總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

親子秋游活動(dòng)總結(jié)秋季親子游活動(dòng)總結(jié)篇一

為了讓幼兒更貼近大自然，欣賞秋天的美景,，也為了讓孩子們體驗(yàn)與爸爸媽媽,、與同伴們結(jié)伴去郊游的快樂。10月12日,，xx幼兒園組織幼兒家庭來到位于松江的xx植物園開展親子秋游活動(dòng),。

早上8點(diǎn)半，小朋友們?cè)诶蠋?、家長(zhǎng)和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下有序上車,，一路上小朋友們歡聲笑語。下車后,，小朋友和家長(zhǎng)們們結(jié)伴而行,，大手拉小手，有序的進(jìn)入植物園,。xx植物園是科研,、科普和觀賞游覽于一體的綜合性植物園，通過植物獨(dú)特生境的營(yíng)造,，特色植物的收集,、種植和造景，形成了風(fēng)格各異,、優(yōu)美的植物景觀和良好的生態(tài)環(huán)境,。小朋友們?cè)诎职謰寢尩呐阃氯タ戳藷釒Щü^、沙生植物館和珍奇植物館,。

午餐分享時(shí)光,，孩子們沐浴在溫暖的陽光和清新的空氣中，溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小朋友和家長(zhǎng),，有的吃著美味的午餐,，有的分享著零食，玩得不亦樂乎,！家長(zhǎng)和老師們趕緊用相機(jī)捕捉了孩子們的歡聲笑語,，草坪上留下了孩子們美好的回憶。

這次xx植物園的參觀,，讓孩子們走進(jìn)自然,，親近大自然，充分感受秋天的多彩景色,。本次活動(dòng)讓孩子們開拓了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí)。家長(zhǎng)和孩子們度過了愉快、幸福的親子時(shí)光,，秋游也拉近了老師和家長(zhǎng),、幼兒間的距離，也增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)xx幼兒園的信任,。期待我們下一次美好的出游,。

為了讓小朋友能更生動(dòng)、直觀地了解,、認(rèn)識(shí)秋天,，豐富幼兒園生活，拓寬視野,、親近大自然,，體驗(yàn)集體同游的快樂。20xx年9月29日,，xx第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進(jìn)行秋游活動(dòng),。

有趣的安徒生童話樂園里多了一群可愛的孩子。孩子們最盼望的'活動(dòng),，就是滑滑梯,、海洋球、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩,；中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登,。

把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時(shí)光；當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上,，孩子們分享著幼兒園帶來的食物,，盡情體驗(yàn)著集體生活的樂趣。在活動(dòng)結(jié)束前,，老師們不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行著環(huán)境保護(hù)的教育,，你看，我們的孩子認(rèn)真地在整理著他們休息的場(chǎng)地,，不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下,。

活動(dòng)不僅使孩子們?cè)谟變簣@的生活更愉快，更充實(shí),，更豐富,，而且擴(kuò)展了幼兒的視野，豐富了孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。通過親身體驗(yàn),，培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感，提高了孩子保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，促進(jìn)了孩子們智力的健康發(fā)展,。

親子秋游活動(dòng)總結(jié)秋季親子游活動(dòng)總結(jié)篇二

落葉紛飛,，秋蘭飄香，xx幼兒園于20xx年10月xx日組織小中大班全體幼兒開展親子秋游活動(dòng),。本次親子游分為兩個(gè)地方,，小中班前往海洋館和昆蟲館，大班前往科技館,。

上午,，小中班的孩子來到了位于浦東新區(qū)陸家嘴的上海海洋水族館,，它是一座擁有九大展區(qū)的,、國(guó)際一流水準(zhǔn)的現(xiàn)代化大型海洋水族館。這里有很多平時(shí)都看不見的魚類,、龜類等,，有的很小，很絢麗,；有的很大,，長(zhǎng)得奇形怪狀；孩子們通過近距離的觀看,，感受與海底動(dòng)物親密接觸的美妙體驗(yàn),。當(dāng)孩子們看見可愛的企鵝、海星時(shí),，他們會(huì)忍不住地和它們打招呼,、擁抱并合影留念。

