每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿標題篇一

下午好!

金風送爽,，佳果飄香,，在這一年中最最美好的豐收季節(jié)，我們共同迎來了第__個教師節(jié),，請允許我作為一名青年教師向大家致以最誠摯的節(jié)日祝福,，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康,，萬事如意!

今天,，在這個特別的日子里，作為獲獎代表發(fā)言,，我感到十分的榮幸,。

首先，我?guī)е齻€感謝而來,。

第一,，感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個平臺,，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我,。

第二，感謝學(xué)校個各位領(lǐng)導(dǎo),，是你們的關(guān)心與鼓勵,，給我最大的支持，也給我最大的動力,，讓我能安心工作,，實現(xiàn)夢想。

第三個感謝,，感謝很多身邊的同事,，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從課堂教學(xué)到事務(wù)管理,，給我很多經(jīng)驗,，讓我能夠不斷成長。

榮幸之余,，我又萬分的忐忑與惶恐,。可以毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚,，他們筆耕不輟。有時,，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時,，為了準備一份講稿,，翻閱大量參考文獻;有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),，不得不放棄盼望已久的休息日,，熬紅雙眼直到東方破曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,，他們奔忙在兩點一線上,，為教學(xué)的一個細節(jié)而反思揣摩，為學(xué)生的丁點小事而深思熟慮,。夜靜更闌時,，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比,，我所作所為,，是如此的平凡，那么的渺小,。

我想截取我近四年來的幾個片段與大家分享我成長的經(jīng)歷與感悟,，更懇請老師們給予批評和指導(dǎo)!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿標題篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好!我很榮幸能在這里代表教師發(fā)言,。首先,，讓我用最誠摯的祝福，祝愿大家工作順利,，身體健康,，節(jié)日快樂。

在老師看來,，有一種風景最為亮麗,，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,，那就是講臺,。我相信，在座的很多老師和我一樣,，從踏上三尺講臺的第一天,，便有一個執(zhí)著的：全身心投入教育事業(yè)，努力工作,，不斷進取,，盡我所能,，讓每一個學(xué)生能成國家棟梁之才，讓每一個家長都放心,。作為教師的我們,，為了祖國的未來，堅守在自己教書育人的崗位上,。雖說我們不具備金錢的富有,，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學(xué)生的崇敬和愛戴,，因為我們看到一個個教過的學(xué)生成為棟梁,，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。

瞬息萬變的社會,、個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止,。我們需要不斷學(xué)習，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，改善思維品質(zhì),，提高洞察能力;我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況,、新問題;我們需要加強學(xué)習,、潛心研究，以滿足學(xué)生的需求,，解決實踐中的問題;我們需要汗水,，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦,，把握教育的規(guī)律,，引領(lǐng)學(xué)生健康地達到理想的彼岸。

老師們,，雄鷹用翱翔回報藍天,，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與奉獻給祖國的教育事業(yè),，才無愧于教師這個光榮的稱號,。學(xué)校騰飛，我們責無旁貸;愛灑桃李,，我們無怨無悔!老師們,，讓我們攜起手來，把新學(xué)期作為一個新的起點,，在各自崗位上,，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為我校更美好的明天而共同努力吧!

最后再次祝領(lǐng)導(dǎo),、老師們節(jié)日快樂,，謝謝大家!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿標題篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

金秋送爽,，丹桂飄香，在這收獲的季節(jié)里,，我們滿懷喜悅又迎來了一個新學(xué)期,，也迎來了第__個教師節(jié)。作為教師代表上臺發(fā)言,，我感到非常榮幸!

值此之際,我謹向各位教職員工致以崇高的敬意，并祝大家節(jié)日快樂!

今天我能站在這里得益于過去的一點點成績,，這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的,，在此，請允許我向一直關(guān)心我的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們表示衷心地感謝!

