計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)實驗室工作計劃 小學(xué)實驗室工作計劃書篇一

認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，緊密聯(lián)系本校實際情況,，充分利用現(xiàn)有實驗設(shè)備和器材,，最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)，推動學(xué)校實驗工作進(jìn)一步發(fā)展,，大力開展課外科技活動,，為培養(yǎng)新的實用人才作貢獻(xiàn)。

我?，F(xiàn)有七個教學(xué)班（其中含學(xué)前班）,，學(xué)生人數(shù)共112人，實驗設(shè)施與設(shè)備配套相對短缺,，甚至有時不能滿足實驗的需要,。

1．加強(qiáng)實驗教學(xué)，做到能做的實驗必做,；

2．加強(qiáng)電化教學(xué),，讓學(xué)校現(xiàn)有的電化教學(xué)設(shè)備盡可能為我校教育教學(xué)服務(wù),；

3．盡可能開齊開足分組實驗,；

4．定期開展實驗和電教課題研究。

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,，成立實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組；

2．各年級成立實驗興趣小組,，在學(xué)生分組實驗中起帶頭示范作用,；

3．在全校再次掀起實驗教學(xué)熱潮，促進(jìn)實驗教學(xué)進(jìn)一步發(fā)展,；

4．為全校教師放映外地優(yōu)質(zhì)課教學(xué)錄像,，提高教師教學(xué)水平,；

5．定期進(jìn)行實驗器材使用知識講座，保證教師得心應(yīng)手的使用和操作,；

6．繼續(xù)開展科技興趣小組活動,；

7．切實搞好實驗器材管理和維修添置工作，確保實驗教學(xué)工作順利進(jìn)行,。

小學(xué)實驗室工作計劃 小學(xué)實驗室工作計劃書篇二

上學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)教師的關(guān)心,、配合下，學(xué)校實驗室管理工作取得了一些成績,。作為實驗室的管理員個人來說,，也從思想到行動，從理論到實踐等方面較好地完成了自己的工作,，努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合,，不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期實驗室工作做如下計劃：

以先進(jìn)的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo),，根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求,，對實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化分類、分檔管理,，加強(qiáng)實驗水平和實驗效果,，更好更全面地實施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展,。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、自主探究、實踐等能力,，切實使學(xué)生充分重視,、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的興趣,。

用好實驗室是實驗教學(xué)的前提，充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用,，進(jìn)一步完善管理制度,，以保證科學(xué)實驗教學(xué)與科技活動的正常開展。協(xié)助科學(xué)教師上好每一節(jié)實驗課,，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的實踐,、實驗、觀察能力,。

1,、明確實驗的目的意義。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上,，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn),；裝備綜合配套,；管理科學(xué)規(guī)范；使用注重實效,。

2．進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作,。

3,、協(xié)助各年級科學(xué)教師按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)工作。及時準(zhǔn)備好實驗教師遞交的實驗通知單里所需儀器,、材料,，協(xié)助實驗教師填寫演示實驗單、分組實驗單等表格,。在進(jìn)行實驗教學(xué)前協(xié)助實驗教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備,，保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果,。

4,、材料歸檔。每學(xué)期按時將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時填寫相應(yīng)實驗開出數(shù),、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理,，做到科學(xué),、規(guī)范，便于查閱,。在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)達(dá)到相應(yīng)要求,。

5、實驗室器材管理,。作為實驗室管理人員除應(yīng)管理好實驗器材的收發(fā),、入檔工作外，還應(yīng)做好相應(yīng)發(fā)放,，收回記錄及損壞,，修理等相應(yīng)記錄；定期檢查,、核對,、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備，做到帳,、物相符,；對丟失、損壞,、報廢的要進(jìn)行登記備案并上報,；定位存放,，取用方便，盡量做到科學(xué),、整齊,、美觀。并處理好實驗室,、儀器室的用水,、用電設(shè)備、器具的保管及安全工作,，以防意外事故的發(fā)生,。

6、拓展途徑,，兼顧其它,。學(xué)校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的主陣地,。只有創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，才能張揚學(xué)生的個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

小學(xué)實驗室工作計劃 小學(xué)實驗室工作計劃書篇三

為進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，使實驗室的利用率達(dá)到最大化,。同時,，實現(xiàn)實驗室材料科學(xué)化分類、分檔以及檔案管理,，提高實驗水平和增強(qiáng)實驗效果,，更好、更全面地實施素質(zhì)教育,，為推進(jìn)教育的健康合理發(fā)展做出貢獻(xiàn),，特制定本學(xué)期工作計劃如下。

根據(jù)科學(xué)學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容的安排開齊開足實驗教學(xué)課程,，務(wù)必使實驗開出率達(dá)到90%以上,，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗，觀察能力,。

1,、實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作,，協(xié)助任課老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗活動,。

2、實驗室管理員任務(wù),，目標(biāo)

(1)實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃,，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃,、演示實驗單、分組實驗單等表格,。

(2)在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料,，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法,，寫出相應(yīng)實驗方案,，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果,。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時,，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做,，并指導(dǎo)學(xué)生觀察,，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論,，完成實驗教學(xué),。

(4)引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>

3,、材料歸檔

(1)每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率,，完成實驗室材料的歸檔管理,，做到科學(xué)、規(guī)范,，便于查閱,。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。

4,、實驗室器材管理

實驗室管理人員在管理好實驗室的器材的同時,，也必須要管理好材料收發(fā)、入檔等工作，維護(hù)好實驗室的日常工作秩序,。

(1)實驗器材的管理工作包括器材的每日發(fā)放和回收,，記錄器材的使用情況以及損害、修理等情況,。在某些器材損壞或缺少的情況下,，要做好相關(guān)實驗器材的申報、采購工作,，保障實驗室工作的順利進(jìn)行,。

(2)每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室,，儀器室的用電,，設(shè)備，器具的保管,、管理,、安全工作,，以防意外事故發(fā)生,。

小學(xué)實驗室工作計劃 小學(xué)實驗室工作計劃書篇四

為進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔,、檔案管理,，加強(qiáng)實驗水平和實驗效果,，更好,，更全面地實施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展,。

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,，實驗開出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗,，觀察能力。

(1) 實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃,，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué),，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃,、演示實驗單,、分組實驗單等表格。

(2) 在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器,，材料，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,，方法，寫出相應(yīng)實驗方案,，以保證實驗的科學(xué)性,，安全性及效果。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時,，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料,，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察,，討論,，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué);

(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后,，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(試驗記錄),，并認(rèn)真審閱,，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰?

