總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

宣傳節(jié)能的活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

一,、思想上重視,、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，把開(kāi)展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé),，政教處工作人員周密安排,、具體實(shí)施，在13日-17日期間安排了系列活動(dòng),，切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳,。

二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,，倡導(dǎo)了低碳生活方式,。

學(xué)校在開(kāi)學(xué)以來(lái)就緊扣“低碳”，開(kāi)展了大型“低碳生活進(jìn)校園,、進(jìn)家庭,、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動(dòng)，先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式,、詩(shī)歌演講賽,、主題班會(huì)、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng),。為積極響應(yīng)20xx年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題,，學(xué)校還號(hào)召全體教師少開(kāi)車(chē)多走路上班，并嚴(yán)格控制各辦公室開(kāi)空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定,，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi),，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍,。一時(shí)間，校園內(nèi)“今天,，你低碳了嗎”成了流行語(yǔ),。

三,、開(kāi)展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂,、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng),。

1、開(kāi)展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng),。

在升國(guó)旗儀式上,，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水,、一粒米,、節(jié)約一度電，自覺(jué)樹(shù)立低碳理念,、踐行低碳生活,。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電、節(jié)約用水,、節(jié)省糧食,、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張,。

2,、在基礎(chǔ)年級(jí)開(kāi)展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。

3,、在校園內(nèi)利用黑板報(bào),、廣播站開(kāi)展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。

為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,，利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳,，提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，豐富了節(jié)能知識(shí);發(fā)揮校園廣播站的作用,，介紹低碳節(jié)能的意義,、做法，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性,。

4,、組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì),。

5,、將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比，強(qiáng)化外在監(jiān)督,。

每天學(xué)校都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開(kāi)燈,、無(wú)人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào),，從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理。

總之,，整個(gè)教育活動(dòng)的開(kāi)展以年級(jí)組班級(jí)為主，學(xué)生積極參與活動(dòng),。通過(guò)專(zhuān)題教育活動(dòng),，全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義,。明白了從“衣,、食、住,、行,、用、其他”六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為,。

宣傳節(jié)能的活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

為貫徹落實(shí)省市教育主管部門(mén)要求,，我校開(kāi)源節(jié)流、大力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,，使全校形成了人人節(jié)約資源的良好氛圍和自覺(jué)習(xí)慣,，始終保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)

學(xué)校成立了節(jié)能減排宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)王用成任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)李豐惠任副組長(zhǎng)。工作小組辦公室設(shè)在教導(dǎo)處,，日常工作由辦公室負(fù)責(zé),。節(jié)能減排宣傳小組負(fù)責(zé)學(xué)校的節(jié)能減排工作的實(shí)施，檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實(shí),。

二,、制定了明確的活動(dòng)主題

學(xué)校圍繞“節(jié)能攻堅(jiān)，全民行動(dòng)”的活動(dòng)主題,，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以倡導(dǎo)節(jié)能的生產(chǎn)、生活方式和消費(fèi)模式為重點(diǎn),，開(kāi)展“校園低碳行動(dòng)”,，廣泛開(kāi)展節(jié)能宣傳教育活動(dòng),，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)約能源、提高能效的重要性,，培養(yǎng)節(jié)能意識(shí),，形成更加濃厚的節(jié)能減排社會(huì)氛圍。下更大決心,，花更大力氣,，做更大努力，采取強(qiáng)有力,、見(jiàn)效快的措施,，確保我校節(jié)能減排目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

三,、具體活動(dòng)的開(kāi)展

1,、舉行“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”啟動(dòng)儀式

我校于升旗儀式上舉行了“節(jié)能減排我行動(dòng)”的啟動(dòng)儀式，對(duì)全校師生發(fā)出"學(xué)校節(jié)能減排倡議書(shū)",。

2,、開(kāi)展宣傳教育，增強(qiáng)全員節(jié)約意識(shí),。

(1)開(kāi)展教育宣傳活動(dòng),，樹(shù)立綠色理念。在學(xué)校醒目處懸掛宣傳橫幅,，在學(xué)校教學(xué)樓等公共場(chǎng)由少先隊(duì)大隊(duì)部制作一定數(shù)量的溫馨提示語(yǔ)張貼在學(xué)校各公共場(chǎng)所,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)糧等方面的教育,，提高學(xué)生的節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)糧的意識(shí)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣,。

(2)開(kāi)展“節(jié)能減排金點(diǎn)子”實(shí)踐活動(dòng)

