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月分國旗下講話十月下旬國旗下講話篇一

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天是20xx年x月x日，一周的第一天,。伴隨著春天的腳步,，我們迎來了新學(xué)期的第一縷曙光。在新學(xué)期第一次舉行升國旗儀式的早晨,，我衷心祝愿各位教職工身體健康,，工作順利！衷心地祝愿各位學(xué)生學(xué)習(xí)進步,，健康成長,！

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇,。千門萬戶曈曈日,，總把新桃換舊符?！闭J(rèn)真參加過寒假古詩誦讀的同學(xué)們一定很熟悉王安石的這首古詩《元日》和這首詩描寫的人們過春節(jié)的場面,，鞭炮聲中，轉(zhuǎn)眼間,，一年已過,，同學(xué)們，我們已經(jīng)步入了小學(xué)階段的最后一個學(xué)期,，我們已從一個懵懂的幼兒步于少年的行列,，即將踏入青年的門檻，這是人生最美好時光,。宋代大詩人蘇軾年青時候在大年夜守歲時發(fā)出時光匆匆流逝的感慨,，“明年豈無年,，心事恐蹉跎,。努力盡今夕，少年猶可夸,?！彼氲揭荒昴甑囟冗^，重要的是不要將自己的心事,、理想,、愿望隨意蹉跎。努力就從今夕開始,，趁著現(xiàn)在自己還是青春年少,。同學(xué)們,，今天國旗下講話的主題是：“讀書貴在少年時”。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。”這兩句出自唐代顏真卿的《勸學(xué)》一詩,。告誡青少年朋友,，應(yīng)當(dāng)珍惜大好的青春時光，發(fā)憤讀書,。人生中最可寶貴的,，莫過于青少年時期。一個人的'成功依賴于人在青少年時期的努力學(xué)習(xí),?！耙荒曛嬙谟诖海蝗罩嬙谟诔??！比绻膹U了青春年華，人生必將碌碌無為,，就像春天不播種,，秋天沒收獲一樣。 “花有重開日,，人無再少年,。”人的青春年華只有一次,，錯過了就永遠無法挽回,。“少壯不努力,，老大徒傷悲,。”要想沒有暮年的哀嘆,，青少年時期必須及早把握好自己的人生方向,，莫要虛度年華。

一個人小時候讀過的東西,，特別是背誦過的東西,，幾乎可以終生不忘，正像人們所說的“幼學(xué)如漆”,。同學(xué)們從小要多背一些有用的東西,，特別是多背一些經(jīng)典的詩文。小學(xué)階段，是養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣的好時機,，我們讀過的書會一生陪伴著我們,，讓我們回味無窮，受益無窮,?！盎ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝,！” 讀書貴在少年時,，希望同學(xué)們不要錯過了青春年少讀書的大好時光。

捐獻一本書,，讀者卻上千萬,，捐獻一本書，你卻能讀上千本,。讓人們因我的存在而感到幸福,，”讓我們一起行動起來吧！

謝謝大家,，我的講話完畢,！

月分國旗下講話十月下旬國旗下講話篇二

同學(xué)們：上午好!

我講話的題目是《調(diào)整心態(tài)，竭盡全力迎接中考》,。

中考倒計時牌上的數(shù)字越來越小,，距離中考只剩下二十幾天時間了，現(xiàn)在,，我們要做的就是調(diào)整心態(tài),，竭盡全力迎接中考。

那么,，怎樣調(diào)整心態(tài)呢,，十六個字：強化信心，優(yōu)化情緒,，進入狀態(tài),，充分發(fā)揮。我希望同學(xué)們在臨考的二十幾天時間里,，努力做好以下幾件事,。

1.有計劃的復(fù)習(xí)。

盡管時間很短了,，但就是只有一個小時,，也要養(yǎng)成訂計劃的習(xí)慣,，把每天復(fù)習(xí)功課的時間合理安排,，不斷梳理知識體系，及時查漏補缺，防止復(fù)習(xí)忙忙亂亂,。

