無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

孩子你慢慢來讀書筆記1000字篇一

這是龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來》這本書里最經(jīng)典的一段話,。這本書很早已經(jīng)讀過,，那時(shí)的我還是一名特別年輕的老師,，也沒有做母親,，對其中的文字情感是陌生中夾雜些許的感動(dòng)。而今,，從教十年多,，也已為人母，再讀起來竟是大不相同的心境和感觸,。前些天和學(xué)生家長聊起此書,，我亦是滔滔不絕。后來想,，干脆以一些文字以對話或者紀(jì)念自己的變化吧,！

這本書的語言溫柔自然，讀來卻深情動(dòng)人，使人沉醉于母愛的那種溫暖和親切,。讀這本書我雖然僅用了一下午,，讀完后卻讓我思考了很久。作為一個(gè)孩子的母親同時(shí)又是六十多名孩子的老師,，在這本書中我體會(huì)最深的就是一個(gè)字“慢”,。在這個(gè)任何事情都追求效率，提倡速度的時(shí)代,，我們每個(gè)人也都不可避免地以快來要求自己和學(xué)生們,，任何事情都希望得到即時(shí)滿足，付出就要利益最大化,，也許在有些方面快確實(shí)給我們帶來了很大的成就感,，但快絕不是教育。教育不是快餐,，也不能速成,。每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，學(xué)校不是工廠流水線,，我們教育的是人,，而不是貼標(biāo)出售的商品。一旦我們放慢腳步真正以平等的心態(tài)來陪伴孩子的時(shí)候,，我們才能體會(huì)到孩子世界里慢慢的美,。

想起班里有個(gè)叫做浩浩的孩子，模樣清秀極了,，十分討人喜愛,。但是性格卻是非常內(nèi)向，從不主動(dòng)和同學(xué)說話,，也包括每一位老師,，每每上課時(shí)候總能看見班里角落里的他，那么孤單,。他不參加任何學(xué)習(xí)討論或者課外活動(dòng),。學(xué)習(xí)成績也在意料之內(nèi)的不好，老師同學(xué)都想幫助他,，我可以說用盡了方法,，批評、督促,、表揚(yáng),，就差自己變成他了，但沒一點(diǎn)效果,。他的父母為此擔(dān)心焦慮的不得了,，同齡的孩子一天一個(gè)樣，而浩浩似乎已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟在了起跑線。

時(shí)間飛快,，一年匆匆而過,，浩浩依然是班里最差的那個(gè)，最孤單的那個(gè),，仿佛被世界遺忘了一般,。

就是在一個(gè)陽光明媚的午后，我進(jìn)校時(shí),，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的背影,，他在校門口一片一片地?fù)焓袄胰嗔擞秩嘌劬?，不錯(cuò),，就是浩浩！那瞬間我竟是如此的感動(dòng),，這真的是我們都認(rèn)為最差的那個(gè)孩子嗎,？后來我專門把浩浩叫到身邊，表達(dá)我對他的贊揚(yáng),，號(hào)召其他同學(xué)向他學(xué)習(xí),，并持續(xù)給他安排了一些班級管理任務(wù)，出乎我的意料,，他也竟然非常喜歡地接受了,，這時(shí)的他眼睛似乎特別的亮，和以往非常不一樣,。一學(xué)期下來,，其實(shí)結(jié)果并沒有像我的期盼那樣，浩浩也并沒有太大的轉(zhuǎn)變,，除了眼睛看上去更加明亮起來,。

這時(shí)也會(huì)想起讀過的《孩子你慢慢來》這本書時(shí)，我想浩浩真的需要時(shí)間,，我應(yīng)該和他的父母一起對浩浩慢起來,，慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)，不那么著急地要求孩子一定的成為我們想讓他們成為的樣子,。事實(shí)證明,，這樣做確實(shí)是正確的。和浩浩相處已經(jīng)快三年了,，我們都放下了以往嚴(yán)厲批評和督促，放下了迫切要求他進(jìn)步的渴望,，時(shí)間就這樣一點(diǎn)一滴過去,，浩浩竟然和以往明顯不一樣了。不一樣在哪里？說不出來,，就是覺著開朗許多了,，笑容多起來了。雖然成績?nèi)匀徊焕硐?，但是整個(gè)人似乎更能融入集體了,，對一些獎(jiǎng)勵(lì)也有了自己努力,，老師和父母十分的喜歡！還好,，我們慢下來了，不僅給了孩子成長的空間和時(shí)間,，也讓我們更清楚地看到了他的變化,。

