范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

一封給老師的感謝信500字篇一

您們好：我是__小學二年二班段__的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了,，各方面有了很大的進步,，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長,，這與二班的老師是密不可分的,。蘇老師，秦老師,，袁老師,，在此我懷著萬分感激的心情，向你們致以最崇高的致意,，最真摯的感謝和最美好的祝愿,。

段__很愛這個既團結又溫暖的班集體，更愛培養(yǎng)教育她的老師們,。是她們對孩子的愛感動了孩子,，是她們嚴格的教育知道這孩子，常言道“嚴師出高徒”,，下面講兩件事：

一是孩子的字寫得還可以,。可是有一次坐也比較多,，她有兩個字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了,，讓她重寫這兩個字,。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴格,，一個字也不能馬虎,，不能有僥幸心理。之后,，孩子寫字時就比較認真,，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經?？吹健澳阕畎簟保昂芎谩薄凹佑汀?，“老師相信你”,。簡短的幾個字，你們給了孩子信心和力量,，激發(fā)了她的學習興趣,，使她不斷進步。

二是上一年級時,，孩子不小心把校訊通給丟了,，蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,，并關心地囑咐她,，今后要細心愛護自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩,。從此,，她就注意保護好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚,。

的確,，孩子的點滴進步，都凝結著老師的心血和汗水,，包含著你們無私的愛,，平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們,，并祝你們工作順利,，身體健康，萬事如意,。

一封給老師的感謝信500字篇二

尊敬的幼兒園領導及老師們：

你們好!寫這封信的時候,，我的腦海里滿是兒子“毛毛”成長的點點滴滴，入園雖然僅有短短的三個月,，但是孩子讓我看到每天都有不同的進步,，每天都有很多讓人出乎意料的驚喜。

從一個任性,、嬌氣,、不入群的“小淘氣”，短時間內成了一個懂規(guī)矩,、講禮貌,、愛干凈、團結友愛的“小紳士”，作為家長,，我們確實感到由衷的欣慰,。這一切都要歸功于幼兒園的領導有方和小二班優(yōu)秀老師們的辛勤付出。正是由你們用心,、細心,、耐心的教育和引導，才使我們的孩子能在寓教于樂的環(huán)境里健康,、快樂的成長,，讓我們做家長的感到省心和放心，才能安心的去工作,。人生有許多的第一次,，入園是孩子第一次走出呵護他的家庭，也是他將要獨立面對的開始,，所以選擇一所好的幼兒園,，我們家長也是特別慎重，經過充分的考察后,，選擇了我們世紀英才幼兒園,。三個月里，老師們“母愛式”的教學,，給了孩子母親般無私的愛,，老師們用心去呵護每個來自不同家庭、不同性情,、不同習慣,、不同基礎的孩子。每天充滿熱情和激情的老師們,，專心對待幼兒教學,，以極大的愛心、耐心去愛護小小的他,，用鼓勵,、賞識等教學教育方法去幫助孩子。孩子的小臉時常掛著開朗,、自信的微笑,，充分體現了對老師的認可和肯定。

最近,，被鋪天蓋地的“紅黃藍”事件刷屏了,，我看了之后，內心非常的復雜,，一方面為這些無恥的“人渣”而感到不解，另一方面更為那些傳播者感到悲哀,。世間自有公道,，這個社會不需要太多的“眼球”和“憤怒”,，這個社會更需要和諧、需要正能量,，需要本本分分做人,，需要腳踏實地做事。

當我想到了我的孩子,，在接送時,，看到他的老師跪著給孩子扣扣子，給吃的滿臉殘渣的孩子擦嘴,、擦臉,，我就在想，誰能給這樣兢兢業(yè)業(yè)的老師一個鏡頭“曝光”一下?當我看到孩子有時不吃飯,，為了保證孩子們的健康,，讓孩子們吃飽，三位老半蹲輪流為孩子喂飯,、喂水,，我就在想，誰能“曝光”一下?孩子們有的吐了,、尿了的衣服都得第一時間去洗出來,，放學后大家都開始睡覺了，而老師們還在園里為明天更豐富的課程呈現在燈下忙碌,，我就在想,，誰能給個鏡頭再“曝光”一下?當周末我們都在家里休息，陪著自己的寶貝,，而很多次她們到園里加班,，卻不能陪伴自己的寶貝，我就在想,，誰又能給個鏡頭“曝光”一下?每次公開課,，我身為一位很愛孩子的媽媽都參與了，當我看到孩子們笑容滿面跑到老師的懷里,，就像回到媽媽的懷里一樣時,，我感動的哭了，我就在想,，又有誰能給個鏡頭再“曝光”一下呢?

