作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展,。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

太陽(yáng)說(shuō)明文教案篇一

（1）太陽(yáng)離我們有（ ）遠(yuǎn),。到太陽(yáng)上去,，如果步行,，日夜不停地走,，差不多要走（ ）年,，就是坐飛機(jī)，也要飛（ ）年,。

（2）我們看太陽(yáng),，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很,，（ ）才能抵得上一個(gè)太陽(yáng),。

（3）太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有（ ）,。就是鋼鐵碰到它,，也會(huì)變成汽，中心溫度估計(jì)是表面溫度的（ ）,。

（朗讀課文后回答）課文第一,、二、三自然段分別寫(xiě)了太陽(yáng)的遠(yuǎn),、大,、熱的特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)文章用了什么說(shuō)明方法來(lái)寫(xiě)的,，它們之間有什么異同,？

用“因?yàn)椤浴钡木涫交卮鹣旅鎯傻李}目：（1）太陽(yáng)雖然很大，但是我們看上去只有盤(pán)子那么大,，為什么,？（2）太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)，但是太陽(yáng)光照射到我們身上卻暖烘烘的,，為什么,？

太陽(yáng)說(shuō)明文教案篇二

課文的教學(xué)目標(biāo)中不僅要使學(xué)生獲得一些關(guān)于太陽(yáng)的知識(shí)，了解太陽(yáng)和地球及人類(lèi)的關(guān)系,，而且還要啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然,，改造自然，長(zhǎng)大了更好地利用太陽(yáng)為人類(lèi)造福,。 因此,，文章說(shuō)明的太陽(yáng)對(duì)于地球以及人類(lèi)的重要意義和密切關(guān)系是文章的重點(diǎn),。我們也應(yīng)該加以靈活理解和運(yùn)用。

（1）太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，———————————,。

（2）如果沒(méi)有太陽(yáng)，————————————,。

（3）————————————,，地球上就到處是黑暗。

太陽(yáng)說(shuō)明文教案篇三

應(yīng)用擬人手法,，復(fù)述課文,。

師：（學(xué)完第一段后，把太陽(yáng)公公的一雙眼睛畫(huà)成線）同學(xué)們,，你們剛才學(xué)得很認(rèn)真,，你們看太陽(yáng)公公高興得眼睛都瞇成了一條縫。他好像又在說(shuō)什么了,。（師把耳朵貼近畫(huà)面）他說(shuō),。‘同學(xué)們,，你們真聰明,，現(xiàn)在我要考考你們：“同學(xué)們，我叫太陽(yáng),，我離你們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，我很大很大，我的溫度很高很高,?！疫@樣作自我介紹行不行？”

生：不行,，不行,，到底有多遠(yuǎn)，多大,，溫度有多高,，沒(méi)有說(shuō)清楚。

師：那你們誰(shuí)來(lái)做太陽(yáng)公公,，作一番比較詳細(xì)的自我介紹,？

（生：各自練說(shuō)，用第一人稱(chēng)介紹太陽(yáng)公公,。）

用擬人手法復(fù)述課文，激發(fā)了學(xué)生說(shuō)的欲望,；而且,，因?yàn)橐玫谝蝗朔Q(chēng)來(lái)說(shuō),，這就要求學(xué)生在吸收課文語(yǔ)言的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一定程度的再創(chuàng)作,，這就培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維的能力,。

太陽(yáng)說(shuō)明文教案篇四

我的植物朋友有成千上萬(wàn)個(gè)，但我最要好的朋友還是五光十色的太陽(yáng)花了,。

太陽(yáng)花的開(kāi)放時(shí)間很特別,，不是哪個(gè)季節(jié)開(kāi)放，也不是哪個(gè)時(shí)間開(kāi)放,，更不是昆蟲(chóng)來(lái)采花粉時(shí)開(kāi)放,，而是跟太陽(yáng)有著密切的關(guān)系。

早晨,，鮮艷的太陽(yáng)露出了笑臉,，打擾了月亮姐姐的睡眠，而這時(shí)太陽(yáng)花便像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力,、精神抖擻的小男孩,，一個(gè)勁地開(kāi)放。那些矮小的太陽(yáng)花也不甘示弱,，生怕自己晚了一步變美,，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，普普通通的花盆變得五光十色,，燦爛無(wú)比,。

你知道太陽(yáng)花有什么顏色嗎？顏色可多了,，有藍(lán)色的,，有白色的，有黃色的,，有紅色的,，還有紫色的……太陽(yáng)花香氣撲鼻，淡淡的香味,，飄得滿(mǎn)街滿(mǎn)院都是,，真是讓人陶醉不已。

