光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

信息技術(shù)工作計劃初一 學(xué)校信息技術(shù)工作計劃篇一

推廣先進教育技術(shù)及理念,；應(yīng)用先進的先進理念及先進設(shè)備,；服務(wù)教育教學(xué),；推進校園文化建設(shè)及自身技能與修養(yǎng)。

1,、保證西教學(xué)樓多媒體平臺正常、安全,、平穩(wěn),、運行。每月全面排查一次西教學(xué)樓多媒體平臺,?？焖佟⒓皶r,、高質(zhì)量的解決教師反映及排查中的問題,。采取措施減少、杜絕學(xué)生課間私自使用媒體平臺,。抽查課間（午間、晚飯間）學(xué)生私自利用平臺上網(wǎng),，發(fā)現(xiàn)一例通報一例，并上報學(xué)校,。

2,、與教學(xué)組協(xié)同維護全校教室監(jiān)控系統(tǒng),，保證監(jiān)控系統(tǒng)的正常使用和財產(chǎn)安全,。針對教室監(jiān)控屢屢斷電,、攝像頭轉(zhuǎn)向，采取有效,、合理的措施杜絕以上情況,。具體做法設(shè)想如下：在連續(xù)的幾天內(nèi)，午間（11:30-14:30）晚飯間（17:20-18:30）進行監(jiān)控錄像,，對教室內(nèi)攝像頭有變化和微機有損壞的教室重點監(jiān)控,。

3、做好媒體工作室資產(chǎn)及安全管理,。做到耗材不浪費，器材不外借,，資產(chǎn)不損失,。合理、規(guī)范的使用好管理好媒體工作室的資產(chǎn),。

4,、推廣和應(yīng)用校園直播系統(tǒng)、校園點播系統(tǒng),、校園圖檔管理系統(tǒng),。利用現(xiàn)有設(shè)備，做到3-4套節(jié)目在線直播,，充分利用好現(xiàn)有直播設(shè)備,，在適當(dāng)時候?qū)崿F(xiàn)自作節(jié)目（新聞或活動）直播進教室。繼續(xù)擴充校園點播系統(tǒng)片源,，將原有視頻碟片壓縮,，豐富點播資源庫。建立和健全校園圖檔（圖片）網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng),，實現(xiàn)在校園內(nèi)查找學(xué)校圖片,。

5、高三信息技術(shù)課教學(xué),。

6,、做好丹鳳信息港管理和維護工作。擴大丹鳳信息港的影響力和自身容量,。

7,、做好高三高考信息收集工作，為高三提供最新,、準(zhǔn)確的高考資訊,。

8,、積極完成學(xué)校突發(fā)性和臨時性工作。

1,、加強自身學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。在平時的工作中,，不斷向新的領(lǐng)域邁進,、不斷樹立新的目標(biāo)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。本期爭取掌握我校網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)架設(shè)知識。

2,、提高服務(wù)意識,，爭取更高的滿意度。信息技術(shù)情報組的職責(zé)就是服務(wù)教學(xué),，服務(wù)教育,。業(yè)務(wù)水平提高了，服務(wù)水平也要隨之提高,。在日常工作中做到：不被動,、不拖拉、不等靠,。

3,、積極學(xué)習(xí)先進的`教學(xué)經(jīng)驗和方法，多聽課,，多評課,，使教學(xué)水平有所提高，能應(yīng)對新課程下的“信息技術(shù)”教學(xué),。作為一名信息技術(shù)教師,，擁有基本的教學(xué)經(jīng)驗和方法是必不可少的。新課程的推行不僅僅是對主干學(xué)科教師提出新的挑戰(zhàn),。信息技術(shù)課作為一門新的課程更是要嘗試新的方法新的理念,。這就要求教師具備良好的教學(xué)經(jīng)驗和先進的教育思想。

4,、團結(jié)組內(nèi)成員,、協(xié)同好教學(xué)組成員，一起完成日常工作和學(xué)校下達(dá)的臨時性工作,。

信息技術(shù)工作計劃初一 學(xué)校信息技術(shù)工作計劃篇二

我校信息技術(shù)工作將電教站計劃為依據(jù),，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合為著力點，高揚現(xiàn)代化教育旗幟,，務(wù)實創(chuàng)新,，開拓進取,。

重點工作：

1、進一步提高教師素質(zhì),。

我們將在學(xué)校的大力支持下,，通過會議宣傳、活動開展,，將信息技術(shù)整合到教育教學(xué)中所起的作用,、意義進一步向廣大教師介紹，使廣大教師真切地感受到信息技術(shù)給教學(xué)所帶來的巨大革命以及魅力,，使廣大教師自覺地加入到信息教學(xué)的行列中,，自動地將課堂搬進微機室、多媒體教室,。對教師進行學(xué)校機房,、多媒體教室的有關(guān)設(shè)備儀器的使用作進一步的介紹。

2,、積極開展活動,，加強信息技術(shù)教學(xué)、教研及學(xué)科整合工作,，全面提升學(xué)生信息素養(yǎng)及教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力,。

教學(xué)資源積累工作。我們要求廣大教師積極制作課件,，努力提高課堂教學(xué)效益,。將組織教師進行課件制作比賽，進一步提高教師的課件制作水平,。

認(rèn)真上好計算機課,。本學(xué)期，我們依然十分注重信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量,，確保上好每一節(jié)信息技術(shù)課,。

在完成課本教學(xué)任務(wù)的同時，四年級學(xué)生要重點加強漢字錄入基本功的`訓(xùn)練,；五,、六年級要重點加強信息技術(shù)操作基本技能訓(xùn)練。

繼續(xù)做好學(xué)校信息技術(shù)競賽（打字,、電腦作品,、計算機表演賽）的培訓(xùn)、指導(dǎo)和組織工作,。選拔出優(yōu)秀選手參加上級單位組織的各項活動,，并爭取好成績。

做好教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)（電子帳）的日常管理工作,。繼續(xù)完善學(xué)校教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)的日常入庫,、出庫,、實驗通知、統(tǒng)計工作,，使其取代手工管理,，實現(xiàn)教育技術(shù)裝備網(wǎng)絡(luò)化管理，為學(xué)校的資產(chǎn)管理和領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策當(dāng)好參謀,。

