無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
我的生活就像萬花筒作文篇一
事例一:
前幾天,,我去上學,發(fā)現(xiàn)一個大爺,,他穿著顏色靚麗的短袖,,一個到膝蓋的褲子。胳膊和膝蓋都戴有護具,。再一看腳,,還穿著一雙紅黑相間的輪滑鞋,哦,,原來是那個靠輪滑紅遍沁陽城的輪滑大爺呀,。
往他的正前方一看,有一個十厘米高的臺階,,小心這兩個字剛到嘴邊,,就看見大爺右腳先輕輕一抬,左腳迅速地跟著邁上去,,輕盈的如一只小鳥似的,。到下臺階時,他先減速,,然后重心向前左腳一邁,,右腳也被輕輕帶下,輕松落地,!
事例二:
我的老爸是一個健忘的人,。
有一次他在洗老弟的衣服,中途去上了個廁所,,回來時,,竟然將衣服忘得一干二凈,和老弟悠閑地看起了電視,,老弟的衣服本來就容易掉色,,泡了幾個小時,衣服都快成白色的了,。
還有一次,他被老媽吩咐去冰箱里端飯,,只見他拿著手機去,,端著菜回來的,,那手機擱哪了呢?答案是:在冰箱里,,吃完飯后,,老爸還問我:我手機呢?我笑而不語,,指指冰箱,,老爸一拍腦袋,哎呀,!糟了,!可別把手機凍壞了!
事例三:
我有一個患了拖延癥的老師,,她經(jīng)常把今天寫的題,,拖到明天,今天的事拖到后天,。
前天的考卷,,應該昨天發(fā)給大家的,可是她一拖再拖,,今天都沒發(fā)呢,!唉!我的這個老師呀,!
老師的拖延癥太耽誤事了,,這不,老師想去教導處領(lǐng)過關(guān)表,,可就是因為愛拖拖拉拉的,,過了三四天才去,到最后一張沒領(lǐng)到,,一周都沒有過關(guān),,被校領(lǐng)導批了一頓,回來時還跟我們吐槽,,結(jié)果又浪費了半節(jié)課,,又比其他班慢了一個課時。
生活就是一個萬花筒,,還有許多有趣的事情等著我們發(fā)現(xiàn),。
我的生活就像萬花筒作文篇二
這幾天我很煩,因為最近發(fā)生了一件令我難以忘記的煩心事,。
我非常喜歡踢足球,,足球就像是我的好朋友一樣,,無時無刻的陪著我,,當然,,我的同學,,小程也是我的好朋友,上小學一年級的時候,,小程已經(jīng)和我是同班同學了,。
記得又一次,小程買了兩個足球,,送給我一個,,他自己留了一個,我們兩人一人一個,。
但是,,有一天,我和他踢足球的時候,,不小心把他的足球踢進了水坑里,,拿不出來了。他氣急敗壞,,非常生氣,,用力推了我一把,并把我的足球扔進了水坑里,,頭也不回的走開了,。
我們的友誼就此破裂了。
轉(zhuǎn)眼間好幾天過去了,,我一直在想那天的事情,。真想和他說句對不起,但他這幾天都不理我,,我也沒法子跟他說,。有同學也問我:“小程這幾天怎么不說話啊?是不是有什么心事呀?"我也只好這么回答:”我……我也不知道,可能有點不高興把!“
但是有一天,,我放學回家,,突然,有人拍我后背,,我一回頭竟然是小程!他紅著臉真誠的拉著我的手,,說:”那天是我不好,我不該發(fā)脾氣的!對不起!我呆呆地站在這里,,就像一個木頭似得,,過了一會,我流下了眼淚,,看著小程遠遠的走了,。
第二天,小程轉(zhuǎn)學了,,我很后悔當時沒跟他說對不起,,這件事像石頭一樣壓著我,。
我的生活就像萬花筒作文篇三
一個秋天的晚上,,我在家里吃完晚飯,,就到小區(qū)里玩。
今晚的月亮很圓,,樹的影子很暗,。我走到了亭子那里,突然有個黑影走了過來,,我被嚇了一跳,。
那個黑影說話了:“七夕,你在干什么,?”我定睛一看,,原來是萱萱,我松了一口氣說:“在玩??!不如我們一起玩捉迷藏吧!”萱萱說:“好,?!?/p>
我們又遇到了其他小伙伴,大家選出我來當抓的,,他們開心,,我傷心。宣萱說數(shù)二十個數(shù),,我開始數(shù):“一二三四五六七……”我開始找人了,。我撥開樹旁的高草叢,沒有,。我走到停車場里,,忽然我好像看到了一個人,我想:這下要抓到了,!
我開心地跑過去,,果然有一個小伙伴!我和小伙伴來到了秘密通道,,因為這里經(jīng)常出現(xiàn)小伙伴,。果然我們又找到了一個小伙伴,我們開心極了,!
現(xiàn)在只剩萱萱了,,人多力量大,我們很有信心,。大樹下沒有,,樓道里沒有,,我們的信心也快沒有了。漸漸的,,我已經(jīng)開始急了,,我們又找了一遍,我急得滿頭大汗,。大家也累了,,坐在楊樹邊。
突然,,我看到一個樹洞,,我看了看里面,大聲叫道:“萱萱,!”大家都過來了,,萱萱從樹洞里出來了,我抱住了萱萱,。
一個小伙伴說:“萱萱藏得最難找到,,不如我們以后把她叫做捉迷藏大王吧!”大家說“好,!”就這樣,,“捉迷藏大王”誕生了。
今晚我們玩得好開心,!