隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

八年級班主任期末工作總結(jié)報告 八年級班主任期末工作總結(jié)與反思篇一

國有國法，家有家規(guī),，一個班級要想走上正規(guī),，必須有一定有規(guī)章制度。開學(xué)初我和全體同學(xué)共同制定了八二班的班規(guī),，這是每個學(xué)生必須遵守的制度和準則。主要以學(xué)生參與班級管理為主,，鍛煉學(xué)生的自理自律能力,，使班級事事有人管，每個都是管理者,，每個人也都是被管理者,。定期召開班干部會議，討論班級管理情況,，發(fā)現(xiàn)他們工作中的失誤我會及時指出,，使他們逐步熟悉班級管理工作，不斷強化干部組織管理能力,。

對于新接手的班級,，學(xué)生各項生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成特別重要。一開學(xué)我就要求學(xué)生在校期間一律穿校服,，定期剪指甲,、理發(fā)；按時到校,，上課之前先把下一節(jié)要用的書本擺在桌子左上角,，上課要遵守紀律,，坐姿端正，按時完成各項作業(yè),；保持好個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生,，愛護公物、自己的桌椅自己負責(zé)管理,；住校生要遵守宿舍管理,，按要求參加宿舍和餐廳衛(wèi)生的打掃，整理好個人物品,。利用晨會對學(xué)生反復(fù)強調(diào)各項要求,，經(jīng)常性地加強對學(xué)生的集會，晨讀,、課間操,，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，并經(jīng)常性,、隨意性地觀察其他任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律狀況,，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

1,、針對學(xué)生中存在的共性問題,，開展了內(nèi)容多樣的主題班會。本期召開的班會有：“我們?yōu)槭裁匆W(xué)習(xí)”,、“如何學(xué)好每一門學(xué)科”“如何適應(yīng)新老師”“撿到的錢,，該何去何從？”,、“班分被扣了,，怎么辦？”等等,，通過班級大討論,，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，學(xué)會為人處事,，進而培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、價值觀。

2,、本期利用班會時間,，多次開展青少年拓展活動。每個學(xué)生都是一個個體,，他們來自不同的家庭,，有著不同的興趣和愛好以及個性。通過幾次集體活動,，調(diào)動了學(xué)生的競爭意識,，加強了集體榮譽感,；在活動中，發(fā)現(xiàn)了每個孩子的潛能,，培養(yǎng)了孩子們的責(zé)任心,，彰顯了個性，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,，班級凝聚力逐漸加強,。

3、榜樣示范,，營造良好學(xué)風(fēng),。在考試前后，由班上前3名學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)方法及心得體會,，講解他們的學(xué)習(xí)法寶,，我們讓每個同學(xué)明白，不僅要勤奮學(xué)習(xí),、更要有技巧地學(xué)習(xí),。同時，利用黑板報,，加強學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和目的性教育,，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

老輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感,，沒有愛,，也就沒有教育?！彼云綍r我注意與學(xué)生交朋友,，談心，在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛護,，在精神上給予鼓勵與支持,，使學(xué)生感到老師的溫暖,，從而“親其師,，信其道?！迸c此同時,，我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛之情，營造融洽和諧的人際關(guān)系,，使同學(xué)們之間親如手足,。

配合各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,，進行科學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生制定出恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標,，使每個學(xué)生都能以積極進取的心態(tài)迎接每一天的學(xué)習(xí)，從而逐漸提高學(xué)習(xí)成績,。與此同時,，積極同家長聯(lián)系，及時了解,、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生。

1,、建立家校聯(lián)系群,，收集學(xué)生各項信息，完善學(xué)生個人檔案,。

2,、利用調(diào)休時間，召開期初,、期中,、期末家長會。

3,、做好每周學(xué)生返校工作,，及時解決學(xué)生遇到的突發(fā)問題。

4,、做好貧困生救助,、學(xué)生宿舍文化布置、迎檢等臨時性工作,。

總之,，一學(xué)期的工作使學(xué)生們思想和行動上都取得了明顯進步。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，以積極主動的心態(tài)把班主任工作做得更好。

