演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

節(jié)約的國旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國旗下講話篇一

你們好!今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約,，從我做起》

“如果任意浪費水資源,，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。”同學們,，你們還記得這則發(fā)人深省的公益廣告嗎?

水、空氣與陽光是生命之源，是人類賴以生存的物質(zhì)資源。生活中，衣,、食、住,、行哪樣離得開水?從前,，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的,，不知道去愛惜,，而浪費揮霍,，但同學們是否知道我國水資源人均占有量并不豐富,，只有2300立方米左右,，約為世界人均占有量的四分之一,，隨著我國社會和經(jīng)濟的發(fā)展，水的缺口越來越大,，現(xiàn)在全國有400多個城市缺水,，缺水較嚴重的城市有110多個。今天的我們要保護水資源,，養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣。因為失去了水,，就失去了綠色,、生命和希望。

近來,，在我國西南地區(qū)出現(xiàn)了歷史罕見的特大干旱，給當?shù)厝嗣袢罕娚a(chǎn)生活帶來了很大的影響,，前幾周,，在我們學校也開展了“一人一瓶水，愛心送旱區(qū)”活動,，要求全體少先隊員每人捐贈一元錢來支援災(zāi)區(qū)人民,，在次此活動中，涌現(xiàn)出了很多風格高尚的同學,，他們有的捐贈了5元,、有的捐贈了十元錢，有的同學甚至捐獻了20元,，50元!其中：一,、一中隊趙見利捐50元，崔文瑤捐20元;一,、二中隊趙雅楠捐25元;崔云婷,、李旭輝捐贈20元;

二、一中隊莊永旭捐20元;二,、二中隊崔學博同學捐30元,、于思佳捐20元;，三,、一中隊郭俊廷捐20元;四,、一中隊丁常泰捐20元;六、二中隊考蘊輝,、張瑞分別捐20元??,，這不僅僅是幾十倍的捐款，分明是對災(zāi)區(qū)人民奉獻出幾十倍的愛心!

魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧,，蛙聲不斷,，流水潺潺??同學們，為了還世界一份恬淡與自然,，讓我們從自身做起,，同時告訴身邊的親人朋友：請隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水,、合理用水,、保護水資源，讓我們的家園永遠有碧水藍天!

演講完畢,，謝謝大家!

節(jié)約的國旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國旗下講話篇二

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》,。 隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高,，鋪張浪費的現(xiàn)象也越來越嚴重。就拿我們學校來說吧,，每天中餐飯后,，教室門口裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多飯、剩菜;白天光線充足,，總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒人使用,，還聽見自來水嘩嘩地流著;剛吃完飯，就會有很多同學在學校的商店排隊買零食吃??這種種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛,。

所以呼喚節(jié)約型校園,，建設(shè)節(jié)約型校園，作為小學生,，我們義不容辭!

為此,，我向全體老師同學發(fā)出以下倡議：

1、牢固樹立“崇尚節(jié)約,、反對浪費”的思想,，人人以勤儉節(jié)約 為榮,以鋪張浪費為恥。

2,、每位學生堅持從我做起,、從現(xiàn)在做起、從小事做起,，積極開展節(jié)約“八個一” 活動,。：

節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買;

節(jié)約一張紙,，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面;

節(jié)約一滴水,，洗完手,，關(guān)緊水龍頭，水龍頭不用時流水主動關(guān)閉; 節(jié)約一度電,，離開教室要關(guān)燈;

節(jié)約一粒米,，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;

節(jié)約一件衣,，衣著整潔就是美;

節(jié)約一本書,，可以同學互相借著看，不要每本書都去書店買; 節(jié)約一小時,，給自己做個時間表,，有計劃地學習

勤儉不是小氣，而是一種文明,，應(yīng)該被廣泛傳承,。大到國家，小到家庭,，不分貧富大小,，如果勤儉文明之風盛行于世，將是國之本,，家之幸,，民之福。讓我們都樹立 “節(jié)約為榮,、浪費可恥”的觀念,，養(yǎng)成“厲行節(jié)約,、勤儉自強”的作風,，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的班級氛圍,，努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺行動,。

各位老師、同學們,，讓我們一起從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起,，真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為,，為建設(shè)節(jié)約型社會作出自己應(yīng)有的貢獻!

節(jié)約的國旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國旗下講話篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是《勤儉節(jié)約,，從我做起》,。 隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現(xiàn)象也越來越嚴重,。就拿我們學校來說吧,，每天中餐飯后,，教室門口裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多飯、剩菜;白天光線充足,，總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒人使用,，還聽見自來水嘩嘩地流著;剛吃完飯，就會有很多同學在學校的商店排隊買零食吃這種.種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛,。

所以呼喚節(jié)約型校園,，建設(shè)節(jié)約型校園，作為小學生,，我們義不容辭!

