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查擺問題篇一
一,、查擺存在的問題如下:
1、對分工的工作標(biāo)準(zhǔn),、要求不高,。對職現(xiàn)范圍內(nèi)的事項(xiàng),,拖著不辦,頂著不辦,,辦事拖拉,,效率低下,不能在規(guī)定工作時(shí)限內(nèi)完成或作出明確答復(fù),,群眾滿意度低,。
2、實(shí)干精神差,,安于現(xiàn)狀,,得過且過,馬虎就應(yīng)付,,分工的工作沒有進(jìn)展,,群眾意見大。
3,、因循守舊,,不懂創(chuàng)新,工作畏首畏尾,,影響工作正常開展,。
二、針對查擺的問題,,制定以下查改措施:
1,、提高工作效率。今天事今天辦,,今天活今天結(jié),,不能當(dāng)天辦的事找出問題所在,自己不能立即解決的事找領(lǐng)導(dǎo)幫著解決,,實(shí)在不能解決的,,在規(guī)定工作時(shí)限內(nèi)完成或作出明確答復(fù),努力提高群眾滿意度,。
2,、擺正心態(tài),積極進(jìn)取,。不攀比,,不能因?yàn)楣べY低,生活條件差等問題影響工作,,以致對自己所分工的工作不負(fù)責(zé),,馬馬虎虎,得過且過。要積極向上,,向周圍的人傳遞正能量,。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,創(chuàng)新思路,。學(xué)無止境,工作之余,,利用網(wǎng)絡(luò),、書籍等工具學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身修養(yǎng),,增長知識,,充實(shí)豐富自己生活,更好地為育齡服務(wù),。
查擺問題篇二
一,、對鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”問題的認(rèn)識和看法。
我認(rèn)為“四風(fēng)”問題嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象,。從根本上背離了黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,,背離了黨“一切為了群眾,,一切依靠群眾,,從群眾中來,到群眾中去”的群眾路線,。我們的黨之所以能由小到大,、由弱到強(qiáng),其根本就是走群眾路線,。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來,,我鄉(xiāng)黨政班子嚴(yán)格按照相關(guān)要求,充分利用進(jìn)村入戶,、設(shè)立征求意見箱,、召開座談會、個(gè)別訪談等各種措施和手段,,廣泛地征集了鄉(xiāng)黨政班子存在的“四風(fēng)”問題,,我認(rèn)為查擺出來的26條問題是客觀存在的,也比較全面,,我們要以實(shí)事求是的精神和不遮掩,、不回避工作態(tài)度來對待它們。
二,、對全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”問題的補(bǔ)充修改意見
(一)在形式主義方面:
1,、第1條建議將個(gè)人學(xué)習(xí)不自覺。改為個(gè)人學(xué)習(xí)缺少主動性,,要用即學(xué);
2,、第5條建議增加存在“走人情,、走過場”現(xiàn)象,造成工作執(zhí)行不到位;
3,、第3條建議增加工作存在應(yīng)付現(xiàn)象,。
(二)官僚主義方面:
建議增加對群眾關(guān)心不夠,帶著問題下基層,,群眾不喊就不重視,。
(三)享樂主義方面:
建議增加對上面的決策和部署,班子成員能帶頭執(zhí)行,,但存在“講價(jià)錢”現(xiàn)象,,主動擔(dān)當(dāng)意識不夠。
(四)奢靡之風(fēng)問題
建議增加規(guī)章制度抓的不夠細(xì)致,,水,、電等節(jié)約意識不夠,有時(shí)存在紙張浪費(fèi),、下班后不關(guān)燈的情況,。
三、個(gè)人認(rèn)領(lǐng)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”問題
(一)在形式主義方面:(3條)
1,、學(xué)習(xí)時(shí)間少,。班子成員常忙于業(yè)務(wù),集體學(xué)習(xí)時(shí)間不充分,,個(gè)人學(xué)習(xí)不自覺,。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容不深入,,缺乏深層次思考,,沒能真正把理論與實(shí)踐相結(jié)合。
3,、傳達(dá)上級精神,、轉(zhuǎn)發(fā)上級文件多,認(rèn)真部署,、深入檢查,、狠抓落實(shí)少,走過場,、不太講究實(shí)際效果,。。
(二)官僚主義問題 (5條)
2,、班子成員忙于各自分管業(yè)務(wù),,互相交流溝通不夠,個(gè)別班子成員與村干部和群眾接觸少,交心少,,導(dǎo)致工作處于后進(jìn)狀態(tài),。
3、在密切聯(lián)系群眾,,深入基層了解情況方面有待加強(qiáng),。在工作中,解決困難,、提供幫助少,,提要求多、親力親為少,,走馬觀花多,,真正關(guān)注群眾利益少。如對老年人,、老干部,、老黨員關(guān)心不夠。
5,、調(diào)查研究效果不佳,。有的班子成員調(diào)研不主動,很少在村里開展實(shí)質(zhì)性的調(diào)查,,多以平時(shí)日常工作時(shí)的下村代替調(diào)研,,以電話代替見面。
9,、部分決策與實(shí)際聯(lián)系不密切;
10,、存在有時(shí)執(zhí)行政策比較機(jī)械和死板,靈活性不夠現(xiàn)象;
(三)享樂主義問題(4條)
1,、艱苦奮斗、勤儉辦事的作風(fēng)有所淡泊;
3,、部分班子成員對有一定難度的工作,,心存顧慮,有求穩(wěn)怕亂,、等待觀望的思想,,不能大膽推進(jìn)工作。
5,、密切聯(lián)系群眾,,深入基層了解群眾訴求、幫助群眾解決實(shí)際困難方面不夠,。
7,、部分班子成員缺乏認(rèn)真精神,對歪風(fēng)邪氣抵制不足,好人主義盛行,。存在不堅(jiān)持原則,,當(dāng)息事寧人,求穩(wěn)怕亂,,怕得罪人的現(xiàn)象,。
(四)奢靡之風(fēng)問題 (1條)
2、在公務(wù)用車中不夠規(guī)范,,辦公文具,、復(fù)印設(shè)備、辦公電話等使用上存在混亂和浪費(fèi)現(xiàn)象,,存在“誰都能使用,、誰用誰來拿、誰也不管理”的管理空白,,額外增加了政府工作開支,。 四、四,、對 “四風(fēng)”問題的整改意見,。
一是不當(dāng)“浮萍”當(dāng)“潛艇”,真正沉下身子,,深入基層,,與群眾“零距離”“面對面”,在群眾中汲取工作的智慧和力量,,深入群眾,,掌握第一手資料,查找自己工作的不足,,真真正正做到“一切為了群眾,,一切依靠群眾,從群眾中來,,到群眾中去”,。
二是切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),以實(shí)事求是的精神,,兢兢業(yè)業(yè)地做好每一項(xiàng)工作,,樹立嚴(yán)格的時(shí)間觀、效率面,、質(zhì)量觀,,能解決的問題不拖不欠,能做的工作不推不脫,。