如今已經(jīng)四年級了，浩浩已經(jīng)和班上的孩子無兩樣,，一起學(xué)習(xí),，一起歡笑，字體尤其的漂亮,，下棋也少有對手,，和老師交流再也不紅臉不捏衣角，看著每天班里的他,，他們,，我也會(huì)無意識(shí)地慢起來：講難點(diǎn)時(shí)語速再慢一點(diǎn)，讓孩子們聽得更仔細(xì)點(diǎn),；批改作業(yè)再慢一點(diǎn),，能發(fā)現(xiàn)更多的錯(cuò)誤還有個(gè)性卻富創(chuàng)新的答案；想發(fā)脾氣時(shí),，慢兩分鐘再說,，結(jié)果迥然不同。慢下來,，離急躁,，離求速成的情緒遠(yuǎn)了，教學(xué)卻有條不紊起來,，工作也更加輕松起來,。

作為一位老師，我知道育人即是育己,，我時(shí)刻警告自己再也不要隨意定義任何一個(gè)孩子差與不差,，孩子的成長總需要過程和時(shí)間！面對孩子純真的眼神,，我是敬畏的,，他們對成人的包容,，他們對這個(gè)世界的愛都使我們赧顏。我會(huì)試著讓他們慢慢舉起自己的小手,，我會(huì)聽著他們慢慢講著自己的想法,，我會(huì)等著他們慢慢給我一個(gè)自信的眼神，我會(huì)盼著他們慢慢成為他們想成為的樣子,。

看著他們慢慢地長大,，我也在學(xué)習(xí)用赤子之心來對待這個(gè)世界，我們慢慢去聽花開的聲音,，我們慢慢去欣賞落雪的美,，讓我做那個(gè)陪著他們徜徉知識(shí)海洋的同路人吧，孩子,，我們慢慢來,！

孩子你慢慢來讀書筆記1000字篇二

好溫暖啊。每一個(gè)字都會(huì)有畫面浮現(xiàn),，每個(gè)畫面又都顯得如此溫柔,。一直覺得小孩子的教育真是一個(gè)很難的問題，但作者在好多事情的處理上都溫柔又細(xì)膩,，例如飛飛剛出生時(shí)怎么讓安安覺得寵愛沒有被分走,，例如弗瑞第在超市偷東西時(shí)讓安安知道什么是“共犯”。把孩子教育成“像小樹一樣正直”的人,。

原野上有一群乳牛,，成天悠閑自在地吃草，好像整片天空,、整片草原都屬于它們,，一直到有一天，一只小牛想闖得更遠(yuǎn),，碰到了一條細(xì)得幾乎看不見的線——那是界線,，線上充了電，小牛觸了電,，嚇了一跳,，停下腳來——原來這世界上有去不得的地方，做不得的事情,。

安安十九歲時(shí)說:

就在我寫的此刻,，更多的回憶一點(diǎn)一滴地滲進(jìn)我的思維。以我和弟弟,、和母親的關(guān)系來說,，我一點(diǎn)兒也不覺得這兩個(gè)人是我的“家人”，反而比較覺得他們是我的摯友,。

這可能是所有人都羨慕的關(guān)系吧,。整本書都透露著作者對孩子的愛,，以及這個(gè)家庭濃濃的幸福感,。

孩子你慢慢來讀書筆記1000字篇三

不要讓孩子輸在起跑線上,，這句話是這些年最流行的一句話，講的是關(guān)于孩子的教育問題,，那怎么贏,？才算是真正的贏在起點(diǎn)，又贏在終點(diǎn)呢,？

一般孩子開始上學(xué)后,，最大的改變之一，就是家庭作業(yè),，而這個(gè)作業(yè)的問題,，在上海，或者國內(nèi)其他發(fā)達(dá)城市,，甚至是提前到了幼兒園的中班,，大班。就我們這個(gè)年紀(jì)來看,，孩子的作業(yè)可以用浮云來解釋,，可是，就孩子而言,，作業(yè)簡直就是惡魔,，他們能花2小時(shí)，甚至更長的時(shí)間來玩,，卻只能在寫作業(yè)上堅(jiān)持五分鐘之久,，五分鐘后，無論作業(yè)有無完成,，孩子肯定會(huì)做一些和作業(yè)無關(guān)的事,，比如玩玩筆，折下飛機(jī),，看看窗外,，發(fā)發(fā)呆，或者出來找找媽媽在干什么……

