每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

9月第三周國(guó)旗下講話篇一

大家早上好!

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。在這個(gè)充滿著收獲的季節(jié)里,，我們迎來了共和國(guó)的第二十八個(gè)教師節(jié)。

就在今天早上,，我用心編輯了一條短信發(fā)給我高中的班主任,，用這條小小的短信承載我對(duì)老師深深的思念。那上面沒有贊美的言語和華麗的辭藻,，有的只是一小段對(duì)老師幫助我成長(zhǎng)的小故事的回憶,。

老師很快回了短信，通過短短的字里行間，我想象著他一如我上學(xué)時(shí)保持著的早起陪學(xué)生跑早操的習(xí)慣;想象著他端詳著手機(jī)短信,，認(rèn)真回憶著他和我們共同生活時(shí)的神情;想象著他找我談話時(shí)嘴角揚(yáng)起的微笑,。在短信中我告訴他，他的學(xué)生在執(zhí)著地堅(jiān)守著教育的'信念,。

親愛的同學(xué)們,，此時(shí),，我的老師無法知道，他的學(xué)生正在給自己的學(xué)生講述著你們的老師和他的老師的故事,，但此刻我愿借一屢充滿菊香的清風(fēng),，向曾經(jīng)培養(yǎng)教育了我的所有老師們說一聲：你們的學(xué)生永遠(yuǎn)深愛著你們!老師，您辛苦了……

當(dāng)自己也做了老師以后,，揣摩自己的成長(zhǎng)之路，卻越發(fā)覺得老師不是蠟燭,，不是春蠶,，不是園丁。老師,，是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí),、一起成長(zhǎng)的人。是的,，親愛的同學(xué)們，我們就是共同成長(zhǎng)的伙伴,。

看看你的身邊,，看看你自己班最親近的老師們，是他們,，在開學(xué)的一周內(nèi)每天從清晨到深夜,，陪你接受軍訓(xùn)的洗禮，陪你順利接軌高二,，陪你體會(huì)嚴(yán)酷高三;是他們，在暑期的全省教師培訓(xùn)中，每天聽課八小時(shí),，晚上認(rèn)真研讀學(xué)習(xí)資料,，甚至做作業(yè)到12點(diǎn),。為了講臺(tái)上的一分鐘,，我們的老師不斷地給自己“充電”,，給自己和學(xué)生的雙重成長(zhǎng)以堅(jiān)實(shí)的保證。

是的,，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的事跡都能譜寫成一首首動(dòng)人的愛心詩篇!有時(shí),，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時(shí),，為了準(zhǔn)備一個(gè)班會(huì)課,，翻閱大量資料;有時(shí),，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日。

親愛的同學(xué)們，他們就在你身邊,，他們就是深愛著你們，指導(dǎo)你們做人,、教給你們知識(shí)、和你們一起成長(zhǎng)的所有的任課老師啊!課堂上,，你一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;你知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)和建議,，這同樣是感恩;你認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是感恩,。

親愛的同學(xué)們,，我們是共同成長(zhǎng)的伙伴呀!其實(shí)，無需感恩,，同學(xué)們,，你們對(duì)老師的尊重，是給予老師對(duì)大的快樂;你們不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，是老師最快樂的滿足,。如果你真正懂得了這些，那么就不要忘了,，從今天開始就要經(jīng)常地把微笑送給你的老師,，把課堂上你專注的眼神送給你的老師，把你經(jīng)過不懈努力而換來成長(zhǎng)進(jìn)步送給你的老師!就不要忘了,，在教師節(jié)的第一屢曙光帶給大地的時(shí)候,，給你講臺(tái)上的老師深深地鞠上一躬,，真誠(chéng)、大聲地說一聲：老師好!

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我向附中所有的老師們表達(dá)我最真地祝福,，祝老師們：節(jié)日快樂!身體健康!

祝全體同學(xué)：快樂學(xué)習(xí)!快樂成長(zhǎng)!

9月第三周國(guó)旗下講話篇二

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

上午好!我是九年級(jí)二班的丁樂婷,。

今天我講話的題目是：養(yǎng)成好習(xí)慣,。

俗話說：“習(xí)慣成自然?！绷?xí)慣是日積月累慢慢養(yǎng)成的,，有一個(gè)量變到質(zhì)變的過程。好習(xí)慣是在不斷糾錯(cuò),、不斷強(qiáng)化,、不斷實(shí)踐的過程中逐步形成、逐步完善的,。因此,，本學(xué)期我們要在上學(xué)期形成的良好習(xí)慣養(yǎng)成的勢(shì)頭下，繼續(xù)強(qiáng)化良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,，并希望同學(xué)們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面有所作為,。

一、要尊敬老師,，感謝師恩,。尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古人說“天地君親師”,，講究“一日為師,，終身為父”。今天我們尊敬老師,，就是要接受老師的教導(dǎo),，尊重老師的勞動(dòng)，體諒老師的辛苦,，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，見到老師主動(dòng)問好，感謝老師的教育之恩,。