三是始終保持與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新的工作狀態(tài),,解決好世界觀、人生觀,、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題,,以積極向上的精神狀態(tài),以“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,自重,、自省、自警,、自勵,,時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,約束自己,,正確對待個(gè)人得失,,不圖名利、不計(jì)得失,、不講價(jià)錢,、不打折扣地做好各項(xiàng)工作,全心全意地為人民服務(wù),。
查擺問題篇三
根據(jù)縣委,、縣政府“改作風(fēng)、抓落實(shí),、促發(fā)展”主題活動要求,,結(jié)合從委員、干部,、群眾中征詢的意見建議,,聯(lián)系自身思想工作實(shí)際,我認(rèn)真查找了自己在思想,、工作,、作風(fēng)上存在的問題和根源,尋找自己與十八大精神,、與新時(shí)期黨對黨員干部要求的差距,,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下,請批評指正,。
(一)理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。一是理論學(xué)習(xí)不夠,。只滿足于看文件,、讀報(bào)紙,甚至看標(biāo)題,,沒有靜下心來仔細(xì)研讀,,很少閱讀馬克思主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想的原著,,學(xué)習(xí)時(shí)浮光掠影,看得多,、思考的少,,瀏覽得多、記住的少,。二是相關(guān)知識學(xué)習(xí)不夠,,自認(rèn)為現(xiàn)在來政協(xié)了,政協(xié)相關(guān)理論知識學(xué)好了就行了,,其他諸如政治,、管理、法律等知識學(xué)不學(xué)無所謂,,放松了這些方面知識的學(xué)習(xí),。三是業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠,xx年初換屆進(jìn)入政協(xié)工作,,學(xué)習(xí)注重?zé)狳c(diǎn)關(guān)鍵知識,,缺乏對黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線和人民政協(xié)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí),對政協(xié)職能理解不夠深,,鉆得不透,。
(二)工作的全局觀念不強(qiáng)。存在著“三多三少”:一是考慮政協(xié)工作多,,思考給縣委,、政府當(dāng)參謀少。對涉及全局性的工作,,關(guān)系到全局性的問題,,主動向縣委、縣政府反映不多,,怕給縣委,、政府出難題、添麻煩,。對涉及到穩(wěn)定大局的工作,,縣委安排就去搞,沒有安排不能主動去抓,,怕越位,。二是考慮眼前工作多,考慮長遠(yuǎn)工作少,。主要表現(xiàn)在抓好日常工作的同時(shí),,沒有很好地注重提高全體政協(xié)委員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),,提高他們履行職能的水平,很好地發(fā)揮他們的作用,。三是考慮政協(xié)機(jī)關(guān)工作多,,考慮專委會工作少。對專委會工作調(diào)查不多,,聯(lián)系,、指導(dǎo)少,造成個(gè)別專委會沒有很好發(fā)揮履行政協(xié)職能的基礎(chǔ)作用,,不利于政協(xié)工作的全面開展和政協(xié)整體功能的發(fā)揮,。
(三)工作作風(fēng)不夠過硬。雖然從走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的那一天就知道,,共產(chǎn)黨的干部要立黨為公,、執(zhí)政為民,但是在行動上卻做得不夠,,現(xiàn)在的進(jìn)取精神已不如從前,,有小枝小節(jié)無礙大局的思想。一是理論與實(shí)際聯(lián)系不夠緊密,,深入基層調(diào)查研究不夠多,,缺乏刻苦的調(diào)研精神。認(rèn)為自己原來經(jīng)常下基層,,對基層情況比較了解,,沒有必要經(jīng)常往下面跑。二是廣泛,、密切聯(lián)系群眾不夠,。工作中應(yīng)付會議,忙于事務(wù),,走訪政協(xié)委員和黨外各界人士,,傾聽他們的訴求,為他們排憂解難不夠,。三是艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)淡了,。下鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)查研究時(shí),往往是聽聽匯報(bào),,看看材料,,談?wù)劯星椋狈Τ钥嗑?,很少真正深入到工人,、農(nóng)民、上訪群眾家中,,了解社情民意,,掌握第一手資料,發(fā)現(xiàn)新情況,、新問題也就少了,。對基層的委員,提要求多,,關(guān)心生活少;交待工作多,,具體指導(dǎo)少。
(四)宗旨觀念不夠牢固,。一是有退居二線的思想,。認(rèn)為自己干工作多年,現(xiàn)在來政協(xié)工作,,就是到了二線,,這是革命意志衰退的表現(xiàn)。二是有擔(dān)心他人認(rèn)為自己礙手礙腳的思想,。認(rèn)為自己從縣委到政協(xié),,對有些具體工作再去發(fā)表意見,職位變了,,職能變了,,怕講不到點(diǎn)子上,講了后分管領(lǐng)導(dǎo)為難,,把老百姓的利益放在首位考慮不夠,。三是廉潔自律不夠嚴(yán)格。由于認(rèn)識上存在偏差,,怕太認(rèn)真影響關(guān)系,,影響工作,在吃喝問題上用黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己不夠,。
1,、放松了政治理論的學(xué)習(xí)。由于對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足,,自覺不自覺地放松了理論學(xué)習(xí),,自以為憑已有的社會知識和幾十年的工作經(jīng)驗(yàn),做好本職工作應(yīng)該沒有問題,,經(jīng)驗(yàn)主義作怪,,缺乏對新理論、新知識的學(xué)習(xí),。常把工作當(dāng)成硬任務(wù),,學(xué)習(xí)變成軟任務(wù),總認(rèn)為自己是做實(shí)際工作的,,不是理論工作者,,沒有必要去深鉆細(xì)研,,懂得一些基本觀點(diǎn)、基本原理能適應(yīng)工作就行,。對于工作只求服務(wù)大局,,不求高標(biāo)準(zhǔn)、出精品,,“跑龍?zhí)住钡乃枷雽?dǎo)致理論學(xué)習(xí)的興趣不濃,,運(yùn)用理論知識指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力不強(qiáng)。