(5)開學(xué)及時收取科學(xué)各年級《教學(xué)工作計劃》,、《演示實驗計劃表》,、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》,、《分組實驗記錄》

(6)在實驗教學(xué),、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組,，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究,，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù),、開出率,，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué),、規(guī)范,，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作,。

(1) 材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放,，收回記錄及損壞,，修理等相應(yīng)記錄;

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，申購等工作;

(3) 每周組織學(xué)生打掃實驗室,，并處理好實驗室,，保管室的用電，設(shè)備,，器具的保管,、管理、安全工作,，以防意外事故發(fā)生,。

(1) 作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作;

(2)如有不足之處，工作中及時調(diào)節(jié)與補充,，使之日臻完善,。

小學(xué)實驗室工作計劃 小學(xué)實驗室工作計劃書篇五

為了加強(qiáng)學(xué)校實驗儀器的管理、使用,，讓實驗儀器充分發(fā)揮其價值,，讓學(xué)生能通過實驗來學(xué)習(xí)相關(guān)知識，提高學(xué)習(xí)的效率,，根據(jù)“普實”工作驗收的相關(guān)安排,，以上級教育行政部門的文件精神,，結(jié)合我校工作計劃和實驗教學(xué)的實際情況，特擬定如下工作計劃,。

一,、做好實驗室和儀器室的管理工作

實驗教學(xué)的重點在于有物可用，作為實驗實的相關(guān)器材設(shè)備,，如果受到損壞或丟失,，將會讓實驗教學(xué)無法開展。為此,，在本期的實驗管理中,，要及時清理實驗設(shè)備，對學(xué)生的使用作好監(jiān)督,，減少因操作而造成的設(shè)備損壞,。對于在實驗中造成的損壞，要及時查出原因,，及時賠償或報損,。及需購進(jìn)的要及時購進(jìn)，保證實驗教學(xué)的正常開展,。對于報損或購進(jìn)的器材或物品,，要及時登記入帳，盡可能讓實驗設(shè)備的帳務(wù)準(zhǔn)確,，實物與帳務(wù)相符,。使儀器設(shè)備管理正規(guī)化。

二,、做好實驗室的檔案收集和歸檔工作

實驗室教學(xué)應(yīng)該有一個連續(xù)性,，要保證實驗教學(xué)的連續(xù)性，重要的是要有規(guī)范的檔案管理,。在檔案管理中,，除及時收集上級一發(fā)的各類文件外，要對學(xué)生的實驗檔案進(jìn)行及時收集并整理歸檔,。做到實驗教學(xué)有據(jù)可尋,。

三,、加強(qiáng)教師的儀器借用和管理

儀器的作用是服務(wù)實驗教學(xué),，對于實驗儀器的借用，一方面要做好宣傳,，使教師形成主動使用儀器的意識,。二是儀器室要全天向教師開放，對天教師要借用的儀器,，要及時提供給教師,。在借用的過程中,，會造成儀器的損壞或流失，在借用過程中,，要及時要求教師填寫領(lǐng)用通知單,，并對借用儀器進(jìn)行登記管理，做到借還簽字,，因特殊原因需長時間使用的儀器,，要及時過問，并督促教師使用結(jié)束后及時歸還,。

四,、加強(qiáng)危險藥品的管理

危險藥品會造成傷害，在管理中要嚴(yán)格執(zhí)行制度,，對實驗中需要用到危險藥品的,，必須征得主管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可領(lǐng)用。對領(lǐng)用后未能使用完的藥品,，要及時處理或退回儀器室進(jìn)行單獨管理,。保證危險藥品不造成任何事故。

五,、加強(qiáng)學(xué)生課外實驗活動的開展

學(xué)生課外實驗是課堂實驗的有效補充,。實驗室在保證正常上課的前提下，對學(xué)生在課堂或者課外需要用實驗來進(jìn)行學(xué)習(xí)的,，只要學(xué)生有愿望要做實驗,，都應(yīng)及時為學(xué)生提供課外實驗活動的場所。在為學(xué)生提供課外活動實驗的同進(jìn)要加強(qiáng)課外活動實驗的管理,，保證學(xué)生的實驗有序進(jìn)行,，保證學(xué)生在實驗過程中不造成傷害。

六,、加強(qiáng)實驗教師的培訓(xùn)

實驗室對實驗儀器的使用,，要對教師加強(qiáng)培訓(xùn)。從上期我校對實驗儀器操作的考核來看,，效果并不盡人意,，本期中，首先對儀器進(jìn)行“認(rèn)”和“用”的培訓(xùn),。具體的培訓(xùn)和時間安排另定（見正安到樂儉鄉(xiāng)小學(xué)《關(guān)于教師對儀器認(rèn)識和使用的培訓(xùn)安排意見》）在培訓(xùn)后按我?！蛾P(guān)于實驗教師考核的具體辦法》進(jìn)行考核，對不達(dá)標(biāo)的除繼續(xù)培訓(xùn)直至合格外,，在考核期間未合格的按考核意見進(jìn)入教師的量化考核,。

七、做好實驗教學(xué)的研討工作

實驗教學(xué)不會是一帆風(fēng)順的,，在工作中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題,，在教學(xué)中要及時組織教師對實驗教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討,，共同研究解決出現(xiàn)的問題。以促進(jìn)實驗教學(xué)的優(yōu)化,。服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

八,、做好與實驗教學(xué)的關(guān)的實驗室文化建設(shè)

實驗教學(xué)要有良好的育人環(huán)境,，在實驗室內(nèi)，除相關(guān)的制度外,，要組織教研組的教師共同想辦法,，加強(qiáng)實驗室的文化建設(shè)，為學(xué)生提供舒適學(xué)習(xí)環(huán)境,，營造良好的育人氛圍,。

九、做好實驗室的其它工作,。

堅持以《科學(xué)（3--6年級）課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,，加強(qiáng)教科研工作的專題化,，樹立教師天職是為了每個學(xué)生全面生動的發(fā)展的觀念，注重校內(nèi)和校際交流,，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì)。

二,、工作重點:

1,、明確實驗的目的意義。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上,，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn),；裝備綜合配套；管理科學(xué)規(guī)范,；使用注重實效,。

2、組織教師定期開展教育研究活動,，加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究與討論,，精心組織好公開教學(xué)活動，突出專題,，保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，并積極撰寫論文,。

3,、開展教師自制教具活動,，以便豐富教學(xué)材料，充實實驗設(shè)施,。

三,、具體工作

（一）實驗室日常管理工作

1、對照三室布置標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真完善三室的各種制度,，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循,。

2,、按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理,、擺放各種儀器,，盡量做到合理、科學(xué),、規(guī)范,，并使之與帳卡一致。同時要作好相關(guān)實驗器材的申報,，采購,，訂購儀器等工作；

3,、實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃,，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃,、演示實驗單、分組實驗單等表格,。上實驗課前,，要求學(xué)生預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容，上課要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律,，要加強(qiáng)安全意識教育和愛護(hù)儀器,，節(jié)省藥品的思想教育，還要加強(qiáng)指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象,，做好實驗筆記和實驗報告，使實驗順利完成,。