二,、要遵守交通法規(guī)，注意上學(xué)放學(xué)途中安全,。走路要走人行道;過馬路要從人行橫道線或人行天橋上通過,，不翻越護(hù)欄;行走要不走小路走大路、不走燈光昏暗的路走燈光明亮的路,，盡量結(jié)伴而行;騎車要集中注意力,，不逆向行駛不帶人,。乘車時(shí)不把頭和手伸出車外，候車時(shí)要站在人行道上,，不在車行道上候車,。不乘坐三無車輛。不搭乘陌生人的車,。

三、遵守上下樓梯制度,，防止意外事故發(fā)生,。平時(shí)上下樓梯時(shí)，要靠右行慢走,，不快速奔跑;集體活動(dòng)上下樓梯時(shí),，要做到走規(guī)定的樓梯，不逆向行駛,，不擁擠,，不起哄，不吃喝,，不亂吐痰,，不推拉身邊同學(xué)，不停下來揀東西系鞋帶,。

四,、同學(xué)之間要互相尊重，避免沖突發(fā)生,。同學(xué)之間發(fā)生矛盾后,，應(yīng)互諒互讓，友好解決,。自己不能解決,，應(yīng)告訴老師請(qǐng)老師解決。禁止以武力相威脅或以非法的手段來解決,，杜絕打架斗毆造成人身傷害事故的發(fā)生,。

五、要文明用語,，禮貌待人,。做到不說臟話和粗話，不罵人,，不惡語傷人,。

老師們，同學(xué)們,，讓我們自覺地行動(dòng)起來,，從身邊的小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起。

我的講話結(jié)束,，謝謝大家,。

9月第三周國(guó)旗下講話篇三

在孩提時(shí)，我就非常敬慕老師,，向往長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名光榮的人民教師,。初中畢業(yè)后，我毅然報(bào)考了師范學(xué)校,，一張?zhí)貛煹匿浫⊥ㄖ獣?，讓我從此與特教結(jié)緣。三年的專業(yè)學(xué)習(xí),，對(duì)特殊教育從相識(shí)到相知,，我知道社會(huì)上有許多殘疾兒童，在期盼著我們?nèi)ヒ龑?dǎo)他們走出傾斜的世界,，渴望與健康的孩子擁有同一片藍(lán)天!

特師畢業(yè)后,，我滿懷著希望邁進(jìn)了泰安聾啞學(xué)校的大門，見到了我執(zhí)教生涯中的第一批學(xué)生―13個(gè)剛?cè)胄５拿@童,。當(dāng)我登上三尺講臺(tái)的時(shí)候,，望著那13個(gè)孩子，我的心一下子縮得好緊好緊,。一張張如鮮花般可愛的笑臉,，一雙雙如明月般閃亮的眼睛，竟然是一群又聾又啞的孩子!我慨嘆命運(yùn)的不公,，期望他們能聽到點(diǎn)什么,。于是，我跑到學(xué)生的身后,，大聲地喊他們的名字： “張憲云,，王化良……”我歇斯底里地喊，嗓子喊啞了,，回答我的還是那一動(dòng)不動(dòng)的身影―一他們聽不見,。望著他們，我掂出了一名聾校教師肩上擔(dān)子的分量,。

一切都要從頭開始,。每天起床的哨音一響，我便走進(jìn)孩子們的宿舍,，教他們穿衣疊被,、整理內(nèi)務(wù)，手把手地教他們洗臉?biāo)⒀?，然后帶他們到操?chǎng)上晨跑,、做操,。吃飯的時(shí)候，我顧不上自己,，忙碌地穿梭于學(xué)生們中間,。為了孩子們健康成長(zhǎng)，我付出了慈母般的愛,，用勝似父母的親情關(guān)心著他們,。我班有個(gè)8歲的聾兒智力低下，一天到晚口水常流,，身上的氣味腥臭難聞,，學(xué)生們一靠近他就皺眉頭。責(zé)任感和事業(yè)心促使著我,，強(qiáng)忍著難耐的氣味靠近他，關(guān)心他,，并教育學(xué)生們不要嫌棄他,。這個(gè)孩子的手不方便，我就一口一口地給他喂飯,，大小便幫他脫褲子,，有時(shí)孩子拉到褲?rùn)n里，我就給他從頭到腳一遍又一遍地擦洗,，然后換上干爽的衣服,。愛的甘露滋潤(rùn)了孩子們荒蕪的心田，我和他們之間的距離越來越近,，感情也越來越深,，每次家長(zhǎng)們來接孩子，他們總是依依不舍,，不愿離開學(xué)校,。家長(zhǎng)看到自己孩子的變化和成長(zhǎng)，無不充滿了喜悅和感激,，往日那雙無奈的眼睛里又燃起了新的希望,。他們一遍又一遍地對(duì)我說：“劉老師，真是太感謝你了!有你這樣的好老師,，我們一千個(gè)放心,，一萬個(gè)放心!”從他們的言行中，從他們的眼神里,，我又一次地感到自己肩上的責(zé)任和使命,。不是嗎，這個(gè)世界多么需要特教教師啊,，殘缺的太陽多么需要有人托起啊!