一陣微風(fēng)拂過(guò),，花盆里的舞蹈表演馬上就要拉開(kāi)了帷幕,。只見(jiàn)“黃黃”伸出那細(xì)長(zhǎng)的手臂，抬起那苗條的腿,，跳起了芭蕾舞,，像一位美麗的小姑娘?！凹t紅”在旁邊快樂(lè)地唱歌,，好像一位著名的歌手,，歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)?！八{(lán)藍(lán)”和“白白”在臺(tái)下熱烈地鼓掌,，紛紛叫好，掌聲不斷,。

但是,，一旦太陽(yáng)下山時(shí)，太陽(yáng)花就完全變了個(gè)樣子,，個(gè)個(gè)垂頭喪氣,、愁眉苦臉，看上去非常難過(guò),，原來(lái)太陽(yáng)花非常怕黑,，一旦沒(méi)有陽(yáng)光的照耀就變得有活力，進(jìn)入睡眠狀態(tài),，真是可愛(ài)極了,！

小朋友們，你們是不是也很喜歡我的植物朋友――太陽(yáng)花呢,？

太陽(yáng)說(shuō)明文教案篇五

因?yàn)樘?yáng)的存在世界才分為了白天和黑夜,，人們常說(shuō)“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”。世間萬(wàn)物在沒(méi)有太陽(yáng)的夜晚多數(shù)是休息的,，因?yàn)樵谝雇泶蠖鄶?shù)動(dòng)物的眼睛是看不清的,，所以就有了太陽(yáng)是光明正義的象征這種說(shuō)法。

在學(xué)校中校園欺凌事件是一直都存在的,。因?yàn)榭傆羞@么一部分人——性格不好,，行為不正，思想不純的人,，這種人往往爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，而另一部分老實(shí)的人便成為了他們“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”的對(duì)象，盡管他們只是性格上老實(shí)行事卻很讓人討厭,。這就正好證明了“有人的地方就有傻子”這句話(huà),。他們雖然傻，但卻好像并沒(méi)做錯(cuò)什么,。

因?yàn)橛羞@些行為不良的人在,，所以讓那些沒(méi)有做錯(cuò)什么的老實(shí)人經(jīng)常受欺負(fù)。為此教育部還提出來(lái)一個(gè)比較響亮的口號(hào)即：杜絕校園欺凌,，意在讓那些“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”之人從黑暗中走出來(lái),，升起心中的太陽(yáng)。讓那些老實(shí)人也感覺(jué)到“太陽(yáng)”的存在感受到“太陽(yáng)”的溫暖。雖說(shuō)人非圣賢,，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),，但錯(cuò)事做多了就成壞人因此人就有了善惡之分,。不過(guò)也有一句話(huà)叫做“人之初,，性本善”，人的本性是善良的,，只是受了許多不良風(fēng)氣的影響,，以及審美觀念的不同讓他們的本性更偏向于負(fù)面，只要加強(qiáng)管教他們還是有希望的,。

玄幻小說(shuō)或一些神話(huà)中常有一個(gè)詞叫“浴火重生”,，火能洗掉人的一切負(fù)能量所以就有了這個(gè)詞語(yǔ)?；鸶?yáng)一樣也象征光明,，只要讓他們心中的太陽(yáng)升起，所謂的“校園欺凌”也自然會(huì)減少,。

心中太陽(yáng)不但需要升起,，而且要讓它永遠(yuǎn)也不能落下，但是如何才能做到呢,？這首先需要父母帶好頭,，正所謂“上梁不正下梁歪”所以父母的教育是非常重要的。不過(guò)大多數(shù)父母的“上梁”還是正的,，但一些孩子在玩成”主線任務(wù)“的過(guò)程中系統(tǒng)出現(xiàn)了漏洞,，可能是因?yàn)橄到y(tǒng)沒(méi)有及時(shí)修復(fù)這才導(dǎo)致了現(xiàn)在的狀況。

雖然說(shuō)”人上入戲全靠演技“就算演我們也要演心中太陽(yáng)永遠(yuǎn)升起的那個(gè)角色,。

太陽(yáng)說(shuō)明文教案篇六

兩小兒辯日的故事,，流傳了千載，盡人皆知,。那時(shí),，孔夫子?xùn)|游途中，適逢倆小兒辯斗,。問(wèn)其故,，一兒以“日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂”而認(rèn)為“日初出時(shí)去人近,，而日中時(shí)遠(yuǎn),，”另一小兒不甘示弱，以“日初出滄滄涼涼,，及至日中如探湯”而認(rèn)為“日初出遠(yuǎn),，日中則近”。孔圣人聞聽(tīng)此言,，無(wú)以作答

要回答這個(gè)問(wèn)題,，先得從地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)談起。自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜更替,，公轉(zhuǎn)出現(xiàn)了地球上的四季變化,。——春,、夏,、秋、冬,。地球運(yùn)行到近日點(diǎn)時(shí),，北半球是寒冷的冬季，處在遠(yuǎn)日點(diǎn)時(shí)則為夏季,，不難看出地面獲得熱量的多少,，不在于距日于遠(yuǎn)近，關(guān)鍵是取決于太陽(yáng)高度角的大小,。