八年級班主任期末工作總結(jié)報告 八年級班主任期末工作總結(jié)與反思篇二

現(xiàn)在在支教學(xué)校的工作也漸漸進入軌道了,，對于學(xué)校的工作與生活也熟悉起來了,。在班級管理工作中，我與班主任也相互交流了的意見,。我的班主任指導(dǎo)老師譚老師,，將班級管理得井井有序，班風(fēng)也是比較好的,。雖然譚老師并不是擔(dān)任主科的老師,，但是對于班里的情況也是很清楚。在與譚老師的多次交流討論中，我也總結(jié)出一些管理班級的方法,。

一是,，八年級是初中階段最難管理的一個年級，相對于初一來說他們已經(jīng)比較熟悉學(xué)校的環(huán)境,，也沒有以前這么畏懼老師了,。他們正好處于一個叛逆期中，必須要嚴格要求他們,，否則以后對他們的管理也會更困難了,。

二是，如果你只是會一味地批評學(xué)生,，而從不表揚和贊賞學(xué)生,，他們也許會很畏懼你，但是也許對你的熱情也會減弱,，所以在管理學(xué)生中要學(xué)會批評與贊美相結(jié)合運用,。

三是，在課堂上出現(xiàn)任何違反紀律的情況時,，可以懲罰一些搗亂秩序的學(xué)生,，讓他們嘗一嘗下馬威，起到殺雞儆猴的作用,，這樣就有效地控制課堂的秩序,。

四是，必要的時候可以與學(xué)生的家長聯(lián)系,，雙方共同合作,，向父母說明孩子現(xiàn)在存在的問題，共同去教育學(xué)生,。

現(xiàn)在的我還處于“摸著石頭過河”的時期,，我需要不斷地在教學(xué)過程中探索與學(xué)習(xí)。愿我能在以后的支教生活中,，能獲得更多的知識與經(jīng)驗,。

八年級班主任期末工作總結(jié)報告 八年級班主任期末工作總結(jié)與反思篇三

本學(xué)期,我擔(dān)任八班的.班主任工作。本班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在我班各任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學(xué)習(xí),、生活等方面都取得了一定的成績?，F(xiàn)將我擔(dān)任八班班主任工作的實際做法總結(jié)如下:

我對本班的思想教育工作是圍繞以下幾點展開的:1、教會學(xué)生如何做人;2,、教會學(xué)生如何生活;3,、教會學(xué)生如何學(xué)習(xí),。

加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),深入了解學(xué)生。一、通過各種方式,指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。二,、我有效地利用班會課開展一些專題性的活動。例如:人生觀教育,、意志教育,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、辯論會,、習(xí)慣養(yǎng)成教育等等,這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。三,、我針對本班的具體情況,制訂了適合于各組的小組組規(guī),，實行組長負責(zé)制。在學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一指導(dǎo)下我們學(xué)習(xí)了“中學(xué)生日常行為規(guī)范”“五里界中學(xué)學(xué)生違紀處理細則”等校紀校規(guī),，并做出明確的規(guī)定,。如:儀容儀表、課堂紀律,、晨讀,、午自習(xí)到校時間、小組學(xué)習(xí),、學(xué)科拓展等等,。采用量化分制,每周評選出優(yōu)秀組,得分最高的小組推薦到學(xué)校予以表彰。由值日班干部負責(zé)登記并評選,。班級設(shè)立意見本,，可隨時留名或匿名對班級管理提意見或要求。四,、培養(yǎng)得力的助手：如周啟文,、肖婷、王洪越,、瞿偉,、羅園等人。

在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清楚他們之所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心,、最信賴的朋友,及時對后進生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認識到自己的價值,。

對待優(yōu)等生的教育我把著力點放在他們學(xué)習(xí)的動機上,正確的引導(dǎo)他們積極進取,善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干,使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來。

以上是我本學(xué)期班主任工作的實際做法,雖然取得了一定的成績,但仍存在不足之處,。今后,我會更加努力,爭取做到最好!