而在浦東,，位于世紀(jì)大道的科技館內(nèi)大班的孩子們正在與高科技進(jìn)行著各種互動(dòng)——看機(jī)器人表演,，做各類實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)各種快樂,。眾所周知,，科技館分為11個(gè)風(fēng)格各異的主題展區(qū)、4個(gè)高科技特種影院,、3個(gè)古今中外科學(xué)家及其足跡的藝術(shù)長(zhǎng)廊,、2個(gè)主題特展和若干個(gè)臨時(shí)展廳，它們共同為四方游客生動(dòng)地演繹著“自然,、人,、科技”的永恒話題。

下午,，小中班的孩子來到了位于東方明珠旁的野生昆蟲館,，里面有昆蟲長(zhǎng)廊、蝴蝶谷,、兩棲爬蟲溶洞區(qū),、生態(tài)觸摸區(qū),、水域觸摸區(qū)、熱帶雨林區(qū),、昆蟲沙龍及科普教室,。孩子們不僅觀看到了各種各樣的昆蟲，而且還給小羊,、兔子和松鼠等小動(dòng)物喂食,，有了最直接的體驗(yàn)。

一天的時(shí)間很快就結(jié)束了,，孩子們依依不舍地離開各個(gè)場(chǎng)館,。通過本次親子秋游活動(dòng)不僅讓幼兒與大自然親密接觸，感受海洋生物的多彩,、昆蟲世界的別樣,，體驗(yàn)科技時(shí)代的先進(jìn)與發(fā)達(dá)，而且還增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒之間的情感與交流,。

親子秋游活動(dòng)總結(jié)秋季親子游活動(dòng)總結(jié)篇三

涼爽的秋天伴隨著瀟瀟的落葉不約而至,，在這個(gè)充滿著收獲與喜悅的季節(jié)里，20--年-月-日,，我們--幼兒園為了讓孩子“走進(jìn)大自然,，感受大自然”，融入自然,，享受大自然帶給我們的幸福,，從而激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。組織了大型的秋游活動(dòng),。

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情,。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地——--森林公園。走進(jìn)森林公園,，清新的空氣撲面而來,，大家身心愉悅。賞秋景,，意秋收,，拾秋葉，感受大自然的美好,。此次活動(dòng)特采用的是親子活動(dòng)的形式,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，由老師和家長(zhǎng)帶孩子走出課堂,，接觸自然,，感受季節(jié)的變化，來發(fā)現(xiàn)生活的美好,。是一種開放的,、互動(dòng)的,、家園合作的形式。由于家長(zhǎng)的直接參與,，使家長(zhǎng)能直觀地了解幼兒園秋游意圖與過程,。并通過家園的積極互動(dòng)，有效地增進(jìn)家長(zhǎng)和老師之間的溝通,，提供了家園聯(lián)系的機(jī)會(huì),。

當(dāng)然本次秋游活動(dòng)最受益的是我們的孩子，每個(gè)孩子個(gè)個(gè)精神抖擻,，在他們的臉上,，我們看到的是快樂，是喜悅,，是快樂和興奮,。公園里孩子們嘰嘰喳喳說個(gè)不停,，“老師,，這是大森林，書上有的,?！薄袄蠋熯@是不是就是秋天?”“這是樹葉寶寶離開樹媽媽了?！蔽覀兊慕處熞埠芎玫睦眠@次難得機(jī)會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育,，大大小小，高高低低的樹,，五彩繽紛的花呀都成了孩子們議論的焦點(diǎn),，成了他們眼中美麗的圖畫。

我們跟隨導(dǎo)游到達(dá)了第一個(gè)目的地,，足球場(chǎng),，這里的草坪好大哦，空中有好多只風(fēng)箏競(jìng)相爭(zhēng)高低,，小朋友很榮幸的來到這個(gè)美麗的“世外桃源”,，怎能不對(duì)這周圍的一切產(chǎn)生濃厚的興趣呢?讓我們隨著鏡頭來看看我們老師是怎樣為小朋友上的這節(jié)靈活、多變,、而又生動(dòng)的一課吧!首先我們選出爸爸足球隊(duì)(紅太郎隊(duì))和媽媽足球隊(duì)(貓咪隊(duì)),，詼諧的裁判和隊(duì)員們進(jìn)行了生動(dòng)的賽前講解，隊(duì)員們蓄勢(shì)待發(fā),，我們的小朋友拉拉隊(duì)也躍躍欲試,。球賽開始了，平日里溫文爾雅的爸爸們很勇猛的在球場(chǎng)上馳騁,，我們的紅太郎隊(duì)首先進(jìn)了一球,，拉拉隊(duì)歡呼雀躍,，好興奮啊。接下來的貓咪隊(duì)更是厲害哦,，1:0勝出,。整個(gè)賽事下來大人小孩都好開心。

