在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

播種與希望的演講篇一

大家好！

綠葉,，靜靜地吐露自己的幽香——不張揚(yáng),；

綠葉，默默地映襯著紅花——無(wú)怨言,。

記得有這樣一句格言：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,。同樣鮮花和綠葉，誰(shuí)不想做鮮花呢,？時(shí)刻受著人們的青睞和呵護(hù),，可是如果沒(méi)有綠葉，鮮花又怎能存活呢,？沒(méi)有綠葉,，又怎能映襯出鮮花的美麗呢？綠葉之所以值得吟頌就是因?yàn)樗瑹o(wú)私的奉獻(xiàn),，正因?yàn)槿绱?，我選擇了做一片綠葉，做一名光榮的幼兒教師,，這也就是我無(wú)悔的選擇,！

作為一名幼兒園老師，豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的感性,，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻又是那么理性的問(wèn)題,，真實(shí)的存在，我相信每一個(gè)新教師都曾有過(guò)這樣的困惑,，我們帶著激動(dòng),、興奮,、新鮮以及緊張、陌生,、不安的心情來(lái)到了自己向往已久的教師崗位上,，想把每一件事情都做好，卻發(fā)現(xiàn)看似平凡簡(jiǎn)單的工作要想做好并不是那么容易,，“孩子為什么聽(tīng)不懂我在說(shuō)什么,？”、“為什么事先想好的計(jì)劃與現(xiàn)實(shí)發(fā)生的情況有那么大的距離,？”,、“為什么我極力想把工作做好，可總是事與愿違,？”當(dāng)我們想在自己喜歡的崗位上大展身手的時(shí)候,，卻發(fā)現(xiàn)總是有那么多的尷尬，不知如何下手,，內(nèi)心很茫然,，甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。

在這兒,，我給大家推薦一本我正在看的書(shū),，那就是何桂香老師的《成長(zhǎng)在路上——幼兒園新教師必讀》，這本書(shū)匯集了眾多職初期幼兒教師的問(wèn)題與困惑,、優(yōu)秀教師的答案和對(duì)策,、幼教專家的意見(jiàn)與建議。它是理論與實(shí)踐相結(jié)合的,，有真實(shí)案例的,，能幫助我們解決工作中的問(wèn)題、能讓我將其中之精華運(yùn)用到實(shí)際工作上的書(shū),。

作為新教師,，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性,，拼搏是我們的誓言,。只有不斷的努力，才能使自己真正融入到教師這一職業(yè)生涯中,，對(duì)得起人類靈魂的工程師這一說(shuō),，讀完了作者何桂香老師編輯的這本書(shū)，真的讓我有耳目一新的感覺(jué),，像是給我指明了一條道路,，這本書(shū)的面面俱到，細(xì)致到“怎么帶班”“怎么和孩子們交往,？”“如何觀察幼兒需求,？”“怎么設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),？”“怎樣進(jìn)行有效的反思？”,、“如何寫(xiě)計(jì)劃”……一個(gè)個(gè)鮮活的案例,、一個(gè)個(gè)具體可操作的策略，都給了我最直接的指點(diǎn),。

更讓我驚喜的是,，這本書(shū)上教我們?cè)鯓訌囊蝗丈钪信囵B(yǎng)孩子的常規(guī)，具體細(xì)致到很多可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的兒歌,、游戲,。從來(lái)園、點(diǎn)名,、洗手,、擦手,、進(jìn)餐,、擦嘴、漱口……一直到離園都有為我們支招,。我想這個(gè)暑假我閱讀了這樣一本有實(shí)效性的書(shū),，將會(huì)給我的工作生活增添幾分自信和色彩。我相信只有自信了,，才能逐漸走向成熟,。

“我該怎樣做一名好老師”是我一直以來(lái)思考的問(wèn)題，答案很簡(jiǎn)單,，好老師懂得：“熱愛(ài)孩子,，相信孩子，關(guān)心孩子,，了解孩子,，時(shí)刻不忘自己也曾是孩子！”