為此,，我向全體老師同學發(fā)出以下倡議：

1、牢固樹立“崇尚節(jié)約,、反對浪費”的思想,，人人以勤儉節(jié)約 為榮,以鋪張浪費為恥。

2,、每位學生堅持從我做起,、從現(xiàn)在做起、從小事做起,，積極開展節(jié)約“八個一” 活動,。：

節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買;

節(jié)約一張紙,，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面;

節(jié)約一滴水,，洗完手，關(guān)緊水龍頭,，水龍頭不用時流水主動關(guān)閉; 節(jié)約一度電,，離開教室要關(guān)燈;

節(jié)約一粒米，每頓飯后,，碗里都不剩一粒米;

節(jié)約一件衣,，衣著整潔就是美;

節(jié)約一本書，可以同學互相借著看,，不要每本書都去書店買; 節(jié)約一小時,，給自己做個時間表，有計劃地學習

勤儉不是小氣,，而是一種文明,，應(yīng)該被廣泛傳承。大到國家,，小到家庭,，不分貧富大小，如果勤儉文明之風盛行于世,，將是國之本,，家之幸,，民之福。讓我們都樹立 “節(jié)約為榮,、浪費可恥”的觀念,，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風,，形成“人人愛節(jié)約,、個個懂節(jié)能”的班級氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺行動,。

各位老師,、同學們,，讓我們一起從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起,，真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為,，為建設(shè)節(jié)約型社會作出自己應(yīng)有的貢獻!

節(jié)約的國旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國旗下講話篇四

我們留著淚水，哭著來到這個世界上;最終又在別人的淚水中離開這個世界,。中間的這個過程,，叫人生。

在人生的道路上,，我們在不斷的探索與追求,，在不斷的獲得，同時,，也在不斷的失去,。人生其實就是一個不斷追求，不斷獲得,，又不斷失去的過程,。

我們在人生的道路上不斷前行,，正如人們常說的那樣,，人這一生，不可能一帆風順,，沒有任何挫折,。人生的道路是充滿了艱辛，困難與挫折的,?；钤谶@世上，我們注定要得到一些東西,，也注定要失去一些東西,。有時候,，我們往往會為了一件事或者一個東西，一個人將自我弄得遍體凌傷,。其實,，好好靜下來想一想，這樣做,，不必須值得,。

人要拿得起，也要放得下,。拿得起是生存,，放得下是生活;拿得起是本事，放得下是智慧,。

有的人拿不起,，也就無所謂放下;有的人拿起放不下，到頭來,，也只換得一身疲憊,。拿不起，說明你沒本事;放不下,，說明你始終太計較得失,。拿不起，會使你一輩子甘愿庸庸碌碌,。放不下,，會使你憑空多出來很多的負擔，會使你倍感壓力,。

人生就是這樣一個一邊得到,，一邊失去的過程。放下,，是一種生活態(tài)度,，更是一門哲學。放下,，也是為了能更好的前行,。

人生的道路很漫長，這一路上,，有失亦會有得,。正如那句老話所說“舊的不去新的不來”人生中沒有什么是永恒不變的。

人生路上,，淡然一點,，學會放下，也是放過自我,。人生之中,，不如意之事十之八九,，與其事事去操勞，用這些事來煩惱自我,，不如寄情這山水,，聆聽風聲里的故事。

節(jié)約的國旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國旗下講話篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學們：

大家好!

很榮幸能有機會代表新同學發(fā)言。三天前我們帶著父母的叮嚀,，師長的關(guān)切,，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進了萊陽職專,。作為20xx級新生,，我們在感受著新鮮的同時，也更快的融入了這個溫暖而富有親和力的大家庭中,。從踏進職專的那一刻起,，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后,，所有離家的顧慮全部一掃而光,。迎接我們的是一個如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱,，嶄新的科技大樓,、現(xiàn)代化的配套教學設(shè)施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領(lǐng)導(dǎo)老師們的親切關(guān)懷,，學長們的熱情幫助,，都暖暖地包容著我們。請允許我借此機會,，向萊陽職專的校領(lǐng)導(dǎo),、老師及學長們表示我們最崇高的敬意和感謝!

