作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

太陽說明文教案篇一

（1）太陽離我們有（ ）遠(yuǎn),。到太陽上去，如果步行,，日夜不停地走,，差不多要走（ ）年，就是坐飛機(jī),，也要飛（ ）年,。

（2）我們看太陽，覺得它并不大,，實(shí)際上它大得很,，（ ）才能抵得上一個(gè)太陽。

（3）太陽的溫度很高,，表面溫度有（ ）,。就是鋼鐵碰到它，也會變成汽,，中心溫度估計(jì)是表面溫度的（ ）,。

（朗讀課文后回答）課文第一、二,、三自然段分別寫了太陽的遠(yuǎn),、大、熱的特點(diǎn),，說說文章用了什么說明方法來寫的,，它們之間有什么異同？

用“因?yàn)椤浴钡木涫交卮鹣旅鎯傻李}目：（1）太陽雖然很大,，但是我們看上去只有盤子那么大，為什么,？（2）太陽雖然離我們很遠(yuǎn),，但是太陽光照射到我們身上卻暖烘烘的，為什么,？

太陽說明文教案篇二

課文的教學(xué)目標(biāo)中不僅要使學(xué)生獲得一些關(guān)于太陽的知識,，了解太陽和地球及人類的關(guān)系，而且還要啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識自然,，改造自然,，長大了更好地利用太陽為人類造福。 因此,，文章說明的太陽對于地球以及人類的重要意義和密切關(guān)系是文章的重點(diǎn),。我們也應(yīng)該加以靈活理解和運(yùn)用。

（1）太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，———————————,。

（2）如果沒有太陽,，————————————。

（3）————————————,，地球上就到處是黑暗,。

太陽說明文教案篇三

應(yīng)用擬人手法，復(fù)述課文,。

師：（學(xué)完第一段后,，把太陽公公的一雙眼睛畫成線）同學(xué)們，你們剛才學(xué)得很認(rèn)真,，你們看太陽公公高興得眼睛都瞇成了一條縫,。他好像又在說什么了。（師把耳朵貼近畫面）他說,?！瑢W(xué)們，你們真聰明,，現(xiàn)在我要考考你們：“同學(xué)們,，我叫太陽，我離你們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，我很大很大,，我的溫度很高很高?！疫@樣作自我介紹行不行,？”

生：不行，不行,，到底有多遠(yuǎn),，多大，溫度有多高,，沒有說清楚,。

師：那你們誰來做太陽公公，作一番比較詳細(xì)的自我介紹,？

（生：各自練說,，用第一人稱介紹太陽公公。）

用擬人手法復(fù)述課文,，激發(fā)了學(xué)生說的欲望,；而且，因?yàn)橐玫谝蝗朔Q來說,，這就要求學(xué)生在吸收課文語言的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行一定程度的再創(chuàng)作，這就培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維的能力。

太陽說明文教案篇四

我的植物朋友有成千上萬個(gè),，但我最要好的朋友還是五光十色的太陽花了,。

太陽花的開放時(shí)間很特別，不是哪個(gè)季節(jié)開放,，也不是哪個(gè)時(shí)間開放,，更不是昆蟲來采花粉時(shí)開放，而是跟太陽有著密切的關(guān)系,。

早晨,，鮮艷的太陽露出了笑臉，打擾了月亮姐姐的睡眠,，而這時(shí)太陽花便像一個(gè)個(gè)充滿活力,、精神抖擻的小男孩，一個(gè)勁地開放,。那些矮小的太陽花也不甘示弱,，生怕自己晚了一步變美，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,，普普通通的花盆變得五光十色,，燦爛無比。

你知道太陽花有什么顏色嗎,？顏色可多了,，有藍(lán)色的，有白色的,，有黃色的,，有紅色的，還有紫色的……太陽花香氣撲鼻,，淡淡的香味,，飄得滿街滿院都是，真是讓人陶醉不已,。

一陣微風(fēng)拂過,，花盆里的舞蹈表演馬上就要拉開了帷幕。只見“黃黃”伸出那細(xì)長的手臂,，抬起那苗條的腿，跳起了芭蕾舞,，像一位美麗的小姑娘,。“紅紅”在旁邊快樂地唱歌,，好像一位著名的歌手,，歌聲悅耳動(dòng)聽?！八{(lán)藍(lán)”和“白白”在臺下熱烈地鼓掌,，紛紛叫好,，掌聲不斷。