播種與希望的演講篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、老師們：

大家好！今天我演講的題目是《播種希望》,。

雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋,，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈,?！苯處熓侨祟愳`魂的工程師，他們用真善美啟迪了無(wú)數(shù)顆幼稚的心,，幫助一代又一代的人樹(shù)立起生命的第一塊里程碑,。年復(fù)一年,，青絲堆雪，可他們的青春卻在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子的身上得到了延續(xù),，這,，就是生命的價(jià)值，這就是生活的真諦,。

還是在兒時(shí),，我體弱多病，學(xué)習(xí)差,，自認(rèn)為自己很笨,，是韓香愛(ài)老師不放棄，經(jīng)常給我補(bǔ)課,，成績(jī)?cè)絹?lái)越好,，給了我自信，我也越來(lái)越崇拜老師,；在我人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),，是陳志剛校長(zhǎng)那無(wú)私的愛(ài)把我從工廠拉回了學(xué)堂，諄諄教誨,，給了我希望,，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。如今我也成了一位老師,，也希望用我的愛(ài)為孩子們播種希望,。

94年，懷揣著這份愛(ài),，堅(jiān)持著這份執(zhí)著,，走上了三盡講臺(tái)，一天到晚和孩子們打交道,，我覺(jué)得很有意思,，很有樂(lè)趣。天真活潑,、純潔善良的孩子們,，在我的教育下，一天比一天懂事,，一天比一天成熟,。還記得班里的那些搗蛋鬼，時(shí)不時(shí)地給我點(diǎn)樂(lè)趣,，我總是不厭其煩地應(yīng)戰(zhàn)著,，他們最終還是被我降服。還記得裴敏杰同學(xué)，五年級(jí)轉(zhuǎn)入我班,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，有一次《花開(kāi)有聲》選作文，我選了她的,，仔細(xì)琢磨文章,，發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，我就一一與她探討,，每一次討論后,，她都會(huì)認(rèn)真修改，()這一篇文章,，她竟修改了六次,，直到滿意為止。從那時(shí)起,，我發(fā)現(xiàn)她喜歡上了寫(xiě)作,，每一次寫(xiě)好后，她都會(huì)認(rèn)真修改,。我從心底佩服這個(gè)孩子,，我也看到了教育的力量。

在我們圣小,，比我做得還好的老師,，比比皆是。正因?yàn)轶w育老師犧牲節(jié)假日,，志存高遠(yuǎn)，教會(huì)了孩子“敢拼就會(huì)贏”的斗志,；正因?yàn)槔蠋煹臒o(wú)私奉獻(xiàn),，愛(ài)崗敬業(yè)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，我們的孩子才學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng),，刻苦鉆研，樂(lè)于助人,；正因?yàn)橛辛诵陆逃恍腥说膱?zhí)著追求,，我們的孩子懂得了《沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)》，我們的老師所付出的心血,，都是“一切為了孩子,，為了孩子的一切”。我們憑著對(duì)事業(yè)的真誠(chéng)迷戀,，對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài),，所教的每屆學(xué)生都在進(jìn)步，都在成才,。我想,，這與我的不懈追求是分不開(kāi)的,。

一支粉筆，兩袖清風(fēng),，三尺講臺(tái),，四季辛勞，在默默的耕耘中,，我體驗(yàn)到了人生最大的幸福,，每個(gè)教師節(jié)一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片,，雪片似的從四面八方飛到我的身邊,。我的心里總是充滿滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓,，不為別的,，就為這些天真無(wú)邪的學(xué)生，我也要把工作干好,，不求轟轟烈烈,，但求踏踏實(shí)實(shí)；不求涓今后的歲月里,，我依舊用語(yǔ)言播種,，用粉筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn),，讓我們的孩子從無(wú)知走向文明，從幼稚走向成熟,，用我們的愛(ài)播種明天的希望,。

謝謝大家！滴相報(bào),，但求今生無(wú)悔,。

播種與希望的演講篇三

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我演講的題目是《播種希望》,。

又是一張張燦爛的笑臉，又是一聲聲親切的問(wèn)候,，伴著春天的腳步,，滿懷著新的希望我們迎來(lái)了新的學(xué)期。首先,，給各位老師同學(xué)們拜個(gè)晚年,，祝大家在新的一年里有更多的收獲。