做好學(xué)校網(wǎng)站的更新工作,。

3、積極加強信息技術(shù)工作的管理,。

及時做好電教設(shè)備的除塵保養(yǎng)工作,。我們每月一次將機器做好除塵保養(yǎng)工作，確保教師上課能正常使用,，能及時做好機房機器運行情況的調(diào)查,、了解工作，一有問題立即解決,。

積極做好檢查督促工作。我們要求廣大教師認(rèn)真對待教學(xué)工作,，以新的理念將信息技術(shù)與新課標(biāo)整合起來,，與教學(xué)思想整合起來，與教學(xué)手段整合起來,，不再把信息技術(shù)當(dāng)成一種單純的學(xué)習(xí)對象,，而是作為一種工具、一種載體,。

4,、嚴(yán)格上網(wǎng)管理。嚴(yán)禁教師上網(wǎng)打游戲,、打牌或者上不健康的網(wǎng)站,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將進行嚴(yán)肅處理,。學(xué)生進機房,，統(tǒng)一穿鞋套，并嚴(yán)格在教師指導(dǎo)下操作,，不得違規(guī),，更不得上網(wǎng)打游戲。課后,，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生關(guān)好計算機,，排齊凳子。

加強對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息安全教育,。在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中增加網(wǎng)絡(luò)和信息安全方面的教育內(nèi)容,。安排專用課時學(xué)習(xí) “教育部中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要”中的每一項內(nèi)容,，并在每一個年級的課堂教學(xué)中貫穿和滲透網(wǎng)絡(luò)和信息安全教育。

信息技術(shù)工作計劃初一 學(xué)校信息技術(shù)工作計劃篇三

提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,， 進一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,，幫助學(xué)困生取得適當(dāng)進步，讓學(xué)困生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,，逐步提高學(xué)習(xí)成績,，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握計算機基本操作能力,。培優(yōu)計劃要落到實處,，培養(yǎng)一批計算機愛好者，挖掘他們的潛能,，從培養(yǎng)計算機輔助設(shè)計能力入手,，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實操作基礎(chǔ)和較強運用能力,，并能協(xié)助老師進行輔差活動,，提高整個班級的信息技術(shù)和計算機的操作能力。

二,、學(xué)生情況分析

從學(xué)校七年級的學(xué)生來看,，基礎(chǔ)都較差，每個班級里對計算機的認(rèn)識和操作熟練的不多,，可以說幾乎沒有,。而且對信息及信息技術(shù)的運用能力差，加之學(xué)校沒有上課機房,，只能運用教室多媒體教學(xué)這就增加了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的難度,。因此在教學(xué)過程中要主重大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)興趣。

培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的對信息及信息運用處理的能力和對計算機的認(rèn)識和基本操作,。教會學(xué)生生懂得獲取信息,、處理信息、運用信息,，和認(rèn)識和操作計算機,。

輔差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于嘗試實踐及操作計算機，將最基本的操作,，比如：計算機的開關(guān)機和最基本的網(wǎng)頁搜索信息等,。

訓(xùn)練學(xué)困生的.口頭表達(dá)能力及上機實踐能力，堂上創(chuàng)造情境,，讓學(xué)困生嘗試說,、敢于說、進而爭取善于說。

根據(jù)學(xué)習(xí)進程和學(xué)生情況定人,。

l.課堂,、課外訓(xùn)練，利用課余時間,，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)練習(xí)操作,。

2.采用一優(yōu)生帶一學(xué)困生的一幫一行動。請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，學(xué)困生加以學(xué)習(xí),。

3.充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo),，朝正確方向發(fā)展,，保證學(xué)困生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績,。

4.課堂上創(chuàng)造機會,，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響學(xué)困生,。

5.對學(xué)困生實施多做多練措施,。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品設(shè)計,、操作,，不斷提高計算機的運用能力。

6.采用激勵機制,，對學(xué)困生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取,，在優(yōu)生中樹立榜樣,，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感,。

7.充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展,，保證學(xué)困生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,，提高學(xué)習(xí)成績。

信息技術(shù)工作計劃初一 學(xué)校信息技術(shù)工作計劃篇四

以規(guī)范課堂教學(xué)中教師的教學(xué)行為和改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為重點,，以提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)為根本目的,，以學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作策略為指導(dǎo)；充分發(fā)揮教師主導(dǎo),、學(xué)生主體作用,；將教師專業(yè)素養(yǎng)滲透到整個教研組工作中，促進我校信息技術(shù)與通用技術(shù)教學(xué)教研工作的發(fā)展,，進一步提升我校信息與通用技術(shù)教育教學(xué)水平,，確保我校學(xué)生順利通過市學(xué)業(yè)水平考查,。

在新學(xué)期的教研組工作中，堅持以人為本的理念,，與教師針對課程改革和實施過程中出現(xiàn)的問題共同研討,、共同尋找解決問題的方法，提升各自的教研與教學(xué)水平和能力,。針對高中信息與通用技術(shù)課程中的重點和難點開展專項研究,。組織信息與通用技術(shù)學(xué)科教師進一步加強理論學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，提升信息與通用技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平。

1,、在新的學(xué)期中組織本組教師積極參加各級教學(xué)與教研部門組織的各項教學(xué)教研活動以及學(xué)生有關(guān)的競賽活動,，如省教科所組織的“教學(xué)設(shè)計與課件制作網(wǎng)絡(luò)大賽活動”及“全國中小學(xué)生電腦作品制作大賽”活動。

2,、深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題,，總結(jié)、推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗,，探索教學(xué)規(guī)律,，在實踐中不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和課程建設(shè)與管理能力。

3,、繼續(xù)研究與學(xué)習(xí)信息與通用技術(shù)課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗（如任務(wù)驅(qū)動法,、項目學(xué)習(xí)法、探究式學(xué)習(xí)等）,，并恰當(dāng)?shù)剡\用在我校的信息與通用技術(shù)學(xué)科教學(xué)中,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

