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初中美術(shù)教學工作總結(jié)報告 初中美術(shù)教育教學工作總結(jié)篇一

一、 教學計劃貫徹情況 ：

學期初,，認真學習學校工作計劃和教務(wù)處工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《初中美術(shù)教學大綱》的要求,，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱的要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。

二.教學工作的總結(jié)：

1.教學工作情況：

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù),。本學期,，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。

我任教初一初二的美術(shù)課,，共十二個班，一個班每周一節(jié)課,。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的.課，不同年級采用不同的批改方法,，使學生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學生的美術(shù)水平。

另外,，授課根據(jù)得失及時寫反思,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,，因為初一初二處于叛逆時期,，我還積極和班主任進行溝通，了解學生,，改進教法,，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,，設(shè)計了”葉貼畫”,”吹塑紙版畫的制作“等課程,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術(shù)課教學中,，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學生有收獲,?？傊还茉谡n堂教學,，還是在課外教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標,，增強學生的創(chuàng)新精神,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

2.考核成績：本學期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主,，期末理論考試為輔,，綜合評定學生的成績。

3.教學研究的計劃完成情況：

積極參加校際,、教研組,、備課組教研活動,，認真做好聽課，評課,。還積極參加學校的運動會宣傳工作,，以及學校宣傳欄的宣傳。

4.課外興趣小組工作情況：

利用每星期六下午的時間指導初一初二的學生參加美術(shù)興趣小組活動,，主要 本學期在校領(lǐng)導的安排下,，我擔任高二十四個班的美術(shù)教學工作，并在教學之余努力地承擔學校的各項宣傳任務(wù),、策劃學校美術(shù)班活動,、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)迎元旦學生美術(shù)作品展、并加入福建省美術(shù)家協(xié)會,。為進一步提高自己,，積極地外出聽課，組織并帶領(lǐng)同學參加各類畫展,。深信,，只要付出必有收獲！不求最好,，但求更好,。在教學中，把握原則,，積極地為學生創(chuàng)造美術(shù)學習的氛圍,，除了在課堂教學以外，組織號召并帶領(lǐng)高二學生參觀畫展,，進行直觀教學,，贏得了廣大學生的普遍叫好,。

組織學生參加現(xiàn)場美術(shù)作品比賽,，取得了第一名、第二名的成績,。擴大宣傳力度,，使每周四晚5：40-9：20的全校美術(shù)興趣活動更有特色，并確立高考班,，利用一三五晚7：00-10：00對其進行專人輔導,。在學習中，與學生共同成長,，在第二屆福建省美術(shù)教師優(yōu)秀作品展中,，水彩作品《歐式古居》榮獲一等獎。藝無止境,，學無止境,。不積跬步,，無以至千里；不積小流,，無以成江海,。在藝術(shù)的道路上，坎坷與希望并存,，挑戰(zhàn)與機遇并存,。

本學期的各項工作已近尾聲，除了感嘆時光的飛逝,，還真的有必要給自己這半學期的美術(shù)教學工作做一個總結(jié),。一個學期的時光中，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷幫助下,，較為順利地完成了本學期學校交付自己的各項工作,。回顧這一學期,，雖然個人在教學上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯的成績,，但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下,，借以促進提高,。 一、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

一個學期的實踐教學中，我越來越清晰地認識到,，“學海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學習,。一學期來,，我認真參加本校及進修學校組織的各項培訓活動。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,，以進一步地完善自我,。并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向,。不斷地充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二,、認真搞好本職教學、教研工作

課堂教學是我們教師工作的首要任務(wù),。本學期,，我努力將自己這幾年的一些教學經(jīng)驗及所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足課堂及教學實際,，力求讓我的美術(shù)課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量,。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，課堂上認真?zhèn)魇?，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力。

在日常教學中,，對學生以身作則,，言傳身教。盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,，使學生對美術(shù)更有興趣,，同時注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學生，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,，為平山書畫協(xié)會的組建和興趣小組的成立打下較為良好的基礎(chǔ),，使每堂課都能讓學生有所收獲,?？傊趯嶋H教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨,，完成學校其他工作

對于學校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以自己最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。在下半學期的宣傳工作中,，按時上崗,，盡職盡責，為老師和同學們搞好服務(wù),。

四,、加強反思，及時總結(jié)教學得失,。

反思本學期來的工作,，自己在工作中的不足，主要有以下幾點：

1,、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺,，課堂教學實踐中思考得還不夠全面，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思,；

2、教科研方面,，雖然本學期加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，上繳了教科研論文,，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標,；

3,、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,，為我們平山中學的美術(shù)教學做出自己應(yīng)有的貢獻，當然,，其他方面的工作也有待于精益求精,，今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè)。

初中美術(shù)教學工作總結(jié)報告 初中美術(shù)教育教學工作總結(jié)篇二

本學期在校領(lǐng)導的安排下,，我擔任初一,、初二。初三共12個班的美術(shù)教學工作,，一個班每周一節(jié)課,。平時在課后組織學生展示自己的繪畫以及手工作品,。本學期的美術(shù)教學工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)給自己在這學期的美術(shù)教學工作做一個總結(jié)：

一學期來,，認真參加本校組織的各項活動,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準,、藝術(shù)教育新課程標準，以進一步地完善自我,。并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向,。不斷地充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。除此我還有幸參加了山西省教育廳主辦的美術(shù)課程改革培訓講座,，從中受益匪淺。

課堂教學是我們教師工作的首要任務(wù),。本學期,，我努力將自己的一些教學經(jīng)驗及所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足課堂及教學實際,，力求讓我的美術(shù)課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量,。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，課堂上認真?zhèn)魇?，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的.審美能力。