3,、舉行學(xué)校主題教育，開(kāi)展綠色行動(dòng),。

(1)充分利用黑板報(bào),、宣傳欄及各種會(huì)議等進(jìn)行節(jié)能減排教育活動(dòng)，宣傳保護(hù)環(huán)境,、節(jié)能減排,、抵制白色污染的重要意義，各個(gè)班級(jí)開(kāi)展一次節(jié)能減排的主題班會(huì),。

(2)開(kāi)展“節(jié)約進(jìn)家庭”教育活動(dòng),通過(guò)“教育一個(gè)學(xué)生,，帶動(dòng)一個(gè)家庭,，拉動(dòng)一個(gè)社組”的方式,倡導(dǎo)師生從“關(guān)閉電器的同時(shí)拔掉插頭、將燈泡換成節(jié)能燈泡,、減少使用塑料袋,、使用節(jié)水馬桶”四個(gè)生活細(xì)節(jié)做起，在全校乃至村組積極營(yíng)造節(jié)能減排的良好氛圍,。

(3)結(jié)合地球日,、世界環(huán)境日、國(guó)際生物多樣性日等特定時(shí)間由各班主任進(jìn)行以環(huán)境教育,，節(jié)能減排為主題的宣傳教育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的意識(shí)節(jié)能的意識(shí)，不亂丟,、亂倒、亂吐,、亂畫(huà),，自覺(jué)節(jié)約，使節(jié)能減排成為每個(gè)師生的良好習(xí)慣和自覺(jué)行為,。

宣傳節(jié)能的活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

我局緊緊圍繞“節(jié)能低碳新生活,，公共機(jī)構(gòu)做表率”為主題，開(kāi)展一系列公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳活動(dòng),，現(xiàn)將節(jié)能宣傳活動(dòng)主要內(nèi)容總結(jié)：

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)節(jié)能工作的決定》,，以實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀為目標(biāo),，走可持續(xù)發(fā)展之路，廣泛地開(kāi)展節(jié)能教育,，集中宣傳節(jié)能降耗的極端重要性和緊迫性,，宣傳國(guó)家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,，不斷提高我局資源憂患意識(shí)和節(jié)能意識(shí),，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，倡導(dǎo)全體職工共同節(jié)能,，努力營(yíng)造濃厚的節(jié)能氛圍,，全力打好節(jié)能減排攻堅(jiān)仗。

二,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織

我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真研究部署,，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議,，對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行了安排布置,，制定了節(jié)能活動(dòng)周實(shí)施方案，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)活動(dòng)時(shí)間,、活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了周密詳細(xì)的安排布署，努力確保節(jié)能宣傳周活動(dòng)順利進(jìn)行,。

三,、活動(dòng)情況

(一)營(yíng)造良好氛圍

為營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，我局在每個(gè)辦公室的空調(diào)下張貼：“夏季請(qǐng)將溫度控制在26度以上;冬季請(qǐng)將溫度控制在20度以上”提示語(yǔ),，在每個(gè)辦公桌旁粘貼：“隨手做節(jié)能,，創(chuàng)造好人生”的警示語(yǔ)，在衛(wèi)生間的醒目位置張貼：“節(jié)約用水,，從我做起”的溫馨提示,，還向各科室發(fā)放《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能手冊(cè)》、在網(wǎng)站上刊登有關(guān)信息,、知識(shí),，教育干部職工從現(xiàn)在做起，從自身做起,，從小事做起,，自學(xué)養(yǎng)成勤儉節(jié)約、珍惜公物的良好習(xí)慣,。

(二)開(kāi)展能源緊缺體驗(yàn)

倡導(dǎo)局內(nèi)工作人員乘坐公共交通工具,、騎自行車(chē)或步行上下班;停開(kāi)辦公區(qū)域空調(diào)一天;停開(kāi)公共場(chǎng)所(如門(mén)廳、走廊,、衛(wèi)生間等)照明一天,。局領(lǐng)導(dǎo)積極參加能低碳體驗(yàn)日活動(dòng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用,，形成“領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范,，職工積極參與”的良好氛圍。

四,、狠抓工作落實(shí),，活動(dòng)效果顯著

為確保宣傳周活動(dòng)落到實(shí)處，我局安排專(zhuān)人不定時(shí)查看,，尤其是在下班時(shí)間,，重點(diǎn)查看是否有“長(zhǎng)流水”、“長(zhǎng)明燈”等現(xiàn)象,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題予以通報(bào)批評(píng),，并督促其認(rèn)真整改。