4,、繼續(xù)推進體備課制度,，每周定時間、定地點,、定課題和定主講人進行集體備課,，并將集體備課資料上傳學(xué)校至校園網(wǎng)資源庫為全組教師共享。由于學(xué)科的特殊性,，每課除了教案外還需有較完整的.學(xué)生學(xué)習(xí)素材并有針對性的每章選擇1~2課題作專題研討有較詳細(xì)的教后反思以提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

5,、做好信息與通用技術(shù)課堂教學(xué)調(diào)研工作，加強本組教師間的經(jīng)驗交流。開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,，以期形成具有本地特色的課堂教學(xué)新模式,。根據(jù)學(xué)校要求,，每位教師每周聽課不少于1節(jié)，本學(xué)期聽課總數(shù)不少于15節(jié),。

6,、抓好常規(guī)教學(xué)工作，嚴(yán)格按照預(yù)定的教學(xué)進度完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。高一本期完成必修教材《信息技術(shù)基礎(chǔ)》下半部分及《技術(shù)與設(shè)計2》的第一第二章內(nèi)容的教學(xué),，高二完成通用技術(shù)（選修5）《家政與生活技術(shù)》的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛父母、熱愛家庭之情。在教學(xué)過程中要強調(diào)基礎(chǔ)知識,，重視教學(xué)方法，教學(xué)技能,；注重教學(xué)生動形象,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,；培養(yǎng)學(xué)生思維能力,，提高教學(xué)效果,；注重講練結(jié)合,，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)，學(xué)生主體作用,；加強學(xué)生上機實踐操作管理和引導(dǎo),，完善機房管理條例，約束學(xué)生不良行為,。

信息技術(shù)工作計劃初一 學(xué)校信息技術(shù)工作計劃篇五

本學(xué)期學(xué)校的信息技術(shù)工作繼續(xù)以“校園信息化促進教育教學(xué)現(xiàn)代化”為指導(dǎo)思想,，全面貫徹黨的教育方針,，以深化教育改革,、全面落實素質(zhì)教育為重點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，不斷提高教師信息技術(shù)教育的整體水平,，進而提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平,，提高師生的信息素養(yǎng)，全面推進我校教育信息化工作,。

1,、協(xié)助校長完善學(xué)校多媒體教學(xué)建設(shè)規(guī)劃,，使學(xué)校的教學(xué)資源得以充分利用,，提高教學(xué)質(zhì)量。同時結(jié)合學(xué)校實際提供軟,、硬件投入和配置計劃,。

2、進一步提高信息中心全體成員的服務(wù)意識,，提高工作效率,，發(fā)揮每個人的特長，齊心協(xié)力,，為學(xué)校教育教學(xué)提供良好的信息技術(shù)環(huán)境,。

3、加強信息技術(shù)與課程整合,。積極協(xié)助各學(xué)科教師開展與課程整合相關(guān)的課題的研究,，積極參加各學(xué)科的教研活動，逐步熟悉各學(xué)科的特點和各學(xué)科教師對信息技術(shù)的要求,。

4,、確保網(wǎng)絡(luò)可靠、安全運行,，保持信息交流的時刻暢通,。

5、繼續(xù)完善和發(fā)展學(xué)校的兩個網(wǎng)站,，真正網(wǎng)站為教師服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)，保證學(xué)校信息能及時,、準(zhǔn)確的更新,。加強學(xué)校的對外宣傳等工作，進一步發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。

1,、進一步加強信息中心各成員的安全防范意識,，相關(guān)管理人員對學(xué)校的各種信息化設(shè)備進一步做好登記、保存,、維修,、外借等環(huán)節(jié)的具體工作。

2,、進一步規(guī)范微機室,、多媒體教室等使用管理工作。對現(xiàn)有設(shè)備加強管理,，提高使用效率,。將常規(guī)管理落實到位。加強對信息化教學(xué)設(shè)備的管理工作,，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，使所有設(shè)備都能在良好的環(huán)境中運行。

3,、落實專人負(fù)責(zé)管理工作,，能及時將學(xué)校購置的設(shè)備、資料等登記造冊,，并適時引導(dǎo)使用,，做到信息技術(shù)工作與學(xué)校教學(xué)、科研,、管理等工作緊密結(jié)合,。

本學(xué)期努力提高全體教師應(yīng)用計算機進行輔助教學(xué)的水平，提高微機計算機的利用率,。對于進入微機室上課的教師和學(xué)生,，制定和實施相應(yīng)的管理措施，提高教師的責(zé)任意識,，進一步督促學(xué)生愛護計算機等設(shè)備,，保護環(huán)境衛(wèi)生。平時做好課堂教學(xué),，加強學(xué)生上機的常規(guī)訓(xùn)練,，做好使用記錄。

4,、建立學(xué)校教師自制教學(xué)資源庫,。信息中心要定期收集、整理教師自制的教學(xué)資源,，尤其要加強對教師公開課的教案,、課件、學(xué)件、積件等的收集整理工作,，使優(yōu)秀的教學(xué)資源能夠共享,，以提高我校教師的整體水平。鼓勵教師為資源庫提供素材,，并做好登記工作,，學(xué)期末將對提供的素材進行整理，對質(zhì)量好,、數(shù)量多,，有推廣價值的，學(xué)校將根據(jù)其貢獻(xiàn)給予一定的獎勵,。

5,、加強校園網(wǎng)中校園論談欄目的管理，防止非法信息流入校園,。鼓勵師生充分利用好校園論談專欄,，進行有關(guān)教育教學(xué)、學(xué)校管理,、教育科研、學(xué)生心理輔導(dǎo)等有關(guān)話題的討論,，使之成為教師發(fā)表自己觀點,、交流經(jīng)驗、解決問題,、促進合作的信息平臺,。

6、探索實施辦公自動化,。各部門要有意識的進行自動化的.實踐,，減少各種公文、通知的紙張印刷,，利用好現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò),，實現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布工作信息，嘗試啟動信息化辦公管理,，從而提高辦公效率,，降低辦公經(jīng)費。