張憲云是一個(gè)活潑可愛的小姑娘,，雙耳失聰并沒有掩蓋住她的那份靈氣,。面對(duì)她那張紅撲撲的笑臉和那雙求知的眼眸，我暗下決心說什么也要讓她學(xué)會(huì)說話,。為了讓她僵硬的舌頭靈活起來,，我?guī)е錾囿w操，舌頭伸出,，縮進(jìn),，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn),，上伸,，下伸……十遍、百遍,、千遍……她的那張小嘴干裂了,，我便給她抹上甘油，我的嘴角滲出了血滴,，她用顫抖的小手給我擦去,。功夫不負(fù)有心人。在我的耐心輔導(dǎo)下,，張憲云終于喊出了第一聲“爸爸,、媽媽”。當(dāng)她的父母聽到孩子喊出的第一聲“爸爸,、媽媽”時(shí),，都哭了。在去年元旦聯(lián)歡會(huì)上,，她登臺(tái)朗頌了詩歌《老師教我會(huì)說話》,，鏗鏘有力地吐出自己的肺腑之言：“學(xué)校是我家，老師就是我親愛的媽媽,?！卑言趫?chǎng)所有的觀眾感動(dòng)得淚流滿面。朝非朝,，夜非夜,，我和學(xué)生形影不離，我?guī)е麄兲?，帶著他們笑,，帶著他們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，竭盡所能地讓他們生活得更充實(shí),、更快樂,。聾啞孩子雖不能用豐富的語言表達(dá)他們的所思所想，但他們的一舉一動(dòng)又無不映射出那一顆顆淳樸善良的心。記得有一次,，我答應(yīng)飯后帶著他們到操場(chǎng)上玩耍,，可是由于犯了胃病，我趴在辦公桌上,，渾身沒有力氣,。一會(huì)兒，耳邊響起了“叩唯呀呀” 的聲音,，我抬起頭,，門外，學(xué)生正整齊地站成兩排,。噢,，我答應(yīng)他們?nèi)シ棚L(fēng)箏的。七八歲的孩子正是活潑好動(dòng)的時(shí)候,，他們喜歡藍(lán)天,，喜歡白云，喜歡大自然……孩子們見我抬起頭,，呼啦小小的拳頭輕輕地落在了我的背上,，桌上不知什么時(shí)候堆放了一大堆糖塊，一件小衣服輕輕地披在了我的肩頭上,，暖暖的。一只小手伸出來,，手心托著幾粒白色的藥片,。多么‘懂事的孩子!多么可愛的孩子!望著這群天真無邪的孩子，我不知道該說什么,，從不輕易流淚的我,，止不住眼淚流了下來。面對(duì)著一顆顆圣潔的童心,，我還能說些什么呢?正如歌中所唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間”。

親愛的孩子們,，劉老師愛你們!

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”。與聾啞學(xué)生的結(jié)緣,，雖然不是我的初衷,，但確是我的歸宿。我―一個(gè)從事特教事業(yè)的老師,，雖沒有石破天驚的壯舉,，沒有輝煌顯赫的榮耀，但是我無怨無悔!我要在平凡的崗位上，用真摯的愛心為聾啞孩子筑起永恒的豐碑!

最后,，我還要說一句心底的話：

“我愛我的聾童!我愛我的聾校!我愛我從事的特教事業(yè)!"

9月第三周國(guó)旗下講話篇四

教書愛生,，無私奉獻(xiàn)，是教師職業(yè)道德的基本規(guī)范,。我常對(duì)同行們說,，我愿意當(dāng)一輩子教師，而不愿去當(dāng)百萬富翁,。原因之一就是我喜歡學(xué)生,，我從學(xué)生那里獲得了青春的朝氣。最近,，一位畢業(yè)生從美國(guó)給我來信說,，在遙遠(yuǎn)的異邦，他懷念祖國(guó),，懷念老師,，而懷念老師是懷念祖國(guó)的重要內(nèi)容。作為大學(xué)教師,，我要說熱愛學(xué)生是我熱愛事業(yè)的重要內(nèi)容,。有的同志對(duì)我說：“高老師，你30幾歲晉升教授,，連年獲院優(yōu)秀教師及教學(xué)獎(jiǎng),，近年來又被評(píng)選為省十大優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀知識(shí)分子,、省優(yōu)秀黨員,、省高校中青年學(xué)術(shù)骨干及學(xué)科帶頭人、人大代表,，所領(lǐng)導(dǎo)的免疫學(xué)科被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,，你是功成名就，該休息休息了,?！笨晌蚁耄鳛橐幻處?，應(yīng)有奮發(fā)進(jìn)取精神,，成就、名譽(yù)只能說明過去,，不能代表現(xiàn)在和將來,。教師是學(xué)生在知識(shí)海洋里遨游的領(lǐng)航員，是學(xué)生靈魂的塑造者,。教師應(yīng)是充滿人情味,，富于同情心的情感豐富的人，是學(xué)生的親人。為了學(xué)生,，奉獻(xiàn)自己的生命是值得的,。