在日常教學中,，對學生以身作則,，言傳身教。盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,，使學生對美術(shù)更有興趣,，同時注意發(fā)掘有美術(shù)天賦的學生，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,，使每堂課都能讓學生有所收獲,。總之,，在實際教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

對于學校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以自己最大的熱情把它完成好,，做到了“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。在這個學期的工作中,，按時上崗,，盡職盡責。

反思本學期來的工作,，自己在工作中的不足,，主要有以下幾點：

1、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺,，課堂教學實踐中做得還不夠全面,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思,。

2,、教科研方面，雖然本學期加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,。

3、美術(shù)教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力點，為美術(shù)教學做出自己的應(yīng)有的貢獻,。

初中美術(shù)教學工作總結(jié)報告 初中美術(shù)教育教學工作總結(jié)篇三

學期初,，認真學習學校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《初中美術(shù)教學大綱》的要求,，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱的要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,。

1、教學工作情況：

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù),。本學期,，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足"用活新老教材,，實踐新理念,。"力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量。

我任教初一初二的美術(shù)課,，共十二個班,，一個班每周一節(jié)課。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學"五認真",。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案,，

并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法,，使學生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學生的美術(shù)水平。另外,，授課根據(jù)得失及時寫反思,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,，因為初一初二處于叛逆時期,，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法,，突破學法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,，設(shè)計了"葉貼畫",，"吹塑紙版畫的制作"等課程，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。美術(shù)課教學中,，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，做到每堂課都能讓學生有收獲,。總之,，不管在課堂教學,，還是在課外教學中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標,，增強學生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

2,、考核成績：本學期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主，期末理論考試為輔,，考核成績：本學期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主,，期末理論考試為輔，考核成績綜合評定學生的成績,。綜合評定學生的成績,。

3、教學研究的計劃完成情況：教學研究的計劃完成情況：教學研究的計劃完成情況積極參加校際,、教研組,、備課組教研活動，認真做好聽課,，評課,。還積極參加學校的運動會宣傳工作，以及學校宣傳欄的宣傳,。

4,、課外興趣小組工作情況：課外興趣小組工作情況：課外興趣小組工作情況

利用每星期六下午的時間指導初一初二的學生參加美術(shù)興趣小組活動，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，風景速寫等,，同時加以一些水果拼盤,，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果,。

課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，參加進修學校組織的每次遠程教育網(wǎng)絡(luò)學習活動,，以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學習,，同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他的一些新老教師學習,，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教法工作,，從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

反思本學期以來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的.不足。在以后的工作中,，爭取有更大的進步,，在教學中有更大的創(chuàng)新。

初中美術(shù)教學工作總結(jié) 篇美術(shù)課是中學學生必修的藝術(shù)課程,，是培養(yǎng)學生對美的追求,，有利于學生的發(fā)展。然而在當今提倡素質(zhì)教育當今新課程理念下,，良好的美術(shù)教育氛圍更是注重對學生的觀察力,、審美能力、思維能力,、想象力,、創(chuàng)造力的培養(yǎng)和提高。因此,，初中美術(shù)教師必須從思想觀念和教學方法改變以往教學方法,，以積極的心態(tài)適應(yīng)新課改的要求，創(chuàng)新新的教學模式,。

通過學習了解,，在初中美術(shù)"造型·表現(xiàn)"領(lǐng)域中，本學習領(lǐng)域在初一階段強調(diào)感受,、體驗和游戲性,，看,、畫、做,、玩融為一體,。隨著學生學習的深入學生進入初二階段，美術(shù)學科知識的輪廓將逐漸適度地顯現(xiàn),，如具體分類學習雕塑,、版畫、國畫,、油畫等類別,。造型與表現(xiàn)一體的教學策略，在新課程指導下能夠很好地調(diào)動學生的積極性,，提高美術(shù)課堂教學質(zhì)量,。

總之,，在新課程背景下初中美術(shù)改革的教學,，美術(shù)教師不再是知識的傳授者，而是以學習者的平等的心態(tài)參與到學生的自主學習活動中去,，協(xié)同合作,，教學相長，把學習的舞臺留給學生,。

在美術(shù)教學過程中深深的體會到“興趣是最好的老師”這句話的真諦,。提高學生的審美能力是初中美術(shù)教學的重要任務(wù)。

在新課程改革下,，通過初中美術(shù)課新課程的教學方式,，在教與學的活動中讓學生愉快地學習、思考,，在愉快中鍛煉學生的動腦動手能力,。學生們在關(guān)注熱愛生活中制作出更多更好的藝術(shù)品，讓生活變得美麗,。

總之,，初中美術(shù)教學不僅是美術(shù)知識學習和技能訓練的活動，也是情感交流的重要活動,，特別是在新課程改革的大美術(shù)教育背景下,，我們更要重視情感教育。這樣才能有利于學生的全面發(fā)展,，達到美術(shù)教育的目的,。

初中美術(shù)教學工作總結(jié)報告 初中美術(shù)教育教學工作總結(jié)篇四

忙碌的一學期又將結(jié)束，在這一學期我擔任了初二初三的美術(shù)教學,，現(xiàn)在我把這一學期的教學工作做簡要的匯報總結(jié),。

關(guān)心集體,，以校為家，響應(yīng)學校號召,，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心熱愛學生，做學生的好朋友,。