1,、抓好信息技術(shù)課的教學(xué)與管理工作,，積極探索新的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，保證上好每一節(jié)課,，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

2、立足學(xué)?，F(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和資源,，充分利用微機室、多媒體教室,，提高學(xué)生的計算機操作能力,，提高教師信息技術(shù)技能的應(yīng)用能力。

3,、信息技術(shù)奧林匹克競賽是國家批準(zhǔn)的競賽,，由于以往參賽對學(xué)生沒能提前培訓(xùn)，至使參賽人員少,，成績不夠顯著,。從本學(xué)期起全面啟動學(xué)生信息技術(shù)競賽培訓(xùn)工作。

4,、本學(xué)期學(xué)校將舉辦學(xué)生信息技術(shù)奧林匹克競賽,。（方案另定）

四、信息技術(shù)培訓(xùn)工作

根據(jù)學(xué)校教師培訓(xùn)工作要求,，本學(xué)期繼續(xù)開展教師的信息技術(shù)培訓(xùn),，為教師的教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期要改變以往注重教師信息技術(shù)技能培訓(xùn),，忽視信息技術(shù)理論的培訓(xùn)與研究,，應(yīng)把提高教師信息技術(shù)理論水平放在首位，把具體技術(shù)能力的學(xué)習(xí)放在第二位,。通過培訓(xùn),，使教師掌握信息技術(shù)的基本概念，了解信息技術(shù)在教育教學(xué)中的地位與作用,，從而確立信息技術(shù)支持下教育改革的理念,。

梨樹縣實驗小學(xué)信息中心

二○xx年二月二十一日

月 份

工作安排

負(fù)責(zé)人

二月

學(xué)校信息化設(shè)備檢查

為各科室、教室計算機作一次檢修保養(yǎng)

制定工作計劃,，明確工作職責(zé)及目標(biāo)

楊云利

邵春輝 盧 志

王銳鋒

三月

更新校園網(wǎng)站,，分部門、分欄目進行網(wǎng)頁維護

教師培訓(xùn)

設(shè)備檢查與維護

楊云利

楊云利

楊云利 邵春輝

四月

教師培訓(xùn)

收集整理教師自制教學(xué)資源

設(shè)備檢查與維護

楊云利

史艷霞

楊云利 邵春輝

五月

教師培訓(xùn)

學(xué)生信息技術(shù)競賽

收集整理教師自制教學(xué)資源

設(shè)備檢查與維護

楊云利

夏 野 盧 志

史艷霞

楊云利 邵春輝

六月

收集整理教師自制教學(xué)資源

收集各項外借設(shè)備,、教學(xué)資料

對學(xué)校各種信息化設(shè)備進行清點

史艷霞

楊云利 史艷霞

楊云利

信息技術(shù)工作計劃初一 學(xué)校信息技術(shù)工作計劃篇六

堅持以學(xué)生為主體的評價方式,，注意靈活多樣，本著對發(fā)展學(xué)生個性和創(chuàng)造精神有利的原則,，積極主動探索小學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)教法,。采用學(xué)生作品方式進行評價，學(xué)生作品可以一人完成（小作品一般個人獨立完成）,，也可以幾人組成小組完成,。對有特點的作品給予關(guān)注和表揚,，成績可以同學(xué)自評、互評,，老師點評積極推行intel未來教育理念在教學(xué)實踐中的應(yīng)用,。對于不同年級給予不同的評價方式，分別如下：

三年級繪畫模塊：

（1）圖形的制作,。

（2）圖形的著色,。

（3）圖形的修改、復(fù)制,、組合等處理,。

四年級word排版模塊：

（1）教師給出一篇文章，能夠按要求排版,。

（2）會應(yīng)用插入功能插入圖片,、文本框、藝術(shù)字,、表格等對象,。

（3）能夠靈活應(yīng)用畫圖軟件中的工具箱進行繪畫。

（4）根據(jù)學(xué)過的知識畫一幅自己的作品,。

五年級用計算機制作多媒體作品

（1）多媒體作品的簡單介紹,。

（2）多媒體作品的編輯。

（3）多媒體作品的展示,。

六年級網(wǎng)頁制作模塊：

（1）按照教師的要求能夠用dreamweavermx建立新站點,。

（2）設(shè)計學(xué)生的個人網(wǎng)站（主要是主頁設(shè)計）。

（3）設(shè)計過程中必須應(yīng)用文本插入,、圖片插入、動畫插入,、表格插入,、表單插入。

（4）能夠利用網(wǎng)絡(luò)空間上傳自己的網(wǎng)站,。

七年級認(rèn)識計算機模塊：

（1）走進信息世界,。

（2）神奇的計算機。

（3）樹立社會主義榮辱觀,。

八年級excel和網(wǎng)頁制作模塊：

（1）數(shù)據(jù)的輸入,。

（2）編輯公式計算。

（3）創(chuàng)建圖標(biāo),。

（4）網(wǎng)站制作基礎(chǔ),。

（5）輸入學(xué)校簡介。

（6）插入表格和圖片,。

本著隨叫隨到的原則盡力解決老師問題,在解決問題的過程中不斷加深理論學(xué)習(xí),，以加深自己的業(yè)務(wù)能力,。

按照學(xué)校要求，對于上市級公開課的教師其課件盡力配合完成制作,，并堅持把其放在首位來做,。

努力做到學(xué)校的各項重大活動的跟蹤，拍好,、編好每一項活動,，做好資料的完整保存，同時園網(wǎng)站的更新提供最完整的資料,。

加強win20xx方面知識的學(xué)習(xí),，探索充分利用校園網(wǎng)資源的更好辦法，同時加強同二中的聯(lián)系,，以使我校的網(wǎng)絡(luò)能夠正常運作,。

盡力充實學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容，盡可能把學(xué)校發(fā)生的最新資訊發(fā)布上去,。

