時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

個人計劃幼兒園小班配班 個人計劃幼兒園小班下學期篇一

1,、 跟幼兒多接觸溝通建立良好的關系,。

2,、 實習班級授課方式,教學計劃備。好自己的教案跟主班老師多交流經驗,。

1、 認真配合主班老師把幼兒照顧好,不懂的事情就要問,。

2,、 跟主班老師搞好關系,創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境。

1,、 注意觀察孩子的一舉一動,如果孩子有什么異常行為,及時和家長溝通聯系,。

2,、 在跟車途中要認真與家長態(tài)度,家長有什么意見或疑問要及時上報校領導或主班老師并幫忙解決。

1,、 盡快熟悉教學程序和計劃,多學多看多聽多問,。

2,、 發(fā)揮自己的強項,盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們

3,、 踏實努力做好本職工作,爭取成為幼兒園的優(yōu)秀教師,。

以上是我對本學期工作和個人要求上的一個計劃和目標,也希望各位老師和領導能加以監(jiān)督和指正。

最后預祝本學期工作圓滿結束,。

個人計劃幼兒園小班配班 個人計劃幼兒園小班下學期篇二

我們班的孩子有30個。這學期主要是加強孩子自理能力和行為習慣的訓練,，進一步加強孩子語言表達能力的訓練,。

在教育教學中：利用各種游戲活動訓練孩子的靈活性、準確性和協(xié)調性,，在日常生活中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質世界,，了解不同事物的特點,，掌握正確的思維和操作方法，促進思維的準確性,、靈活性和敏捷性,。注意聽別人講話,，要有耐心，學會適當的音量說話,，學會在日常生活中使用普通話，能夠圍繞主題說話,，學會用詞用句，大膽回答問題,，發(fā)表意見，正確看書,，理解圖片與情節(jié)的對應關系，欣賞文學作品,。

套路：繼續(xù)套路教育,。

(1),、洗手時不要玩水,，懂得節(jié)約用水,。

(2)要求兒童用手帕擦口鼻,，自己吃碗飯，保持身體清潔,。知道如何正確使用手帕,。

(3),、懂得愛護電器和材料,，不摔、不亂扔玩具,。

道德教育：

(1),、陪伴孩子最初的輪流和等待意識，讓孩子初步明白生活中要遵守一定的規(guī)則和秩序,；

(2)知道同伴之間要團結友愛,，互相幫助。

安全性：

上課的時候,，老師要注意每天廁所,、教室、午睡室有沒有留下孩子,。上廁所一定要有老師跟著,，這樣上廁所才不會滑倒；洗手時，注意孩子不要把水龍頭開得太大,，以免弄濕衣服,；避免孩子在教育活動中在教室里亂跑；午睡時,，班主任必須在午睡室,。

生活中，正確引導孩子獨立用小勺子吃飯,。

總體目標：

1.通過各種教育手段,，讓孩子感受到大人的關心和愛護，激發(fā)孩子愛父母愛老師的感情,，使用一些禮貌用語,。

2.提醒并幫助孩子遵守集體生活的規(guī)則，與同齡人一起玩耍,。

3.培養(yǎng)孩子最初的自助能力,，參與簡單勞動，量力而行,。

4.調動孩子的情緒,，參與各種活動，表達自己的意見,。

5.鼓勵幼兒愿意與同齡人交往,。

6.與家人、孩子,、老師等親近的人友好相處,，知道自己應該關心別人。

(一)合理安排日常教育教學活動

具體措施

1.制定適合本班兒童年齡特點和發(fā)展水平的教案和教案

2.創(chuàng)造和諧寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)造這一資源,，促進兒童認知能力的發(fā)展。

3.根據孩子對游戲的興趣,，充分利用游戲作為孩子活動的基本形式,，在孩子感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作和手眼協(xié)調，幫助孩子認識一些基本圖形,，并嘗試搭配。

4.教師在實施活動之前,，應做好充分的教學準備(包括材料,、經驗和知識的準備)。孩子的操作資料是根據能力準備的,。

(二)加強生活指導,，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。

1、培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣,，保證孩子吃得輕松,。第一，讓他們明白為什么吃飯要遵守規(guī)則,；第二,，堅持定期培訓；第三,，得到父母的合作,；第四，堅持正確的教育方法,，不要申斥或恐嚇,，讓他們吃得輕松。飯前聽故事和兒歌,，介紹食譜,，鼓勵，吃飯時多巡視,，用典型事例帶動別人,；飯后總結，評價,，表揚?，F在我班的就餐情況有了很大的改善。良好的飲食習慣有