回首我從教的20__年,，7年帶畢業(yè)班，送走一批又一批的學(xué)生進入更高一級的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習,?？吹綄W(xué)生們的成長，我感到無比自豪,。因為有了學(xué)生,，我們的工作才有意義，我們的人生才有價值,。在校園這塊純潔美麗的土地上,，我們播種希望，培植幸福,，放飛夢想,，造就成功。這是我們每位教師的神圣使命與崇高理想,?？吹綄W(xué)生們努力學(xué)習的身影我們很是欣慰;聽到學(xué)生們的一聲聲祝福我們無比地感動。記得3年前我教的林添盛同學(xué)為了我的微笑而熬夜苦讀,，一年后他寫信給我說：希望老師見到他的時候能給對他笑一笑,。那時我才意識到：老師的一言一行對他的影響力有多么大;為了學(xué)生，我變得愛笑了;你們的一句句純真的話常常打動著我：記得今年剛畢業(yè)的林潔琳同學(xué)暑假學(xué)會開汽車,，她打電話告訴我時,。我問她：班主任這張舊車票是否還有效。她回答：永遠有效。聽到這話幸福感不禁油然而生,。人們常說：一位好老師,，是學(xué)生一生的禮物。我們教學(xué)中的一言一行,、一舉一動都在感染著我們的學(xué)生,，讓我們一起承諾做到以下3點：

1、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,。言傳身教,為人師表。關(guān)愛每一名學(xué)生,，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步,，以真情、真心,、真誠來教育和影響學(xué)生,，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

2,、刻苦鉆研、嚴謹治學(xué),。學(xué)高為師,，身正為范。樹立終身學(xué)習理念,，學(xué)習新知識,、新技能、新技術(shù),，拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人技能,。

3,、團結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新,。團結(jié)就是力量,，我們每一個人的光熱是有限的，可正是有限的光熱融會在一起,，才引燃了棉中騰飛的萬丈光芒,。

回首棉中過去的一年：在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，所有老師的共同努力下,，同學(xué)們的配合下,，我們順利通過廣東省高中教學(xué)水平優(yōu)秀評估;高考成績再創(chuàng)輝煌,，棉中再次成為大家關(guān)注的焦點;這些成績，讓我們棉中人感到無比地欣慰和驕傲,，棉中人一直用自己的實際行動履行著：“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的崇高理念,。在生活的每一天踐行我們崇高的誓言與約定---“今天我們以棉中為榮,，明天棉中以我們?yōu)闃s”。讓我們用實干憧憬著下一個棉中的輝煌!多培養(yǎng)出一些像呂宣濤那樣的優(yōu)才生,，最后祝愿我們的學(xué)校歲歲桃李芬芳,，年年濤聲依舊!

謝謝大家!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿標題篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好!

天高云淡的九月,，花香陣陣,，碩果累累。伴隨著新學(xué)期的鐘聲,，我們又迎來了一年一度的教師節(jié),，今天我能作為一名教師代表在這里發(fā)言，感到非常榮幸,。在這里，請允許我代表全體教師向領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷表示衷心感謝,，并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福!

回顧自己十三的教學(xué)生涯,，我只能用幾個詞來形容：平平淡淡，普普通通,，兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實實。十三年的教育經(jīng)歷告訴我,，一位出色的教師應(yīng)該用他真誠,、寬大的胸懷和無私的愛去贏得學(xué)生的尊敬和愛戴。尤其對后進生,，更應(yīng)該把特別的愛給特別的他們,。一個好園丁，決不放棄一棵弱苗,。要尊重孩子的無知,，善待孩子的錯誤，多一份寬容,，少一份批評,。任憑斗轉(zhuǎn)星移，愛永遠不會褪色,。每個稚嫩的心靈都是一個奧秘無窮的世界,。一根“朽木”在你的精心呵護下有可能成為一座風景優(yōu)美的根雕;一塊“頑石”在你的精心打造下有可能會成為一枚構(gòu)造獨特的璞玉,。

跨進教室門的那一刻，我知道我的責任就是上好那四十分鐘,，走進校門的那一刻,，我知道我的責任就是對得起那一聲聲親切的“老師好!”當我選擇這三尺講臺的那一刻起，我知道我的責任就是對得起那一雙雙渴望的眼睛,。我堅信這樣一點：也許我們不能保證每個學(xué)生都成為大學(xué)生,，成為祖國的棟梁之才，但我們要每個孩子都能夠?qū)W會生存,，學(xué)會做人,。

