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工作申請書 工作申請書應該篇一

您們好,！

十分感謝您們能在百忙之中抽空閱讀我的申請書,，我知道很多人寫的申請書大都是一絲不茍態(tài)度嚴肅的,。今天我不想走這老路子，我希望用一種詼諧,、俏皮的,、天馬行空無拘無束的方式來寫這份申請書。

為了讓公司能夠正常的運作,，創(chuàng)造更好的經濟效益,，領導們殫精竭慮、嘔心瀝血,！辦公室朝九晚五,、一成不變的生活枯燥、乏味且繁重,，再看一份毫無新意,、死氣沉沉的申請，那是一種殘忍的折磨,、,、、

自從我進入公司后,，得到了同事們的熱忱幫助,，讓我對一個嶄新的工作崗位從一無所知到今天的能夠獨立上崗操作。老莊隊長猶如一位大哥哥般的淳淳教導,，令我在嚴寒的冷冬中感到了絲絲暖意,；不茍言笑、老成穩(wěn)重的生產部經理令我心生好感,；年輕貌美的人事經理妙語連珠,、精彩絕倫的企業(yè)文化講解聽得我如癡如醉；公司的最高領導李總端著飯碗和我們擠在窗口排隊打飯與我們同桌而食讓我由開始的驚奇訝異轉為最后的深深感動,。

置身于這樣一個輕松融洽的工作氛圍,，簡單的人際關系中,，你能忍心離開嗎,？不能！對于公司里的一草一木,，每一臺泵車每一塊水泥磚,，我都懷有深深的感情，我喜歡上了這里,，愛上了這里,！若不是我的家庭后院起火，和老婆的戰(zhàn)爭升級,，我不會寫這份令我糾結的申請,，我和老婆相識相知且相戀于網絡,，而網絡里的愛情廉價的泛濫成災！我對自己的評價是,，一個讀書少文化高,，粗通文墨喜歡玩弄文字的網絡愛情（當然沒有獲得磚家論證）！只要花點時間在網上和那些不小心墜落凡間的妖精們拉拉扯扯熬幾個通宵,，就能夠輕易俘獲她們的芳心,！對于我的這點能耐，老婆是深信不疑的,，當年與我糾纏的時候她天天在網上望眼欲穿的等我上線,，這還嫌不過癮，還特意開通了一個電話情侶套餐（晚上12至凌晨7點）通宵陪我上夜班,，盡管這樣每個月電話費也高達七百至九百元（這是我婚后才得知的）,！可以這樣說，移動大夏至少有半層樓的火磚是我老婆無償捐贈的,，移動欠著我夫妻倆一個大人情呢,！現在忘恩負義動輒停我機。

工作申請書 工作申請書應該篇二

尊敬的領導：

商學院國際商務專業(yè)xx級本科生,，現任中國人民大學青年志愿者協(xié)會副會長,。申請參加扶貧支教接力計劃第十屆研究生支教團。

或許因為我出生于人月兩團圓的中秋節(jié),，從小到大,，都是在大家庭的庇護下成長，家中總是充滿溫馨,，其樂融融,。一路走來，我的求學經歷似乎都很順利,，沒有碰到太多的挫折,。在這樣的環(huán)境下，我形成了豁達,、樂觀的性格,。

但是我也有過壓力。xx年,，在省理科實驗班的選拔中脫穎而出之后,，我面對的是從未有過的壓力。雖然就讀于當地最好的初中,，但是學習成績并不突出,，甚至從未進過全班的前十名。可是省理科實驗班全省僅有6個,，總招生人數不足200人,，況且安慶一中省理科實驗班的生源又是全省最好的一個，在這里,，我需要面對全省最優(yōu)秀的學生,。理科實驗班的辦學宗旨是圍繞各學科競賽展開，初入班級,，看到身邊同學們強大的實力,，原本就不出色的我開始感到自卑，甚至動了轉班,、轉學的念頭,，人際關系也跌倒低谷。高一的下學期,，新的班主任,，給了我很大的發(fā)揮空間：校排球賽冠軍，生物競賽入圍……在學習上和班級活動上,，我都慢慢的證明了自己,。取得一些成績之后，信心也回來了,，高二的生物競賽和英語競賽都拿到了全省三等獎,。這些在班上其他同學那一疊厚厚的證書面前根本不算什么，但是我明白這兩份證書的背后,，我付出了多少,，又收獲了多少!