2,、放松了主觀世界的改造,。認(rèn)為自己工作了二十多年,經(jīng)驗(yàn)不少,,以致于學(xué)習(xí)理論的勁頭小了,,深入群眾、深入基層解決實(shí)際問題的時(shí)間少了,,精神狀態(tài)和進(jìn)取心也差了,。在實(shí)際工作中,時(shí)常出現(xiàn)工作方法簡單,、工作急于求成的問題,,艱苦奮斗的精神不夠。深入剖析這種思想,,還是考慮個(gè)人的利益多了一些,,考慮人民群眾的利益少了一些,宗旨觀念有所淡化,。近年來,,自己隨著職務(wù)的變動,宗旨觀念在頭腦中樹得還不牢,,助長了主觀主義和經(jīng)驗(yàn)主義,,總認(rèn)為群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題是帶有共性的問題,,沒有很好地針對問題沉下去,,傾聽群眾意見,制定針對性措施,,尋求解決問題的`最佳方法途徑,。
3、放松了黨性修養(yǎng)的鍛煉,。反思我在思想作風(fēng)方面存在的問題,,一個(gè)深層次的原因,就是近些年來黨性鍛煉所下的氣力不夠,世界觀的改造抓得不夠緊,,為人民服務(wù)的宗旨觀和艱苦奮斗的精神淡薄了,。隨著環(huán)境變了,主觀主義多些,,久而久之,,對群眾的呼聲、群眾的疾苦,、群眾的困難了解不夠,解決得也不及時(shí),。研究解決一些矛盾和問題,,實(shí)事求是、群眾路線堅(jiān)持得不好,,工作作風(fēng)不深入,,得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些,,難度大,、難見效的工作抓得虛一些、少一些,,落實(shí)一旦遇到復(fù)雜多變和困難挫折,,往往缺乏堅(jiān)忍不拔、百折不回的意志和毅力,,導(dǎo)致作風(fēng)上缺乏艱苦奮斗,、攻堅(jiān)克難和一抓到底的魄力。主要根源是歇?dú)?、松勁的思想造成的?/p>
1,、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),。進(jìn)一步提高對理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識,,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性,真正把理論學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的第一位的任務(wù),,自覺做到“三個(gè)轉(zhuǎn)變”,,即從應(yīng)付性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃鱼@研學(xué)習(xí),從主要著眼于改造客觀世界轉(zhuǎn)變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結(jié)合,,從為了工作需要的“不得不學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)榱颂嵘约豪碚撍仞B(yǎng)的“不能不學(xué)”,。重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和掌握鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,,堅(jiān)持共產(chǎn)主義信仰,,提高政治敏銳性和鑒別力,始終與黨中央保持高度一致。正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,,弘揚(yáng)馬克思主義的學(xué)風(fēng),,自覺做到“三個(gè)帶頭”,即帶頭擠出時(shí)間刻苦自學(xué),,不能陷于事務(wù);帶頭向?qū)嵺`學(xué)習(xí),、向群眾學(xué)習(xí),增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力;帶頭堅(jiān)持政協(xié)黨組的學(xué)習(xí)制度,,加強(qiáng)對履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)所必備的各種知識的學(xué)習(xí),,不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。
2,、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),,努力提高工作水平。始終保持清醒的頭腦,,時(shí)刻注意擺正自己同人民群眾的位置,,時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,時(shí)刻警惕脫離群眾的傾向,。堅(jiān)持身體力行,、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng),,腳踏實(shí)地,,埋頭苦干,實(shí)實(shí)在在地為人民群眾辦實(shí)事,、辦好事,。堅(jiān)決克服官僚主義、形式主義,,盡量多深入實(shí)際,,深入基層,調(diào)查研究,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,汲取群眾營養(yǎng),不斷加深與人民群眾的感情,。認(rèn)真做好自己的本職工作,,堅(jiān)持抓主要矛盾和薄弱環(huán)節(jié),促進(jìn)工作整體平衡推進(jìn),。一是圍繞中心,,服務(wù)大局。把促進(jìn)發(fā)展作為政協(xié)履行職能的第一要務(wù),,努力提高政協(xié)組織服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè),、促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定、助推淳化科學(xué)發(fā)展的能力。充分發(fā)揮政協(xié)自身優(yōu)勢,,圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心,,尤其要圍繞“三強(qiáng)一名”縣建設(shè),深入基層,,開展調(diào)查研究,,掌握第一手資料,為黨委,、政府當(dāng)好參謀,。二是突出團(tuán)結(jié)和民主兩大主題,把維護(hù)穩(wěn)定作為政協(xié)首要的政治任務(wù)常抓不懈,。發(fā)揮政協(xié)大團(tuán)結(jié),、大聯(lián)合的優(yōu)勢,鼓勵政協(xié)委員聯(lián)系各界,,溝通上下,表達(dá)民意,,體察民情,,為黨委分憂,為政府解難,,為人民謀利,,自覺協(xié)助黨委、政府做好增進(jìn)了解,、消除誤解,、達(dá)成諒解、加深理解的工作,,為構(gòu)建和諧淳化獻(xiàn)計(jì)出力,。