但是,，一旦太陽下山時(shí),，太陽花就完全變了個(gè)樣子，個(gè)個(gè)垂頭喪氣,、愁眉苦臉,，看上去非常難過，原來太陽花非常怕黑,，一旦沒有陽光的照耀就變得有活力,，進(jìn)入睡眠狀態(tài)，真是可愛極了,！

小朋友們,，你們是不是也很喜歡我的植物朋友――太陽花呢？

太陽說明文教案篇五

因?yàn)樘柕拇嬖谑澜绮欧譃榱税滋旌秃谝?，人們常說“萬物生長靠太陽”,。世間萬物在沒有太陽的夜晚多數(shù)是休息的，因?yàn)樵谝雇泶蠖鄶?shù)動(dòng)物的眼睛是看不清的,，所以就有了太陽是光明正義的象征這種說法,。

在學(xué)校中校園欺凌事件是一直都存在的。因?yàn)榭傆羞@么一部分人——性格不好,，行為不正,，思想不純的人，這種人往往爭強(qiáng)好勝,，而另一部分老實(shí)的人便成為了他們“爭強(qiáng)好勝”的對象,，盡管他們只是性格上老實(shí)行事卻很讓人討厭。這就正好證明了“有人的地方就有傻子”這句話,。他們雖然傻,，但卻好像并沒做錯(cuò)什么。

因?yàn)橛羞@些行為不良的人在,，所以讓那些沒有做錯(cuò)什么的老實(shí)人經(jīng)常受欺負(fù),。為此教育部還提出來一個(gè)比較響亮的口號即：杜絕校園欺凌，意在讓那些“爭強(qiáng)好勝”之人從黑暗中走出來,，升起心中的太陽,。讓那些老實(shí)人也感覺到“太陽”的存在感受到“太陽”的溫暖。雖說人非圣賢,，每個(gè)人都會犯錯(cuò),，但錯(cuò)事做多了就成壞人因此人就有了善惡之分。不過也有一句話叫做“人之初，性本善”,，人的本性是善良的,，只是受了許多不良風(fēng)氣的影響，以及審美觀念的不同讓他們的本性更偏向于負(fù)面,，只要加強(qiáng)管教他們還是有希望的,。

玄幻小說或一些神話中常有一個(gè)詞叫“浴火重生”，火能洗掉人的一切負(fù)能量所以就有了這個(gè)詞語,?；鸶栆粯右蚕笳鞴饷鳎灰屗麄冃闹械奶柹?，所謂的“校園欺凌”也自然會減少,。

心中太陽不但需要升起，而且要讓它永遠(yuǎn)也不能落下,，但是如何才能做到呢,？這首先需要父母帶好頭，正所謂“上梁不正下梁歪”所以父母的教育是非常重要的,。不過大多數(shù)父母的“上梁”還是正的,，但一些孩子在玩成”主線任務(wù)“的過程中系統(tǒng)出現(xiàn)了漏洞，可能是因?yàn)橄到y(tǒng)沒有及時(shí)修復(fù)這才導(dǎo)致了現(xiàn)在的狀況,。

雖然說”人上入戲全靠演技“就算演我們也要演心中太陽永遠(yuǎn)升起的那個(gè)角色,。

太陽說明文教案篇六

兩小兒辯日的故事，流傳了千載,，盡人皆知,。那時(shí)，孔夫子?xùn)|游途中,，適逢倆小兒辯斗,。問其故，一兒以“日初出大如車蓋,，及日中則如盤盂”而認(rèn)為“日初出時(shí)去人近,，而日中時(shí)遠(yuǎn)，”另一小兒不甘示弱,，以“日初出滄滄涼涼,，及至日中如探湯”而認(rèn)為“日初出遠(yuǎn)，日中則近”,?？资ト寺劼牬搜裕瑹o以作答

要回答這個(gè)問題,，先得從地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)談起。自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜更替，公轉(zhuǎn)出現(xiàn)了地球上的四季變化,?！骸⑾?、秋,、冬。地球運(yùn)行到近日點(diǎn)時(shí),，北半球是寒冷的冬季,，處在遠(yuǎn)日點(diǎn)時(shí)則為夏季，不難看出地面獲得熱量的多少,，不在于距日于遠(yuǎn)近,，關(guān)鍵是取決于太陽高度角的大小。

