演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇一

大家早上好!

講文明懂禮儀,，我們尊師長、禮待人,。所以,，生活處處有禮儀。作為新時代的中學(xué)生,，我們應(yīng)該注重自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的言談和行為,，自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有困難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切，是平時遇到老師時的主動問好,，是一不小心碰到對方后的一聲對不起,，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動,，是看到有人隨地吐痰后的主動制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng),，是被大家廣泛推崇的一種道德行為,。

在校園，在家中,，在各種公共場所,，都不能忘記禮儀。文明禮儀靠的是我們大家都要遵守禮儀,，講道德,，那么我們的周圍變得更加的和諧美好。

俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓,。但凡一個集體,，是不能少了規(guī)范或者說規(guī)矩的。由于有了講話,、做事等方面的規(guī)范,，才使我們在規(guī)范中逐步成長，逐步學(xué)會了做人的道理,。

走進校園,，晨讀時朗朗書聲，自習(xí)課紀律良好,，下課同學(xué)們約束自己追逐打鬧,，看有教育意義的綠色書籍，寬敞明亮的教室表現(xiàn)出中學(xué)生應(yīng)有的朝氣蓬勃,，這是我們作為在校的學(xué)生,，就應(yīng)該有許多的紀律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做,，不該怎么做,。但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進步的,，所以我們應(yīng)該學(xué)會自己約束自己,，自己要求自己，變被動為主動,，要自覺對照并自覺遵守新守則新規(guī)范,，拿它來約束自己的一言一行。樹立自尊,、自愛,、自強的自律意識，對學(xué)校、班級和個人都要有強烈的責任感,，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突,。

在學(xué)習(xí)方面,，我們要做到獨立,，獨立思考、獨立解題,、獨立完成作業(yè);同時還要做到自覺做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作,、上課專心聽講和按時完成作業(yè)。在行為上,，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止,，做到文明禮貌、愛護公物,。在外表上,，我們的校服要干凈整潔、“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。

昨日的規(guī)范，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的規(guī)范將決定明天的我們,。我們必須去做好應(yīng)該做的事情,，從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從今天做起，從培養(yǎng)規(guī)范意識和良好的行為習(xí)慣做起,，學(xué)會尊重自己,，尊重他人，懂得什么是正確的,，什么是錯誤的,，提高自己的分辨是非、區(qū)分善惡的能力,，努力去做一名合格的中學(xué)生!

謝謝大家!

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇二

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好,！

我來自二（3）班。今天我的題目是“努力做文明學(xué)生”,。

什么是文明,？如何做一個文明小學(xué)生？今天,，我在這里和我的老師和同學(xué)們討論這個話題,。

作為新世紀的新生，我們應(yīng)該也必須做一個文明的小學(xué)生,！

但是怎樣才能做一個文明的小學(xué)生呢,？

我媽跟我說：“做文明小學(xué)生,，一定要注意衛(wèi)生?！眻猿炙⒀老茨樀牧?xí)慣,，時刻保持干凈整潔，不僅注意個人衛(wèi)生,，還要愛護環(huán)境,，保護環(huán)境衛(wèi)生，避免亂扔垃圾,，隨地吐痰,，愛護花草樹木，保護魚,、鳥,、蟲、動物……真正做到人與自然和諧相處,。

爸爸說：“做一個文明小學(xué)生,，一定要懂得禮貌?！币娒娲蛘泻?，分手說再見，公交車上給爺爺奶奶小哥哥小姐姐讓座,，做事有禮貌,，孝敬父母，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，通過說“你好”“謝謝”展現(xiàn)你的文明，促進人與人之間的和諧,。

奶奶說：“做文明小學(xué)生,，一定要愛勞動?！辈磷雷?，掃地，洗碗,，疊被子,，洗襪子，做整個書包……,，做自己的事,，幫大人做事，多做力所能及的事，做一個身體健康,，愛勞動的好孩子,。

爺爺說：“做文明小學(xué)生，要遵守紀律,?！鄙险n不竊竊私語，遵守課堂紀律,；課后不吵架,，不打架,，遵守課外紀律,；在沒有紅燈的街道上行走，文明行走,，遵守交通規(guī)則,；不要在公共場所吵鬧，注意社會公德,，做一個注意社會公德,，遵守紀律的好公民。