高考中，我們班的成績又是全省第一,。全省前十名,，我們占據6席，全班100%達到重點線……這是我們41個人共同努力的成果,，直到現在,，我們每一個人都為成為首屆安慶一中省理科實驗班的'一員而感到驕傲和自豪!

“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能,，不計報酬,，幫助他人，服務社會,。踐行志愿精神,，傳播先進文化,，為建設團結互助,、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量,?！边@是志愿者的誓詞,。

大一時，在那本藍色的志愿服務手冊上,，我欣喜的發(fā)現了它,，并將它牢牢地記在心中。大二,，我成了副部長,，在師姐的帶領下，面對會旗莊嚴宣誓,。從此之后,，我都時時告訴自己：我是一名志愿者，“以奉獻揚青春,，與社會同進步”是我們的宣言,，“奉獻、友愛,、互助,、進步”是我們的行為準則。xx年9月,，在新老生經驗交流會上,，我與其他的志愿者們一起讓這誓言響徹世紀館、響徹校園,。

如今,，我仍然是志愿者隊伍中的一員，是一名“老”志愿者了,。9月17日晚上,，已經是副會長的我站在了八百人大教室的舞臺上，帶著近百名剛剛成為副部長的大二志愿者們一起宣讀誓詞,?？粗敲炊嘀蓺馕疵摰拿婵准尤胛覀兊闹驹阜贞犖椋业男睦锒嗔藥追指袆雍托牢?。

進入人民大學至今,，已經從事了三年志愿服務工作。支教,、宣講,、同伴教育、獻血……校青協(xié)的傳統(tǒng)志愿服務項目基本上都參加過,。我見過失學孩子滿懷憧憬的眼睛,，聽過接受幫助的人們發(fā)自內心的感激……我志愿，我快樂，我成長,。在志愿服務的過程中,，我感受來自他人、來自社會各界的愛,，這些愛交織成的網托住了我無盡的感動,。

這三年的時間里，我的工作在改變,，但是不變的是志愿服務的精神,。我是一名志愿者，為他人,、為社會竭盡所能的貢獻自己的力量;我是一名志愿者,，我在不停的收獲，收獲別人給予我的肯定與幫助,。用真誠的心,，去回想過去的日子，我品嘗到的一種甜且澀的滋味,，心中是不能不有所感觸和深思的,。

校青協(xié)扶貧項目管理部的一項常規(guī)活動是“1+1愛心助學”，在這項活動中,，研究生支教團的師兄師姐們會將貧困孩子的資料發(fā)給我們,，然后由扶貧項目管理部的志愿者在校內征集資助人。今年,，我們青協(xié)會長團的7個人一起資助了一個孩子,。收到她寄來的第一封信時，我們的眼眶都紅了,。孩子樸實的字句打動了我,，更讓我堅定了去支教的決心。

“細心,、愛心,、關心”是我們女生的共同點;參加過支教類的志愿服務讓我對孩子們的心理能夠有更多的了解和把握;在家鄉(xiāng)與貧困家庭、留守兒童的接觸,，能幫助我適應當地的環(huán)境,、了解當地的生活。

有優(yōu)勢,，也會有一定的劣勢,。女生在農村生活的獨立性較男生會稍差一些;與現在舒適的生活比起來，去支教將有很多生活上的不便,，因此我需要一個適應的過程;在支教的過程中可能會遇到很多意想不到的困難,，來自當地的傳統(tǒng),、來自貧困生的家庭等等，這些都需要我提前做好相應的心理建設,。