冬日冬景，春時(shí)春意,，彼時(shí)冰涼,，卻也臘梅飄香，此刻暖意應(yīng)著新的希望,。度過(guò)爆竹聲聲的新春佳節(jié),，送走愉快輕松的假期時(shí)光，我們整理行裝,，繼續(xù)向前進(jìn)發(fā),。

臨摹我們走過(guò)的痕跡，路途漫長(zhǎng)而艱辛,。20xx的金秋,，我們相聚于此，陌生卻不膽怯,，緊張但不乏欣喜,。我們一同經(jīng)歷了軍訓(xùn)的艱苦，借讀的奔波,，運(yùn)動(dòng)會(huì)的樂(lè)趣,，考場(chǎng)奮筆的緊張······一幕幕投影心間此前的付出，現(xiàn)在已是結(jié)滿豐碩的果實(shí),。此前的勞累,，如今也是記憶中燦爛的一筆，那些日日夜夜的忙碌,，寢室,、食堂、教室三點(diǎn)一線的來(lái)來(lái)回回,，盛開(kāi)在昨天,，芳香依舊。

有一首關(guān)于希望的小詩(shī)：播種一個(gè)希望,，收獲一個(gè)信念；播種一個(gè)信念,，收獲一個(gè)行動(dòng),；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣,；播種一個(gè)習(xí)慣,，收獲一個(gè)命運(yùn)。沉沉的黑夜是白天的前奏,，希望定會(huì)掀開(kāi)黑幕的一角,。懷著希望，站在太陽(yáng)升起的地方，遙望遠(yuǎn)方,，或許在來(lái)時(shí)的路上,，你走得并不順暢，但曾經(jīng)的分?jǐn)?shù),，不代表什么,；曾經(jīng)的表現(xiàn)，不意味著什么,。光明在你我前后,，只要希望不滅，便成功在望,。只要努力,，落后的鳥(niǎo)兒也能趕上群體。知識(shí)的海洋是如此廣博,，生活的天空是如此遼闊,。

踏上新的征程，背上更重的行囊,，在這趟航程中,，我們要用“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)積水三千里”的信心,，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,，任爾東西南北風(fēng)”的毅力。求真務(wù)實(shí)的.態(tài)度,，積極不負(fù)的熱情去迎接本學(xué)期的學(xué)習(xí),。零零碎碎的目標(biāo)，卻也可湊成大的希望,，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厍靶?，終能走向勝利的巔峰。

七中萬(wàn)達(dá),，是希望的載體,、是夢(mèng)想的起點(diǎn)，找到一方屬于自己的天地,，筑建一座屬于自己的城池,。每一學(xué)期都是新的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)沒(méi)有假如,，人生沒(méi)有假如,，不要把希望放在明天，也不要讓人生等待未來(lái),。明天的日子如何,，未來(lái)的生活怎樣,，全在此時(shí)的努力。

同學(xué)們,，新學(xué)期父母在關(guān)注著我們,，老師在祝福著我們，讓我們用心播種,，好好把握,。不讓年華虛度，不讓悔怨涌上心頭,。用積極代替消極,，讓陋習(xí)遠(yuǎn)離自己，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,，讓有序成為一種時(shí)尚,。讓學(xué)習(xí)成為我們生活的第一話題，讓成長(zhǎng)每時(shí)每刻有收獲,，把我們的人生和學(xué)校裝扮得更加美麗,。

最后祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期快樂(lè)、高效學(xué)習(xí),，健康向上,。祝老師們工作愉快、家庭幸福,。

謝謝,！

播種與希望的演講篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！在這布滿朝氣的五月,，有機(jī)會(huì)在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟，感到非常的幸運(yùn),。今天我演講的題目是：“用愛(ài)播種希望,。

自從我調(diào)到xx工作以來(lái)，時(shí)時(shí)都有不同的感受,。學(xué)院環(huán)境美麗,、秩序井然，待人接物積極主動(dòng),，解決問(wèn)題,、協(xié)調(diào)事務(wù)、辦理文檔加班加點(diǎn),。說(shuō)實(shí)在話，剛來(lái)的時(shí)候我還真有些不理解,，覺(jué)著吃不消,，但在慢慢向這個(gè)大家庭融合的過(guò)程中,，我被感動(dòng)了，學(xué)到了很多,，也更加深刻地體會(huì)到了“用愛(ài)播種希望”的真正內(nèi)涵,，它是一種精神，更是一種承諾,，是我們農(nóng)經(jīng)學(xué)院全體教師無(wú)言的承諾,。