老師說：“做一個文明小學(xué)生,，一定要熱愛學(xué)習(xí),。”上課認真聽講,，課后獨立完成作業(yè),，多閱讀健康有益的課外讀物,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，努力學(xué)習(xí),，天天向上,，長大后成為有用之人,，成為棟梁之才,。

“不要善良渺小,，也不要邪惡渺小”,。同學(xué)們,，讓我們行動起來,，從現(xiàn)在開始，一點一滴地自我完善,，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，做一個衛(wèi)生、禮貌,、愛勞動,、守紀律、愛學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生，努力構(gòu)建和諧社會,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇三

老師們,、同學(xué)們：早上好！

今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”,。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客,。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差,。

以上兩個事例表明,，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，通過這些細節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離,，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。尤其是對于我們開魯三中七年十班學(xué)生來說,，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了咱們班的一員,。

然而遺憾的是,，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為,。班級內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨,；還有同學(xué)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡,，不懂得禮讓,； 班級內(nèi)仍有部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話等等

我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。

事實上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的,。

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期,，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時,，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢,，所以,，我們應(yīng)該先成人，后成材,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操,。 同學(xué)們,，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣,；播下一個習(xí)慣,，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,，一定會營造成一個寧靜,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。謝謝大家,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：早上好!

我是來自五年級的李沐柔,，今天我要演講的題目是《文明禮儀灑滿校園》,。 文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),。禮儀是無處不在的,。那么怎樣才能使我們泰然學(xué)子的學(xué)生文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,。做為中華民族的傳人,，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現(xiàn)代社會的文明進步作出我們自己的努力。

做一個文明的小學(xué)生,，我們應(yīng)當注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當遵守的文明禮儀,。在學(xué)校,，應(yīng)該尊老師，愛校園,，同學(xué)之間要友好;在家里,，應(yīng)該敬家長，愛弱小,，見到客人要問好;在街上,，應(yīng)該遵紀律,，守秩序，各項守則要記牢記,。文明禮儀是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要,。禮禮儀經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。

有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,，一句‘謝謝’拉近了同學(xué)們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突,，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風,。同學(xué)們，讓我們都行動起來吧,，讓“請,、您好、謝謝,、對不起,、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好,、誠懇的態(tài)度待人,，用熱情、大方的舉止處事,，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨,，讓文明禮儀之花在我們的校園競相綻放吧!

我的演講結(jié)束!謝謝大家

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好。很榮幸我能站在這里為大家演講,，今天,，我演講的題目是《做文明小學(xué)生》。

文明,，這個詞語離我們并不疏遠,，而是很近。近得讓我們觸手可及,。文明其實就在我們心中,，我們會在生活中不經(jīng)意地流露著。

做文明小學(xué)生,，就應(yīng)該從自己做起,，從細微之處做起,。走在校園里，自覺彎腰撿起自己腳邊的紙屑,，走在教學(xué)樓里,，主動向老師問好，走在大街上,，認真遵守交通規(guī)則,。在公共汽車上，誠懇地為老,、幼,、病、殘讓座,。這些都是文明,，文明時時刻刻環(huán)繞在我們的身邊。

文明像一陣清風,，爽朗我們的心情,；文明像一盞臺燈，照亮前方的路程,；文明像一場大雨,，滋潤我們干涸的心靈；文明像一個紅燈,，時刻約束著我們的一言一行,。文明無所不能。

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，時時刻刻約束自己,，做一個文明的小學(xué)生,，讓文明伴我們成長，讓文明之花在我們的校園里相互綻放,！

我的演講結(jié)束,，謝謝大家。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇六

尊敬的老師,，同學(xué)們：

你們好,。今天我演講的題目然而《做一個守紀的湯中人》！

眾所周知,，我國然而世界四大文明古國 之一,，也然而傳統(tǒng)的禮儀之邦?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色,?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范 》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人 ，遵規(guī)守紀,，嚴于律己,。而在學(xué)校里，“文明” “禮貌” “遵規(guī)守紀”,，這三個詞的知名度一點兒也不亞于校訓(xùn)：“愛國”“ 敬業(yè)”“求實”“創(chuàng)新”,。

的確，處于多夢季節(jié) 的青少年,，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽,。每個人都有自己的追求！在這孩子與成人相錯的十字路口前,，在這漫漫的人生路上,，“文明”、“禮貌”,、“紀律”就猶如夜行人 的燈光,，遠航者的羅盤；然而人生樂章的主旋律,，人生圖畫的主色調(diào),。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光,。而我想說的然而：當一個人不知道文明,、禮貌、紀律為何物時,，就猶如鳥兒失去了翅膀,。這個人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點內(nèi)在的東西,，一點閃光之處,。