職專學習有其自身的特點和規(guī)律，這就要求我們踏踏實實地從“第一步”做起：首先要做好自我設(shè)計,，確定新時代的目標,，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的職專生活規(guī)劃出完美的藍圖,，瞄準目標鍥而不舍地追求,。其次是針對所學專業(yè),，選定好自己努力的方向,。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為,，小事決定成敗,。要聽好第一堂課,，做好第一次作業(yè)，學好第一門課程,。在小事中積累成長,，從而在職專度過無悔的青春歲月。

我們將嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，努力規(guī)范自己的言行,，健全自己的人格，珍惜時間,，牢記使命,，刻苦學習，不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu),，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)與綜合素質(zhì),，順應(yīng)時代發(fā)展的趨勢，努力將自己塑造成為適應(yīng)現(xiàn)代社會需求的既有專業(yè)理論水平,，又有實踐操作能力的合格技能人才,。相信在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下,，經(jīng)過我們不懈的努力,，三年后，我們一定會成為有理想,、有道德,、有文化、有技能的人才,。

同學們,，一年之計在于春!讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起理想之帆,，趁著春天的美好時光,，播種新希望，放飛新夢想,，踏上新征程,，創(chuàng)造新成績，在萊陽職專的這片熱土上,，同心,，同德，同行,，共同鑄造新的輝煌!

最后,，祝校領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利!祝各位同學學業(yè)有成,。謝謝大家!

節(jié)約的國旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國旗下講話篇六

各位老師,、同學們大家好：

我今天演講的題目是《我的理想，我的夢》,。

在我看來,，人從記事起就應(yīng)該有理想，哪怕只是一點小事都可以成你的理想,。理想,，它如一盞明燈，在我們幼小的心靈中點亮,，讓我們找到努力的目標;理想,，它勝過千萬句“加油”激勵我們前行;理想，它時刻在我們身邊,，它可能會變,，但它始終是我們的夢。我的理想也是如此,，它在變,，但越變越好……在很小的時候，那紅領(lǐng)巾便是我的夢,。我常會癡癡的想：我站在臺上,，底下有好多人望著我，我與同學一起掛上了紅領(lǐng)巾,，從此成了一名少先隊員,，在隊旗下許下對祖國的諾言，那該是多好呀!最終,，我成功的了!不如一年級后,，我一直為之打拼，成為了第一批掛上紅領(lǐng)巾的人,。那一天,，那一刻，我終生難忘,。

完成了第一目標,，我向著第二目標沖刺——那是一年一度校運動會的獎牌。我每年都參加運動會,，但沒有拿過前三名,，直到第8屆運動會出現(xiàn)的新項目鉛球?qū)崿F(xiàn)了我的夢。我以第三名的成績站在領(lǐng)獎臺上,。那一刻,，喜悅寫在臉上,，我面對著鮮花。獎牌,。運動場許諾——明年我會拿第二名,。通過努力,，我也得到了第9屆運動會的銀牌,。

13歲，也就是五下年級的時候,，目標轉(zhuǎn)向了一學期只有5個名額的“免考”資格,。想盡一切辦法把數(shù)學成績升上去，苦盡甘來,，期末我當上了“免考生”,。

在以上這些理想進行時，我始終不忘心中最大的愿望——主持人,。為了這個理想,，我用了許多辦法讓自己有實踐的機會，我當上組織委員,，看班隊活動一次次成功;我主持了“生活之聲”,，讓大家說出身邊的故事。一次次努力,，一次次成功,，讓我在期末贏得了“優(yōu)秀主持人”的稱號。小小獎狀背后藏著汗水與努力,，它同時見證了我的夢想!

開展“爭當四好少年”活動后,，回眸過去，我所做的一切努力都可以總結(jié)在小小的“四好少年”的童謠中了,。

為了理想為了夢,，多少人堅持。執(zhí)著,。等候;為了理想為了夢,，多少人忍受艱苦。絕望,。無奈,。但也正是理想正是夢，為我們描繪未來的藍圖;正是理想正是夢,，為我們開拓光明人生路!

節(jié)約的國旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國旗下講話篇七

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《感恩責任》。

曾經(jīng)有人這樣說過：“生活不是蠟燭,，而是一把火炬,。我們要把它點燃，并努力的傳遞給下一代。因為別人的愛,，我們生活的幸福;因為別人的愛,，我們感恩;因為別人的愛，我們要愛別人;因為別人的愛,，我們要承擔生活的責任,。”

感恩不是壓力,，也不是債務(wù)負擔,，而是一種責任。這種責任是催促著我們向上的動力,。感恩是對愛的追求,，對善的堅守;在愛與善之間，我們應(yīng)該以感恩的心,，去實踐自己的責任,。同時這種感恩是對生命的尊重，也是對責任的最完美詮釋,。