這種走神,，對于孩子來說,，是再正常不過了，不是嗎,？美國的孩子花1個(gè)多小時(shí)寫作業(yè),，日本的孩子話3個(gè)多小時(shí)，中國的孩子呢,？8個(gè)小時(shí)……即使我們有多大健忘癥,，忘記了很多童年往事,，但是關(guān)于不愿意寫作業(yè)這件事，或多或少多應(yīng)該還有點(diǎn)印象的吧,。自己當(dāng)年有多么不愿意寫作業(yè),，自己又是如何面對老師的質(zhì)問的？

所以,，孩子不一定非要贏在起點(diǎn),，或者以這種方式來贏，輸一點(diǎn)點(diǎn)又如何呢,？

早在我們還是孩子的時(shí)候,，因?yàn)檎撸驗(yàn)楫?dāng)時(shí)的大背景,，父母總希望我們事事第一,，或者至少比同伴們好，不論我們是不是做得到,，那時(shí),，我們是父母的唯一，唯一的驕傲,，唯一的談資,，唯一的希望……那么，才走過那段路的我們,，是不是要看著孩子在走一遍自己都不愿意走的路呢,？

孩子你慢慢來讀書筆記1000字篇四

我喜歡龍應(yīng)臺(tái)的文字，如水般柔情,，又如火般溫情;其中帶著女性細(xì)膩的美與善,，又有令人傾慕的大智。我喜歡上這部作品之前并沒有看過任何簡介和引言,，只這樣一行字就足以讓我陷于其中,。于是，在接下來的這幾天,，我一有時(shí)間就打開電腦,，完完全全投入于閱讀中。這是第一部我可以在音樂的伴隨下認(rèn)真看的作品,，因?yàn)榧词孤犞魳?，我也可以完全過濾掉一切無關(guān)的干擾，要的只是能夠讓我凝神靜心的輕輕的曲子,。

看《孩子你慢慢來》,，心中有這樣一些情愫在蕩漾——感受做一個(gè)媽媽的甜蜜和幸福、回憶做一個(gè)孩子的童真和快樂,、親近小植物小動(dòng)物時(shí)的歡欣和好奇,。這些感受凝在一起,，讓人很難說出到底因?yàn)槭裁炊袆?dòng)，而喜悅,，而舒暢,，可確實(shí)就是能聽到自己的笑聲不斷，輕輕帶過的那種笑,。

對,，看這本書時(shí)心情一直如輕風(fēng)般緩緩流動(dòng),，沒有太大的起伏波動(dòng),，所以讀安安的成長和讀妞妞的故事不一樣，自始至終,，不曾落一滴淚,。

我很難寫好一篇讀后感，因?yàn)槲铱磿皇浅两诳磿倪^程,，看過后就忘了許多細(xì)節(jié),，甚至連自己有過的感受都會(huì)忘記。在整本書里,，唯一能被我清晰記起的是“你眼睛里有我”,。

“你在干什么，寶寶?”寶寶情急地喊出來,，“媽媽,，不要?jiǎng)印币贿呌脙芍皇种笓伍_母親的眼簾。

“你在看什么?”

“我在看——”安安專注地,、深深地,，凝視著母親的眼睛，聲音里透著驚異和喜悅,，一個(gè)字一個(gè)字地宣布：

“媽媽,，你的眼睛，眼珠,，你的眼睛里有我,，有安安，真的……”

說著說著激動(dòng)起來,，伸出手指就要去撫摸媽媽的眼珠——“真的,，媽媽，兩個(gè)眼睛里都有……”

媽媽笑了,，她看見孩子眼瞳中映著自己的影像,，清晰真切，像鏡子,，像湖里一泓清水,。

其實(shí)每一個(gè)孩子都是如此純真,、可愛、充滿好奇心,，無意中能給成人最大的喜悅和安慰，但不是每個(gè)媽媽都像安安的媽媽一般耐心,、細(xì)心,。嬰幼兒剛從另一個(gè)世界來到這個(gè)國度的時(shí)間不長，他們有著柔軟的肌膚,、清澈的眼眸,、純粹的淚與笑，這是上帝在他們身上留下的最清晰最美麗的印記,，這些印記還未經(jīng)過歲月的沖洗,，所以顯得如此動(dòng)人。他們從感知父母家人的撫愛開始,，認(rèn)識(shí)周邊的寸土、花木,、蟲魚，了解身邊的人和語言,，然后再漸漸接觸更多無形的東西,，他們開始知道人間有美麗的傳說和信仰，也有殘酷的戰(zhàn)爭和殺戮,。這一條長長的細(xì)細(xì)的成長之路,，一切都要慢慢來。孩子你慢慢來,，體格與內(nèi)心才能不斷茁壯,、強(qiáng)大,。