2.每天以中考的心態(tài)做試卷,。

我建議同學(xué)們每天以中考的心態(tài)做試卷，到中考時就會以平常心態(tài)做考卷,。

3.抓住最佳記憶時間,。

建議同學(xué)們在早晨起床后半小時及晚上睡覺前半小時復(fù)習(xí)最關(guān)鍵，最重要的課程內(nèi)容,。

4.增強信心,，堅信我能行。

一個缺乏自信的人無論如何都是不會成功的,。只有對自己進行積極的自我評價,，相信自己，才能取得中考的成功,。

同學(xué)們,，人生的第一次真正的較量很快就要來臨了。

請你們記?。航裉斓奈沂亲蛱斓奈宜⒍?，明天的我，要看今天的我怎樣安排,！希望你們以良好的心態(tài),，合適的方法，健康的身體,，迎接這次艱難的挑戰(zhàn),。

月分國旗下講話十月下旬國旗下講話篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是八年級二班的張宇婧,，今天我國旗下講話的題目是《好習(xí)慣是成功的一半》。

所謂習(xí)慣,，就是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的思維模式和行為方式,。學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是在學(xué)習(xí)實踐中養(yǎng)成的學(xué)習(xí)上的習(xí)性,。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，它便會以情不自禁、不期而至的方式持續(xù)下來,，猶如物理學(xué)中的慣性力量,。也許有些同學(xué)并不明白：為什么好習(xí)慣是成功的一半呢？其實良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一種自覺的學(xué)習(xí)行為,，因而能提高學(xué)習(xí)效率,，這樣離成功就又進了一步。

下面我想和大家談一談我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢：

1、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣——提前預(yù)習(xí),，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力,，提高聽課效率的重要途徑。使聽課具有主動性和針對性,。

2,、專心上課的習(xí)慣——專心聽老師講課，抓住重點,、難點,、疑點聽，邊聽邊思考,。同時養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,。

3.認(rèn)真觀察，積極思考的習(xí)慣——對客觀事物的觀察,，是獲取知識最基本的途徑,，要做到觀察和思考有機結(jié)合，要善于提出問題,，積極思考,。

4.善于提問的習(xí)慣——要積極質(zhì)疑，帶著知識疑點問老師,，問同學(xué),，問家長。

5.切磋琢磨的習(xí)慣——同學(xué)之間的學(xué)習(xí),、思想交流是十分重要的,，每個同學(xué)都應(yīng)該吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的不足,，6.獨立完成作業(yè)的習(xí)慣 ——做作業(yè)的目的是鞏固所學(xué)的知識,，是培養(yǎng)獨立思考能力，不是為了應(yīng)付老師,、家長,。要重視做作業(yè)，在做習(xí)題時要認(rèn)真思考,，總結(jié)方法,。

9.課下復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣 ——復(fù)習(xí)就是消化知識，加深理解和記憶,，達到舉一反三,。復(fù)習(xí)是有規(guī)律的，復(fù)習(xí)必須及時,，因此必須有計劃的不間斷地復(fù)習(xí),。

10.整理錯題集的習(xí)慣 ——平時將自己做錯的題,，總結(jié)下來，以便于以后復(fù)習(xí),。

11,、多閱讀的習(xí)慣——閱讀可以開闊我們的視野,，使我們可以在課本外學(xué)到更多的知識,。

最后，我希望大家能找到適合自己的好習(xí)慣,，向成功跨進一步,。

謝謝大家！我的講話完畢,。

月分國旗下講話十月下旬國旗下講話篇四

各位同學(xué),、老師大家早上好，今天我國旗下講話的題目是“習(xí)慣”,。

上周,，仇校長圍繞“規(guī)矩”兩字在國旗下講話中做了重點闡述，提出規(guī)矩為“一定的標(biāo)準(zhǔn),、法則”,，規(guī)矩乃各個民族、群體,、單位,、家庭所擬定的規(guī)范性條例或約定，作為社會公民必須遵守規(guī)矩,，沒有規(guī)矩不成方圓,。