美術(shù)對于學生并不陌生,，很多學生的理解就是美術(shù)就是畫畫，經(jīng)過一學期的知識傳授,，學生對美術(shù)也有了更深的理解,，而在下學期的教材上，初二年級跟初三年級的美術(shù)重點稍微有了不同的側(cè)重點,，初二年級側(cè)重學生對美術(shù)技能的體驗,，而初三年更是側(cè)重學生對美術(shù)的欣賞的深層理解，每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的,，學生學起來也有了比較大的興趣,。所以教師要有目的的引導學生去學習和探索，以便于讓學生了解和欣賞更多的`美術(shù)作品,。在上每堂課前我都要認真的備課,，使上課時可以很好地引導學生，并適當?shù)牟贾谜n后作業(yè),，引導他們完成高水平,，有創(chuàng)意的作品。

為了提高自己的教學認識水平,，適應(yīng)新形式下的教育工作,，我認真的參加學校的每一次培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,，以新思路、新方法來指導自己的工作,，認真?zhèn)湔n,，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課,。同時配合組里搞好教研活動,，并完成學校布置的各種活動任務(wù)。另外帶國畫興趣班教學效果良好,，學生取得很大進步,，同時也輔導學生參加各項比賽活動,，取得了很好的成績。

本學期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比,，筆試主要是書本上的基本知識為主,，平時他們交上來的作業(yè)我也做到認真批改，分等級評比,，所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十,，所以總體起來每個班及格率都達到百分九十五以上，優(yōu)秀率都達到百分之四十以上,。

我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品,，以便于讓學生多看、多體驗,，多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。在教學上,，我充分的利用學校現(xiàn)有的器材來上好每一堂課,，讓學生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材,，能有更好的興趣學習。同時在課外我也主動的學習專業(yè)上的知識,，做到自已一是股活的泉水，能夠源源不斷地給學生提供優(yōu)質(zhì)的水資源,，相信自己在以后的教學上會有更好的表現(xiàn),。

初中美術(shù)教學工作總結(jié)報告 初中美術(shù)教育教學工作總結(jié)篇五

在這個學期中我認真學習新課標，爭論新的教學教法,，對課堂中存在的問題認真地去分析,，探討綜合探究及多媒材的運用。我還和其他老師相互聽課,，相互學習新課標,，并把新課標的精神和理念運用到教學當中。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)閱歷,、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

在教學中我時常利用課下時間,，了解同學在美術(shù)方面的想法與興趣,。興趣是的老師，興趣是同學進展思維的巨大推動力,，不管做什么事情,，只要有了興趣,，才會使人集中精力，主動思索,，而且還會達到廢寢忘食,、欲罷不能的地步。因此,，我們首先要激發(fā)同學對美術(shù)的興趣,，在教學中運用故事、玩耍,、觀看光碟等現(xiàn)代化手段,，以及聲音、圖像等到手段來激發(fā)同學的興趣,。例如,，在課堂上我讓同學和我一起做玩耍，在把看到的,、想到的畫在黑板上,，同學玩的歡樂，畫的歡樂,。和諧富有想象的作品,、具體而又鮮亮的'形象消逝在同學的畫筆下。美術(shù)課不同于其他學科,，它及欣賞,、臨摹、想象,、創(chuàng)作于一體,，能使同學在輕松快樂的課堂氣氛中感受美、發(fā)覺美,。假如在課堂上一味的選擇實行臨摹等陳舊的教學方式,，勢必使課堂氣氛枯燥乏味。因此我讓同學多觀看生活中事務(wù)及景物,，觀看他們的顏色和線條,。使同學感受到大自然的美。允許同學想象,，超越生活而又聯(lián)系生活,。當我把作品放在黑板上方呈現(xiàn)的時候，同學沉醉在藝術(shù)的海洋,，我心中也感到無比的感動,。我在教學中還和同學一起探討和制作了紙板畫做成小集子，讓同學在上課和課下欣賞紙板畫和其它作品,。我在教學工作中遇到了不少困難,，針對這些狀況,，我虛心向有閱歷的老師討教閱歷。在教學中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，主動開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進的現(xiàn)代教學手段迅速而靈敏運用于課堂教學中,，努力培育同學的合作相互溝通,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等力氣。作業(yè)接受應(yīng)用小組評,，老師評等多種形式來給同學成果,，我時常在上課時把同學的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的同學欣賞。用這種方式來促進同學和激勵同學,，使同學感受到自己的勞動成果,。在課堂上，我用小展牌的形式把同學的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個活動的展牌到每一個教室展出,，還有在學校畫廊中呈現(xiàn)同學作品,。同學的作品得到了相互溝通的機會和呈現(xiàn)機會，也使的校內(nèi)環(huán)境得到了美化,。

同學的審美訓練和思想訓練就成了我在教學中不行缺少的一部分,。九班級班級人數(shù)眾多，管理訓練任務(wù)很重,，我時常運用課間對個別同學進行個別訓練和思想訓練,。在教學中，一件好的美術(shù)作品,，一句鼓舞的話，都可以引起同學對美術(shù)教學的短暫關(guān)注和學習的,，同學的日常行為習慣有確定的好轉(zhuǎn),，我運用美術(shù)課中的美來訓練同學，是他們熟識到,，心靈美是學好畫畫的基礎(chǔ);養(yǎng)成急躁,，細心也是學好美術(shù)課的良好品質(zhì)。而要使同學的學習興趣和良好的學習態(tài)度及思想恒久保持,，卻不是一朝一夕的事,，認真分析和爭論同學的年齡特征和共性心理，對同學進行反復訓練,，急躁細致的引導同學養(yǎng)成良好的習慣,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,，為了能夠完成學校的兩基達標的任務(wù)。在工作中我主動主動的完成學校交給的各項任務(wù),。真誠,、急躁的寵愛每一個同學，同學有問題準時解決,。認真輔導同學,，隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)力氣要求的提高，本人在今后的教學工作中,，還要加強業(yè)務(wù)的學習,，看一些教學理論的書，還要擠時間自學其它科目的學問,。為了能更好訓練我們的下一代,，我要主動預(yù)備自己的各方面的力氣，為訓練事業(yè)奉獻一份力氣,。

