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師德演講稿一等獎 師德演講稿 小學(xué)教師3篇(模板)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-30 07:43:20
師德演講稿一等獎 師德演講稿 小學(xué)教師3篇(模板)
時間:2023-03-30 07:43:20     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),,以便互相交流思想和感情。那么你知道演講稿如何寫嗎,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,,希望對大家能夠有所幫助。

師德演講稿一等獎 師德演講稿 小學(xué)教師篇一

大家好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機(jī)會,,感謝各位同事一年多來對我的關(guān)心和支持,,謝謝您們!

讓我站在這兒面對眾多的老教師,優(yōu)秀教師而發(fā)言,,我深感自愧不如,。今天,我就把自己一年來得工作體驗(yàn)與大家一起分享吧。自從踏進(jìn)一中的校門我便體會到作為一名人民教師的責(zé)任,,那就是放飛學(xué)生的希望,,讓孩子們都能成材。作為一名年輕教師,,我深感自己在業(yè)務(wù)工作上的眾多不足:業(yè)務(wù)水平有待于大幅度的提高,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)完全空白,知識領(lǐng)域有待于拓展,。針對這些不足,,在日常的教學(xué)過程中,我努力做到如下兩點(diǎn):

1,、在備課時,,做到仔細(xì)備課,延長備課過程,。熟度教材,,提煉教材,精心組織教案,。發(fā)現(xiàn)疑難問題及時向老教師請教,。在對教材的分析上,多聽取老教師的意見,,多學(xué)習(xí)他們鉆研教材教法的精神,。多聽老教師的課,做好聽課記錄,,學(xué)習(xí)他們的知識傳授過程,,教學(xué)方法,教學(xué)藝術(shù),,然后在進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己在備課中的不足,,以補(bǔ)充和完善教案。

2,、在課堂上,,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高課堂效率,,很抓過程的落實(shí),,做到上一節(jié)課就有一節(jié)課的收獲。除此之外,,我還盡力做到讓學(xué)生感覺到老師是我們班集體中的一員,,努力拉進(jìn)與學(xué)生的距離,多與學(xué)生溝通,,讓學(xué)生從心理上接受老師的嚴(yán)格要求,,同時不放棄任何一位學(xué)生,,平等對待每一位學(xué)生,,多給基礎(chǔ)差的以鼓勵,,幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的信心,提高學(xué)習(xí)的興趣,。

做為一名教師,,我以人們教師的光榮稱號而自豪。所以,,從踏進(jìn)教壇的第一天起,,我就無悔地堅(jiān)守教書育人這芳沃土,并用自己的青春和熱血譜就奉獻(xiàn)之歌,,因?yàn)槲抑?,雄鷹用翱翔回報藍(lán)天、駿馬用馳騁回報草原,、我惟有把熱情與夢想,,創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)于教育事業(yè),奉獻(xiàn)于我們的嘉祥一中,,只有這樣才能無愧于人民教師的光榮稱號,。

我們一中是一個精英輩出,臥虎艙龍之地,。所以,,面對成績我感到有更多的壓力,更重的責(zé)任,。但我還是將一如既往的踏實(shí)工作,,以更加優(yōu)異的成績來回報學(xué)校對我的栽培。

謝謝大家,!

師德演講稿一等獎 師德演講稿 小學(xué)教師篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們:

下午好!

以前說到師德,,腦子里總是浮現(xiàn)出這樣的例子:深夜,,羸弱多病的身影伏燈光下備課、批改,;拋家棄子在自己孩子病危,、痛失親人的情況下,依然堅(jiān)持教育教學(xué)一線,。

不知道為什么,,每當(dāng)聽到此,在我心里涌上深深敬意的瞬間,,更有陣陣悲涼,。我困惑、我迷茫,我的身邊有這樣的人和事嗎,?通過聆聽了xx市師德報告團(tuán)和我們學(xué)區(qū)幾位師德標(biāo)兵的感人肺腑的報告后,,我才真正看到和感覺到了,原來就在我的身邊,,有那么多愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的同行。和他們比起來我是那么的渺小,,同時我又似乎找到了一些什么,。

參加工作已經(jīng)xx年了,回想這xx個春秋所走過的歷程,,有成功的喜悅,,更有失敗的消沉和不振。說句心里話,,剛參加工作時,,是抱著一顆對事業(yè)無比向往和追求而走上了這三尺講臺,也許是我這一顆“幼稚”的心不適合當(dāng)今社會潮流,,很快就支離破碎,。整天渾渾噩噩,不知道自己在做什么,,也不知道做了又是為什么,。當(dāng)時我有一句格言,那就是“班事,、校事管我屁事,,吵聲、罵聲,,我不作聲,。”就在這樣的日子里,,我度過自己人生當(dāng)中最美麗的青春年華,。

