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給數(shù)學(xué)老師的感謝信 寫給高中老師的感謝信篇一

您好!首先感謝您對小女xx的培養(yǎng),，在您的諄諄教導(dǎo)下,，小女取得了很大的進步。南粵雛鷹行動更是給她一個鍛煉自己的機會,，但這離不開老師您的指導(dǎo),。在參加xx行動的過程中，xx在學(xué)習(xí)等務(wù)方面得到了培養(yǎng),、鍛煉,，讓她得到一個寶貴的經(jīng)驗。我們家長對這樣的活動感到滿意,，對老師們的辛勤教育十分感激,。

現(xiàn)在社會競爭如此激烈，想要要競爭中取得成功,，必須完善自身,，小女xx有機會參加活動，鍛煉了她的能力,，但這些都需要老師的指路燈,，給她指明方向，此次xx可以參加評選十佳少年活動，我們家長都全力支持,，這不僅可以增加她的知識,，還可以在學(xué)習(xí)方面得到全面發(fā)展，學(xué)校給她這么一個難得的機會讓她鍛煉自身,，我們家長都不知該如何感謝你們,，此次評先少年活動，讓學(xué)生們體驗教育活動,，可以茁壯成長,，可以培養(yǎng)文明修身的品格，讓學(xué)生在校做個好學(xué)生,，在家做個好孩子,，在社會做一個好少年，感謝你們辛勤的園丁,，培養(yǎng)一代又一代祖國的花朵,，謝謝你們!

此致

事業(yè)順利!

給數(shù)學(xué)老師的感謝信 寫給高中老師的感謝信篇二

楊媚老師、饒瑤老師：

您們好!在您們的幫助和教育下,，女兒完滿結(jié)束了初中的校園生活,，在此作為家長衷心感謝您們的付出，謝謝您們讓她度過了開心努力的三年,，謝謝您們,，不但教她知識，還教她做人,，給機會她做不同的嘗試,，謝謝您們!

現(xiàn)在的教育，基本是分?jǐn)?shù)至上,，很少顧及孩子的個性和心理,。她是幸運的，小學(xué)懵懵懂懂,，在開始思考,，有情緒，長個性的初中,，遇到了您們,，您們?yōu)樗诜謹(jǐn)?shù)和個性舒展之間護出了一個縫隙，讓她能心理健康地成長,，這很難,，可是，您們做到了,，現(xiàn)在的她,，樂觀,，積極，平常,，幸福,。

由于忙著工作，我們錯過了她的幼兒園,、小學(xué),，在她需要啟蒙引導(dǎo)時，我們失職了,。覺悟時,，趕緊調(diào)整，做了很多彌補,，將一些心理,、品格的幼苗種入她心里，但還是非常擔(dān)心只追求分?jǐn)?shù)忽略育人的教育模式,，會埋沒了她的個性,，影響了她的心理。

由于老師的影響力遠大于我們,，我們說的做的，如果與老師不一致,，是空洞無說服力的,。那段時間，我們密切注意她的心理動態(tài),，學(xué)校,、老師、同學(xué)動態(tài),，改變自己的行為給她做樣本,，多方收集資料證明我們的觀點，小心呵護著她心里該怎樣做人的幼苗,。漫長的擔(dān)憂,，還都只能在內(nèi)心。

后來發(fā)現(xiàn),，您們教知識的同時有教她們做人,，還給她們空間，機會,，鼓勵她們飛翔,。什么要放，什么要收,，何時鼓勵,，何時引導(dǎo),，何時強硬，你們都很到位地控制著,，是立體的,，專業(yè)的，反應(yīng)迅速的,。

于是,，我們放心了，我們輕松了,，我們再做調(diào)整,，只需配合著您們，做好心理輔導(dǎo),。

這三年,，從茫然的小學(xué)生，過渡到有性格的高中生,，您們給她的青春叛逆期開了個好頭,。看著快樂的她,，我們很清楚您們付出了很多很多心血,，但愿下一個學(xué)校，老師似您們,，我們想女兒成為一個能自立,、健康開心的平凡人。

給數(shù)學(xué)老師的感謝信 寫給高中老師的感謝信篇三

畢業(yè)生致全所老師的一封感謝信

尊敬的各位老師們：

綠樹陰濃,，夏日漸長,，畢業(yè)的日子慢慢臨近;在即將離別之際，我們滿懷對諸位老師及工作人員的感激,，滿懷對大氣所這個溫暖集體的眷戀,，我們深深感謝你們在過去三年中對我們學(xué)習(xí)和生活的孜孜不倦的關(guān)愛和循循善誘的教導(dǎo)。

三年前,，我們聚集到大氣所;從那時起,，我們就深深知道，在這里不再是一個人的孤身前行;所里的領(lǐng)導(dǎo),，研部的老師,，導(dǎo)師及諸位老師，以及相關(guān)的工作人員,，為我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境,，營造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍;你們的關(guān)心和幫助，激勵與鼓舞,，伴隨著我們每一個或深或淺的腳步,，每一次或大或小的成長,。

在我們心中，我們一直都知道,，我們的每一次邁步都有著你們的支持和幫助,，每一次成長都傾注著你們的辛勞和汗水;我們心懷感激，盡管有許多人,，我們不曾熟悉,，甚至不曾遇到過，但我們的感激一直都在,，盡管不曾表達出來,，但是，不表達并不表示不存在,，只是這份關(guān)愛太重,，而言語太輕，所以我們將感激寄放在心里,，并化作學(xué)習(xí)的動力,。

風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子,，三年的時間一晃而過,。三年里，我們在這個溫暖的集體中日漸成熟,，諸位老師不僅為我們打開了科學(xué)探索的大門,，教會我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，更教會了我們?nèi)绾巫鍪? 如何做一個對社會有用的人,。師訓(xùn)如酒，久釀沉香,我們不會忘記,。

畢業(yè)在即,，我們將繼續(xù)前行;但是，我們不會忘記在大氣所度過的歡樂時光,，不會忘記領(lǐng)導(dǎo),、老師的深切關(guān)愛，不會忘記導(dǎo)師的諄諄教誨,，我們不會忘記,，是大家的關(guān)心和慈愛，才有了我們收獲的點點滴滴,。

在這里,，我們輕輕揮手，卻不僅僅是作別,，更是致意,，祝福我們可親可敬的老師們生活順意!祝愿大氣所輝煌更勝往昔!

