他們覺得語文越學(xué)越有味,，越學(xué)越喜歡,。期末考試時，他們分別

考得了65分,、71分,、78分和81分。后來他們逢人便說:“有黃老師在,，我們再也不怕語文啦!”鄧超風的媽媽說:“我的孩子現(xiàn)在可愛看書了,，一看書就入迷，以前呢,，一拿起書就喊頭疼,，多虧了黃老師!”

“金杯銀杯不如家長口碑，千好萬好不如學(xué)生說好”,，看到在自己的教導(dǎo)下學(xué)生們有了進步,，我心歡喜!

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”,，教學(xué)之余,，多抽點時間，多花點精力來看書學(xué)習(xí),，參加繼續(xù)教育和撰寫教研論文,，我心充實!

20xx年9月至12月，參加廣州大學(xué)教育學(xué)院舉辦的中學(xué)古代詩詞教學(xué)培訓(xùn)(遠程教育),，獲得“優(yōu)”的成績,。

20xx年12月，撰寫論文《我們應(yīng)該怎樣做好事》,，列舉了校內(nèi)外種種令人啼笑皆非的“好事”,，批評了帶著濃重的功利目的去做好事的行為，指出“善欲人見,，不是真善”,。最后號召大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做好事不留名,，自自然然地幫助最需要幫助的人,，實實在在地做有利于人民的事。該文在全國第二屆教學(xué)隨筆評獎?wù)魑幕顒又?，榮獲三等獎,。

20xx年2月，論文《讓語文課堂流光溢彩魅力四射》(代表作),、《教學(xué)思路》,，分別在百色教育網(wǎng)“教師天地→治教方略”和“課程改革→方法探尋”欄目上發(fā)表(市級)。前者針對語文課堂枯燥乏味,、暗淡失色,、毫無魅力的現(xiàn)狀，道出了讓它流光溢彩,、魅力四射的八種做法,。娓娓而談，理論聯(lián)系實際,。

20xx年3月,，論文《課堂教學(xué)思路》入選由出版社出版發(fā)行的教育教學(xué)叢書《中華創(chuàng)新教育論壇》一書，并被評為優(yōu)秀論文一等獎,。

20xx年7月,，論文《班主任德育工作九字訣》在廣西教師教育研究會舉辦的全區(qū)中小學(xué)、幼兒教師教育教學(xué)論文評比活動中,，榮獲二等獎(省級),。

20xx年8月,，論文《教學(xué)思路》刊登于《廣西教育》增刊20xx年第45號(省級)。

幼兒園老師述職報告德能勤績篇二十一

去年述職的情景還歷歷在目,，今天卻又在這里總結(jié)自己一年的工作，不得不感慨:時間真是過的太快了,。每年臨近總結(jié)的這個時候心中就會感覺忐忑不安,，生怕那寶貴的光陰，被自己不負責任的揮霍掉了,。回顧匆匆過去的一年,，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡?，F(xiàn)在我將本人一年的工作做如下小結(jié):

一、不斷學(xué)習(xí),，努力進取，提升自身

本人對工作有奉獻精神,、熱愛幼兒、作風正派,、為人師表、盡忠職守,，關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心,。平時我能抓住空余的零碎時間給自己充電，經(jīng)?？匆恍ψ约河袔椭臅逗⒆拥拿纸薪裉臁贰稕]有教不會的孩子，只有不會教的父母》《老師怎樣和孩子說話》《感動教師心靈的教育故事》《教師怎樣和學(xué)生交流》等書籍,，另外經(jīng)常看一些幼教雜志,，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，提升自身,。平時積極參加全園教職工政治學(xué)習(xí)活動和年級組教研活動，活動過程中能夠認真傾聽并詳細認真的做好筆記,。以積極熱情的心態(tài)去完成各項工作，愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平地對待每一個孩子。

二,、特色教育，引領(lǐng)教學(xué),，提高保教質(zhì)量

為了讓每個孩子都能在幼兒園快樂、健康地成長,。我虛心向身邊的同事學(xué)習(xí)，我們班級的周老師在班級管理與教學(xué)方面經(jīng)驗豐富,，在班級工作中一些困惑我主動向她學(xué)習(xí)，努力使班級形成良好的班風班貌,。

