人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

描寫教室說明文100字 描寫教室的說明文500字篇一

不過,，有些時候，我希望我們的教室變成宇宙飛船,。一下課,，同學(xué)們就可以選操縱人員來負(fù)責(zé)操縱教室飛到宇宙中去遨游，可以先到火星去玩耍,，同學(xué)們一個個穿上宇航服,，拿起電動轉(zhuǎn)頭，幸運(yùn)的人還有可能轉(zhuǎn)到火星人的骨骼化石,。

我還希望我們的教室變成時空穿梭機(jī),。當(dāng)我們學(xué)習(xí)《靜夜思》時，可以回到古代,，把詩仙??李白這個大詩人請到我們的教室里,，讓他給我們解釋詩意。當(dāng)我們要寫想象未來的作文時,，可以飛到未來去參觀過后再來寫作文,，那樣寫出的效果一定要好得多。

我更希望夏天時,，一下課,，教室就成了海邊，同學(xué)們可以堆沙坡,。還可以到海底去潛水,，潛水時，有許多花花綠綠的魚兒們在你的身邊游來游去,。海底還有許多五顏六色美麗珊瑚,。冬天，一下課,，教室就會變成冰宮,，冰宮里有許多雕塑任你參觀！

不過,，我想完這些幻想,，還是認(rèn)為我們現(xiàn)在的教室不錯，因?yàn)槲铱梢院托』锇橐煌瑢W(xué)習(xí),，可以和小伙伴一起玩耍,。教室里充滿了我們快樂的歡笑聲！

描寫教室說明文100字 描寫教室的說明文500字篇二

教室是“海灘”,，我們就在那積累著一粒又一粒的知識“沙子”,。

我們的教室位于教學(xué)樓頂層的中間。它雖然并非很大,，但它干凈,、整潔,、明亮，能給人帶來一種溫馨的感覺,。

走進(jìn)教室,，映入眼簾的是一張約1米高的深褐色的講臺桌。它上面擺著粉筆盒和黑板擦,，是老師的好助手,。我一看見講臺桌就想起了老師是如何用心地把知識教給我們，我非常感謝老師,。講臺桌的后方是一塊干凈的磁鐵黑板,。它長約4米，寬約1米,，油漆得烏黑發(fā)亮,，仿佛閃爍著知識的光芒。

它猶如一葉小舟載著我們在知識的海洋里暢游,。每天黑板上那一道道習(xí)題,，一個個詞句都凝聚著老師們的汗水和心血。如果我們有不會的地方,，老師只要寫上廖廖幾筆,，再稍作講解，我們便會茅塞頓開,。在黑板上方的墻上,，鑲著鮮艷的五星紅旗，它好似革命先輩在時刻提醒著我們：好好學(xué)習(xí),，將來成為祖國的棟梁,。

在它的兩旁，端端正正地書寫著“自信自愛,、自主自強(qiáng)”八個醒目的大字,，它好似“推進(jìn)機(jī)”鼓動著每個同學(xué)奮發(fā)向上。黑板的下沿上,，是一道長長的粉筆槽,，里面放著五顏六色的粉筆。老師們每天就運(yùn)用這些粉筆為我們描出知識的彩絲,，讓我們編織理想的錦緞,。黑板的左邊是課程表和時間表，它們可是我們的小助手,。

黑板的正對面也有一塊黑板,，那是我們精心策劃的黑板報。同學(xué)們可以在上面了解到很多課外的知識,，它既豐富了我們的課余生活,，也開闊了我們的視野。后黑板的上方的八個醒目的大字,，“誠實(shí)友愛,、刻苦向上”在時時刻刻鞭策著我們。后黑板的右下方,，是我們班不可缺少的衛(wèi)生角,，教室的干凈、整潔就靠它,。

教室的中間擺著45張整整齊齊的桌椅,，有了它們，同學(xué)們就可以認(rèn)認(rèn)真真地讀書寫字,、學(xué)習(xí)知識,，我們都很愛護(hù)它們。桌椅的兩旁共有6扇簡潔大方的透明玻璃窗,，它們雖然并不華麗,，但作用可不小呢！它們?yōu)榻淌姨峁┝顺渥愕墓饩€,，它們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨,，它們?yōu)榭諝鈱α魍ㄆ鹬匾饔谩?/p>

桌椅的上方有著3臺吊扇，在酷熱無比的夏天,，它們?yōu)槲覀兲峁┝藳鏊娘L(fēng),。吊扇的周圍，有11盞日光燈,，在昏暗的早晨和傍晚,，它們照亮了教室。它們始終都在忠貞不渝地為我們服務(wù),。

這就是我們的教室,，一個看起來普普通通的教室，可你別小看它,，在這個教室里已經(jīng)為祖國培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的棟梁之才,。如今，我們將在這個教室里揚(yáng)帆起航,，為實(shí)現(xiàn)夢想而奮斗,！

描寫教室說明文100字 描寫教室的說明文500字篇三

學(xué)校是一個大家，在這個大家中又分有許多小家,。我最愛八（8）班那個小家,，她雖然陳舊，但美麗,、整潔,，十分可愛,。

我們的教室有2扇門，一扇是前門,，一扇是后門,。前門的左上角上有一個金黃色的直三棱柱，上面是標(biāo)志性的幾個大字——初二（8）班,。推開前門,，看到的是一副整潔、美麗的景象,。

30張桌子井然有序地排列成四大組,，58只凳子也牢牢地挨著桌子緊靠著。它們?nèi)缤瑘远ǖ氖勘?，任由時間的步伐殘忍地踐踏它們原本漂亮的臉蛋,，絲毫不動搖。金黃色的講臺屹立在教室的正前方,，它上面流淌著歲月的痕跡,。曾有多少老師在這講臺上傳授給學(xué)生們知識。它見證了教師們的艱苦歲月,。

講臺中間有一臺電腦,，這臺電腦也是功不可沒的，在這里,，我們了解了歷史中的赤壁之戰(zhàn),；懂得了數(shù)學(xué)中的勾股定律；知道了英語中的現(xiàn)在完成時,；明白了語文中的說明順序,；清楚了科學(xué)中的節(jié)律性。再前面,，是黑板,。這里也有老師辛勤的軌跡，曾幾何時,，老師立在這講臺前,，在黑板上記下我們的成長歷程。

在教室的后面,，也有一塊黑板,，那是展示我們才藝的黑板。每個月,，總有那么幾個身影在這里晃動,，她們在這里一次次創(chuàng)下了好的成績。墻壁四周有學(xué)習(xí)園地、團(tuán)隊角等等,，上面都有著美麗的圖案,。有的上面有可愛的小屋子，有的上面有漂亮的小花,，有的上面有調(diào)皮的小孩兒,，還有的上面有有趣的小豬,。墻壁上還有窗,，那些窗的外面是未來的世界，是需要我們自己創(chuàng)造的世界,。

我愛我的小家,，我們58位同學(xué)的小家。我愛她,，因?yàn)樗目蓯邸?/p>