一個去瑞金支教的師兄在他的日記里這樣寫道：

“來瑞金已經有將近一個月的時間了，但自己真的已經了解這里的狀況了么?一面是自己高漲的講課熱情,，一面是學生們明顯的厭學情緒;一面是鄉(xiāng)下五十年未曾改變的校園,，一面是城里現代化的政務中心?！x書無用論’充斥校園,，對學習沒有基本認識，只想早日打工賺錢,，這是難以改變的現狀,。對新鮮事物的渴望，對山的那一邊的向往,，同樣也是學生們的愿望,。貧困的現實難以讓他們抵御外界物欲的誘惑，缺乏尊師重教的文化傳統(tǒng)讓他們難以理解教育的基本意義,?！?/p>

支教，對我自己來說,，只有一年的時間,，很快就會過去，但是對貧困地區(qū)的孩子們來說,，正是因為研究生支教團每年的接力,，才讓他們的生活更加精彩。師兄談到的那些問題我們很可能也會碰到,，但是我希望用自己的熱情去感染他們,，帶給他們知識，如果真的做不到,，至少,，我想要為他們帶去走出大山的信念!

經本人慎重考慮，決定申請參加中國青年志愿者扶貧接力計劃第十屆研究生支教團,，從事為期一年的支教扶貧工作,，請予以考察。

此致

敬禮,！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

工作申請書 工作申請書應該篇三

尊敬的領導：

您好!

首先非常感謝你關注我的求職信!我叫x,，是廣東省x工藝美術學院影視動畫專業(yè)的應屆畢業(yè)生。在貴單位廣納賢才之際,，我冒昧一試,，誠盼與您共謀發(fā)展,。我是一個活潑、開朗,、樂觀向上的男孩,，幾年的大學生活，我經歷頗多,，收獲頗豐,。

作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部,，我認真負責,，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可;作為一名新時代的青年,，我積極參加社會實踐,，加強自身素質修養(yǎng)。

在大學期間,，我學會了怎樣站在觀眾的角度對待動畫設計問題并做出設計解決方案;具有良好的表達能力和寫作能力;經常利用課余時間與老師和同學交流,，學習各類與動畫設計相關的知識，形成了比較完整的知識結構,，對項目從前期策劃到投入市場有了深入的了解,。

社會實踐方面，積極地參加各種社會活動,，抓住每一個機會,，鍛煉自己。曾在校學生會文藝部任話劇社社長職務和數字藝術系論壇影視動畫專欄的版主,，極大的鍛煉了我的團隊合作精神和口頭表達能力!在班里任班長,，組織策劃了諸如班級聯誼會，十一歌唱祖國ktv,，中秋聯歡等班級活動,，從而鍛煉了組織策劃能力;被選為國內暢銷雜志《xx》特約創(chuàng)作員，很好的鍛煉了創(chuàng)意與寫作能力,。

我認為我有能力也有信心做好這份工作,。因此，我希望加入貴單位,，如果能夠成為公司的一份子,，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量,，與公司共同促進,、發(fā)展。

此致

敬禮!

申請人：xxx

xx年xx月xx日

工作申請書 工作申請書應該篇四

尊敬的領導：

您好,！

我現在工作于兒童醫(yī)院,，首先感謝您在百忙之中看我的郵件,，我是03年7月畢業(yè)于山東大學來我院工作至今，在這七年里我從一個剛剛跨出校門的畢業(yè)生,，成長為一個兒科的優(yōu)秀護士,，由衷的感謝領導和同事們對我的培養(yǎng)和幫助，在這7年里我嚴格要求自己,，向身邊的每個老師學習,，苦練基本功，不僅將課堂里學到的知識應用到臨床,，練就了過硬穿刺技能,，更是學到了如何能夠更好與患者及家長的溝通,，也取得了一定的成績,。在兒童醫(yī)院工作的兩年中我接觸到兒科康復保健，就被這門學科吸引,，看到那里的小患者,，更是憐愛，想為他們做點什么,，從而也產生許多想法,，在醫(yī)院兒科保健康復中心將擴大病房增設護理崗位之際，我懇請能到兒科康復中心工作,，我想開展特色護理查房及適合兒科神經康復的特色護理,，我雖然只是一名普通的護士，但我會在工作中,，不斷努力,，積極進取，我有能力也會盡職盡責把兒科神經康復特色護理做好,?？险堫I導給我一次機會，為那些小患者,，為科室的發(fā)展盡點力,。