下午的活動(dòng),，我們老師也一直和小朋友在一起,，無論是電游還是散步游玩。我們的老師首先讓孩子們?nèi)谌脒@秋景之中,，引導(dǎo)幼兒去感知,、探索、發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造,，讓孩子一邊體會(huì)一邊學(xué)習(xí)。孩子跟隨著老師們的細(xì)心的引導(dǎo),，不斷的發(fā)現(xiàn)“新事物”,，想象力也得到豐富。一個(gè)又一個(gè)問題得以解決,，滿足了孩子們的求知欲,，激發(fā)了孩子熱愛大自然的情感。他們用探究的眼神看著周圍“奇怪”的植物,，怎么一棵棵看起來像小小樹的植物能結(jié)出有殼包著的豆?……帶著這些疑問,，孩子們傾聽著，討論著,，思考著……,，他們智慧的火花被點(diǎn)燃了，一個(gè)個(gè)都變成了小哲人,。

在這里的一切,，讓我們真正體現(xiàn)了“素質(zhì)教育”的內(nèi)涵!這種寓教于樂的方法，使孩子體驗(yàn)了生活,，并能夠與大自然親密接觸,，沐浴秋日陽光，呼吸新鮮空氣,，用眼睛去捕捉秋天的符號(hào),，用雙手去撿拾秋天的印記，用心靈去感受秋的美妙,。毫無疑問,，秋游使孩子對(duì)秋天有了更為感性的認(rèn)識(shí)，了解到人與自然和諧相處的重要,，也收獲了快樂,。

活動(dòng)中,，全體家長(zhǎng)的配合無不體現(xiàn)了他們對(duì)我們工作的支持與配合。家長(zhǎng)能聽從老師的安排,，能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合,，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間能互相幫助，幼兒與幼兒之間親密無間,。整個(gè)班級(jí)就象“親親一家人”的感覺,。家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孩子，孩子認(rèn)識(shí)家長(zhǎng),，這在平時(shí)的活動(dòng)中是不能體現(xiàn)的,。我們覺的這次活動(dòng)意義深刻。孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下參觀了秋天的大自然,，其實(shí)那都是孩子們的心意……看著孩子們開心的笑臉和他們懂事的行為,，我們感觸很深。

親子秋游活動(dòng)總結(jié)秋季親子游活動(dòng)總結(jié)篇四

本次活動(dòng)在進(jìn)行了“大一班關(guān)于開展戶外親子活動(dòng)的調(diào)查問卷 ”后根據(jù)大部分家長(zhǎng)的反饋意見以少數(shù)服從多數(shù)原則定的,?；顒?dòng)地點(diǎn)為“筆架山——中塘村”，根據(jù)大部分家長(zhǎng)的反饋意見,，活動(dòng)于20xx年10月20日(星期六)進(jìn)行,，大部分不能參加本次活動(dòng)的幼兒是因?yàn)橐獏⒓又苣┑膰灞荣惡筒潘嚢?。原?jì)劃共有27個(gè)家庭參加,，但因活動(dòng)當(dāng)天陳詩羽、樊蕊憶有事,，臨時(shí)決定不能參加,，所以只有25個(gè)家庭參加。

活動(dòng)當(dāng)天,，8點(diǎn)50在幼兒園一樓大廳集合家長(zhǎng),，除徐晉森、郭伊函遲到外,，其他家長(zhǎng)都準(zhǔn)時(shí)參加,。8點(diǎn)50，陳老師宣布了本次活動(dòng)的主題為改變現(xiàn)代都市人單一的休閑方式,，融入大自然,，體驗(yàn)農(nóng)家的生活，收獲勞動(dòng)的喜悅,。并提醒活動(dòng)中的注意事項(xiàng),，如：請(qǐng)每個(gè)家庭都帶足水、衛(wèi)生紙;請(qǐng)家長(zhǎng)看護(hù)好幼兒,，不得隨意離開集體,，如有事需離開集體，請(qǐng)一定跟老師打招呼;垃圾不要隨便扔,，包裝袋放到自己準(zhǔn)備的垃圾袋里面，離開活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要清理場(chǎng)地衛(wèi)生等等;在汪園對(duì)本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充后,，9:10分我們?cè)凇霸对鷳B(tài)，樂山樂水樂農(nóng)家”的口號(hào)中,，踏上了去筆架山——中塘村的園車上,。