4,、實驗結(jié)束后，及時清洗、清點儀器,，并填寫好實驗教學(xué)的“記錄單”,，任課教師和實驗教師同時簽字。每學(xué)期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來,。

5,、嚴(yán)格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時,，并做好記載,。按時歸還，歸還時認(rèn)真檢查儀器是否完損,。

6,、愛護(hù)儀器，妥善保管,。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵,，影響其精密度。

7,、加強(qiáng)三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置,。做到經(jīng)常清掃、擦洗,，經(jīng)常通風(fēng)換氣,，保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好實驗到的防火,、防塵,、防潮、防銹,、防腐蝕,、防壓、防震,、防碰的工作,。

小學(xué)實驗室工作計劃 小學(xué)實驗室工作計劃書篇六

高二年級的工作重點是以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，同時落實學(xué)校的常規(guī)要求,，每班建立良好的班風(fēng),，以穩(wěn)定促學(xué)習(xí)，具體強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，向高三年級順利過渡,。

1、每位教師準(zhǔn)備近五年高考試卷,，認(rèn)真研究,，并鉆研教學(xué)大綱和考試大綱,，提前進(jìn)入高三。

2,、加強(qiáng)班級課任教師交流,，所有課任教師要全員參與班級管理，全身心投入到教學(xué)中,，經(jīng)常深入班級，傾聽學(xué)生要求,，及時調(diào)整自己的教學(xué),。

3、所有課任教師要有培養(yǎng)尖子生思想,，要勇于承擔(dān)重任,，年級的成功體現(xiàn)在兩點：一是全組和諧團(tuán)結(jié)文明向上，二是教學(xué)效果好,，家長社會滿意,。

4、針對現(xiàn)在周六不能上課的情況,，各備課組必須對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行合理的調(diào)整,。并利用好下午第八節(jié)輔導(dǎo)課。

5,、溝通家長和學(xué)校聯(lián)系,。高二年下學(xué)期已面臨進(jìn)入高三，力求取得家長的關(guān)心和支持,，群策群力來推動年級工作的順利有序開展,。月考后給家長發(fā)一份信。

6,、狠抓課堂常規(guī)和作業(yè)質(zhì)量,，提高學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)有效學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的活動指導(dǎo),，不斷完善學(xué)習(xí)小組活動內(nèi)容和管理，激勵學(xué)生合作意識;鼓勵答疑;錯題本的落實,、檢查,，指導(dǎo)利用鞏固知識;加強(qiáng)學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo),，關(guān)注學(xué)生的作業(yè)和考試的質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生有序、高效的學(xué)習(xí);加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，力爭在各科考試中取得進(jìn)步,。7、用好各宣傳陣地如班級黑板報,，年級宣傳欄等,，及時對學(xué)生身上的閃光點給予宣傳，如優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡,，好的學(xué)習(xí)方法的介紹,、好人好事等等，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的榜樣,，開展年級六星的評比活動,。

8、建立每月一次的年級組與備課組的聯(lián)席例會制度,，以形成教育的合力,，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，分析年級學(xué)生的整體情況,，及時診斷,，共商教育策略，利于每個學(xué)生的成長,。年級組將組織開設(shè)資深教師和優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習(xí)方法的系列講座,，以幫助全體任課教師和學(xué)生把握教學(xué)和學(xué)習(xí)的方向，為高三的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。并適時地通過拓展課進(jìn)行分科指導(dǎo),。

9、組織班級學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣排查,，每班排查出本班十大不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并拿出糾正措施。召開班主任工作研討會：主題如何糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,。(不注重基本概念的學(xué)習(xí)脫離課本進(jìn)行學(xué)習(xí);做事浮躁不夠仔細(xì)——較大面積出現(xiàn)審題,、計算錯誤;不能保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性——不能夠做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作,，不能同步完成課外練習(xí);不能夠主動地提出問題,，及時找到老師解決——沒有問題可問，沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)的角色;)

10,、加強(qiáng)班級的文化建設(shè)：班級布置—幾大專欄專項專人負(fù)責(zé),，制定計劃，定期更換;班級活動記錄專人負(fù)責(zé),。營造一種集體的氛圍,，同時又能夠給學(xué)生思想上的熏陶。

11,、各班要結(jié)合胡提出的社會主義榮辱觀,，并聯(lián)系實際,，通過班團(tuán)活動，采取演講,、辯論,、討論、黑板報,、小報,、命題作文,、個別談話等多種方式,，深入開展有針對性的主題教育活動,，以弘揚正氣,，整肅班風(fēng),，優(yōu)化校風(fēng),。細(xì)化“八榮八恥”;生活中的“八榮八恥”

“八榮八恥”

以熱愛祖國為榮,、以危害祖國為恥,，

以服務(wù)人民為榮,、以背離人民為恥，

以崇尚科學(xué)為榮,、以愚昧無知為恥,，

以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,，

以團(tuán)結(jié)互助為榮,、以損人利己為恥，

以誠實守信為榮,、以見利忘義為恥,，

以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,，

以艱苦奮斗為榮,、以驕奢淫逸為恥。

小學(xué)實驗室工作計劃 小學(xué)實驗室工作計劃書篇七

教學(xué)工作,，緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計劃,，結(jié)合本學(xué)期工作要點，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,，全面落實認(rèn)真貫徹落實教師的“備,、教、批,、輔,、考”。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，突出工作創(chuàng)新,，開展切合實際的教學(xué)活動,，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)自身發(fā)展,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程理念”,，了解新的.教育教學(xué)資源查閱相關(guān)教學(xué)活動信息，觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實錄及教學(xué)理論講座錄像,，學(xué)習(xí)《有效教師》,、《有效研修》和我所教的英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，寫好自學(xué)筆記,，并有一定的質(zhì)量,，全學(xué)期8次。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,、案例或教學(xué)反思,。

2、端正態(tài)度,、提高認(rèn)識,，了解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要,，虛心向他人學(xué)習(xí),，取長補短，相互促進(jìn)共同提高,。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課18節(jié)以上,，內(nèi)容真實，并有一定質(zhì)量的評語,。積極參加本學(xué)期兩周一次的計算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn),，并寫好記錄，做好自學(xué)筆記,，按時完成,。

3、認(rèn)真理解掌握“備,、教,、批、輔,、考”的基本要求,。

4、認(rèn)真做好學(xué)?！叭?、五”工程“基礎(chǔ)型”隊伍建設(shè)實施細(xì)則的制定工作,，做好“基礎(chǔ)型”教師的初評工作。

在本學(xué)期我擔(dān)任四年級的英語教學(xué),。教學(xué)小學(xué)低年級英語,，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,，注意分層教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期的英語教學(xué)，我從以下幾個方面做起：

(一)教學(xué)目的任務(wù)

