制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇一

每課的教學(xué)目標(biāo)一般包括認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo),、思想情感目標(biāo)。

認(rèn)知目標(biāo)分了解,、理解和初步掌握三級(jí),。“了解”指對(duì)美術(shù)常識(shí)的初步認(rèn)識(shí),，能再現(xiàn)和再認(rèn),；“理解”指初步懂得所學(xué)知識(shí)的涵義，能作出簡單的說明,；“初步掌握”指能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)于簡單的審美和創(chuàng)造勞動(dòng),。

技能目標(biāo)分練習(xí)和初步學(xué)會(huì)兩級(jí)?！熬毩?xí)”指在教師的指導(dǎo)下,，完成簡單的技法、能力訓(xùn)練,；“初步學(xué)會(huì)”指在簡單的美術(shù)實(shí)踐中,，能初步獨(dú)立地運(yùn)用所學(xué)地基本技能。

思想情感目標(biāo)分接受,、初步具有二級(jí),。“接受”指對(duì)教學(xué)中所涉及地興趣,、態(tài)度,、思想品德等方面地教育有認(rèn)同的心理傾向，并初步影響自己的行為實(shí)踐,；“初步具有”（興趣,、感受）指通過教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)自然美,、生活美、藝術(shù)美有所感受,，逐步形成穩(wěn)定的興趣,、態(tài)度、思想品德及觀念等,，并以此指導(dǎo)自己的行為實(shí)踐,。

該教材改變過去技法訓(xùn)練為中心的教學(xué)體系，確立以審美教育為中心，繪畫,、工藝,、欣賞并重的教學(xué)體系，著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣,。根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn),，注意聯(lián)系生活實(shí)際，注意民族性,、時(shí)代性,、選擇思想性、知識(shí)性,、實(shí)用性,、趣味性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容。

義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)課本第九冊(cè)是根據(jù)《義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)綱要》編寫的,。

該教材改變過去以技法訓(xùn)練為中心的教學(xué)體系,，確立以審美教育為核心，繪畫,、工藝,、欣賞并重的教學(xué)新體系。著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣,。根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn),，注意聯(lián)系生活實(shí)際，注意民族性,、時(shí)代性,，選擇思想性、知識(shí)性,、實(shí)用性,、趣味性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容。

1,、備課方面:（1）每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確具體,，做到落實(shí)雙基。

（2）貫徹“少,、精,、活”的原則。

（3）備課及時(shí),，講究實(shí)效,，保持超前一周備課。

2,、上課方面：（1）教學(xué)時(shí)采用啟發(fā)式,，積極創(chuàng)新教學(xué)摸式,。

（2）教學(xué)面相全體,，積極培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)方法。進(jìn)一步

（3）課后及時(shí)寫下“課后隨記”,。

4,、課外活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行課外繪畫練習(xí),，進(jìn)行思想情操陶冶。

第一周 第一課 我心中最美的感受

第二周 第二課 學(xué)畫中國畫――樹

第三周 第三課 學(xué)畫中國畫――山水

第四周 第四課 用泥條盤筑陶罐

第五周 第五課 詩配畫

第六周 單元學(xué)習(xí)小結(jié),、機(jī)動(dòng)

第七周 第六課 色彩的世界

第八周 第七課 色彩的強(qiáng)烈對(duì)比柔和對(duì)比

第九周 第八課 紙公雞

第十周 第九課 留給母校的一幅畫

第十一周第十課 外國美術(shù)作品

第十二周——第十九周總復(fù)習(xí)

第二十周測(cè)評(píng),、總結(jié)

小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇二

四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形,色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果,，能通過看看,，畫畫，做做等方法表現(xiàn),，有一定的色彩基礎(chǔ),，對(duì)美術(shù)也有著濃厚的興趣，并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對(duì)各種材料綜合運(yùn)用能力,，其中對(duì)繪畫材料的運(yùn)用能力較強(qiáng),。大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象，立體造型,，并能大膽地發(fā)揮想象,，作品內(nèi)容豐富,富有生活情趣；有較高的創(chuàng)新意識(shí)和較好的心理品質(zhì),。但也有一部分學(xué)生空間感較弱,，對(duì)一些廢舊再利用用能力，有待進(jìn)一步地提高,。同時(shí)本學(xué)期要多向?qū)W生講授更豐富的理論知識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)身邊事物進(jìn)行更多的感受和觀察。

