總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)100字 三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)3000字篇一

大學(xué)生三下鄉(xiāng)使得大學(xué)生能夠?qū)⒆约涸趯W(xué)校所學(xué)的先進(jìn)知識,、觀念等在廣大農(nóng)村傳播，為新農(nóng)村建設(shè)奉獻(xiàn)力量,。大學(xué)生深入到基層農(nóng)村里去,，緊密結(jié)合自身所學(xué)的專業(yè)知識，在農(nóng)村開展各式各樣的實踐活動,，不僅為農(nóng)村帶去了新氣息,，還潛移默化地改變著自己的人生觀、價值觀,、世界觀,，這是理論與實踐相結(jié)合的充分體現(xiàn),。

大學(xué)生是我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的后備軍，哪里有需要,，大學(xué)生就要到哪里去,。廣大農(nóng)村需要大學(xué)生發(fā)揮聰明才智來支援，我們大學(xué)生也需要到廣大農(nóng)村去,。大學(xué)生和農(nóng)村應(yīng)該是緊密相連的,，二者不可分割。大學(xué)生下鄉(xiāng)服務(wù)農(nóng)村是社會責(zé)任感和歷史使命感的體現(xiàn),，也是黨和政府對農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的關(guān)心。

這是我第一次參加暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動,，借此機會我對“三下鄉(xiāng)”有了更加深刻的認(rèn)識,?！叭锣l(xiāng)”是文化,、科技、衛(wèi)生的下鄉(xiāng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，我們傳媒學(xué)院的16名志愿者自行組建了“星光燎原”暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動團隊,，結(jié)合學(xué)院特色,，傳播知識，傳播希望,，奔赴廣西百色市田東縣作登瑤族鄉(xiāng)梅林貧困村開展社會實踐活動,。此次實踐活動內(nèi)容豐富、收獲頗多,，分別有支教,、調(diào)研、走訪,、勞作,、匯演等。在這次三下鄉(xiāng)實踐活動中,，我不敢說給他們帶去什么,，也不能幫他們改變什么，但他們卻給了我很多沒法用價值衡量的珍貴回憶還有很多思想上的深刻認(rèn)識和心靈體會,。為此,，我寫下對這次活動的幾點心得體會：

我一直堅定著這樣一個信念，只要我用心去做一件事,，那一定能夠把它做好來,。而這次實踐活動也是一樣，需要我們用心去做,，用心去服務(wù),。當(dāng)做某一件事，用心與不用心得到的效果顯然是不一樣的,。這次梅林之行,，我們“星光燎原”團隊始終把支教調(diào)研視為自己的目的和任務(wù)，真真切切地踐行著三下鄉(xiāng)的服務(wù)精神,，沒有邀請任何新聞媒體做報道,，也沒有任何新聞媒體報道我們。實際上,，過多的新聞報道就是廣告宣傳,，這樣的三下鄉(xiāng)已經(jīng)變了味。人做事天在看，用心把事情做好了,，還怕沒有人知道嗎,？此次實踐活動中，我們每個隊員都很用心地去做好每一件事,，悉心備課教學(xué),，徒步跋涉走訪調(diào)研，不辭勞苦負(fù)責(zé)后勤,，專心致志拍照攝影,。有我們的地方，就會有我們認(rèn)真用心的身影,。

一個好的團隊,，只有團結(jié)合作，才有共贏,。我們每一個人就是一個個體,，個體組成了整體，所以只有當(dāng)個體團結(jié)協(xié)作,，像麻繩一樣扭緊在一起,，這樣整體的力量才會更加強大，這樣的整體才會得到顯著的效果,。團結(jié)合作在我們這次實踐活動中尤為重要,，因為我們是一個團隊，它的名字叫做“星光燎原”,。這次實踐活動能夠圓滿完成,，主要還是靠隊員們的齊心協(xié)力。我們“星光燎原”團隊16名隊員由1名老師,、2名男生和13名女生組成，實踐過程中,，女生并沒有體現(xiàn)出想象中的嬌慣,，反倒出現(xiàn)了許多女漢子，而男生當(dāng)之無愧始終保護著女生,。團結(jié)合作的意識深深地滲透在我們每一個隊員的腦海里,。

生活在社會中的人，少不了溝通交流,。做好一件事也需要很好的溝通交流,，否則好事很可能會變成壞事。我們實踐活動中,，難免會發(fā)生一些爭執(zhí),，不可能每個人的想法都是一個樣的，所以這些爭執(zhí)就需要溝通交流來調(diào)和，沒有溝通交流的結(jié)果只有壞了一件好事,。在這次實踐活動中,，我深知溝通交流的重要性，很多事情都可以通過商談來解決,，這樣利人也利己,。

適者生存是生物圈的生存法則,，不適者終將被淘汰,。我們此行的目的地梅林村是一個邊遠(yuǎn)貧困村,，生活環(huán)境極度惡劣,。我第一眼看到這樣的處境都感到很驚訝，覺得不可思議,，難以想象,，而當(dāng)我結(jié)束這趟行程回到城市向身邊朋友講述時，同樣沒有人相信這是真的,，因為他們沒有親眼看見，所以認(rèn)為這不可能存在,，但這卻是客觀存在著的事實。在那里,，唯一的糧食作物只有收成很不好的玉米，因為足夠土壤和水源,，這些玉米只能種植在半山腰的石縫里,，沒有足夠的糧食,，有些農(nóng)戶還會挨餓，吃了上一頓就不知道下一頓會在哪里,。地處典型喀斯特地貌區(qū)的xx村嚴(yán)重缺水,，我在那里真正體會到何為靠天吃飯靠天生存了，據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民介紹,，那里已經(jīng)三個多月沒有降水,，當(dāng)?shù)氐纳钣盟菄?yán)重不達(dá)標(biāo)的渾濁的蓄水池水,。在那里，沒有公共交通工具,，微弱的網(wǎng)絡(luò)信號可以說沒有,，與外界難以聯(lián)系。盡管這樣的環(huán)境比我們想象的還要艱苦,，但是我們“星光燎原”的隊員沒有一個退縮,，越是艱苦的環(huán)境，就越讓我們變得強大起來,。

無窮無盡的知識可以讓我們活到老學(xué)到老,。我也始終堅信知識能夠改變命運，所以在離開梅林村時,，我對梅林小學(xué)的小朋友們說得最多的就是讓他們好好學(xué)習(xí),、努力學(xué)習(xí)。生活在這個變幻莫測的年代,，不能快速地學(xué)習(xí)并掌握新知識就會落后于別人,。此次實踐活動讓我親身體驗到了這一點。努力學(xué)習(xí),，不斷吸取新的科技文化知識,，才能做更好的時代新人。

時間總是在不經(jīng)意間過得飛快,。在梅林的五天,，我們流下了許多汗水,，但收獲了滿滿的歡樂與喜悅,，還有可愛的朋友們，開始覺得很漫長,，后來離開回望的時候滿是嘆息,。這次活動中我們做得可能不是很好，肯定有很多欠缺的地方,，我們一定會在今后的實踐活動中加以改正,，自查自糾，然而正是這樣每一次的不完美使得我們不斷追求完美,。總之,，這是一次非常有益的活動,，今后若有時間還會參加的。

三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)100字 三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)3000字篇二

歷時將近一周的“奮斗青春,，逐夢涇縣”活動已經(jīng)結(jié)束,，此次活動帶給我的不僅僅是這幾天的經(jīng)歷,，更多的是從未接觸過的收獲。之前沒有三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷,，所以對這一次三下鄉(xiāng)活動非常期待,。去涇縣之前，我們做了很多準(zhǔn)備活動,，上網(wǎng)搜集了很多關(guān)于涇縣當(dāng)?shù)氐馁Y料,，也和當(dāng)?shù)氐闹嗅t(yī)院以及衛(wèi)生所聯(lián)系，他們都非常支持我們的活動,，在活動過程中也給予了我們很大的幫助,，讓我們此次的涇縣之行順利且愉快的展開了。

此次活動第一項是參觀涇縣中醫(yī)院,，畢業(yè)于本校的老學(xué)長們?yōu)槲覀儙覀儏⒂^了中醫(yī)院咳喘科“冬病夏治治療室”,，這是我之前從來沒有聽說過的，而且對于一些慢性病效果很好,，還向我們演示了現(xiàn)代化的中藥粉劑的制作過程,，作為中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生，這次的參觀,，讓我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的知識,，也長了見識，開闊了眼界,，真是受益匪淺啊,。

之后，我們在涇縣當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院的幫助下,，在涇縣的蔡村衛(wèi)生院門口開展了送藥宣講活動,，村民們都很積極的參與我們，他們像我們展示了當(dāng)?shù)乩习傩沾緲愕拿耧L(fēng)和對外來客的熱情,，雖然當(dāng)天下來雨,，但是在大家的共同努力下和耐心講解下，當(dāng)?shù)卮迕穸际切χx開衛(wèi)生院的,，這次送藥活動非常成功,，我們隊伍表現(xiàn)的非常友好團結(jié)。