回想從我走上講臺(tái)的第一天起，我從未上過一堂沒備好的課,。我在教學(xué)中堅(jiān)持“五個(gè)認(rèn)真”,，即鉆研教材認(rèn)真，備課認(rèn)真,，授課認(rèn)真,，改作業(yè)認(rèn)真，輔導(dǎo)認(rèn)真,。這樣,，我的課不管在頭兩節(jié)課還是后二節(jié)，學(xué)習(xí)的精力都非常集中,。所以,，歷屆學(xué)生都說“聽高老師的課簡(jiǎn)直是一種享受”。有人問我：“憑你的專業(yè)水平及教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，你還需這樣費(fèi)勁備課嗎?”我回答說：“當(dāng)今世界是信息爆炸的時(shí)代,，尤其免疫學(xué)進(jìn)展十分迅速，新理論,、新技術(shù)不斷涌現(xiàn),，我要把新知識(shí)傳授給同學(xué)，把他們帶到本學(xué)科的最前沿,，讓他們窺

見免疫學(xué)的最新概貌,。湊合教書不費(fèi)勁，教好書的確是費(fèi)勁呀,。”是啊,，教師工作表面上看是平凡的,，備課、上課,，一年365天,，天天如此，年年如此,，既沒有轟轟烈烈的場(chǎng)面,，亦沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)。人們常說,，教師如粉筆,，一點(diǎn)一點(diǎn)磨損了自己，開墾了原始的荒原，播下了智慧的種子,。

說實(shí)在的,，對(duì)于辛苦，我有實(shí)實(shí)在在的感受,。我的愛人在單位是主要領(lǐng)導(dǎo),，家庭的事一點(diǎn)兒也靠不上;婆婆年紀(jì)大了，有一段時(shí)間只能躺在床上;孩子還小,，從幼兒園到小學(xué),、初中、高中,，全靠我一人操持,。我常常中午忙于實(shí)驗(yàn)，很晚才趕回家,，孩子己帶著餅干趕去上學(xué),。晚上，則在實(shí)驗(yàn)室,、教研室一忙就忙過半夜,。但有耕耘就有收獲。近年來,，我完成科研成果八項(xiàng),，完成著作四部，發(fā)表論文128篇,，其中,，六項(xiàng)成果、三部著作,、二篇論文獲省廳局級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),。我所任教的年級(jí)，每年15%左右的學(xué)生考取研究生,。幼苗茁壯園丁喜,，良材承廈教師樂。我在自己的工作中由衷地感到幸福和自豪,。

作為教師,，我深深體會(huì)到：教書不僅僅是一種職業(yè)，更是一種崇高的事業(yè);教師不僅僅教給學(xué)生知識(shí),，更重要的是教學(xué)生做人;不僅僅教好學(xué)生現(xiàn)在的五年,，更緊要的是要考慮他們將來的。5年!我們肩上的責(zé)任重啊!

特別是在世紀(jì)之交的重要?dú)v史時(shí)期,，國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈,。這種競(jìng)爭(zhēng),，說到底是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng),。而科技競(jìng)爭(zhēng),，根本在于教育的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng),。作為一名教師,，我們擔(dān)負(fù)著何等光榮而又艱巨的使命!

把我們的生命融注到學(xué)生身上，讓我們的師愛陪伴學(xué)生一生!只有那樣,，當(dāng)我們來到暮年,，回首往事的時(shí)候，我們才可以自豪地說,，我的生命全部獻(xiàn)給了教育,，獻(xiàn)給了學(xué)生，獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民,，我無怨無悔!

9月第三周國(guó)旗下講話篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

孩子們，看見大屏幕上的這句話了嗎?大家一起來念一念：“歡迎黃泥塘二小的孩子們回家!”,，學(xué)校是我家,，人人都愛它。我們從周一到周五每天在學(xué)校的教室里讀書,、習(xí)字,，在操場(chǎng)上做操、游戲…一天天快樂地成長(zhǎng),，在黃泥塘二小這個(gè)溫暖的“大家庭”里,，是誰給我們傳授知識(shí)、解答疑惑?又是誰整天陪著我們一起游戲,、一同吃飯的?是老師,，對(duì)，是我們最親最敬的老師,，今天是9月9日,，明天就是什么節(jié)?(教師節(jié))。

