人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
九年級歷史教學計劃人教版篇一
以校教學計劃為指導,，落實推進課程改革,，形成先進的課程結構和綜合的教學理念,，提高語言能力,、教學能力;在歷史與其他學科之間建立對話的能力，努力提升歷史教學的境界;實施綜合性學習,，提高學生的綜合分析能力,。
以年級為單位認真組織綜合訓練和模擬測試，努力提高初三學生的綜合運用能力,。圓滿完成初三升學考試任務,。
1、加強思想政治工作和常規(guī)管理,，重視非智力因素的作用,，對“學困生”既要調動他們的學習積極性,，培養(yǎng)學習的自覺性，更要對他們進行學法指導,。
2,、強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育,，使初三學生學得好,，以確保
中考
取得圓滿成功。3,、強化質量意識,，優(yōu)化課堂教學結構，課堂上做到精講多練,，課后認真做好培優(yōu)補差工作,。學生學習積極較高，但對書本內容不熟,，基本知識掌握較差,。
4、加強對薄弱學生的檢查和督促工作,。做到及時發(fā)現問題,，及時解決。
5,、復習階段,，要認真制定復習計劃，精心組織復習,，以書為本,，講清概念，提示規(guī)律,，指點迷津,，提高學生的審題、解題的能力及速度,。
6,、引資料、學
經驗,。經常向老教師學習,，經常聽課。
7,、認真組織測試,，強化綜合訓練，抓住學科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救,。
1,、 完成9年級下冊新課所學內容;
2、 迎接鄭州市第二次質量預測;
3,、 完成第二輪復習;
4,、 提高學生的應試能力，迎接中考,。