3、堅(jiān)持從嚴(yán)律已,,努力當(dāng)好人民公仆,。按照學(xué)習(xí)理論與投身實(shí)踐統(tǒng)一、黨性鍛煉與人格修養(yǎng)統(tǒng)一,、自我修養(yǎng)與制度約束統(tǒng)一的要求,,進(jìn)一步加強(qiáng)世界觀的改造,堅(jiān)持自重,、自省,、自警、自勵,,做勤政廉政的表率,。切實(shí)遵守“八項(xiàng)規(guī)定”和“十條禁令”,自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕,防微杜漸,,永葆共產(chǎn)黨人的本色,。認(rèn)真參加黨內(nèi)政治生活,自覺執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定,,積極開展批評與自我批評,,自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督,爭做一名合格的共產(chǎn)黨員,。
查擺問題篇四
根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署和安排,,按照我校《實(shí)施為民工程工作方案》的要求,,我校成立了實(shí)施為民工程領(lǐng)導(dǎo)小組,,召開了動員大會,設(shè)立了推進(jìn)為民工程辦公室,,在站設(shè)立了專題推進(jìn)欄目,,對此項(xiàng)工作做了統(tǒng)一部署和安排。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,,制作了為民工程宣傳圖版,,組織全體教職員工進(jìn)行了三次為民工程知識集中輔導(dǎo),開展了中層以上干部和職工主題演講,,以及大討論活動,,實(shí)行了為民工程黨員承諾活動,認(rèn)真組織教職工撰寫并交流心得體會,,查擺問題,,分析檢查。結(jié)合為民工程的實(shí)施,,先后開展了校長進(jìn)課堂知識競賽活動,、中小學(xué)教師課堂教學(xué)大比武活動,承擔(dān)了全市中學(xué)教師教學(xué)比賽,,經(jīng)過努力獲得了全國教育信息化示范基地稱號,。通過系列活動的開展和教育活動的深入,教職工思想認(rèn)識得到了提高,,工作理念得到深化,,服務(wù)意識得到強(qiáng)化。雖然我校在踐行為民工程思想發(fā)動階段中取得了一定成績,,但對照活動的總體要求,,還有很大差距。
1,、思想觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。
2,、學(xué)校自身建設(shè)上有待進(jìn)一步加大投入。辦學(xué)條件欠缺,,辦公經(jīng)費(fèi)匱乏,,制約了服務(wù)能力的改善和正常工作的開展。
3,、在教師培訓(xùn)者隊(duì)伍建設(shè)上,,引導(dǎo)本校教師自主學(xué)習(xí)、促使其專業(yè)成長遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,不能適應(yīng)新形勢下教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的需要,。
4、深入基層學(xué)校不夠全面,,指導(dǎo)能力欠缺,,評價(jià)課堂還只是停留在唱贊歌上。還不能充分了解基層情況,,教師繼續(xù)教育培訓(xùn)尚不能緊密聯(lián)系一線教學(xué)實(shí)際,,不能滿足一線學(xué)校和教師的需求,培訓(xùn)的針對性和時(shí)效性有待提高,。
5,、深入學(xué)習(xí)研究不夠,務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)有待進(jìn)一步加強(qiáng),。
6、教師隊(duì)伍專業(yè)化不強(qiáng),,基礎(chǔ)身份復(fù)雜,,文化素質(zhì)參差不齊,存在只聽課,,不會評課;只會出題,,不會做題的現(xiàn)象,。
1,、長期以來受傳統(tǒng)教師繼續(xù)教育觀念影響,總認(rèn)為教師培訓(xùn)就是把教師集中到一起進(jìn)行理論培訓(xùn),,總認(rèn)為深入一線中小學(xué)下鄉(xiāng)聽課調(diào)研視導(dǎo)是上級有活動情況下的事情,,工作主動性不夠。上級對縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要求,、對教師繼續(xù)教育工作的指導(dǎo)意見沒有及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí),致使廣大干部、教職員工對新形勢下教師教育的政策了解不多,、理解不透,。
2,、由于辦公經(jīng)費(fèi)緊張和政策扶持上的偏差,在學(xué)校硬件建設(shè)上投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,現(xiàn)有辦公條件和場所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新形勢下教學(xué)研究和教師教育發(fā)展的需要,。
3、由于種種原因,,教學(xué)管理還停留在傳統(tǒng)的層面,,教師學(xué)習(xí)還是被動的應(yīng)付檢查任務(wù),教師的自主學(xué)習(xí)和專業(yè)成長還缺乏科學(xué)有效的引導(dǎo),,學(xué)校為教師自主學(xué)習(xí)和專業(yè)成長上創(chuàng)造的條件和提供的機(jī)會不多,。
4、調(diào)研不夠全面深入,。長期以來,,受資金和觀念困擾,學(xué)校引導(dǎo)教研員深入基層學(xué)校調(diào)查研究少,,對基層學(xué)校情況和一線教師教師教學(xué)實(shí)踐中存在的困惑和問題缺乏充分了解,,致使培訓(xùn)和學(xué)校、和一線教師的需求脫節(jié),,培訓(xùn)的時(shí)效性和針對性不高,。
5、由于體制問題和工作特點(diǎn),,多年來形成教職工隊(duì)伍一潭死水,,能進(jìn)不能出的怪圈。教師身份多為子女接班,、技工分配,、民選招、退伍兵安置等,,第一學(xué)歷符合培訓(xùn)者素質(zhì)要求的教師基本沒有,,來自教學(xué)第一線的專業(yè)化教師比例不足三分之一。因此制約了務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)和服務(wù)能力的提高,。