如果我們能夠長期按照一定的規(guī)矩生活、學(xué)習(xí)就自然養(yǎng)成了習(xí)慣,，一個人一旦養(yǎng)成某個習(xí)慣,，就會自動自發(fā)地在這個軌道上運行，習(xí)慣會每時每刻都在影響著我們的學(xué)習(xí)與生活,。如果是好習(xí)慣,，會讓你終生受益；反之,，則很可能讓你與成功擦肩而過,，甚至讓你遺憾終生。

有這樣一個有趣的現(xiàn)象：一根小小的柱子,，一截細(xì)細(xì)的鏈子,，拴得住一頭千斤重的大象，這不荒謬嗎,？可這荒謬的場景在印度和泰國隨處可見,，這是為什么呢,？原來那些馴象人，在大象還是小象的時候,，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。由于小象無數(shù)次用盡全力都無法掙脫鐵鏈,，于是漸漸地習(xí)慣了不掙扎,，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時,，依舊不掙扎,。小象是被鐵鏈綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住,，由此可見,，習(xí)慣具有超強的的控制力。

習(xí)慣會影響人的一生,。1988年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會,，有人問一位諾貝爾獎得主：“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為是最重要的東西,？”這位學(xué)者思考了一會兒回答道：“在幼兒園,。”“在幼兒園能學(xué)到什么東西呢,？”“把自己的東西分一半給小伙伴們,；不是自己的東西不要拿；不亂扔垃圾,；吃飯前要洗手,；東西要放整齊；做錯事要表示歉意,；午飯后要休息,；要善于觀察周圍的大自然……”這位學(xué)者認(rèn)為：真正讓他獲取成功的教育，來自于他幼兒園時期養(yǎng)成的良好習(xí)慣,。

同學(xué)們,，既然習(xí)慣的力量如此強大，習(xí)慣會影響人的一生,，作為學(xué)生,，我們來回顧一下我們一天的學(xué)習(xí)、生活中涉及的部分習(xí)慣,。

首先,，每天住校的同學(xué)早晨起來，需參加學(xué)校組織跑操晨練,。起初,，同學(xué)們不適應(yīng),，熱乎乎的被窩里多賴上一會都是好事，哪怕多賴一分鐘也好,。隨著時間的推移,，同學(xué)們的堅持，原本賴床的習(xí)慣改變了,，每天早晨軍號聲一響,，絕大多數(shù)住校生都能以極快的速度奔向操場參加晨跑。同學(xué)們長期堅持長跑后,，走路都變快了,，抗病能力增強了,，精神面貌也顯現(xiàn)出年輕人的朝氣了,，這就是良好習(xí)慣的力量所在。相反,，極個別視晨跑為負(fù)擔(dān)的同學(xué),，想著法子回避晨跑，滿腹牢騷,，精神萎靡,，一副人未老，神先衰的年輕老者的神態(tài),。

已形成習(xí)慣,，而少量沒有形成佩戴胸牌習(xí)慣的同學(xué)，每天進校門時就心虛,，甚至出現(xiàn)借他人的胸牌,，做他人的替身，何必委屈自己呢,？我建議,，同學(xué)們應(yīng)視胸牌為你家大門的鑰匙，沒有鑰匙你進不了你的家,，沒有胸牌你進不入了學(xué)校,，頭腦中有了這樣的意識，堅持下去,，成為習(xí)慣,，堂堂正正出入校門。

同學(xué)們,，剛才所說僅僅是每天早晨同學(xué)所涉及的小事,，再看看我們同學(xué)上實訓(xùn)課的場景。穿著統(tǒng)一的廚師工作服,，左手拿著聽課筆記,，右手拎著工具箱,，戴上高高的廚師帽，教室門外排著整齊的隊伍朝著預(yù)定的實訓(xùn)室走去,。相反,，另一個班級，有人拿著一支筆,，有人卷著一本書,，有人兩手空空，有說有笑,，三五成群,，懶散的、吵鬧著,、逛街式的走向?qū)嵱?xùn)室,。同樣是去上實訓(xùn)課，兩種截然不同排隊方式,，一方面反映出學(xué)生對實訓(xùn)課的重視程度,，另一方面也折射出實訓(xùn)課教師課前的準(zhǔn)備工作。同學(xué)們,，所有實訓(xùn)課帶好學(xué)習(xí)用品,，整好隊安靜前往實訓(xùn)室，既是班級良好精神面貌的體現(xiàn),，更為上好每節(jié)實訓(xùn)課奠定了重要的基礎(chǔ),。為何有的班級上實訓(xùn)課能做到整隊安靜前往實訓(xùn)室，有的班級卻亂哄哄的,，這也是一個習(xí)慣培養(yǎng)的過程,，我希望從今天我國旗下講話后，各個班級來比一比,，看一看,，哪些班級能夠?qū)⑺袑嵱?xùn)課按學(xué)校整隊要求，持之以恒的堅持下去,，在學(xué)期末學(xué)校將以適當(dāng)?shù)男问綄@些好班級給予表揚,。

