總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

個(gè)人年度師德師風(fēng)總結(jié)個(gè)人年度師德師風(fēng)情況總結(jié)教師篇一

本人思想端正，熱情努力,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，在工作中能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的活力。

根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課,、上課、聽課,、評課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué),。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi)，虛心,、主動地向老教師請教自然、科學(xué)知識使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn),。虛心學(xué)習(xí)，不恥下問,，及時(shí)消化，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水總之,，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，在今后的工作中,，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力,。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

個(gè)人年度師德師風(fēng)總結(jié)個(gè)人年度師德師風(fēng)情況總結(jié)教師篇二

師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的重心工作。20xx學(xué)年學(xué)校圍繞年初預(yù)定工作計(jì)劃,，結(jié)合各級各類相關(guān)會議,、主題活動精神扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)建設(shè)工作，努力打造一支敬業(yè)愛崗,、勤學(xué)樂教、專業(yè)進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍，穩(wěn)步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，形成了良好的教風(fēng),、師風(fēng)。

1,、開展政治學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了全國“兩會”精神，重點(diǎn)引導(dǎo)教師了解黨和國家關(guān)于經(jīng)濟(jì)社會文化教育等各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的最新方針政策,，拓展教師的視野,，增進(jìn)工作的責(zé)任意識、使命意識,。先后開展了《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等政策法規(guī)的學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師把職業(yè)規(guī)范自覺轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動,，自覺抵制與師德相違背的一些不正之風(fēng)，樹立教師良好的師德形象,。

2、解讀師德規(guī)范,。開展了關(guān)于“教師職業(yè)道德規(guī)范”的深入學(xué)習(xí)。從“規(guī)范”的背景,、意義、內(nèi)容到具體內(nèi)涵進(jìn)行了解讀,。促使教師對“規(guī)范”的理解更為具體,、準(zhǔn)確，并引發(fā)教師充分聯(lián)系自己的工作實(shí)際,，認(rèn)真查找自身在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生、專業(yè)進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長,、廉潔從教、為人師表等方面存在的問題和不足,，明確努力的方向。

3,、組織先進(jìn)學(xué)習(xí)。榜樣能發(fā)揮正向的激勵(lì)作用,。我園積極組織教師學(xué)習(xí)學(xué)教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的各類先進(jìn)模范人物事跡，如：名師講壇“今天我們怎樣做教師”,、創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)人物。同時(shí),，注重發(fā)揮我校領(lǐng)導(dǎo)班子以及先進(jìn)教師,、骨干教師模范帶頭作用,，營造弘揚(yáng)正氣、積極向上的良好氛圍,。

1、開展師德征文活動,。圍繞學(xué)校構(gòu)建“和諧團(tuán)隊(duì),、責(zé)任團(tuán)隊(duì)”的目標(biāo)，組織教師開展“我是團(tuán)隊(duì)中的一員”征文演講比賽,。借助征文，引導(dǎo)教師思考團(tuán)隊(duì)與個(gè)體的關(guān)系,，體會團(tuán)隊(duì)的重要，反思每個(gè)團(tuán)員在團(tuán)隊(duì)中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,，樹立正確、健康,、陽光的心態(tài)。

2,、開展“我最喜愛的教師”評選,。結(jié)合街道評優(yōu)評先工作,，通過家長滿意度測評,、學(xué)生發(fā)展綜合評價(jià),、學(xué)期綜合考核,、教職工評議四項(xiàng)內(nèi)容,，最終推選出1位教師獲選街道“我最喜愛的教師”稱號,。

3,、開展各類精神文化活動,。

教師工作任務(wù)多,，相當(dāng)辛苦,，為了盡可能緩解教師的工作壓力,，學(xué)校積極組織各類精神文化活動,，如教工運(yùn)動會,、教工迎新活動、工會小組休閑活動,、女性保健知識講座,、觀看相關(guān)的健康知識方面的專題錄像和文章等等。讓教師在緊張的工作之余能感受到人文的關(guān)懷,，幫助教師以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。

1,、開展師德測評。在開展各類活動的同時(shí),，更重日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的落實(shí),，注重工作的實(shí)效,。我校堅(jiān)持進(jìn)行每學(xué)期的師德測評工作,，將師德作為教師考核的重要內(nèi)容，和各類評優(yōu),、評先的重要依據(jù)。本學(xué)期師德測評總體情況良好,，50%班級家長滿意率達(dá)到95%以上，其他班級滿意率也均達(dá)到90%左右,。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。促進(jìn)學(xué)校、教師,、家長的相互溝通，爭取家長,、社會對學(xué)校教育工作的理解支持。學(xué)校先后開展了家長學(xué)校,、家委會、各類家園社區(qū)聯(lián)合主題活動等,，發(fā)揮了家長參與學(xué)校管理、參與學(xué)校教育,，監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)的作用，得到家長的認(rèn)同,。

3、加大管理力度,。期初簽訂師德師風(fēng)承諾書，時(shí)刻提醒教師規(guī)范自己的行為,。通過日常巡查,，督促教師以健康的心態(tài)，飽滿的精神盡心履職,，避免個(gè)人不良情緒，嚴(yán)謹(jǐn)體罰,、變相體罰等違背師德師風(fēng)的行為，繼續(xù)實(shí)行師德一票否決制,。

經(jīng)過全體師生的共同努力,，我校的師德師風(fēng)建設(shè)成效明顯,，團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)務(wù)實(shí),、進(jìn)取的工作氛圍，并涌現(xiàn)了許多愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn),、舍小家顧大家、鉆研進(jìn)取的好教師,，學(xué)校營造了良好的師德風(fēng)尚。

個(gè)人年度師德師風(fēng)總結(jié)個(gè)人年度師德師風(fēng)情況總結(jié)教師篇三

我是一名小學(xué)教師,，自從畢業(yè)走上工作崗位后，深感責(zé)任重大,，作為一名教師不僅要教好書,，還要在各方面以身作則，率先垂范,。在開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中,，我更深深的感到,，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響,，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師,，德高為范”,。作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德,。師德師風(fēng)教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重,。” 教師要自敬自重,，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。

5,、要樹立4個(gè)意識

(1)樹立“育人先做人，正人先正已”的意識,，要求別人做到自己堅(jiān)決要做到。

(2)樹立“學(xué)校無小事,，事事都育人,。教師無小節(jié)，處處作表率”的意識,，以教書育人為本職,，作學(xué)生，教師的表率,。

(3)牢固樹立服務(wù)意識,，憂患意識,，競爭意識，增強(qiáng)使命感,，緊迫感和危機(jī)感。

(4)樹立“主人翁”意識,，以校為家，以教為業(yè),，校興我榮,，校衰我恥。

6,、積極調(diào)整心態(tài)，明確自身的“責(zé),，權(quán)，義”正確處理奉獻(xiàn)與索取,，集體與個(gè)人，名利和道義之間的關(guān)系,。

以上是我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得,。通過學(xué)習(xí),，我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì),，以及對學(xué)生要有慈母般的愛心，做讓學(xué)生喜歡的好老師,。