初中美術(shù)教學工作總結(jié)報告 初中美術(shù)教育教學工作總結(jié)篇六

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了。在這一個學期中,，根據(jù)學校的實際需要,，我擔負著學校及領(lǐng)導對我的信任，我擔任了八年級美術(shù)教學工作,，回顧這學期我所從事的美術(shù)教育教學工作,，期間我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的不足?，F(xiàn)對這一個學期中的美術(shù)教學工作總結(jié)如下：

在開學初,，我和教研組的各位老師一起認真學習學校工作計劃，明確了學期工作的目標和任務(wù),，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《初中美術(shù)教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。

積極參加教研室組織的教研活動，集體備課,，仔細聽,，認真記。然后根據(jù)要求,，提前備好課,，寫好教案。從查閱資料,、組織教學各個環(huán)節(jié),、教師和學生配合等都能達到很默契、出效果,。備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，虛心向同組老師研究,，找準重點、難點,。

1,、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)課安排對于學生來講的很重要,，很好奇的一節(jié)課,，因為一周一節(jié)，對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料,。

2、在美術(shù)課教學中有的放矢,，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強學生的民族自豪感,。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源,，查找課外的內(nèi)容,，豐富美術(shù)教學的內(nèi)容。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣昧性,。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的'實際,，通過美術(shù)教學,，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好,；學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操,；提高學生的觀察能力,，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

3,、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，還積極參加學校開展的一些公開課的聽課,，評課，我還注意到要自學,，提高自身的專業(yè)素質(zhì),。

總而言之，一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，我有責任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂,，學到更多的知識,；我有責任引領(lǐng)他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸,；我有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空。

初中美術(shù)教學工作總結(jié)報告 初中美術(shù)教育教學工作總結(jié)篇七

在本學期工作結(jié)束時,，依據(jù)學校關(guān)于進行期末總結(jié)工作的要求,，經(jīng)過認真總結(jié)和回顧，現(xiàn)將個人在本學期的工作總結(jié)如下：

學期初，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務(wù),，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學大綱》的要求,，本學期新課開始之前即已制定了周密詳細的教學計劃,。教學中認真遵照教學大綱的要求，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作,，但也有許多值得改進和反思的地方。

1,、教學工作情況

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù),。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材,、實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。

我任教八年級美術(shù)課共7個班，一個班每周一節(jié)課,。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真做好充分準備,，精心設(shè)計教學,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一節(jié)課,，盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美

術(shù)水平,，另外,，授課根據(jù)得失及時寫反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。美術(shù)課教學中,，我采用系統(tǒng)性階段性相結(jié)合的原則,，做到每堂課都能讓學生有收獲?？傊还茉谡n堂教學,，還是在課外教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標,，增強學生的創(chuàng)新精神,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

2,、考核成績

本學期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主,，期末考試為輔，綜合評定學生成績,。

3,、教學研究的計劃完成情況

積極參加教研組的教研活動，認真做好聽課,、評課,，還積極參加學校的宣傳工作以及學校的宣傳欄的宣傳。

4,、課外舉小組工作情況

利用每周三,、五的.時間指導初一、初二的學生參加美術(shù)興趣小組活動,，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程,、石膏幾何素描，取得了較好的效果,。

課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習。從理論和專業(yè)提高自己,，完善自己并虛心向其他的一些老教師學習,，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教法工作,。

反思本學期以來的工作，在學生進步的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,，在以后的工作中，爭取有更大的進步,，在教學中有更大的創(chuàng)新,。

初中美術(shù)教學工作總結(jié)報告 初中美術(shù)教育教學工作總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼間一個學期又結(jié)束了,。在這一個學期中，根據(jù)學校的實際需要,，我擔任初一,，初二年級的美術(shù)教學工作?；仡欉@學期所從事的美術(shù)教育教學工作,，基本上是順利完成。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題?，F(xiàn)對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：

教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作,。學期初,，認真學習學校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務(wù),，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《初中美術(shù)教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。

本期教初一,，初二年級美術(shù)，班級多,，班級管理以及學生的狀況也均有不同,，這就要求老師的教學要因人而異，采取令學生易學,、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達到教學效果的事半功倍！所以只有讓學生在自己高高興興地參與實踐中,，才能使得他們的思維高度集中,，創(chuàng)新的火花迸發(fā)，從而在不知不覺中把課堂知識掌握了,。在教學中,，我嚴格遵循以下兩點：

1、激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣

興趣是學習美術(shù)的基本動力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

2,、使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學中,，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎(chǔ),。

1、我明白美術(shù)與文化課的關(guān)系,，會極大地提高他們學習美術(shù)的積極性 初一學生,，之所以忽視美術(shù)學習，是他們認為只要文化課學好就行了,，美術(shù)課學好與否無所謂,。其實，美術(shù)學科是門基礎(chǔ)課,，與其它課緊密相關(guān),。二者同屬社會意識形態(tài)。其起源,、反映形式,、作用都是一樣的。美術(shù)水平的高低,，直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞,、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問題。就對美術(shù)作品的鑒賞而言,，它大致經(jīng)過感覺,、知覺,、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺,，對作品做出“象不象”,、“美不美”的評價是很不夠的，還必須具有綜合,、判斷,、想象、聯(lián)想的能力,，并具有一定的思想水平,、認識水平，這些在很大程度上要靠學習美術(shù)獲得,。