同學(xué)們，以上所提及的習(xí)慣僅僅是我們一日學(xué)校生活中的極小的一部分,，由于時間的關(guān)系未能和大家對于學(xué)校常規(guī)中的習(xí)慣一一展開贅述,，同學(xué)們可以自己去回顧一下，哪些是你的良好習(xí)慣,，得堅持,；哪些是你的不良習(xí)慣，得下狠心去改進,。法國學(xué)者培根說過,，“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣?！毙袨榱?xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著我們的行動。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,，個人的能力就越強,。

今日的習(xí)慣，決定明天的你們,。因此,，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，比如：習(xí)慣于主動快速地完成一人一責(zé),，形成良好勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”,、“對不起”,，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅持做好廣播操,，形成健美的體魄;習(xí)慣于同學(xué)交往中理解,、寬容，形成良好的同學(xué)關(guān)系;習(xí)慣于將垃圾丟入垃圾桶,，形成良好的環(huán)保意識;習(xí)慣于放學(xué)前準(zhǔn)備好晚自習(xí)的書本,，做到白天學(xué)習(xí)，晚上復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí),，形成高效的學(xué)習(xí)方法……。研究者們發(fā)現(xiàn),，好習(xí)慣的養(yǎng)成并不難,，將某種行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約只需要21天的時間,，也就是說,，你只需在21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為，就能將這種行為變成一種持久的習(xí)慣,。請記住,，僅僅21天，你就可以告別壞習(xí)慣,；僅僅21天,，你將形成好習(xí)慣；僅僅21天,，你便可以改變自己,！

同學(xué)們,，人們常說，“播下一個行動,，便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運,?！弊詈螅壹挠柰瑢W(xué)們?nèi)湓挘骸拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”,、“積一千，累一萬,，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣”,、“長期擁有好習(xí)慣，成功必將屬于你”!

另外,，國慶,、中秋長假將至，請同學(xué)們假日期間尤其要注重交通安全,，用電,、用水、用氣安全,，倘若外出,，需征得家長同意。在此我也提前祝老師們,、同學(xué)們國慶節(jié),、中秋節(jié)快樂！

月分國旗下講話十月下旬國旗下講話篇五

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做學(xué)習(xí)的主人 南開小學(xué)段美娟

什么叫習(xí)慣呢,？首先請大家聽一個故事：在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子,，拴得住一頭千斤重的大象,。那些馴象人，在大象還年幼的時候,，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,，直到長成了大象,，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住,，而大象則是被習(xí)慣綁住,。可見,，“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動,。

有研究表明，對于絕大多數(shù)學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)的好壞,，80%與非智力因素相關(guān)，其中習(xí)慣占有重要位置,。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人,，都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。智力超群的科技大學(xué)少年班的學(xué)生,，在談到自己成績優(yōu)異的原因時,，都強調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中,，13歲進入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰,，認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰認(rèn)識漢字,，記憶英語單詞,，都是每天10個，即使走親訪友時也從不間斷,。就這樣,，一年下來，便記住了3000多個漢字和3000多個英語單詞,。周峰該學(xué)習(xí)的時候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒,，自覺性極強,，從不需要別人提醒，更不需要別人強制,。他聽英語廣播學(xué)英語,，一到點便準(zhǔn)時打開收音機。這是他定時的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。周峰學(xué)習(xí)時總是全神貫注,，思想從不開小差，精神略有溜號,，便立即作出調(diào)整,。這是他專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。