太陽高度角愈大,，等量的太陽輻射散布的面積愈小,，光熱集中，地表單位面積處獲得的太陽輻射愈多,，地面溫度就愈高,。正午是一天中太陽高度角最大的時(shí)候，再加之空氣透明度好,，被空氣分子或微小塵埃散射的陽光少,，因之使人感到火辣辣的“如探湯”。清晨,，太陽始出地平線,，高度角較小，斜射厲害陽光散布面積大,，單位面積上獲得的熱量就少,。還有一個(gè)原因是，清早空氣濕度大,，并且陽光穿行在地面厚密的空氣中,，散射的陽光多;其三是地面經(jīng)過這一夜的長波輻射本身喪失熱量多，地面熱量虧損至低谷,，氣溫降到最低點(diǎn),，在晨曦之時(shí)，人自覺感到“滄滄涼涼”,，格外寒冷,。

現(xiàn)在我們再來談一談太陽的大小吧。我們平時(shí)都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：一個(gè)物體處在一些小物體中間,，就會顯得大些,，而處在一些大的物體中間就會顯得小些,，太陽在初升時(shí)，地平線上只有一角天空,，而且附近又有樹木,，房屋等做它的陪襯;而正午時(shí)分，太陽站在頭頂上時(shí),，廣袤的蒼穹做它的陪襯,，因此就顯得小了。

還有一個(gè)現(xiàn)象,，就是我們看白色的圖形,，總比看同樣大小的黑色圖形要大一些，這在物理上稱“光滲作用”,。當(dāng)太陽初升時(shí)四周的天空很明亮,，相對之下，太陽與陪襯的亮度相差沒有那樣懸殊,，這也使我們看起來太陽在初升時(shí)顯得大些,，古人云“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”這正是觀察角度不同造成人們的視覺發(fā)生錯(cuò)覺,。

事實(shí)上太陽的大小,，對于短暫的人類歷史而言，變化微乎其微,，更何況一天呢?孔夫子生活在20xx多年前的春秋時(shí)代,，人們對天文地理研究有限，加之哥白尼“日心說”尚未誕生,，要孔夫子回答這個(gè)難題,，也就太為難他了。

隨著人類對太陽研究的深入,，已開始廣泛利用太陽能,，太陽能發(fā)電站，太陽能熱水器,，太陽能電池等的建造和制造,，已造福人類。

為什么太陽上會出現(xiàn)黑子,，色球?qū)映霈F(xiàn)反常的逆增溫?新迷宮又?jǐn)[在我們的面前,，期待我們?nèi)ヌ剿鳎で蟆?/p>

太陽說明文教案篇七

（1）宇宙航行是當(dāng)今人類最遠(yuǎn)大,、最美好的理想,。我國著名科學(xué)家錢學(xué)森指出，宇宙航行分為兩個(gè)階段：第一階段為航天,，即沖出地球大氣層,，在太陽系的廣闊空間內(nèi)活動(dòng),；第二階段為宇航，即沖出太陽系,、到銀河系和河外星系更加廣闊的宇宙空間活動(dòng),。

（2）人類的航天時(shí)代，如果從1957年蘇聯(lián)發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星算起,，已有40多年的歷史。這期間,，人類掙脫了地球的引力,，飛出了地球村，登上了月球,?？扇祟惪傁语w天的步伐太慢，總以焦急的心情盼望著——何時(shí)才能飛出太陽系,，進(jìn)入宇航時(shí)代,！20世紀(jì)70年代人類放飛的太空天使“先驅(qū)者”和“旅行者”探測器，到目前已飛行了二三十年,，跋涉60億千米,，已飛越了最遠(yuǎn)的冥王星軌道。但它是否已飛出了太陽系呢,？

（3）其實(shí),，太陽系的邊界十分廣闊，如果以太陽風(fēng)影響所及的范圍來計(jì)算,，半徑可達(dá)135億千米~180億千米,；如果以太陽的引力所及的范圍計(jì)算，半徑可達(dá)15萬億千米,，約1.5光年,。