太陽(yáng)高度角愈大,，等量的太陽(yáng)輻射散布的面積愈小，光熱集中,，地表單位面積處獲得的太陽(yáng)輻射愈多,，地面溫度就愈高。正午是一天中太陽(yáng)高度角最大的時(shí)候,，再加之空氣透明度好,，被空氣分子或微小塵埃散射的陽(yáng)光少，因之使人感到火辣辣的“如探湯”,。清晨,，太陽(yáng)始出地平線，高度角較小,，斜射厲害陽(yáng)光散布面積大,，單位面積上獲得的熱量就少。還有一個(gè)原因是,，清早空氣濕度大,，并且陽(yáng)光穿行在地面厚密的空氣中，散射的陽(yáng)光多;其三是地面經(jīng)過(guò)這一夜的長(zhǎng)波輻射本身喪失熱量多,，地面熱量虧損至低谷,，氣溫降到最低點(diǎn)，在晨曦之時(shí),，人自覺(jué)感到“滄滄涼涼”,，格外寒冷,。

現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)談一談太陽(yáng)的大小吧。我們平時(shí)都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：一個(gè)物體處在一些小物體中間,，就會(huì)顯得大些,，而處在一些大的物體中間就會(huì)顯得小些，太陽(yáng)在初升時(shí),，地平線上只有一角天空,，而且附近又有樹(shù)木，房屋等做它的陪襯;而正午時(shí)分,，太陽(yáng)站在頭頂上時(shí),，廣袤的蒼穹做它的陪襯，因此就顯得小了,。

還有一個(gè)現(xiàn)象，就是我們看白色的圖形,，總比看同樣大小的黑色圖形要大一些,，這在物理上稱(chēng)“光滲作用”。當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí)四周的天空很明亮,，相對(duì)之下,，太陽(yáng)與陪襯的亮度相差沒(méi)有那樣懸殊，這也使我們看起來(lái)太陽(yáng)在初升時(shí)顯得大些,，古人云“橫看成嶺側(cè)成峰,，遠(yuǎn)近高低各不同”這正是觀察角度不同造成人們的視覺(jué)發(fā)生錯(cuò)覺(jué)。

事實(shí)上太陽(yáng)的大小,，對(duì)于短暫的人類(lèi)歷史而言,，變化微乎其微，更何況一天呢?孔夫子生活在20xx多年前的春秋時(shí)代,，人們對(duì)天文地理研究有限,，加之哥白尼“日心說(shuō)”尚未誕生，要孔夫子回答這個(gè)難題,，也就太為難他了,。

隨著人類(lèi)對(duì)太陽(yáng)研究的深入，已開(kāi)始廣泛利用太陽(yáng)能,，太陽(yáng)能發(fā)電站,，太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)能電池等的建造和制造,，已造福人類(lèi),。

為什么太陽(yáng)上會(huì)出現(xiàn)黑子，色球?qū)映霈F(xiàn)反常的逆增溫?新迷宮又?jǐn)[在我們的面前,，期待我們?nèi)ヌ剿?，去尋求?/p>

太陽(yáng)說(shuō)明文教案篇七

（1）宇宙航行是當(dāng)今人類(lèi)最遠(yuǎn)大、最美好的理想。我國(guó)著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森指出,，宇宙航行分為兩個(gè)階段：第一階段為航天,，即沖出地球大氣層，在太陽(yáng)系的廣闊空間內(nèi)活動(dòng),；第二階段為宇航,，即沖出太陽(yáng)系、到銀河系和河外星系更加廣闊的宇宙空間活動(dòng),。

（2）人類(lèi)的航天時(shí)代,，如果從1957年蘇聯(lián)發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星算起，已有40多年的歷史,。這期間,，人類(lèi)掙脫了地球的引力，飛出了地球村,，登上了月球,。可人類(lèi)總嫌飛天的步伐太慢,，總以焦急的心情盼望著——何時(shí)才能飛出太陽(yáng)系,，進(jìn)入宇航時(shí)代！20世紀(jì)70年代人類(lèi)放飛的太空天使“先驅(qū)者”和“旅行者”探測(cè)器,，到目前已飛行了二三十年,，跋涉60億千米，已飛越了最遠(yuǎn)的冥王星軌道,。但它是否已飛出了太陽(yáng)系呢,？

（3）其實(shí)，太陽(yáng)系的邊界十分廣闊,，如果以太陽(yáng)風(fēng)影響所及的范圍來(lái)計(jì)算,，半徑可達(dá)135億千米~180億千米；如果以太陽(yáng)的引力所及的范圍計(jì)算,，半徑可達(dá)15萬(wàn)億千米,，約1.5光年。