在園車上,，小朋友們情緒高漲，對(duì)一路上看到的東西都充滿好奇,，不時(shí)提出很多小問題。到達(dá)中塘村后,，小朋友見到一片片金黃色的稻田后，迫不及待的拉著自己的爸爸媽媽往田間跑,。金燦燦的陽光灑在黃澄澄的稻谷上，稻田里不時(shí)飄來一陣陣稻香,，這是一個(gè)收獲的季節(jié),。孩子們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下,，走在了高低不平的田埂上，孩子們走的很小心,，家長(zhǎng)們也小心翼翼的陪在寶貝們身邊，田埂邊開了很多小花,，孩子們把采來的花送給自己的媽媽，小徐還說要把花帶回去送給爺爺和奶奶,，真是個(gè)懂事的孩子,。走在一片片稻田上,，郭彧聞和廖藝鈞等幾個(gè)小朋友不禁感慨：“原來這個(gè)世界這么大，這個(gè)稻田迷宮什么時(shí)候才能走完?”父愛如山,，鄧斯詠和莫?jiǎng)P寧自騎在爸爸肩頭，開心的走在這片金黃色的稻田上,，孫心怡的爸爸更是耐心的給心怡講解稻谷的由來，還給小心怡捉蚱蜢,?？赐甑咎锖?，我們到屋后的桔子林去摘桔子。爸爸們發(fā)揮自己的身高的優(yōu)勢(shì),，給自己的寶貝努力的摘著桔子。當(dāng)我爬到樹上給孩子們摘桔子下來時(shí),，琛琛總結(jié)：果然是美猴王，能摘到這么大的桔子,。中午,，我們歡聚一堂,，談天說地，品嘗了姚嘉龍媽媽為我們準(zhǔn)備的地道且原汁原味的農(nóng)家飯菜。午餐后,，我們稍事休息后,，跟孩子們玩了“一方有難,，八分支援”的小游戲，最后,，以親子合照的形式結(jié)束了本次親子秋游活動(dòng)。

活動(dòng)結(jié)束后,，家長(zhǎng)在口述日記本上都說這次的活動(dòng)孩子們都玩的很開心,，看了農(nóng)間的稻田，品嘗了可口的農(nóng)家飯菜,，增進(jìn)了老師和家長(zhǎng)的交流，希望幼兒園能多開展類似的親子活動(dòng),。但也有家長(zhǎng)認(rèn)為本次活動(dòng)的意義不大，王岱卿奶奶在活動(dòng)當(dāng)天就表明立場(chǎng),。廖藝鈞也因家里有事,，先行回家,，沒有進(jìn)行中午的聚餐。

本次活動(dòng)的開展,，因時(shí)間倉促，首先在經(jīng)費(fèi)預(yù)算方面沒有考慮周全,，有的家長(zhǎng)臨時(shí)有事不能參加而我們又預(yù)先訂好了飯菜，所以造成經(jīng)費(fèi)超支的現(xiàn)象;其次,，陳老師因手機(jī)忘在幼兒園，我們園車開走后部分自己開車的家長(zhǎng)因沒跟上而聯(lián)系不上班級(jí)老師,，找不到路;再次,，老師帶的藥品中沒有帶蚊蟲叮咬的藥膏,，致使部分摘桔子幼兒被蚊子咬而沒有及時(shí)處理;最后，活動(dòng)前我們沒有親自到筆架山去踩點(diǎn),，也沒組織游戲讓家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)，讓部分家長(zhǎng)覺得活動(dòng)形式較為單一,。

通過本次活動(dòng)的開展，使孩子們幼兒感受農(nóng)間秋天的變化,，增進(jìn)了我們老師與家長(zhǎng)的交流。同時(shí)，此次活動(dòng)也使自己明白了活動(dòng)組織中的不足,，為以后的親子活動(dòng)增加了經(jīng)驗(yàn),，在以后的工作中我們將更細(xì)致的去考慮各方面的問題,。

親子秋游活動(dòng)總結(jié)秋季親子游活動(dòng)總結(jié)篇五

多彩的秋天伴隨著蕭索的落葉不約而至，在這個(gè)充滿著收獲與喜悅的季節(jié)里,，20xx年10月27日，我們浦江之星幼兒園為了讓孩子“走進(jìn)大自然,，感受大自然”，融入自然,，享受大自然帶給我們的幸福，從而激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,。組織了大型的秋游活動(dòng),。