信息技術(shù)工作計劃初一 學(xué)校信息技術(shù)工作計劃篇七

信息技術(shù)的教學(xué)以本學(xué)期學(xué)校工作計劃為指南,，鞏固深化“現(xiàn)代技術(shù)示范校”評估成果,，建設(shè)數(shù)字化校園促進現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展,。本著培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響為目的,，通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù),；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。以培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力為主線,，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,，提高學(xué)生的實際操作技能。以培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)興趣,、意識,、技術(shù)及創(chuàng)新能力和實踐精神為總目標(biāo)。

1,、根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的特點：技能性,、實踐性強,，知識專業(yè)且深奧。根據(jù)大綱要求：重點培養(yǎng)學(xué)生掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和一些基本技能,，培養(yǎng)興趣,。

2、課時規(guī)劃：每周一節(jié)信息技術(shù)課,。

3,、根據(jù)教育部制定的《中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要，確定本課程的教學(xué)任務(wù),。

4,、教學(xué)過程中既育人也要提高自己。

5,、進一步發(fā)展,、完善學(xué)校網(wǎng)站。

6,、組織開展好信息技術(shù)興趣小組,。

全校在三至六年級25個教學(xué)班分別開設(shè)信息技術(shù)課，三至六年級分別有7,、6,、5、7個教學(xué)班,，五六年級每周信息是12節(jié),。五六年級各班約有60名學(xué)生，其中優(yōu)秀生約有5人,，中等生約有40人,，學(xué)困生約有15人，所任班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不一,，中等生多且有偏科現(xiàn)象,，學(xué)困生在學(xué)習(xí)上懶、散,、不愛動手,、不愛動腦,。學(xué)困生差因分析：學(xué)困生的學(xué)習(xí)目的性不明確,，上課小動作多，注意力不集中,。對一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強鞏固,，對信息技術(shù)開始有些興趣，以后興趣越來越淡,，不知任何知識要想學(xué)好都要付出辛勤與汗水,。五六年級中已發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生有網(wǎng)游,、聊天的傾向、苗頭,。

1,、總目標(biāo)概述：

知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和情意目標(biāo),。（三維目標(biāo)）

（1）知識與技能

面向小學(xué)教材,，一帆分析：電腦的認(rèn)識、電腦系統(tǒng)的初步了解,、鼠標(biāo)的使用,、windows畫圖軟件的認(rèn)識；繼續(xù)熟練鼠標(biāo)的操作,、windows畫圖軟件的各種工具的應(yīng)用,、用windos畫圖軟件畫一副完整的畫；文字的輸入,、輸入法的教學(xué),、給予學(xué)生題目寫出一段話然后打印到電腦文字軟件里面并學(xué)會打開文件和保存文件。要求學(xué)生學(xué)期末用文字軟件制作電子手抄報,；繼續(xù)熟悉文字的輸入,，加快輸入速度。學(xué)會使用powerpoint軟件進行幻燈片制作,；學(xué)會flash動畫制作基礎(chǔ),；學(xué)會使用frontpage軟件進行網(wǎng)頁制作。

（2）過程與方法

面向小學(xué)教材,，一帆分析：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響,。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù),；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

（3）情感態(tài)度與價值觀

面向小學(xué)教材，一帆分析：通過對計算機的演示操作,，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感，從而使學(xué)生認(rèn)識到自己肩負(fù)的重任,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。

2,、教師達(dá)到什么目標(biāo)：

在本學(xué)期的教學(xué)中,，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生,，打好課堂教學(xué)主陣地,，抓好中上生，促進學(xué)困生提高,，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高,；培養(yǎng)學(xué)生的同時也要發(fā)展自己。不斷學(xué)習(xí)與提高自身的it水平,，以適應(yīng)it發(fā)展的需要,，教學(xué)的需要、學(xué)校發(fā)展的需要,；加強設(shè)備的日常維護和管理,，提高設(shè)備的使用效率。

信息技術(shù)工作計劃初一 學(xué)校信息技術(shù)工作計劃篇八

為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù),，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)我校學(xué)生的實際情況，圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，除了認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、定期評定學(xué)生成績,、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外,，應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)措施，制定培優(yōu)計劃,，以高度的責(zé)任心投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)補差工作中,，力爭取得好成績。通過這次的半期測試進一步了解到班上學(xué)生的情況,，制定出培優(yōu)補差計劃

第一步深入了解基本情況,，學(xué)生情況分析：綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,。

第二步制訂培優(yōu)補差目標(biāo)

培優(yōu)的主要目標(biāo)放在能力培養(yǎng)和信息素養(yǎng)上（分析,、解決問題遷移能力）,。

補差的主要目標(biāo)是放在基礎(chǔ)知識掌握和基本能力上,，重在幫助一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生調(diào)整心態(tài)，耐心輔導(dǎo)等教育方法,，提供特殊幫助,，采取分層、分組的方式,，幫助他們查漏補缺,，彌補基礎(chǔ)知識的不足，如進行分?jǐn)?shù)加減法計算,，因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)登,。在補差的同時提高學(xué)生的分析能力和理解能力，使他們的成績穩(wěn)步提高,，擺脫差生的困境,。

信息技術(shù)培優(yōu)補差實施方案

（一）思想方面的培優(yōu)補差。

1．做好學(xué)生的思想工作,，經(jīng)常和學(xué)生談心,，關(guān)心他們，關(guān)愛他們,，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進行相應(yīng)的輔導(dǎo),。

2．定期與學(xué)生家長,、班主任聯(lián)系，進一步了解學(xué)生的家庭,、生活,、思想、課堂等各方面的情況,。

（二）有效培優(yōu)補差措施,。

利用課余時間和第六節(jié)課，對各種情況的同學(xué)進行輔導(dǎo),、提高,，“因材施教、對癥下藥”,，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo),。具體方法如下：

1．課上差生操作演示，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題,。

2．安排座位時堅持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對子,。即“兵教兵”。

3．培優(yōu)補差過程必須優(yōu)化備課,，功在課前,，效在課上，成果鞏固在課后培優(yōu),。培優(yōu)補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”,。備好學(xué)生、備好教材,、備好練習(xí),，才能上好課，才能保證培優(yōu)補差的效果,。實踐操作與課本內(nèi)容相結(jié)合,，游戲激趣，有利于啟發(fā)學(xué)生思維,；習(xí)題講評要增加信息程度,，圍繞重點，增加強度,，引到學(xué)生高度注意,，有利于學(xué)生學(xué)會解答，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性,。