由此可見(jiàn),，上述的飛行探測(cè)器離太陽(yáng)系的邊界還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),。從宇宙的尺度來(lái)說(shuō)，太陽(yáng)系只是滄海一粟,，跨越一條小河溝容易,，要跨越大洋，就必須具備足夠的條件,。就目前人類(lèi)對(duì)宇宙的了解認(rèn)識(shí)和所具有的航天技術(shù),，對(duì)宇航來(lái)講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)飛出太陽(yáng)系的要求。目前及今后的十年內(nèi),，人類(lèi)主要是重點(diǎn)開(kāi)展太陽(yáng)系內(nèi)的航天活動(dòng),，并開(kāi)展一系列的科學(xué)研究，努力取得一些突破性的研究成果,。

（4）對(duì)于飛出太陽(yáng)系的航行來(lái)說(shuō),，眼下還只是一張白紙，任憑人們?nèi)ピO(shè)計(jì),、去幻想,。目前人們的設(shè)想之一是必須開(kāi)發(fā)質(zhì)量小、作用時(shí)間長(zhǎng)和高能的空間動(dòng)力能源,。如電能火箭,、激光火箭、核能火箭,，以及微波動(dòng)力飛船,、激光動(dòng)力飛船、反物質(zhì)推進(jìn)星際飛船等等,。必須大大提高宇宙飛船速度，以每秒幾百千米,、幾千千米,、十幾萬(wàn)千米甚至以接近光速的速度飛行，這樣,，人們?cè)跀?shù)十年的有生之年,，才有可能飛出太陽(yáng)系，去別的恒星系,、銀河系或更遙遠(yuǎn)的河外星系進(jìn)行星際航行,。

（5）何時(shí)能飛出太陽(yáng)系，取決于我們地球人類(lèi)的智慧和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平,。努力吧,，也許在幾十年、上百年后,，人類(lèi)向往星際航行的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí),。

l. 上文第（3）自然段畫(huà)線的句子運(yùn)用_________的說(shuō)明方法，是為了說(shuō)明___________,。

2. 根據(jù)人們目前的設(shè)想,，人類(lèi)要能飛出太陽(yáng)系必須突破飛行器的___________和_______這兩道難關(guān)。

3. 上文分別介紹了宇宙航行的兩個(gè)階段,。先介紹航天階段的________________,，再介紹宇航階段的_______________,。

4. 末段“也許在幾十年、上百年后”中的“也許”為什么不能刪去,？

答：_______________________________________________________

1. 列數(shù)據(jù) 太陽(yáng)系邊界十分廣闊（或飛行探測(cè)器離太陽(yáng)系的邊界還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)）

2. 動(dòng)力能源 飛行速度

3. 狀況或成果 設(shè)想

4. 表推測(cè),，刪去后則變得肯定，而人們對(duì)幾十年上百年的情況難以作出準(zhǔn)確判斷,。

太陽(yáng)說(shuō)明文教案篇八

我來(lái)自遙遠(yuǎn)的恒星——太陽(yáng),，我，就是太陽(yáng)光,，我把無(wú)限的光明帶到了地球,，讓地球變成了一個(gè)溫暖、舒適,、生機(jī)勃勃的星球,。

當(dāng)我離開(kāi)太陽(yáng)公公的懷抱，就下定決心,，要讓我的一生,，活的有意義。我看到了地球,，有許多伙伴們都去那里了,，我也要去看看。

我放眼望去,，地球是整體是藍(lán)色的,，夾雜著一片片白色的物體，還有一部分是綠色的,，估計(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的星球,。

于是，我迫不及待地超地球飛奔而去,。

我穿過(guò)了大氣層,，來(lái)到了地球上，身后是無(wú)邊無(wú)際蔚藍(lán)色的天空,，不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò),，它們嬉戲著，看到了我的到來(lái),，嘰嘰喳喳的叫著,，翅膀擺動(dòng)著，好像在歡迎我的到來(lái),，我過(guò)轉(zhuǎn)身,，面向鳥(niǎo)兒，向它們熱情地打招呼：“你們好……”

我來(lái)到了一片茂密的樹(shù)林,，花草樹(shù)木呼喚著我,，我見(jiàn)到了它們,，心里有一股熱泉涌上，它們用充滿(mǎn)感情的眼睛,，注視著我,，我好像是它們期待已久的老朋友。我伸出無(wú)數(shù)之手,，拉著每一片樹(shù)葉,，和樹(shù)木們玩起了游戲，玩了一會(huì)兒,，每一片樹(shù)葉都變得更新鮮,，更加明亮，更加健康,，它們需要我的光,，才能進(jìn)行光合作用，生存下去,。咦,？那是什么小動(dòng)物，毛絨絨的身子,，雪白雪白的,。哦！原來(lái)是一只可愛(ài)的小白兔,，我走了上去,，有雙手緊緊地?fù)肀е⑿χ?，靜靜地躺在地上，接受了我的陽(yáng)光洗禮,，享受著我給它的陽(yáng)光沐浴,。