在我們藥學(xué)院陳衛(wèi)東院長和陶曜天書記的帶領(lǐng)下,，我們?nèi)チ藳芸h石斛種植基地,，中藥一直是我們藥學(xué)院的精髓所在，這一次更是讓我對石斛的種植和藥效方面有了更加深入的認(rèn)識,，我跟隨資源普查隊到了山上,，并且親眼見證負(fù)責(zé)人從懸崖峭壁上采下鐵皮石斛的全過程，這種艱難,，和我們在學(xué)校里老師們做的科研一樣,，但正是這種不畏困難的精神激勵著我們?nèi)プ龅母谩?/p>

宣紙一直是宣城的一大特色,，更是我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)加以保護,。此次三下鄉(xiāng),，我們在宣紙一條街做了很多問卷，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藗兌挤浅釔坌堖@一文化,，不僅將宣紙視為商品交換,，而且很多人認(rèn)為這是老祖宗留下來的可貴的遺產(chǎn)，非常愿意一直將宣紙文化傳承下去,。我們參觀了宣紙文化園,，了解了宣紙制作的108道工藝，整個制作過程精良且純粹,，我們一群人看的流連忘返,。

這次活動非常辛苦，每天晚上回來都會選照片發(fā)新聞到很晚才睡,，但這個過程是對我們這一整天活動的總結(jié),，總會讓我們回味無窮。這幾天我們一隊成員都過的非常開心,，不僅學(xué)習(xí)了中醫(yī)的經(jīng)典,，中藥的珍貴，還了解了我們非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的制作過程及文化背景,，和資源普查隊一起上山認(rèn)識了很多植物,，看著老師們?yōu)榱税l(fā)現(xiàn)中藥上山涉水，爬懸崖峭壁,，真的讓我非常感動,，老師們對專業(yè)的鉆研精神會一直激勵我前進(jìn)。我很感謝這次三下鄉(xiāng)活動,，這份回憶我會一直珍藏,。

三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)100字 三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)3000字篇三

(一)扶貧攻堅在永川區(qū)菜茵巖村

7月3日，重慶城市職業(yè)學(xué)院工商管理系張翊老師帶領(lǐng)9名學(xué)生前往永川區(qū)菜茵巖村開展為期一周的“扶貧攻堅”三下鄉(xiāng)活動,。

7月5日,，村委會扶貧干部帶領(lǐng)團隊走訪了最困難的20戶家庭。通過走訪,，同學(xué)們向貧困家庭宣傳扶貧相關(guān)政策,，提高貧困家庭的脫貧意識，并積極幫助他們干一些挑水,、割草等力所能及的農(nóng)活,。同學(xué)們還在村委會會議大廳開展“扶貧攻堅”的系列活動，舉辦脫貧宣講以及文藝匯演活動,。

活動結(jié)束后,，村書記陳善斌、扶貧辦唐主任給在座的20戶貧困家庭講解脫貧工作是村委會工作的重點,，解讀村委會近期脫貧工作的政策方向及計劃,，還為貧困家庭孩子發(fā)放學(xué)習(xí)用品，鼓勵貧困家庭積極生活,。

7月6日,，永川區(qū)陳食街道菜茵巖村委會與學(xué)院簽訂長期脫貧對接幫扶協(xié)議，希望學(xué)院不定時派遣優(yōu)秀學(xué)生到當(dāng)?shù)卣{(diào)研和慰問,，加強彼此間的溝通互動,。

(二)服務(wù)關(guān)愛進(jìn)長壽區(qū)鳳城街道三峽路社區(qū)

7月4日，工商管理系“教育關(guān)愛服務(wù)團”來到重慶市長壽區(qū)鳳城街道三峽路社區(qū),，開展一系列以“關(guān)愛留守兒童,，關(guān)愛孤寡老人”為主題的暑期實踐活動。

7月5日,，“服務(wù)團”的同學(xué)們與留守兒童們一起在風(fēng)箏上繪畫,，讓孩子們自由發(fā)揮，展示天性;同時又鍛煉孩子們的團隊協(xié)作能力,，培養(yǎng)孩子們互幫互助的精神,。

7月6日，“服務(wù)團”的同學(xué)們來到醫(yī)院探望生病的孤寡老人,，并給他們帶上一點小禮物,，送上關(guān)愛和溫暖。同學(xué)們來到幾位老人的家中,，幫他們做家務(wù),，陪他們拉家常，了解他們的生活狀態(tài),。

通過這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，同學(xué)們進(jìn)一步了解社會的現(xiàn)狀，增強自身的社會實踐力和責(zé)任感,，更懂得要懷一顆感恩之心回報父母,，回報社會。

三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)100字 三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)3000字篇四

今年暑假,，我們組隊前往惠州市博羅縣公莊第一中學(xué)開展為期九天的三下鄉(xiāng)實踐活動,。通過實踐，全體隊員的師范技能水平進(jìn)一步提高,，個人綜合素質(zhì)進(jìn)一步增強,，隊員之間的友誼進(jìn)一步加深，同時,，實踐活動為孩子們開啟了一扇通往知識殿堂的大門,，拓寬了他們的知識視野,。而作為“星星點燈”服務(wù)隊的隊長，我也收獲了很多?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。在籌備過程中,，我虛心請教了參加過三下鄉(xiāng)活動的師兄師姐和同年級的同學(xué),，了解到三下鄉(xiāng)活動的大致情況，獲得了一手極為寶貴的經(jīng)驗,。同時,，我通過各種渠道，收集到部分優(yōu)秀下鄉(xiāng)隊伍的下鄉(xiāng)方案,，以供我們撰寫方案時參考,。20xx年3月，我們組建了文學(xué)院零六級一支部“星星點燈”三下鄉(xiāng)服務(wù)隊,，對人員進(jìn)行了分工,，初步確定了工作任務(wù)。

為了更清楚地了解實踐基地的情況,，4月初,，我和隊伍其他負(fù)責(zé)人專程趕往惠州市博羅縣公莊第一中學(xué)進(jìn)行實地考察，詳細(xì)察看了當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教學(xué)樓,、宿舍樓和飯?zhí)玫忍?。回校后,，我立即組織召開全隊大會,，傳達(dá)了實地考察的情況，進(jìn)一步落實了各人的工作任務(wù),，并著手三下鄉(xiāng)方案的撰寫,。

在各組上交方案初稿后，我抓緊時間逐一審閱,，發(fā)現(xiàn)了很多大的問題,。于是，我組織召開分組會議,，以小組為單位,，詳細(xì)指出存在的問題，并明確了撰寫要求,，吩咐各組進(jìn)一步修改好方案,。不久，我又對各組的方案修改版做進(jìn)一步的修改，統(tǒng)一了格式,，修改了語病,，充實了內(nèi)容。

在全隊上下的努力之下,，一份長達(dá)107頁的方案終于出爐,。雖然我并不參與具體方案的撰寫，但我負(fù)責(zé)整個過程的統(tǒng)籌,，而且方案的修改、補充的辛苦性并不亞于方案撰寫,。因此,，可以說，在活動籌備過程中,，我積極認(rèn)真,，盡心盡力。整一份下鄉(xiāng)方案完全是我們?nèi)犼爢T智慧和汗水的結(jié)晶,。

撰寫三下鄉(xiāng)方案僅僅是萬里長征的第一步,，更為困難的還在后頭。

實踐基地的情況遠(yuǎn)比我們考察時所看到的要艱苦很多.初到此地,我們簡直難以相信世界還有這么簡陋的學(xué)校.有些女生的情緒開始有點波動,有的甚至在私下里說想回家,。我意識到了問題的嚴(yán)重性,，給情緒低落的幾個女生打氣鼓勁，告訴她們,，我們是來磨煉自己而不是來享受,。隨后，我在全隊例會上強調(diào)了這一問題,。之后,，全隊隊員的情緒都比較穩(wěn)定，并積極熱情地投入到工作中,。

更為棘手的是實際情況的變化,。比如，原本校方告訴我們,，大多數(shù)學(xué)生是住宿的,，所以我們安排了在晚上開展特色課堂。然而到了學(xué)校之后,，我們了解到,，參加我們活動的學(xué)生中，住宿的并不多,，這就要求我們調(diào)整課表,。我找了幾位負(fù)責(zé)人商量，并和全隊隊員討論，決定延長下鄉(xiāng)天數(shù),，上午日常支教,，下午特色課堂，晚上自由活動,。這么決定之后,，我及時跟校方溝通，獲得了校方的同意,。至此,，問題順利解決。而文藝晚會改為師生演唱會也是隨機應(yīng)變的結(jié)果,。

作為隊長,，我不但要時刻留意隊伍的情況，還要及時跟實踐基地的領(lǐng)導(dǎo)溝通,。所以,，我不但是統(tǒng)籌者，也是聯(lián)絡(luò)員,。我非常重視和校方的溝通,，因為我知道，良好的溝通是有效合作的保障,。一方面,，我向校領(lǐng)導(dǎo)介紹我們的相關(guān)活動，另一方面,，我及時反映隊員的合理要求,。正是由于良好有效的溝通，我們的活動能夠在一個相互尊重,、相互理解,、相互幫助的氛圍之中愉快地進(jìn)行。

一支29人的龐大隊伍,，問題肯定不少,。事實也是如此。作為隊長,，我耐心聽取隊員的建議,，接受隊員的批評，解答隊員的疑惑,，傳達(dá)隊員的要求,。可以說,，實踐過程中的問題都得到了比較好的解決,。我們隊伍設(shè)立了例會制度,，在例會上，我都會根據(jù)一天來我所發(fā)現(xiàn)的問題跟隊員交流看法,，并找出解決之道,。由于注意及時總結(jié)，及時處理,，隊伍的工作一天天地完善,。