社會需要正能量,，而不是描述那些極個別的罪惡，讓家長恐懼,，更多的是應該讓家長放心!老師也需要榜樣,、也需要激勵，更需要信任，我們小二班的三位老師,，你們做的真的很棒,，毛毛有你們陪伴是他的福氣，你們辛苦了,，雖然我不能給你們鏡頭,，但是我心里給你們極大的認同、感謝和支持,。

世紀英才幼兒園所有的孩子都是“母愛式”教育理念的體驗者,，我們的選擇是對的，再次感謝老師對毛毛及孩子們的幫助,，感謝園領導培養(yǎng)了這么多優(yōu)秀的老師,，感謝世紀英才的教學理念和文化，祝愿世紀英才做大做強,，永創(chuàng)輝煌,，成為孩子們永遠的樂園和成長的舞臺。

一封給老師的感謝信500字篇三

尊敬的校領導:

您們好!

很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情,。

時間真快,，一晃孩子在咱們學校度過了一年的時光，家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲,，個頭長高了,，會讀書寫字了，會計算了,，有禮節(jié)禮貌了,，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任郭老師的努力分不開的,。

由于孩子,，我們認識了郭老師，雖然剛開學時,，我們對她不甚了解,，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對著太陽(我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子,，寧愿自己一個人被曬),，用她那累得已經沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心,、細心,、真心、責任心,，就有了孩子從幼兒園到學校的平穩(wěn)過渡,，從孩子的一點一滴進步中,，我們可以看出老師付出的心血。

從這次班上孩子生病這件事情上,，更能體現郭老師的責任心和愛心,，我的孩子也感冒了，她每天都會打電話來詢問病情,，我特別感動，就每天主動給她發(fā)短信告知病情,，有一天晚上我忘了發(fā),，她就把電話打過來，詢問孩子的情況,，給我推薦好的大夫和好的飲食療法,，并勸我不要太著急。說實話,，我就這一個孩子,，有時候都焦頭爛額，可她要關心愛護著這三十多個孩子呀,，她也有家人孩子,，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的時間,，作為孩子家長,，我衷心地說一聲：“郭老師，您辛苦了,，謝謝您!”

我的孩子現在可能還不會用文字來表達對老師的感激,，作為家長，我會讓他記住這位好老師的,，用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情,，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,，萬事如意!

祝我們學校取得更大的成績!

一位孩子家長

一封給老師的感謝信500字篇四

敬愛的老師：

您好!

最近在課堂上看到您容光滿面,，我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過最好的一位導師,，作為一名普通學生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的.佳宴,。您不僅是我們生活中的好導師，也是我們學習上的好教師,。

您是我見過的老師中最漂亮和最善良的,。您是大多數教師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝,，可見,，老師曾經也是一位極愛漂亮的淑女,。

每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極,。所以,，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活,，當您用真心去感受生活時,，您也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它,、親吻它,。友情、親情與愛情是生活的三大重要部分,。

老師您教會了我如何去發(fā)展純真的友情,，您還教會了我如何去爭取、面對與發(fā)展真摯與忠誠的愛情,，最后您還教會了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情,。老師，您讓我在這世界上學會擁有與珍惜三樣很重要的感情,，我作為一名學生應該好好地,、深深地感謝您。談到學習,，您也功不可沒,。還記得當初我的寫作水平低得很，但通過您的引導和鼓勵,，我的寫作能力由以前字數不夠到現在字數超過標準要求,。當您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛,。您為我們一句一句地研讀,，每一個細節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰,，困難都能解決了,。

您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經常給我們補充課外知識，增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴展,。也許這是老師您多年積累下來的經驗吧,。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣,，因為它對我十分有益,。

我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后以實現老師心中的那個最大的期望,，再過十年,，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!

最后,，祝老師身體健康，工作快樂,，萬事順心!

一封給老師的感謝信500字篇五

敬愛的老師： 您好!

請您萬忙之中,，忙里偷閑看完我寫給你的感謝信。我雖然寫得不好但我是出自內心的感激之情,。

曹老師,，有您的關愛，使我懂得感恩,。人,，應該常常懷著一顆感恩的心。古人說 得好：“滴水之恩,，應當涌泉相報?！蔽易罡卸鞯睦蠋熓悄?我的班主任曹老師!

我是去年從廣州增城市一所中學轉回來的,。由于廣州教材與湖北不同步，插班摸底考試成績全班倒一,。是您不怕中考壓力接收了我這個特差生,。

曹老師，在我有問題不懂時您會耐心的幫 我講解,，所以我要用最優(yōu)異的成績來報答 您,。當我取得不理想的成績時，迎來的不 是老師的責罵,，而得到的是老師幫我找出錯誤的根源,，分析原因，指點學習方法,。您為了鼓勵我,，您在學校宣傳欄貼像張榜表揚我：“不比智力比努力，不比起步比進步,?！碑斘胰〉煤贸煽儠r，迎來的是老師慈祥的微笑和表揚,，當我做錯事 時,，您會用嚴歷的目光看著我，我要改正 錯誤報答您,。記得有一次,，我?guī)蛣e人抄襲作業(yè)被您發(fā)現了，您嚴厲批評了我,，并與我講明道理,，抄襲作業(yè)不是互相幫助而是一種不良習慣,，聽了老師的話，我從心里感謝曹老師,。

人人都說老師像蠟燭,，燃燒了自 己，照亮了別人;老師像園丁,，每天辛 辛苦苦,、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀! 不錯的,，曹老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作,，任勞任怨地培育祖國的 花朵。