2,、高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課

我認真地分析初中美術(shù)教材的編寫特色及體系,，懂得了初中美術(shù)必須要求掌握的學習內(nèi)容,，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，然后就有的放矢地結(jié)合學生的生活實際進行素描、色彩,、工藝的練習,。每次備課時，我都細心地備教材,、專心地備學生,。把學生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動,，增強了學生的美術(shù)學習熱情和興趣,，使我的美術(shù)課成為學生的受歡迎課。

3,、做好課后輔導工作,，培養(yǎng)了美術(shù)帶頭人

加強了課后輔導工作，培養(yǎng)了一批美術(shù)帶頭人,。通過他們的示范作用,，帶動其他學生學習美術(shù)的興趣，提高學生的課堂熱情,。由于學生的基礎(chǔ)差,、起步慢,，且沒有接觸過此類的`專業(yè)訓練，故訓練必須從零開始,。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓練,，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓練方法，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能,，即樂教樂學,。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三,，做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新,，掌握一定的訓練規(guī)律?？傊?，訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則，做到精講多練,，處處體現(xiàn)教師的指導和學生的主體作用，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育,，培養(yǎng)他們的意志品質(zhì),，鍛煉他們的性格特征，做到抓素質(zhì)訓練,，促進全面發(fā)展,，突出一技之長。

4,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

在教學過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學習,，從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料，從中收益非淺,。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

5月中旬，我指導學生分別獲得株洲市中小幼藝術(shù)節(jié)一等獎和二等獎,，縣一,、二等獎；撰寫的教學論文獲得株洲市中小學藝術(shù)教學論文二等獎,。

擔任指導初三美術(shù)特長生工作任勞任怨,，成績斐然,。

總之，本學期工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的,，通過總結(jié)反思，我將在下一學期的工作中,，戒驕戒躁,，以飽滿的熱情，取長補短,，以待來年教學水平更上一層樓,。

初中美術(shù)教學工作總結(jié)報告 初中美術(shù)教育教學工作總結(jié)篇九

一學期來，本小組充分利用第二課堂,，培養(yǎng)學生的美術(shù)學習興趣,，發(fā)揮學生的美術(shù)潛能，展示學生的才藝,，使學生學有所長,；豐富學生的課余生活，營造良好的學習氛圍,，推動我校校園文化建設(shè),。完成了小組活動的計劃，現(xiàn)將一學期的活動開展情況總結(jié)如下,。

在本學期的第一次活動,，我向?qū)W生簡要總結(jié)了上學期活動開展的情況，表揚了一些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學,，同時也指出了在活動中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象,。強調(diào)了小組活動的制度和要求，如：要求組員務(wù)必守時守紀,、遵守考勤制度,，因故缺席者，須提前請假,；未經(jīng)教師允許,，不得帶領(lǐng)非組員進入畫室；務(wù)必按輔導教師的要求如期準備好學具,，以保證活動的順利開展,。介紹了本學期興趣活動的開展形式及活動內(nèi)容，分析了美術(shù)在社會生活中的作用與地位,，向?qū)W生描繪了學習美術(shù)的美好前景,，激發(fā)了學生的學習熱情，增強學生信心。

按照小組活動的學年計劃,，從校情和學情出發(fā),，我們第二階段的美術(shù)專業(yè)技能培訓分a、b,、兩組實施,，活動目標為：a組：通過對學生進行美術(shù)專業(yè)技能的'指導與訓練，使學生能運用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間,，初步掌握石膏,、靜物素描寫生的一般方法。b組,；通過激發(fā)學生的美術(shù)興趣,，使學生樂于美術(shù)創(chuàng)作活動，指導學生初步掌握卡通畫技法和基本技能,。

對于a組的訓練,，因?qū)W生已經(jīng)有了一些基礎(chǔ)，再則教具,、學具也較易準備,，活動開展起來相對順利，目標也容易達成,。但對于b組的訓練,，難度比預(yù)期的要大得多。一是對題材的選擇,，內(nèi)容要健康向上。二是色彩的運用要協(xié)調(diào),，經(jīng)過與學生共同探索,，也摸索出一些經(jīng)驗。

對學生進行基礎(chǔ)知識和基本技能的培訓,，不是興趣小組活動的最終目的,，最根本的目的是要運用知識和技能，行之有效的開展美術(shù)創(chuàng)作活動,。在對本小組成員進行專業(yè)技能培訓的同時,，我注重組織、輔導學生進行美術(shù)創(chuàng)作,，這些美術(shù)活動的開展,，既豐富了校園文化，開闊了學生視野,，又為學生發(fā)展美術(shù)特長搭建了一個平臺,。

由于各方面的原因，我校興趣小組活動在開展過程中，還存在以下問題有待我們以后想辦法解決,。

1,、雖然上學期購置了一些美術(shù)器材、教學用品,，但與教學需要相差遠,，在一定程度上影響了活動開展的進度和質(zhì)量。

2,、還有部分學生沒有利用好課余時間發(fā)展興趣,，在訓練美術(shù)技能上下苦功夫。

3,、部分班級學生的考勤情況不理想,，有班主任托課情況，甚至留學生在班里寫作業(yè),。

初中美術(shù)教學工作總結(jié)報告 初中美術(shù)教育教學工作總結(jié)篇十

又是歲末,，回顧這個學年所從事的美術(shù)教學工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。這個學年我主要做了以下一些工作：

新時期的美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練，它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務(wù),，以學生發(fā)展為本,。所以，一直以來我都積極學習,，認真?zhèn)湔n,，及時書寫教后反思。一學期來,，對于七年級的新教材,，我加大了研究力度，備課時不但要備教材,，還要備學生,。讓自己樹立先進的教學理念。不斷充實了自己,，豐富了自己的知識和見解,，為自己更好的教學實踐做好了準備。