1,、“造型一表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)線條,、形狀、色彩與肌理等造型元素,，學(xué)習(xí)使用各種工具,，體驗(yàn)不同媒材的效果，通過觀察,、繪畫,、制作等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想,，激發(fā)豐富的想象,，喚起創(chuàng)造的欲望。

2,、“設(shè)計(jì)一應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)：嘗試從形狀與用選的關(guān)系,，認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)和工藝的造型、色彩,、媒材,，學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等形式原理,，甩手繪草圖或立體制作的方法表現(xiàn)設(shè)計(jì)構(gòu)想,，感受設(shè)計(jì)和工藝與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。

3,、“欣賞一評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)：欣賞符合學(xué)生認(rèn)知水平的中外美術(shù)作品,，用語言或文字等多種形式描述作品，表達(dá)感受與認(rèn)識(shí),。

4,、“綜合一探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)：采用造型游戲的方式，結(jié)合語文,、音樂,、品德與社會(huì)、科學(xué)等學(xué)科內(nèi)容,，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作與展示,，并發(fā)表創(chuàng)作意圖。

1,、能夠認(rèn)識(shí)各種美術(shù)工具和材料,。

2、運(yùn)用不同的美術(shù)工具和材料,，大膽,、自由的表達(dá)自己的各種想法。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣和觀察能力,，發(fā)展其發(fā)散思維能力和創(chuàng)造力。

4,、提高學(xué)生的動(dòng)手制作能力,，掌握一定的技能技巧，能夠完成課本上的目標(biāo)任務(wù),。

教學(xué)重點(diǎn)：1,、學(xué)習(xí)色彩的冷暖色彩知識(shí),體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力,并能有目的地加以運(yùn)用；2,、表現(xiàn)生活中的有趣情境,有意義的事和自己喜歡的人物,表達(dá)自己的情感,；3,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

教學(xué)難點(diǎn)：1,、學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng),空間想象能力的培養(yǎng),；2、欣賞情節(jié)性比較強(qiáng)的中外作品,認(rèn)識(shí)該美術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn),；3,、用水粉,水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物,表達(dá)自己的興趣與愿望。

1,、要求學(xué)生做好材料的準(zhǔn)備工作,。要做到課前布置，課時(shí)檢查,，課后整理,。注意課堂秩序，防止意外發(fā)生,。

2,、由于美術(shù)課經(jīng)常要用刀和其它工具，一定要提醒學(xué)生注意安全,，另外還要注意雜物的清掃,，保持教師的衛(wèi)生和整潔。

3,、由于教材畫面較小,，教師教學(xué)中應(yīng)該準(zhǔn)備一些大幅的范畫掛圖或用粉筆在黑板上作演示，使學(xué)生都能看得清楚看得明白,。一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物,，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要。

4,、根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要,，有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況,，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué),。

1、認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，提高學(xué)生的審美能力。

2,、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,，既重視教師的教,，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位,。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系,，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,。

4,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察,、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

5、運(yùn)用電視,、錄像,、范畫、訪問,、故事,、游戲等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

6,、改革評(píng)價(jià)制度，重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià),，重視對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià),，采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)，建立促進(jìn)美術(shù)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系,。

7,、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會(huì)生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。

8,、培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力,，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為和核心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

9,、利用宣傳窗和美術(shù)比賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

小學(xué)《美術(shù)》評(píng)價(jià)主要依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)能力兩個(gè)方面的內(nèi)容,。采取定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法進(jìn)行,，主要包括平時(shí)課堂表現(xiàn)考查成績、作業(yè)成績,、期末考查成績,，能力等進(jìn)行綜合評(píng)定；成績按照各項(xiàng)所占不同百分比的方式評(píng)定,。

評(píng)價(jià)實(shí)行等級(jí)制,，評(píng)價(jià)等級(jí)分為a（優(yōu)秀）、b（良好）,、c（合格）,、d（待合格）四個(gè)等級(jí)。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇三

全冊(cè)教學(xué)理念目標(biāo)：

[造型·表現(xiàn)]：運(yùn)用形,、色,、機(jī)理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法,，選擇適合于自己的工具,、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物,，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感,。