1,、能按四會,、三會的要求掌握所學(xué)單詞。

2,、能按四會要求掌握所學(xué)句型,。

3、能使用日常交際用語,，活用四會句型,，進(jìn)行簡單的交流,，做到大膽開口,，發(fā)音正確。

4,、能在圖片,、手勢、情境等非語言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語和錄音,。

小學(xué)實驗室工作計劃 小學(xué)實驗室工作計劃書篇八

為了推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，充分發(fā)揮實驗室的功能,，在化學(xué)教學(xué)中應(yīng)重視實驗教學(xué),。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，更好地配合教師教好這一門學(xué)科,，本實驗室應(yīng)做好如下工作：

盡力安排好實驗課,，防止沖突，每一組實驗儀器都要親自調(diào)試后,，方可交于學(xué)生使用,，上實驗課時，要配合教師做好督促工作,，幫助學(xué)生解決實驗中的疑難問題,，讓學(xué)生及時得到糾正,。

對新進(jìn)的實驗器材，自已先查閱說明書,，弄清實驗原理,，對儀器試用完好后再交于師生使用，指導(dǎo)教師如何正確使用,，達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

對部分器材定期上油,，除銹，部分器材及時維修,，對有毒物品入專柜,，雙鎖保管。

進(jìn)入實驗室,，師生都要必須遵守實驗室的各項規(guī)章制度,。

對某些學(xué)生在課外開設(shè)化學(xué)實驗室，讓學(xué)生自由選擇實驗器材,，各顯身手,。

堅持每天一小掃，一星期一大掃,，盡量不讓儀器沾灰塵,，讓學(xué)生和教師有一個寬敞整潔的教室上課。

作為一名實驗教師,，我會不斷努力,，鉆研新知識，提高業(yè)務(wù)能力,，充分發(fā)揮實驗的優(yōu)勢,，貫徹素質(zhì)教育方針。

小學(xué)實驗室工作計劃 小學(xué)實驗室工作計劃書篇九

根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求,，各實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動,，做好各課的實驗室準(zhǔn)備工作，以確保實驗課的順利進(jìn)行,。強(qiáng)化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程,，開拓我校教學(xué)特色，做到開足開齊實驗課,，確保每位學(xué)生都有動手操作機(jī)會,，讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器（材）應(yīng)有的作用。

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,，觀察,、演示實驗達(dá)到95%以上，分組實驗達(dá)到90%以上,，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗,，觀察能力。

1,、實驗室管理員工作：

①x副校長：分管實驗室（一）和實驗室（二）常規(guī)管理工作,。

②x教導(dǎo)主任：主分管實驗室（一）和實驗室（二）常規(guī)管理工作

③x老師：負(fù)責(zé)實驗室（一）的實驗教學(xué)常規(guī)管理工作。

④x老師：負(fù)責(zé)實驗室（二）的實驗教學(xué)常規(guī)管理工作,?？茖W(xué)教研組組長

（1）全面實施素質(zhì)教育,實驗室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化,、科學(xué)化,。實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專職管理員,，即實驗員,，具體管理實驗室工作。

（2）按照《省實施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器,，器材配備》要求,，各實驗室必須做好儀器、器材的補充計劃,。對自然實驗室的實驗設(shè)備進(jìn)行更新,、添置,、維護(hù),、檢查，為教學(xué)做好準(zhǔn)備,。

（3）各實驗室必須制定實驗室學(xué)期工作計劃和實驗教學(xué)課程安排表,。

（4）各實驗室必須借助于實驗室設(shè)備和實驗手段，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?，積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,，積極服務(wù)于教學(xué)。

（5）各實驗室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用,，結(jié)合實驗室條件進(jìn)行分組實驗,。

（6）根據(jù)教學(xué)需要，可以自制一些教具。

（7）各實驗室必須加強(qiáng)安全措施,，危險藥品妥善保管,，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材,。

（8）各實驗室必須做好儀器（材）管理工作,，嚴(yán)格履行對儀器（材）出借，賠償,，領(lǐng)用手續(xù),，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符,，賬賬相符,。

（9）各實驗室必須做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作,。

（10）各實驗室必須對學(xué)生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償,，應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報損記錄單”，并計入“儀器設(shè)備報損賬”,。

（11）開辟第二課堂,開放實驗室：對部分學(xué)生在實驗課中未完成或?qū)嶒炚n效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實驗,提高實驗課的時效性,。

（12）各實驗室必須努力做好“五防”工作（防霉、防蛀,、防銹,、防塵、防盜）,。確保每天放學(xué)檢查門窗一次,；每周對室內(nèi)地面、窗戶水冼一次,；每月對器材除塵,、清冼一次，并添加防霉劑一次,。環(huán)境衛(wèi)生,，應(yīng)保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用,，室內(nèi)無雜物,，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng),，桌面無灰塵,，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。

2,、任課教師工作：

（1）任課教師要在期初制訂出學(xué)期實驗教學(xué)計劃,，交教導(dǎo)處檢查，再交實驗室存檔，任課教師按照實驗室提供的實驗課程表到指定的實驗室上課,。

（2）任課教師與實驗教師要共同努力,，積極配合，努力開齊,、開好實驗,，開足組數(shù)，使學(xué)生有充分的動手機(jī)會,。凡教材要求做的實驗不得任意刪減,，因故確實不能開出，必須向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報批,。

（3）任課教師應(yīng)認(rèn)真填寫“實驗通知單”,。演示實驗提前三天，學(xué)生分組實驗提前一周交實驗教師,，并提前試做實驗,，做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生危及人身安全的實驗做好防范安排,。

（4）實驗教師應(yīng)配合工作,，按單準(zhǔn)備實驗用品，并提前一天準(zhǔn)備好,。在準(zhǔn)備過程中,，要對儀器作必要的檢查、校正,，使其處于完好可用狀態(tài),。

（5）演示實驗操作前，任課教師要備好課,，熟悉實驗操作步驟和注意事項,，實驗時做到安全、迅速,，操作規(guī)范,，現(xiàn)象明顯。實驗過程中,，要引導(dǎo)學(xué)生觀察,、思考，達(dá)到預(yù)期效果,。

（6）上學(xué)生實驗課時，要組織學(xué)生排隊入室,，保持肅靜,。要把全班學(xué)生編成若干實驗小組，每組選一組長防范，各組對號入座,，定組定位定儀器,。若是第一次走進(jìn)實驗室，首先由任課教師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)《學(xué)生實驗規(guī)則》和《實驗室安全守則》,，然后再開始分組實驗,。

（7）學(xué)生要做好實驗前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，實驗時要積極思考,，細(xì)心操作,，認(rèn)真觀察，如實記錄,。要積極創(chuàng)造條件,，使每個學(xué)生都能親自操作，提高動手操作能力,。實驗教師要跟班輔導(dǎo),，排除儀器故障，處理有關(guān)問題,。