孩子你慢慢來讀書筆記1000字篇五

1,、現(xiàn)在這個(gè)男人當(dāng)然完全地屬于你，做妻子的你;但是他的過去卻屬于我,，做母親的我,。

2、這個(gè)世界，凡有愛的事情都好辦一點(diǎn),，怕的是恨,，不是愛。

3,、這家書店只賣兩種書：社會(huì)主義思想和女性主義,。我的手指在尋找答案，誰能告訴我做[母親]和做[個(gè)人]之間怎么平衡?我愛極了做母親,，只要把孩子的頭放在我胸口,，就能使我覺得幸福?？墒俏乙彩莻€(gè)需要極大的內(nèi)在空間的.個(gè)人,，像一匹野狼，不能沒有它空曠的野地和清冷的月光,。女性主義者,，如果你不曾體驗(yàn)過生養(yǎng)的喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什么呢?

4,、華安爸爸說，很驕傲地,，"別忘記,，我是世界上第一個(gè)抱他的人。"能夠這樣見證宇宙的蘊(yùn)吐,，能夠這樣擁抱鮮活的生命,，是多厚的恩澤啊!卻有男人推拒這樣的特權(quán)。

5,、在他往后成長的歲月里,，他會(huì)見到無數(shù)的人間惡事，沒有必要讓兩歲就開始直到人與人之間的仇恨,，人的快樂童年何其匆促,，何其珍貴!

6、一路上,，兩個(gè)人都很忙碌,。是這樣的，媽媽必須做導(dǎo)游,，給安安介紹這個(gè)世界,，安安是新來的。而媽媽漏掉的東西,，安安得指出來,，提醒他。

7、他正在和一伙人談他身為奶爸的經(jīng)驗(yàn)：他如何被一個(gè)從早到晚只會(huì)啼哭的小東西完全地控制,，他的生活如何如何的狼狽……大伙正要到頹廢的酒吧去,，他站起來，說：“對不起,，我要回去喂奶了,。”那晚,，他走得洋洋得意,。他用受虐的、抱怨的方式來表達(dá)心中洋溢的幸福,。

8,、在一個(gè)西方的家庭里就比較簡單。孩子的母親有最大的權(quán)利,，任何人都得尊重“生母”的權(quán)利,。我的婆婆很清楚地認(rèn)知：寶寶首先是我的兒子，其次才是她的孫子,。對孩子的教養(yǎng),，她可以從旁幫忙，或是提供過來人的經(jīng)驗(yàn),，甚至于表示不同的意見,，但她最后一句話永遠(yuǎn)是：“當(dāng)然，決定還是在于你做媽媽的,?！?/p>

9、淡水的街頭,，陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪,。

回教徒和猶太人在彼此屠殺，衣索匹亞的老弱婦孺在一個(gè)接一個(gè)地餓死,，紐約華爾街的證券市場擠滿了表情緊張的人——我,，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間,，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,，用他五歲的手指。

10,、孩子是兩個(gè)人的,，生孩子也是兩個(gè)人的事情。當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士在為眾多的病人跑進(jìn)跑出的時(shí)候,，只有丈夫能夠握著你的手,，陪你度過每一場陣痛的凌虐,。夫妻的同舟共濟(jì)，沒有更好的時(shí)候,。兩個(gè)人先共度苦痛,，苦痛之后再共享欣喜。

11,、不要忘記這些過去的記憶,，因?yàn)檫@些記憶，會(huì)跟著我們的人生,，一生一世,，只不過，它們不再像我們兒時(shí)那么的明顯,。

孩子你慢慢來讀書筆記1000字篇六

愛馬兩三歲時(shí)我寫過一篇關(guān)于睡眠的博客,，結(jié)尾我說，這篇文章只是寫下來,，但是對于很多方法我也很迷茫,，現(xiàn)在覺得對的未必以后也覺得對，因?yàn)橛齼悍椒ǖ膶﹀e(cuò)是需要時(shí)間來證明的,，有的可能十幾年后才能見分曉,。