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情,。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地——松江佘山月圓園。走進(jìn)月圓園,，清新的空氣撲面而來，大家身心愉悅,。賞秋景，意秋收,，拾秋葉,，感受大自然的美好,。此次活動(dòng)特采用的是親子活動(dòng)的形式，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，由老師和家長(zhǎng)帶孩子走出課堂,，接觸自然，感受季節(jié)的變化，來發(fā)現(xiàn)生活的美好,。是一種開放的、互動(dòng)的,、家園合作的形式。由于家長(zhǎng)的直接參與,，使家長(zhǎng)能直觀地了解幼兒園秋游意圖與過程。并通過家園的積極互動(dòng),，有效地增進(jìn)家長(zhǎng)和老師之間的溝通，提供了家園聯(lián)系的機(jī)會(huì),。

當(dāng)然本次秋游活動(dòng)最受益的是我們的孩子，每個(gè)孩子個(gè)個(gè)精神抖擻,，在他們的臉上,，我們看到的是快樂,，是喜悅，是快樂和興奮,。公園里孩子們嘰嘰喳喳說個(gè)不停，“老師,，這里好漂亮呀!”“老師這是不是就是秋天？”“這是樹葉寶寶離開樹媽媽了,?！蔽覀兊慕處熞埠芎玫睦眠@次難得機(jī)會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育,，大大小小，高高低低的樹,，五彩繽紛的花呀都成了孩子們議論的焦點(diǎn)，成了他們眼中美麗的圖畫,。

我們跟隨導(dǎo)游到達(dá)了第一個(gè)地方——月亮湖,，這里有清晰的河水，美麗的沙灘,，一下子就吸引了孩子們的眼球。隨后在各班老師的帶領(lǐng)下,，孩子們都積極投入到班級(jí)的親子活動(dòng)中去,，家長(zhǎng)和孩子都玩得不亦樂乎,，意猶未盡呢！同時(shí)把這次難得的瞬間用照片記錄了下來,。接著家長(zhǎng)們帶著孩子自由地去游玩了。

我們老師也一直和小朋友在一起,，首先讓孩子們?nèi)谌脒@秋景之中，引導(dǎo)幼兒去感知,、探索,、發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造，讓孩子一邊體會(huì)一邊學(xué)習(xí),。孩子跟隨著老師們的細(xì)心的引導(dǎo)，不斷的發(fā)現(xiàn)“新事物”,，想象力也得到豐富。一個(gè)又一個(gè)問題得以解決,，滿足了孩子們的求知欲,，激發(fā)了孩子熱愛大自然的情感,。

在這里的一切，讓我們真正體現(xiàn)了“素質(zhì)教育”的內(nèi)涵,！這種寓教于樂的方法，使孩子體驗(yàn)了生活,，并能夠與大自然親密接觸,，沐浴秋日陽光,，呼吸新鮮空氣，用眼睛去捕捉秋天的符號(hào),，用雙手去撿拾秋天的印記，用心靈去感受秋的美妙,。毫無疑問,，秋游使孩子對(duì)秋天有了更為感性的認(rèn)識(shí),，了解到人與自然和諧相處的重要，也收獲了快樂,。

活動(dòng)中，全體家長(zhǎng)的配合無不體現(xiàn)了他們對(duì)我們工作的支持與配合,。家長(zhǎng)能聽從老師的安排，能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合,，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間能互相幫助,，幼兒與幼兒之間親密無間,。整個(gè)班級(jí)就像“親親一家人”的感覺。家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孩子,，孩子認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)，這在平時(shí)的活動(dòng)中是不能體現(xiàn)的,。我們覺的這次活動(dòng)意義深刻。孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下參觀了秋天的大自然,，其實(shí)那都是孩子們的心意看著孩子們開心的笑臉和他們懂事的行為,，我們感觸很深,。

這次的秋游活動(dòng)在歡樂的氣氛中畫上了句號(hào)，我們常常說秋天收獲的是希望,，而我們的孩子在這個(gè)絢麗的秋天收獲的是體驗(yàn),，放飛的是夢(mèng)想。