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù),。本學期我立足“用快樂貫徹課堂,，實踐新理念”,，力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量。

本學期我擔任的是七八年級美術(shù)教學工作,，課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各級各班的實際情況,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當堂作業(yè)當堂完成，課后仔細評價,，不同年級采用不同評價方法,，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平,。平時,，我還積極和學生進行溝通。盡情的展示他們的才華,，看著學生的一件件作品,，我驚呆了，更讓我知道了學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新能力的魅力,。

“學高為師,，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),，人必須永遠保持“學高”這一范疇,。“逆水行舟不進則退”,?！霸賹W習”“終身教育”就成了它的注解。要讓自己為人民服務(wù),，獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,，明確人生目標,，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我,，不斷創(chuàng)新,，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要，為社會作貢獻的有用人才,，有了這樣的明確目標后,，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。

本人為了做好野xx中學的建設(shè)工作,，一方面努力學習建設(shè)的基本知識與技能,。另一方面及時做到了內(nèi)容的及時更新。及時上傳學校的信息,，把學校,、教師、學生,、家長積極的調(diào)動起來,，充分的利用的作用，力爭學校早日實現(xiàn)“無紙化”辦公,。

除了完成的維護外,，我還積極的宣傳學校的，和教育局電教站配合把學校介紹給社會和兄弟學校,，一起交流學習,。

一分耕耘一分收獲，我付出的努力得到了學校和上級領(lǐng)導的.充分肯定,，在我和全體教師的不懈努力下,，本學期順利完成了寄宿制學校的轉(zhuǎn)制，并成功舉行了經(jīng)驗交流會,，得到上級領(lǐng)導和兄弟學校的一致好評,。我校創(chuàng)建星級學校又創(chuàng)佳績，取得了很好的成績,。學校健康發(fā)展,，在教育局和社會上得到了肯定，這也是對我的工作的一個鞭策,。今年又輔導學生參加了第十一屆“全國中小學電腦制作活動”,。

我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感,。為了不辱使命，為了無愧自己的良心,，深感自己急需提高各方面的能力,。本人將再接再厲，爭取更大的進步,。

初中美術(shù)教學工作總結(jié)報告 初中美術(shù)教育教學工作總結(jié)篇十一

轉(zhuǎn)眼一個學期的工作快結(jié)束了,。回顧這學期從事的美術(shù)教學工作,，比較順利地完成任務(wù),。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也有缺失的美憾，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

學期初,，我認真學習學校的工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務(wù)，結(jié)合美術(shù)工作的特點,，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。

1,、按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強學生的民族自豪感。通過美術(shù)教學,，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好,；學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的'審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操,；提高學生的觀察能力，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

2、在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課，評課,，還積極地參加教研組教研活動，我還注意到要自學,，提高自身的專業(yè)素質(zhì),。在生活上注意形象,，為人師表。作為教師教學工作是主要的,，但除了教學工作外,，我也積極參加學校組織其它活動。

這學期我除了完成正常的教學工作外,，還多次組織學生開展校內(nèi),、校外的美術(shù)活動其中：

1、組織學生參加了全校的第二屆科技節(jié)的“科幻畫”和“攝影”作品展活動取得了較好的影響,。本人在這次活動評比中獲優(yōu)秀指導老師獎,。

2、組織學生參加株洲市十八中舉辦的“十八中杯”中小幼繪畫,、書法（篆刻）,、攝影比賽活動中所指導的學生取得了較好的成績，本人也被評為優(yōu)秀指導老師,。

3,、為配合株洲市創(chuàng)建交通模范城市，征集了學生的交通標語,，和學生繪制的交通安全祝?？ā?/p>

4,、在五月的校藝術(shù)節(jié)里展出的學生美術(shù)作品得了家長和學校的好評,。

在今后的教育教學工作中，我要更加努力加強自身的學習,，多閱讀書籍,，增加知識面，多參加教研活動,，多向同事們學習教育教學經(jīng)驗,，更好的提升自我。我要更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量。

20xx年6月25日

初中美術(shù)教學工作總結(jié)報告 初中美術(shù)教育教學工作總結(jié)篇十二

時間流逝,，聽從學校上級領(lǐng)導的指示,，現(xiàn)在準備將這段時間的工作匯集成教學工作總結(jié)，工作總結(jié)可以讓我們在工作中可以避免失誤,，工作更加順利,，所以我們寫工作總結(jié)的時候一定要有方法,，有技巧，在寫教學工作總結(jié)中,，哪些需要重點講呢,？欄目我特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了雙減背景下教學工作總結(jié)，請在閱讀后,，可以繼續(xù)收藏本頁,！

“雙減”政策的落實，當務(wù)之急是做好多個維度的“雙增”工作,，增強學校的辦學能力和家長的能力,，只要堅持下去，社會,、家庭,、學校三方合力，就一定能把這件好事做好,！首先,，我們看看“雙減”背景下，學校管理都減了什么：

1,、“減”考試

在提升教育教學質(zhì)量方面,，《若干措施》提出，逐步提高優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例,。堅決克服唯分數(shù)的傾向,，考試成績呈現(xiàn)實行等級制，考試結(jié)果不排名,、不公布,，不得將考試結(jié)果在各類家長群傳播，不得按考試結(jié)果給學生調(diào)整分班,、排座位,、“貼標簽”；除初中學業(yè)水平考試外,，不得組織任何與升學掛鉤的選拔性考試,。