2.培養(yǎng)孩子良好的睡眠習慣,。有的孩子入睡困難,，有的睡眠姿勢不正確，有的和伴侶相處不好,。針對這些情況,，我們首先告訴他們午睡的`好處和正確的姿勢，如何與朋友相處,，表揚做得好的孩子,，并經常與父母溝通，得到他們的合作?，F在所有的孩子都可以美美地睡一覺了,。

3.教育孩子愛護公物，注意公共衛(wèi)生,。利用上廁所,、洗手、喝水等環(huán)節(jié),。教育和訓練孩子保持秩序,，強調衛(wèi)生和愛護公物,，做到椅子可以輕拿輕放，桌子不能亂推,，書可以看完放回原位,，紙屑不能亂扔，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

4.指導孩子學習自助技能,，培養(yǎng)基本的自理能力。重點訓練孩子疊被子,，露出被子,，快速連續(xù)地穿脫衣服和鞋子，根據天氣變化和自己的感受搭配自己的衣服,，及時增減衣服?，F在很多孩子可以主動做一些事情，比如放書,，擦桌子,，擺椅子，提高自己的自助能力,。

第四,，建造一座連接家庭的橋梁

父母的支持對我們的教育工作非常重要，我們會充分挖掘父母的資源,，做好父母的工作,。

1.“家庭教育在一起”是我們溝通的橋梁。我們會定期向家長公布孩子學習的內容,，介紹一些育兒經驗和一些先進的信息,，邀請家長談談自己的經歷，收集孩子生活的點點滴滴,。是我們交流信息的紐帶,，只要需要教學，我們就會要求家長配合,。

2.個別采訪,。個別的溝通和交談，不僅可以增進相互了解,，還可以讓家長和老師更容易溝通,，可以清楚了解孩子的長處和短處，從而對癥下藥,。

只有相互溝通,，父母的工作才能順利進行，才能進一步發(fā)展我們的教育教學,。

個人計劃幼兒園小班配班 個人計劃幼兒園小班下學期篇三

新的一學期又要開始了,，經過上學期的小班生活，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高,，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活.對上學期做一個總結：

孩子都喜歡游戲,。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心,，不會顧及別人,，經常會為玩具爭吵，我們小班這種情況尤為突出,，所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng),，讓他們學會"協(xié)商、合作,、交往,、分享"。在學習活動中,，大部分孩子能安靜地學習,，但有少部分幼兒沒有好的學習習慣。因此,，導致了班級的整個學習活動停滯不前,，沒有明顯的進步。我們班的孩子大部分都較好動,，所以走,、跑、跳等動作發(fā)展都較好,，但孩子隨意性較大,，比較自由，有點"放得開,，收不攏"的感覺,。另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信,，在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,，但不能起到帶頭作用。故這學期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng),。

1,、提供說普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉,、聽懂并學說普通話,，幫助個別能力較差的幼兒學說普通話。并在日?；顒又惺冀K要求幼兒講普通話,。

2,、利用聽故事、看圖書,、繪畫的方式,，引導幼兒對書籍、閱讀的興趣,，培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力,。

3、在平時的游戲活動中,，注重幼兒的語言能力的發(fā)展,，要求

幼兒多說。

4,、本學期將利用多種形式,，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽講話,、表演,，表現、建立他們的自信心,。

1,、每天繼續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間，運動前講清要求,，避免不必要的危險發(fā)生,。

2、重視幼兒身體素質的鍛煉,，保證每天幼兒都能達到運動量;注重幼兒的個體差異,。

3、為幼兒提供各種類型的運動器械,，根據周計劃活動的安排,，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉。

4,、給予幼兒在戶外自由活動,、探索和交流的機會。

5,、加強幼兒的安全教育,，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,，形成初步的安全意識,。

6、保教結合,，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,、一日作息制度,，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播,，提高服務質量,，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展,。

7、根據小班幼兒活潑好動,，生理成熟不足和知識經驗欠缺,，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間,，動靜交替,，室內外活動平衡.