作為隊長，我做到了很好的與學(xué)校溝通,，做到了及時發(fā)現(xiàn)問題,、總結(jié)問題，做到了從大的方面掌握隊伍情況,，做到了敏銳地留意隊員的情緒,，確實起到了一個隊長的作用，這是值得肯定的,。但同時，也存在著一些問題,。主要有二：一是和學(xué)生的接觸比較少,。由于我身為隊長，對內(nèi)對外都有事,，導(dǎo)致跟學(xué)生的接觸比較少,。二是聯(lián)系的媒體比較少，在隊伍宣傳方面還做得不夠,。

總而言之,，“星星點燈”服務(wù)隊順利圓滿地完成了各項任務(wù)，取得了令人滿意的效果,。作為隊長,，我深感欣慰。

三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)100字 三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)3000字篇五

這次活動的優(yōu)點主要是組織得當(dāng),，紀(jì)律性強,，參與熱情高，服務(wù)意識強,，人際關(guān)系和諧,。不管是我們哪位同學(xué)，都能運用自己所學(xué)的專業(yè)知識,，發(fā)揮所長,，真誠的服務(wù)群眾。本次實踐活動的開展結(jié)合我們體育院校的休閑體育,、社會體育,、武術(shù)、表演、運動人體科學(xué)等多個專業(yè)的優(yōu)勢,，共同組成“體育文化進(jìn)社區(qū)”和“送健康進(jìn)社區(qū)”兩個社會實踐分團,。我們通過文藝演出、健康知識講座,、身體健康咨詢,、體育運動指導(dǎo)等多個板塊來深入了解群眾。文藝演出前,，同學(xué)們認(rèn)真進(jìn)行排練,，希望送上最精彩的表演，甚至在到達(dá)表演地點的路上,，還在探討表演的細(xì)節(jié)要如何完美呈現(xiàn),。健康知識講座時，一位阿姨抱怨,，難得專家都來到家門口了,，就是時間太少了，不能夠聽個夠,。健康咨詢和運動指導(dǎo)同時進(jìn)行,，為方便村民進(jìn)行體育鍛煉，我校贈送了一批運動器材,。并由專業(yè)學(xué)生指導(dǎo)正確的使用方法,。通過此次活動，廣大村民紛紛對同學(xué)們表示充分肯定,，使隊員們對自己的專業(yè)特長增添信心,。同學(xué)們表示會一直參與到這樣的有意義的實踐活動中去。

我們作為隨團記者,。負(fù)責(zé)新聞宣傳,，主要任務(wù)是去拍攝照片，發(fā)現(xiàn)整個活動過程中的新聞,，但在這其中我們也學(xué)習(xí)到很多東西,。非常感謝學(xué)校給我們機會隨團學(xué)習(xí)。每一項活動都給了我們很好的拍攝機會,。而我們的攝影的能力也得到了一定的提高,。作為團委宣傳部部長，我不僅要不斷的提高自己宣傳能力和新聞寫作技巧,，同時也要多多參與到這樣的活動中,，這樣才能最真實的感受到所需宣傳的這項活動的價值意義點在哪里，也能在隨行記錄的過程中,，切身的找到一些宣傳素材,。做宣傳,、做新聞，都是要從實際出發(fā),，在實踐中得到真知,。

這次活動的順利開展，除了領(lǐng)導(dǎo),、老師們與當(dāng)?shù)厝罕姷闹С趾蛶椭?，李新宇和王思琪兩位隨團志愿者也付出了很多，表現(xiàn)優(yōu)秀,。其他同學(xué)們在活動中的后勤保障都靠這兩位同學(xué),，真的非常感謝他們這兩位“幕后工作者”的付出和貢獻(xiàn)。

在此次活動中同學(xué)們明確了努力方向,，增強了社會責(zé)任感和歷史使命感,，進(jìn)一步鞏固了專業(yè)思想。同學(xué)們切身感受到廣大農(nóng)民迫切需要最基本的文化知識,，從而進(jìn)一步加深了對開展 “三下鄉(xiāng)”活動重大意義的認(rèn)識,。并且此次活動也磨練了同學(xué)們的意志，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng),。同學(xué)們參加社會實踐活動直接或間接創(chuàng)造的人才效益和社會效益則是難以計數(shù)的,。責(zé)任和使命不僅使大學(xué)生們?nèi)淌芰藦奈从羞^的困苦，迸發(fā)出從未有過的熱情,，而且使他們在無私奉獻(xiàn)知識和愛的過程中體驗到一種從未有過的幸福感和成就感，大學(xué)生走進(jìn)社區(qū)村間開展文化活動,，使健康文化意識深入人心,，街頭村尾，大學(xué)生們無私奉獻(xiàn)的精神對鄉(xiāng)村社會主義精神文明建設(shè)起到了一定的推動作用,。

今年的“三下鄉(xiāng)”活動中,，我們拿出了我們的熱情，拿出了我們對農(nóng)村社區(qū)的眷念,，關(guān)切和深愛,，把我們掌握的一些科技知識及我們的精神風(fēng)貌帶到了那里。我們不敢說我們的努力能讓農(nóng)村發(fā)生巨大變化,，但至少我們盡力了,，我們正在一點一點的走進(jìn)農(nóng)村，改變著農(nóng)村的面貌,。

回顧這次暑期“三下鄉(xiāng)”活動,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儭Ｔ诳隙ù舜位顒映煽兊耐瑫r,，不禁也對此次活動不足之處作出總結(jié),，并且認(rèn)真規(guī)劃我們未來的道路,。展望未來，我們在本次活動成功開展的基礎(chǔ)上,，仍然要與時俱進(jìn),，探索新思路。社會實踐是一項長期開展的活動,，應(yīng)全面總結(jié)以往工作經(jīng)驗,，深入探索新形勢下大學(xué)生社會實踐的新途徑、新方法,、新思路,，不斷發(fā)揮職業(yè)院校優(yōu)勢，抓好重點特色團隊,，做好宣傳工作,。我們要學(xué)以致用，用自己所學(xué)的專業(yè)知識和科學(xué)文化知識把社會,、實踐服務(wù)與時代特色緊密聯(lián)系起來,，融合到社會實踐中去。

未來,，我們將是社會的主力軍,，擁有社會知識和文化最前沿者的優(yōu)勢，我們有責(zé)任也有義務(wù)肩負(fù)起民族復(fù)興的偉大歷史使命,，由于條件的限制,，可能我們做得很有限，但是我們必須去盡自己的力量去做,，因為我們只有在實踐中才能真正的完善自己,，因為我們是時代的先鋒，因為我們的呼吁將會有更多的人來關(guān)注中國的農(nóng)村,、中國的農(nóng)業(yè),、中國的農(nóng)民!

三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)100字 三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)3000字篇六

為了積極配合這次三下鄉(xiāng)“我愛我的祖國——牽手新農(nóng)村，關(guān)愛留守兒童”活動主題,，在7月16日—7月20日期間,，我們支教組開展了為期5天的義教活動，針對塘浪鎮(zhèn)近年因經(jīng)濟的發(fā)展而出現(xiàn)的留守兒童,，我們支教內(nèi)容就圍繞宣傳科普知識,，提高衛(wèi)生安全意識為主要內(nèi)容，積極引導(dǎo)孩子關(guān)愛他人,，關(guān)愛家庭,，關(guān)愛家鄉(xiāng)，以形式多樣的活動為載體,，提高孩子們的知識文化水平,，增強孩子們的心理素質(zhì),。與此同時，我們自身的實踐能力,、創(chuàng)造能力和溝通能力也得到了鍛煉和提高?，F(xiàn)將具體內(nèi)容匯報如下：

一．活動計劃和進(jìn)行方式

（1）設(shè)“科學(xué)常識課”。通過日常生活中的小例子教孩子們一些簡單的自然科學(xué)知識,，讓孩子們會用科學(xué)原理解釋自然現(xiàn)象,，讓他們熱愛科學(xué)；通過教孩子們基本的求生技能,、安全常識和交通規(guī)則,，讓孩子們學(xué)會在生活中保護自己，健康成長,。

（負(fù)責(zé)人：利友紅,，何嘉恩）

（2）設(shè)“趣味英語課”。通過運用“瘋狂英語”教學(xué)模式教孩子們基本的英語單詞和日常生活用語,，組織英語小游戲培養(yǎng)孩子們對英語的興趣,。

（負(fù)責(zé)人：康俏媚，林顯波）

（3）設(shè)“趣味數(shù)學(xué)課”,。通過智力數(shù)字,、圖形游戲，開發(fā)孩子們的智力,，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和推理能力,。

（負(fù)責(zé)人：鄒倩橋，周翊晟）

（4）設(shè)“音樂課”,。通過在課堂上彈奏吉他引起孩子們對學(xué)習(xí)音樂的興趣,，引導(dǎo)他們掌握基本的音符知識和彈奏樂器的方法，期間穿插一些互動性游戲,，寓教于樂,。