申請人：xx

9月10日

工作申請書 工作申請書應該篇五

我于20xx年x月進入醫(yī)院，本人工作認真,、負責并且具有較強的責任心和進取心,，勤勉不懈，工作極富熱情,；具有良好和熟練的溝通技巧,，能夠與病人及病人家屬保持良好的醫(yī)患溝通，和醫(yī)院同事之間能夠通力合作,，關系相處融洽而且和睦,，配合各部門負責人成功地完成各項工作,；積極學習新知識、技能,，注重自身發(fā)展和進步,。

x年來，本人一直從事著臨床護理的工作,，現將工作總結如下：

一,、在頭半年里，主要從事著臨床護理的工作,，在這飛速成長的半年里,，從臨床工作經驗幾乎為零，到逐漸熟悉,，從醫(yī)學理論到臨床實踐的運用,，從同事朋友之間的溝通，到面對廣大基層群眾之間的溝通等等,；這些所有的知識,，都有全面的認識和掌握。在后一年半里,，我也一直從事著臨床護理的工作,，堅持精益求精的原則，一絲不茍的對待每一位病人,，堅持把工作獻給社會,、把愛心捧給患者，從而保證了各項工作的質量,，同時堅持業(yè)務學習不放松,，不斷吸取新營養(yǎng)，促進自己的業(yè)務水平不斷提高,。

二：在這兩年里,，通過各位領導、同事的批評,、指點,，和深刻的自我反省，同時也認識到自己的不足之處,，主要表現如下：理論知識不夠全面,，不夠牢固，業(yè)務知識不精,，不廣,，專業(yè)技術水平不高；希望在以后工作中,，在各位同行前輩以及領導的幫助和支持下,，以及自身的努力學習下,，不斷完善自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的臨床護士,。

經過x年的工作和學習,，看到醫(yī)院的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪,，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值,，和醫(yī)院一起成長,。

在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己,、實現理想的機會,。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為醫(yī)院創(chuàng)造價值,，同醫(yī)院一起展望美好的未來,。

此致

敬禮

申請人：xxx

xx年xx月x日

工作申請書 工作申請書應該篇六

尊敬xx縣人民政府領導：

申請人：xx

xx省xx縣人,，大專畢業(yè),，本科在讀，于2xx7年3月通過事業(yè)單位招聘考試,，被分配在xx0縣xx鎮(zhèn)xx小學從事教育工作至今,。

自參加工作以來，本人服從學校領導安排,，連續(xù)三年半擔任班主任及校遠程教育管理員工作,，并先后從事三至五年級數學、全校英語等教學工作,。工作兢兢業(yè)業(yè),，與同事和睦相處，并積極參加各類活動,。在工作中學到了很多知識,，在教學上取得了優(yōu)異成績，自身也得到較好發(fā)展,。在領導的關懷下,，我非常熱愛教育工作，嚴格要求自己,，對學校和學生產生了感情,。可是,，擺在我面前的問題,，卻是現實和殘酷的,。我家在xxxx，工作在xx,，兩地相距3xx公里,，交通非常不方便。從戈令回家一趟，至少需要3～4天時間,，車費也得花費3xx多元,。家里父母體弱多病，丈夫在xxxx上班,，休息時間少而短，沒有探親假,，離家也很遠,，無法照顧家人。

這些,，給我生活帶來諸多不便,，也給工作帶來很大壓力。2xx8年8月,，我要求調回xx縣教育部門工作,，xx0縣同意接收，xx0縣以學校已經開學而不同意放行,；2xx9年8月,，我又要求調回xx縣工作，xx0縣同意放行,，xx縣當年不接收中專生而未能調回,。綜上所述，為解決我家庭的實際困難,，免除我工作的后顧之憂,，今年再次申請調回xx縣xx鎮(zhèn)從事教育工作。懇請縣人民政府領導體諒我的多種困難,，批準我的調動申請,。如果政府同意了我的申請，那么我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中,，創(chuàng)造出更好的教學成果,，為xx縣教育事業(yè)貢獻自己的一切力量！

此致

敬禮

申請人：_____

20___年__月__日