光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

三年級(jí)書(shū)香班級(jí)計(jì)劃怎么寫(xiě)篇一

通過(guò)課外閱讀活動(dòng)，讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗,，開(kāi)啟一道道門(mén),，讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里。通過(guò)讀書(shū),，讓他們親近文學(xué),，走進(jìn)書(shū)籍，相信終有一天他們會(huì)成為一只只美麗的蝴蝶!

二,、目標(biāo)

1,、通過(guò)課外閱讀,，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū),，讓書(shū)伴學(xué)生成長(zhǎng)。

2,、通過(guò)課外閱讀,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、通過(guò)課外閱讀,，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，提高閱讀能力，欣賞能力,。

4,、讓學(xué)生在課外閱讀中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

三,、課外閱讀活動(dòng)構(gòu)想

1,。合理推薦閱讀書(shū)目：根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，根據(jù)新課標(biāo)讀書(shū)要求,，合理向?qū)W生推薦本學(xué)期的重點(diǎn)閱讀書(shū)目,，分為“必讀書(shū)目”和“選讀書(shū)目”。

學(xué)生必讀書(shū)目：《夏洛的網(wǎng)》,、《列那狐的故事》,、《綠野仙蹤》、《水孩子》,、《希臘神話(huà)故事》,、《彼得潘》、《活了一百萬(wàn)次的貓,、《長(zhǎng)襪子皮皮》,、《愛(ài)的教育》。

2,。針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，合理建議好、中,、差三類(lèi)學(xué)生的閱讀量,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)知曉,，讓學(xué)生明白,。

3。晚間,、課外閱讀活動(dòng)形式多樣,，有孩子們自由的靜靜閱讀，有跟課文緊密相關(guān)的主題閱讀,，有班級(jí)共讀的閱讀指導(dǎo)和閱讀檢測(cè)匯報(bào)課,，有好書(shū)推薦會(huì)，還有有趣的課外閱讀活動(dòng)課,。通過(guò)這些形式的課,，教給學(xué)生讀書(shū)的方法，組織讀書(shū)交流，使學(xué)生處理好精讀和粗讀的關(guān)系,，處理好讀和寫(xiě)的關(guān)系,。

4。結(jié)合學(xué)校閱讀等級(jí)考試和對(duì)學(xué)生,、對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)老師的閱讀激勵(lì)措施,。對(duì)學(xué)生每月評(píng)出“閱讀之星”,，期末根據(jù)學(xué)生的閱讀等級(jí)考試情況評(píng)比班級(jí)和年級(jí)“讀書(shū)明星”,，動(dòng)用班級(jí)課外閱讀專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金和其他形式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

四,、課外閱讀活動(dòng)相關(guān)的措施

1,。創(chuàng)建班圖書(shū)角,，培訓(xùn)班圖書(shū)管理員,，做好圖書(shū)的管理,、統(tǒng)計(jì)工作,。教育學(xué)生愛(ài)惜書(shū)本，及時(shí)歸還,。

2,。營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí)。

⑴以身作則,，從老師自身做起,，每次做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。

⑵記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)“走進(jìn)教室就看書(shū)”,，要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨,、中午還是晚上，走進(jìn)教室就看書(shū),。記住寢室讀書(shū)口號(hào)“事情做完就看書(shū),。”要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨,、中午做完了自己的事情就看書(shū),。

3。開(kāi)展“讀一本好書(shū),，交一個(gè)朋友”,，“換一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”活動(dòng),。開(kāi)展班級(jí)和年級(jí)“讀好書(shū),、寫(xiě)好文”優(yōu)秀讀后感評(píng)比。開(kāi)展“班級(jí)故事會(huì)”(以神話(huà)為主題),，評(píng)選口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)的班級(jí)“故事大王”,。

4。建立好班級(jí)好書(shū)交換站,。

6,。在家長(zhǎng)會(huì)上，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)生的閱讀,，和孩子一起閱讀,，一起成長(zhǎng)。

總之書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!我相信,，在我們的共同努力下,，隨著讀書(shū)活動(dòng)的不斷深入，我們會(huì)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣,，一種風(fēng)氣，一種氛圍,。讓好書(shū)伴隨學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!讓這群“肚子好餓的毛毛蟲(chóng)”成為一只只美麗的蝴蝶!

三年級(jí)書(shū)香班級(jí)計(jì)劃怎么寫(xiě)篇二

書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,，讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，天下風(fēng)光在讀書(shū),。學(xué)校也給我們創(chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：打造書(shū)香校園,。為了把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),，特制定了個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī),，以端正教育思想,、豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn),，創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方式方法,，努力提高自己的教書(shū)育人水平，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí),，追求卓越,，為推進(jìn)素質(zhì)教育作貢獻(xiàn)。一,、我的讀書(shū)目標(biāo)：

1,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,。

2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機(jī)活力的小學(xué)教師,。

3,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象,。

4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，豐富自身人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

二,、讀書(shū)活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育理論,，使自己登高望遠(yuǎn),，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐,，激發(fā)自己的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,，進(jìn)行教育創(chuàng)新;

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)教育理論，豐富自己的人生,，讓生命在閱讀中更加精彩!