親子秋游活動(dòng)總結(jié)秋季親子游活動(dòng)總結(jié)篇六

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情,，一路上小朋友們歡呼雀躍,，不知不覺來到了目的地——昆明圓通動(dòng)物園,。老師帶著小朋友認(rèn)識(shí)了各種動(dòng)物，欣賞了美麗的秋景,，感受著秋天的變化。接著,，小朋友們又興致勃勃地參觀了孔雀園、科技園,，并且在入口合影留念,。

在這里我們以走走,、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化,，作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天,，增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅,，通過參觀科技園,，他們不但開闊了眼界,，還增長(zhǎng)了見識(shí)。在老師的指導(dǎo)下,，小朋友們興致勃勃地用粉筆寫生了看到的`花草，畫出了一幅幅五彩的圖畫,。

隨后，到了吃午飯的時(shí)間,，大家很有次序的坐在凳子,，高高興興的與自己的好伙伴共近午餐，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,，還會(huì)將自己腳下的地面保持干凈，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了,，使得公園的草地依然整潔美麗,。

而且家長(zhǎng)們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意，他們覺得平時(shí)從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化,，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,，不僅讓家長(zhǎng)們有了放松的機(jī)會(huì),，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界,。讓家長(zhǎng)們更懂得了生活、環(huán)境,、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑。

看到家長(zhǎng)們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語,，激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)去了解孩子,、了解幼兒園,，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性;使更多的家長(zhǎng)通過我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂,，還給孩子。

秋天豐富而多彩,，是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)充滿喜悅的季節(jié),，是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié),。在快樂秋游系列活動(dòng)中,，孩子們開闊了眼界,，增長(zhǎng)了見識(shí),，鍛煉了意志，增進(jìn)了友情!這次秋游活動(dòng)在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號(hào),，也給大家留下了美好的回憶。

親子秋游活動(dòng)總結(jié)秋季親子游活動(dòng)總結(jié)篇七

踏著清新的露珠,，呼吸著秋的氣息，今天我們xxx幼兒園組織全園小朋友去九峰秋游,，家長(zhǎng)在8點(diǎn)前把寶寶送到園，說早上孩子早早就醒了,，說今天去秋游，高興的不得了,，不少孩子說："x老師，我媽媽給我準(zhǔn)備了很多的零食,，有牛奶，糖果,，火腿腸......孩子們真是太可愛了。

這些孩子們?cè)谂d奮地吵鬧著,，你一言我一語，好像有講不完的話,，話題肯定是圍繞著“秋游”。在孩子們的期待中我們終于出發(fā)了,，一路上,，孩子們的歡歌笑語此起彼伏,，這歡快的氣氛感染著我們每一個(gè)人,。

不久，我們的隊(duì)伍就井然有序的來到了九峰公園. 今天來九峰公園游玩的孩子很多,。在我們的帶領(lǐng)下，我們首先乘坐的是“小火車”,，孩子們有序的'上了車，“嘀嘀嘀”小火車開動(dòng)了,，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，此時(shí)我也被這種氛圍感染了!時(shí)間過得真快,，小火車到站了。孩子們結(jié)伴的下了車,，聽著老師的哨聲,，整齊的排好隊(duì)伍，帶著一群滿臉欣喜的孩子們,，我們向著下一個(gè)目標(biāo)——奔馬走去，將一個(gè)個(gè)孩子抱上旋轉(zhuǎn)木馬,，“鈴鈴鈴”木馬跳起了舞，那群小鬼頭玩得好high,，木馬要休息了,，寶寶們要下馬了,，有沒有想念你們小書包里的零食呢?我們快找塊空地一塊分享吧。

最后,，我和孩子們?cè)诓莸厣舷囟蠹叶寄贸鲎约旱牧闶澈屠蠋?、小朋友們一起分享，看到孩子們你一口我一口吃的很起勁，我趕緊拿出照相機(jī)抓拍,，記錄下孩子們最可愛的一面，看著一幅幅動(dòng)人的畫面,，我想所有的煩惱都會(huì)拋到腦后，正是孩子們這無憂無慮的心情感動(dòng)了我,。

親子秋游活動(dòng)總結(jié)秋季親子游活動(dòng)總結(jié)篇八

整個(gè)活動(dòng)大致分為三部分：爬山,、游戲,、合影用餐?；顒?dòng)于早上8：30正式開始，很多家長(zhǎng)早早的就來到xx山公園山腳下標(biāo)志性的牌坊下集合,，等待所有大小朋友到齊后，就一起手牽手出發(fā)了!