“誰言寸草心,，報得三春暉?！笔钦l抱起呱呱墜地的我們?是誰含辛茹苦的把我們養(yǎng)大?是誰以身作則的教誨我們做人?又是誰看著我們健康地成長?是我們的父母為我們的成長付出了太多,。“烏鴉反哺,，恨不能盡其意;羔羊跪乳,，悔不能釋其情?！庇幸活w感恩之心的人,，會感嘆自己回報的太少，從不會抱怨別人獲取的比自己的多,。對于父母的愛,，我們唯一能做的，就是盡自己的所能來報答,。大孝子孟宗為感恩母親,，可以哭竹。黔婁為感恩父親,，可以嘗穢,。無數(shù)的行動和事實告訴我們一個道理：感恩，就是我們承擔起回饋父母的責任,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”父母和上帝賜給我們一個嶄新的肉體,，而老師幫助我們塑造一個健全的靈魂,。是他們，教會我們在書本中汲取知識;是他們,，教會我們?nèi)绾卧谏鐣献鲆粋€有用之人;是他們,，帶著無知的'我們走進知識的殿堂;也是他們，帶給我們生命的啟迪,。當他們在講臺上揮灑汗水的時候,，當他們?nèi)紵鼮槲覀兏冻龅臅r候,，我們是否感受到了無比的幸福,。我們能做到的，就是更好地接受他們傳達給我們的思想,，并用之回饋社會,。因為這是老師們希望我們做到的，也是我們的責任,。

一朵花兒感恩春天的陽光雨露,，燦爛地盛開;一棵小樹感恩大地的養(yǎng)育，茁壯成棟梁;星辰感恩廣漠的夜空,，璀璨閃耀……魚兒回報給大海一片朝氣,，鳥兒回報給天空一片美麗，大樹回報給大地一絲陰涼,。大自然都懂得感恩,，更何況是人呢?有人說：“感恩是生活的大智慧;感恩是一切良好非智力因素的精神底色;感恩是學會做人的支點?！?/p>

所以,，讓我們學會感恩，在感恩中承擔起自己的責任,。而現(xiàn)在,，我校正步入高速發(fā)展的軌道，作為在校創(chuàng)造輝煌歷史的我們應(yīng)該拿出百分百的勇氣去承擔這份責任,，傳承這份責任,，為母校的發(fā)展，為自己的人生之路添磚加瓦,，這也是我們對母校和老師最大的感恩!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

節(jié)約的國旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國旗下講話篇八

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家早上好!

今天,，我國旗下講話的主題是：“做一個有道德的人 讓文明之花開遍我們校園 ”,。

古人說，人生有三件大事：做人,、做事,、做學問。其中做人是核心,，是基礎(chǔ),，是其他兩項的靈魂支柱。所謂做人,，就是做一個有道德的人,。古語說：“人無德不立，國無德不興”,。意思是說小到個人,，道德是做人之本;大到國家，道德是國家興旺之根,。每年的3月“公民道德建設(shè)宣傳月”,， 加強公民道德建設(shè)，首先是明確道德建設(shè)的要求,。

讓"愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻"20字基本道德規(guī)范入腦入心，養(yǎng)成良好的公民道德習慣,。生活中常有不道德的行為影響著我們的學習,、生活環(huán)境，破壞著我們的人際交往,，比如：從樓上往樓下扔一些紙屑雜物;上下樓梯不靠右行;在教學樓走廊追逐打鬧,，影響同學的學習;譏諷嘲弄同學的缺點，撒謊欺騙同學和老師;不按秩序排隊,，不守時;頂撞長輩,，欺負弱小;在公共場合大聲喧嘩等等，這些都是不道德的行為,。

其實,，道德就在我們身邊，道德就在我們的生活之中,，就在我們每個人的周圍,，只要你留心，用心,，有道德的高尚行為在我們的生活中隨處可見,。當你擰緊正在滴水的水龍頭,，是盡責，當彎腰撿起校園的一片紙片時,，是盡責;當你在升國旗時莊嚴肅穆,，是盡責;當年是完成老師布置的作業(yè)，你認真做好值日工作,，你準時到學校,，你對需要幫助的人伸出援助之手，你給自己,，給他人一個燦爛的微笑時,，這些都是盡責。

在同學需要幫助時,，我們及時地伸出援助之手,，這就是有道德;生活中愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮紙屑不亂吐痰,，見到垃圾主動拾起來,，同樣也是有道德,。道德并非天生具備，而是在對自身修養(yǎng)的不斷提升中,，逐漸積累而成,。如果我們能夠從身邊小事做起，嚴于律己,，那么我們每做一件事情,，我們的道德水平就會得到一次升華。

同學們,，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在起，從身邊的事做起,，從一點一滴做起,，摒棄掉我們身上種種不文明的行為，用你們的愛心播撒美德的種子,，養(yǎng)成良好行為習慣,，做一個自尊、自愛,、自強的好學生;做一個真誠友愛,、禮貌待人、品德高尚的好學生;做一個勤奮學習,、積極向上的好學生,。做一個有道德的人,，讓文明之花開遍我們校園。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

節(jié)約的國旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國旗下講話篇九

人生與低調(diào)

人往高處走,，是人生追求。人往低處走,，是追求人生,。人往低處走，不是比誰更低,，而是一種心態(tài)———低調(diào),。

低調(diào)，是自然,、平和,、不爭，但不能為了低而低,，故意太低,，就是造作。低調(diào),，不是無作為,，是不顯擺?？孔V的都低調(diào),，忽悠的才高調(diào)?？苛俗V,，又何必忽悠?