我來(lái)到了公園里，大人們?cè)谏⒉?，小朋友們?cè)诳鞓?lè)地游戲,，一個(gè)小朋友風(fēng)一般的奔跑著，我緊跟著他,，他跑著跑著,，我稍不留神，他突然不見(jiàn)了,，他在哪兒,？我用火眼金睛仔細(xì)地尋找。喲,！原來(lái)他躲在大樹(shù)下,，在和我玩捉迷藏呢,！他見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了他，便大叫：“不算不算,，這次我沒(méi)藏好,，再來(lái)一局?！边@次,，他拿來(lái)了一面鏡子，他躲好了,，把鏡子高舉頭上,，我?guī)状蜗肟拷紱](méi)能成功，被鏡子反射了回來(lái),，他樂(lè)滋滋的,，“抓不到我，就是抓不到我,?！彼谷蝗绱寺斆鳌?/p>

我來(lái)到太陽(yáng)能收集區(qū),，那里有許許多多的黑色板塊,，是用來(lái)收集太陽(yáng)光的，我毫不猶豫地裝了進(jìn)去,，我走進(jìn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道,，像一輛火車(chē)進(jìn)了山洞，不一會(huì)兒,，我又出來(lái)了,，我身上的熱量，被轉(zhuǎn)化成了電,，輸送到千家萬(wàn)戶(hù),。

不好，我的能量不夠了,，我得趕緊補(bǔ)充能量,，我和其它兄弟們呆在了一起。??！我的能量又充滿(mǎn)了，我又可以去玩了,！哈哈,！

我是太陽(yáng)光，來(lái)到地球上,，在這里沐浴萬(wàn)物生靈,，為什么呢,？因?yàn)檫@是我的使命。

太陽(yáng)說(shuō)明文教案篇九

在夏天,，我喜歡荷花,，因?yàn)槲蚁矚g荷花那高貴的品質(zhì)：出淤泥而不染，濯清漣而不妖,。它不僅品質(zhì)好,，而且非常美麗。

我喜歡荷花,，但是我更喜歡太陽(yáng)花,。因?yàn)樘?yáng)花樸素。在夏天烈日當(dāng)空時(shí),，大地就像火爐似的散發(fā)著無(wú)比強(qiáng)大的熱浪,，讓人焦躁又非常難忍的時(shí)就有太陽(yáng)花那揚(yáng)起金燦燦的花朵面對(duì)著太陽(yáng)。

太陽(yáng)花還有一個(gè)名字叫做“死不了”,，太陽(yáng)花只要有土地和陽(yáng)光,，它就可以生根發(fā)芽，成長(zhǎng)開(kāi)花,，結(jié)出好吃的瓜子,。太陽(yáng)花的別名叫半枝蓮。太陽(yáng)花的顏色特別多,，比如有：紅色的,，黃色的，白色的……“從夏至秋”有單瓣的也有復(fù)瓣的,，各種各樣什么樣的都有,。人們都給予太陽(yáng)花為“烈日下的君子”的美稱(chēng)。

聽(tīng)專(zhuān)家們說(shuō),，太陽(yáng)花最多能開(kāi)130多天,。太陽(yáng)花每天的旅程非常匆忙，比如：快速的吸收營(yíng)養(yǎng),，快速的往上拔，快速的打苞,，接著便是一個(gè)非常幸福也非常痛苦的過(guò)程——孕育,。

太陽(yáng)花的樸素的精神一直深深的刻在我的心里，隨著我慢慢的成長(zhǎng),。

在晴朗的好日子時(shí),，它盎然的開(kāi)放，像紅彤彤的太陽(yáng)母親一樣熱情,，像太陽(yáng)傳遞著它那五彩繽紛的光澤,。

直到現(xiàn)在,，我一看見(jiàn)那美麗的太陽(yáng)花，就立刻會(huì)想起它那光輝,，忠誠(chéng),，樸素的高尚品質(zhì)。

太陽(yáng)說(shuō)明文教案篇十

兩小兒辯日的故事,，流傳千載,，盡人皆知。想當(dāng)年,，孔夫子?xùn)|游途中,，適逢兩小兒辯斗。問(wèn)其故,，一兒以“舊初出大如車(chē)蓋,，及日中小如盤(pán)孟”而認(rèn)為“日初出時(shí)離人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)”,，另一小兒不甘示弱,，以“日初出滄搶涼涼，及日中如探湯”而認(rèn)定“日初出遠(yuǎn),，舊中近”,。孔圣人聞聽(tīng)此言,，無(wú)以作答,。