個人計劃幼兒園小班配班 個人計劃幼兒園小班下學期篇四

新的一年開始了，新學期繼續(xù)擔任小班教師,，雖然我班人氣很旺,，但我相信通過我們小班老師的努力，希望在這個學期為了讓自己能更好的和孩子們相處,，能夠取得不斷的進步,，讓自己能夠在思想政治上、道德品質等各方面,，以身作責,，真正做到“為人師表”。因此,，結合我自身的情況和本學期幼兒園的工作計劃,，并總結過去工作中存在的不足，結合現在工作中的新情況,，針對上學期的教學工作,，我著重從以下幾個方面入手，計劃如下：

（1）,、本學期我園繼續(xù)使用的是《多元整合幼兒園教育活動的資源包》這個新教材,，希望通過新教材的學習和了解，讓自己在主題教學活動中得到新的突破和創(chuàng)新,。通過和小班孩子們的相處并借助教材,、書籍、網絡等,，讓每月的主題活動真正的在教學活動,、區(qū)域活動、親子互動活動,、主題墻中體現出來,。通過一學期和小班幼兒的接觸,，讓自己結合小班幼兒年齡特點，讓自己對小班教學活動教育從較熟悉再到游刃有余得到這樣的發(fā)展,。

（2）,、在舞蹈方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)幼兒,。本學期有慶六一的大型活動,。作為舞蹈特長的我來說，應該多為這次活動出自己的一份力,。舞蹈興趣班要排練出兩個精品舞蹈,，通過六一節(jié)目表演真正體現出舞蹈班孩子的優(yōu)勢。同時也要為我班幼兒排出具有小班幼兒特色的舞蹈,。

（3）,、本學期園里抓各班的動手能力，我講協(xié)助班長文華老師主動完成我班每月所制定的階段性目標,，從而在和文老師的配合和學習下,，是自己在美術方面這個薄弱環(huán)節(jié)取得一定的進步同時要求自己記錄好教學筆記和觀察記錄。

（4）,、六月份幼兒園將進行全園教師技能比賽,，希望通過這次比賽讓自己在技能上能多加學習，取得一定的進步,。為了很好的應對這次比賽,，從現在開始就要打下良好的基礎。

（1）,、掌握現代教育技術,。

現代ppt，來完成多媒體教學,。上學期有幾次教學活動中自己已經很好的運用了ppt這樣一個教學教具,，而且取得了較好的教學效果。在本學期的教學工作中要求自己更多的運用到ppt教學,。

（2）,、德育活動及幼兒常規(guī)的開展

本園教研以“五個一”活動為主開展活動，希望在本學期這個階段的教研中能真正的體會到如何在生活中,，游戲中進行我們的德育活動,。為我們這個課題，準備比較充足的課題資料,。

（3）,、識字閱讀活動的開展

通過一學期的識字閱讀活動的開展，本班幼兒不管是在閱讀上掌握了一些方法，同時有了一定的閱讀習慣,，而且漸漸的喜歡上了閱讀識字課,。有部分幼兒對我們所學的字詞掌握也較好。本學期繼續(xù)擔任小班的識字閱讀教師,，我會繼續(xù)把重點放在“喜歡閱讀”這個方面,，讓更多的孩子們對閱讀感興趣，喜歡上閱讀活動,。同時會加強拓展和延伸活動,，讓孩子在其他活動中學習到讀本隱藏的一些有價值的教學知識。

①,、寫好教學反思,。在教育教學過程中還不能做個有心人，每堂教學活動只要你去發(fā)現,，多少會有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處,，自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來,，學會觀察、學會記錄是我本學期首先要解決的問題,。在撰寫文章方面的能力得到提高,。

②、繼續(xù)完善上的個人博客,。將自己的心得體會形成文字后,，在教育網的個人博客上發(fā)表，多與其他教師交流心得,，聽取意見,，提升個人教育教學能力。

讓家長體會到老師對孩子的關心,。

及時與家長取得溝通,，向家長反饋孩子在園的情況。

搞好班級的家長園地,。

多與家長進行溝通與交流,。

主動幫助家長解決問題，提高服務質量,。以上是我本學期的工作計劃,，由于本人自我約束能力和工作經歷有限，希社會多媒體的廣泛使用,，要求每位老師能很好的利用多媒體來制作課件,，提高課堂教學能力的前提就是掌握現代教育技術，學會運用。