而在生活中，校園里,，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：

校園里,，見到老師,，不知道問好；生活中沒有秩序,，不懂得謙讓,；大庭廣眾下，公開罵一些不堪入耳的臟話,！這難道然而禮貌嗎,？不,，這然而無禮！

清澈的小河里,，干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂,！嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹！這難道然而文明嗎,？不,！這然而無恥！

平日里,，披頭散發(fā),，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢,。()這難道然而瀟灑嗎,？不！這然而邋遢,！

如此看來,，一個人的素質(zhì)然而多么的重要啊,！

現(xiàn)在,，我校正在創(chuàng)建全市示范性高中，我們又然而湯中的形象代言人,，如此行為不僅有損我校的形象,，而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設(shè)者呢？

那么,，身為主人翁的我們,，由該怎么做呢？

講文明,，守紀律并不然而空泛抽象的概念,，它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴于律己,，而然而我們要把它與自身融為一體,，使之成為自我的一種獨特風采，無時無刻不散發(fā)著迷人的魅力,，給人以一種完美的和諧,。

和諧的文明只然而在碰到老師時，送上一句溫暖的問候,；只然而在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓,；只然而平日里整理好自己的儀容，愛護自己身邊的一切…

你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者,，在這場比賽過程中,，保持安靜，不喧嘩,，做個文明觀眾,。這些會讓你非常自在。感受一下,，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,，那種感覺然而不然而特別美妙呢？

人,，不然而因為美麗才可愛,，而然而因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當?shù)募谝簧頃r,，你,，就然而最可愛的人！

在這場熱潮中,，你就然而弄潮兒,！青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔,。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力,！因為，你,，就然而湯溝中學(xué)的金字招牌,！

請記住,！做一個守紀的人,！做一個可愛的湯中人。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇七

老師們,、同學(xué)們：

早上好,，請稍息.今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”,。

同學(xué)們,我們知道好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。

如果沒有良好習(xí)慣的學(xué)生會不守紀律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績,。

同學(xué)們,我們播下一個動作,就收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草,。高考滿分

我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會營造成一個寧靜,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇八

各位同學(xué),、老師：大家好,！

今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園,。話題很老,，但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說,，是一個永恒的話題,。

人生因什么而精彩？答案很多,，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。

校園因什么而文明？校園因你,、我的文明而文明,。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會有校園的文明,，而文明的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力,。

文明是一種進步,，是思想的科學(xué)，行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升,；文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制。

我們同學(xué)在成長的過程中需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展,，然而環(huán)顧四周，在不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊,。

例如：語言不文明,，有些同學(xué)出口成臟，隨便罵人的事件經(jīng)常發(fā)生,； 例如：環(huán)境不整潔,，伴隨著值日生辛苦勞動的卻是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞，紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,，四處塞,，垃圾不及時清理并倒入垃圾筒，不會伸手將身邊的垃圾揀拾起來,，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差,、衛(wèi)生意識薄弱；

例如有同學(xué)過度消費,，總在不應(yīng)該的時間進商店或者購買不應(yīng)該買的東西??

文明的人,，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者,，愛提問題、不怕困難,。

文明的人,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。 文明的人，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟紙片等垃圾,，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生，一定是愛護公私財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、浪費水電??而且會勸阻、制止破壞行為,，及時報告,。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,，下課不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生,，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)??

“恰同學(xué)少年，風華正茂”,，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情，我們追求成長和長大,，在這個過程中,，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明,，實踐文明,，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園,。

謝謝大家

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇九

各位同學(xué),、老師：

大家好！

今天我講話的主題是：《文明從我做起》,。話題很老,，但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說,，是一個永恒的話題,。

文明是春天里的微風，給人溫暖愜意之感,，文明是夏日里的綠蔭,，給人清新舒適之感，文明是深秋里的夕陽,，給人壯美震撼之感,，文明是寒冬里的火把，給人溫暖光明之感,。

曾經(jīng)我們可以驕傲的炫耀四大發(fā)明的光輝歷史,，而如今我們卻因時代的發(fā)展,，忘卻了文明，迷失于惡言惡行的腐蝕,，曾經(jīng)我們是四大文明古國之一,，古老的土地及孕育了燦爛的文化，更孕育了文明的美德,，而如今處處可見飄舞的紙屑,，翻飛的塑料袋。為了聽風聲雨聲讀書聲,，我們不愿再聽刺耳的惡言惡語,，為了欣賞綠樹紅花的楚楚動人，我們不愿在看到受傷的樹枝,，不愿看到草坪上留下我們的足跡,。