3,、通過(guò)學(xué)習(xí)教育理論，提升自己的理論和實(shí)踐水平,，推進(jìn)學(xué)校課程改革進(jìn)程,，全面提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展,。

4,、通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),，不斷地為自己“充電”、“蓄能”,、“吸氧”,、“補(bǔ)鈣”，不斷引入“源頭活水”,，使自己的觀念跟得上時(shí)代發(fā)展的“快車(chē)道”，使自己的知識(shí)適應(yīng)于今天的教育教學(xué)工作,。

5,、以讀書(shū)學(xué)習(xí)修身、養(yǎng)性,、怡情,。通過(guò)多讀書(shū)、讀好書(shū),，增長(zhǎng)知識(shí),，增加涵養(yǎng)，優(yōu)化氣質(zhì),，善于思考,，遠(yuǎn)離浮躁，使人生高尚,，使生命豐厚而實(shí)在,。

6、欲求教學(xué)好,，先做讀書(shū)人,。用心讀書(shū)，夯實(shí)文化底蘊(yùn),，提高專(zhuān)業(yè)化水平,，讓讀書(shū)成為生活的習(xí)慣，讓讀書(shū)的好習(xí)慣成為終身享用不盡的財(cái)富,。

三,、讀書(shū)內(nèi)容

1.一年中，至少精讀二本著作,，即《教育走向生本》和《青少年心理學(xué)》,。

2.認(rèn)真閱讀，《心靈雞湯》《有想法更要有辦法》《愛(ài)的教育》等多種教育教學(xué)讀物,。

3.進(jìn)課堂,，向老師們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，先進(jìn)的教育教學(xué)方式,。

四,、讀書(shū)措施

1.認(rèn)真讀書(shū),。讓讀書(shū)成為自己生活的一部分，做到每天必讀1—2個(gè)小時(shí),。

2.勤于動(dòng)筆,。要用心讀書(shū)，聯(lián)系教育,、教學(xué)以及學(xué)校管理實(shí)際,，勤寫(xiě)讀書(shū)心得。

3.參與交流,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng),，在合作、交流,、互動(dòng)中共同提高,。

4、堅(jiān)持做好讀書(shū)筆記,，摘錄教育教學(xué)信息,，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階,。并能參加教師讀書(shū)成果展,，使自己不斷成長(zhǎng)，成為一名文化底蘊(yùn)深厚的教師,。

5,、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，了解各種讀書(shū)信息,。

6、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書(shū)活動(dòng),，主動(dòng)與同事交流,，利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)的時(shí)間,，積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得，多反思,，多總結(jié),。由淺入深、由易到難,、螺旋上升,，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀,，政治理論,、古今中外文學(xué)名著選讀,、略讀、速讀,。

時(shí)代呼喚我們讀書(shū),，肩負(fù)著教育重?fù)?dān)的職業(yè)要求我們讀書(shū)。作為一名教師的我,，將時(shí)刻與書(shū)香為伴,，享受讀書(shū)，以讀書(shū)增智慧,，以讀書(shū)促涵養(yǎng),，以讀書(shū)厚底蘊(yùn)。讓讀書(shū),，時(shí)刻在自己的生命深處亮起一盞指引的明燈,。

三年級(jí)書(shū)香班級(jí)計(jì)劃怎么寫(xiě)篇三

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，在班中形成良好的讀書(shū)氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生與好書(shū)交友,，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力,，開(kāi)闊眼界,、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性和品質(zhì)，使他們擁有積極快樂(lè)的人生,，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力,。

二、活動(dòng)措施

1,、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo),、任務(wù),。

2、多讓學(xué)生看些自己喜歡看的書(shū),，即多一些童話(huà),、寓言、優(yōu)秀詩(shī)詞等,，讓他們?cè)跊](méi)有拘束的環(huán)境下讀自己的書(shū),，培養(yǎng)他們的讀書(shū)興趣,。

3、讓學(xué)生充分利用早晨,、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,，保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。

4,、讓學(xué)生每天晚上在家里安排半小時(shí)的閱讀,，雙休日、節(jié)假日,，更要做到讀書(shū),、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，一種樂(lè)趣,。

5、圖書(shū)角布置：要求每個(gè)同學(xué)提供2-3本書(shū),，并配好小“圖書(shū)管理員”,，設(shè)計(jì)些“班級(jí)圖書(shū)登記表”、“班級(jí)圖書(shū)借閱表”等,，并及時(shí)向?qū)W生推薦身邊優(yōu)秀的讀物,，在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。

6,、在每天的晨誦時(shí)間里,，讓學(xué)生輪流把讀過(guò)的經(jīng)典故事或是學(xué)生認(rèn)為比較好的文章在班級(jí)里誦讀交流，并做好記錄和及時(shí)的評(píng)價(jià),，ji發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,。

7、定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),，向同學(xué)介紹有意義的書(shū)籍,，評(píng)選出班級(jí)讀書(shū)之星。