（負(fù)責(zé)人：孔威）

（5）設(shè)“美術(shù)手工藝課”,。通過教孩子們折紙,、剪紙，拼圖形,，鍛煉他們的動手能力和創(chuàng)新能力,。

（負(fù)責(zé)人：黃麗萍）

（6）設(shè)“體育鍛煉課”。通過講解北京奧運會趣事的方式,，給孩子們講解體育知識,比賽規(guī)則等,，培養(yǎng)孩子們對體育活動的興趣以及互幫互助的團隊精神：通過對孩子們進(jìn)行簡單的隊列訓(xùn)練，并組織展演,，培養(yǎng)孩子們的組織紀(jì)律性,。

（負(fù)責(zé)人：梁平娟,，陳健美）

（7）設(shè)“舞蹈課”。通過教孩子們一套簡單的集體操和跳兔子舞等方式,，不僅增強孩子們身體機能而且提高他們的團體合作能力：同時,，通過利用課余時間組織一支“小小表演隊”，排練走秀節(jié)目和集體舞節(jié)目,，讓能歌善舞的孩子們參與我們的文藝匯演中,，增進(jìn)彼此感情，深化老師和同學(xué)的友誼,。

（負(fù)責(zé)人：胡笑敏,，唐婉菲）

（8）通過“衛(wèi)生知識競賽”，通過模擬在雷雨天氣正確的避雷做法,，讓孩子們掌握防災(zāi)避險的應(yīng)急方法：通過演練預(yù)防hini流感等疾病的做法,，向孩子們灌輸正確的衛(wèi)生知識，增強孩子們的安全衛(wèi)生意識,，提高孩子們的安全衛(wèi)生素質(zhì)和自我保護能力,。

（負(fù)責(zé)人：利友紅，何嘉恩）

（9）每班設(shè)立一個“班主任”,，讓班主任通過日常班務(wù),，了解孩子們的情況，尤其對班中的留守兒童進(jìn)行知心的談話,，給與他們更多的關(guān)心和愛護,，引導(dǎo)他們學(xué)會理解長年外出工作的父母，學(xué)會關(guān)愛他人,。

（負(fù)責(zé)人：黃麗萍,，陳健美，何嘉恩,，梁平娟）

（10）開設(shè)“暑假作業(yè)輔導(dǎo)”班,，通過幫助孩子們分析難題，輔導(dǎo)他們完成暑假作業(yè),，讓每一位三下鄉(xiāng)團員都參與到支教活動中,，感受義教的快樂。

二．活動進(jìn)行情況

總情況

支教時間：7月16號——7月20號

時間支教

7：50——8：00班任帶隊做早操

8：00——8：40按當(dāng)天課程表上課

9：00——9：40個別班級上課/ 假期作業(yè)輔導(dǎo)

具體情況

第一天：7月16日

（小細(xì)節(jié)：因為是第一天的支教,，雖然已經(jīng)具體分工,，詳實安排，但在實際過程中由于參與的小孩較多,，而且可用的教室數(shù)量有限,，雖然臨時增設(shè)“體育課”等戶外課程，但場面還是有點混亂,。）

第二天：7月17號

因為學(xué)校臨時停電的緣故,，團里決定開展“趣味運動會”,，于是我們支教組就分成四小隊，由班主任帶隊,，一名科任老師協(xié)助的方式帶領(lǐng)孩子們參與各類運動項目的比賽中,。

第三天：7月18號

（小細(xì)節(jié)：由于參與小朋友的人數(shù)太多，所以就按年級分班：而且因為可用場地的有限,，所以只好分為室內(nèi)和戶外兩種課程,。）

第四天：7月19號。

（小細(xì)節(jié)：雖然因為臺風(fēng)的原因,，支教活動暫停,。但我們?nèi)匀蛔龊贸浞值闹Ы虦?zhǔn)備，時刻保持最佳狀態(tài),。）

第五天：7月20號

（小細(xì)節(jié)：在舉行的“衛(wèi)生知識競賽”中,，學(xué)生們的積極參與，使該活動獲得很大的反響,，并且許多學(xué)生在該活動中都取得了優(yōu)異的成績,。同時因為這天是支教活動的最后一天，所以我們支教組就全體出動,，給孩子們上最后的課,。各班班主任也給孩子們開了一個簡短的小班會，把我們這次三下鄉(xiāng)的支教活動做了一個點評,，并且為文藝匯演做動員工作,。）

三．活動中出現(xiàn)的問題和解決方案

（1）在這次的活動中，因為沒有詳細(xì)了解其他組工作的情況,，所以當(dāng)出現(xiàn)人手緊缺的時候,，我們無法及時向其他團員請求支援，增派人手,，控制場面,。所以，要完成工作不單單要做到時刻掌握組內(nèi)動態(tài),，還要做到密切關(guān)注其他組的情況,，這樣在人手方面出現(xiàn)問題的時候就可以立刻調(diào)動人手，互相團結(jié),。

（2）計劃趕不上個變化,。這次活動的整個過程都充滿著變數(shù),，例如人數(shù)的增加,，場地的有限，停電,，暴風(fēng)雨等因素就會打破整盤計劃,，需要及時的調(diào)整,。所以，要因?qū)ν话l(fā)狀況,，需要周全的考慮,，充足的準(zhǔn)備，做到兩手準(zhǔn)備,。

（3）因為大多數(shù)的組員都沒有做家教的經(jīng)驗,，與小孩子接觸不多，擔(dān)心支教質(zhì)量不過關(guān),。所以,，我們在學(xué)校的時候就應(yīng)經(jīng)做好各科教案資料的收集，并且進(jìn)行了每人三分鐘的上課演習(xí),，互相點評,，相互促進(jìn)，達(dá)到保證質(zhì)量過關(guān)的目的,。

四．活動結(jié)果

因為在開展支教活動之前我們就制定了詳細(xì)的支教計劃及部署,。為活動的開展作好準(zhǔn)備。而且在開設(shè)的各類課堂上中,，我們還插入唱歌,、游戲等豐富多彩的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的興趣特點及時調(diào)整各自的授課方式,，做到授課和互動相結(jié)合,，普遍教育和各別輔導(dǎo)相結(jié)合，傳授知識和游戲娛樂相結(jié)合,，寓教于樂,，所以教學(xué)效果顯著。與此同時,，我們充分考慮小學(xué)生的心理和生理特點,，同時不斷在教學(xué)計劃中作出相應(yīng)的調(diào)整；并及時與學(xué)生,、家長進(jìn)行交流,。

因此通過集體的努力，5天的授課計劃圓滿完成,，獲得同學(xué),、家長的一致好評。

五．活動意義

（1）提高孩子們的科學(xué)文化水平,，增強安全衛(wèi)生意識,，引導(dǎo)他們關(guān)愛他人，關(guān)心家庭，關(guān)心家鄉(xiāng),。

（2）學(xué)以致用,，深入體會社會生活，與當(dāng)?shù)乩蠋?、學(xué)生,，家長建立了深厚的友誼。

（3）鍛煉了我們自身的實踐能力,、創(chuàng)造能力和溝通能力,，提高了自身素質(zhì)；增強了團體協(xié)作精神和團隊意識,，積累了豐富的活動策劃和實施經(jīng)驗,。

這次的三下鄉(xiāng)支教活動，是我們大學(xué)生社會實踐中的一份特別的體驗,，社會實踐是艱苦的,，但收獲是巨大的。這次活動是一次雙贏的活動,！活動中我們收獲不少,，對農(nóng)村新變化的認(rèn)識進(jìn)一步加深，對留守兒童的出現(xiàn)情況也有更深的了解,?；顒舆M(jìn)展的順利與各方面的融洽合作都分不開。各個成員都熱情工作,，團結(jié)合作,，為這次活動奠定了基礎(chǔ)。隊員們在支教中各施所長,，積極的配合和作出的努力都是活動順利進(jìn)行的保障,。雖然活動中遇到了不少困難，但我們并沒有止步于此,，我們反而加深對彼此的溝通,，增進(jìn)彼此的了解，同時也學(xué)到處理應(yīng)急事件的社會經(jīng)驗與組織活動的能力,。

三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)100字 三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)3000字篇七

今年的夏天酷暑難擋,，烈日依舊。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命,，擁有不同的感動,。我們在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下 , 在院團委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，肩負(fù)著“ 踐行榮辱觀,，服務(wù)新農(nóng)村 ”暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動的重要使命,， 在重慶市忠縣美麗的江上明珠石寶鎮(zhèn),，我們開展了為期半個月的義務(wù)暑期“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。

這次“三下鄉(xiāng)”活動主要由 “新聞報道組”,、“支教組”、“文娛組”共同組成,，這樣更加有利于活動順利和有效的開展,。我是支教組小分隊一名隊員，實踐基地是在石寶鎮(zhèn)的中心小學(xué),。作為為其中的一名隊員也頗感驕傲,。教師是陽光下最神圣的職業(yè)，有幸自己也能親身體會一下做教師的滋味,。

雖然這是一次實踐活動,，我們只做了十天的教師，但我們知道擔(dān)子并不輕,，要上好每一節(jié)課,，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對我們上的課感興趣這并非是一件容易的事，況且是對于我們自己還是學(xué)生來說,，一切都得靠自己去探索,，去研究。別看這些同學(xué)的年齡小要管好他們可得下一定的功夫,，我盡量讓自己變得嚴(yán)肅,，好給他們留下“嚴(yán)格”的映象，可這也并不太管用,，他們還是那么調(diào)皮,，甚至打架事件發(fā)生，不過經(jīng)過不斷的溝通與交流,，我和他們也像朋友一樣了,，他們會積極的配合我的工作，這使我感到非常高興,，這也是我在短期教書過程的成功點,。

隨著時間的推移我與同學(xué)們之間的感情是愈來愈濃，走在路上耳邊不時會傳來“老師好”這時我才感覺到老師的高尚與自豪,，我想這次的“三下鄉(xiāng)”活動對我將會改變很多,，在以后的學(xué)習(xí)生活中重新審視自我定下新目標(biāo)，要具有一種吃苦不言苦的精神,。

時間是短暫的,，當(dāng)我們收拾好自己的行李離開讓我們留戀的石寶鎮(zhèn)時卻被另一個翻景象所感動，只見政府大院早已等候多時的學(xué)生在這晨暉當(dāng)中準(zhǔn)備歡送我們這些小老師離去,，一雙雙淚眼已經(jīng)模糊老他們的視線,，我會永遠(yuǎn)銘記這一刻,，我將默默祝福我的學(xué)生們!