現(xiàn)在作為學(xué)校教科研負責者，我將帶領(lǐng)教師深入學(xué)習陶行知的教育思想理論,，對陶行知先生生活教育理論中的“教學(xué)做合一”重要主張開展課題研究,，在我校形成“在學(xué)習中行動，在行動中研究,，在研究中提高”的良好科研氛圍,，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

最后,，我想用法國文學(xué)家雨果的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言“花是尊貴的,，果實是甜美的，讓我們都來做葉吧,，因為葉,，是平凡而謙遜的?！?/p>

再次祝愿老師們節(jié)日快樂,，永遠年輕!

謝謝大家!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿標題篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

“金秋香風爽,，筑夢育棟梁”!在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們共同慶祝屬于自己的節(jié)日——第__個教師節(jié),。今天,，作為一名普通的教師代表，我倍感激動,、豪情和振奮!請允許我代表全體教師向給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo),，表示最誠摯的感謝!向奮斗在教育第一線的全體教師說一聲：節(jié)日快樂!

彈指一揮，八五至今,，__個教師節(jié),，__年匆匆時光，__年鮮花掌聲,，三十年一關(guān)注期待,，正如一代偉人恩格斯所說：“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)”!更多的人把熱情與尊重,、理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們與學(xué)生一起度過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義,。

沿著八年的教壇之路走來,，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮!從把教師作為一種職業(yè)，到把它當作一種事業(yè),，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式!其間的過程，有苦有樂,，苦樂自知!是孩學(xué)生們清純的眼眸給了我們力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心,，是家長的信任給了我們支持,，讓我們?nèi)找娉砷L為教育陣地上的中堅力量!

如今，我們是梯,，偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳一步步攀高;我們是燭,，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進的路，映著學(xué)生的臉不斷探索,。我們在靜靜的課堂播撒智慧的陽光,，我們在教育的沃土上翻動犁鏵，我們在教育的征程中腳踏實地,、開拓創(chuàng)新!“十年樹木，百年樹人”,，作為教師,，既是我們的光榮，更是我們的責任!教育需要我們?nèi)ジ冻?教育需要我們?nèi)ヌ骄?教育需要我們?nèi)?chuàng)新;那么就讓我們從現(xiàn)在做起,、從自我做起,，從點滴做起，更新教育觀念,，適應(yīng)新形勢需要,，積極開展創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量,，以高度負責的精神,、愛崗敬業(yè)、教書育人,，真正做到“學(xué)高為師,，德高為范”!無愧于人民教師的光榮稱號!無愧于社會對我們的殷切期望!尊敬的老師們,，會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海!過去的成績已經(jīng)成為歷史,，未來的輝煌要靠我們重新書寫!讓我們攜起手來,，在以趙校長為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下，在自己的崗位上,，默默耕耘,，默默付出，共同譜寫一首青春的贊歌!為漯河高中美好的明天貢獻自己最大的力量!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿標題篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今天，我能夠站在這里作為教師代表發(fā)言,，與各位領(lǐng)導(dǎo)和老師共同慶祝第__個教師節(jié),，我感到無比的激動和榮幸。首先請允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以我最誠摯的祝福,。

時光荏苒,，日月如梭，一晃我來玉田一中工作已經(jīng)是第四年了,，三年走來,，有過成功的喜悅，有過失敗的淚水,。我來自遙遠的湖南,，“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”,，是這句誓言曾經(jīng)激勵我走出家鄉(xiāng),，也是這句誓言讓我一直在這里堅持和奮斗著。到今天,，我體會到了踐行這句誓言要付出的努力和辛酸,。我來自農(nóng)村，十幾年的農(nóng)村生活鍛煉了我吃苦耐勞的精神,。