承蒙xx校長的信任和厚愛,xx年那個平凡的夏天,,開始了我不平凡的事業(yè),,在這里我才真正體會和感受到了,我所從事的事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè),,更感受到了作為一名教師的光榮和自豪,。

在xx小學(xué)這個新的環(huán)境下,我要重塑自我,,找回失去的那顆“幼稚”的心,。我為之努力著,、奮斗著,當(dāng)我取得了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成就后,,我又突然間找不到了方向,。我又一次陷入了迷茫,甚至還想退縮,。可最終是xx這個大家庭挽回了我,,也是身邊這些有著默默無聞,,甘為儒子牛高尚情操精神的師德標(biāo)兵們感染了我。我不能退縮,,更不應(yīng)該放棄,,我也應(yīng)該要有xx老師那種“衣帶漸寬終不悔”的情懷和理想。那樣才對的起教師這個光榮的職業(yè),。

在有的老師看來,,教書是一種謀生的手段,是一種成就名利的載體,。拿多少工資,,干多少活。于是就有了厚此薄彼的不憤,,有了名與利的多少之爭,。

可在有的老師人看來,教書不僅是一種謀生的手段,,更是一種生活方式,、生活態(tài)度。教書成了一種立業(yè)的根基,,精神的寄托,。自然也會去尊重、去珍愛,、去完善這份職業(yè),。面對坎坷,走出圍城來看一看,,也不過是七彩人生中的渺小一筆而已,。苦與樂也只是一種感覺而已,?;厥资嗄甑慕處熒模沂謶c幸我能和一群有著淡薄和寧靜心靈的老師們朝夕相處,,它讓我快樂,、充實(shí)地生活著,、工作著。

師德演講稿一等獎 師德演講稿 小學(xué)教師篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,、老師:

大家好!今天我演講的題目是《只要心中有愛》。

我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門,,我成功了,。愛心讓我發(fā)現(xiàn),每一扇門的后面,,都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟,,都是一個無法預(yù)測的未來。講臺下,,我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,,而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。

我是20xx年十二月十七日開始做班主任的,,一聽這個日期,,大家就會明白這不是一個正常的上任時間,對,,我是接了別人的班,,實(shí)在點(diǎn)講,我是接了一個爛攤子的,。當(dāng)時班上接連發(fā)生了幾件事件,,比如學(xué)生當(dāng)堂頂撞老師,老師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子,,學(xué)生就當(dāng)著老師的面,,拿凳子把課桌砸個稀巴爛,然后和班主任在走廊里大喊大叫,。這就是我接班時的大體情況,。兩年后我離開的時候,這個班是全校自主管理的樣板班級,。

我毫不夸張地講那是我用愛換來的!在我心中,,每一個學(xué)生都是一張白紙,我在上面用愛心描繪,,所以就會收獲了愛的享受!在冬日的深夜,,我下寢室檢查學(xué)生就寢情況,全班有36名男生,,我都一一給他們掖好被角,,無數(shù)次把他們?nèi)胨奥对谕饷娴氖帜_輕輕放進(jìn)被窩里。早晨起來,,天氣突變,,很多孩子都曾穿過我從身上脫下的帶著體溫的羽絨服,。一次,班上的小劉峰晚上11點(diǎn)發(fā)高燒,,聽到他粗重的呼吸,,看到他因發(fā)燒而蹬亂的被子,我當(dāng)時與其說是著急,,不如說是害怕,,怕這個遠(yuǎn)離父母的孩子因染病而受苦,二話沒說,,我這個并不強(qiáng)壯的人連人帶被子就這樣抱著,,從五樓一路小跑十幾分鐘沖到醫(yī)務(wù)室,敲開醫(yī)務(wù)室的門,,放下孩子,,我暈倒在病床旁,,醫(yī)生害怕了,,我的學(xué)生嚇得緊緊拉著我的手,大喊:劉老師!劉老師!!!看著我慢慢睜開眼睛,,孩子撲到我的肩上嗚嗚大哭……

愛的力量是如此巨大,,我用愛留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,孩子們的驕橫,、多疑,、自私和冷漠少了,班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛,,互幫互助的好氣象,。同學(xué)們比學(xué)趕幫超,師生間談笑風(fēng)生,,平等互助,,在師生的共同呵護(hù)下,,我們班成了一個學(xué)習(xí),、生活和成長的樂園。20xx年春季,,教師優(yōu)質(zhì)課比武,,初中部36個班級,,12節(jié)優(yōu)質(zhì)課,7個參賽老師選用了我班上的學(xué)生上課,。20xx年5月,,我們第一個拿到了“免檢班級“,接著又評上了唯一的“樣板班級”,。

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