1,、領(lǐng)導(dǎo)垂范,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高認(rèn)識,,轉(zhuǎn)變觀念。按照“終身學(xué)習(xí)”的要求,,以師德上高標(biāo)準(zhǔn),、思想上高境界、業(yè)務(wù)上高水平,、工作上高成效為目標(biāo),,大力提倡學(xué)習(xí)之風(fēng),,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。我們將強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識,,突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),,完善學(xué)習(xí)機(jī)制,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,,將終身學(xué)習(xí)貫穿于每個(gè)教師的日常工作之中,,既學(xué)習(xí)就是工作,工作也是學(xué)習(xí),,形成學(xué)校教職工全員學(xué)習(xí)的良好氛圍,,全面提高教師的整體素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí),,及時(shí)掌握教師繼續(xù)教育政策,,熟知現(xiàn)代教育理論,了解基礎(chǔ)教育發(fā)展趨勢,,充分利用例會及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)上級會議精神,,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,要結(jié)合我縣教師實(shí)際,,加強(qiáng)教師培訓(xùn)需求調(diào)研,,豐富和優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容。積極探索教師培訓(xùn)的新機(jī)制,、新模式和新方法,。
2、加強(qiáng)學(xué)?;A(chǔ)實(shí)施建設(shè),。一是加大投入,改善辦公條件,,滿足基本需求,使每個(gè)教師有地方辦公,、有設(shè)備辦公,、有條件辦公。二是積極購置必要設(shè)備,,加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等遠(yuǎn)程教育所必要的信息化基礎(chǔ)設(shè)施,、環(huán)境和資源建設(shè),及時(shí)收集,、整理,、購置、整合教育資源,,使教師進(jìn)修學(xué)校真正成為教師學(xué)習(xí)的資源中心,。
3,、積極開展校本研修,有效引導(dǎo)教師培訓(xùn)者自主學(xué)習(xí),。學(xué)??朔?cái)政緊張困難,積極為教師征訂教育教學(xué)類報(bào)刊雜志,,創(chuàng)造各種條件支持教師外出學(xué)習(xí),。學(xué)校要克服困難統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排校內(nèi)教師的校本研修活動,,通過各種形式的研修活動,,引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新課程,學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育理論和實(shí)踐操作方法,,全面提高教師培訓(xùn)者的整體素質(zhì)和工作能力,。
4、積極倡導(dǎo)顧全大局,、忠于職守,、務(wù)實(shí)高效、勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng),。教育是科學(xué),,科學(xué)的價(jià)值在于求真。我們將積極倡導(dǎo)顧全大局,、忠于職守,、務(wù)實(shí)高效、勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng),。下大力氣整治個(gè)別崗位中存在的黨性不強(qiáng),、風(fēng)氣不正、不顧大局,、不思進(jìn)取,、觀念滯后、作風(fēng)拖沓,、效率低下,、紀(jì)律淡薄、執(zhí)行不力的行為,,促進(jìn)廣大干部職工加強(qiáng)學(xué)習(xí),、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、樹立形象,、改進(jìn)工作,、提高效能、促進(jìn)發(fā)展,,真正使干部職工受教育,、使中小學(xué)教師接受到更好的繼續(xù)教育,、使廣大中小學(xué)校更滿意。
5,、要進(jìn)一步加強(qiáng)研培隊(duì)伍建設(shè),。建議上級行政管理部門活化人事管理制度,建立能上能上,,能進(jìn)能出人事管理機(jī)制,,能夠根據(jù)工作需要選任政治思想優(yōu)秀、業(yè)務(wù)能力突出,、肯于奉獻(xiàn)的一線教師充實(shí)到研培隊(duì)伍中來,,以勝任工作需要,提高服務(wù)能力,,樹立教師進(jìn)修學(xué)校良好形象,。
我們將以這次實(shí)施為民工程為契機(jī),進(jìn)一步更新觀念,,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究和教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)效能建設(shè),提高服務(wù)水平,,樹立和維護(hù)教學(xué)研究和教師教育的良好形象,,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師培訓(xùn)者隊(duì)伍,開創(chuàng)全縣教學(xué)研究和教師教育的工作的新局面,。
查擺問題篇五
根據(jù)學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動部署安排,,按照“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”的總要求,通過群眾提,、自己找,、上級點(diǎn)、互相幫,,我認(rèn)真查擺了自身作風(fēng)建設(shè)特別是形式主義、官僚主義,、享樂主義,、奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”方面存在的突出問題,并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了深刻反思,,深入剖析了問題原因,,明確了努力方向和改進(jìn)措施,。
一、作風(fēng)的基本情況
作為一名消防教育工作者,,深知使命光榮,,責(zé)任重大,唯有兢兢業(yè)業(yè),,扎實(shí)工作,,將汗水和智慧揮灑在摯愛的三尺講臺才無愧于黨和人民的重托。為此,,我在不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的同時(shí),,經(jīng)常自我加強(qiáng)思想政治教育,時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性,。在思想和行動上始終與黨中央保持高度一致,,自覺用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦,夯實(shí)思想基礎(chǔ),,不斷加強(qiáng)自己人生觀,、價(jià)值觀和世界觀的改造。立足自身的工作崗位,,本著對消防事業(yè)的無限忠誠和熱愛,,始終注重提高自身綜合素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng),求真務(wù)實(shí),,愛崗敬業(yè),。我認(rèn)為,開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的主要任務(wù)就是集中解決“四風(fēng)”問題,,反映了黨自身建設(shè)的高度覺悟,,也體現(xiàn)著人民群眾的殷切期待。作風(fēng)建設(shè),,人人有責(zé),。正如一位作家所說:“每個(gè)人對他所屬的社會都負(fù)有責(zé)任,那個(gè)社會的弊病他也有一份,?!痹谶@次教育實(shí)踐活動中,每個(gè)黨員都不是旁觀者,、局外人,,不能把糾“四風(fēng)”看成是上級領(lǐng)導(dǎo)和別人的事,而忽視從我做起,。我將認(rèn)真按照群眾路線教育實(shí)踐活動要求,,做到為民務(wù)實(shí)清廉,不走過場,不流于形式,,真正實(shí)現(xiàn)自我凈化,、自我完善、自我革新,、自我提高,。