由此可見，上述的飛行探測器離太陽系的邊界還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),。從宇宙的尺度來說,，太陽系只是滄海一粟，跨越一條小河溝容易,，要跨越大洋,，就必須具備足夠的條件。就目前人類對宇宙的了解認(rèn)識和所具有的航天技術(shù),，對宇航來講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)飛出太陽系的要求。目前及今后的十年內(nèi),，人類主要是重點(diǎn)開展太陽系內(nèi)的航天活動(dòng),，并開展一系列的科學(xué)研究,，努力取得一些突破性的研究成果。

（4）對于飛出太陽系的航行來說,，眼下還只是一張白紙,，任憑人們?nèi)ピO(shè)計(jì)、去幻想,。目前人們的設(shè)想之一是必須開發(fā)質(zhì)量小,、作用時(shí)間長和高能的空間動(dòng)力能源。如電能火箭,、激光火箭,、核能火箭，以及微波動(dòng)力飛船,、激光動(dòng)力飛船,、反物質(zhì)推進(jìn)星際飛船等等。必須大大提高宇宙飛船速度,，以每秒幾百千米,、幾千千米、十幾萬千米甚至以接近光速的速度飛行,，這樣,，人們在數(shù)十年的有生之年，才有可能飛出太陽系,，去別的恒星系,、銀河系或更遙遠(yuǎn)的河外星系進(jìn)行星際航行。

（5）何時(shí)能飛出太陽系,，取決于我們地球人類的智慧和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平,。努力吧，也許在幾十年,、上百年后,，人類向往星際航行的夢想就會成為現(xiàn)實(shí)。

l. 上文第（3）自然段畫線的句子運(yùn)用_________的說明方法,，是為了說明___________,。

2. 根據(jù)人們目前的設(shè)想，人類要能飛出太陽系必須突破飛行器的___________和_______這兩道難關(guān),。

3. 上文分別介紹了宇宙航行的兩個(gè)階段,。先介紹航天階段的________________，再介紹宇航階段的_______________,。

4. 末段“也許在幾十年,、上百年后”中的“也許”為什么不能刪去？

答：_______________________________________________________

1. 列數(shù)據(jù) 太陽系邊界十分廣闊（或飛行探測器離太陽系的邊界還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)）

2. 動(dòng)力能源 飛行速度

3. 狀況或成果 設(shè)想

4. 表推測,，刪去后則變得肯定,，而人們對幾十年上百年的情況難以作出準(zhǔn)確判斷,。

太陽說明文教案篇八

我來自遙遠(yuǎn)的恒星——太陽，我,，就是太陽光,，我把無限的光明帶到了地球，讓地球變成了一個(gè)溫暖,、舒適,、生機(jī)勃勃的星球。

當(dāng)我離開太陽公公的懷抱,，就下定決心,，要讓我的一生，活的有意義,。我看到了地球，有許多伙伴們都去那里了,，我也要去看看,。

我放眼望去，地球是整體是藍(lán)色的,，夾雜著一片片白色的物體,，還有一部分是綠色的，估計(jì)是一個(gè)充滿生機(jī)的星球,。

于是,，我迫不及待地超地球飛奔而去。

我穿過了大氣層,，來到了地球上,，身后是無邊無際蔚藍(lán)色的天空，不時(shí)有幾只鳥兒飛過,，它們嬉戲著,，看到了我的到來，嘰嘰喳喳的叫著,，翅膀擺動(dòng)著,，好像在歡迎我的到來，我過轉(zhuǎn)身,，面向鳥兒,，向它們熱情地打招呼：“你們好……”

我來到了一片茂密的樹林，花草樹木呼喚著我,，我見到了它們,，心里有一股熱泉涌上，它們用充滿感情的眼睛,，注視著我,，我好像是它們期待已久的老朋友,。我伸出無數(shù)之手，拉著每一片樹葉,，和樹木們玩起了游戲,，玩了一會兒，每一片樹葉都變得更新鮮,，更加明亮,，更加健康，它們需要我的光,，才能進(jìn)行光合作用,，生存下去。咦,？那是什么小動(dòng)物,，毛絨絨的身子，雪白雪白的,。哦,！原來是一只可愛的小白兔，我走了上去,，有雙手緊緊地?fù)肀е?，它微笑著，靜靜地躺在地上,，接受了我的陽光洗禮,，享受著我給它的陽光沐浴。