為了這無(wú)言的承諾，我們風(fēng)雨兼程,，無(wú)怨無(wú)悔,。記不清有多少個(gè)難眠的夜晚，為了備好一堂課,，秉燈夜讀,；也記不清放棄了多少業(yè)余時(shí)間，刻苦專研業(yè)務(wù),，撰寫(xiě)科研論文,。在節(jié)假日里，在寒暑期內(nèi),，我們一如既往,，始終如一。為了承諾,，為了理想,，我們?nèi)伟姿爵W，韶華盡逝,。因?yàn)?，在我們心中，有著這樣一種信念,，就是要用我們的付出,，努力建設(shè)出xx的百年大業(yè)。

說(shuō)實(shí)話,，我感謝命運(yùn),，是它讓我有機(jī)會(huì)步入教育這個(gè)陣營(yíng)，得以實(shí)現(xiàn)屬于自己的光彩人生,；但我更感謝我們的學(xué)院,，是它讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，知道了什么是執(zhí)著,、什么又是奉獻(xiàn),。

教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，所做的事業(yè)更是名動(dòng)千古,。學(xué)院的發(fā)展,，要我們每一位教師全身心地投入,，在我們的身邊，這樣的人很多,?？纯次覀兊膶W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，那鬢角的白發(fā),、疲憊的眼神,、勞累的身軀，你能想象學(xué)院現(xiàn)在的發(fā)展,，熬盡了他們多少的心血嗎,？看看學(xué)工處同志那滿是血絲的雙眼和沉重的步伐你能知道他們已經(jīng)渡過(guò)了多少個(gè)不眠之夜嗎？再讓我們來(lái)想象一下行政人員夜籟人靜,、江天一色,、寒燈獨(dú)守的孤寂；體會(huì)一下總務(wù)人員走過(guò)之后的滿地泥沙和后勤工作人員的滿身油膩,、頭臉泥污,、一身水氣；感受一下招生就業(yè)人員的拋家舍業(yè),，四處奔波,。這些人會(huì)讓你知道，什么是付出,，什么又是希望,。他們?cè)谟盟麄儫o(wú)聲的行動(dòng)，告訴我們這樣一個(gè)真理,，學(xué)院的明天會(huì)更加美好,，前途會(huì)更加輝煌，××大廈會(huì)永遠(yuǎn)屹立不倒,，因?yàn)檫@里有你,、有我、有無(wú)數(shù)熱愛(ài),、忠誠(chéng)學(xué)院的人在全力守護(hù),。

既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程,；既然目標(biāo)是地平線,，就要勇敢前行。就讓我們攜起手來(lái),，發(fā)揚(yáng)精神,，克服困難，同舟共濟(jì),，群策群力,，為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。用我們對(duì)學(xué)院的愛(ài)，播種學(xué)院新的希望,。

播種與希望的演講篇五

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天,，很榮幸、也很高興有這樣的機(jī)會(huì)讓通俗的我站在這不平凡的演講臺(tái)上,，講述最通俗不外的故事,，此刻，我的心中更是百感交集,。

一代教育家蔡元培先生曾這樣說(shuō)過(guò)：“要有良好的社會(huì),，必先有良好的個(gè)人；要有良好的個(gè)人,，必先有良好的教育,。”推而廣之,，要有良好的教育,，必先有優(yōu)秀的教師。

有人把教師比作“托起明天太陽(yáng)的人”,。這個(gè)比喻很恰當(dāng),。“托”,，不是像母雞一樣“護(hù)”著小雞,；也不是像馬戲團(tuán)那樣“馴”著動(dòng)物。教育是一門高深的藝術(shù),，需要我們每一位教育工作者投入我們?nèi)康膼?ài)心來(lái)闡釋這“托”的含義,。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有愛(ài)心就不可能打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶,，更不可能使我們成為合格的,、優(yōu)秀的教育工作者。只有有了愛(ài)心的依托,，我們才能培養(yǎng)出一支高素養(yǎng)的隊(duì)伍,，一支屬于21世紀(jì)的隊(duì)伍。