4．每周進行一次測試—“周考”，每月進行一次“月考”,，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,。

（四）在培優(yōu)補差中注意幾點：

一、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,，一視同仁。

二,、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案,，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進行練習(xí)和講解,，已達(dá)到循序漸進的目的,。

三、經(jīng)常與家長聯(lián)系,，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,，共同促進學(xué)生的作業(yè)情況,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心,。

四,、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價,。

五、不定期地進行所學(xué)知識的小測驗,，對所學(xué)知識進行抽測,。

六、要講究教法,。要認(rèn)真上好每一節(jié)課,，研究不同課型的教法。如上復(fù)習(xí)課時,，要把知識進行網(wǎng)絡(luò),，把知識進行列表比較，把知識系統(tǒng),，便于學(xué)生掌握,；上習(xí)題評講課時，做到既評又講,，評有代表性的學(xué)生答題情況,，講知識的重點、易混點,、熱點及考點,。做到師生互動，生生互動,，極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。提高優(yōu)生率。

信息技術(shù)工作計劃初一 學(xué)校信息技術(shù)工作計劃篇九

本學(xué)期我校將繼續(xù)以縣地教中心工作精神和學(xué)校工作重點為指導(dǎo),，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育設(shè)備，以教育教學(xué)工作為中心,，全面推進教育信息化工程,，為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù),。從學(xué)校的教育和教學(xué)工作的實際出發(fā),，進一步完善學(xué)校教育技術(shù)裝備建設(shè)，規(guī)范管理,，加強應(yīng)用,。繼續(xù)開展整合研究。加強指導(dǎo)，有效提高教師信息技術(shù)應(yīng)用水平,，努力提高師生的信息化素養(yǎng),，整體推進學(xué)校的教育現(xiàn)代化工程。有效,、有序,、有目的的開展電教工作。積極配合學(xué)校完成各項任務(wù),，開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的研究,，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué),，不斷提高電教工作管理水平,。

1、強化教技工作常規(guī)管理

本學(xué)期,，要繼續(xù)加強信息技術(shù)常規(guī)管理工作,，在硬件設(shè)備的使用和校園網(wǎng)絡(luò)的管理方面做好以下工作：

（1）要依據(jù)管理條例，加大檢查力度,，減少損耗,，提高使用壽命。對機房的電教設(shè)備負(fù)責(zé)保管,，并作好使用記錄,。

（2）完善借用登記制度。所借電教媒體,、儀器設(shè)備等須登記,，使用后按時歸還。

（3）定期檢查維修,。加強設(shè)備的維護和檢修工作,，檢查器材使用情況，并隨時維修各類故障,，以確保正常使用,。

（4）努力提高校園網(wǎng)的使用效率，強化教師的網(wǎng)絡(luò)道德意識,，提高自律能力,，工作時間不上與教育無關(guān)的網(wǎng)站，不玩游戲,，不利用網(wǎng)絡(luò)聊天,。

（5）加強網(wǎng)絡(luò)安全，實時做好系統(tǒng)和軟件的升級工作,，定期做好數(shù)據(jù)的備份,，用好網(wǎng)絡(luò)防火墻和網(wǎng)絡(luò)過濾軟件,，屏敝不良網(wǎng)站和信息，盡量減少計算機病毒的感染,。

2,、推進校園網(wǎng)站建設(shè)。

我校的校園網(wǎng)站已經(jīng)建立,，網(wǎng)站內(nèi)容充實,，信息更新及時。經(jīng)過幾輪的.校本培訓(xùn),，部分教師都有了個人的網(wǎng)站,。基于以上的實際情況,，結(jié)合縣電教中心工作意見,，本學(xué)期校園網(wǎng)的建設(shè)要做好以下幾項工作：

（1）加大校園網(wǎng)站建設(shè)力度,，豐富校園網(wǎng)功能,。

學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校對外宣傳的一個窗口，一個好的校園網(wǎng)站,，也應(yīng)該是學(xué)校開展日常教育教學(xué)工作的信息交流平臺,。努力為師生、家校構(gòu)建互動,、學(xué)習(xí),、交流平臺。進一步完善教師個人網(wǎng)站,、教研組網(wǎng)站建設(shè),，在原有的基礎(chǔ)上更進一步，讓網(wǎng)站展示教師的風(fēng)采,。

（2）加強教育資源庫的建設(shè),，提高資源庫使用效率。

要進一步加強教師在使用資源庫方面的培訓(xùn),，真正實現(xiàn)資源庫的共建和共享,。認(rèn)真整理和組織各種教育資料、信息,、素材,、課件等，把它們歸入資源庫或加入學(xué)校主頁，做到科學(xué)、有序,，豐厚學(xué)校主頁的內(nèi)容,。并把教師個人資料的上傳作為期末考核的一項內(nèi)容，鼓勵教師開展個人資料的收集整理工作,。通過學(xué)校和教師的共同努力,，進一步豐富學(xué)校資源庫,，實現(xiàn)資源共享,。

3,、大力開展教師信息技術(shù)的培訓(xùn)。

本學(xué)期,，在原來培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)開展校本信息技術(shù)培訓(xùn)，使我校教師的信息技術(shù)素養(yǎng)更上一個新臺階,。教技室將組織開展以下培訓(xùn)活動：

（1）要求老師加強信息技術(shù)與學(xué)科整合的理論和技術(shù)學(xué)習(xí),，并注重對信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)的研究。發(fā)揮我校多名教師在教學(xué)技術(shù)運用能力上的優(yōu)勢,，以點帶面,，全面展開研究，積極組織教師參加區(qū),、市各種教育技術(shù)能力比賽的活動,，力爭創(chuàng)出佳績。

（2）多媒體課件的設(shè)計制作研究,。教師要改變電腦只是打字打文章的偏解,，要多研究多媒體課件的設(shè)計制作，特別是青年教師要強化意識,，率先掌握這門技術(shù),，校級公開課建議使用多媒體課件，使自己成為合格的高素質(zhì)的教師,。