在全省積極開展大幅壓減考試次數(shù)的探索試驗，小學一,、二年級不進行紙筆考試,，其他年級由學校每學期組織一次期末考試，初中年級可適當安排一次期中考試,，學校和班級不得組織周考,、月考、單元考試等其他各類考試。

2,、“減”作業(yè)在加強學生作業(yè)管理方面,，《若干措施》提出，要控制書面作業(yè)總量,，小學一、二年級不得布置家庭書面作業(yè),，小學三至六年級每天書面作業(yè)總量平均完成時間不超過60分鐘,，初中每天書面作業(yè)總量平均完成時間不超過90分鐘。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè),，嚴禁要求家長檢查,、批改作業(yè)，嚴禁要求學生自批自改作業(yè),。減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的同時,，必須提高教學效率和增強學生身體素質(zhì)，,，姑且稱之為“雙減”背景下的“雙增”,。

學校要根據(jù)學期、學年工作目標,，制定專門的教學工作計劃,，完善教學調(diào)控的各項措施，有效統(tǒng)籌好每一個教學階段的教學活動,，增強教學,，管理的合理性和規(guī)范性。進一步完善以教學認真規(guī)范為主要內(nèi)容的教師教學工作規(guī)范,，落實教學活動的基本要求,，優(yōu)化教學活動的基本過程。教師必須認識備好課是提高課堂教學有效性的前提,，在備課上多花一份精力,，在教學中就會多產(chǎn)生一份效果。必須從學生的實際出發(fā),，深入挖掘教材,，真正做到“備學生、備教材”,；課堂是教師開展教學活動的主陣地,，是學生獲取知識的主渠道；作業(yè)練習是提高課堂教學有效性的調(diào)整點,，是教學過程中不容忽視的一個環(huán)節(jié),，是課堂教學的延伸，學生通過完成作業(yè)，可以再次調(diào)整,、強化認知結(jié)構(gòu),，教師通過批改學生的作業(yè)，及時了解學習中的疑難,，全面把握學生對所學知識的掌握情況,，教師也可以借此找到自身教學的疏漏之處。

《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》中指出,，減輕學生負擔,，根本在于全面提高學校教學質(zhì)量，強化學校教育的主陣地,。學生在校園內(nèi)就能學好,、學透，家長們才不會想方設(shè)法地為孩子們報班補習,。但孩子們?nèi)缬袀€性化的補習需求,，學校應(yīng)該組織優(yōu)秀教下答疑，讓學生在答疑解惑中獲得發(fā)展,。對義務(wù)教育階段,，學校應(yīng)該推行課后服務(wù)將5+2”模式，即每周5個工作日,，每天至少2小時,，結(jié)束時間與當?shù)卣Ｏ掳鄷r間相銜接。延時服務(wù)不僅滿足學習輔導的要求,，更要注重開展體育運動,、興趣活動，德育美育教育,，促進學生的全面發(fā)展,。一增：增加學生體育、藝術(shù),、戶外運動和勞動的機會,。減下來的時間用來增加學生在體育活動、美術(shù),、音樂等藝術(shù)類活動上的時間,。二增：增加學生體育、音樂,、美術(shù)課外培訓的時間和機會,，鼓勵學生參加體育、美育培訓,。很多家長對于“雙增”這個新名字可能有點懵,，“雙增”到底對學生是好是壞呢？從學生角度解讀：學校會更加重視體美音課程，特別是體育老師不會再“被生病”了,，這些以前不被重視的課程再也不會被主科霸占,，學生當然是高興的。但是同時希望學校能夠重視體育課的課程安排,，現(xiàn)在很多學校的體育課是為了上課而上課,，課程內(nèi)容較單一。以前體育課很豐富,，現(xiàn)在天氣不好就讓學生留在教室,，臨近考試趕緊安排學生跑步，如果真的是為了學生好,，希望能完善課程體系，讓體育課發(fā)揮真正的作用,。從家長角度解讀：學生歡呼的同時家長卻有點擔憂,，家長要面對的問題很現(xiàn)實，體育,、藝術(shù)類培訓班價格不便宜,，比學科培訓還貴，增加孩子參加體育,、美育培訓的機會意味著家長的經(jīng)濟負擔也隨之而來,。其實家長當然希望培養(yǎng)孩子特長，只是經(jīng)濟條件有限,，希望在增加培訓機構(gòu)的同時也能適當降低價格,，讓更多家長和學生消費得起。

“雙減”和“雙增”同時進行能切實地減輕學生學習的壓力,，幫助學生培養(yǎng)一個強健的體魄,，同時還有助于提升學生的素養(yǎng)。

“雙減“之下需要堅持面向?qū)W生群體素養(yǎng)的‘雙增’：

一是堅持面向全體,，增加對每個學生成長的關(guān)注,；二是堅持全面發(fā)展，增加對學生綜合素養(yǎng)提升的關(guān)注,?！睂W校要以培養(yǎng)學生的溝通力、創(chuàng)新力,、領(lǐng)導力,、學習力四種能力為目的，著眼于“一人一藝,，一生一技”,，實施“每天一小時”體藝活動方案。全面整合并優(yōu)化校本課程資源和形式，規(guī)范和完善課程設(shè)置與執(zhí)行,，實現(xiàn)了從面向全體,、夯實基礎(chǔ)，到面向分層,、開闊視野,，再到面向個體、豐富個性的課程聯(lián)結(jié),，給學生提供了“更多元”,、“更精準”的選擇，將家長的“操心事”變成了“暖心事”,。