我來到了公園里,，大人們在散步,，小朋友們在快樂地游戲，一個(gè)小朋友風(fēng)一般的奔跑著,，我緊跟著他,，他跑著跑著，我稍不留神,，他突然不見了,，他在哪兒？我用火眼金睛仔細(xì)地尋找,。喲,！原來他躲在大樹下，在和我玩捉迷藏呢,！他見我發(fā)現(xiàn)了他,，便大叫：“不算不算，這次我沒藏好，再來一局,?！边@次，他拿來了一面鏡子,，他躲好了,，把鏡子高舉頭上，我?guī)状蜗肟拷紱]能成功,，被鏡子反射了回來,，他樂滋滋的，“抓不到我,，就是抓不到我,。”他竟然如此聰明,。

我來到太陽能收集區(qū),，那里有許許多多的黑色板塊，是用來收集太陽光的,，我毫不猶豫地裝了進(jìn)去,，我走進(jìn)了長長的隧道，像一輛火車進(jìn)了山洞,，不一會兒，我又出來了,，我身上的熱量,，被轉(zhuǎn)化成了電，輸送到千家萬戶,。

不好,，我的能量不夠了，我得趕緊補(bǔ)充能量,，我和其它兄弟們呆在了一起,。啊,！我的能量又充滿了,，我又可以去玩了！哈哈,！

我是太陽光,，來到地球上，在這里沐浴萬物生靈,，為什么呢,？因?yàn)檫@是我的使命。

太陽說明文教案篇九

在夏天，我喜歡荷花,，因?yàn)槲蚁矚g荷花那高貴的品質(zhì)：出淤泥而不染,，濯清漣而不妖。它不僅品質(zhì)好,，而且非常美麗,。

我喜歡荷花，但是我更喜歡太陽花,。因?yàn)樘柣闼?。在夏天烈日?dāng)空時(shí)，大地就像火爐似的散發(fā)著無比強(qiáng)大的熱浪,，讓人焦躁又非常難忍的時(shí)就有太陽花那揚(yáng)起金燦燦的花朵面對著太陽,。

太陽花還有一個(gè)名字叫做“死不了”，太陽花只要有土地和陽光,，它就可以生根發(fā)芽,，成長開花，結(jié)出好吃的瓜子,。太陽花的別名叫半枝蓮,。太陽花的顏色特別多，比如有：紅色的,，黃色的,，白色的……“從夏至秋”有單瓣的也有復(fù)瓣的，各種各樣什么樣的都有,。人們都給予太陽花為“烈日下的君子”的美稱,。

聽專家們說，太陽花最多能開130多天,。太陽花每天的旅程非常匆忙,，比如：快速的吸收營養(yǎng)，快速的往上拔,，快速的打苞,，接著便是一個(gè)非常幸福也非常痛苦的過程——孕育。

太陽花的樸素的精神一直深深的刻在我的心里,，隨著我慢慢的成長,。

在晴朗的好日子時(shí)，它盎然的開放,，像紅彤彤的太陽母親一樣熱情,，像太陽傳遞著它那五彩繽紛的光澤。

直到現(xiàn)在,，我一看見那美麗的太陽花,，就立刻會想起它那光輝,，忠誠，樸素的高尚品質(zhì),。

太陽說明文教案篇十

兩小兒辯日的故事,，流傳千載，盡人皆知,。想當(dāng)年,，孔夫子?xùn)|游途中，適逢兩小兒辯斗,。問其故,，一兒以“舊初出大如車蓋，及日中小如盤孟”而認(rèn)為“日初出時(shí)離人近,，而日中時(shí)遠(yuǎn)”,，另一小兒不甘示弱，以“日初出滄搶涼涼,，及日中如探湯”而認(rèn)定“日初出遠(yuǎn),，舊中近”?？资ト寺劼牬搜?，無以作答。