（8）實驗完畢由實驗小組分工負(fù)責(zé),，按"三凈"（即桌面凈、儀器凈,、地面凈）要求擦洗,、整理好儀器，打掃好桌面,、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,，并由組長點交，經(jīng)實驗教師或任課教師驗收后方可離去,。實驗教師要及時對實驗儀器進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)工作,，收回原處保存。要認(rèn)真填寫好《實驗登記表》,，離開實驗室時要關(guān)好水電開關(guān)和門窗,。

（9）要建立健全考核評估機(jī)制,考核成績納入對班級管理，促進(jìn)學(xué)生良好實驗習(xí)慣的養(yǎng)成,，促進(jìn)實驗教學(xué)工作的開展,。

（10）要積極創(chuàng)造條件開放實驗室，讓學(xué)生在任課教師和實驗教師的指導(dǎo)下開展課外科技活動,。

1,、利用教研活動時間，組織3-6年級科學(xué)實驗教師進(jìn)行2次實驗操作培訓(xùn),。指導(dǎo)教師：王加川

2,、利用實驗室開放活動時間,，以課外興趣小組活動形式，組織3-6年級部分學(xué)生進(jìn)行每周1次實驗操作培訓(xùn),，達(dá)到以點帶面的推動效果,，使學(xué)生熱愛科學(xué)實驗。

①,、三,、四年級指導(dǎo)教師：肖壽生

②、五,、六年級指導(dǎo)教師：沈家強(qiáng)

3,、組織學(xué)生實驗操作競賽。

1,、三,、六年級在實驗室（一）上課。（課程安排見附表2）

2,、四,、五年級在實驗室（二）上課。（課程安排見附表3）

附1：實驗室《科學(xué)》學(xué)科任課教師課程總表

附2：實驗室（一）課程安排總表

附3：實驗室（二）課程安排總表

附4：3-6年級科學(xué)（上冊）演示,、分組實驗?zāi)夸?/p>

附5：玉溪小學(xué)自然實驗室管理制度

附6：玉溪小學(xué)實驗室管理及實驗教學(xué)安全制度

附7：實驗室儀器設(shè)備報損報廢制度

附8：實驗室儀器設(shè)備損壞賠償制度

玉溪小學(xué)科學(xué)實驗室

二〇一四年九月一日

附5：

玉溪小學(xué)自然實驗室管理制度

一,、教師在實驗課前，必須做好充分準(zhǔn)備,。包括實驗的目的,、要求、操作方法及順序,。準(zhǔn)備好儀器,、材料、藥品等,，不做無準(zhǔn)備的實驗,。

二、學(xué)生進(jìn)入實驗室后要保持室內(nèi)安靜,，認(rèn)真聽講,，按老師要求進(jìn)行實驗，不得隨意亂動實驗用品,。

三,、自然儀器、教具,，統(tǒng)一保存,，分類擺放，造冊登記,，專人管理,。其他教學(xué)人員,，因工作需借用須請示教導(dǎo)主任批準(zhǔn),，并辦理登記手續(xù),，用后及時歸還，并注銷,。

四,、實驗后的廢物，教師要指定地點,，統(tǒng)一處理,，不得隨意亂扔。廢水放凈后,，要擦干水盆及實驗桌,。

五、實驗課后,，教師要認(rèn)真清理儀器,，物歸原處，關(guān)閉電源,、水源,，填寫“實驗記錄單”后，方可離室,。

六,、愛護(hù)教具、儀器,。經(jīng)常擦拭,，保持清潔。室內(nèi)儀器,、材料,、藥品，不得私自帶出,。實驗中,，如有損壞，應(yīng)主動報告,，辦理報損或賠償手續(xù),。

七、搞好實驗室的衛(wèi)生清掃及保潔工作,。使實驗室經(jīng)常保持地面潔凈,，玻璃明亮，儀器擺放整齊,。

八,、注意安全,，做好防火、防盜工作,。每學(xué)期末,，全面清查，及時充實,、維護(hù),，保證教學(xué)要求。

附6：

玉溪小學(xué)

實驗室管理及實驗教學(xué)安全制度

根據(jù)貴州省中小學(xué)實驗教學(xué)和實驗室管理辦法（試行）之規(guī)定和學(xué)校安全工作要求,，特擬定本制度,。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生必須樹立實驗室管理及實驗教學(xué)安全意識,，都應(yīng)自覺遵從實驗室管理及實驗教學(xué)的有關(guān)規(guī)定,、規(guī)則和條例。安全操作,，防范于未然,。

二、實驗室工作人員要隨時繃緊安全之弦,，預(yù)防為主,，管理育人。既要保證儀器設(shè)備完整無缺,，又要保證完成實驗教學(xué)任務(wù),，不得有疏忽大意。

三,、儀器設(shè)備借出或調(diào)撥,，嚴(yán)格執(zhí)行審批和登記手續(xù)，并要及時收回銷帳,。隨時做到盤點實物,，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，報告情況,。保證帳帳相符,、帳卡相符、帳物相符,。

四,、做好儀器設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)工作，確保安全,、清潔,、衛(wèi)生。防止火災(zāi),、觸電,、丟失,、盜竊等事故發(fā)生，并根據(jù)儀器不同類別和性質(zhì)分別做到防潮,、防銹,、防變形、防變質(zhì),、防腐,、防熱,、防蟲等,。

五、對試劑,、危險試劑,、藥品，劇毒,、有害,、易爆危險品實行嚴(yán)加管理，專柜存放,，單獨存放,，分別存放，雙鎖保險,。嚴(yán)格履行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)領(lǐng)用制度,。禁止不安全行為，排除各類安全隱患,。

附7：

實驗室儀器設(shè)備報損報廢制度

一,、物資的報廢必須填寫“報損報廢單”，及時報物資主管人員進(jìn)行核查后,，按下列手續(xù)辦理,。

1、單價在200元以下的物資報損報廢處理由主管校長審批,，報縣教育局備案，單價在200元以上者由所屬教育局審批,、報地,、市教育局備案。

2,、給予經(jīng)濟(jì)賠償處理的，根據(jù)損壞,、丟失等事故情況和具體鑒定意見，由物資使用單位填寫有關(guān)表冊,，簽注具體處理意見及賠償金額,。所在單位填寫“賠償通知單”（四聯(lián)式）,，一份自存,，一份送財務(wù)科,，一份送物資主管部門,，一份送賠償人,。賠償人在收到通知后應(yīng)主動向財務(wù)部門辦理交款手續(xù)。

3,、對于耐用期滿,，又已喪失效能或因客觀原因等造成的報損報廢，原則上每年進(jìn)行一次,，在每年盤點物資時，由使用單位填制有關(guān)表冊,，其審批手續(xù)按上述規(guī)定辦理,。