要回答這個(gè)問(wèn)題，先得從地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)談起,。自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜更替,，公轉(zhuǎn)出現(xiàn)了她球上的四季變化—春、夏,、秋,、冬。地球運(yùn)行到近日點(diǎn)時(shí),，北半球是寒冷的冬季,，處在遠(yuǎn)日點(diǎn)時(shí)則為夏季，木難看出地面獲得熱量的多少,，不在子距日的遠(yuǎn)近,，關(guān)鍵是取決于太陽(yáng)高度角的大小。

太陽(yáng)高度角愈大一,，等量的太陽(yáng)輻射散布的面積愈小,，“光“熱集中”地表革在面積處獲終如加貓射愈多，痛瘟度就愈高。正午是一天中太陽(yáng)高度角最大的時(shí)候,，再加之空氣透明度好,，被空氣分分或微小乒散射的陽(yáng)無(wú)少，因此使人感到火辣辣的“如探湯”,。清感太陽(yáng)始出地平線,，高度角較小，斜射陽(yáng)光散布面積大,，單位面積上獲得的熱量就少;還有一個(gè)原因是,，清早空氣濕度大，并且陽(yáng)光穿行在地面厚密的空氣中,，散射的陽(yáng)光多;其三是地面經(jīng)過(guò)這一夜的長(zhǎng)波輻射,，本身喪失熱量多，地面熱量虧損至低谷,，氣溫降到最低點(diǎn),，在晨曦之時(shí)，人自覺(jué)感到“滄滄涼涼”,，格外寒冷,。

現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)談一談太陽(yáng)的大小吧。我們平時(shí)都有這樣的經(jīng)驗(yàn):一個(gè)物體處在一些小的物體中間,，就會(huì)顯得大些,，而處在一些大的物體中間就會(huì)顯得小些。太陽(yáng)在初升時(shí),，地平線上只有一角天空,，而且附近又有樹(shù)木,、房屋等做它的陪襯;而正午時(shí)分,，太陽(yáng)站在頭頂上時(shí)，廣亥的蒼彎做它的陪襯,，因此就顯得小了,。

還有一個(gè)現(xiàn)象,，就是我們看白色的圖形，總比看同樣大小的黑色圖形要大些,，這在物理上稱(chēng)“光滲作用”,。當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí)，四周的天空很明亮,，相對(duì)之下,，太陽(yáng)與陪襯的亮度相差沒(méi)有那樣懸殊，這也使我們看起來(lái)太陽(yáng)在初升時(shí)顯得大些,。古人云“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，這正是觀察角度不同,，造成人們的視覺(jué)發(fā)生錯(cuò)覺(jué),。

事實(shí)上太陽(yáng)的大小，對(duì)于短暫的人類(lèi)歷史而言,，變化微乎其微,，更何況一天呢?孔夫子生活在兩千多年前的春秋時(shí)代，人們對(duì)天文地理研究有限,，加之哥白尼“舊心說(shuō)”尚未誕生,，要孔澤人回葺這沙難題，也就太為難他了,。

太陽(yáng)說(shuō)明文教案篇十一

在經(jīng)典日本長(zhǎng)篇?jiǎng)赢?huà)《機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士高達(dá)》最近播放的新一部中,，化石燃料枯竭，地球因能源短缺陷入全球性動(dòng)蕩,，迫使人類(lèi)轉(zhuǎn)而依賴(lài)空間太陽(yáng)能基站,。雖然這個(gè)科幻故事的年代被設(shè)定在20xx年，但日本科學(xué)家正在開(kāi)發(fā)空間軌道能量基站必需的硬件設(shè)備,，以期獲得一種可再生的清潔能源,。他們計(jì)劃花二十年時(shí)間研制出一座原型基站。

長(zhǎng)期以來(lái),，利用太陽(yáng)能電池板從外層空間搜集能量傳輸回地面的想法,，總是因?yàn)槌杀咎吆筒磺袑?shí)際被一再否決。然而在目前全球能源緊張,、環(huán)保呼聲日漸高漲的大背景下,，這個(gè)“不切實(shí)際”的計(jì)劃又在日本抬頭。20xx年,，大阪激光技術(shù)研究所的研究人員用陽(yáng)光作為能源,，產(chǎn)生了功率高達(dá)180瓦特的激光。今年二月,，北海道的科學(xué)家開(kāi)始對(duì)一種能量傳輸系統(tǒng)進(jìn)行地面測(cè)試,，這種設(shè)備可以用微波的形式將能量從外層空間傳回地面。