要回答這個(gè)問題,，先得從地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)談起,。自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜更替，公轉(zhuǎn)出現(xiàn)了她球上的四季變化—春,、夏,、秋、冬,。地球運(yùn)行到近日點(diǎn)時(shí)，北半球是寒冷的冬季,，處在遠(yuǎn)日點(diǎn)時(shí)則為夏季,，木難看出地面獲得熱量的多少，不在子距日的遠(yuǎn)近,，關(guān)鍵是取決于太陽高度角的大小,。

太陽高度角愈大一，等量的太陽輻射散布的面積愈小,，“光“熱集中”地表革在面積處獲終如加貓射愈多,，痛瘟度就愈高。正午是一天中太陽高度角最大的時(shí)候,，再加之空氣透明度好,，被空氣分分或微小乒散射的陽無少，因此使人感到火辣辣的“如探湯”。清感太陽始出地平線,，高度角較小,，斜射陽光散布面積大，單位面積上獲得的熱量就少;還有一個(gè)原因是,，清早空氣濕度大,，并且陽光穿行在地面厚密的空氣中，散射的陽光多;其三是地面經(jīng)過這一夜的長波輻射,，本身喪失熱量多,，地面熱量虧損至低谷，氣溫降到最低點(diǎn),，在晨曦之時(shí),，人自覺感到“滄滄涼涼”，格外寒冷,。

現(xiàn)在我們再來談一談太陽的大小吧,。我們平時(shí)都有這樣的經(jīng)驗(yàn):一個(gè)物體處在一些小的物體中間，就會顯得大些,，而處在一些大的物體中間就會顯得小些,。太陽在初升時(shí)，地平線上只有一角天空,，而且附近又有樹木,、房屋等做它的陪襯;而正午時(shí)分，太陽站在頭頂上時(shí),，廣亥的蒼彎做它的陪襯,，因此就顯得小了。

還有一個(gè)現(xiàn)象,，就是我們看白色的圖形,，總比看同樣大小的黑色圖形要大些，這在物理上稱“光滲作用”,。當(dāng)太陽初升時(shí),，四周的天空很明亮，相對之下,，太陽與陪襯的亮度相差沒有那樣懸殊,，這也使我們看起來太陽在初升時(shí)顯得大些。古人云“橫看成嶺側(cè)成峰,，遠(yuǎn)近高低各不同”,，這正是觀察角度不同，造成人們的視覺發(fā)生錯(cuò)覺,。

事實(shí)上太陽的大小,，對于短暫的人類歷史而言,，變化微乎其微，更何況一天呢?孔夫子生活在兩千多年前的春秋時(shí)代,，人們對天文地理研究有限,，加之哥白尼“舊心說”尚未誕生，要孔澤人回葺這沙難題,，也就太為難他了,。

太陽說明文教案篇十一

在經(jīng)典日本長篇?jiǎng)赢嫛稒C(jī)動(dòng)戰(zhàn)士高達(dá)》最近播放的新一部中，化石燃料枯竭,，地球因能源短缺陷入全球性動(dòng)蕩,，迫使人類轉(zhuǎn)而依賴空間太陽能基站。雖然這個(gè)科幻故事的年代被設(shè)定在20xx年,，但日本科學(xué)家正在開發(fā)空間軌道能量基站必需的硬件設(shè)備,，以期獲得一種可再生的清潔能源。他們計(jì)劃花二十年時(shí)間研制出一座原型基站,。

長期以來,，利用太陽能電池板從外層空間搜集能量傳輸回地面的想法，總是因?yàn)槌杀咎吆筒磺袑?shí)際被一再否決,。然而在目前全球能源緊張,、環(huán)保呼聲日漸高漲的大背景下，這個(gè)“不切實(shí)際”的計(jì)劃又在日本抬頭,。20xx年,，大阪激光技術(shù)研究所的研究人員用陽光作為能源，產(chǎn)生了功率高達(dá)180瓦特的激光,。今年二月,，北海道的科學(xué)家開始對一種能量傳輸系統(tǒng)進(jìn)行地面測試，這種設(shè)備可以用微波的形式將能量從外層空間傳回地面,。