二、報損報廢審批手續(xù)完畢后,，其物資殘值由物資主管部門回收利用,，統(tǒng)一處理。

三、校內(nèi)外借用物資,，除按照借物制度辦清手續(xù)外,，交接雙方應(yīng)當(dāng)面驗證質(zhì)量情況，如有損壞,，丟失等情況發(fā)生,，借方應(yīng)照價賠償或修復(fù)后歸還。

附8：

實驗室儀器設(shè)備損壞賠償制度

一,、由于下列原因之一造成了事故,，使儀器設(shè)備受到了損失，分別給予批評,，行政處分,，并賠償部分或全部損失。

1,、不聽從指導(dǎo),，不遵守操作規(guī)程，不按規(guī)定要求進(jìn)行操作,、實驗,、實習(xí)的；

2,、工作失職,，不負(fù)責(zé)任，教師或有關(guān)人員指導(dǎo)錯誤或指導(dǎo)不及時,，管理員保管不善的,；

3、不按制度,，又未經(jīng)批準(zhǔn),，擅自運用，拆改設(shè)備器材的,；

4,、粗心大意、大手大腳,、造成損失浪費的,；

5、盜竊或巧立名目騙取器材的,；

6,、有意制造事故，或故意違反操作規(guī)程的,。

二,、由于下列原因之一造成儀器設(shè)備損失,，通過鑒定且由有關(guān)負(fù)責(zé)人證實，只賠償部分損失或不予賠償,。

1,、耐用期滿仍在使用中的設(shè)備器材，在正常使用中發(fā)生損壞的,；

2,、食品設(shè)備易壞部件，在正常操作過程中發(fā)生了損壞的,；

3,、儀器設(shè)備使用和存放缺少必要的防護(hù)條件，經(jīng)主觀努力后仍造成了損失的,；

4,、確因設(shè)備質(zhì)量原因，在正常操作過程中造成損失的,。

小學(xué)實驗室工作計劃 小學(xué)實驗室工作計劃書篇十

以先進(jìn)的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo),，堅持科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)制度建設(shè),，夯實管理基礎(chǔ),。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,，提高自然科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚學(xué)生個性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步讓自然科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、自主探究、實踐等能力,，切實使學(xué)生充分重視,、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的興趣,。

為了實現(xiàn)實驗室實踐教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,，建立良好的教學(xué)秩序,，提高教學(xué)質(zhì)量，順利完成本學(xué)期各項實踐教學(xué)任務(wù)，結(jié)合本實驗室實際情況,，本學(xué)期實驗室將從下幾個方面開展工作：

1,、明確實驗的目的意義。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上,，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn),；裝備綜合配套；管理科學(xué)規(guī)范,；使用注重實效,。

2、按照省標(biāo)準(zhǔn)化實驗室的要求和《河北省小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》,，著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設(shè)備,、設(shè)施。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器,、器材要配齊配足,，做好課堂教學(xué)和課外科技等活動的服務(wù)工作。

3,、儀器保管責(zé)任到人,。加強(qiáng)實驗室儀器設(shè)備、低值耐用品與低值易耗品的管理,，要做到：

（1）定期檢查,、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備,，做到帳,、物、卡相符,；對丟失,、損壞、報廢的要進(jìn)行登記備案并上報,；存放定位存放,，取用方便，盡量做到科學(xué),、整齊,、美觀。

（2）實行儀器設(shè)備等入帳,、借用登記制度,，凡丟失或損壞的要酌情處理。

（3）實行易耗品入庫,、領(lǐng)用登記,，嚴(yán)格控制易耗品在使用上的浪費,。

（4）經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng)實驗儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率,，做好使用與維修記錄,。

4、學(xué)科是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎(chǔ)學(xué)科,。因此,，一定要加強(qiáng)對實驗教學(xué)的工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校實驗教學(xué)有分管校長負(fù)責(zé),，主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查,，自然科學(xué)教師的配備要相當(dāng)集中、

相對穩(wěn)定,，另外要配備業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、有責(zé)任心的老師當(dāng)兼管員。

5,、執(zhí)行好自然實驗室守則,、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等,。

6,、配合組織教師開展活動，認(rèn)真鉆研教材,，研究教法,，上好公開課，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，并撰寫論文,。

1、進(jìn)一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認(rèn)真貫徹執(zhí)行,。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)省標(biāo)準(zhǔn)化實驗室的標(biāo)準(zhǔn)要求,，逐項對照、認(rèn)真改正,，形成共識,，加強(qiáng)對實驗室建設(shè)和管理的意識，進(jìn)一步完善實驗室各項工作,。加強(qiáng)科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理,，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計實驗方法,，以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,。學(xué)期初認(rèn)真做好各實驗室內(nèi)設(shè)備的檢查維修工作,，使設(shè)備能夠正常運轉(zhuǎn)，保證實驗課正常開出,。

3,、加強(qiáng)請示匯報，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報教育教學(xué)工作中的疑難問題,，取得領(lǐng)導(dǎo)支持,。

4、加強(qiáng)現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，注重自身的提高,。由專職教師組織全體自然科學(xué)老師學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確科學(xué)課程的要求,，重視科學(xué)的重要性,，上好自然科學(xué)課。開展對實驗儀器使用的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，充分利用儀器設(shè)備,，充分利用電教設(shè)備和電教材料（如多媒體、光盤資料等）,，開足,、開全實驗課。組織自然科學(xué)老師間相互聽課,、外出聽課,，借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗來彌補自身不足，取得科學(xué)教育教學(xué)工作的最佳效益,。

5,、教師撰寫學(xué)科論文，積極參與各項競賽,。6,、鼓勵教師自制教具，豐富教學(xué)材料,，充實實驗設(shè)施,。

7、輔導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動（寫小論文,、小制作）,。

8、做好期末工作小結(jié),，清點儀器,、設(shè)備、藥品,，制定采購計劃,。

小學(xué)實驗室工作計劃 小學(xué)實驗室工作計劃書篇十一

為進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力,，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類,、分檔,、檔案管理，加強(qiáng)實驗水平和實驗效果,，更好,，更全面地實施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展,。

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,，實驗開出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗,，觀察能力,。

1、成立實驗室領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長： 張潔 副組長： 楊正奎

成員： 為全體科學(xué)教師,。

做到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，分工明確，責(zé)任到人,。

2,、實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃，各年級自然教學(xué)計劃須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué),，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃、演示實驗單,、分組實驗單等表格,。

3、在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器,，材料,，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,，方法,，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性,，安全性及效果。

4,、在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時,，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料,，以確保學(xué)生在實驗中有事可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察,，討論,，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué),。

5,、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(試驗記錄),，并認(rèn)真審閱,，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>

6,、開學(xué)及時收取各年級《教學(xué)計劃計劃》,、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學(xué)計劃總結(jié)》,、《演示實驗記錄》,、《分組實驗記錄》,。

7,、在實驗教學(xué),、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組,，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

8,、材料歸檔：

(1) 實驗管理員每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù),、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理,，做到科學(xué),、規(guī)范，便于查閱,。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)達(dá)相應(yīng)要求,。