越是經(jīng)歷了風雨的人，越懂得低調(diào);越是不諳世事的人,，越張牙舞爪,。不牛的人，怕不被人明白;真牛的人,，何須主動讓人明白!

上品的瓷器,，收斂、溫厚,、寧靜,、含蓄，下品的瓶子,，艷俗,、夸張、討巧,。

年幼允許無知,，年少就應(yīng)輕狂,，但一輩子無知、輕狂,，就是愚昧,。

無為不是不為。社會需要進步,，個人也要進步,，該為還得為，只是不要為得功利,。

不爭不是不爭,。物競天擇，優(yōu)勝劣汰,，有生命的地方,，這句話就適用，不爭的是身外之物,。

人生與高低

寡欲不是無欲,。正因為人類有對光明的欲望，才有了電燈,，寡欲是懂得適可而止,。

善為下不是不上。上了,，才明白高處不勝寒;上過,，才能真正明白下的好處。善為下不是裝孫子,，是不裝牛充雄。

在低處,，不是恐高,，不是怕摔，是高處的風景已無誘惑,，是“一覽眾山小”后選取返璞歸真,、平淡祥和。

商品社會,，真往低處走,，難。山珍海味,，香車美女,，處處都是誘惑;房子，工資職稱,，天天都是欲望;耐得住寂寞,，需要功力,，真一輩子守住一隅一杯茶，離大師就不遠了,。

人往低處走,，比往高處走還難，就像水往高處流比往低處流難一樣,。

節(jié)約的國旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國旗下講話篇十

親愛的老師們,、小朋友們：

早上好!

光陰似箭，日月如梭,，時間過得好快,，再過幾天就是“五·一”國際勞動節(jié)。

小朋友們,，你知道為什么說勞動最光榮?因為是勞動,，讓我們過上美好的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動,，創(chuàng)造了世界的一切,。放眼四周，一塵不染的馬路,，是清潔工們勞動的結(jié)晶;拔地而起的高樓,，是建筑工人們辛勤的汗水凝聚而成的;公園里盛開的鮮花，是園林工人精心培育的;商店里琳瑯滿目的商品,，是工人叔叔夜以繼日生產(chǎn)的……學校里,，美麗的環(huán)境、整潔的操場,、干凈的走廊,，是我們老師和同學們辛勤的勞動換來的。是勞動為我們帶來幸福的生活,，因此,，勞動最光榮!

那么我們到底應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些愛勞動的好習慣呢?老師希望小朋友們自己能做的事情自己做，自己不會做的事情學著做,，使自己成為勞動的小能手,。在家里，不要當“小皇帝”,、“小公主”,，要學會鋪床、疊被,、掃地等;在幼兒園,，要當好值日生，積極參加勞動，愛護校園墻壁衛(wèi)生,，主動撿起地面上的垃圾等,。

我們不僅要愛勞動，還要珍惜勞動成果,?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”,。我們要從身邊的小事做起,，不浪費每一粒米、每一滴水,、每一分錢,。

我們更要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,，勞動的人最美,。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學家還是清潔工,，他們都是光榮的勞動者,，都應(yīng)該得到我們的尊重。

小朋友們讓我們以熱愛勞動為榮,，以好逸惡勞為恥,，牢記“勞動最光榮”。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,，來源于老師的辛勤工作,，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，在此祝他們“勞動節(jié)快樂”!也讓我們從今天開始,，從現(xiàn)在開始做一個從小愛勞動的人,。

節(jié)約的國旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國旗下講話篇十一

小的時候，父母告訴我：“人無志,，無以成大事,。”

7歲的時候,，我寫下了我的第一篇作文：我的理想

8歲的時候，我有了第一個人生目標：成為父母的驕傲,。

9歲的時候,，我有了自己的計劃：每天該學習什么。

13歲的我,，覺得自己是個無所不能的男孩,，學習上總是草草了事。

14歲的我，發(fā)現(xiàn)身邊的朋友一個一個超越了自己,，我開始反思,，于是我有了人生中第一個目標，我要考進一個所四星高中!