你的學(xué)生：

xx年x月x日

給數(shù)學(xué)老師的感謝信 寫給高中老師的感謝信篇四

陳老師,、張老師：

首先對兩位老師表示感謝，你們辛苦了,！

日歷即將翻開新的一頁,，不知不覺，我們的兒子任天煜在你們精心的照顧下,，已經(jīng)開始了他入幼托班的第二學(xué)期的學(xué)習(xí),。回想這半年以來,，從兒子大聲哭著不肯入園,，到這天他無比高興地融入幼兒園快樂的群眾生活。多少的酸甜苦辣,，多少的焦慮遲疑,，是你們一向在陪著我們見證著孩子的成長。從他穿著開檔褲,，經(jīng)常尿濕褲子,，吃飯要人追著喂，到此刻的生活基本能自理,。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”,。我明白這和你們的努力分不開。記得剛?cè)雸@的第一天,，我是那么的忐忑,。對于一個一向在父母身邊僅兩歲多的孩子來說，讓他獨自一人去應(yīng)對一個陌生的環(huán)境,，去和老師,、同學(xué)一齊學(xué)習(xí)、生活,，開始他人生的一個新起點,，我們做父母的是那么地激動與高興，卻又充滿著不安和擔(dān)心,。

做為一個孩子的家長,，我深知照料幼小孩子的艱辛，對于自己唯一的孩子第一次離開父母,，開始我也很不放心,，但是正是你們的細心和耐心讓我真的放了心，我望見了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子,，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯,，你們是怎樣一遍一遍教會孩子洗手，幫忙他建立良好的生活習(xí)慣,。在送寶寶的時候我們望見過你們帶孩子活動,，你們一手抱著新入園大哭著的孩子,，一手牽著依戀著老師的孩子，嘴里還不停地招呼著四處亂跑,，不聽話的孩子,。你們的表現(xiàn)讓我這個孩子家長自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心,。

從寶寶每一天回家時開心的笑容,，從每周的細致的主題教學(xué)安排，從我們首次參加的家長會,，從收到的漂亮的寶寶新年照片,，我們明白：為了給孩子一個好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長,，你們一向在努力,。

雖然天煜入園到飛機班入托只有短短一個學(xué)期，但是從跟老師們的接觸,，以及孩子的表述中,，我們都深深地感到老師對他付出的關(guān)懷與愛。天煜會給我們表演老師教的兒歌,，會說說他的發(fā)型帥,，會說教歌曲了，會說老師幫他吃飯,，等等等等,。孩子談起老師時的口氣，親切,，自然,，仿佛說起家人一樣，這讓我們深深地覺得,，老師們是在用愛澆灌這些小苗苗,。

有件事情是要對老師表達感謝的，天煜性格比較膽小愛哭,。遇到一點點很小的`事情就愛用哭來表達。很長的時間里我都很苦惱,。不明白該怎樣去幫忙他養(yǎng)成一個堅強樂觀的性格,，作為一個男孩這樣的性格是多么的重要阿。自從入園至今,，這個膽小的“小哭包”已經(jīng)成為了一個堅強的小小男子漢,！看著寶寶一點點的進步著，成長著,。從一個呀呀學(xué)語步履蹣跚的“小哭包”,，到此刻禮貌懂事的小小男子漢,。他這些所有的進步，都和你們的教育密不可分,。我只想寫下我的感激,，輕輕說一聲：“老師，您辛苦了,！”你們給予任天煜的東西,，很多都是處于家長主角的我們做不到的，從這個角度講,，老師就是在育人,，給予學(xué)生第二次生命。

我想,，我的感激和感動很難用言語來表達清楚,，做教育，需要一種熱情,，不帶任何功利色彩和利益計算的熱情,，對孩子的愛和對社會的職責(zé)，我們飛機班的老師做到了,。

在這個新的學(xué)年里,，寶寶更多的給了我們驚喜，他每一天都主動要求上幼兒園,，并且從未哭過,，此舉讓我們驚訝不已。此刻,，更多時候他已能獨自吃飯,。在老師的幫忙下，在幼兒園香甜的睡午覺（我們明白那有多難）,，自己上廁所,，回家后，表演在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng),。最讓我們高興的是那天他告訴我們,，他有兩個好朋友，他已融入到了飛機班這個群眾中去了,，并開始交朋友了,。

每一天，我們都發(fā)現(xiàn)任天煜的成長和進步,，在孩子的成長進步背后,，是老師的辛勤勞動和付出。還要感謝的是，飛機班里扎著馬尾巴（寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨）,。她也給予了寶寶生活上無微不至的細心照顧和關(guān)愛,。再此，我也要真誠的說聲：謝謝,！

再次衷心感謝陳老師,、張老師，還有給予任天煜能夠進入這樣一個環(huán)境舒適教學(xué)優(yōu)良幼兒園機會的校長??！我期盼著，我的寶寶在竹園幼兒園飛機班樹立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為未來的迎風(fēng)翱翔打下最堅實的基礎(chǔ)?。?！