一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字??”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是老師們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語,，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到老師，一抹淡淡的微笑,，一次輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)后,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;我們知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)教育,，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩,。還有，我們以良好的心態(tài),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做一個(gè)講文明、懂禮貌,、善言行的學(xué)生,，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定， 當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，用自己的勤奮和智慧換來理想的成績(jī),，取得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,，這些都是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，是老師最大的欣慰,，也是老師最快樂的滿足,。

孩子們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定,。

親愛的老師們,，同學(xué)們，學(xué)習(xí)不能等待,，成長(zhǎng)不能等待,，感恩同樣不能等待，就從這一秒開始,，讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng),，使黃泥塘二小這片灑滿愛心與汗水的土地彌漫著真情和祝福——讓我們把來自心靈深處的問候,，真誠(chéng)地表達(dá)出來：“老師,，您辛苦了!”“老師，節(jié)日快樂!”,。

謝謝!

9月第三周國(guó)旗下講話篇六

尊敬的老師們,、同學(xué)們，今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩老師

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,，我們又迎來一年一度的教師節(jié),，這是我們國(guó)家第xx個(gè)教師節(jié)了，在此,，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂,，身體健康，工作順利!

教師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多??每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;

下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;

放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

老師們,，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘,，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天,。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福,，讓我們用自己最美的聲音對(duì)親愛的老師說一聲——“老師,，節(jié)日快樂!”

我的國(guó)旗下講話完畢,，謝謝大家!

9月第三周國(guó)旗下講話篇七

尊敬的各位來賓、各位家長(zhǎng),、各位老師,、親愛的小朋友們：

大家上午好!

今天是孩子們盼望已久的六一國(guó)際兒童節(jié)，這是孩子們盛大的節(jié)日,，在這個(gè)歡樂的日子里,，我代表五段鎮(zhèn)中心幼兒園全體教職工向小朋友們表示節(jié)日的祝賀!向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng)、老師至以忠心的感謝和崇高的敬意!感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持,，感謝你們對(duì)我園工作的配合與理解,，感謝你們對(duì)小朋友的關(guān)愛，同時(shí)祝全世界的小朋友健康茁壯成長(zhǎng)!

十余年來的不斷追求和探索,，我們付出了許多許多,，求實(shí)、創(chuàng)新,，同時(shí)我們也收獲著,。每一次進(jìn)步，都令我們感動(dòng);每次成功都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前行,。我們幼兒園尊重教育規(guī)律,、尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)、尊重兒童人格,，尊重家長(zhǎng)真誠(chéng)反饋,，我們只有不斷用心和行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)、回報(bào)關(guān)心,、支持,、幼兒園工作的家長(zhǎng)朋友。孩子是祖國(guó)的未來,、民族的希望,，更是每一個(gè)家長(zhǎng)的牽掛。,，一個(gè)孩子成就一個(gè)家庭,，千萬個(gè)孩子就成為中華民族明日的脊梁。為了這些孩子們,，我們承載著千百個(gè)家庭的期盼,。

親愛的孩子們，今天是我們五段鎮(zhèn)中心幼兒園又一次文藝匯演,，每個(gè)小朋友都將登臺(tái)表演,，展示你們的豐姿，孩子無論你們今天表現(xiàn)的怎樣，只要站在這個(gè)舞臺(tái)上,，你們都是精彩的,，也希望家長(zhǎng)不要忘記給孩子們帶來掌聲，有你們的掌聲孩子的表現(xiàn)會(huì)更精彩,。親愛的孩子們,，今天的陽光、今天的藍(lán)天,、今天的鮮花都是在為你們祝福!你們像一只只雛鷹在天空中快樂地飛翔，讓孩子們的夢(mèng)想從這里起航吧!

最后祝孩子的演出取得成功!再次?？蓯鄣暮⒆觽児?jié)日快樂!祝在座的各位身體健康!工作順利!闔家幸福!

謝謝大家!

9月第三周國(guó)旗下講話篇八

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)做人》。

老師先講一個(gè)故事：這是一個(gè)真實(shí)的故事,，北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,，對(duì)學(xué)歷、外語的要求都很高,。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將,，終于到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。

面試開始,，總經(jīng)理說：“很抱歉,，年輕人，我有點(diǎn)急事,，要出去10分鐘,，你們能不能等等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧,，我們等您,。”總經(jīng)理走了,，大學(xué)生們閑著沒事,，圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看，只見上面文件一疊,，信一疊,，資料一疊。都是些什么呢? 于是他們你看這一疊,，我看那一疊,，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看,，哎喲,，那個(gè)好看。

10分鐘后，總經(jīng)理回來了,，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束,，你們?nèi)紱]有被錄用?！贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,，“這是怎么回事，面試還沒開始呢?”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時(shí)間,，你們的表現(xiàn)就是面試,。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人,?！?/p>

故事講完了，大家想一想,，能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位大學(xué)生,，都是從千軍萬馬中挑選出來的，難道他們還不夠優(yōu)秀嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?