[設(shè)計(jì)·應(yīng)用]：運(yùn)用對(duì)比與和諧,、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,，了解一些簡單的創(chuàng)意,、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法，進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾,，美化身邊的環(huán)境,。

[欣賞·評(píng)述]：欣賞、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料,、形式與內(nèi)容等特征,，通過描述、分析與討論等方法,，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解,。

[綜合·探索]：結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng),，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識(shí)、技能相結(jié)合的方式，進(jìn)行策劃,、制作,、表演與展示，體會(huì)美術(shù)與環(huán)境傳統(tǒng)文化的關(guān)系,。

全冊(cè)重,、難點(diǎn)：

（一）重點(diǎn)：

1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察方法和藝術(shù)概括力,，分析色彩的對(duì)比,，能寫生簡單的生活物體透視現(xiàn)象。

2,、繼續(xù)傳授中國畫筆墨技能,，學(xué)生進(jìn)行彩墨畫練習(xí)；欣賞中國現(xiàn)代中國畫大師作品,，培養(yǎng)民族自豪感。

3,、學(xué)習(xí)淺顯的手工技法,。

（二）難點(diǎn)：

1、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和實(shí)物中提煉幾何體的能力,。

2,、提高學(xué)生彩墨畫的技法與概括能力，能夠獨(dú)立的完成自己所要想要畫的內(nèi)容,。

3,、在手工中培養(yǎng)學(xué)生的耐心、細(xì)致能力,。

1,、從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：該年級(jí)段學(xué)生表達(dá)力強(qiáng)，有自己的獨(dú)到的想法,，生活習(xí)慣上比較講究自我能力體現(xiàn),，不敢落與他后，學(xué)習(xí)能動(dòng)性強(qiáng),，上課紀(jì)律上比較活躍,。

2、從教師教中分析,，每一個(gè)班的優(yōu)劣情況不同,。

經(jīng)過一年來對(duì)該年級(jí)段的了解，每個(gè)班級(jí)都有著自己獨(dú)到的特色,，根據(jù)情況的不同,，針對(duì)性教學(xué)方法也有所不同，五（1）抓美術(shù)技能技巧的基本功，多讓他們看看優(yōu)秀作品,，多采取鼓勵(lì)性評(píng)語,，多發(fā)揮他們自我能力的表現(xiàn)，展示每一個(gè)的自我特色,，但在手工方面還缺乏創(chuàng)意與自我體現(xiàn),。五（2）班是一個(gè)美術(shù)基礎(chǔ)特別好的班級(jí)，班內(nèi)美術(shù)愛好特多,，優(yōu)秀作業(yè)常常出現(xiàn)在他們班,，因此教學(xué)中注重體現(xiàn)作品的價(jià)值的不同，學(xué)生自我感情的不同,，各科知識(shí),、日常生活百態(tài)、各種欣賞相結(jié)合,，來讓學(xué)生有更多的創(chuàng)作空間,。上課紀(jì)律認(rèn)真專心，對(duì)基本知識(shí)的掌握有自己的獨(dú)到的見解,，

1,、強(qiáng)造型能力的培養(yǎng)，對(duì)簡單的幾何形體進(jìn)行寫生,，并指導(dǎo)正確的觀察方法,，以確定如何對(duì)事物進(jìn)行造型處理，特別對(duì)困難的學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)研究分析,。

2,、具體手工能力比較弱的班級(jí)，多滲透本人最拿手的工藝能力,，使該年級(jí)段的總體水平,，有一定能力的提高。

3,、班內(nèi),、班際作品展評(píng)及各種教學(xué)手段，以增強(qiáng)競(jìng)爭意識(shí)及榮譽(yù)感,，互相學(xué)習(xí),，提高美術(shù)興趣。

備課方面：

（1）每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確具體,，做到落實(shí)雙基,。

（2）貫徹“少、精,、活”的原則,。

（3）備課及時(shí)，講究實(shí)效，保持超前一周備課,。

上課方面：

（1）教學(xué)時(shí)采用啟發(fā)式,，積極創(chuàng)新教學(xué)摸式。

（2）教學(xué)面相全體,，積極培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)方法。進(jìn)一步

（3）課后及時(shí)寫下“課后隨記”,。

課外活動(dòng)：

組織學(xué)生進(jìn)行課外繪畫練習(xí),，進(jìn)行思想情操陶冶。

后進(jìn)生方面：多引導(dǎo),、輔導(dǎo)技法,，鼓勵(lì)他們積極參與美術(shù)活動(dòng)，提高審美能力,。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇四