（3）加強電教手段的操作和使用研究,，多撰寫相關(guān)論文。要從自己成功的教學(xué)中,，善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)經(jīng)驗,，論文的命題要小，來源于課堂的研究點滴,，通過相互交流,，取長補短，來推動全校教師電教理論水平的提高,。

（4）提倡教師無紙化辦公,。健全教師進行電子化備課制度，通過教育網(wǎng)志（blog）和ftp平臺定期上傳相關(guān)材料,。

（5）加強學(xué)生的信息技術(shù)教育,。充分用好學(xué)生博客個人網(wǎng)站平臺和小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)網(wǎng)平臺，以信息技術(shù)課為基礎(chǔ),，開展課外興趣小組活動,，注重培養(yǎng)電腦操作小能手,。

4、對我校的光盤進行登記,，并向全校老師推薦,。

月工作安排

2月份：

1、制定好工作計劃,。

2,、檢查多媒體教室的設(shè)備、投影機是否正常運行,，檢查網(wǎng)絡(luò)是否正常工作,。

3、根據(jù)需要調(diào)整網(wǎng)站網(wǎng)站欄目,，及時更新網(wǎng)站內(nèi)容,。

3月份：

1、由校網(wǎng)管員對全校教師開展博客使用的培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)安全的培訓(xùn),。

2,、開展課件制作相關(guān)軟件的使用培訓(xùn)。

3,、發(fā)布一次各項多媒體使用率情況,。

4,、對校青年教師進行信息技術(shù)與學(xué)科整合綜合運用能力的培訓(xùn),。

4月份：

做好初三“人機對話”各項工作。

5月份

1,、組織初二學(xué)生進行電腦制作小報比賽,。

2、組織教師開展課件制作提高班培訓(xùn),。

6月份：

1,、開展教師個人博客、課件評比,。

2,。總結(jié)本學(xué)期教技工作,，完成書面總結(jié),。

信息技術(shù)工作計劃初一 學(xué)校信息技術(shù)工作計劃篇十

圍繞學(xué)校工作計劃，有效,、有序,、有目的地開展信息技術(shù)工作。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平,，開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究,，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué),，進一步探索信息技術(shù)課堂教學(xué)模式,，全面提高我校信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、進一步落實課改理念,，組織全組人員深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《義務(wù)教育信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真開展校本教研,。本著自主式、合作式,、創(chuàng)新式教學(xué)的特色，加大力度探究本學(xué)科的課程改革,，探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法，認(rèn)真研究信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問題,，努力為教學(xué)服務(wù)。

2,、認(rèn)真開展教研活動。扎實有效的搞好教學(xué)研究,，嚴(yán)格圍繞我?！皩W(xué)習(xí),、實踐、反思,、寫作”的教科研之路和網(wǎng)絡(luò)教研新形式，開展本組教學(xué)活動研究,，組織全組教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，為送課教師集體備課,，集體課例設(shè)計,，并評課做好相關(guān)資料的整理和積累。

3,、加強常規(guī)管理，嚴(yán)格規(guī)范本組教師的教學(xué)設(shè)計,，使教學(xué)設(shè)計充分的為教學(xué)服務(wù)，提前備課,，提前設(shè)計，嚴(yán)謹(jǐn)教育教學(xué),。組織帶動本組教師積極參加各類聽課,、評課，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗,，提高自身教學(xué)能力。

4,、積極參加信息技術(shù)教師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，加大本組教師的業(yè)務(wù)理論拓展學(xué)習(xí),，,、網(wǎng)頁制作,、dreamweaver軟件操作技能,，為學(xué)校宣傳和教師的課程設(shè)計輔導(dǎo)服務(wù)，同時也提高本組教師的業(yè)務(wù)水平,。

5、豐富學(xué)校信息技術(shù)資源庫,。為適應(yīng)信息技術(shù)日新月異的變化，使本組的教師及時的跟上信息技術(shù)發(fā)展的腳步,，必須充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺搜集豐富信息技術(shù)資源庫。

6,、協(xié)助學(xué)校導(dǎo)處搞好全校教師信息技術(shù)培訓(xùn),，增強教師學(xué)習(xí)和了解信息技術(shù)的力度和廣度，讓全校教師都來學(xué)習(xí)計算機,，使用計算機,，從而提高全體教師的信息技術(shù)掌握素質(zhì)。

7,、堅持推進校園數(shù)字化建設(shè)

本學(xué)期信息技術(shù)組要在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，認(rèn)真做好學(xué)校評估溫州市數(shù)字化校園建設(shè)的推進工作，投入大量精力做好學(xué)校還不足的地方,，以期把學(xué)校各方面做到最好，比如：學(xué)校無疑網(wǎng)絡(luò)建設(shè),、學(xué)校各平臺連接入溫州市大平臺、各種教科研評估系統(tǒng)等等,，從而提高學(xué)校的數(shù)字化水平和教師的教育教學(xué)水平。

總之,，本學(xué)期的工作將會在發(fā)展自己特色的基礎(chǔ)上積極配合學(xué)校各部門做好教學(xué)輔助工作,。

九月：

1,、制訂教研組工作計劃；

2,、信息技術(shù)學(xué)科備課組專題活動1

3,、縣標(biāo)準(zhǔn)化功能室、示范功能室創(chuàng)建培訓(xùn)工作

4,、教育資源網(wǎng)“教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”建設(shè)工作

5,、縣第十七屆青少年科技節(jié)比賽活動準(zhǔn)備選拔工作

6,、參加市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗課題結(jié)題和優(yōu)秀成果評審

十月：

1、信息組師德培訓(xùn)專題研討及上交校心得體會,；

2、信息技術(shù)學(xué)科備課組專題活動2

3、建成教育資源平臺,、地方教育資源庫

3、參加縣信息技術(shù)教研大組會議,；

4,、開展網(wǎng)絡(luò)精品課拍攝編制工作,；

十一月：

1、科技節(jié)現(xiàn)場scratch比賽活動,；

2,、縣小學(xué)信息技術(shù)教研活動；

3,、迎接xxxx年市書香校園、標(biāo)準(zhǔn)化及示范功能室評估,；

4,、校教師信息技術(shù)操作技能培訓(xùn)