這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，以一場文藝晚會來圓滿結(jié)束,。通過這次活動讓我認(rèn)識到,，一個合格的大學(xué)生必須要有實踐能力，基層需要大學(xué)生,，大學(xué)生也需要到基層去,，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實踐能力,，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生,。

三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)100字 三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)3000字篇八

七天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動轉(zhuǎn)眼之間就結(jié)束了，太多的感觸,，太多的收獲,，太多的快樂。下面對本次活動做一個總結(jié)：

1,、普通話（xx）：

課程設(shè)置的目的在于糾正同學(xué)們普通話發(fā)音的一些問題,，包括卷舌音，翹舌音,，前后鼻音等方面,。這個課程得到孩子們極大的歡迎，因為當(dāng)?shù)仄胀ㄔ捊涣鞯臅r間不夠充足,，很多時候都是在用潮汕話等方言交流,，練習(xí)不夠是主要的問題，因此閆國平同學(xué)的此次課程也只是一個引子,，希望可以在以后的日子里讓同學(xué)們做更多普通話練習(xí),。

2、手語（xx）：

手語的課程的開設(shè)在學(xué)院的其他義教點一直都很成功,，因此我們想把它作為一個經(jīng)典課程來設(shè)立,，為以后的課程樹立一個模板。金樺的課程在第一天的七年級班因為經(jīng)驗不足,，顯得內(nèi)容不是很充實,，但是在后來的第二天加上了感恩的心故事和新手語動作的解說，一下子就讓課堂更加生動起來,，而且,，老師上課時候的處理突發(fā)情況的能力也得到很大提升，這個課程建議發(fā)展為系列課程,。

3,、生活常識（xx）：

生活常識課的準(zhǔn)備不是非常充分，但是,，君志的課程以氣氛輕松活潑取勝,，很得到七年級孩子們的歡迎,。說明一個老師上課的風(fēng)格很大程度影響到上課的效果。課程可以改進(jìn)的一個地方在后來的總結(jié)會上提到過：建議可以用一些生動的實驗或者實物帶到課堂讓孩子們更好的感受和了解知識,。

4,、英語角（xx、xx）：

英語角的教學(xué)主要以日常生活英語及一些英語應(yīng)用為核心,。用輕松簡單的自我英語介紹為開始后,，我們的老師在上課過程中發(fā)現(xiàn)不少擁有非常優(yōu)秀口語的同學(xué)。課程有一個比較的教訓(xùn)在于上課的老師說話的聲音一定要夠響亮,，這樣才能夠讓同學(xué)們更加集中精力,，提高上課的效果,。

5,、溝通與交流（xx）：

這個課程內(nèi)容并沒有特別之處，但是,，依舊被評為最成功的課程之一,，原因在于——從學(xué)生的實際出發(fā)，與學(xué)生生活串聯(lián)得非常棒,，因此很打動人,。在第二天的日記反饋中我們發(fā)現(xiàn)孩子們對于這個課程感觸很深，比如很多孩子提到與自己父母關(guān)系的改善與自我與人交往的反思,。這些為接下來家訪與班級建設(shè)都提供了很多很深層的隱性信息,。

6、帶動唱（xx）：

帶動唱是一個調(diào)動氣氛的課程,，本來是想用小班教學(xué)的方式來教會孩子們進(jìn)行帶動唱的創(chuàng)作,。但是因為實際情況的改變，后來變成了孩子們當(dāng)堂課程的創(chuàng)作,。課程主要的亮點激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力,，不足也很明顯就是時間控制不夠好，導(dǎo)致當(dāng)天很多家長催,，也是我們的一個時間控制上的提醒,。

7、心理課程（xx）：

曉鵬的課程準(zhǔn)備比較充分,，助教也安排的比較充分,，課程進(jìn)行的比較順利。這是一個亟需的課程,，因為基本的心理學(xué)常識對于為孩子們樹立過關(guān)的心理素質(zhì)非常重要,。所以這個課程也建議做一個系列的課程，從生活中的一些案例作為切入點,，更加具有教育意義,。

活動時間安排：每天下午及最后的周五上午,。

活動包括：話劇表演比賽、趣味運動會,、演講比賽,。

1、話劇比賽：

實行分組隊員入主形式讓孩子們與隊員一齊寫劇本,，制作道具,，安排角色，自導(dǎo)自演等,。話劇效果普遍反應(yīng)很好,。最大的一個好處是讓一些比較內(nèi)向的孩子在活動中開始勇敢的表現(xiàn)自己，用自己的想法去詮釋角色,。在他們的日記中有很明顯的體現(xiàn),，這樣的效果讓我們欣喜。話劇表演我們做得不足的地方是在于劇本素材的準(zhǔn)備上顯得過于單一,，6組節(jié)目中有5組是以西游記為題材,，不夠豐富。建議可以應(yīng)用不通的元素,，可以中西結(jié)合,，讓活動更加多彩一些。

2,、趣味運動會：

我們的項目包含有：趣味接力（吃西瓜,、蛙跳、跳繩等五關(guān)）,；毽球接力,；背靠背夾氣球；灌籃大賽,；湊錢比賽,；五人六足等。整個比賽的目的在于凝集班級的戰(zhàn)斗力,，加深第一天的班級建設(shè)成果,。活動當(dāng)天有些混亂,，學(xué)生紀(jì)律沒有我們設(shè)想的好,，這為第三天我們的班級建設(shè)埋下了伏筆。

3,、演講比賽：

實行自由報名的形式,，總共報名上場的學(xué)生有31名。同學(xué)們演講的問題集中在語言表達(dá)不夠清晰,，動作及演講稿的脫稿等方面,。不過這次演講比賽設(shè)置的關(guān)鍵是提高膽量,。不少同學(xué)是第一次站在講臺上勇敢的突破自己的心里障礙成為很多同學(xué)日記里的心聲。

這樣的活動建議以后在設(shè)置的時候可以有相應(yīng)的課程設(shè)置,，可以很好的呼應(yīng)活動,，使得活動取得更好的效果。

班級建設(shè)分為：班級口號,，班名,，班級logo、班規(guī)等的確立,。

班級建設(shè)以一個主題班會的形式開展,，由班主任和班級助教一起參加。首先以班級小組討論確立本小組的成果,，再進(jìn)行班級的競爭與確立,。整個過程也是班主任與孩子們初步建立信任和樹立威信的過程。七年級相對于八年級來說進(jìn)程比較緩慢,，但是后來的成果也是非常的豐碩,。最后,，兩個班分別設(shè)計出了版權(quán)獨有的logo和口號,，分別是勇毅班和啟跡班。班級建設(shè)的一個很大的漏洞是我們忽略了孩子們之間也是不太熟悉的,，互相之間的熟絡(luò)也顯得很重要,，如果同學(xué)之間溝通不夠，剩下的班級活動會比較吃力,。

家訪在張總精心安排下在兩個村的7個同學(xué)家展開,。加上第一天的一個同學(xué)共8位同學(xué)。家訪的目的是了解學(xué)生家庭的基本情況,，包括父母,、兄弟姐妹、同學(xué),；家庭經(jīng)濟生活情況等,。家訪過程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生同家長之間往往溝通不多,，通常都存在這代溝,，許多學(xué)生認(rèn)為家長對自己太嚴(yán)厲，而家長又認(rèn)為自己的孩子不聽話,，雙方的誤解也很多,。所以，這次家訪我們也盡量鼓勵學(xué)生同家長多溝通交流,。家訪部分建議建立每一個學(xué)生的家訪檔案,，可以為以后的義教提供實用的資料,。覆蓋每一個學(xué)生，為每一個學(xué)生建一個學(xué)員檔案是我們家訪的終極目標(biāo),。