八年級班主任期末工作總結(jié)報告 八年級班主任期末工作總結(jié)與反思篇四

隨著期末考試的臨近,，本學(xué)期的教育工作也告一段落。本學(xué)期我擔(dān)任八年級一,、二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作以及八年二班班主任工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)年組各位老師的幫助下,，順利的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)?；厥滓粚W(xué)期的工作,，有辛酸、有淚水,，但更多的卻是欣喜,，這一學(xué)期來，我距離優(yōu)秀教師的行列又進了一步,，下面對我本學(xué)期的工作內(nèi)容進行總結(jié)：

1,、本學(xué)期在八年級組，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù),，做到一絲不茍，并且在組內(nèi)與各位老師相處融洽,，積極配合學(xué)年組長做好各項工作,，順利完了會考、期末考等工作,。

2,、虛心向老教師學(xué)習(xí)，本學(xué)期聽課60節(jié),，基本上每天都能聽劉老師的課,，在聽課過程中我也深刻的感受到了自己的進步，在授課過程中講究方式方法,，將數(shù)學(xué)知識多與生活聯(lián)系在一起,，課上起來生動精彩，學(xué)生也喜歡聽,。并且跟劉老師學(xué)到了很多拓展知識,，課本上沒有但是需要學(xué)生接受掌握的，我全部給學(xué)生講解了,，在保證了本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的前提還完成了拓展內(nèi)容,。

3、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，在授課前,，認真聽劉老師上的每一節(jié)課，結(jié)合自己的思路再進行二次備課,，并且經(jīng)常上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,、視頻，學(xué)習(xí)其他老師的授課方式方法,，給學(xué)生以全面的授課知識,，并且豐富了自己的課堂,。

4、在授課過程中,，能做到全面教學(xué)，既滿足了優(yōu)等生的需求,，也使后進生能夠跟的上課堂的腳步,，慢慢的在課堂中以學(xué)生為主體，盡可能的讓學(xué)生多說多做,，能讓學(xué)生講解的知識都讓學(xué)生講,，鍛煉學(xué)生的能力，保證學(xué)生的聽課質(zhì)量,，順利完成本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,。

5、布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。認真批改作業(yè)，每天保證最少批閱兩種作業(yè),，一種家庭作業(yè),，一種課堂小測，而且重點抓改錯,，保證當(dāng)天錯誤當(dāng)天改,，慢慢養(yǎng)成學(xué)生先改錯后作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

繼續(xù)精心備課,，并且保證每天都聽師傅的課,，但是要從師傅的課中吸取老教師的經(jīng)驗，而自己備課時要有自己的理解和內(nèi)容,，把他人的優(yōu)點學(xué)習(xí)為自己的長處,，上課有自己的特色,，尤其是如何最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生能主動學(xué)數(shù)學(xué),，喜歡數(shù)學(xué),。

在對尖子生的培養(yǎng)上下工夫，授課內(nèi)容能分層教學(xué),，既能照顧中下等學(xué)生,，又能喂飽尖子生，在作業(yè)的布置上也進行分層作業(yè),，尖子生在鞏固基礎(chǔ)的同時能得到相應(yīng)的拔優(yōu),。

加強對后進生的輔導(dǎo)，尤其在作業(yè),、小測,、學(xué)案的訂正上要嚴抓，并且不能一味的讓學(xué)生自己去改,，充分利用好小組合作,，一幫一教學(xué)，讓好生帶動后進生,，并且配合小組考核,，設(shè)置合理的獎懲措施，使每一位學(xué)生都動起來,。

提高自身的專業(yè)素養(yǎng),，九年級是對我的一次考驗，在保證教學(xué)任務(wù)的前提下更要提高自身的水平,，多做中考卷,，多翻閱資料，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀經(jīng)驗,，使自己快速的成長起來,。

本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，下學(xué)期我即將面臨九年級的教學(xué)工作以及班主任工作,，這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，也是對我的一次考驗。學(xué)校數(shù)學(xué)組骨干教師較少,，我希望能讓自己快速的成長起來,，早日成為數(shù)學(xué)組中的骨干教師，我將繼續(xù)不懈的努力,，讓自己快速的成長起來,，成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師。