十二月

1、縣教育裝備和教育信息化統(tǒng)計工作,；

2、開展xxxx年度教育技術(shù)工作先進評選,；

3,、全市信息技術(shù)教師大賽,；

一月

1,、校期末教學(xué)常規(guī)檢查工作；

2,、期末學(xué)生綜合測試；

3、教研組學(xué)期工作總結(jié)

信息技術(shù)工作計劃初一 學(xué)校信息技術(shù)工作計劃篇十一

以深入推進基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心,，進一步確立以人為本的理念,，針對課程改革和實施過程中出現(xiàn)的問題與教師共同研討、尋找解決問題的方法,。組織學(xué)科教師進一步加強理論學(xué)習(xí),，更新教育教學(xué)觀念，提升課程實施的能力和研究水平,。深入了解并及時解決信息技術(shù)課程實施中的困難和問題,，并對這些困難和問題進一步開展專項研究?？偨Y(jié),、推廣課程實施中的教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律,，在課程改革的實踐中,，不斷提高教師的教學(xué)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與實施能力。引導(dǎo)廣大教師進一步落實學(xué)科教學(xué)建議,，開展學(xué)科教師教育教學(xué)系列活動,，提升我市信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平，努力促進我市信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

（一）加強學(xué)習(xí)活動的組織與開展,，提高學(xué)科教師對信息技術(shù)課程的認(rèn)識和實施水平。

要認(rèn)真總結(jié),、回顧信息技術(shù)教學(xué)改革與發(fā)展的動向,，從對教學(xué)行為改變的思路中，著重突出對“信息素養(yǎng)”和“技術(shù)素養(yǎng)”的認(rèn)識與理解,。組織全體教師開展互動研討,，對“信息素養(yǎng)”與“計算機操作能力”之間的關(guān)系進行思考、辯析,，倡導(dǎo)大家認(rèn)真比照新頒布的《指導(dǎo)綱要》與舊版綱要的變化與發(fā)展,、與高中新課標(biāo)的異同。期望通過深入的學(xué)習(xí)與研究活動,，達(dá)到提高認(rèn)識,，明晰信息技術(shù)課程改革方向之目的。

（二）以年底科協(xié)組織的信息學(xué)競賽為契機,，提高學(xué)生的.信息學(xué)能力,。

每年的年底,，市科協(xié)將組織科技方面的競賽，其中一個大項便是信息學(xué)方面的競賽,，而且在中高考加分項目縮減的情況下,，信息學(xué)的獲獎仍能加分。在此背景下,，信息組將組織本校更多的學(xué)生參加此活動,，同時也能提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和能力。

（三）有效開展研訓(xùn)活動,，共同提高,。

開展好學(xué)校組織的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課活動。充分展現(xiàn)學(xué)科教師在技術(shù)方面的專長,，加強相互學(xué)習(xí),。充分利用學(xué)科教師在不同領(lǐng)域的不同技術(shù)專長，通過教師交流活動,，從技術(shù)層面推進各校專任教師的整體素質(zhì),，并帶動所在學(xué)校的信息化發(fā)展。新學(xué)年,，將組織組內(nèi)教師進行思快奇軟件的培訓(xùn),，同時也要針對九義校新課程內(nèi)容的變化，通過教研活動共同探討有序?qū)嵤?/p>

信息技術(shù)工作計劃初一 學(xué)校信息技術(shù)工作計劃篇十二

提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,，進一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,，幫助學(xué)困生取得適當(dāng)進步，讓學(xué)困生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,，逐步提高學(xué)習(xí)成績,，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握計算機基本操作能力,。培優(yōu)計劃要落到實處,，培養(yǎng)一批計算機愛好者，挖掘他們的潛能,，從培養(yǎng)計算機輔助設(shè)計能力入手,，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實操作基礎(chǔ)和較強運用能力,，并能協(xié)助老師進行輔差活動,，提高整個班級的信息技術(shù)和計算機的操作能力。

二,、學(xué)生情況分析

從學(xué)校七年級的學(xué)生來看,，基礎(chǔ)都較差，每個班級里對計算機的認(rèn)識和操作熟練的不多,，可以說幾乎沒有,。而且對信息及信息技術(shù)的運用能力差,，加之學(xué)校沒有上課機房,，只能運用教室多媒體教學(xué)這就增加了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的難度,。因此在教學(xué)過程中要主重大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)興趣。

培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的對信息及信息運用處理的能力和對計算機的認(rèn)識和基本操作,。教會學(xué)生生懂得獲取信息,、處理信息、運用信息,，和認(rèn)識和操作計算機,。

輔差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于嘗試實踐及操作計算機，將最基本的`操作,，比如：計算機的開關(guān)機和最基本的網(wǎng)頁搜索信息等,。

訓(xùn)練學(xué)困生的口頭表達(dá)能力及上機實踐能力，堂上創(chuàng)造情境,，讓學(xué)困生嘗試說,、敢于說、進而爭取善于說,。

根據(jù)學(xué)習(xí)進程和學(xué)生情況定人,。

l。課堂,、課外訓(xùn)練,，利用課余時間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)練習(xí)操作,。

2,。采用一優(yōu)生帶一學(xué)困生的一幫一行動。請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，學(xué)困生加以學(xué)習(xí),。

3。充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,，給予正確引導(dǎo),，朝正確方向發(fā)展，保證學(xué)困生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,，提高學(xué)習(xí)成績,。

4。課堂上創(chuàng)造機會,，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維,、方法來影響學(xué)困生。

5,。對學(xué)困生實施多做多練措施,。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度,，并安排課外作品設(shè)計、操作,，不斷提高計算機的運用能力,。

6。采用激勵機制,，對學(xué)困生的每一點進步都給予肯定,，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣,，給機會表現(xiàn),，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

7,。充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展,，保證學(xué)困生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,，提高學(xué)習(xí)成績。