1,、每天晚上七點整，二樓臨時會議室,，我們十四個隊員和大師姐超瑩一定會準(zhǔn)時開始一天的課程活動總結(jié),。

2、例會由隊長主持,，包括當(dāng)天上課主講課程回顧,，助教體會，班主任班級事務(wù)匯報,，后勤組,，教研組工作報告等部分。

3,、第一次會議時候就確立了：有效會議,，會議記錄，發(fā)言要求等基本原則,。

4,、例會與團隊建設(shè)：我們開設(shè)例會的目的不僅僅是安排工作，總結(jié)一些經(jīng)驗教訓(xùn),，更重要的是大家攤開心扉把當(dāng)天的一些摩擦講一講,，做得不夠好的人做一些自我批評。同時給每一個人發(fā)言的機會,，讓隊員之間可以更好的了解彼此,，為下鄉(xiāng)活動的隊員磨合提供平臺。在第三天,，第四天晚上都有比較多的問題,，部分隊員的做法因為沒有很好的考慮到整個隊伍的統(tǒng)一而招致其他隊員的不滿。后來經(jīng)過大家的討論,，確定了避免類似情況出現(xiàn)的處理方法,，也讓隊員之間諒解更加深刻。

本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動,，得到了許多的支持與幫助,，如果沒有他們的支持與幫助，我想我們的活動不會這么順利地進(jìn)行,。在這里,，要說四個感謝。首先，是要感謝法學(xué)院,，鼓勵我們組隊下鄉(xiāng),，支持我們更多地接觸學(xué)校以外的東西；感謝王濤副院長和廖克環(huán)老師,，不辭辛苦,，一路奔波勞累，親自帶隊下鄉(xiāng),，讓我們甚是感動,。其次，要感謝廣東科德投資顧問有限公司張總,，他不僅給予我們物質(zhì)上的支持,，也讓我們明白，我們不是以大學(xué)生的身份來恩賜什么的,，而是以一個普通人的身份來感恩,，來回饋社會的。然后,，要感謝我們本次下鄉(xiāng)的接受地饒平縣啟新中學(xué),，給了我們最好的食宿，最香的功夫茶,，最甜的波羅,，最親切的家一樣的感覺，最讓人憐愛的學(xué)生,。最后,，當(dāng)然要感謝所有參加本次三下鄉(xiāng)實踐活動的啟新中學(xué)的學(xué)生,，他們讓我們感受到了比我們更加活力的青春,，給了我們展現(xiàn)自我的機會。感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣作我自己,，感恩的心,，感謝命運，花開花落,，我一樣會珍惜,。一首感恩的心，感動過無數(shù)的人,。我們在心里重復(fù)地地唱著,，銘記著。

三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)100字 三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)3000字篇九

今年暑假,，我跟隨素質(zhì)班,，跟隨這群人來到了黃岡市蘄春縣宋塘小孩進(jìn)行社會實踐活動,。“回首蘄春,，情系大山”我們懷著滿滿的激情在短短的十天內(nèi),，不僅圓滿的完成了我們的任務(wù)，在那里留下了深深的足跡,。也給我們自己帶來了不小的收獲,，與深深的感悟…

首先，我在生活上學(xué)會了獨立與堅強,。原來在學(xué)校還會抱怨生活太平淡,，到了這里，我才了解,，原來這里的孩子還過著這樣的生活：小小的確操場,，在雨后一片濘泥，雜草從生,。在我們到的當(dāng)天下午,，老天爺就給我們出了道難題，唯一的教學(xué)樓因為年久失修而漏雨,，走廊上教室里積滿了水,。我們幾個隊員一起掃了幾個小時才掃干凈。下午安排我跟另外一位女生住到了一間基本上半年沒屬過的房間,，當(dāng)我打開門,，我真的很想哭，狹小的空間里,，除了一張床,，散落滿地的垃圾及滿屋的蜘蛀網(wǎng)幾乎一無所有。我們忙了幾個小時才把房間打掃干凈,。雖然條件差,，但是我想到了堅持，既然選擇來到了這里,，就應(yīng)該勇敢的走下去,，就要讓自己的苦不白吃，就要做最好的自己,！

每天我們?nèi)畮讉€人一起吃飯,，大家圍著三張桌子吃飯，雖然菜不夠豐盛,，但是我們每天都吃得很香,。在這種艱苦的條件下，我們依舊忙碌著工作，我也慢慢的適應(yīng)了這里,，也開始獨立與堅強,。我想我應(yīng)該做一根雜草，無論在哪里都應(yīng)該生根發(fā)芽,，笑著綻放…

我們有三個小分隊,，我主要是給小孩子教書。第一次當(dāng)老師,，心里充滿忐忑,。盡管之前我也進(jìn)行了好多次的試講，寫了好多天的教案,。但在課堂上,，我也發(fā)現(xiàn)了很多問題。在隊員及學(xué)長學(xué)姐們的幫助下,，我不斷調(diào)整狀態(tài),，調(diào)整教案。孩子們特別積極,，當(dāng)看見他們勇躍的舉起手,，爭先恐后的樣子我心里就暖暖的。我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力,，找到了自信,，也發(fā)現(xiàn)了問題，,。在這個課堂上,，我檢查著自己，也審視著自己,。原來有很多東西,，只有通過親自實踐，才會更加深刻的體會,。

每天都會有早會和晚會,，分別安排我們的工作與總結(jié)我們的工作。大家互相交流問題,，分享經(jīng)驗，我們在這樣的交流與分享中不斷進(jìn)步,，雖然開會會很晚,，但沒有人抱怨，因為我們有同樣的目標(biāo),，我們不怕苦不怕累,。

這里的孩子給我的感觸最深，他們大多是留守兒童，自己洗衣服,，自己走很遠(yuǎn)的山路來上學(xué),，還記得我們來的那天，幾個小女孩在村口等了幾個小時,。從孩子身上,，我看到了懂事貼心與可愛天真，他們在艱苦的條件下也可以開心快樂的成長,，讓我感動,，所以我會更加珍惜身邊所擁有的，原來我擁有這么多,，原來我如此幸運,。

我們是一群嚴(yán)格自律，相互幫助,，團結(jié)協(xié)作的組織,。在隊友身上，我看到了他們的堅強與堅持,，在學(xué)長學(xué)姐身上,，我看到了他們的付出與辛苦。所以我感謝身邊的這群人,，也慶幸自己待在素質(zhì)班,，更慶幸自己來過這片大山。

三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)100字 三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)3000字篇十

七月過去,，這次三下鄉(xiāng)主要活動已經(jīng)結(jié)束,。回首當(dāng)初,，我?guī)е鴿M心的期許去到xx小學(xué),，去邂逅，去相遇,，去經(jīng)歷,。最后，我沒有辜負(fù)自己的期許,，帶著滿滿的收獲,，結(jié)束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅。

在xx小學(xué)十幾天的時光,，算得上是人生中最為獨特的經(jīng)歷,。每天都會遇見一個不一樣的自己，奇妙無時無刻不在上演,。但既然是總結(jié),，我想,，就應(yīng)該少一點描述性的場景，少一點個人感受,。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考,，讓三下鄉(xiāng)暑期實踐活動薪火相傳，越辦越好,。

首先,，對于三下鄉(xiāng)活動，在個人認(rèn)知上,，要先擺正心態(tài),。三下鄉(xiāng)，顧名思義,，就是去到較為貧困落后的地方去體驗,、去實踐。吃苦是必須的,，并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征,。在心態(tài)上，每時每刻做好吃苦上的最壞打算,，最好學(xué)會從容應(yīng)對,，苦中作樂。這有利于我們鍛煉自我,、收獲成長;有利于工作在一個良好的氛圍中開展;有利于我們處置各種意料之外的情況,。

其次，要樹立團隊意識,。三下鄉(xiāng)活動以隊伍為基本單位進(jìn)行,，決定了個人在團隊中的地位：一個也不能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問題,，每個人看法也許不一,，但作為隊伍，必須要有統(tǒng)一的行動,，而非各自為政,。最忌諱的就是事不關(guān)己，或者點頭不語,。我們隊員要學(xué)會換位思考,、學(xué)會妥協(xié)?？梢哉f,，隊伍的每次行動都是大家協(xié)商一致的結(jié)果。但要注意的是,，單純的妥協(xié)無法算得上是團隊意識,，我們還需要主動積極的思考與溝通。單純妥協(xié)出來的方案一定不是什么好方案,。唯有加上每個人想法的積極元素,，以及到位的溝通協(xié)調(diào)，一個最接近完美的方案才有可能誕生,。

再次,，要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神,。作為隊伍中為數(shù)不多的男生之一,，我深深覺得自己肩上責(zé)任重大。粗重活必干不說,，還要負(fù)責(zé)女生們在外在內(nèi)的安全,。我深知，隊伍下達(dá)的命令必須執(zhí)行,，臟的,、繁瑣的、粗重的,、危險的活都要努力干到最好,。大家要認(rèn)識到，隊伍選擇了你,，就是看重你的能力,，而這為的是隊伍里大多數(shù)人。所以,，無論是何種任務(wù),，我們都要在允許的范圍內(nèi)，不惜一切代價把它做好,。只有每個人各司其職,，盡心盡力，三下鄉(xiāng)才能順利進(jìn)行下去,。

另外,，要學(xué)會用心體會周圍環(huán)境的細(xì)節(jié)。三下鄉(xiāng)是在一個完全陌生的環(huán)境中進(jìn)行的,。這次下鄉(xiāng)最大的收獲,，就是體驗了當(dāng)?shù)嘏c別不同的民俗風(fēng)情。這些風(fēng)情無處不在,，只需要我們慢慢地用心體會。