我們班級是以語言作為班級特色活動的，因此在平時我更注重師生間平等的交流,。在前段時間聽了李鎮(zhèn)西老師的講座后，我每天堅持至少和一個孩子談心,，這樣既發(fā)展幼兒的語言能力,，又增進了我和孩子間的情感。每周一下午是我們班級的語言特色活動時間,，在活動前我都會根據(jù)幼兒的興趣安排幼兒看繪本、講故事,、猜謎語,、朗誦古詩等等內(nèi)容豐富的活動激發(fā)幼兒的活動興趣,。為了讓活動有序進行，每個月都有活動的重點如九月“好書推薦”活動;十月“讀書漂流”活動;十一月“親子自制圖書:活動;十二月“續(xù)編故事”活動等，每次活動開展前我都能與家長先交流活動的時間與內(nèi)容安排,，通過活動幼兒更加喜歡閱讀，語言能力獲得發(fā)展,。

三、家園共育,，贏得支持，增進家園協(xié)作

人們都說“孩子是父母的作品”,，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步,、成長,，是我們共同的心愿,。因此，我深刻的體會到家長工作的重要性,。工作中，我通過面談,，電話，家訪……各種形式,，及時和家長交流，及時反饋信息,。并且努力通過各種活動把家長請進幼兒園讓他們看到孩子在園的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長配合我們的工作,。

為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任,，在家長會上我們請個別家長介紹自己的優(yōu)秀經(jīng)驗，然后全班家長進行溝通,，家長們各抒己見，拉近了家園間的溝通,。平時針對幼兒的表現(xiàn)，本人本著報喜也報憂的原則,，當幼兒有進步時，馬上與家長取得聯(lián)系,，使該幼兒能繼續(xù)進步。本學(xué)期進步較大的幼兒有:吳瓊,、黃欣宇、周弈睿等,。

四、注重科研,、不斷進取、促進自身成長

教學(xué)離不開科研,，只有在科研的道路上不斷摸索才能讓自己的教育，煥發(fā)出新的光芒,。我經(jīng)常寫博以此記錄自己成長的點滴,，在看了李鎮(zhèn)西老師的講座后，更堅定了我寫博的信心,，最近我堅持每天一博記錄自己的教育點滴，發(fā)現(xiàn)原來寫教育日記也沒有想象中那么困難,。

積極參加園級名師培養(yǎng)對象評選活動,，并有幸被評為園級名師培養(yǎng)對象,。平時認真參加組級與園級研討活動，繪本《神秘的大衣》獲園級二等獎,，活動《課題《小班幼兒引導(dǎo)策略之實踐研究》已經(jīng)完成結(jié)題，最近我也在收集各方面的資料,，完善課題的成果，準備明年的課題參評。論文《優(yōu)化育人環(huán)境展現(xiàn)班級采》送平湖參評,，在這里感謝曹老師幫助我一起修改。

本學(xué)年由于鄒老師的推薦,，我敢于挑戰(zhàn)自己參加了鎮(zhèn)里“三八節(jié)”活動的主持，后來又在郭老師的鼓勵下?lián)巍傲弧眱和?jié)節(jié)目主持,。由于柴老師的鼓勵，我敢于次挑戰(zhàn)自己,，將自己這幾年在乍浦的經(jīng)歷寫成演講稿，參加鎮(zhèn)里的演講《我為乍浦做貢獻》并獲得一等獎,。通過參與這些活動讓我看到只要自己敢于去嘗試，認真去對待就沒有做不好的事情,。

五、善于反思,，尋找差距，確定努力方向

今年,，我參加了幼教高級的職稱評定，因為本人年間短,，加上在教科研方面與其他優(yōu)秀的教師比還有一定距離,，因此這次沒有過關(guān),。我希望在接下來的一年里能夠通過自己的努力縮短與優(yōu)秀教師的距離。同時真誠地希望領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗的老師能夠幫助我,，讓我在教育教學(xué)更上一個臺階，讓我順利通過明年的職稱評定,，在這里先感謝大家。

新年的鐘聲即將敲響,，希望在新的學(xué)年里自己和孩子都能有所收獲，有所提高!