15歲的我,，開始努力的朝目標靠近,。我相信只要一步一步完成每個小目標，大目標也就指日可待了,。

16歲的我,，進入了理想的高中。與初中相比,，高中的知識量更大,，每天要學的內(nèi)容更多，剛開始我不分先后順序和輕重緩急,，手忙腳亂,、丟三落四，于是,，我開始嘗試制定了學習計劃,，每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn)，磨煉意志力,，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率,，減少時間浪費。我知道了每天要先干什么?再干什么?

未來,，我會積極主動地確立自己的發(fā)展方向,、奮斗目標，然后為達到這一目標而確定行動時間和行動方案,。我相信每一個踏進一中校園的學生,，都希望考上一個好大學。每個人在每個學習階段都會對自己有要求,，我要繼續(xù)努力,，繼續(xù)拼搏，學習更多的知識,，實現(xiàn)我的奮斗目標,。

一個沒有目標的人就像一艘沒有舵的船，永遠漂流不定,，只會到達失望,、失敗和沮喪的海灘。目標的作用不僅是界定追求的最終結(jié)果,，它在整個人生旅途中都起著重要作用,。目標一旦確定,，我們就應(yīng)積極制定計劃去努力達成，對于我們來說,，在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點：

一,、尊重自己生物鐘

由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同,，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同,。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午,，還有的同學感覺晚上學習效率最高,。在了解了自己的最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息,。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,，提高效率。

二,、學習要有時間限制

為了提高效率,，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”,，對每一科目的預(yù)習和復(fù)習要做到三限制：即限定時間,、限定速度、限定準確率,。這種目標明確,，有壓力的學習，可以使注意力高度集中,，提高復(fù)習效率,。同時，每學習完一部分時,，都有一種輕松感,、愉悅感，會更充滿信心地復(fù)習下去,。

三,、對照計劃反省

計劃一旦制定，就要雷打不動地完成,，如有完不成的,，也應(yīng)立即在次日加倍補上。如：反省自己,，當天的計劃完成了沒有,，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后,，還應(yīng)該根據(jù)自己的學習情況,，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習,。

讓我們共同 規(guī)劃人生,，成就自我。

節(jié)約的國旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國旗下講話篇十二

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家早上好,，我今天國旗下的講話是：《告別六一 感恩母校》

同學們,，上周五我們大家過了一個快樂而又有意義的六一節(jié),。可是這也是我們六年級學生在母校度過的最后一個六一節(jié),。

小學六年時光總是那么快,。六年里，是母校讓我們過得既快樂又有意義;六年里,，是辛勤而又無私奉獻的老師,，每天都在為我們而操勞;六年里，在老師的教誨下,，我明白了許多做人的道理,，我接受了許多新的知識，我得到了友情,，有了許多好朋友;六年里,，我從一個懵懂的幼兒逐漸長成了一個有知識懂禮貌的好學生，最重要的是我們得到了學校給予的最好的教育,。

回首過去,，我感動于老師們寬廣的胸懷，用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí);感動于老師們無私奉獻,，為我們放棄無數(shù)休息的時間;感動于老師們精益求精,，讓我們體驗學習的樂趣。這六年,，我們的收獲真不少,。在此，我謹代表學校全體六年級學生,，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!真誠地對你們說一聲:“謝謝您們了,，老師!”

親愛的學弟學妹們，我們將要帶著這份感動,、這份感恩遠行,，卻帶不走盛放著回憶的校園,。我們懷著驕傲祝福你們：愿你們珍惜現(xiàn)在的一點一滴，創(chuàng)造出屬于自己的回憶與感動;愿你們胸懷夢想,，擁有一個美好的前程,。

同學們，讓我們一起攜手,，用自己的勤奮與刻苦,，用優(yōu)秀的成績來回報母校。我相信,，思唐鎮(zhèn)小學的明天會因我們而燦爛,，會因我們而自豪!

最后，請允許我代表思唐六年級全體學生,，再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!祝愿老師們身體健康,，祝愿同學們快樂成長!祝福我們的母校蒸蒸日上，更加輝煌!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

節(jié)約的國旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國旗下講話篇十三

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家上午好!我是三(4)班的，今天我國旗下講話的主題是《文明和諧迎校慶》,。

本周日我們將迎來文海的十周年校慶,，這將是全校師生員工共同的節(jié)日，也是文海教育集團發(fā)展史上一個重要的里程碑,。作為學校的一員,，我們能夠親眼見證、親自參與母校十周年慶典活動,，能夠親手為學校的美好未來添磚加瓦,，這是多么幸運、何等自豪的事情啊!十年,，對于歷史長河來說它只是一瞬間,，但對于一個學校來說，卻是其發(fā)展的基石,。今天讓我們再次回顧文海教育集團十年歷程：