有時候領(lǐng)導(dǎo)和同事問我“累不?”說實話真的覺得有點累,，但我不覺得苦。我一直都覺得“累”和“苦”不能劃等號,，做任何事都會很累的,，不然肯定是沒有付出最大的努力，但是只要我們有敢于吃苦,，樂于吃苦的做事態(tài)度,，就會覺得即使再累也會甘之如飴。由于離家很遠,，我和父母在一起的時間也只能是每年的寒暑假,，半年回一次家,，父母的冷暖我根本無法顧及，如今父母年紀大了,，他們的健康成了我最大的心病,。所以基本上每天下晚自習后我會往家打個電話，哪怕說幾句很短的話,，讓我知道爸媽的情況,，我就可以安心睡覺了。

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿標題篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的各位老師：

首先,，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀€人給予親切關(guān)懷、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起,，共同慶祝第__個教師節(jié)，我感到十分榮幸,。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個相互學(xué)習,、相互交流的機會。人生如夢,。和我同齡的老師們,，__年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生,，和老師們一起,，迎來了第_個教師節(jié)，九月的金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的氣息,，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;十一年前的今天，我們是作為“準”教師,，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月,，我們多少有些憧憬與期許,，或許揣著忐忑與猜疑;而十一年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,，經(jīng)過近十一年教壇的磨礪,，站在這里的，還有一顆顆平和,、堅定而充實的心!

沿著近十年的教壇之路走來,，我們也曾有年輕氣盛的.躁動,、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式，其間的過程,，苦樂自知,。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量,，是同事們的微笑給了我們鼓勵,，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗教育生命的真諦,。

我想，作為一種職業(yè),，教育,，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的,、講臺是神圣的;教育情感的投入,、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革,、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域,，我們捕捉到新的時尚與流行,。于是，教育改革,，成為一種新的生活方式,，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標系上,，不再是一個個漂移不動的虛點,，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!

我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻自己的力量,，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情!

“耿耿園丁意,拳拳育人心,。”我想,，過去的,，現(xiàn)在的，將來的,，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬,。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕!

謝謝大家!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿標題篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師同學(xué)們：

大家下午好!

碩果九月,，踏著清風的足跡，伴著瓜果的甜美,，懷著愉快的心情,，我們迎來了第__個教師節(jié)。作為教師代表在這樣一個特別的日子里發(fā)言,，我感到十分榮幸,。此刻，請允許我向辛勤耕耘,，默默奉獻的領(lǐng)導(dǎo)和跟我一樣奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的老師們表示最誠摯的祝福,，道一聲：節(jié)日快樂!

年年花似錦，今年花更紅,，在這收獲的日子里,，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié),，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷,，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師,，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光,，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才,、教書育人為己任,，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無尚光榮,，也讓我們深感任重而道遠,，責任在肩。

我和所有的教師一樣,，選擇了教師這個職業(yè)，也熱愛這個職業(yè),，我們努力上好每一節(jié)課,。時代的號角已經(jīng)吹響,，終生學(xué)習的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn),，就要做好各方面的準備,。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責作為自己的座右銘,，力爭把各項工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,。我愛我的事業(yè),，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師,。熱愛教育事業(yè),，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師,，奉獻教育,，服務(wù)學(xué)生。用筆耕耘,、用語言播種,、用汗水澆灌、用心血滋潤,。教好書,，是我的天職，育好人,，才是我追求的目標!

有人說,，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,，一步步攀高,、向上;有人說，老師是紅燭,，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進的道路,，引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說，老師是渡人的小船,，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的,，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚,，他們筆耕不輟。

有時，為了備好一堂課,，研讀教材好多遍;有時,，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參;有時,，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉,。數(shù)不清的晨曦暮靄,，他們奔忙在兩點一線上，為教學(xué)的一點疏漏而反思,，為學(xué)生的丁點小事而較真,。夜深人靜時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè),。真是俯首甘為孺子牛啊!

記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次,，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我們教師的心聲,，我也會把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求,。

最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束,，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌!老師們,，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點,，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取,，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!

最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂,，幸福安康!

謝謝大家!