幼兒園老師述職報告德能勤績篇二十二

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，我從事幼教工作已經(jīng)半年有余,，在過去的半年工作中過得很有意義也很有挑戰(zhàn)性,，自己在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進步,，當然也存在著不足。

一,、 政治思想方面

本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想端正,，認真貫徹黨的教育方針，積極參加時事政治學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想,。

二,、 教學(xué)方面

我虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，積極參加園里組織的教師間相互聽課活動，并認真做好聽課筆記,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要把課上好,，為此我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和活動道具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲為基本活動,，充分體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)的主體性地位。我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，積極找出問題的癥結(jié),。

三、 保育方面

作為剛剛接觸幼教工作的我來說,，自己在保育方面的工作能力還是非常欠缺的，但是我并沒有氣餒,，而是積極抓住有班上老師請假或外出學(xué)習(xí)的機會，主動到班上去和另外一個老師配班,，學(xué)習(xí)保育常識，鍛煉自己的實操能力,，經(jīng)過老師們的幫助和指導(dǎo)再加上自己的勤奮練習(xí)，我從一開始急急忙忙,、雜亂無章的狀態(tài)到現(xiàn)在已經(jīng)能夠做到有條不紊地完成早晨衛(wèi)生消毒、晨檢,、飯前準備,、飯后活動組織、區(qū)角活動等幼兒一日保育常規(guī)活動,。我在日常生活中非常重視對幼兒品德的教育，引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，團結(jié)互助，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

四、 家長交流方面

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，家長和老師之間的有效交流互動，將有助于幼兒更好地成長,，實現(xiàn)家園互動。

五,、 其他方面

我利用不上課的時間，還完成了幼兒園8個班的200多集動畫片的更新下載工作,，并把電視機配合u盤使用播放動畫片的方法教給了班上的老師，并且這項工作將成為我今后的一項常規(guī)工作,。

六、 努力方向

作為一名剛剛加入教師隊伍的年輕人,，自己無論是在業(yè)務(wù)水平和知識儲備上都存在著不

通過這半年的工作，我很幸運地學(xué)到了很多東西,，也得到了很多人的幫助,，我深愛著幼兒教育事業(yè)，在今后的工作里我會繼續(xù)多學(xué),、多思、多試,，努力把工作做得更好,，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!

幼兒園老師述職報告德能勤績篇二十三

“寵辱不驚,，閑看庭前花開花落,，去留無意，漫觀天外云卷云舒,。”在書上看到這句話,，覺得今天我應(yīng)該把它作為述職報告的開頭，為的是提醒自己能以一種平和而真誠的心態(tài)去面對大家,，客觀的匯報自己這半年的表現(xiàn)。

一,、積極配合全園的工作

為了使幼兒園順利通過省“示范幼兒園”驗收，我和大家一起齊心協(xié)力好好完成工作,。那段時間真讓人難忘，大家放棄了假日,，放棄了與朋友的交流,，放棄了許多許多，為的就是能取得一個好的成績,。在工作中，我被大家的敬業(yè),，忘我的犧牲精神深深地感動著，也為能在這樣的集體中生活和工作感到無比的自豪,。想起剛來幼兒園的時候我感覺很無奈，不是幼師專業(yè)的我不會畫畫,，不會唱歌跳舞,，唯一能做的就是盡自己最大的努力配合班主任上課,，一點兒自信心都沒有?？墒谴蠹易屛抑溃骸叭f事開頭難”，可是“只要肯努力,，就一定會被認可”。所以什么都不想,，只要我盡最大的努力就可以了，就這樣時間很快就在工作中過去了,。回想起來,，這段日子我收獲很多，這在我以后的人生中將是一筆寶貴的財富,。