一,、教材分析

主要內(nèi)容：本冊(cè)教材是以豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)為主線，以由淺入深的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能內(nèi)容為副線,，主,、副線密切關(guān)聯(lián)，穿插并行,。主要內(nèi)容包括：色彩冷暖知識(shí),、線條,、節(jié)奏,、工藝制作、玩具,、實(shí)用設(shè)計(jì),、電腦美術(shù)、欣賞等,。

教材重點(diǎn)：在循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能的學(xué)習(xí)的兩方面的需要,。

教材難點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí),，設(shè)計(jì)內(nèi)容要貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣;在繼承中華民族悠久歷史和美術(shù)文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生充分體會(huì)社會(huì)的進(jìn)步與多元化的美術(shù)發(fā)展方向,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

通過觀賞和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡單的話語大膽的表達(dá)自己的感受;啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物,，從中體驗(yàn)生活的樂趣;幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和使用常用色和點(diǎn),、線、面;了解基本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法;培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己感受或意愿的能力，發(fā)展學(xué)生的空間知覺能力,、形象記憶能力,、形象記憶能力和創(chuàng)造能力。

三,、教學(xué)主要措施

1.教學(xué)應(yīng)與學(xué)生實(shí)際生活緊密相結(jié)合,。

2.教學(xué)要充分重視學(xué)生的個(gè)性差異和不同傾向性，尊重學(xué)生的選擇,。

3.努力營造平等,、民主、融洽,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程的情感體驗(yàn)。

4.重視現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用,，豐富教學(xué)內(nèi)容,，提高教學(xué)效果。

四,、全冊(cè)教學(xué)進(jìn)度

周次內(nèi)容

第一周：聚聚散散

第二周：小圓點(diǎn)的魅力黑與白

第三周：主體與背景

第四周：冰川與晚霞

第五周：畫嗅覺

第六周：卡通畫

第七周：雙胞胎

第八周：藏書票

小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇五

鄉(xiāng)村少年宮書法繪畫興趣小組,，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛好,、增長知識(shí),、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用,。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了學(xué)校能夠開展好美術(shù)展覽等相關(guān)活動(dòng),，按照上級(jí)主管部門的要求,，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下：

通過興趣小組的活動(dòng),，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解美術(shù)基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔,。

2,、每周周五下午第三節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室,。

3,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

5,、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三

1,、本學(xué)期以版畫為內(nèi)容開展教學(xué)活動(dòng),。

2、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間,。

3,、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

4,、進(jìn)行實(shí)際操作教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

5,、學(xué)期末進(jìn)行一次成績匯報(bào)展覽,。

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng),、活潑、豐富,。

（2）做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力,、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長,。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，每周組織一次,，在學(xué)校美術(shù)室進(jìn)行活動(dòng),，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。訂立必要制度,，抓好思想工作.要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué),，積極進(jìn)取的精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí),，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì),，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇六

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又開始了,，對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作重新制定了計(jì)劃如下：

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對(duì)學(xué)生以身作則,，言傳身教,。

1、制定好教學(xué)工作計(jì)劃,，并嚴(yán)格執(zhí)行：

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力,。 為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中,，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

2、制定好美術(shù)社團(tuán)的工作計(jì)劃：

這學(xué)期我校將開始各種社團(tuán)學(xué)習(xí)進(jìn)課堂活動(dòng),，美術(shù)組在這項(xiàng)活動(dòng)中應(yīng)該首當(dāng)其沖,，我們要做好社團(tuán)活動(dòng)的模范年組，人人爭當(dāng)優(yōu)秀的社團(tuán)服務(wù)人員,，爭取在最短時(shí)間內(nèi)讓我們的社團(tuán)活動(dòng)出成果,，展示給全校師生，所以,，我將幫助教師們制定教學(xué)計(jì)劃,，對(duì)他們的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行定期檢查，了解教師們每個(gè)進(jìn)度的實(shí)施情況,，驗(yàn)收教師們的教學(xué)成果,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通、及時(shí)解決,，讓我們的社團(tuán)活動(dòng)成為我校的典范,。