在一張張可愛(ài)的笑臉,，一雙雙期盼的眼睛面前,，作為生活老師的我經(jīng)常做他們的大朋友和孩子交流，和他們談心,，分享他們每天的趣事,，了解他們生活上存在的問(wèn)題,。耐心、熱情地引導(dǎo)他們,，解決他們的困難,，讓他們感到快樂(lè)。孩子們?cè)敢饴?tīng)我講,，也樂(lè)意把自己的想法講出來(lái),。

發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)小故事：

下課鈴聲響起，生活老師都搬著點(diǎn)心去教室,。班主任叫孩子們?nèi)ハ词殖渣c(diǎn)心,。一會(huì)兩個(gè)學(xué)生跑到我的面前告訴我說(shuō)有個(gè)學(xué)生在洗手的時(shí)候摔傷了，流了很多血,，我去查看,，見(jiàn)學(xué)生手捂著頭坐在那里，衣服上都是血,，我想都沒(méi)想抱著她王醫(yī)務(wù)室的方向小跑過(guò)去,。走在半路實(shí)在沒(méi)力氣的就讓她坐在我的腿上，稍作停留又抱起她趕往醫(yī)務(wù)室,。當(dāng)班的李醫(yī)生過(guò)來(lái)給她清洗傷口說(shuō)“要去醫(yī)院縫針”到醫(yī)院后她爸媽也來(lái)了,，一起和他們趕往手術(shù)室。醫(yī)生要她媽媽幫忙弄好頭發(fā),，她媽媽不敢看,。就在這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)女孩小聲的說(shuō)“柳媽媽陪陪我?！迸⒂晌?guī)Щ亓藢W(xué)校,，等她剛躺下他爸爸帶電話給我說(shuō)“柳老師我給你們送夜宵來(lái)了，也不知道你們有沒(méi)有吃飯,？

就是一件這么小的舉動(dòng),，但是在孩子們的眼里，在家長(zhǎng)們的眼里,，可能是深深影響的,！甚至他們一生都無(wú)法忘記這樣一個(gè)小插曲。

把自己的愛(ài)全部?jī)A注在對(duì)孩子的教育中是我的追求,，讓孩子們?cè)趷?ài)的懷抱中健康成長(zhǎng)是我的信念,。教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)著另一棵樹(shù)，一朵云敦促著另一朵云,，一顆心打動(dòng)著另一顆心的事業(yè),。

愛(ài)無(wú)大小，愛(ài)心無(wú)價(jià)。世上有很多東西,，給予他人時(shí),，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,。您也許會(huì)驚奇地問(wèn)：“那是什么呢,？”我將毫不遲疑地回答您：“那就是愛(ài)！”愛(ài),，不是索取,，不是等價(jià)交換，而是無(wú)條件付出,。但它卻是無(wú)法用金錢來(lái)衡量它的價(jià)值的。

發(fā)生在我們身邊關(guān)于愛(ài)心的教育例子數(shù)不勝數(shù),，隨處可見(jiàn),，廣至社會(huì)，每年都會(huì)有很多各界人士給予寒門學(xué)子資助,；會(huì)有不明人士給予生命危在旦夕的病人予以愛(ài)心,；小至社會(huì)的細(xì)胞——家庭，家長(zhǎng)會(huì)給予自己的子女無(wú)微不至的母愛(ài),、父愛(ài),，生怕孩子凍著、餓著,；學(xué)校的老師會(huì)耐心,、諄諄教誨學(xué)生，無(wú)論從學(xué)習(xí)上還是生活上都給予關(guān)愛(ài)

讓孩子們沐浴愛(ài)的陽(yáng)光,，讓他們?cè)谟袗?ài)的陽(yáng)光下,，呼吸著愛(ài)的空氣，讓他們的身心和諧健康,?；ǖ氖聵I(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇脨?ài)心呵護(hù)純真,；用智慧孕育成長(zhǎng)；

用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈,；用希冀放飛理想,，讓我們攜愛(ài)心同行，不猶豫，不彷徨,，風(fēng)雨兼程,，勇往直前吧！