太陽(yáng)能激光和微波能量傳輸這兩個(gè)研究項(xiàng)目,，是一項(xiàng)大膽計(jì)劃的兩大支柱,。該計(jì)劃由隸屬于日本航天局的日本航空研究開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)(jaxa)資助，旨在實(shí)現(xiàn)空間太陽(yáng)能動(dòng)力系統(tǒng)(ssps),。確切地說(shuō),，這家機(jī)構(gòu)的目標(biāo)是：在20xx年以前，將一個(gè)太陽(yáng)能發(fā)電基站送人地球靜止軌道,，它將向地面?zhèn)鬏敼β蕿?00萬(wàn)千瓦的能量,，相當(dāng)于一座大型核電站的產(chǎn)能率,。這些能量將以微波或激光的形式下傳。在地面上被接收并轉(zhuǎn)換成電能,，然后并入商用電網(wǎng),，或以電解氫的方式存儲(chǔ)起來(lái)。

jaxa高級(jí)任務(wù)研究中心的鈴木拓明說(shuō)：“我們的研究動(dòng)機(jī)很簡(jiǎn)單,，就是為化石燃料耗竭和全球變暖尋求一個(gè)可能的解決之道,。”大約有180位來(lái)自日本各主要研究機(jī)構(gòu)的科學(xué)家參與這項(xiàng)計(jì)劃,，鈴木拓明就是其中之一,。jaxa稱(chēng)該計(jì)劃的潛在優(yōu)勢(shì)非常明顯：在外層空間陽(yáng)光輻射能量比地面要高5～10倍，空間基站效率更高：空間基站可以一天24小時(shí)工作,，不受天氣影響：整個(gè)系統(tǒng)還非常清潔,，不產(chǎn)生任何廢料和污染，而且安全,。抵達(dá)地球表面的能量強(qiáng)度約為每平方米5千瓦,，大約是中緯度地區(qū)晴朗夏日正午陽(yáng)光照射功率的5倍。盡管科學(xué)家稱(chēng)這么大的功率對(duì)人體無(wú)害,，但是接收區(qū)還是會(huì)選在海上,，且周?chē)鷷?huì)設(shè)置警戒線。

在日本宮城縣的一座研究設(shè)施中,，鈴木拓明和jaxa的研究人員正測(cè)試用一束800瓦的光纖激光照射500米外的一個(gè)接收站,。一面只反射波長(zhǎng)為1064納米的光波的小鏡子，把這束激光導(dǎo)向一塊實(shí)驗(yàn)太陽(yáng)能電池板,。(鈴木拓明選擇該波長(zhǎng)激光的原因是,，這種光更容易穿透地球大氣層，能量損失最大不超過(guò)10％,。)這項(xiàng)任務(wù)的關(guān)鍵在于,，尋找能有效將陽(yáng)光轉(zhuǎn)變?yōu)榧す獾奈镔|(zhì)。含釹和鉻的釔鋁石榴石陶瓷材料是目前最有希望的候選材料,。

基礎(chǔ)科學(xué)研究只是這項(xiàng)挑戰(zhàn)的一部分,。測(cè)試微波和激光系統(tǒng)都要求具備在外層空間建造超大形結(jié)構(gòu)的能力：薄膜聚光鏡、太陽(yáng)能電池板和一臺(tái)微波發(fā)射器展開(kāi)后將寬達(dá)數(shù)千米,、重10000噸,，總重5000噸的100個(gè)激光陣列單元將長(zhǎng)達(dá)10千米。地面的微波天線也將有2千米長(zhǎng),。

整個(gè)項(xiàng)目所需的資金是一個(gè)天文數(shù)字,，也許將達(dá)到數(shù)百億美元，不過(guò)鈴木拓明及其同事說(shuō),，他們不考慮成本因素,。他說(shuō)：“如果我們不先掌握基本的技術(shù),，我們就無(wú)法知道這個(gè)項(xiàng)目是否行得通。我們的目標(biāo)是生產(chǎn)穩(wěn)定,、便宜的電能和氫燃料,，爭(zhēng)取把價(jià)格控制為每度電6.5美分?！边@樣的價(jià)格將與今天傳統(tǒng)發(fā)電站的電價(jià)一致，也許會(huì)增加該項(xiàng)目的商業(yè)吸引力,。

考慮到目前的技術(shù)手段,，只有依靠世界各國(guó)航天機(jī)構(gòu)的精誠(chéng)合作，才有可能將大型裝置送入外層空間,。不過(guò)鈴木拓明認(rèn)為,，隨著外層空間潛在軍事價(jià)值日漸增加，參與太空競(jìng)賽的國(guó)家都試圖獨(dú)立發(fā)展自己的空間技術(shù),?！叭绻鹙axa、美國(guó)航空航天局(nasa)和歐洲空間局能夠通力合作當(dāng)然更好,?！彼羞@些聽(tīng)起來(lái)恰恰像是一幕太空歌劇的序曲。

閱讀訓(xùn)練

1,、根據(jù)文章,，簡(jiǎn)單介紹一下“空間太陽(yáng)能動(dòng)力系統(tǒng)(ssps)”。

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2,、文中畫(huà)線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?