我要感謝我的曹老師,。 曹老師,，您不僅是我們學習道路上的 引路人，更是我們的知心朋友,。在課堂 上,，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀?因為您為我們創(chuàng)造了快樂,。您在上語文 課時,，總是愛講些您小時候的一些美好 回憶，總愛使我們開心,。課堂上,，再也 不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍,。我們都愛上語文課,，更喜歡那個在 課堂上娓娓動聽講述的您。 雖說,，您是我們的老師,，可在我眼 里，您更像我們偉大的母親,。您時時刻刻都在保護著您的50多個孩子,，在生活上 無微不至地關心我們。天氣轉熱時,，看 到某個同學還穿著厚厚的衣服,，您總 會親切地說：“快脫下吧，別熱壞了!”上體育課時,，同學們紛紛脫下衣 服,，圖個涼快。一會兒,，您看我們休息 夠了,，總會對我們說：“快穿上衣服,，別感冒了!”體育中考訓練您幫我們在后背墊一條毛巾吸汗以防感冒。 您對我們這么好,，可有時我們卻那 么不懂事,，經常給您惹麻煩。現在想起來我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起,，我們錯 了! 曹老師,，千言萬語說不盡您的好， 只能凝成一句話：“謝謝!謝謝!”感謝 您潤物無聲的慈母愛,，感謝您錚錚教誨的嚴師愛!

回想往事,，老師對我的關懷與愛比冬天的 陽光還要溫暖，您用知識和露 水培育滋潤著我們,，老師像慈祥的母親細 心的關愛和教導我們,。

是您曹老師把我這個倒第一的后進生用一年的耐心教育，使我在年級進了156位,，在班里進了十多位,，以比較理想的成績考上了高級中學。

老師,，請您相信 我，我升入高中一定會好好學習,，做一名優(yōu)秀的學 生,，取得更好的成績報答曹老師。

您永遠的學生：

一封給老師的感謝信500字篇六

尊敬的老師：

您好!

真想當面對您說謝謝,，感謝您的付出,，感謝您的平等，感謝您的友善!但由于遠在千里,，只能借這一張小小的信箋,，表達對您的思念。

我知道我算不上您的優(yōu)秀學生,，但我真的是喜歡你的學生之一,。在我的老師之中，比較性情中人的就是小方老師您了,。您沒有老師的架子,，只有朋友的真誠。老師你很細心,，把一段時間內要解決的問題寫的清清楚楚,，課上課下與學生交流，還曾幾次給我們寫信,，和我們談心,。我想若不是備考緊張,，班里肯定有很多的同學想回信的，好讓你知道,，我(們)很感激你,，謝謝你!

我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語老師，指導我的學習,，給我“享受”特殊的待遇——被點名到白板上寫作文,，做練習;課后老師給我改作文，遇到問題嚴重時,，當面糾正我的錯誤;請教老師做題技巧時,，平等的對話，并沒有因為我是差生而怎樣,。特別想說的是,，你每次批改作文，寫的是筆,，用的是心!這次高考我能有116分的成績,，都是您的悉心教導呀。

高三過去了,，每天7：00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實的?，F在，我已成為華南師大的一名新大學生了,。我制定了大學生活的計劃,。有很多的挑戰(zhàn)在等待我。我對自己說,，其他可以沒有,，但一定要有自信!這份自信是小方老師您給的!

教師節(jié)來臨之際，祝小方老師身體健康,，工作順利,，節(jié)日快樂!

一封給老師的感謝信500字篇七

時光飛逝，轉眼間,，鈞鈞已在幼兒園度過了兩年半的時光了,。從哪個依戀家人，不肯在園午睡的麻煩小屁孩,，成為今天這個健康,、快樂、自信,、有禮貌的小男孩,，這點點滴滴的成長都蘊含著老師們的關愛和引導。

“wendy老師說不可以這樣、wendy老師今天又教了我們這個”,。鈞鈞總是掛在嘴邊的話就是wendy老師,。這學期開學的時候，鈞鈞情緒蠻大的,，而且情緒變化得太快,，全靠wendy你給我出謀獻策，才能把他的情緒控制下來,，太感謝你辛勤的付出,，對孩子們用心，謝謝你!

曦曦老師就是孩子們的大姐姐,，孩子們都跟在她的屁股后跑,，孩子們太喜歡你了。你能帶給孩子們新奇好玩的東西,。

李老師,，謝謝你把鈞鈞照顧得這么好，鈞鈞在家里沒少提你,，每次說到你都是掩著嘴偷偷笑,。

微笑，掛在孩子們的臉上,，感激,，流進母親的心窩，謝謝老師們用愛心滋潤著幼小的嫩芽,，賜予他智慧,。

在此，我要對園長媽媽和荷花班的老師們深深鞠一個躬：你們辛苦了!有了你們的教育,，我們放心了!也希望駿景灣幼兒園堅持新的教育理念和宗旨，把幼兒園辦得越來越紅火,，成為孩子們快樂的家!

一封給老師的感謝信500字篇八

尊敬的老師們：

您們好!