身為中學(xué)生的我們，身處美麗和諧的校園,，更應(yīng)踐行文明,，慎言慎行，更不能因為自己而損害了學(xué)校的文明形象,。學(xué)生在校園里談天說地,，談的是理想說的是追求，倘若不注重文明,，不堪入耳的語言不僅會污濁了校園環(huán)境,，更會侵蝕同學(xué)們的心靈。漫步校園,，如果看到的是同學(xué)們矯健的身姿,，聽到的是同學(xué)們文明的語言，那么學(xué)校將成為一道亮麗的風景線,。

除了語言上的文明,，我們耿學(xué)要成為行動上的文明人。倘若文明行為是不隨手亂扔垃圾,，那么你將留下一方潔凈的土地,，倘若文明行為是扶起彎折的小樹，那么你將為未來留下一片綠蔭,，倘若文明行為是對老師一身真誠的問候,，那么你將送給老師一天的愉快心情。一個文明的學(xué)生能把文明傳播到周邊,，一個文明的集體能將文明傳遍校園,，一個文明的學(xué)校定將成為名揚一方的育人搖籃。

上下樓梯時主動讓一步,，讓出同學(xué)間心靈交流的空間,；看到有同學(xué)因為匆忙掉落了書籍時提醒一聲,，喚醒同學(xué)間互助的美德；遇到來訪的客人主動指路,，指出一方文明的沃土,。無論何時何地，無論點點滴滴,，做到文明并不難,，只要行動，你就能播種文明,。

點滴之行,，始于足下。文明從我做起,，從身邊小事做起，那么在大家共同澆灌之下,，文明之花一定會綻放精彩,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇十

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！我是四二班的韓雪,，我是四二班的劉凱洋。今天國旗下講話的主題是“愛護公物,，做文明學(xué)生”,。

同學(xué)們，愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),，是一個人美好心靈的寫照,；愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現(xiàn)一所學(xué)校,、一個民族的素質(zhì),！“人無德不立，國無德不興”,。公民道德的好壞,，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰,。

我校是一所新建的現(xiàn)代化高標準小學(xué),，有著優(yōu)美的校園環(huán)境、完善的教育設(shè)施,，我們能在這樣的校園里學(xué)習(xí)感到自豪,。校園里的一切設(shè)施，都是為我們的學(xué)習(xí),、生活服務(wù)的,，所以我們要愛護我們的校園,、愛護校園里的一切公共財物?？墒?，破壞公物的行為時有發(fā)生，讓人痛心,。

老師們,，同學(xué)們，為了養(yǎng)成愛護公物的良好習(xí)慣,，創(chuàng)建更加優(yōu)越的育人環(huán)境,，請允許我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、愛護校園墻壁,、門窗,、樓梯扶手，不在墻壁上亂涂亂畫,，不踢踩墻壁,、樓梯扶手,不破壞門窗。

二,、愛護教室內(nèi)一切設(shè)施,，不在桌椅上亂刻亂畫；()書柜和電腦柜要經(jīng)常擦拭,，電腦和白板用后及時關(guān)閉,，不隨意觸摸。

三,、愛護學(xué)?；ú輼淠荆浑S意進出草坪,不攀折花木,，不搖動小樹,。

四、愛護學(xué)校書吧,，不損壞書籍,，看完書后排放整齊；不在書吧桌椅處玩耍,，愛護書吧桌椅,，保持衛(wèi)生。

五,、愛護學(xué)校環(huán)境,，隨手拾起地上的紙屑、雜物,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。愛護校園內(nèi)所有教學(xué)設(shè)施,，學(xué)校公共設(shè)施,體育器材等。

六,、愛護校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽,用完水后隨手關(guān)閉水源。對于一切破壞公物的行為,，要勇于揭發(fā),，勇于制止。

同學(xué)們,，手邊留情花似錦,，腳下留情草如茵！關(guān)心學(xué)校,，我們的職責,；愛護學(xué)校，我們的義務(wù),。讓愛護公物成為我們每個同學(xué)的自覺行動,；讓愛護公物成為我們每個同學(xué)的良好習(xí)慣；讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起,，從身邊做起,，從小事做起，愛護公物,，做文明學(xué)生,。