9,、實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔計劃外,，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常計劃。

(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回計劃,，并作好相應(yīng)發(fā)放,，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄,。

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,，申購等計劃。

(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室,，并處理好實驗室,，保管室的用電，設(shè)備,，器具的保管,、管理、安全計劃,，以防意外事故發(fā)生,。

10、其他相關(guān)計劃

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列計劃,。 (2)如有不足之處,，計劃中及時調(diào)節(jié)與補充，使之日臻完善,。

小學(xué)實驗室工作計劃 小學(xué)實驗室工作計劃書篇十二

化學(xué)是一門以實驗為主的學(xué)科,，為了給學(xué)生創(chuàng)良好的實驗條件，幫助學(xué)生理解概念,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、分析能力，實驗操作能力,，從而取得較為理想的學(xué)習(xí)效果,，樹立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心，使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)為研究性學(xué)習(xí)提高學(xué)生綜合分析能力,，在實驗中能讓學(xué)生親身體會實驗所包含的化學(xué)意義,，

對一些具體的問題從本質(zhì)上去了解，既能讓學(xué)生鞏固既得的知識,，又能培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力,。在這個學(xué)期中為了使實驗教學(xué)取得一定的效果，我依據(jù)學(xué)校管理員細(xì)則,，制定了一份具體的工作計劃：

1,、學(xué)期開始，首先打掃好實驗室衛(wèi)生，使實驗室,、各種儀器干凈潔凈,，以后每星期打掃一次，以保證實驗室的清潔,。做好各種防護(hù)措施，做到"十防"：防潮,，防火,、防鼠、防銹,、防塵,、防凍、防毒,、防震防光,、防水等。

2,、做好儀器,、藥品的登記做賬工作，把校產(chǎn)方面的工作做全,、做細(xì),，規(guī)范一些儀器編號方面不足，使儀器,、藥品擺放合理,，不在工作上拖后腿。

3,、為了使學(xué)生進(jìn)入實驗室能有秩序,，不忙亂，并便于對儀器的使用情況進(jìn)行了解,、清查,，給每一個班級的學(xué)生進(jìn)行編號、定座位,，定職責(zé),。發(fā)放實驗室坐次表，由教師填寫好,，交由實驗室保管,，以便查對。

4,、對任課老師進(jìn)行集體培訓(xùn),，使每位教師都了解實驗室規(guī)則，以便在今后的工作中，能積極配合實驗員做好各種實驗記錄（5,、對實驗中儀器破損,、損壞做好相應(yīng)的記錄，做到責(zé)任到每一位教師,、學(xué)生,，以便能有針對性的賠償。做好儀器的保養(yǎng)工作,，對儀器設(shè)備中出現(xiàn)的問題及時上報,，及時維護(hù)，不耽誤教學(xué),、檢查工作的進(jìn)行,。

6、記錄好實驗中,，所缺少的儀器,、用完的藥品，做到心中有數(shù),，提前向?qū)W校預(yù)定,，不耽誤下一學(xué)年正常的教學(xué)工作的進(jìn)行。對一些不能買到的小型實驗用品,，盡可能自己制作,，以便于教師能正常的教學(xué)。使實驗順利完成,。

7,、做好月工作總結(jié)。每月的月底對實驗室工作進(jìn)行總結(jié)上報,。讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠了解本月的實驗情況,。

本學(xué)期不僅要做好本職工作，還要大力協(xié)助任課老師搞好實驗教學(xué),，特別是分組實驗教學(xué),，在沒課的情況下盡可能在實驗室里輔助教師完成實驗教學(xué)。對化學(xué)課外活動小組提供的實驗項目,，認(rèn)真核對,，確保實驗的順利進(jìn)行，使化學(xué)實驗室管理再上一個新的臺階,。

小學(xué)實驗室工作計劃 小學(xué)實驗室工作計劃書篇十三

堅持以《科學(xué)（3—6年級）課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,，加強(qiáng)教科研工作的專題化,，樹立教師天職是為了每個學(xué)生全面生動的發(fā)展的觀念,，注重校內(nèi)和校際交流，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì),。

1、明確實驗的目的意義,。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上,，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)。裝備綜合配套,。管理科學(xué)規(guī)范,。使用注重實效。

2,、組織教師定期開展教育研究活動，加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究與討論,，精心組織好公開教學(xué)活動,，突出專題，保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，并積極撰寫論文,。

3、開展教師自制教具活動,，以便豐富教學(xué)材料,，充實實驗設(shè)施。

（一）實驗室日常管理工作

1,、對照三室布置標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真完善三室的各種制度，使之有據(jù)可依,，有規(guī)可循,。

2、按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步整理,、擺放各種儀器，盡量做到合理,、科學(xué),、規(guī)范，并使之與帳卡一致,。同時要作好相關(guān)實驗器材的申報,，采購，訂購儀器等工作,。

3,、實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃,，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃,、演示實驗單、分組實驗單等表格,。上實驗課前,，要求學(xué)生預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容，上課要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律,，要加強(qiáng)安全意識教育和愛護(hù)儀器,，節(jié)省藥品的思想教育，還要加強(qiáng)指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象,，做好實驗筆記和實驗報告，使實驗順利完成,。

4,、實驗結(jié)束后，及時清洗,、清點儀器,，并填寫好實驗教學(xué)的“記錄單”，任課教師和實驗教師同時簽字,。每學(xué)期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來,。

5、嚴(yán)格履行借交手續(xù),。借領(lǐng)儀器時,，并做好記載。按時歸還,，歸還時認(rèn)真檢查儀器是否完損,。

6、愛護(hù)儀器,，妥善保管,。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度,。

7,、加強(qiáng)三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到經(jīng)常清掃,、擦洗,，經(jīng)常通風(fēng)換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象,。做好實驗到的防火,、防塵,、防潮、防銹,、防腐蝕,、防壓、防震,、防碰的工作,。

8、材料歸檔

（1）每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時填寫實驗開出數(shù),、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理,，做到科學(xué),、規(guī)范，便于查閱,。

（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的要求,。

9、做好年終儀器的清查工作,。

（二）科學(xué)教學(xué)工作

1、精心備課,，認(rèn)真上課,，科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗,，爭取在教學(xué)上有所突破,，有所創(chuàng)新。

2,、定時,，定點，定內(nèi)容,，形式多樣的開展教育研究組活動,，積極撰寫札記，教后感,，反思教學(xué)得失,，切實提高教學(xué)水平。

3,、認(rèn)真做好學(xué)校要求的各項工作：及時更新完善自己的博客,，積極上傳各種優(yōu)秀的教學(xué)資源，來充實學(xué)校的網(wǎng)站資源,。