在教師節(jié)來臨之際,，請允許我們代表全院同學真誠地向您們道一聲：老師，您們辛苦了!祝教師節(jié)快樂!

感謝明月,，照亮了夜空;感謝朝霞,，捧出了黎明;感謝春風，融化了冰雪;感謝大地,，撫育了生靈;感謝無私奉獻和甘為人梯精神的老師們,。您們用人類最崇高的感情——愛，來播種春天,，播種理想,，播種力量，不計辛勞，不計嚴寒,。您們不僅是知識的傳播者,，更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者,。

我們忘不了老師的諄諄教導,，忘不了老師風霜漸凍的鬢發(fā)，忘不了老師飽含期待的眼神,。您們沒有索求,，您們的笑容在桃李滿天下時最美。有人說老師似春蠶,，將縷縷銀絲奉獻;有人說老師是蠟燭,，將滴滴蠟油燃盡。正所謂“春蠶到死絲方盡,、蠟炬成灰淚始干”,。

只字寸言難表我們對您們的感謝與敬意，在這教師節(jié)來臨之際,，送上我們最真誠的祝福!

祝全院老師：身體健康,、合家歡樂、工作順利,、教師節(jié)快樂!

感謝人：

20xx年x月x日

一封給老師的感謝信500字篇九

周老師：

您好!

五年級的學習生活即將開始,，周老師，我們又要在一起生活,、一起學習,、一起快樂的玩耍。我——昔日的“拖油瓶”禁不住要跟您說幾句心里話,。

周老師,，我承認，我不是個好學生：不聽話,、笨,。您教給我的知識，教給我“笨鳥先飛”的學習方法,，我總是忘記,。老師，我真對不起您,。從今年開始,，我一定會好好學習，我一定不會辜負您的期望,。

周老師,，還記得去年下學期考試發(fā)生的事情吧!我考試的時候心里緊張，連作文都忘了寫?？荚嚱Y束后,，您把我叫到辦公室，很嚴厲的指著我試卷作文欄的空白處問道：“怎么回事?”我心里一驚,，隨后我看到了您眼中那種不耐煩和討厭的目光,，看到了隱藏在您目光后面的那句話——拉全班分數的“拖油瓶”。當時我精神恍惚,，心里想只是一次考試,，只是一次一二單元的測試，不用那么在意,。

可是,，從那以后，您從沒正眼看過我,。我課間走向講臺向您請教問題,，您愛理不理的，有時給我一個嚴峻的目光,，使我不得不又從黑板旁回到座位上,，我很難過?？吹侥蛭彝繽_同學慈祥般的目光,，使我更加傷心，我也不敢吭聲,，我怕您,，更怕同學們對我的輕視。后來,，本來還不是很差的成績一下子一落千丈,，我成了被您批評成績差的同學的口頭禪：“像__x一樣，沒腦筋!”

周老師,，我受不了這樣不公正的對待,。難道僅僅因為一次考試，就要讓我嘗到“一失足成千古恨”的痛苦嗎?請您公正的看待我,，好嗎?

周老師，馬上要升六年級了,，六年級的分班我一點信心都沒有,，請您用溫暖、充滿愛心的目光和話語給我以及所有的后進生一份信心,、一份來自于啟蒙老師的真誠鼓勵,，好嗎?

老師，請您相信我，我一定不會拖全班分數的,。也請您相信我,，我一定會好好學習。我期待您的關愛于理解,，周老師!

祝您萬事如意,，心想事成!

一封給老師的感謝信500字篇十

尊敬的成園長、中二班的三位教師：

您們好!

師暢來到實驗幼兒園快兩年了,，短短的兩年時間,，一晃眨眼而過，如果用年來衡量,，那是一位數,，用月來衡量，那是兩位數,，用日來衡量,，那是三位數，寫一個一位數,、兩位數或者三位數,，只需要幾秒鐘，可是那七百多個日子呀,，三位教師在師暢身上花費的心思,，那是用語言無法形容的。

多少個日月,，陪伴孩子最多的是您們;多少個小時,，與孩子朝夕相處的是您們。我不知道該怎么表達我對您們的感謝,，千言萬語匯成一句話：三位老師,，您們辛苦了!有了您們，我們真的感到幸福;孩子交給您們,，我們真的放心!

幼兒園的日子,，是孩子成長最快的時期。在幼兒園,，有那么多老師關心,、呵護著他;在幼兒園，有那么多老師守護,、關注著他,。他在一天天的進步，他在一天天的懂事,，跟媽媽說的最多的一句話：媽媽,，我愛你!跟爸爸說的最有分量的一句話：等我長大了,，給你們買巧克力，給你們買棒棒糖,。童言,，他站在自己的立場上，把自己最喜歡的東西送給我們!我們怎么能夠不感動!我們做家長的,，看在眼里喜在心里,。

早上去幼兒園，師暢見到老師的第一句高聲的問候語：園長老師好!老師好!深深地觸動著我,，兩年的時間,，實驗幼兒園中二班的老師們，竟然把我的兒子由原來的不喜歡說話,，見到生人就躲,，變?yōu)楝F在能夠大方清晰、清楚地說出每一句話,，這是一個天翻地覆的變化,，也可以說是一個奇跡!