有的同學(xué)想到了,，他們亂翻東西,。是的，真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生,，而這幾位大學(xué)生都沒有養(yǎng)成尊重他人,，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。同學(xué)們,，想想你們,，有沒有這樣的壞習(xí)慣?希望同學(xué)們聽了這個(gè)故事后，不要再有隨意亂翻他人東西的壞習(xí)慣,。

當(dāng)然,，做一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的基本素質(zhì)還有很多，比如誠(chéng)實(shí)的品性,，文明的語言,，等等。

聯(lián)合國(guó)21世紀(jì)教育委員會(huì)提出21世紀(jì)教育的四大支柱,，即學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本,。

學(xué)會(huì)做人,，對(duì)于每個(gè)人來說,，非一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻,，事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn),。活到老,，學(xué)到老,，是一輩子的事情。希望同學(xué)們從一點(diǎn)一滴,、一言一行做起,，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助,，誠(chéng)實(shí)守信,，遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約(比如同學(xué)們?cè)谑程么蝻垥r(shí)吃不了那么多就跟食堂的阿姨說少打一點(diǎn),，不要造成浪費(fèi))，講究衛(wèi)生,，愛護(hù)環(huán)境,，熱愛勞動(dòng)的好品德，努力做一個(gè)高尚的人,，有道德的人,，做一個(gè)文明的人。

那么文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切。文明是見面問一聲“您好”,，是見到老師的面主動(dòng)問一聲“老師好”,， 文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)說一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,，是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),。 最后，老師叮囑大家：學(xué)會(huì)做人,，學(xué)做文明之人,。

謝謝大家!

9月第三周國(guó)旗下講話篇九

同學(xué)們、老師們,，早上好!

今天,，老師先給大家講一個(gè)故事,，故事的名叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》，是說中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人,，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一?；ǚN，并承諾說誰能種出最美麗的花,，就選誰當(dāng)國(guó)王,。 評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選,，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來,。最后，他被選中了,。因?yàn)?，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過，根本不可能發(fā)芽,。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)的花匠,，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。 這個(gè)故事告訴我們,，誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì),，所以今天我國(guó)旗下講話的題目就是〈誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)〉。

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,，是人類的美德,，無論哪個(gè)國(guó)家它都是一種重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信,，是一粒種子,，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵,。誠(chéng)信,，是一股清泉，只要奔流不息,，就能滋潤(rùn)干渴的心田,。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信,，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信,，我們就擁有了美好的明天。

有一位名人這樣說過“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí),，學(xué)會(huì)了借東西一定要還,，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì),，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信,?！笨梢姡\(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過程中起到了多么大的作用,。

其實(shí),，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行,。例如我們買東西時(shí),，別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主，自己撿到了錢物,，要主動(dòng)交給失主或老師,。考試不好時(shí),，要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng),，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí),，會(huì)就是會(huì),，不會(huì)就說不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等,。

同學(xué)們,，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎?當(dāng)看完書以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事,，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起,，更需要堅(jiān)持去做,，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本，以信為根,，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行,，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度,。在日常的學(xué)習(xí),、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人,。同學(xué)們,，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信,，文明之花就會(huì)開遍全社會(huì),。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天,，愿你們因誠(chéng)信多了友誼,，因誠(chéng)信添了風(fēng)采,，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人,。

9月第三周國(guó)旗下講話篇十

各位老師,，同學(xué)們，大家好：

一年一度秋風(fēng)勁,，又是丹桂飄香時(shí),。剛剛度過了一個(gè)安全、充實(shí),、愉快,、有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園,。伴著秋天的氣息,，我們迎來了新的學(xué)期，開始了緊張而又快樂的校園生活,。

新的學(xué)年,，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假休息與調(diào)整之后,，又滿懷信心地站在新學(xué)年的起跑線上,，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入到工作和學(xué)習(xí)中來。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力和做出的貢獻(xiàn)!

回顧上一學(xué)年,，我們播種了希望、我們也收獲了豐碩的成果,。我校編寫的《荊家鎮(zhèn)特色蔬菜種植技術(shù)教程》和《桓臺(tái)縣歷史名人名勝》獲桓臺(tái)縣校本課程評(píng)選一等獎(jiǎng);xx年5月,，獲桓臺(tái)縣第五屆少年兒童、攝影大賽優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng);xx年6月,，獲慶“五四”馬踏湖濕地知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。在xx年桓臺(tái)縣教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)3人,，二等獎(jiǎng)1人,，優(yōu)秀論文獎(jiǎng)2人，優(yōu)秀個(gè)案獎(jiǎng)2人,，基本功比賽一等獎(jiǎng)1人,，二等獎(jiǎng)1人。在淄博市第五屆“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)比賽中二等獎(jiǎng)3人,，三等獎(jiǎng)1人;xx年12月,，孫乃壯同學(xué)獲桓臺(tái)縣中學(xué)生羽毛球比賽男子單打第三名;在全縣“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)”比賽中一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)2人;桓臺(tái)縣初中學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)2人,，二等獎(jiǎng)2人;桓臺(tái)縣第五屆少年兒童,、攝影大賽一等獎(jiǎng)2人;二等獎(jiǎng)7人,，三等獎(jiǎng)22人，優(yōu)秀獎(jiǎng)211人,。特別是今年的中考成績(jī)更是有了新的突破：一二中統(tǒng)招錄取66人,，位居全鎮(zhèn)第一，在全縣農(nóng)村學(xué)校中位居前三;胡曉鴿同學(xué)以752.5分再次蟬聯(lián)全鎮(zhèn)第一,。