二、教育教學(xué)與常規(guī)方面：

積極配合班主任的工作,，認真開展教學(xué)和訓(xùn)練幼兒常規(guī)。說真的,，剛組建中英班的時候，我心里一點兒底兒都沒有,，到底怎樣教會孩子們的英語呢?家長的信任，領(lǐng)導(dǎo)的支持,，同事的幫助，同學(xué)的提醒,，讓我一步一步的理清了脈絡(luò)。是啊，對于這些三,、四歲的孩子來說，記住一些難度大的詞匯幾乎沒有使用的機會,，很快就忘空，而如果從幼兒一日生活出發(fā)教孩子經(jīng)常能用到的,，不是更好嗎?于是我和張老師一起制定了本學(xué)期的“幼兒學(xué)英語的三步走”,，認真教授并定期向家長匯報學(xué)習(xí)情況。第一步：唱兒歌,，把搜集來的80多首短小英文兒歌教給孩子，每天幼兒入園,、離園時必唱;第二，日常生活用語強化,，日常用品記憶;第三步，情景對話表演,。經(jīng)過幾個月的訓(xùn)練，終于讓我們看到了成果,。特色班教師的公開課活動，我通過充分的準備,，得到了老師們的好評。如今看到孩子們的進步,，家長的認可,，我高興，發(fā)自內(nèi)心的高興,。

三、與家長的交流：

我深深地感受到“誤會是由不言不語開始的”。對孩子的教育是家園共育,，如果得不到家長的支持將會事倍功半。因此,，想做好班級工作一定要同家長做好交流和溝通。咱們幼兒園的老師最會做家長工作了,，這也是我首要學(xué)習(xí)的事情，我經(jīng)常利用爸爸媽媽爺爺奶奶送小朋友進幼兒園的時候同他們多交流,，和他們說說孩子在幼兒園的表現(xiàn)，問問家長需要得到什么幫助,。雖然我懂得的并不多，也不是那么口若懸河的人,，但是只要讓家長知道我們很關(guān)心孩子們，喜歡他們,，很認真地在教他們就足夠了。通過我和張老師的努力,，我們和家長很快就熟悉起來，尤其是舉辦的英語觀摩課,，因為得到了家長們的配合而特別成功。

四,、自身學(xué)習(xí)

我在認真工作的同時，依然堅持專業(yè)的學(xué)習(xí)不放松,，每天看書，努力用知識武裝自己,。我堅信，任何角色都需要相對的知識和能力去支撐,。教師基本功是我最弱的環(huán)節(jié),，特別是經(jīng)過前幾天的考核,，更使我深深地感到要想做一名出色的幼兒教師，就要經(jīng)過不斷的付出和努力,。

五、不足之處：

我個性很直,，喜歡有什么說什么，因此可能有說錯話的時候,，在這里我想說：其實我沒有惡意。另外,，我現(xiàn)在還不會寫東西，有時想動筆卻覺得無從下手,。

六、新學(xué)期打算

1,、和范老師一起認真做好幼兒園的英語教學(xué)，努力摸索出一套適合咱們的教學(xué)模式,。

2、向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，認真練習(xí)教師基本功。

3,、試著寫論文。

我覺得只有求真務(wù)實的人才能得到真正的收獲,，我堅信：路遙知馬力，日久見人心,。我會真誠地對待每一個人，努力的做好每一件事,，希望和大家能快快樂樂的生活在博奧雙語幼兒園這個“大家庭”里!

幼兒園老師述職報告德能勤績篇二十四

回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績。本學(xué)期我認真做好各項工作,，積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié),。

一、思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀律，團結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作,，積極要求進步。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平、尊重地對待每一個孩子,。

二,、本學(xué)期取得的成績

教育工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2、在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教，認真領(lǐng)會了新《綱要》精神,。

4、認真填寫周,、月計劃及各種表格,。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析、有目標,、有記錄、有反饋,。

6、根據(jù)制定的活動目標,、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。

3、嚴格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩,、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒。

5,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育。

6,、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

7、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

安全工作安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點:

1、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2,、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。

家長工作

1,、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

2,、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切,。

3、讓家長參與到我的工作中,。在主題教學(xué)活動中,，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子,，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進我與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒,。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育,。

5、與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,，力求把日后的工作做得更好!