3、保管好美術(shù)教師的備品：

這學(xué)期我們有了盼望已久的美術(shù)教室和教學(xué)設(shè)備,，保管好物品并將物品歸類,、分放好、使用好并用其開展好教學(xué)活動(dòng)是我的責(zé)任,，所以我要做到賬目清楚,、使用的記錄詳細(xì)，確保無損失,、損壞,。對(duì)教學(xué)中必須損耗的教學(xué)用品每次使用進(jìn)行相應(yīng)的人員登記和數(shù)量登記，保證物品物有所用,、物盡其用,，不造成浪費(fèi)。

4,、教師能力水平的不斷提高：

教師的教學(xué)水平有高低之分,，定期開展教學(xué)觀摩活動(dòng),，利用集體備課的時(shí)間把美術(shù)書中的知識(shí)點(diǎn)拿出來共教師們研討,，讓教師們能夠積累教學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，挖掘出教師的教學(xué)潛能,，豐富教師的知識(shí)內(nèi)涵,，能夠應(yīng)用到每一節(jié)課中,，將教學(xué)中的突出問題做全面的總結(jié)，在每節(jié)公開課之前進(jìn)行交流分析,，集思廣益,、博眾家之長。

5,、師德師能工作,，提出學(xué)校對(duì)教師師德師能的要求，嚴(yán)格監(jiān)督教師們的師德師能行為,，不參與對(duì)外辦班補(bǔ)課,，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事情，做好學(xué)年組內(nèi)部的團(tuán)結(jié),，形成一個(gè)和諧團(tuán)結(jié),、積極向上、讓校領(lǐng)導(dǎo)放心的的年組,。

1．教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和 雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué) 情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動(dòng) 活潑 地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3．教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教 學(xué)手 段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4．要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5．學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。

6,、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要 盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,，即著眼于實(shí)際成 績,，更注重未來發(fā)展。

7,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點(diǎn)、線,、面等概念時(shí),，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇七

貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念,，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破,。

本學(xué)期我擔(dān)任一,、三至六年級(jí)、周五下午綜合實(shí)踐的美術(shù)教學(xué)工作,，每周20節(jié)課,，根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)低,、中,、高年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué),，將欣賞,、繪畫、剪紙,，工藝融合貫通在一起,，以多種有趣的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握并進(jìn)一步提高繪畫技法,，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué),。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好,，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力,。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶、思維,、想象和動(dòng)手能力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨(dú)立的,、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念,。

本學(xué)期,，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間,，多學(xué),、多練、多找自身的不足,，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng),，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程,。

認(rèn)真制定學(xué)校美術(shù)工作,、教學(xué)計(jì)劃、美術(shù)活動(dòng),、校園比賽,、區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽等計(jì)劃、方案,。

學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真設(shè)計(jì)教案。

準(zhǔn)備,、積累資料編寫美術(shù)案例,。

課堂教學(xué)活動(dòng)。

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,、新模式及新教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念,、嘗試新教法,，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流,、分工合作,、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演,、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界,、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能,。

3月份組織學(xué)生多出作品，參加各級(jí)各類的賽事,，籌備20xx年區(qū)校園藝術(shù)節(jié)書畫大賽及六一書畫大賽,。4月份準(zhǔn)備參加區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽。5月份美術(shù)小組籌備體藝2+1美術(shù)服裝道具及六一書畫比賽,。

認(rèn)真組織,、輔導(dǎo)美術(shù)興趣濃厚的學(xué)生。加強(qiáng)對(duì)美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo),。

加強(qiáng)校園文化建設(shè),，制定配合學(xué)校體藝2+1展演工作實(shí)施及教學(xué)樓外，還有校園布置方案,，提供效果圖,。

注意課堂秩序，防止意外發(fā)生,。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課,。

自調(diào)顏料比較難把握,，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗,。

總之,，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，以兒童興趣,、經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)會(huì)簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo),，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇八

二年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過一年多的訓(xùn)練,，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識(shí)和技能,，但在繪畫，動(dòng)手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造,，這些方面有待提高,，小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃,。

１,、通過有趣的'美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

２,、運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡單工具制作,。

３,、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶,，創(chuàng)造等能力,。

１、靈活運(yùn)用工具材料,，進(jìn)行繪畫和工藝制作,。

２、發(fā)展學(xué)生空間知覺,，形象記憶,，創(chuàng)造能力。

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)