兒子會說兒歌了，這對于不善于表現,，不善于言談的他來說,，那是多么的不容易，每天他都拉著我的手,，嘴里一直念念不忘,，一直哼哼有聲，尤其是他最喜歡的兒歌,，一直在他的口中說出：念念兒歌跳跳舞……完整流暢的話語,，清晰有力的字詞，都從他的嘴里流淌而出,，這不能不說是一個零的突破,。

兒子在幼兒園的點點滴滴都清晰的印入他小時的記憶，等到他老的時候,，回憶起幼兒園的幸福時光,，一定是最幸福的記憶。

感謝成園長和中二班的老師們,，您們用您們的青春換來小樹的健壯成長,，您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路。謝謝您們!

此致

敬禮!

__

20__年x月x日

一封給老師的感謝信500字篇十一

陳老師：

誰像是一盞明燈,，在黑夜中為我們指路;誰像是一只木鳥,，辛勤地為我們挑錯指誤;誰像是一個掌舵手，在茫茫的大海中給我們指明了方向;又是誰如秋天里的一絲風,，吹黃了大地,，喚金了稻谷，使我們得到了豐收的碩果?是您,，是老師您!

從一年級起您就教我們數學,，按您的話說您是看著我們我長大的。您就我們的媽媽,，時刻都為我們著想,。記得暑假在新華書店遇到您，您說是為兒子挑書的,，卻一向拿著五年級的書翻來翻去,。您還是在想我們要做的習題!

當我們進步的時候，您似乎比我們還高興,，臉上的笑容仿佛永久都不會停止;而當我們退步的時候,，您比我們還著急，對我們的作業(yè)一遍一遍的檢查,。上次期末考試前夕,，同學們還是該玩的玩，該閑的閑,，一副無所事事的樣貌,。您生氣極了，用著數學課的時間跟我們講了一番肺腑之言,。我們這才如夢初醒,，進入了正軌。您真是興學生所興,，急學生所急阿!

在學習上您把知識毫不保留的交給我們,，而當我們生病的時候您也會細心的照顧我們。有一次,，我午后吃完飯后,，痛很痛，全身沒有力氣,，我告訴了您,。您一聽，立馬摸了摸我的額頭,，著急的說了一聲：“發(fā)燒了!”讓我在座位上喝點熱水休息,，話音未落便打給了我的爸爸媽媽。爸爸把我接走,，臨走前您還提醒我：“要多休息!”

也許我說的這些,，您都認為這是再盡一個老師的職責罷了，但我真的很感謝您!

祝您萬事如意,，幸福安康!

您的學生：_

一封給老師的感謝信500字篇十二

在兩周的ib英語沖刺學習中,，非常感謝老師們的悉心教導,，我受益匪淺。在這里向各位老師分享一下我的學習感受,，也請各位老師給我更多的指點,。

在閱讀課上，學到也練習了有關各種語法點的選擇題,、改錯題,，透徹清晰地理解之前所有似懂非懂的知識點。同時,，我每次也練習了單詞量6000字左右的閱讀題,，找到更準確，有效的做題方法;正確率,、答題的邏輯性也有所提高,。剛開始的幾節(jié)課的時候，5道題對2-3個,，現在基本不低于4個,。

寫作方面，老師教我寫了不同主題,、類型的議論文(城市交通問題,、全球變暖、大學生就業(yè),、宿舍生活,、使用信用卡的利弊等)，感覺寫作時思路比以前明確,，對詞的使用和表達方法有更好的理解,。也學到了同一個意思要用不同的詞來表達，這樣讀起來更流暢,。比如which means和also results in 都是導致的意思,，但which means要+結果。在加拿大國際學校的筆試中,，寫作的速度,，用詞準確度比以前有進步，并且面試的時候,，校長對我寫的作文也是好評,。

在聽力課上，跟著老師的練習,，找到了很多非常實用的方法,，從中積累了很多單詞，短語,。感覺難一些的文章自己還要多練習,，才能有更快的提高,。口語中,，練習了小的ib presentation的話題和一些short answer question. 積累了很多副詞以及表達各種觀點,、想法，短語,，這些剛好是我以前都很欠缺的。就好比around the clock=晝夜不停,，daily basis=每天都在做,，otherwise.. plus=遞進等都是非常好的表達。

背單詞表的方法不太適合我,，感覺記不住太多,，而且記過的很容易忘?？赡芤驗闆]有接觸到單詞在當時的情景或者是詞在句子中意思,，所以記不住。

總而言之,，這種沖刺訓練的進步很明顯,。在我以后的學習中，閱讀的內容要更廣泛,，選擇有深度,、有思想的文章學習。把用詞優(yōu)美的段落摘抄,，背下來,，用到自己的作文中。每周多做閱讀題,，鞏固所學的技巧,。每天寫日記，把新學的詞和句子用進去,，得到即時的練習,。每天在校車上，背誦莎士比亞的文章,，這樣既練習了聽力口語,，也感受大師的寫作。

最后,，由衷的感謝老師們的輔導,，我會更加努力!