八年級班主任期末工作總結(jié)報告 八年級班主任期末工作總結(jié)與反思篇五

本學(xué)期擔(dān)任xx中學(xué)初二的班主任,，雖然對學(xué)生比較熟悉,，但由于學(xué)生在進入青春期生理心理上都有不同的變化,，班級科任教師變化比較多，學(xué)生在學(xué)習(xí)上有厭學(xué)情緒,，以下是我一學(xué)期以來班主任工作總結(jié),。

實施班委成員協(xié)助老師管理班級制度，加強安全教育工作,。根據(jù)學(xué)校德育處部署,，對學(xué)生進行安全教育，特別在飲食交通,，用電安全,，針對夏天我們楊橋中學(xué)學(xué)?？拷}江特點,，結(jié)合近期游泳安全事故對學(xué)生進行游泳安全教育，還有近期出現(xiàn)的hini,，利用班會對學(xué)生進行如何防控該疾病教育,。不厭其煩的叮囑學(xué)生注意事項，以保證學(xué)生的安全,。

召開主題班會——學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《楊橋中學(xué)一日常規(guī)》等,，讓他們先從思想上明確該如何做一名合格的中學(xué)生，然后在有意識的摒棄于學(xué)校規(guī)定不符合的行為習(xí)慣,，通過多次教育,、談話，找準問題癥結(jié),，使他們規(guī)范自己的言行,。在隨后的班會中，又制定了《班級一日常規(guī)》,，強化團結(jié),、和諧、遵紀守法意識,，以使他們盡快融為一體,。

及時了解學(xué)生的心理癥結(jié)，通過談話交流,、指導(dǎo)學(xué)生正確處理同學(xué)之間,、家庭之間存在的誤會、矛盾等,，使學(xué)生懂得理解,、寬容和感恩。對學(xué)生進行早戀危害和珍惜生命,、正確面對挫折的教育,。

本學(xué)期學(xué)生有許多變化,。在學(xué)習(xí)上，開展小組合作,、分組競爭活動,，也促使學(xué)生把一部分精力轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來，有利于形成好的學(xué)風(fēng),。

積極幫助在學(xué)習(xí),、生活上有需要的同學(xué);特別是班級女生自發(fā)幫助新一年級學(xué)生，為使他們盡快適應(yīng)學(xué)校生活出一點薄力,。

加強理想教育,，開展學(xué)生競賽，評比優(yōu)勝小組,，在活動中增強學(xué)生的集體榮譽感,，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng),。做好教室文化建設(shè),，對學(xué)生進行文明禮儀教育、端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育,，積極配合學(xué)校工作安排;豐富學(xué)生生活;期末開展學(xué)習(xí)競賽活動,，評選出優(yōu)勝隊員，掀起學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)熱潮,。

對班級每位學(xué)生進行各種形式的家訪，電訪,，邀請學(xué)生家長到校等形式,。本學(xué)期到黃如忻等同學(xué)家進行家訪，與家長交流溝通學(xué)生情況;并且和科任教師朱澤榮,，陳萍等針對班級具體學(xué)生不定期召開家長會,，取得家長支持。陳翠婷,，鄭靜等學(xué)習(xí)較好學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，徐寧，曾源泉,，趙鑫宇等學(xué)生課堂紀律有所好轉(zhuǎn),。特別是學(xué)生生病、或情緒波動時,，及時跟家長溝通,，讓家長了解學(xué)生的在校情況，及時與孩子溝通，了解孩子身體情況或輔助班主任做好學(xué)生的思想工作,。

1,、學(xué)習(xí)效率低，成績不理想,。學(xué)生每天學(xué)習(xí)耗時很多,，看上去也很認真，甚但成績并不是很理想,，是學(xué)習(xí)不得法,，還是精力不集中?

2、學(xué)生比以前健談了,，用到學(xué)習(xí)上的精力是否受到影響?