太陽能激光和微波能量傳輸這兩個(gè)研究項(xiàng)目,，是一項(xiàng)大膽計(jì)劃的兩大支柱。該計(jì)劃由隸屬于日本航天局的日本航空研究開發(fā)機(jī)構(gòu)(jaxa)資助,，旨在實(shí)現(xiàn)空間太陽能動(dòng)力系統(tǒng)(ssps),。確切地說，這家機(jī)構(gòu)的目標(biāo)是：在20xx年以前,，將一個(gè)太陽能發(fā)電基站送人地球靜止軌道,，它將向地面?zhèn)鬏敼β蕿?00萬千瓦的能量,，相當(dāng)于一座大型核電站的產(chǎn)能率,。這些能量將以微波或激光的形式下傳。在地面上被接收并轉(zhuǎn)換成電能,，然后并入商用電網(wǎng),，或以電解氫的方式存儲起來,。

jaxa高級任務(wù)研究中心的鈴木拓明說：“我們的研究動(dòng)機(jī)很簡單，就是為化石燃料耗竭和全球變暖尋求一個(gè)可能的解決之道,?！贝蠹s有180位來自日本各主要研究機(jī)構(gòu)的科學(xué)家參與這項(xiàng)計(jì)劃，鈴木拓明就是其中之一,。jaxa稱該計(jì)劃的潛在優(yōu)勢非常明顯：在外層空間陽光輻射能量比地面要高5～10倍,，空間基站效率更高：空間基站可以一天24小時(shí)工作，不受天氣影響：整個(gè)系統(tǒng)還非常清潔,，不產(chǎn)生任何廢料和污染,，而且安全。抵達(dá)地球表面的能量強(qiáng)度約為每平方米5千瓦,，大約是中緯度地區(qū)晴朗夏日正午陽光照射功率的5倍,。盡管科學(xué)家稱這么大的功率對人體無害，但是接收區(qū)還是會選在海上,，且周圍會設(shè)置警戒線,。

在日本宮城縣的一座研究設(shè)施中，鈴木拓明和jaxa的研究人員正測試用一束800瓦的光纖激光照射500米外的一個(gè)接收站,。一面只反射波長為1064納米的光波的小鏡子,，把這束激光導(dǎo)向一塊實(shí)驗(yàn)太陽能電池板。(鈴木拓明選擇該波長激光的原因是,，這種光更容易穿透地球大氣層,，能量損失最大不超過10％。)這項(xiàng)任務(wù)的關(guān)鍵在于,，尋找能有效將陽光轉(zhuǎn)變?yōu)榧す獾奈镔|(zhì),。含釹和鉻的釔鋁石榴石陶瓷材料是目前最有希望的候選材料。

基礎(chǔ)科學(xué)研究只是這項(xiàng)挑戰(zhàn)的一部分,。測試微波和激光系統(tǒng)都要求具備在外層空間建造超大形結(jié)構(gòu)的能力：薄膜聚光鏡,、太陽能電池板和一臺微波發(fā)射器展開后將寬達(dá)數(shù)千米、重10000噸,，總重5000噸的100個(gè)激光陣列單元將長達(dá)10千米,。地面的微波天線也將有2千米長。

整個(gè)項(xiàng)目所需的資金是一個(gè)天文數(shù)字,，也許將達(dá)到數(shù)百億美元,，不過鈴木拓明及其同事說，他們不考慮成本因素,。他說：“如果我們不先掌握基本的技術(shù),，我們就無法知道這個(gè)項(xiàng)目是否行得通。我們的目標(biāo)是生產(chǎn)穩(wěn)定,、便宜的電能和氫燃料,，爭取把價(jià)格控制為每度電6.5美分,。”這樣的價(jià)格將與今天傳統(tǒng)發(fā)電站的電價(jià)一致,，也許會增加該項(xiàng)目的商業(yè)吸引力,。

考慮到目前的技術(shù)手段，只有依靠世界各國航天機(jī)構(gòu)的精誠合作,，才有可能將大型裝置送入外層空間,。不過鈴木拓明認(rèn)為，隨著外層空間潛在軍事價(jià)值日漸增加,，參與太空競賽的國家都試圖獨(dú)立發(fā)展自己的空間技術(shù),。“如果jaxa,、美國航空航天局(nasa)和歐洲空間局能夠通力合作當(dāng)然更好,。”所有這些聽起來恰恰像是一幕太空歌劇的序曲,。

閱讀訓(xùn)練

1,、根據(jù)文章，簡單介紹一下“空間太陽能動(dòng)力系統(tǒng)(ssps)”,。

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2,、文中畫線句子運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?