謝謝大家！

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇十一

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

人生因什么而精彩?估計十個人會有十個答案,，我說---人生因文明而精彩。校園因什么而文明?因你,、我,，因大家的文明而文明。大家都能感受到,，自從由我們的校級系級兩級的值周班承擔衛(wèi)生打掃以來,，我們的校園環(huán)境更加的干凈了，這得益于全體同學(xué)們的辛勤勞動,。老師們走在校園里,，碰到我們的學(xué)生，會聽到同學(xué)們響亮的一聲“老師好”,，而這個學(xué)生他不一定教到甚至不認識,，老師們心理無比的高興和滿足,。有同學(xué)生病，其他同學(xué)會伸出援手,，扶她去校醫(yī)室;我們的班主任群里還經(jīng)常會看到失物招領(lǐng),，某某同學(xué)撿到人民幣若干，請失主認領(lǐng)等等,。這些象征文明的舉動,，我相信同學(xué)們不是刻意為之，而是應(yīng)該已經(jīng)成了一種習(xí)慣,。據(jù)說好習(xí)慣21天養(yǎng)成,，你只要經(jīng)常提醒自己做一個文明人，21天以后你想不文明都難,。

但是在我們身邊,，在小部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)、還有不少地方會看到醒目的食品包裝袋,，尤其是夏天到了,，冰棍袋特別多，不光在超市到教室寢室的畢竟之路,，有些同學(xué)偏偏把這些紙扔到走廊旁的綠化帶里,，以為看不見的大有掩耳盜鈴之勢。你難道不知道這樣很難掃嗎?這些同學(xué)可能認為：反正有值日的同學(xué)做清潔工作打掃,，扔了又何妨?你難道忘了你也要輪到嗎?假如大家都自覺的不亂認垃圾,，那豈不是大家都輕松嗎?;再例如有部分同學(xué)張口臟話閉口粗話，我都不好意思舉例,，可是我們的同學(xué)說起來順溜得比現(xiàn)在的小學(xué)生說慈溪話還順溜,。還有一個更不文明甚至惡劣的舉動，就是隨意踢開空教室門,，大搖大擺進去吃外賣,，損壞桌椅，這些行為都跟文明兩字相違背的,。

同學(xué)們,，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園,。讓我們響亮地喊出口號：“做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園”!

本想在升旗儀式上頒發(fā)微信票選的最有人氣班級和最佳指揮獎(因時間設(shè)置出錯,，獎項翻倍),，奈何天公不作美，無法現(xiàn)場讓全校師生欣賞你們的風采,，現(xiàn)請下列獲獎班級到學(xué)生處1領(lǐng)取獎品,。

下學(xué)期，將邀請最佳指揮獲獎?wù)咧笓]全校升旗儀式的.合唱,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇十二

老師們,、同學(xué)們：早上好！

今天國旗下講話的題目是養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。

首先請同學(xué)們聽一個故事。在印度和泰國隨處可見這樣的場景：一根小小的柱子,，一截細細的鏈子,，拴得住一頭千斤重的大象。那些訓(xùn)象人,，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或者銅柱上,，無論小象怎樣掙扎都無法掙脫,。小象漸漸習(xí)慣了不掙扎，直到長成大象,，可以輕而易舉的掙脫鏈子時,，也不掙扎。小象是被鏈子綁住,，而大象則是被習(xí)慣綁?？梢娝^的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動，習(xí)慣的力量很大,。

因此,，老師希望我們每一位同學(xué)都能從小去培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣。當然，需要我們養(yǎng)成的習(xí)慣有很多,，上次隊會上老師為同學(xué)們提出了五種習(xí)慣養(yǎng)成,。今天我就文明習(xí)慣給同學(xué)們講講。本學(xué)期開始,，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)都能把自己當成學(xué)校的主人,，時時處處注意自己的言行，努力做一個文明學(xué)生,，這是可喜可賀的,。然而遺憾的是，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為。例如,，我們的校園內(nèi),、樓梯上偶爾也還見到與我們的校園極不和諧的紙片、塑料袋……,；在教室,、走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡,；校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物等,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績,。同學(xué)們,，在新學(xué)期里，讓我們播下一個動作,，收獲一個習(xí)慣,；播下一個習(xí)慣，收獲一個品格,；讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說臟話,，不隨地吐痰,，不在校園內(nèi)吃零食；管住我們的手,，不亂倒垃圾,，不亂扔果皮、紙屑,、塑料袋……,，不攀爬樹木；管住我們的腳,，不踐踏花草,；彎下我們的腰，拾起地上的一個塑料袋……我相信,，經(jīng)過大家的努力,，一定會營造成一個寧靜、有序,、有著更好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。