老師們,、同學(xué)們，里仁中學(xué)的大好局面讓我們相信未來的美好,，但同時(shí)新的挑戰(zhàn)在迎接著我們,，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師,、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中,，用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造里仁中學(xué)的輝煌發(fā)展,。

我想在新學(xué)年里要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”:

一是收心:從暑假的以玩為主,轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主,。

二是決心:新學(xué)年有新開始,尤其對(duì)于畢業(yè)班的同學(xué)。

三是恒心:在學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,取得新的成績(jī),。

四是愛心:不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)還提高自身的品德修養(yǎng),。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),互助互愛,孝順父母。

五是留心:注意校內(nèi),、校外和家中安全,。

同學(xué)們，今天的里仁中學(xué)是你們的榮耀,，只要你們做到青春無悔,，不惜汗水，努力耕耘,，刻苦學(xué)習(xí),，就一定能鑄就明天的輝煌,，創(chuàng)造美麗人生,，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們共同攜手，為開創(chuàng)里仁中學(xué)的美好明天而共同努力!謝謝大家!

9月第三周國(guó)旗下講話篇十一

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：大家好!

在新學(xué)期的開學(xué)升旗儀式上,，首先請(qǐng)?jiān)试S我向剛安排到我們學(xué)校的新老師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!

過去的一學(xué)年,，我們學(xué)校在全體師生的共同努力下,，學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn),，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校的面貌煥然一新,。

剛剛過去的這個(gè)暑假,，雖然酷熱，但確實(shí)令人感到愉快,、難忘而有意義,。同學(xué)們?cè)诩倨谥泻侠淼男菹ⅰ⒂淇斓幕顒?dòng),、刻苦的學(xué)習(xí),，努力做到寒假中學(xué)校的要求; 在老師和家長(zhǎng)的幫助下，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動(dòng);到外地開拓視野,，增長(zhǎng)知識(shí);還不斷的學(xué)習(xí)課外書籍等等,，這一切真讓人感到高興!

現(xiàn)在，同學(xué)們面對(duì)徐徐升起的五星紅旗,，你們?cè)谙胧裁茨?作為一個(gè)小學(xué)生,，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生,、社會(huì)的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求,，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?在這里,，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：

首先,，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要按照小學(xué)生守則,，學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，互助友愛，文明禮貌,，不講臟話,，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

第二,，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中,，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,，課堂上專心聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì),。掌握基本的生活技能,，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng),，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好,、更上一層樓”,。

第四，要團(tuán)結(jié)友愛,，遵紀(jì)守法,。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要增強(qiáng)集體意識(shí),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助,，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生,。

第五，要講衛(wèi)生,、講文明,。愛我校園從我做起，堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生,，保持校園的清潔,，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰,，不買零食,，愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，營(yíng)造一個(gè)整潔,、舒適,、美麗的校園。

第六,、在安全方面,，一定要遵守學(xué)校的安全公約，聽從老師及管理人員指揮,，上樓下樓,、出操,、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,，絕不開展危險(xiǎn)性游戲。不乘無牌無證,、超載的車輛,，未滿12周歲的學(xué)生不得過騎自行車,，要注意交通安全，遵守交通規(guī)則,，不得在公路上亂跑,，不準(zhǔn)擅自到河里游泳，不準(zhǔn)玩火,、玩電等,。保證高高興興上學(xué)，平平安安回家,。

今天，我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中,。遵守學(xué)校規(guī)章制度,，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí),，熱愛勞動(dòng),，關(guān)心他人，善于合作,，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào),。

在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說幾句，這個(gè)學(xué)年你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,，我們希望你們能找準(zhǔn)方向,，增強(qiáng)信心，做好大哥哥,，大姐姐,，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自主,、自覺參與學(xué)習(xí)過程,，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),，能考取好的成績(jī),，為我們學(xué)校爭(zhēng)光!

我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)班的同學(xué)以最大的鼓勵(lì)!

下面，我再向同學(xué)們提出四個(gè)小小的問題,，請(qǐng)大家好好想想,，自己給自己一個(gè)答案：

第一，這學(xué)期,，你的奮斗目標(biāo)是什么?

第二,，這學(xué)期，你想獲得的進(jìn)步是什么?

第三，這學(xué)期,，你想向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)哪些長(zhǎng)處?