20xx年11月18日,，浙江下沙高教園區(qū)配套小學(現(xiàn)文海實驗小學)破土動工。

20xx年9月1日,，文海實驗小學迎來第一批學生,，首任校長錢曉華。

20xx年10月18日,，高教園區(qū)配套中學——文海中學開工,。

20xx年8月，xx市文海中學創(chuàng)辦,，校區(qū)與文海小學相連,，秉承了文海小學“以文化人”的辦學理念,。

20xx年5月，文海被xx市教育局命名為“xx市實驗學?！?。其成員校包括杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)文海實驗小學與xx市文海中學。同期,，xx市文海實驗學校與杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)學林街小學聯(lián)合成立xx市文海教育集團。

20xx年6月上旬,，文海實驗學校九年級首屆畢業(yè)生中考傳捷報,。

文海創(chuàng)辦以來，便把“教育是一種影響”化為教育實踐,，提出“以文化人”的教育理念,。將“文明文雅、學識博厚,、多才多藝,、身心兩健、和諧發(fā)展”為育人理念,。提出“讓讀書成為習慣,、讓學習成為享受、讓求索成為樂源”的教育目標,， 成就了今天的規(guī)模和今天的輝煌,，并獲得了無數(shù)的榮譽和良好的口碑。為了這次校慶活動,，我們學校已開展了一系列活動,，如學科名師課堂、專家學術(shù)論壇,、家長學生書畫攝影作品征集等,。老師們、同學們,，作為文海的一份子,，我們該以怎樣的面貌和行動來迎接這一激動人心的時刻呢?

也許有人會說，我只是天邊一顆不起眼的星星,，做不出什么轟轟烈烈的大事,。但我要告訴你，只要我們每個人都盡一份力,，盡一份心,，那就是為校慶增添光彩!因為美麗的鮮花，有綠葉的依偎,，才顯得清純鮮潤,，蔚藍的天空,，有了白云的襯托，才顯得靜穆安詳,。因此,，在這個令人期待的日子里，希望我們以一個文明和諧的嶄新面貌接受檢閱,，讓所有前來參加慶典活動的賓客感受到我校的和諧與美麗,，感受到文海人文明愉悅的獨特風采。

文明與和諧的校園,，就是當老師和同學們從你身邊經(jīng)過時,，你點頭致以微笑與問候;當你與老師和同學相處時，多一點寬容和理解;文明與和諧的校園,，就是當你走進教室時,，把關(guān)著的門輕輕的推開;當你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀行為時，你一聲禮貌的勸阻;文明與和諧的校園,，就是當你看見地面有垃圾時,，能彎腰撿起;當你在用餐、用水,、用電時,，少一些浪費、多一點節(jié)約,。是的,，這些你能夠輕而易舉就做到的細節(jié)，就是構(gòu)成文明和諧校園的要素,。做好這些,，不需要智慧，不需要勇氣,，不需要體力,，不需要錢財，它唯一需要的,，就是你要做個有心人,。

同學們，讓我們以十年校慶為契機,，積極行動起來,，讓文明充滿整個校園，讓和諧伴隨我們生活的每一天,。我們的每一點行動,、每一點進步都將留在學校發(fā)展的歷史畫卷中!

我的講話結(jié)束了，我和指導(dǎo)老師宋春曉老師感謝大家的聆聽!再見!(鞠躬)

節(jié)約的國旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國旗下講話篇十四

老師、同學們：

大家好!今天國旗下講話的主題是：人生,，因讀書而美好

同學們,，如果有人問你世界上最香的東西是什么，你會怎么回答呢?我認為,，世界上最香的不是飯菜香,，不是花草香，而是“書的墨香”,。

書籍是人類寶貴的精神財富,，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓的結(jié)晶,，是走向未來的基石;讀書是人類重要的學習方式,，書籍是人類奮斗的航燈，是文化傳承的通道,，是人類進步的階梯。一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈;他會在閱讀中形成豐富的思想，建立一個豐滿的精神世界,，擁有充實而平靜的內(nèi)心……書是人類靈魂的審問者,，是我們?nèi)祟愃枷胫腔鄣慕Y(jié)晶。通過一部好的作品,，我們的心靈和靈魂被喚醒了,，我們的感情被激發(fā)和釋放了，我們自己的人生命運也得到了改變,，人生的路也就清晰了,。

我們雖足不出戶,，但通過閱讀,，可是神馳群山;通過閱讀，可以暢游海濱;通過閱讀,，可以與偉大的科學家會面;通過閱讀,，可以與杰出的藝術(shù)家對歌。

書香與綠樹,、花草,、夜風一樣，帶給人難以言語的享受!讀一本好書,，能使人飛到一個絢麗神奇的世界,。在這個世界里,，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出,，和冰心一起感悟人生……與書為友的過程，優(yōu)雅而美麗,。靜靜的，一個人,，一本書,，細細地品讀。沉靜于書中,，是一件多么愜意的事啊!