學(xué)校也將加大監(jiān)管力度，成立了學(xué)生會干部值班制度,，對那些不文明的行為毫不留情,，“兩操”活動、衛(wèi)生打掃實行一日一查,，成績記載在案,，結(jié)果張榜公布。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇十三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好,！今天我演講的題目是《從我做起，爭做文明好少年》,。

在社會快速發(fā)展的今天,，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通,，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明,！在這美麗的世界里,，文明之花到處開放，那么,，身為21世紀的我們怎樣才能成為一名文明好少年呢,？

在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象：如有些同學(xué)在公交車上面對站立的老人置之不理；有些同學(xué)在高談闊論時不時冒出一兩句臟話,；還有些同學(xué)只因為一些小事就大動干戈,，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會正常秩序,。有些同學(xué)可能會說：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒，可你知道嗎,？“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起,，才會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，才能成為一名文明好少年。

電視中曾經(jīng)播放過這樣一則公益廣告：一個五六歲的男孩,，用稚嫩的雙手顫巍巍地打來一盆洗腳水,，要給他的媽媽洗腳。還有一部電影,，講一個窮苦的學(xué)生為了完成學(xué)業(yè),，背著患病的父親去上學(xué)。大家還記得這樣一句話吧：“雷鋒出差一千里,，好事做了一火車”,。他們都是文明好少年，都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,。我們就應(yīng)該像他們一樣,，從點點滴滴做起，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成講文明,，講禮貌，講公德的習(xí)慣,。

下面就講講我的故事吧,，有一次我在平樂的班車上遇見了一位老爺爺，因為車上很擠,，又沒有座位,，售票員只好大聲喊：“哪位給這位老爺爺讓個座？”可喊了半天沒有一個人愿意讓座的,。就在這時我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì),，我連忙站起來說：“老爺爺，您坐這里吧,?！崩蠣敔斦f：“謝謝小朋友,！”“沒關(guān)系，這都是我們少先隊員應(yīng)該做的,?！蔽铱吹杰嚿系娜硕汲彝秮碣澰S的目光，我不好意思低下了頭,，但是我心里比吃了蜜還要甜,。

還有一次在集市上，因為人很多,，老百姓都忙著買年貨,。一位小朋友和他的媽媽走散了，小孩就哇哇大哭了起來,。當時我看到小孩子哭的那么傷心,，我心里也有些難過，于是我就帶這著小孩兒來到鄉(xiāng)政府,，通過政府的幫助,，幫他找到了媽媽。

我還認為,，作為一名文明好少年,，就要耐心地和父母交流，記住父母的忠告,；作為一名文明好少年,，就要像楊時那樣尊師重道；就要像宴子那樣維護祖國尊嚴,；就要像藺相如那樣顧全大局,；就要像廉頗那樣知錯就改；就要像黨支書那樣舍小家顧大家,；就要像老班長那樣舍己為人……聚沙成塔,，積水成河，每個文明的點滴會匯聚成良好的社會風氣,。

同學(xué)們,，讓我們行動起來吧！讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動中吧,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，揀起一片廢紙,，拾起一個塑料袋，讓我們的校園凈起來,，讓我們的家園亮起來,。同學(xué)們，努力吧,，爭做文明好少年,！泱泱中華5020__年，素有“禮儀之邦,，文明古國”著稱于世,，中華民族的良好精神風貌，良好的文明禮儀是優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)晶,。弘揚名族優(yōu)秀文化,，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是我們每個少年兒童光榮責任,，倡文明禮儀之風,，做文明好少年。文明禮儀從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起。

很小的時候,，父母就教育我要做一個誠實的好孩子,；上學(xué)后，老師教導(dǎo)我們做一個文明守信的好學(xué)生,。文明禮貌,，誠實守信，體現(xiàn)了一個人基本的道德素質(zhì),，對我們未來的學(xué)習(xí),、生活至關(guān)重要。如何做一個文明誠信的好少年,，我想從我們的校園生活方面講述,。

語言是心靈的一面鏡子，做一個文明的學(xué)生,，應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始,。