一封給老師的感謝信500字篇十三

尊敬的校領導，

中考已經結束,，孩子們即將為他們的初中生活劃上句號,。作為家長,，我們也和孩子們一樣，有一種依依不舍的感覺,，我們陪伴著孩子,，在園區(qū)校一起度過了難忘的三年。

在這畢業(yè)典禮的前夕,，不舍之心,、感激之情愈發(fā)濃烈。這里我們要特別感謝初三(2)班的班主任沈犖老師,。三年來,，沈老師以他獨有的方式，潛移默化地,，將一顆顆夢想的種子種在了孩子們的心中,，生根萌芽。孩子們從剛入學時懵懂的少年成長為一個個有理想有目標的青少年,。

最讓我們感動的是,，對于班級里的44名學生，沈老師從不拋棄,、不放棄他們中的任何一個,，因材施教，使不同層次的學生在三年的學習生活中都有所得,，有所獲,，有所感，有所悟……對每個學生,，沈老師都有針對性地給予恰當的指導和點撥,，幫助他們樹立信心，克服自身的弱點,，帶領孩子們踏上追尋夢想的旅程,。在沈老師的指引下，孩子們插上了理想的翅膀,，為了自己的夢想和目標自發(fā)地去努力,、去奮斗。作為家長,，我們常常感到,，沈老師對孩子的了解，甚至比我們做父母的,，更為深入更為確切,，當孩子們迷茫困惑的時候，沈老師一句四兩撥千斤的話，便能給他們信心,，幫助他們撥開迷霧,，看清前路。

三年的初中生活,，我們欣喜地看到,，孩子們不僅學到了知識，更學會了做人,，做一個有為的人,。而即使在這日益緊張的學習生活中，孩子們也沒有喪失他們原有的快樂和靈性,，正是沈老師充滿幽默和睿智的教育方式,，讓他們得以健康快樂地成長。在孩子們面前,，沈老師不僅是老師，也是朋友,，他們親切地稱他為“犖哥”;而在我們家長心中,，沈老師也是值得信任和托付的好老師。

優(yōu)秀的園丁不會在意花開的時間,，他們知道每種花都有自己獨有的芬芳,，只是開花的早晚不同。沈犖老師,，便是這樣一位園丁,。同時，初三(2)班所有的任課老師,，數學老師胡春蕾,、語文老師萬俐君、英語老師戴悅娜,、物理老師孫鳴,、化學老師蘭健等等，都用他們各具特色的教學方式,，征服了班上的每一位孩子,。與這些優(yōu)秀的老師同行，孩子們的初中生活,，幸福難忘,，彌足珍貴。

我們慶幸,，在孩子確立三觀的關鍵時期,，來到了園區(qū)校這所既重視知識學習，又重視情感與人格教育的學校。遇見這樣一群富于智慧,、無私付出的園丁們,，孩子們學而生趣，身心得到全面發(fā)展,。作為初三(2)班全體學生的家長,，在學生臨近畢業(yè)之際，我們向三年來一直不懈努力,、激勵并幫助學生克服困難,、戰(zhàn)勝自我的全體老師們，表示最衷心的感謝!

初三(2)班全體家長致

20xx年6月20日

一封給老師的感謝信500字篇十四

敬愛的老師：

您好!

六年了,，整整六年了!您像慈母一樣地呵護我們,，教我們做人的道理，讓我們的今天更燦爛!您是所有教過我的老師中我最喜愛的一位,，也是最讓我難以忘懷的一位,。

老師，您有時雖然對我們嚴厲了點,，可我知道您的良苦用心,。俗話說：嚴師出高徒。您對我們嚴格要求,，是希望我們健康對成長,，不至于誤入歧途。您知道嗎?我特別崇拜您!您那漂亮的粉筆字,，優(yōu)美的文筆,，剛柔相濟的武術操，深深地刻在我的心里,。

您對我們像待自己的兒女一樣,，既嚴又愛。要不是您,，我們怎能從一個小毛孩成長為一個尊老愛幼的少先隊員?要不是您,，我們怎能從一個一字不識的小不點成長為能讀懂中外名著的好少年?

每當我們不敢舉手，害怕回答問題時,，您總是溫柔地說：“同學們,，別緊張，問題答錯了不要緊,，能積極動腦就是好樣的!”這時,，我看見您的眼睛里流露出鼓勵、慈愛的目光,。啊!這目光分明只有慈母才有的啊!每當我們進行大課間活動之前,，您總是叮囑我們：“同學們要先脫下外套再運動,，不要等到全身出了汗再脫衣，這樣容易感冒,?！泵慨斘覀兎噶隋e，您總是和藹地說：“人非圣賢,，孰能無過?只要我們有責任感,，敢作敢當，敢于承認,，敢于改過,，就是好樣的!”