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3,、為什么去太空采集太陽(yáng)能?它有什么優(yōu)勢(shì)?

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4、請(qǐng)對(duì)下面句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)作簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng),。

這種光更容易穿透地球大氣層,，能量損失最大不超過(guò)10％。

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參考答案：

1,、將一個(gè)太陽(yáng)能發(fā)電基站送入地球靜止軌道,，它將向地面?zhèn)鬏敼β蕿?00萬(wàn)千瓦的能量，相當(dāng)于一座大型核電站的產(chǎn)能率,。這些能量以微波或激光的形式下傳,，在地面上被接收并轉(zhuǎn)換成電能。然后并入商用電網(wǎng),，或以電解氫的方式存儲(chǔ)起來(lái),。

2、列數(shù)字,。說(shuō)明了測(cè)試微波和激光系統(tǒng)要求具備在外層空間建造超大形結(jié)構(gòu)的能力,。

3,、在全球能源緊張、環(huán)保呼聲日漸高漲的大背景下提出來(lái)的,。這項(xiàng)計(jì)劃有潛在的優(yōu)勢(shì)：在外層空間陽(yáng)光輻射能量比地面要高5～10倍,，空間基站效率更高；空間基站可以一天24小時(shí)工作,，不受天氣影響,；整個(gè)系統(tǒng)還非常清潔，不產(chǎn)生任何廢料和污染,，而且安全,。4、“最大”表程度,，說(shuō)明能量損失不會(huì)超過(guò)10％,，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

太陽(yáng)說(shuō)明文教案篇十二

很久很久以前,，天上有一個(gè)太陽(yáng),，它給地球帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了生機(jī),，大地上一片歡聲笑語(yǔ),，人們喜滋滋過(guò)著幸福的生活。但是,，過(guò)了一段時(shí)間,，突然，天上冒出了十個(gè)太陽(yáng),，人們熱得受不了,，滿(mǎn)頭大汗，于是天神后羿來(lái)到人間,，一下子射掉了9個(gè),，從此世界才恢復(fù)正常。其實(shí),，太陽(yáng)離我們非常非常的遠(yuǎn),，大約有1.5億千米，這么遠(yuǎn),，即使不考慮重力因素,，也要射個(gè)大約幾百年，坐飛機(jī)也要幾十年呢,！

太陽(yáng),，他非常的大，他的體積大約和130萬(wàn)個(gè)地球大,，之所以看起來(lái)小,，只有一個(gè)輪子大,，是因?yàn)槲覀冸x太陽(yáng)非常遠(yuǎn)，自然也就變小了,。

太陽(yáng)就像一個(gè)巨大的火球,，它的溫度，你絕對(duì)想象不到,，它的表面溫度可是有6000攝氏度那么高,！即使鋼鐵碰那么一小會(huì)兒，也會(huì)立馬氣化,，變成一縷氣體飛到宇宙中,，內(nèi)部溫度就更高了，每一秒都會(huì)發(fā)生好幾次核聚變,，所以溫度高達(dá)兩千萬(wàn)攝氏度，真是一個(gè)令人心驚膽戰(zhàn)的溫度,！

太陽(yáng)的作用對(duì)于我們地球也大著哩,，植物因?yàn)橛辛藖?lái)自太陽(yáng)的照射，才能生根發(fā)芽,，動(dòng)物因?yàn)橛刑?yáng)為他們提供溫暖,，才能活躍在世界上，有了冷熱,，也才能有風(fēng),。科學(xué)家們也根據(jù)太陽(yáng)光發(fā)明了種種東西,，比如太陽(yáng)能板,，因?yàn)橛辛颂?yáng)光才能發(fā)出電源，或是太陽(yáng)灶,，將太陽(yáng)光焦距在一個(gè)點(diǎn)上,，把食物煮熟。但是,，一旦沒(méi)了太陽(yáng),，這些發(fā)明就只是廢品，只能擺在那兒看,，植物不能生根發(fā)芽,，提供氧氣，動(dòng)物承受不了如此寒冷,，不愿出來(lái),，人們也只能饑寒交加地在大地上哀鴻遍野了。

地球能這么美麗,，都是太陽(yáng)的功勞,，因?yàn)樘?yáng)帶來(lái)了溫暖與光明,，生物鐘才能辯出黑暗還是光明，人們的生活才能如此美好,，一旦有一天,，太陽(yáng)消失了，地球上就會(huì)沒(méi)有風(fēng),，人們看不到什么,，很快就會(huì)被寒冷凍成”冰塊“，動(dòng)物們也會(huì)因?yàn)闆](méi)了生物鐘而饑寒交加地凍死在窩里,，用一句話(huà)來(lái)說(shuō),，沒(méi)有太陽(yáng)，地球就會(huì)因此毀滅,，不再會(huì)有生命出現(xiàn),。