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3、為什么去太空采集太陽能?它有什么優(yōu)勢?

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4,、請對下面句子中加著重號的詞語作簡要的點(diǎn)評,。

這種光更容易穿透地球大氣層，能量損失最大不超過10％,。

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參考答案：

1,、將一個(gè)太陽能發(fā)電基站送入地球靜止軌道，它將向地面?zhèn)鬏敼β蕿?00萬千瓦的能量,，相當(dāng)于一座大型核電站的產(chǎn)能率,。這些能量以微波或激光的形式下傳，在地面上被接收并轉(zhuǎn)換成電能,。然后并入商用電網(wǎng),，或以電解氫的方式存儲起來。

2,、列數(shù)字,。說明了測試微波和激光系統(tǒng)要求具備在外層空間建造超大形結(jié)構(gòu)的能力。

3,、在全球能源緊張,、環(huán)保呼聲日漸高漲的大背景下提出來的。這項(xiàng)計(jì)劃有潛在的優(yōu)勢：在外層空間陽光輻射能量比地面要高5～10倍，空間基站效率更高,；空間基站可以一天24小時(shí)工作，不受天氣影響,；整個(gè)系統(tǒng)還非常清潔,，不產(chǎn)生任何廢料和污染，而且安全,。4,、“最大”表程度，說明能量損失不會超過10％,，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性,。

太陽說明文教案篇十二

很久很久以前，天上有一個(gè)太陽,，它給地球帶來了溫暖,，帶來了生機(jī)，大地上一片歡聲笑語,，人們喜滋滋過著幸福的生活,。但是，過了一段時(shí)間,，突然,，天上冒出了十個(gè)太陽，人們熱得受不了,，滿頭大汗,，于是天神后羿來到人間，一下子射掉了9個(gè),，從此世界才恢復(fù)正常,。其實(shí)，太陽離我們非常非常的遠(yuǎn),，大約有1.5億千米,，這么遠(yuǎn)，即使不考慮重力因素,，也要射個(gè)大約幾百年,，坐飛機(jī)也要幾十年呢！

太陽,，他非常的大,，他的體積大約和130萬個(gè)地球大，之所以看起來小,，只有一個(gè)輪子大,，是因?yàn)槲覀冸x太陽非常遠(yuǎn)，自然也就變小了,。

太陽就像一個(gè)巨大的火球,，它的溫度,，你絕對想象不到，它的表面溫度可是有6000攝氏度那么高,！即使鋼鐵碰那么一小會兒,，也會立馬氣化，變成一縷氣體飛到宇宙中,，內(nèi)部溫度就更高了,，每一秒都會發(fā)生好幾次核聚變，所以溫度高達(dá)兩千萬攝氏度,，真是一個(gè)令人心驚膽戰(zhàn)的溫度,！

太陽的作用對于我們地球也大著哩，植物因?yàn)橛辛藖碜蕴柕恼丈?，才能生根發(fā)芽,，動(dòng)物因?yàn)橛刑枮樗麄兲峁嘏拍芑钴S在世界上,，有了冷熱,，也才能有風(fēng)?？茖W(xué)家們也根據(jù)太陽光發(fā)明了種種東西,，比如太陽能板，因?yàn)橛辛颂柟獠拍馨l(fā)出電源,，或是太陽灶,，將太陽光焦距在一個(gè)點(diǎn)上，把食物煮熟,。但是,，一旦沒了太陽，這些發(fā)明就只是廢品,，只能擺在那兒看,，植物不能生根發(fā)芽，提供氧氣,，動(dòng)物承受不了如此寒冷,，不愿出來，人們也只能饑寒交加地在大地上哀鴻遍野了,。

地球能這么美麗,，都是太陽的功勞，因?yàn)樘枎砹藴嘏c光明,，生物鐘才能辯出黑暗還是光明,，人們的生活才能如此美好，一旦有一天，太陽消失了,，地球上就會沒有風(fēng),，人們看不到什么，很快就會被寒冷凍成”冰塊“,，動(dòng)物們也會因?yàn)闆]了生物鐘而饑寒交加地凍死在窩里,，用一句話來說，沒有太陽,，地球就會因此毀滅，不再會有生命出現(xiàn),。