最后,，也是感受最深的一點,，就是要互助互愛,。這種互助互愛不僅僅需要存在于隊員之間,，而且對待自己的學(xué)生，對待見到的每一位家長等也該如此,。如果說艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話,，那么無處不在的關(guān)愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在,。半個月的集體生活,，已經(jīng)在隊員們彼此的心里系上了團結(jié)的紐帶，自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學(xué)生們單純的友誼。現(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語,。我們和他們，從陌生到相識,，從相識到相知,，從相知到相互定下友誼,，只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼,，值得我們一生珍藏,。

有人說，“這里語言不通，這里環(huán)境臟亂;這里吃住簡陋,，這里無處玩樂……”盡管我可以找一千個理由離開xx這個地方,，但只要孩子們在，我愿意再來,。車發(fā)動那一刻,，外面的孩子們哭著向我們告別，我沒有灑淚,，只是報以微笑,，揮手告別。鼻子酸酸的,，心里很是壓抑,。我知道，這一別,，也許就是一輩子,。此時此刻,，感謝有孩子們,，在我生命里留下濃墨重彩的一筆;感謝隊員們的相互鼓勵與支持，以后,，我們就是一家人;也感謝眾多幫助過我們的人們，是你們讓三下鄉(xiāng)活動得以順利進(jìn)行。

“仲情義夏，夢飛xx”,。我們這次三下鄉(xiāng)的主要活動已然落幕，但三下鄉(xiāng)的路還很長,。我相信,，接下來的每一個夏天，在某個地方,，依然會上演這一幕幕動人的故事,。希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳，把三下鄉(xiāng)的精髓傳承下去，繼續(xù)服務(wù)人民,，回饋社會,。同時使自己的生命變得完整，使自己的青春變得絢爛,。

七月過去,，這次三下鄉(xiāng)主要活動已經(jīng)結(jié)束?；厥桩?dāng)初,，我?guī)е鴿M心的期許去到xx小學(xué)，去邂逅,，去相遇,，去經(jīng)歷。最后,，我沒有辜負(fù)自己的期許,，帶著滿滿的收獲，結(jié)束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅,。

在xx小學(xué)十幾天的時光,，算得上是人生中最為獨特的經(jīng)歷。每天都會遇見一個不一樣的自己,，奇妙無時無刻不在上演。但既然是總結(jié),，我想,，就應(yīng)該少一點描述性的場景，少一點個人感受,。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考,，讓三下鄉(xiāng)暑期實踐活動薪火相傳，越辦越好,。

首先,，對于三下鄉(xiāng)活動，在個人認(rèn)知上,，要先擺正心態(tài),。三下鄉(xiāng)，顧名思義,，就是去到較為貧困落后的地方去體驗,、去實踐。吃苦是必須的,，并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征,。在心態(tài)上，每時每刻做好吃苦上的最壞打算，最好學(xué)會從容應(yīng)對,，苦中作樂,。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長;有利于工作在一個良好的氛圍中開展;有利于我們處置各種意料之外的情況,。

其次,，要樹立團隊意識。三下鄉(xiāng)活動以隊伍為基本單位進(jìn)行,，決定了個人在團隊中的地位：一個也不能少,。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問題，每個人看法也許不一,，但作為隊伍,，必須要有統(tǒng)一的行動，而非各自為政,。最忌諱的就是事不關(guān)己,，或者點頭不語。我們隊員要學(xué)會換位思考,、學(xué)會妥協(xié),。可以說,，隊伍的每次行動都是大家協(xié)商一致的結(jié)果,。但要注意的是，單純的妥協(xié)無法算得上是團隊意識,，我們還需要主動積極的思考與溝通,。單純妥協(xié)出來的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個人想法的積極元素,，以及到位的溝通協(xié)調(diào),，一個最接近完美的方案才有可能誕生。

再次,，要有先人后己,、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊伍中為數(shù)不多的男生之一,，我深深覺得自己肩上責(zé)任重大,。粗重活必干不說，還要負(fù)責(zé)女生們在外在內(nèi)的安全,。我深知,，隊伍下達(dá)的命令必須執(zhí)行，臟的,、繁瑣的,、粗重的,、危險的活都要努力干到最好。大家要認(rèn)識到,，隊伍選擇了你,，就是看重你的能力，而這為的是隊伍里大多數(shù)人,。所以,，無論是何種任務(wù)，我們都要在允許的范圍內(nèi),，不惜一切代價把它做好,。只有每個人各司其職，盡心盡力,，三下鄉(xiāng)才能順利進(jìn)行下去,。

另外，要學(xué)會用心體會周圍環(huán)境的細(xì)節(jié),。三下鄉(xiāng)是在一個完全陌生的環(huán)境中進(jìn)行的,。這次下鄉(xiāng)最大的收獲，就是體驗了當(dāng)?shù)嘏c別不同的民俗風(fēng)情,。這些風(fēng)情無處不在,，只需要我們慢慢地用心體會。

最后,，也是感受最深的一點,，就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅需要存在于隊員之間,，而且對待自己的學(xué)生,，對待見到的每一位家長等也該如此。如果說艱苦的.環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話,，那么無處不在的關(guān)愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。半個月的集體生活,，已經(jīng)在隊員們彼此的心里系上了團結(jié)的紐帶,，自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學(xué)生們單純的友誼?，F(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語,。我們和他們，從陌生到相識,，從相識到相知,，從相知到相互定下友誼，只用了短短十四天,。這份短暫卻又燦爛的友誼,，值得我們一生珍藏,。

有人說，“這里語言不通,，這里環(huán)境臟亂;這里吃住簡陋,，這里無處玩樂……”盡管我可以找一千個理由離開xx這個地方，但只要孩子們在,，我愿意再來,。車發(fā)動那一刻，外面的孩子們哭著向我們告別,，我沒有灑淚,，只是報以微笑，揮手告別,。鼻子酸酸的,，心里很是壓抑。我知道,，這一別,，也許就是一輩子。此時此刻,，感謝有孩子們,，在我生命里留下濃墨重彩的一筆;感謝隊員們的相互鼓勵與支持，以后,，我們就是一家人;也感謝眾多幫助過我們的人們,，是你們讓三下鄉(xiāng)活動得以順利進(jìn)行。

“仲情義夏,，夢飛xx”,。我們這次三下鄉(xiāng)的主要活動已然落幕，但三下鄉(xiāng)的路還很長,。我相信,，接下來的每一個夏天，在某個地方,，依然會上演這一幕幕動人的故事,。希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳，把三下鄉(xiāng)的精髓傳承下去,，繼續(xù)服務(wù)人民,，回饋社會。同時使自己的生命變得完整,，使自己的青春變得絢爛,。

三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)100字 三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)3000字篇十一

炎炎夏日，烘烤著大地,，卻也燃起了一大片赤子之心,。我們?nèi)A南師范大學(xué)計算機學(xué)院,、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會23名隊員滿懷激情，踏上了前往清遠(yuǎn)英德之路,，開始了“師生共話兩會志愿,，民眾齊樹服務(wù)精神”暑假實踐活動。

20xx年7月19號,，我們向著清遠(yuǎn)英德大灣中學(xué)出發(fā)了,。

離開熟悉的校園，前往未知的清遠(yuǎn),，心中滿是憧憬,、期待，又夾雜著些許不安,。期待的是這未來接近十天的生活,，不安的是自己是否能勝任此次的工作。

車子駛進(jìn)清遠(yuǎn)英德,，第一次踏上英德大灣,，那里沒有了廣州那大城市般的喧囂，感受更多的是鄉(xiāng)村的淳樸,?；蛟S是因為我來自農(nóng)村，竟對這小鎮(zhèn)生起一種莫名的熟悉之感,。24個人,，拿著、拉著各自的行李,，踏進(jìn)了大灣中學(xué)的校門,。就是這里了，我們未來幾天展現(xiàn)自我,、探索自我的地方,。

英德的條件當(dāng)然沒有廣州的條件那么好，但是這樣的條件很正常,，甚至比我們想象還要好很多,。條件是否惡劣，對于我們來說并不算什么,。因為我們都有一個共識：下鄉(xiāng)是來體驗生活，磨練自己,，提升自己,，而不是來度假。下鄉(xiāng)的生活,，雖然很累,，但是不苦,，因為大家都不是溫室里面的花朵，每個人都能吃苦,。

在此次下鄉(xiāng)活動中,，我們的工作并不只是局限于工作證上面所寫的組別。由于學(xué)校的設(shè)備的局限,，一些電腦的課程也只好取消,。但也正是因為這樣，我們發(fā)現(xiàn)短短的幾天下來,，我們之間更加團結(jié)了,，凝聚力也明顯增強了。

到達(dá)學(xué)校的第一天,，我們向?qū)W校借到了三間課室,，學(xué)校還給我們提供了教導(dǎo)處，在那我們可以上網(wǎng)查找資料,、打印資料,、辦公。這樣一來,，我們就能夠按計劃進(jìn)行我們的支教與文娛計劃,。晚上我們簡單地布置了一下課室，讓它們看起來不同于往常的上課模式,，有利于學(xué)生們提起興趣,，更好地學(xué)到我們所傳授的知識。

每天早上都有晨練,，教他們打軍體拳,，跳啦啦操和中國舞，我們都知道,，在一個星期里,，我們是很難把自己所學(xué)的東西都呈現(xiàn)給他們或是讓他們在學(xué)習(xí)上有一個很大的飛躍，我們是希望在一個星期的課程里,，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)掘自己身上的亮點,，去創(chuàng)造自己的興趣，去追求屬于自己更美好的明天,。