二、存在的主要問題
(一)思想認(rèn)識不高,。在工作中,,自律意識還是不夠強(qiáng),由于個(gè)人工作繁忙,,認(rèn)識不夠,,自我感覺良好,覺得自己“睜眼忙到天黑”,,不存在作風(fēng)問題,。有時(shí)擺不正理論學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,思想上存在懶惰現(xiàn)象,,認(rèn)為自己作為只有在思想上,、行動上同上級保持一致,堅(jiān)決執(zhí)行上級黨委和領(lǐng)導(dǎo)的決議,、指示就行,,從而導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)時(shí)坐不下來,鉆不進(jìn)去,。
(二)黨員模范的帶頭作用不夠強(qiáng),,自我管理還有待于進(jìn)一步提高,不能加強(qiáng)中國特色社會主義體系理論的內(nèi)容學(xué)習(xí),,對于紀(jì)律觀念意識較淡薄,,自己的思想行動與部隊(duì)的要求還有一定的距離。思想觀念不能及時(shí)的更新,,不能在工作中發(fā)揮創(chuàng)新意識,。
(三)作風(fēng)有時(shí)不深入、不扎實(shí),,在工作中作風(fēng)上有些膚淺,,會議上強(qiáng)調(diào)部署落實(shí)下去,可在實(shí)施過程中不到位或完成不好,、落實(shí)不夠,,作風(fēng)還不夠硬;有時(shí)在工作上不能夠嚴(yán)格落實(shí),工作時(shí)緊時(shí)松,,不能保持經(jīng)常性,。
三,、問題原因分析
經(jīng)過本人的認(rèn)真查找,反思問題的原因是多方面的,,其根源在自己的主觀方面,主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn):(一)對理論學(xué)習(xí)上抓得不緊不實(shí),,思想認(rèn)識還不夠明確,,特別是沒有樹立很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感、對業(yè)務(wù)知識鉆的不夠深,。正因?yàn)闆]有全面地掌握好理論,,更談得上理論聯(lián)系實(shí)際。況且存在只要把工作干好就行了的思想,,導(dǎo)致作風(fēng)上不深入,、出現(xiàn)漂浮現(xiàn)象
(二)由于對黨章和各項(xiàng)規(guī)章制度貫徹執(zhí)行不嚴(yán),平時(shí)放松了對自己的要求,,沒有及時(shí)地加強(qiáng)學(xué)習(xí),,使之思想覺悟沒有很大的提高。
四,、努力方向和改進(jìn)措施
(一)從我做起,、立說立行。從具體問題改起,,從一件事一件事抓起,。對“四風(fēng)”問題特別是熱點(diǎn)敏感問題,要敢于作出承諾,、及時(shí)兌現(xiàn)承諾,。要堅(jiān)持說了就做、馬上就改,,小有小改,、大有大改,以實(shí)際行動取信各級領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友同事,。要把解決問題貫穿始終,,凡是能夠及早解決的就盡快解決,堅(jiān)決防止和克服畏難思想,、觀望心理和厭煩情緒,,不等不靠、不敷衍塞責(zé),、不踢皮球,,不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善,、自我革新,、自我提高能力。
(二)努力改進(jìn)工作作風(fēng)。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),,克服搞形式主義和表面文章,,多調(diào)查、多觀察,、多思考,,抓好工作的落實(shí),強(qiáng)化敬業(yè)精神,。
(三)增強(qiáng)紀(jì)律觀念,,抓好黨章和各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)。要嚴(yán)格以黨章和各項(xiàng)規(guī)章制度為準(zhǔn)繩,,嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,,以身作則,嚴(yán)以律己,,加強(qiáng)紀(jì)律觀念,,樹立良好形象,處處發(fā)揮黨員模范帶頭作用,,保證各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處,。
查擺問題篇六
為了把我校紀(jì)律作風(fēng)整治強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處,全面貫徹落實(shí)教育局指示精神,,推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),,營造良好、健康的育人環(huán)境,,辦人民滿意的教育,,根據(jù)上級主管部門要求,依照上級文件精神對照10個(gè)方面,、73個(gè)問題要求,,通過自查自糾、召開座談會,、民主生活會,、走訪問卷、征求學(xué)生和家長的意見和建議,,查找問題的以及形成的原因,,分析梳理,歸納研究,。特做如下自查報(bào)告:
一是責(zé)任意識不濃,,大局意識不強(qiáng)。個(gè)別教師想問題,、辦事情,,不是從大局出發(fā),,不是本著為教育負(fù)責(zé)、為學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,,而是站在個(gè)人的部門利益的角度,。對上級和學(xué)校的有關(guān)政策、規(guī)定不理解,,甚至有抵觸,,在師生面前亂發(fā)議論、傳播小道消息等不講正直,、不講原則的現(xiàn)象。
二是學(xué)習(xí)意識淡化,,進(jìn)取心不強(qiáng),。學(xué)習(xí)的氛圍不濃,求知欲望不強(qiáng),,滿足于一般的工作需要,。年輕的同志不虛心向老教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí);老教師以自己的經(jīng)驗(yàn)豐富為由,滿于現(xiàn)狀不求進(jìn)取;有的個(gè)別人以工作忙,、事情多為借口,,不參加會議和學(xué)習(xí),不愿學(xué)習(xí);某些人對學(xué)校提供政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)機(jī)會不珍惜,,遲到,、曠會、敷衍走過場,。由于學(xué)習(xí)不夠,,導(dǎo)致對新政策、規(guī)定吃不準(zhǔn),,對教育教學(xué)工作出現(xiàn)的新形勢,、新要求不清楚,對學(xué)校的各種活動情況摸不透,,工作不務(wù)實(shí),,不善于積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),有的干了多年教育工作,,仍然知識面不寬,、專業(yè)知識不精、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)不多,、特色經(jīng)驗(yàn)沒有,。