讀好書,，可以使人心靈充實，明辨是非,，行為舉止文明得體。咱們學校一直非常關(guān)注同學們的閱讀,。早讀時,，書聲朗朗;課間，許多同學們圍著書架或站,、或坐,，或臥、或躺,，愜意自得;特別是周二,、周四的午讀，校園書香氤氳,，沁人心脾,。追逐打鬧的少了，主動撿起地上紙屑雜物的多了;爆粗口說臟話的少了,，講文明懂禮貌的多了;在校園內(nèi)行走,，我常常看到同學們看完書后主動把書放回書架,，把地墊整理好然后才離開,，是那樣的自覺和自然。是啊，這就是讀書帶給我們的變化,。

讀書帶給我們最雋永的樂趣,，最恒久的動力;讀書帶給我們心態(tài)的和平，精神的慰籍,。經(jīng)典詩句,，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,，讓我們博古通今;科學書籍,，讓我們思維縝密……

“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳,，國事家事天下事,，事事關(guān)心?！?，同學們，就在捧起你心愛的書,，在溫馨安靜的環(huán)境里,，享受閱讀的快樂的時候也不要忘了關(guān)注窗外的世界，聆聽世界的聲音,。馬來西亞航空公司mh370航班從吉隆坡飛往北京途中，于8號凌晨1時20分在越南胡志明情報區(qū)與地面失去聯(lián)系,，機上239名乘客至今生死未卜,，其中有154名中國同胞。截至目前,，客機下落仍未找到,，搜救工作仍在緊張進行之中，讓我們?yōu)樗麄兤矶\,。3月1日晚,，昆明火車站發(fā)生暴力恐怖案件，導(dǎo)致29人遇難,，143人受傷,，讓我們一起對這起暴恐事件的表達強烈憤慨與譴責。3月8日的婦女節(jié),，你是否給你的媽媽一個溫暖的擁抱?

同學們,，作為一個現(xiàn)代人，我們讀書不能 “兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”,，而應(yīng)該有豐富的讀書生活，關(guān)注大千世界，聆聽窗外的聲音,。

愿書成為我們永遠的朋友,，讓我們和我們的學校、我們的民族,、我們的國家走向更美好的未來!

讀書吧,，你的人生會因讀書而美好!

講話完畢，謝謝大家!

節(jié)約的國旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國旗下講話篇十五

老師們,，同學們：

早上好!

講話開始之前,，我想先和大家分享一個故事：開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對班里的學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事,，每人把胳膊盡量往前甩”,。說著，蘇格拉底示范了一遍,?！皬慕裉扉_始，每天做300下,，大家能做到嗎?”學生們都笑了,，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個月,，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下,，哪些同學堅持了?”這時有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,，當蘇格拉底再次問起時,，堅持下來的學生卻只剩下八成。一年后,，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我,，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”結(jié)果整個教室里,，只有一人舉起了小手,。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見,，它也是我今天國旗下講話的主題——成功在于堅持,。

同學們，當你們考試失利時,，你們是否曾經(jīng)垂頭喪氣,，怨天尤人?當你們遇到困難與挫折時，是否曾經(jīng)驚慌失措,，否定自己的一切,，甚至想要放棄?我想說,，這是因為你們還不明白堅持的含義。堅持就代表著不服輸,，不放棄,，唯有堅持，才能成功,。俗話說世上沒有比腳下更長的路,，比人更高的峰。只要堅持,，再長的路也能走到盡頭;再高的山,，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回。課堂聽講也是一樣,，在一節(jié)課的35分鐘里,，如果我們能堅持認真聽10分鐘，那么我們收獲的是整堂課知識的30%,，如果我們能堅持聽20分鐘,，那么我們就能收獲60%的知識，如此類推,，我們能堅持認真聽課多一分鐘,，我們的收獲就多一些，這樣日復(fù)一日地堅持,，一個月后,，我們的成績就提高一些，一個學期以后,，我們的成績會有顯著地提升,，我們的能力也會得到質(zhì)的飛躍。相反,，如果我們每節(jié)課都有一段時間不聽講，我們的成績就會越來越差,。

同學們,，成功在于堅持，這是取得成績關(guān)鍵的要素,。所以,，今天，就讓我們在這鮮艷的五星紅旗下向自己許諾：認真聽課,，向35分鐘要質(zhì)量,，我能行!

我的講話完畢，謝謝大家,。