在支教的幾天里,，我們的老師和學(xué)生打成一片，學(xué)生真心把我們當(dāng)成授業(yè)老師,，我們把教導(dǎo)學(xué)生當(dāng)成一種責(zé)任,。我們隊員們在傳授學(xué)生知識時，都是盡心盡力,，不僅課前備課,，并且想到了各種方法來增加課堂的氣氛,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我們不僅傳授知識,，還引導(dǎo)學(xué)生擁有正確的人生觀和世界觀,。在其中一個班里還有一個初三已經(jīng)畢業(yè)的男生，他想學(xué)編程,，所以慕名而來,。期間，他還為我們提供了我們上課要用到的主板,。

在此次實踐活動中,，并不是一切都在順利中進(jìn)行的，我們也遇到了一些意外狀況,，遇到了挫折,。但是，我們并沒有氣餒,，而是在討論探索中前進(jìn),，及時調(diào)整方案，讓我們的活動能夠繼續(xù)下去,。

在正式的匯報表演的時候,，學(xué)生們表演了很多節(jié)目，手語,，啦啦操,，軍體拳，歌曲串燒……讓我們特別感動的是手語跟軍體拳,。每一天都在訓(xùn)練啦啦操和軍體拳,，但手語并不是每天都在練習(xí)，在短短的一個星期里面,，要他們記下我們學(xué)了一個學(xué)期的東西,，真是為難他們了。當(dāng)我看到他們比劃手語時那流利的動作,，軍體拳那剛勁有力的動作,，聽到學(xué)生們響徹云霄的喊聲，那一刻我們好幾個人都紅了眼眶,。作為回報,，我們也表演了幾個節(jié)目，有歌曲加舞蹈,，有搞笑的小品《超幸福鞋墊》,，還有作為結(jié)束的《廣州之約》。

三下鄉(xiāng)，將我們在學(xué)校學(xué)到的知識帶到農(nóng)村去,，為農(nóng)村下一代的發(fā)展提供一些幫助。三下鄉(xiāng),，為我們當(dāng)代大學(xué)生提供了體驗生活,，磨練自己的機會，增強了我們的社會實踐能力,，加深了我們對社會主義新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識和了解,，讓我們進(jìn)一步了解農(nóng)村的現(xiàn)貌，讓我們更加清楚的看到我們肩負(fù)著的歷史使命,，提前認(rèn)識到新農(nóng)村的現(xiàn)代化建設(shè)需要我們,，祖國的事業(yè)需要我們。

在這十天里,，我每一天都在成長,，每一天都在收獲感動。美好的時光總是過得特別快,，十天的暑假實踐活動眨眼間就結(jié)束了,。但這期間的點點滴滴，卻會化成我生命中美好的一段回憶,，沉淀,，醇香。英德的三下鄉(xiāng),，讓我更加清楚明白了社會實踐的意義和目的,，一件很小的事情，我們可以將它變得意義重大,；英德的三下鄉(xiāng),，讓我明白實踐的內(nèi)容和形式都可以多種多樣，這只需要我們不斷開拓創(chuàng)新,，勇于挑戰(zhàn)創(chuàng)造,；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白在今后的工作中,，我們要腳踏實地,，踏踏實實地做好工作，特別是在規(guī)劃這一塊,，更是需要深入群眾,，了解群眾的所想所需，適時適地地做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃和管理工作,；英德的三下鄉(xiāng),，讓我明白其實每個人都有他優(yōu)秀的一面，應(yīng)該多些學(xué)習(xí)他人的長處，并不斷的鍛煉自己,，使自己變得更加強大,；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白團隊的團結(jié)一致可以使問題更加輕而易舉的解決,，待人的關(guān)心細(xì)致可以使自己收獲更多的關(guān)心與快樂,；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白學(xué)以致用,，收獲感動,。

活動的結(jié)束，也意味著另一段生活的開始,。用嶄新的心態(tài)重新面對我的生活,，讓我的青春不再留下遺憾！

三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)100字 三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)3000字篇十二

為期三天的安徽中醫(yī)藥大學(xué)“三下鄉(xiāng)”暑期實踐圓滿,。時間短促,，意義深遠(yuǎn)。很榮幸能有機會成為“三下鄉(xiāng)”實踐隊的一員,，代表安徽中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院,，也是代表安徽中醫(yī)藥大學(xué)奔赴至安徽宣城涇縣，完成我們“送醫(yī)送藥”等志愿活動,、對宣紙文化的調(diào)研以及與中醫(yī)藥發(fā)展及傳播有關(guān)的工作,。正是通過“三下鄉(xiāng)”活動前期的準(zhǔn)備、三天的“三下鄉(xiāng)”活動期間的忙碌,、“三下鄉(xiāng)”活動后的總結(jié)這一系列過程,，我更加清楚此行的目的和意義，也明確繼續(xù)將服務(wù)志愿工作堅持下去的決心,。

7月16日上午,，我們一行人攜帶物資抵達(dá)此次“三下鄉(xiāng)”活動中心——宣傳涇縣。當(dāng)天下午我們走上活動計劃的第一步,，來到?jīng)芸h中醫(yī)院,，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們參觀中藥房、制劑室等科室,，并給我們詳細(xì)介紹正值三伏天的高效中醫(yī)藥療法——冬病夏治,。在涇縣中醫(yī)院里，我們見到數(shù)名安徽中醫(yī)藥大學(xué)的校友,，事業(yè)有成,、成績斐然的他們作為我們一行人的師兄師姐，給予我們無盡的鼓勵和對母校的祝福,，使我們倍感親切和光榮,。隨后,，我們來到?jīng)芸h宣紙一條街，給來往的路人,、道旁的店主等當(dāng)?shù)鼐用穹职l(fā)關(guān)于“宣紙的文化與傳播”和“江南牡丹草栽培,、應(yīng)用、分布現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查,，通過他們反饋的信息,，我們得到了第一手的調(diào)研資料，作為形成后期調(diào)研報告的依據(jù),。

第二天的日程安排緊密，上午參觀石斛種植基地,、舉行揭牌儀式,，來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所進(jìn)行“送醫(yī)送藥”志愿活動，給當(dāng)?shù)鼐用穹职l(fā)免費的常用藥,、提供義診服務(wù)和常見病的防治咨詢等;下午參觀宣紙文化園,，了解宣紙的生產(chǎn)、加工,、制作過程,，領(lǐng)悟宣紙作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的歷史意義和發(fā)展前景。忙碌的一個工作日,，起早出發(fā)到達(dá)衛(wèi)生所,，“三下鄉(xiāng)”的隊員及中醫(yī)院的醫(yī)護人員在分發(fā)藥品前一直忙于搭建展板、展臺,，分裝藥品,，以便“送醫(yī)送藥”的活動能在人流高峰時段順利開展。我們給居民講解疾病防治和用醫(yī)用藥的過程,，也是鞏固我們專業(yè)課知識的尚好機會,，作為安中醫(yī)的一份子，我們很榮幸能給更多的人提供力所能及的幫助,。

最后一天的奔波,，我們冒雨前行，來到?jīng)芸h汀溪,，和全國第四次中藥資源普查隊的省分隊順利會師,，并隨同他們一起進(jìn)入山林，尋找珍稀及未被發(fā)現(xiàn)過的中藥資源,。當(dāng)?shù)刂兴幏N植專家,、安中醫(yī)的領(lǐng)導(dǎo)老師均帶領(lǐng)普查隊實地考察，他們一路采集標(biāo)本,、拍照留影,，一路給我們介紹與中藥資源相關(guān)的知識。一上午的資源普查，收工時專家們向我們介紹了普查隊一路走來可貴經(jīng)歷,，讓我們“三下鄉(xiāng)”的隊員們頗感好奇,。中藥資源是及其珍貴的資源，盡管只尾隨普查隊進(jìn)行了一天的中藥資源普查,，我們?nèi)院芮宄詹榈哪康暮鸵饬x,，我們希望通過我們的努力，能發(fā)覺更多新的的中藥,，能呼吁大眾合理利用并真正保護日益減少的中藥資源,，我們想為后代留下更多的可利用資源，讓中醫(yī)藥文化繼續(xù)蓬勃發(fā)展,。

“三下鄉(xiāng)”暑期實踐活動給我?guī)碜畲蟮母惺苁歉袆?。在志愿活動中為居民提供服?wù)，解決他們的困惑后,，我滿足而幸福;在和團隊領(lǐng)導(dǎo)老師,、同學(xué)一起交流、籌備,、總結(jié)的過程中,，團協(xié)作的力量使我收獲了集體榮譽感和朋友間無可比擬的情誼。每天忙碌卻不疲憊,，每天任務(wù)繁重卻總結(jié)能帶上歡聲笑語出發(fā)和走上歸程,。我們沒有忘記我們是代表藥學(xué)院，代表安徽中醫(yī)藥大學(xué)舉辦“三下鄉(xiāng)”活動,，我們來到宣城涇縣圓滿完成了計劃中的各項事務(wù),。我們在活動的過程中真正實現(xiàn)了實踐的目的和意義，希望自己能有更多的機會參加此類社會實踐活動,，在志愿服務(wù),、與人相處的過程中成長得更出色。