老師，您是一位出色的人類靈魂的工程師,，像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人;像園丁,，不辭勞苦,，培育花朵;像粉筆，默默無聞,，無私奉獻,。 老師，您是一位善良的人,。就在一個月以前，當您得知我班的萬燦同學的父親去世的噩耗,，您來到教室里,，哽咽著對我們說：“同學們，萬燦同學的父親在昨天因肝癌不幸過世了,。爸爸是家里的頂梁柱,，沒了父親的支撐，沒了父親的愛撫,，她該是多么的悲痛啊!并且她的家境貧寒,，連房子都是住的舅舅家的，要不,，我們?yōu)樗I點愛心吧?”您剛說完,，同學們紛紛捐出了自己的零用錢：5元，10元,，15元,。您也毫不猶豫地捐獻了100元!您一個月的工資也不高呀!

老師，您最近感冒了,，還嘶啞著嗓子給我們上課,，您為什么不休息呢?難道是不放心我們嗎?怕我們調皮搗蛋?怕我們不認真學習?您就放心吧!現在，我們懂事了!再也不搗蛋了!每天放學后，其他老師陸陸續(xù)續(xù)走了,，而您還在忙碌著為我們批改作業(yè),。昨天放學后，您又在辦公室指導我寫作文,，這時天突然暗了下來,，瞬間便下起了傾盆大雨。您把自己事先準備的雨傘遞給我,，關切地說：“你快走吧!小心過馬路!這時,，我的熱淚直在眼眶里打轉轉，喉嚨里好像堵上了一團棉花,，什么話也說不出來,。心里一直念叨著：“雨啊，請你不要下得這樣急,，別把我的老師淋濕!路啊,，請不要這般滑，別把我的老師摔倒!”

在回家的路上,，我一遍又一遍地對自己說：“看啊,，這就是我們的老師!她的工作是多么的認真，她對學生是多么的關心!”

謝謝您,，我親愛的老師我無論走到哪里也忘不了您啊,，我敬愛的老師!

最后，祝您工作順心,，萬事如意!

20xx年x月x日

一封給老師的感謝信500字篇十五

張老師：

您好!光陰似箭,，轉眼間，我在您那里學作文已經一年有余了,。我的作文水平逐漸提高,，在我們的期末考試時，我發(fā)揮出驚人的水平,，作文得了滿分,。

稻穗的香醇，來自土壤的肥沃;大海的寬闊,，來自于一條條清澈的小溪,，而我的好成績，卻來自于您的一滴滴汗水,。

我覺得,，您上課很搞笑，幽默,，正是您這些風趣,、幽默的語言激發(fā)了我寫作的興趣,。您一邊帶著我們做游戲，一邊教給我們寫作的方法,，我的作文生動活潑,，您對我不斷的稱贊，讓我越學越有信心,，從此我愛上了作文,。

記得有一次，您帶我們在樓下玩“長江黃河大比拼”的游戲,，同學們玩得可高興了,，聽著那開心的笑聲，看著那甜美的笑容,，使我的靈感像泉水般涌來,，一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。

我的收獲來自于您的勞累,，來自于您不斷的鼓勵,，我感激不盡!

祝您

永久快樂，身體健康,。

您的學生：

20xx年xx月xx日

一封給老師的感謝信500字篇十六

敬愛的老師們：

四季更替,，時光荏苒，我們在大氣所度過了人生中最寶貴的求學時光,。在這幾年里,，有學習，有成長,，有收獲,，更有感恩。在這即將畢業(yè)之際,，我們滿懷對大氣所的深深眷戀,，衷心地向各位老師及工作人員致以最誠摯的謝意,，感謝你對我們循循善誘的教導和孜孜不倦的關愛,。

感謝導師將我們帶入科學探索的殿堂，你們用嚴謹的治學態(tài)度和敏銳的洞察力為我們指明了科學研究的方向,，你們用淵博的學識和誨人不倦的奉獻精神指引我們勇攀科學的高峰,，你們用謙虛樸素的為人之道給我們樹立了做人的榜樣。

感謝院士老師們如春風般的教誨,，你們的學識是那么博大精深,，你們的報告是那樣深入淺出，你們的態(tài)度是那樣平易近人,，我們與大師同行,，受益終生,。

感謝研究生部各位老師對我們熱心熱忱的幫助，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了良好的學習和生活環(huán)境,，讓我們在一次次郊游,、運動會和學術活動中寓學于樂，感悟人生,。

曙光給我們帶來明媚的早晨,，江河把我們送向浩瀚的大海，親愛的老師,，你們把我們引向壯麗的人生,。我們的每一次進步都有著你們的鼓勵和幫助，每一步成長都傾注著你們的辛勞和汗水,，是你們的悉心培養(yǎng)使我們羽翼漸豐,，從雛鳥成長為如今獨立翱翔的雄鷹。

求學時光轉瞬即逝,，然而受教雖短,、師恩太長。我們不會忘記老師們的諄諄教誨和殷切期望,，不會忘記在大氣所度過的充實而歡樂的青春時光,。車輪已慢慢啟動，新的征程即將開始,，我們將無盡的懷念留給自己,，將誠摯的祝福送給敬愛的老師，祝愿老師們合家安康!祝愿大氣所的明天更輝煌,。