如今隨著（愛馬的）妹妹的成長，我越來越后悔在愛馬一歲時(shí)進(jìn)行的哭聲免疫訓(xùn)練,，雖然兩天就成功讓她學(xué)會(huì)睡整覺,，可她一歲半時(shí)又開始反復(fù)，睡著后總會(huì)醒一次,，哭著拍手求抱抱，發(fā)現(xiàn)沒人理之后只好再哭著睡著,，而我就固執(zhí)地在黑暗中盼她快點(diǎn)睡著,，麻痹自己去漠視她的無助，甚至以為她長大了就不會(huì)記得這些哭泣的夜晚,。這種煎熬于我于她于全家人都是巨大的折磨,，最后聽我媽媽的勸，讓愛馬的床緊挨著我的大床,，她半夜醒來就伸手拍拍她,，從此我們和她都睡得無比踏實(shí)。

回想20xx年時(shí)中外流行的育兒理念是多么扭曲的：從出生起就不讓多抱孩子也不讓搖晃,，怕孩子從此依賴大人的懷抱,，否則不肯入睡。喂奶要三個(gè)小時(shí)喂一次,，導(dǎo)致大部分母乳喂養(yǎng)的媽媽看見寶寶剛喂了一個(gè)小時(shí)就餓了,，便以為是自己的奶水不夠而開始加奶粉。殊不知母乳極易消化，純母乳喂養(yǎng)的寶寶一個(gè)多小時(shí)喂一次很正常,。還有月子里訓(xùn)練定時(shí)把尿,，偶爾把到了就以為孩子學(xué)會(huì)了，其實(shí)孩子兩歲左右括約肌才發(fā)育好,，才懂得控制大小便,，過早的把尿訓(xùn)練既對嬰兒的脊椎不好，又容易造成孩子尿頻……各種規(guī)矩?zé)o疑是在制造軍事化管理的標(biāo)準(zhǔn)寶寶,！

更可怕的是一本英國著名皇室育兒師的書,，當(dāng)時(shí)極為流行，書里嚴(yán)格規(guī)定了出生后孩子各階段的吃奶,、睡覺,、作息時(shí)間，并要求哪怕早上六點(diǎn)孩子在熟睡中也要果斷拉開窗簾把孩子弄醒,，晚上入睡前要求媽媽面無表情,，不許說話，不許跟孩子有任何眼神接觸,，以防孩子興奮,。作者言之鑿鑿地說，任何孩子只要嚴(yán)格按照她的方法訓(xùn)練,，基本上都可以在滿月時(shí)就睡整覺,！多么可笑的目標(biāo)啊,！只要是一個(gè)人,，總有一天會(huì)睡整覺的，自己親生的寶貝,，在他最弱小,、最需要你的時(shí)候擁抱他、安撫他,，即使夜不成寐,，相比他漫長的一生不值得嗎？

現(xiàn)在的（愛馬的）妹妹,，未經(jīng)任何訓(xùn)練,，哭就抱，餓就喂,，滿一歲就已自然睡整覺了,，也不吃夜奶。想來六年前的那些夜晚,，我到底在急什么呀,？

寫給正在糾結(jié)或未來會(huì)為各種養(yǎng)育問題著急,，或者總在跟別人的孩子比的媽媽，放松自己,，也放過孩子,，在心里對自己說：“孩子，你慢慢來,！”

孩子你慢慢來讀書筆記1000字篇七

不止一次的品讀龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來》,，每次翻開這本書時(shí)總感覺到里面每一個(gè)字都是那么的溫柔，充滿著濃濃的母愛,，細(xì)細(xì)品讀仿佛能看到一灣潺潺溪流從一個(gè)母親的心里流出來,，即便是已經(jīng)身為人母的我，也會(huì)為龍應(yīng)臺(tái)的兩個(gè)孩子感到幸運(yùn),，有一位多么睿智,，多么慈愛的母親。

這本書的封面是：在一片落滿枯黃樹葉的路上,，一個(gè)孩子正在低著頭,，小心翼翼，又仔仔細(xì)細(xì),，似乎在尋找什么,，又似乎在思考什么。這個(gè)年齡的孩子,，他們對世界充滿了好奇和探索的欲望,，他們研究著身邊的任何事物，包括他走的路和看見的路邊風(fēng)景,。而在當(dāng)今這個(gè)處處高喊不要讓孩子輸在起跑線的年代,，天下父母都在潛意識(shí)里把自己對生活的期許都強(qiáng)加在了孩子身上，希望他們更優(yōu)秀,，更強(qiáng)大,，更乖巧……卻忘記了，孩子的一切進(jìn)步都是有時(shí)間規(guī)律的,。更重要的是，忘記了孩子的生命旅途,，孩子才是自己的主人,。選擇一張這樣的圖片作為封面，我想這應(yīng)該是在提醒我們應(yīng)該給孩子們預(yù)留一個(gè)屬于他們思索的時(shí)間和空間吧,。