１,、做好課前準(zhǔn)備,，精心制作教具，其它教案《小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃》,。

２,、運(yùn)用教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣,。

３,、充分展示圖片，作品等教學(xué)手段,，教師加以示范,。

第一周 各種族朋友（１）

第二周 各民族朋友（２） 看新聞，畫新聞

第三周 拉根線條去散步 即興添加，練筆成圖

第四周 新奇的帽子（１,、２）

第五周 美麗的手提袋 畫味覺,，畫嗅覺

第六周 裝飾瓶（１、２）

第七周 車

第八周 我設(shè)計(jì)的車 我造的車

第九周 乘車印象 吹氣投籃

第十周 感覺肌理（１,、２）

第十一周 紙版畫 國慶

第十二周 賀卡（１,、２）

第十三周 會(huì)說話的手（１、２）

第十四周

第十五周 郵票 亮眼睛（１）

第十六周 亮眼睛（２） 機(jī)器人伙伴

第十七周 自添內(nèi)容

第十八周 學(xué)生創(chuàng)作

第十九周 復(fù)習(xí)考查

小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇九

以新課程理念為指導(dǎo),，在全面實(shí)施新課程過程中,，加大力度、教改力度,，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習(xí)方式,。

三年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)認(rèn)知的訓(xùn)練,，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識(shí)和技能，同時(shí)也具備了一定的辨別認(rèn)知能力和創(chuàng)造力,，但在繪畫,，動(dòng)手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高,。

1,、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2,、運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡單工具制作,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶,，創(chuàng)造等能力,。

1、努力鉆研教材,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),。

2,、做好課前準(zhǔn)備，精心制作教具,。

3,、運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)手段,，培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣。

4,、充分展示圖片,，作品等教學(xué)手段，教師加以示范,。

周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí) 備注

1～2 第1課 老師您好 3

2～3 第2課 卡通大亮相 3

4 第3課 鳥之王 2

5～6 第4課 會(huì)走的小人 3

6～7 第5課 旋轉(zhuǎn)卡 2

7～8 第6課 盤泥條 3

9 第7課 留住秋天 2

10～11 第8課 玩偶大本營 3

11～12 第9課 花樣 2

12～13 第10課 紙盒“城堡” 3

14 第11課 開心臺(tái)歷 2 電教課

15～16 第12課 我是生活小主人 3

16～17 第13課 幸福樂園 2

17～19 期末命題繪畫比賽 5

小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇十

1,、隱含了美術(shù)的繪畫知識(shí)和技能，但在選的教學(xué)內(nèi)容里,，卻以一種趣味的操作和活動(dòng)中體現(xiàn)出來的,。使學(xué)生了解到美術(shù)的實(shí)用性，也培養(yǎng)了學(xué)生的仔細(xì)地觀察事物的習(xí)慣,。

2,、雖然是二冊(cè)教材已經(jīng)涉足了很多形式，特別是多種材料的運(yùn)用,，從小讓學(xué)生知道,，美術(shù)不只是繪畫一種形式,。

3,、讓學(xué)生了解到美術(shù)的目的是表現(xiàn)自己身邊生活的事。

4,、記憶和聯(lián)想思維這是美術(shù)中所需要的特質(zhì),，從小加以培養(yǎng)本冊(cè)也有所重點(diǎn)體現(xiàn)。

學(xué)生通過第一學(xué)期的學(xué)習(xí)在美術(shù)的造型和技能和習(xí)慣方面都有所形成,，但還需加強(qiáng)學(xué)生的仔細(xì)觀察,、細(xì)致表現(xiàn)、想象,、動(dòng)手制作的能力,。

1、嘗試不同工具,，用紙以及身邊容易找到的各種媒材,，通過看看、畫畫,、做做等方法大膽,、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣,。

2、嘗試不同工具,，用身邊容易找到的各種媒材,，通過看看,、想想、畫畫,、做做等方法進(jìn)行簡單組合和裝飾,，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂趣。

3,、觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色,，能用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受。

4,、采用造型游戲的方式進(jìn)行無主題或有主題的想象,、創(chuàng)作、表演和展示,。

（一）造型,、表現(xiàn)