在爬山的過程中,，不知是哪個(gè)小朋友領(lǐng)頭唱起了《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》,，于是孩子們都附和著一路高歌前進(jìn),，家長(zhǎng)們都一致感慨：孩子們真了不起,，這么長(zhǎng)的歌詞我們大人都不一定記得住呢!

到達(dá)活動(dòng)平臺(tái)——古廟以后,，活動(dòng)首先以一首活潑輕快的《兔子舞》拉開了帷幕，在老師的帶領(lǐng)下,，家長(zhǎng)和孩子們手拉手圍成一個(gè)大圈圈,，跳起了可愛的兔子舞,。家長(zhǎng)們沒有絲毫的放不開，包括許多爸爸們都跟著跳得很hi，場(chǎng)面真是熱鬧而又溫馨,。

接下來是自我介紹環(huán)節(jié)，孩子們有的大方有的文靜,，無論是由孩子們用稚嫩的聲音報(bào)出自己的姓名、弟弟妹妹是誰,，還是由家長(zhǎng)們引領(lǐng)著介紹，老師和其他家長(zhǎng)們給予了寶貝們最大的包容和最熱烈的掌聲,。

游戲環(huán)節(jié)是孩子們最感興趣的環(huán)節(jié)。首先是“找寶寶”活動(dòng)——由寶貝們站成一排,，爸爸媽媽們帶上眼罩分別去憑手感摸來找回自己的寶貝,，家長(zhǎng)們也發(fā)揮幽默搞笑特色,，當(dāng)摸到不是自家孩子的時(shí)候，卻故意說要把他帶回自家去當(dāng)兒子(女兒),，惹得全場(chǎng)一片歡笑,。

輪到“找媽媽”環(huán)節(jié),，孩子們爭(zhēng)先恐后地要帶上眼罩,，三個(gè)家長(zhǎng)站成一組，由老師領(lǐng)著孩子們一一摸摸衣服摸摸手,，哦，還要再摸摸媽媽的包!寶貝們的.觀察力與判斷力都不容小覷,，他們通過細(xì)節(jié)和典型特征來辨別自己的爸媽,，一旦找到了自己爸爸媽媽以后,，那種開心、興奮和驚喜,，一度引來公園里的其他游客駐足觀看，似乎也恨不得加入他們的游戲。

活動(dòng)的高潮部分是食物分享環(huán)節(jié),。為提倡衛(wèi)生,、健康、綠色,、環(huán)保理念,，許多家長(zhǎng)都帶來了親手制作的拿手佳肴，有自制紅豆糕,、有香煎南瓜餅,、有焗雞腿、有鹵蛋,。孩子們吃得開心、家長(zhǎng)們吃得放心,。

短短的三個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，家長(zhǎng)和孩子都覺得意猶未盡,，有個(gè)寶貝跟媽媽說：我真想每個(gè)周末都能這樣玩兒!家長(zhǎng)們也一致希望能夠以后多舉辦類似的親子活動(dòng),。通過這一活動(dòng),，孩子、老師與家長(zhǎng)們又有了進(jìn)一步的了解,，相信這次活動(dòng)也讓孩子留下一份快樂,、美好的童年記憶!

為了讓小朋友能更生動(dòng),、直觀地了解、認(rèn)識(shí)秋天,，豐富幼兒園生活,，拓寬視野,、親近大自然，體驗(yàn)集體同游的快樂,。20xx年9月29日,，xx第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進(jìn)行秋游活動(dòng),。

有趣的安徒生童話樂園里多了一群可愛的孩子,。孩子們最盼望的活動(dòng)，就是滑滑梯,、海洋球、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登,。

把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時(shí)光;當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上，孩子們分享著幼兒園帶來的食物,，盡情體驗(yàn)著集體生活的樂趣,。在活動(dòng)結(jié)束前,，老師們不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行著環(huán)境保護(hù)的教育，你看,，我們的孩子認(rèn)真地在整理著他們休息的場(chǎng)地,，不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下,。

活動(dòng)不僅使孩子們?cè)谟變簣@的生活更愉快，更充實(shí),，更豐富,，而且擴(kuò)展了幼兒的視野,，豐富了孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過親身體驗(yàn),，培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感，提高了孩子保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，促進(jìn)了孩子們智力的健康發(fā)展。