學校要著力通過“加減乘除”法,，切實減輕學生的作業(yè)量?！凹印笔歉鶕?jù)學生學習情況,，加學生自主開放作業(yè)；

“減”是指老師減教輔材料,，減機械重復作業(yè),；

“乘除”是通過彈性式周末abc作業(yè)，去除孩子的超前培訓和拔高訓練,，讓孩子形成“乘”長型思維,，真正的做到作業(yè)量減少，通過作業(yè)提升學生自主學習能力,。

“雙減“之下還需要提升師生能力的“雙增”：一是增老師教學勝任力,，二是增學生的學習力。

首先要提高教師課堂教學能力,。通過新課標解讀,、備教學評模式的構(gòu)建，緊扣學科核心素養(yǎng),，關(guān)注學生的學,，讓課堂高效，讓學生做到真正的當堂“吃飽”,。充分利用好延時服務(wù)時間,，分層異步的布置作業(yè)，讓不同層次的學生“吃好”,。

其次要在教師學科素養(yǎng)真正下功夫,。教師在提升學生的學科素養(yǎng)中扮演著重要的角色。提升學科素養(yǎng)的任務(wù)需要教師來完成,，最終由學生來展現(xiàn),。教師具備的學科素養(yǎng)就顯得尤為重要,。教“雙減”背景下提高教師課堂效率的有效方法師的學科素養(yǎng)應(yīng)包括以下幾個方面：

（一）學科專業(yè)知識這包括所教學科的專業(yè)知識，扎實的心理學,、教育學知識,。充分把握教材、發(fā)現(xiàn)教材的教學價值及文本本身的閱讀價值,。教師必須準確掌握自己所教學科的教學內(nèi)容,，能自主構(gòu)建本科教學的知識體系，對于教材的重難點有清晰的把握,，準確定位教學目標,。教學目標規(guī)定教到什么程度，學到什么水平,，在設(shè)計教學活動時能把握好度,，并能透徹了解課程標準對本冊教材的要求。激發(fā)學生學習,、探索和創(chuàng)造的欲望,、培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)造品質(zhì)。

（二）教學的專業(yè)技能教師要具備純熟的專業(yè)技能,，即良好的`教學能力。

雙減政策的出擊,，對于我國的學生們來說,，可謂是一個喜從天降的好消息，但是對于大部分補習機構(gòu)的老師來說,，這面臨著“失業(yè)”的局面,，而這些老師為了生計問題，只能“另尋他崗”,。

我在這里再次科普一下此政策的官方定義：“雙減”指要全面壓減作業(yè)總量和時長,，減輕學生過重作業(yè)負擔。其中,，要求分類明確作業(yè)總量,。

我在這里總結(jié)一下”雙減“政策的要點：

1）市場準入上：義務(wù)教育階段的學科類校外培訓不再審批，現(xiàn)有的機構(gòu)全部轉(zhuǎn)為非營利性機構(gòu),，以前按照備案制登記的線上學科類教育,，都要重新辦理審批手續(xù)。

2）業(yè)務(wù)范疇上：線上線下在節(jié)假日/休息日/寒暑假均不允許上課,，同時線上教育每節(jié)課的時間也受到了限制,，不得做拍照搜題業(yè)務(wù)，禁止在境外聘請外籍人員,，不允許進行學齡前培訓,，價格要按指導價制定,。

3）融資形式上：不允許上市，包括借殼或者境外上市,，上市公司不允許投資學科類培訓機構(gòu),。

4）營銷模式上：禁止課外培訓廣告，禁止夸大,、虛假營銷,。

政策中指出“義務(wù)教育最突出的問題之一是“中小學生負擔太重，功利化問題沒有根本解決”,，“特別是校外培訓機構(gòu)無序發(fā)展,，‘校內(nèi)減負、校外增負’現(xiàn)象突出”“嚴禁隨意資本化運作,，不能讓良心的行業(yè)變成逐利的產(chǎn)業(yè)”等,，用語可謂很嚴厲。那咋辦呢,？大力整頓,。于是，出現(xiàn)了下圖各大上市教培股票一片“綠油油”的慘狀,。數(shù)千萬教培人面臨失業(yè),，哪怕你有5、6年的教學經(jīng)驗,、有大廠的工作光環(huán)已經(jīng)算不了什么了,，市場不再需要他們，三十好幾,、四十好幾,，上有老下有小，頂著房貸車貸還不得不被迫轉(zhuǎn)型或是轉(zhuǎn)行,，一切都將從零開始,。

毫無疑問，由于“雙減”政策,。市面上將會有一大批教育機構(gòu)面臨“轉(zhuǎn)型”,，而機構(gòu)的老師們也不得不接受“失業(yè)”或者“轉(zhuǎn)行”的現(xiàn)實。那么,，培訓老師們該將何去何從,？

政策中強調(diào)要強化教師職責。教師要指導小學生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè),，初中生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè),。教師要認真批改作業(yè)，及時做好反饋,，加強面批講解,，認真分析學情,，做好答疑輔導。不得要求學生自批自改作業(yè),。除此之外,，要提升課堂教學質(zhì)量。教育部門指導學校健全教學管理規(guī)程,，提升學生在校學習效率,。學校要開齊開足開好國家規(guī)定課程，嚴格按課程標準零起點教學,，做到應(yīng)教盡教,。校外培訓機構(gòu)不讓補課，那么提高學生成績,，升學壓力自然就轉(zhuǎn)移到了在校教師的身上,，勢必會對教師的專業(yè)知識、專業(yè)能力提出更高的要求,。那些還指望考上編后可以拿些“鐵飯碗”混日子的教師,，美夢怕是要落空了。因此,，不光是教育機構(gòu)老師面臨失業(yè),，在校教師也同樣面臨嚴峻局面！