1、在美術(shù)游戲中體驗(yàn)各種繪畫工具和不同材料的使用效果,，認(rèn)識(shí)常用顏色,。

2、在美術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)中,，大膽地采用各種造型方式,，并借助語言表達(dá)自己的想法。

3,、嘗試使用各種線條,、形狀和色彩進(jìn)行繪畫表現(xiàn)活動(dòng)。

4,、通過各種方式的實(shí)物拓印,，產(chǎn)生肌理，獲得視覺和觸角的感受,。

5,、用黏土等可塑性材料，通過揉,、搓,、壓、捏,、切挖和堆塑等方法進(jìn)行簡單器皿和動(dòng)物形象的造型,。

6、用單色,、彩色紙以及廢舊畫報(bào),、掛歷，采用折,、剪,、撕,、拼貼等方法進(jìn)行平面造型，表現(xiàn)生活中觀察到的事物或想象中的事物,。

3,、以游戲的方式，用單色或彩色紙,，采用折,、剪、撕等方法進(jìn)行平面造型為主的練習(xí),。

4,、安全地使用材料和工具。

（二）欣賞,、評(píng)述

1,、走出教室，觀賞校園和所在地的景色,。

2,、欣賞自己和同學(xué)創(chuàng)作的美術(shù)作品。

3,、了解,、欣賞我國民間美術(shù)作品，感受造型和色彩的特點(diǎn),。

4,、通過觀摩錄像、畫冊(cè)，對(duì)中外優(yōu)秀的卡通藝術(shù)形象進(jìn)行欣賞和討論,。

5,、到閱覽室翻閱畫冊(cè)，觀看學(xué)生美術(shù)作品,，找出最喜愛的一件作品,，并說明理由。

6,、欣賞木偶戲和皮影戲的人物造型,，通過錄像或?qū)嵉赜^看木偶或皮影戲的表演片段。

7,、欣賞中外畫家描繪兒童生活的美術(shù)作品,。

（三）綜合、探索

1,、利用各種材料特點(diǎn),，采用造型游戲的方式表現(xiàn)出自己的想象，創(chuàng)作出藝術(shù)作品,，并發(fā)表自己的感受,。

2、結(jié)合語文,、音樂等學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，共同設(shè)計(jì),、布置學(xué)生美術(shù)作業(yè)展覽或美化教室,。

3、根據(jù)兒歌,、童話設(shè)計(jì)和制作頭飾或面具等,，并表演舞蹈,、童話劇等,。

4、用各種材料制作小型商品,，并布置成小小超市,，模擬商品交易過程。

1,、審美性原則：把審美教育作為主線貫串教學(xué)全過程,，通過對(duì)自然美、生活美,、藝術(shù)美的感受和表現(xiàn),，陶冶學(xué)生的情操；培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,。

2,、思想性原則：發(fā)掘教材內(nèi)在的思想性，在教學(xué)的內(nèi)容與形式中有機(jī)地融進(jìn)思想品德教育,。

3,、量力性原則：教學(xué)內(nèi)容和方法應(yīng)適合小學(xué)生的生理、心理發(fā)展特點(diǎn),，淺顯易學(xué),，循序漸進(jìn)，逐步提高學(xué)生的美術(shù)素質(zhì),。

4、創(chuàng)造性原則：充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，啟發(fā),、鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性,。

5、實(shí)踐性原則：聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，理論講述與操作訓(xùn)練相結(jié)合，充分使學(xué)生眼、手,、腦協(xié)調(diào)并用。

6,、趣味性原則：選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

7,、因材施教原則：根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)生間個(gè)性的差異，在教學(xué)中注意面向全體學(xué)生的同時(shí),，要考慮個(gè)別超常學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生的情況,，采取一般教育與個(gè)別知道相結(jié)合的方法。

第1周 畫自己

第2周 長呀長

第3周 太陽

第4周 漂亮的瓶子

第5周 洗澡

第6周 船 手形的聯(lián)想

第7周 獅子大王

第8周 可愛的動(dòng)物

第9周 介紹我喜歡的玩具

第10周 春天的色彩

第11周 用春天的色彩裝扮自己

第12周 我們身邊的線條 下雨了

第13周 童話城堡

第14周 釣魚 好吃的水果

第15周 伙伴

第16周 花的世界 巧扮石頭

第17周 可愛的大熊貓 花鞋墊

第18周 假如我變小了

第19周 美術(shù)測(cè)試