第四,，這學(xué)期，你準(zhǔn)備怎樣讓自己更快樂?

敬愛的各位老師：“舟大者任重,，馬駿者遠(yuǎn)馳”,。選擇了這個(gè)職業(yè)，也就意味著你同時(shí)也選擇了作為教師可能要承受的清貧,、委屈,、不如意，但既然選擇了遠(yuǎn)方,，就讓我們一起同舟共濟(jì),、風(fēng)雨兼程! 在新學(xué)年里我們繼續(xù)以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,大力開展“課堂效益年”和“校園文化年”活動(dòng)。

親愛的同學(xué)們：千里之行,，始于足下,。有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo),，讓我們從現(xiàn)在起,，從開學(xué)的第一天開始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，一步一步地前進(jìn),，這才是邁向成功的唯一階梯。

9月第三周國(guó)旗下講話篇十二

一株無名的小花,，不因牡丹的絢麗而自卑,，因?yàn)樨?zé)任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯,，因?yàn)樨?zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長(zhǎng)而干涸,，因?yàn)樨?zé)任而默默地滋潤(rùn)一方土地。物皆如此,，何況人呢?

魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生,。”因?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎,，只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明,，會(huì)使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而寫出了30萬的極限人生;“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》,，才有陸幼青的死亡日記,。

責(zé)任不是甜美的眼，它僅有巖石般的冷峻,，一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí),，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上,。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出，呵護(hù)的,。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦,。

其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的,，抱怨沒有用,，逃避不可能，想飛也只是夢(mèng)想,。人生是現(xiàn)實(shí)的,，現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來處理。

人生的路途,，多少年來就是這樣踐踏出來,，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好,，你說它是荊棘路也好,，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的,，能帶詩人到天堂,，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上,，其結(jié)果一定是飛得越高,，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上,。 國(guó)家興亡,，匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己,、他人,、國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，情感和信念,，以及與之相適應(yīng)的(教師國(guó)旗下演講稿勵(lì)志：責(zé)任)遵守規(guī)范,，履行義務(wù)的態(tài)度?！案F則獨(dú)善其身,，達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念，為歷代有識(shí)之士所追求,。

教師國(guó)旗下演講稿勵(lì)志：生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜,，珍惜每一個(gè)日子，每一陣風(fēng)雨,，每一泓秋水,，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧,，請(qǐng)用你的智慧，選擇契機(jī),，去尋找最合適的土壤,，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng),，走過這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路!

9月第三周國(guó)旗下講話篇十三

深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮,，清晨的路上數(shù)你行的最早，三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流,。這就是你——一名光榮的人民教師!

作為一名人民教師,，你別無所求，只想把知識(shí)傳授給可愛的學(xué)生,，你別無所愛,，只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華,，到白發(fā)蒼蒼,，幾十年如一日，你懷著對(duì)黨,，你人民,，對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，踏出了人生亮麗的軌跡!

教室是你的家園,，講臺(tái)是你的舞臺(tái),，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛的孩子,。每當(dāng)新一年的學(xué)生來了,，你會(huì)伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓你含淚相送,。你把知識(shí)傳授給了他們,，才能使他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，是你教給了他們?cè)鯓幼鋈?，才使他們?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn),。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園,，盼望著桃李芬芳!小小的教室里,，是你教會(huì)了他們?cè)鯓訉懴伦晕业拿郑悄惆颜麄€(gè)世界溶入他們的心靈,。從零開始,，從此出發(fā)，一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下,，挎上了奔馳的俊馬!

小小的粉筆就是你的雙手,，描繪出了你心中的藍(lán)圖,。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角，一路走來把汗水拋在身后,。你會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興,，你也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解，這全都是你的孩子,，你舍不得把哪一個(gè)拉下,。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁,，為了孩子你把心都給了他們,。就是這樣,，你把自我燃燒起來,，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔,，你甘心付出!

多少個(gè)日日夜夜你無眠,，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。把知識(shí)留下來,，把精彩送別人,。這就是你，我敬愛的人民教師!你會(huì)為一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子插上知識(shí)的翅膀,，你會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成材,，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語,，一聲的感激,，會(huì)讓你甜蜜永久。

許多年過去,，當(dāng)你看到圍在你身邊的學(xué)生的時(shí)候,，你會(huì)含著激動(dòng)的淚花，一一的牽著他們的手,，久久不愿松開,。當(dāng)你看到他們學(xué)有所成的時(shí)候，你會(huì)再給他們鼓勵(lì)的話語,。一個(gè)小小的心愿,，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話語,，會(huì)讓你心存久遠(yuǎn),。

你就是這樣無私無悔，你就是這樣燃燒著自我,。當(dāng)你回首往事的時(shí)候,，你覺得一生的心血沒有白廢,，一生的汗水沒有白流，你會(huì)所以為自豪,，你會(huì)所以為光榮,，你會(huì)對(duì)所有的人說：我自豪，我是人民教師!