4,、重視自身素質(zhì)的提高教育研究組要組織每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，并充分利用好《科學(xué)課》、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等專業(yè)性學(xué)科期刊,，定期組織學(xué)習(xí)教育理論,、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)知識，注重理論對實踐的指導(dǎo)作用,，并且做好記錄,。每位教師要利用課余時間學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育理論水平,、專業(yè)知識水平,、教學(xué)能力和教學(xué)研究水平，積極參加校級的教學(xué)評比等活動,，在實踐中鍛煉自己,。工作中，要加強(qiáng)同學(xué)科教師之間的交流與合作,，在組內(nèi)形成一種和諧,、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步,。

5,、努力提高課堂教學(xué)效率每位教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃，認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、教材,，分析學(xué)生實際，編制教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)過程，確定教學(xué)方法,，選擇教學(xué)媒體，認(rèn)真寫好教案,。全組教師要創(chuàng)造性使用教材，并講究備課的實效,。深入落實探究——研討教學(xué)法,，注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究,、科學(xué)創(chuàng)造的過程,，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng),，教師要認(rèn)真組織學(xué)生參與科學(xué)實驗與科學(xué)實踐,。

6、科學(xué)特色活動

科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,，科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)結(jié)合起來,。我們根據(jù)小學(xué)生的特點,，積極開展具有思想性、科學(xué)性,、趣味性,、實踐性、創(chuàng)造性,，內(nèi)容豐富,、形式多樣的科普教育活動。

（1）讓學(xué)生制作科普手抄報,，使廣大學(xué)生在參與活動的過程中,，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法,，培養(yǎng)科學(xué)精神,，提高科學(xué)素質(zhì)。

（2）開展讀科普書籍的活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,，以達(dá)到從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識的目的。以此來組織學(xué)生撰寫科學(xué)小論文,。

（3）組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作科學(xué)幻想畫的活動,。為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲，以及大膽想象,、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度,。培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命,、熱愛家鄉(xiāng)，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)意識,。組織學(xué)生全員參與,，創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作,。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書,。

（4）開展“明天小小科學(xué)家”的活動。為進(jìn)一步增加學(xué)生的動手能力,，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察,，敢于思考的能力。通過開展科學(xué)發(fā)明活動,，使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁,，是鮮活的，并把所學(xué)知識運用于發(fā)明創(chuàng)造中,，注重培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力,。在活動中學(xué)生可以利用身邊的物品,，自己設(shè)計創(chuàng)作，進(jìn)行科學(xué)小發(fā)明,。內(nèi)容體裁不限,。優(yōu)秀作品會在全校進(jìn)行展出。

（7）成立科學(xué)興趣小組,，讓學(xué)生通過活動進(jìn)行科學(xué)探究,，實驗操作，展示自己的科技才華,，活動的目的不僅對學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育,，更是讓學(xué)生通過活動體驗科技帶來的快樂，在活動中注重學(xué)生動手,、動腦的能力培養(yǎng),。

7、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用,。

本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地,，科學(xué)角，收集材料,，自己動手制作教具,，改善實驗條件。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”,，讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程,，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力,。

總之,，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們必須把握好這學(xué)期的教學(xué),，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而更加奮發(fā)向上,，努力進(jìn)?。?/p>

小學(xué)實驗室工作計劃 小學(xué)實驗室工作計劃書篇十四

為進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力,，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化,、分類、分檔,、檔案管理,，加強(qiáng)實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育,，推進(jìn)教育發(fā)展,。

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達(dá)到90%以上,，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗,，觀察能力。

1,、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,，實驗室設(shè)兼職管理員，即實驗員,，具體管理實驗室工作,。

2、實驗室管理員任務(wù),，目標(biāo),；

實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué),，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃、演示實驗單,、分組實驗單等表格,。

在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料,，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法,，寫出相應(yīng)實驗方案,，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果,。

在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料,，以確保學(xué)生在實驗中有物可做,，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論,，得出相應(yīng)的結(jié)論,，完成實驗教學(xué)；

指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后,，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單（試驗記錄）,，并認(rèn)真審閱,，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?/p>

開學(xué)及時收取科學(xué)各年級《教學(xué)工作計劃》,、《演示實驗計劃表》,、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》,、《演示實驗記錄表》,、《分組實驗記錄》

在實驗教學(xué)、教研方面,，以全體科學(xué)任課教師為組,，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

3,、材料歸檔

每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率,，完成實驗室材料的歸檔管理,，做到科學(xué)、規(guī)范,，便于查閱,；

在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；

4,、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作,。

材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作,，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞,，修理等相應(yīng)記錄,；

作好相關(guān)實驗器材的申報，申購等工作,；

每周組織學(xué)生打掃實驗室,，并處理好實驗室，保管室的用電,，設(shè)備,，器具的保管、管理,、安全工作,，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關(guān)工作

作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作,；

如有不足之處,，工作中及時調(diào)節(jié)與補充，使之日臻完善,。

小學(xué)實驗室工作計劃 小學(xué)實驗室工作計劃書篇十五

為進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力,，使實驗室的利用率達(dá)到最大化。同時,，實現(xiàn)實驗室材料科學(xué)化分類,、分檔以及檔案管理，提高實驗水平和增強(qiáng)實驗效果,，更好,，更全面地實施素質(zhì)教育，為推進(jìn)教育的健康合理發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容的安排開齊開足實驗教學(xué)課程,，務(wù)必使實驗開出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗,，觀察能力,。

1、對部門管轄范圍進(jìn)行重新劃分,，將實驗室的工作直接劃歸到教務(wù)處,，以加強(qiáng)管理。實驗室設(shè)專門管理員,，即實驗員,，具體管理實驗室工作，協(xié)助任課老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗活動,。

2,、實驗室管理員任務(wù)，目標(biāo);

(1)實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃,，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué),，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃,、演示實驗單,、分組實驗單等表格。

(2)在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器,，材料,，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,，方法,，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性,，安全性及效果,。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料,，以確保學(xué)生在實驗中有物可做,，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論,，得出相應(yīng)的結(jié)論,，完成實驗教學(xué);

(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(試驗記錄),，并認(rèn)真審閱,，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰?

3,、材料歸檔

(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率,，完成實驗室材料的歸檔管理,，做到科學(xué)、規(guī)范,，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

4,、實驗室器材管理

實驗室管理人員在管理好實驗室的器材的同時，也必須要管理好材料收發(fā),、入檔等工作,，維護(hù)好實驗室的日常工作秩序。

(1)實驗器材的管理工作包括器材的每日發(fā)放和回首,，記錄器材的使用情況以及損害,、修理等情況。在某些器材損壞或缺少的情況下,，要做好相關(guān)實驗器材的申報,、采購工作，保障實驗室工作的順利進(jìn)行,。

(2)每周組織學(xué)生打掃實驗室,，并處理好實驗室，保管室的用電,，設(shè)備,，器具的保管,、管理、安全工作,，以防意外事故發(fā)生,。