記得第一次讀這本書時(shí),，當(dāng)我僅僅讀完卷首語，我就被那句“我,，坐在斜陽淺照的石階上,，愿意等上一輩子的時(shí)間,，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指,。孩子你慢慢來,，慢慢來?！彼钌钫鸷?。龍應(yīng)臺(tái)愿意用一輩子的時(shí)間等一個(gè)五歲的孩子扎好一個(gè)蝴蝶結(jié)。捫心自問,，我有她那樣用一生去等的耐心與勇氣嗎,？哪怕是用一天的時(shí)間去等待孩子堆好他最喜歡的沙堡？當(dāng)孩子有興趣和信心做好的事情,，如果我們還去中途干擾或自作聰明的指導(dǎo),，會(huì)不會(huì)阻礙他們對事物的原本認(rèn)知？打擊他們的自信心,？泯滅他們的創(chuàng)造能力呢,？一個(gè)又一個(gè)疑問，讓我陷入深深的沉思之中,。我想龍應(yīng)臺(tái)是對的,，此時(shí)的我們，面對孩子的“執(zhí)著”,，不需要焦躁,，不需要催促，更不需要我們畫蛇添足的指導(dǎo),。唯一需要做的就是：耐心等待,。只有學(xué)會(huì)耐心等待，才能讓孩子有自我成長的能力,。

書中的每個(gè)小故事,，看似那么的平凡，無一例外的沒有跌宕的情節(jié),，沒有峰回路轉(zhuǎn)的曲折,，但卻無一例外的可以震撼讀者的心。當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)接到超市電話,，說鄰居家的孩子偷糖果時(shí),，現(xiàn)實(shí)中的我們能和書上所寫的一樣處理這件事情嗎？能原諒孩子嗎,？當(dāng)日記《一只老鼠》中的情節(jié)在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)時(shí),，我們也能和龍應(yīng)臺(tái)一樣在知道孩子的訴求時(shí)與孩子平等對話嗎？印象最深的是《觸電的小?！?，現(xiàn)實(shí)中的我們也能苦口婆心的對孩子說教嗎,？也許更多的是嚴(yán)厲的指責(zé)，換來的卻是孩子更大的叛逆心理,，摧殘了自己,，也傷害了孩子。

從媽媽的角度看孩子的世界,，不難,；難得的是媽媽會(huì)蹲下來，保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命,，我們彼此尊重,，我們一起成長。

孩子你慢慢來讀書筆記1000字篇八

“維克多是個(gè)早產(chǎn)兒,，他說話晚,，吐字也不清楚，六歲時(shí)就被診斷為認(rèn)知能力低下……”

面對這樣一個(gè)孩子,，維克多的父母并沒有放棄,。相反，他們一直堅(jiān)定地站在維克多身后,。給他溫暖給他鼓勵(lì),。特別是維克多的父親，他說的每一句話幾乎都在表達(dá)對兒子的信心,。

第一次,，在維克多剛出生不久，父親就說：“沒關(guān)系,，雖然維克多的個(gè)子瘦小了一點(diǎn),，但他以后又不用像我一樣干體力活兒?？此旨?xì)又長的手指,，說不定將來他能成為鋼琴家呢！”

第二次,，爸爸帶著維克多來到兒童咨詢中心,。咨詢師要和爸爸單獨(dú)溝通，小維克多就一個(gè)人在侯客室里玩起了魔方,。因?yàn)榘职终f過“借用的物品在歸還時(shí)要保持原來的樣子才行”,，他就轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，一定要把魔方復(fù)原,。門開了，剛聽完咨詢師“宣判”的爸爸看到了大汗淋漓的維克多,。咨詢師并沒有耐心等他把魔方復(fù)原,，她只是把魔方從維克多手中搶走了,。但爸爸卻笑著對維克多說：“沒關(guān)系，你什么都沒做錯(cuò),。所以,，什么也別擔(dān)心?！?/p>

第三次,，父親從維克多的書包里翻出了被維克多的老師和同學(xué)嘲笑的“風(fēng)”與“蟲子”兩幅畫。爸爸在仔細(xì)審視了這兩幅畫后說：“維克多,，你畫得很好”,，并把它們鄭重其事地掛了起來。