在校園里我們會聽到有的同學(xué)講一些不文明言語，污染我們的耳朵,，校園應(yīng)該是一個美麗而純潔的地方,，我們不允許不文明的言語玷污美麗純潔的校園，毒害同學(xué)們純潔的心靈,。每個人要從我做起,，自覺抵制不文明語言的傳播。

行為舉止透露了一人的素質(zhì),。上課認真聽講,，不搞小動作,，尊

重老師。課間不大聲喧嘩,，不追逐打斗,，同學(xué)間團結(jié)友好、互相幫助,。校園內(nèi)不亂扔紙屑,，維護我們美麗的校園。

我們都聽過《狼來了》的故事吧,，一個說謊的人有時會給自身帶來惡果,。所以，誠實對一個人的成長意義重大,。因此,，我們一定要有誠實守信的好品質(zhì)。

在日常學(xué)習(xí)中,，有的人抄襲別人的作業(yè)或者對老師撒謊,，更有甚者考試作弊，這樣的行為怎么稱得上是個誠實的學(xué)生呢,？要做一名必須先學(xué)會做人,。誠信乃為人之本，人的成長中不可能不犯錯誤,，怕的是不敢承擔,，逃避責任。我們唯有誠實坦然地看待自己的錯誤,，對癥下藥,，才能讓自己更進步。

同學(xué)們,，讓我們樹立信心,，讓文明語言，文明行為伴隨周圍,，讓誠信的花朵綻放在我們成長的道路上,，讓我們的校園更美麗，讓我們的生活更美好,！

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇十四

各位老師,，親愛的同學(xué)們：

我是來自初二五班。今天我國旗下的講話的題目是“從細節(jié)做起 做文明中學(xué)生” 同學(xué)們,，讓我們一起思考：晚上睡前作業(yè)是否完成,、書包是否整理；早上起床后看看校服?？ㄊ欠翊┐髋宕髡R,、頭發(fā)指甲是否符合規(guī)范,，課前預(yù)備鈴聲響過，是不是還在左顧右盼,，忙著說話,，課間休息，走廊里是不是與同學(xué)推推搡搡,，追逐打鬧，還有墻上的球印,，桌凳上的筆墨,，公交車上干擾他人的大聲喧嘩……是的，值得我們思考和改進的地方還有很多很多,。

今天早晨當你用完早餐后向你的家人說聲“謝謝”了嗎,？當你今天早晨來到校園，看到門口的值周老師和保安叔叔請問你向他們道一聲“好”了嗎,？那么今天當你上樓梯或走樓道的時候請問你是在靠右邊行走嗎,？也許這些細節(jié)實在太小每天都在經(jīng)歷有的同學(xué)都回憶不起來了！

其實,，我們的日常生活就是由無數(shù)個細節(jié)所組成的,！而人與人、人與社會的和諧之風也正是在無數(shù)個細節(jié)中建立起來的,！因此同學(xué)們應(yīng)注意在小細節(jié)中提升自己的素養(yǎng),，做一個懂文明講禮儀的人。那么如何將文明禮儀落實到這些小的細節(jié)中呢,？ 首先,、文明禮儀，強調(diào)的是“尊重為本”,。想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人。這“尊敬”更多的體現(xiàn)在細節(jié)上,。就拿上課前的禮儀來說吧,。有的班級在老師走上講臺了，還安靜不下來,，有的站著,，有的在走動，有的趴在座位上沒睡醒,；喊“起立”時有的同學(xué)慢吞吞的站起來,，且不站直身子，目光也不看老師,，不向老師鞠躬,，老師還沒有說“同學(xué)們好”,，有人就先坐下了，這些同學(xué)能夠說是尊重老師的嗎,？ 其次,、講文明禮儀最重要的一點是要學(xué)會感恩。別人給你東西,，要雙手接物,，并說聲“謝謝”；自己取得了榮譽,，也不忘感謝教育過自己的老師和幫助過自己的同學(xué),；父母無微不至的關(guān)心你，不要忘記對他們說聲“謝謝”,，這些都是良好文明禮儀的體現(xiàn),。

同學(xué)們，昨日的細節(jié),，已經(jīng)造就了今天的我們,；今日的細節(jié)將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,，從細節(jié)做起,，做個文明的小天使，用自己的行動,，讓文明的火炬,，心心相傳，讓文明的畫卷,，布滿整個校園,。