20xx年x月x日

一封給老師的感謝信500字篇十七

尊敬的領導和老師：

你們好!感謝你們三年來對我無微不至地關心和照顧,。你們三年來的辛勤耕耘，換來的是我們的大學夢,。而我現在已漫步于**大學校園,，享受著岳麓山腳下的鳥語花香和高等學府濃濃的學術氛圍。但讓我唯一感到慚愧的是我沒能為我們學校爭得一個清華名額,。

經過今年高考的備考,，你們辛苦了，現在一切都好嗎?每當我想起高三時候你們與我們風雨同舟的日子,，眼中總含著感激與喜悅的淚花,。想起當初老師的諄諄教導，就會心生留戀之情,。在我眼中,，我感觸最深的不是學習上的教導，而是思想上的教導,。特別是班主任謳心瀝血所建立的0607班班魂不拋棄不放棄,。在剛開始建立班魂的時候我覺得沒有什么用,，所以并沒有太在意。后來迫于班主任的壓力,，我才開始融入班魂,，想不到在高考中起了積極的作用，但作用更大的是對我的人生,。這思想不僅僅對考試有利,，還對我的日常生活解決問題發(fā)揮了不可估量的作用。此外還有班主任在上語文課所叫我們積累的素材,，粗看它只是考場上為完成作文的工具,，但如果認真揣摩，仔細分析,，就會發(fā)現這不僅僅是素材,，還是人生哲理，是人類智慧的結晶,，我從中學會了很多很多,。

經過了近兩個月的大學學習，我發(fā)現大學并不是原來想像中的輕松,。要想有成就就必須奮斗,。因為忙于社團、學院里的事,，我有一個星期都是早上5:30起床一直忙到晚上12:00,。雖然很辛苦，但收獲是令人愉快的,。這也是班主任教我的凡事都要認真,。在這里我想提醒一下，請不要給學生說大學很輕松,，等到他們真正進入到大學的時候,，現實與理想的巨大落差會使他們產生消極的情緒，不利于學習,，甚至會導致心理的崩潰而走向極端,。因為在大學里我聽到輕松的結果最多的是糜爛和墮落，我可不希望縣中出來的學生在大學里糜爛,、墮落,。比如說不分晝夜的打游戲,、談戀愛什么的,。我們應該給學生豎立終生奮斗的觀念。我個人的感受是,，

原來大學才是真正的奮斗,，高三只是奮斗的序曲,。

現在大學已經在進行教學改革，大學教育不再是以前套公式的培養(yǎng)模式,，而是自主學習,、自主選課，這就需要學生有更好的自主學習能力,。所以現在史記和貝多芬已經跟不上時代了,。中南大學有很多的牛人，他們都不是靠死記硬背而成為紅人的,，他們是靠自己獨特的思考方式和做事方式,。所以現在怎樣思考是一個很重要的問題。我希望縣中的學生對高考的思考不僅局限于高考,，而要看到大學,，乃至未來的人生。

最后,，再次感謝你們對我的教育與培養(yǎng),，正因為有了你們才有了我今天的大學生活。

一封給老師的感謝信500字篇十八

尊敬的各位老師：

您們好!

“東明學習交流群”組建于20xx年3月10日,，距今十五月余;真正對東明各功課的全面輔導和突擊,，起始于20xx年4月18日，距今正好二個月,。

這十五個月,，尤其這六十天，我和東明媽媽深體會,，有感慨：

感謝群中的八位老師對東明的關懷與鼓勵!

感謝班主任劉老師的認真負責,，事無巨細，熱情周到,，始終如一!

感謝各位課任老師在教學上的耐心與細致,，專業(yè)又敬業(yè)!

您們給予東明的，有學業(yè)上的指導和幫助,，還有思想上的疏導和關懷!

您們以教育為事業(yè),、為操守、為責任;您們以學生為中心,，為重點,，為榮譽。

“竹”,，青翠,、清雅又高節(jié)，植物中的君子;“竹子教育”因有您們的全心付出和奉獻,，在長沙市,、在青竹湖,，在教育界，在家長心中,，大名鼎鼎,，聲譽斐然!如此說，“竹子教育”因有您們,，教育才重點才專業(yè),，您們是廣大教師隊伍中最優(yōu)秀的君子教師，以教書育人為己任,，為擔當,，為事業(yè)!

相識與緣分，東明與您們,，是東明少年時最美的遇見!我和東明媽媽與您們,，從陌生到熟悉，至友誼,，深情義,，同樣，您們是我和東明媽媽中年人生時期最美最幸運的遇見!

明天,，東明走上考場,，我給東明的話：

享受考試、愉快考試!

人生,，最重要的是經歷和過程,，而非一城一地之得失，一時一刻的結果;因為東明,，他的青春才啟航,，他人生最美好的風光與風景，還在往后來日的路上,。

一份小小心意,，以紅色為吉祥，于群中,，大吉大利的寓意,，有感恩，有祈福,，有我們共同的祝福!懇請諸位恩師勿見外,，不嫌棄!

感謝您們!感恩您們!

祝福李東明!

李東明爸爸、媽媽 敬致