三是工作主動性差,創(chuàng)新意識不強(qiáng),。事業(yè)心不強(qiáng),,沒有想大事,、干大事、爭一流的氣魄;工作只定位于學(xué)校,、教研組的簡單分工,,而對一些臨時(shí)性工作或領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,總是以沒時(shí)間,、工作忙,、有困難為由推諉搪塞;解決新形勢下的新問題的辦法不多,思路不寬;安于現(xiàn)狀,,不求進(jìn)取,,怕吃苦受累,沒有迎難而上,、搶抓機(jī)遇,、負(fù)重奮進(jìn)的信心和決心,常常是畏難發(fā)愁,,等待觀望,,坐失良機(jī),被動應(yīng)付;創(chuàng)新意識不濃,,創(chuàng)新能力不足,,思路不寬,辦法不多,,不能創(chuàng)造性地開展工作,。
四是思想消極,工作效率不高,。工作不扎實(shí),,不務(wù)實(shí),搞形式主義;有的教師,,對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情,,很長時(shí)間也拿不出意見和結(jié)果,這里面有工作能力的問題,,但主要還是工作態(tài)度問題,,得過且過,工作消極,,辦事拖拉,,推諉扯皮,敷衍應(yīng)付,。
五是缺少自我犧牲精神,,服務(wù)觀念不強(qiáng)。工作不熱情,,服務(wù)意識弱,。對待學(xué)生不能循循善誘,,沒有愛心,對學(xué)生態(tài)度冷淡,、語氣蠻橫,、粗魯,影響學(xué)生的身心健康發(fā)展,。有的教師不善于和家長溝通,、接待家長態(tài)度不熱情,不能心平氣和地和家長建立教育學(xué)生的統(tǒng)一戰(zhàn)線;有個(gè)別教師對工作不熱情,、不積極,、不認(rèn)真、缺少自我犧牲的精神,,甚至互相推脫工作任務(wù),、推卸工作責(zé)任。只會領(lǐng)導(dǎo)面前請功自我虛偽表現(xiàn),,不求主動工作真抓實(shí)干,不能把本職工作中把要出現(xiàn)的問題想在前,、預(yù)防在前,、做在前,工作經(jīng)常處于被動狀態(tài),。
六是紀(jì)律意識淡薄,,工作不負(fù)責(zé)任。遲到早退,,脫崗誤事,,竄崗閑聊,網(wǎng)上玩樂等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;一些老師不懂工作紀(jì)律,、不守紀(jì)律,,不明白怎樣叫做尊重自己人格,找不到也找不準(zhǔn)自己的位置,,不作為,,亂作為,不辦事,,亂辦事,。精神不振作,精力不集中,,工作沒激情,,吃喝拉扯有熱情,觀念不會創(chuàng)新,,不求創(chuàng)新,。
1,、潛心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教師法,、教育法,、師德規(guī)范等教育法律法規(guī)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)教學(xué)理論;主動走出去,,尋找先進(jìn)學(xué)校與我校教育教學(xué)的契合點(diǎn),,挖掘和傳承本校優(yōu)質(zhì)資源和傳統(tǒng),傾聽群眾的呼聲,,深入實(shí)際調(diào)查研究,,切實(shí)了解和掌握問題的成因,走群眾路線,,確定得力措施,,制定可行制度,嚴(yán)肅執(zhí)行制度,,使得師德師風(fēng)產(chǎn)生更加良好的改觀
2,、注重隊(duì)伍和制度建設(shè),強(qiáng)化崗位職責(zé)和主人翁意識,。對教師加強(qiáng)思想紀(jì)律教育,、工作作風(fēng)教育,拒絕反對“四風(fēng)”教育,,艱苦創(chuàng)業(yè)教育,,努力提高教師業(yè)務(wù)水平。通過學(xué)習(xí)法律條文,、上級文件,、學(xué)校規(guī)則,加強(qiáng)制度建設(shè),。強(qiáng)調(diào)目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合,,強(qiáng)調(diào)教學(xué)成績與教師工作態(tài)度、教學(xué)過程的結(jié)合,。
3,、廣泛聽取各界意見與建議,完善學(xué)校管理思路和管理方法,。搞好針對學(xué)校出現(xiàn)問題的詳細(xì)調(diào)研材料,,參透問題實(shí)質(zhì),拿出處理這些問題根本想法,。使解決問題的方法確實(shí)具有針對性和實(shí)效性,,確實(shí)能夠徹底解決問題。
4、細(xì)化管理過程,,貼近教育教學(xué)實(shí)際,。把教研教改工作抓到實(shí)處,避免形式主義,,講求實(shí)效,,切合實(shí)際,真抓實(shí)干,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,。針對所有學(xué)生始終不逾地抓學(xué)法研究,采用激勵的教育方式,,消除體罰和變相體罰的現(xiàn)象,,尊重學(xué)生的人格。建立良好的師生關(guān)系,。
5,、加大學(xué)生管理力度。以德育教育為前提,,注重愛國教育,、感恩教育、親情教育,、尊師教育,、友情教育、珍愛生命教育及心理教育,,讓學(xué)生的心智得到全面發(fā)展,為學(xué)習(xí)成績的提高提供思想保障,。在做好思想疏導(dǎo)的同時(shí),,加強(qiáng)紀(jì)律教育,尤其加強(qiáng)課堂紀(jì)律與宿舍紀(jì)律教育,,堅(jiān)決杜絕因?yàn)榧o(jì)律與生活管理工作的遺漏給學(xué)生上成績制造障礙和人身傷害,。
通過這次紀(jì)律作風(fēng)整頓、師德師風(fēng)建設(shè)暨校園軟環(huán)境的治理活動的開展,,自查看到的問題,,高度重視,堅(jiān)持講黨性,、講政治,、講大局,從實(shí)際出發(fā),,端正態(tài)度,,“照鏡子,正衣冠”樹形象,,努力辦好人民滿意的學(xué)校,。
查擺問題篇七
為切實(shí)貫徹落實(shí)區(qū)委,、區(qū)政府《關(guān)于開展“固本清源守初心、正風(fēng)肅紀(jì)擔(dān)使命”干部紀(jì)律作風(fēng)大整頓活動》會議精神,,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),,樹立勤政為民、務(wù)實(shí)清廉高效的良好形象,。按照區(qū)委,、區(qū)政府的工作要求,我鎮(zhèn)及時(shí)召開會議,,并對照作風(fēng)紀(jì)律大整頓方案對全鎮(zhèn)作風(fēng)紀(jì)律整頓活動進(jìn)行了安排部署,,全鎮(zhèn)以部門和站所為單位,組織干部職工認(rèn)真查找存在的問題,,對我鎮(zhèn)存在的問題召開了討論會,,進(jìn)行深刻剖析,研究制定了整改措施,,明確整改重點(diǎn),,落實(shí)了整改任務(wù)。現(xiàn)將第二階段工作情況匯報(bào)如下:
按照紀(jì)律作風(fēng)整頓活動方案要求,,突出問題導(dǎo)向,,通過自查自糾、同事提,、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)開展批評與自我批評以及全體黨員干部進(jìn)行自我剖析等形式,,對存在的問題進(jìn)行了深刻的剖析,認(rèn)真梳理,。主要問題表現(xiàn)在:
經(jīng)過自查自糾,,查擺出我鎮(zhèn)在以下幾方面存在如下問題:
(一)是干部思想認(rèn)識不到位,對思想政治學(xué)習(xí)教育重要性認(rèn)識不足,,學(xué)習(xí)流于形式,,只把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成,缺乏學(xué)習(xí)的自覺性,、主動性,。
(二)是日常開展作風(fēng)紀(jì)律整頓重形式、輕效果,,不夠重視單位和自身存在和問題,。
(三)是干部紀(jì)律意識尚待增強(qiáng),表現(xiàn)紀(jì)律意識不強(qiáng),、精力分散,、工作懶散,工作責(zé)任心不強(qiáng),得過且過,,工作無激情,,無目標(biāo)。
(四)是工作主動性欠缺,,大多數(shù)工作人員能夠按照領(lǐng)導(dǎo)安排推進(jìn)工作,,但是缺乏對開拓性,不能創(chuàng)造性地開展工作,。
(五)是干部爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強(qiáng),,工作滿足一般現(xiàn)狀,只求過得去,,不求過得硬,,不能做到事爭一流,敢為人先;做事情只做表面,,催一催動一動,,不推不動,有的推而不動,。
(六)是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識不夠鉆研,,對待工作不夠主動、積極,,只滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),,在工作中遇到難題,不善于思考,,動腦,,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,,未把工作做實(shí),、做深、做細(xì),,只要還過得去就可以了,,對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠,,工作中缺乏敬業(yè)精神,,缺乏一種刻苦鉆研的精神和頑強(qiáng)拼搏的意識。
(一),、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高黨員干部的思想素質(zhì)和工作能力。 認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的路線,、方針,、政策,深入領(lǐng)會其精髓和要領(lǐng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹中紀(jì)委關(guān)于廉潔自律的文件和會議精神,。切實(shí)提高干部的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。
(二)、嚴(yán)于律已,,增強(qiáng)宗旨觀念,。要強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,嚴(yán)于律已,,愛崗敬業(yè),,強(qiáng)化時(shí)間觀念,遵時(shí)守時(shí),,做到不遲到不早退,,認(rèn)真做好本職工作。認(rèn)真為企業(yè),、為群眾辦實(shí)事,,辦好事,時(shí)刻把人民群眾的利益放在首位,,增強(qiáng)為人民服務(wù)的責(zé)任意識,。
(三)、求真務(wù)實(shí),,開拓創(chuàng)新,,樹立大局意識。 求真務(wù)實(shí),,開拓創(chuàng)新,,強(qiáng)化黨員干部的服務(wù)意識和大局意識,全力做好惠民各項(xiàng)工作,,確保各項(xiàng)工作的扎實(shí)有序開展,。
(四)、嚴(yán)肅紀(jì)律,,規(guī)范執(zhí)行機(jī)關(guān)工作制度,。加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格落實(shí)對黨員干部的工作紀(jì)律,、廉潔紀(jì)律,、住房規(guī)定等各項(xiàng)規(guī)定,為進(jìn)一步規(guī)范我鎮(zhèn)紀(jì)律作風(fēng)整頓工作提供有力保障,。
(五),、提高綜合素質(zhì),打造服務(wù)型,、創(chuàng)新型,、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),。首先,注重思想的教育引導(dǎo),,利用各種時(shí)機(jī),,加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高工作人員對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,,引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部自覺,、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實(shí)基礎(chǔ),,靈活運(yùn)用合理的方法和措施,,更新知識結(jié)構(gòu)、理論水平,,真正把我鎮(zhèn)打造成學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),。其次,提高服務(wù)意識,,要樹立人民群眾的事無小事,,為百姓辦事就是最好的服務(wù)的觀點(diǎn),強(qiáng)化宗旨意識,,提高服務(wù)水平,。
(六)、培養(yǎng)干部職工的高度政治責(zé)任感,、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇,,扎實(shí)工作,,圓滿完成上級交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
(七),、繼續(xù)抓好工作督查,、紀(jì)律督查。鎮(zhèn)紀(jì)委和黨政辦要按照各單位年初制定出的工作計(jì)劃和工作重點(diǎn)及時(shí)開展督查,,每位黨員要主動接受督查,,堅(jiān)決杜絕和及時(shí)糾正、解決一些苗頭性的,、影響機(jī)關(guān)效能的問題,,以便更好的落實(shí)和完善各項(xiàng)工作。
(八),、暢通投訴舉報(bào)渠道,,維護(hù)群眾合法權(quán)益,。實(shí)行政務(wù)公開,,公開投訴,、舉報(bào)、行風(fēng)監(jiān)管電話,,信訪投訴舉報(bào)熱線電話,,24小時(shí)受理各類投訴和信訪舉報(bào)。做到群眾有所呼,,政府有所應(yīng),。